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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Per,

DECANA DE AMRICA

CENTRO PREUNIVERSITARIO

Habilidad Lgico Matemtica


Ejercicios de clase N 14

1.

Sobre una superficie est atado a un perno un


limpiaparabrisas, el cual gira limpiando la superficie
tal como se muestra en la figura.
Si desde la posicin inicial se hace girar el
limpiaparabrisas, un ngulo de 120, cul es el
rea, en cm2, de la regin plana que se limpiar?
A) 1600
D) 1200

B) 1500
E) 2400

C) 1400

Solucin:
(R2 r 2 )
A
360
120(92 602 )
A
1500 cm2
360

Rpta.: C
2.

Luis est jugando con la siguiente ruleta (gira


respecto al centro, y la flecha esta fija)
A partir de la posicin de la figura se la hace girar
315 en sentido horario, luego 495 en sentido
antihorario y por ltimo 450 en sentido horario,
qu figura ser indicada por la flecha?

A)

B)

D)

E)

C)

Solucin:
Sea Horario + y anti horario

Giro 315 495 450


Giro 270

Rpta.: A

Semana N 14

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3.

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Indicar la alternativa que contina adecuadamente la siguiente secuencia de figuras

A)

B)

C)

D)

E)

Solucin:
: Esta figura gira 90 en sentido anti horario
: Esta figura gira 45 respecto del centro del cuadrado grande en
sentido horario
Por lo tanto, se deduce que la figura que continua es:

Rpta.: C
4.

En la siguiente sucesin de figuras:

Indique cul es la primera figura que es idntica a la figura 1234?


A) 4

B) 14

C) 24

D) 34

E) 44

Solucin:
Los pentgonos se repiten cada 5 figuras.
Los cuadrados se repiten cada 4 figuras
Las flechas se repiten cada 3 figuras.
Todo se repite cada 60 figuras Figura 1234 = figura 34

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Rpta.: D

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5.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la siguiente secuencia de fichas congruentes y transparentes, qu figura se


obtendr si se coloca la figura 2021 sobre la figura 199?

A)

B)

C)

D)

E)

Solucin:
Para la parte sombreada:

Para el punto:
Luego:

2021 = 4 + 1 = 8 + 5
199 = 4 + 3 = 8 + 7
Rpta.: A
6.

Sobre una mesa, se ha colocado un semicrculo, que se ha obtenido partiendo en 2 a


un CD. Su dimetro es 10 veces el radio de una moneda de un sol. Cuntas vueltas
sobre su propio centro, da la moneda, al girar sobre la frontera circular del CD?

A) 3

B)

13
4

C)

15
2

D)

15
4

E) 4

Solucin:
Radio de la moneda: x, Radio del CD: 5x

6x
3
2x
Rpta.: A

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7.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la figura, se muestra un cuadro que tiene la forma de un cuadrado de 10 cm de


lado. Si se hace rodar el cuadro, siempre apoyado en un vrtice, sin deslizar y en
sentido horario, cul ser la distancia recorrida por el centro del cuadro cuando
alcance la posicin punteada?
A) 25 2 cm
B) 25 3 cm
C) 30 2 cm
D)

60 cm

25 2
cm
2

E) 20 2 cm
Solucin:

60 cm

La figura muestra el arco que se formara en un giro, luego para llegar a la parte
punteada necesita 5 giros, es decir

25 2
5 5 2
2
2

Rpta.: D
8.

Un disco de radio 1,5 cm gira por el borde de la figura formada por un tringulo
equiltero y un cuadrado ambos de lados iguales de 6 cm de longitud. Cul es la
longitud mnima que recorre el centro del disco desde el punto B al punto G, sobre
GF ?
A)

1
(27 5) cm
2

B)

1
(54 5) cm
2

C)

1
(54 ) cm
2

D)

1
(54 5) cm
3

E)

1
(56 5) cm
2

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Solucin:
1) Veamos el recorrido

2) Por tanto la longitud mnima: Long.Mn. 27

5 1
(54 5)
2
2

Rpta.: B
9.

La cantidad de billetes que tienen Juan y Pedro estn en la relacin de 5 a 8


respectivamente. Juan solo tiene billetes de 50 soles, y Pedro solo de 20 soles. Si el
total de billetes entre los dos es la cantidad mxima posible menor que 100, cuntos
billetes tendra que gastar Juan para que la relacin entre la cantidad de dinero de l
y Pedro tambin sea de 5 a 8, respectivamente?
A) 21

B) 15

C) 10

D) 25

E) 30

Solucin:
Se tiene que la cantidad de billetes de cada uno es:
Juan: 5k
Pedro: 8k
Por dato:

5k + 8k < 100
13k < 100

donde k debe ser mximo; luego mx. k = 7


De la tabla:
N BILLETES
5K
8K

JUAN
PEDRO

DINERO (SOLES)
250K
160K

Haciendo
x: total de dinero que gasta Juan

250k x 5

160k
8
Resolviendo:
x = S/ (150k)
Tenemos:

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luego, la cantidad de billetes que debe gastar es:

150(7)
21
50
Rpta.: A
10. Un local de recepciones tiene 2 grandes salones completamente llenos: en el primero
la relacin entre la cantidad de hombres a la de mujeres es de 2 a 3; y en el segundo
la relacin es de 1 a 5 respectivamente. Luego de algunas horas se retira la mitad del
primer saln, y la tercera parte del segundo saln, siendo estas dos cantidades de
personas que se retiran iguales. Si el total de hombres que se retir fue de 102,
cuntas mujeres haba al inicio?
A) 455

B) 666

C) 580

D) 615

E) 860

Solucin:
Se tiene en el primer saln:
Hombres: 2k
Mujeres: 3k
En el segundo saln:
Hombres: p
Mujeres: 5p
Se retira del primer saln: k hombres y 3/2k mujeres
Se retira del segundo saln: 1/3 p hombres y 5/3p mujeres
Por dato:
+ 1,5 =
=
Tambin:

1
5
+
3
3

5
. . (1)
4

1
+ = 102 (2)
3
De (1) y (2):

k = 72

p = 90

El total de mujeres al inicio es de: 3(72) + 5(90) = 666


Rpta: B

11. El profesor de Juan escribe en la pizarra la siguiente expresin:

27 x 2 3 3 x

8 3 24 27 x

Si Juan resuelve el problema, cul es el valor de

x3 1
? De cmo respuesta la suma
2

de cifras del resultado.


A) 4

Semana N 14

B) 6

C) 5

D) 9

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E) 1

Pg. 6

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Solucin:
Del problema se tiene:
2
2
27 x 2 .3 3 x 3 8.3 24 27 x

2
2
27 x 2 .3 3 x 3 8.3 24 3 3 x

x 2 .33x

8.324 33x

33 x

x 2 .33 x

( x 2 1).3 3( x

1)

8.324

8.3 3.8

De donde x = 3
As:

x3 1
14
2

Clave: D

6
y x 1, y elevamos cada una de estas a la
x 1
potencia 2x se tiene que la suma es 2 2 x 3 2 x . Miguel observa que tiene varias
soluciones, cul es la suma de dichas soluciones?

12. Si consideramos las expresiones

A) 4

B) 6

C) 10

D) 4

E) 7

Solucin:
Del problema se tiene:

x 1

2x

x 1

x 12x

2x

36 x

x 1

2x

22 x 3 2 x
4x 9x

x 14x 4x 9x x 12x 36x 0


( x 1) 2 x 9x ( x 1) 2 x 4 x 0

De donde

x 12x 9 x x 12 9 x 4; x 2
x 12x 4 x x 12 4 x 1; x 3
Por tanto la suma de soluciones es: 4
Rpta.: A

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13. Ayme juega con plastilina y algunos moldes, luego obtiene un slido y toma tres fotos.
Su hermana Alison encuentra las imgenes y nota que si el slido tuviera 4 caras
menos este sera numricamente igual a su edad. Calcule la edad, en aos, de Alison.
A) 6

B) 7

C) 10

D) 5

E) 8
Solucin:

Nmero de lados = 10
Rpta.: A
14. En la figura, se muestra un cono circular recto de radio

16
3 cm .
3

Datos:
M punto medio de VT y VM =

16
3 cm
3

Si una hormiga se encuentra en el punto H, halle la


longitud mnima del camino sobre la superficie lateral
del cono que debe seguir la hormiga para ir al vrtice V
pasando por el punto M.
A) 32 3 3 3 cm

C) 16 3 3 3 cm

E) 32 3 3 cm

B) 32 3 3 cm

D) 16 3 3 cm

V
Solucin:

32
60
3 2 =
3
3
30
2) MH = 16 3 5 2 3

1) 32 3 =

= 16 3 5 2 3 16 3
= 16 3 6 2 3 32 3 3 3

16v3

32v3

3) LHMV
LHMV

M
16v3(v3-1)

H
16v3

Rpta.: A

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EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14
1.

Las figuras 1 y 2 han sido dibujadas sobre lminas transparentes formadas por doce
tringulos equilteros congruentes y giran como se indica, todas ellas con respecto a
su centro. Luego se traslada una de ellas sobre la otra, cul es la figura resultante?

A)

B)

D)

E)

C)

Solucin:
Al trasladar una sobre la otra:

Rpta: D
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2.

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Si las figuras son lminas transparentes y una se traslada sobre la otra, y luego a la
figura resultante se le rota 90, en sentido horario, se obtiene:

A)

B)

C)

D)

E)

Solucin:
Al trasladar

Al rotar 90

P
Rpta: D
3.

Julio quiere mover una moneda de radio 0,5 cm alrededor del permetro de la flecha,
qu distancia, en metros, recorre el centro de la moneda que movi Julio?
A) 22

B) 22

C) 22

3
2

7
3
5
3

D) 22 5
E) 21

4
3

Solucin:
Por la simetra
Long. Recorrido = 2[2 + 0,5/2+2,5+1,5+0,5(143)/180+5+0,5(37)/180] = 22 + 3/2
Rpta.: A

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4.

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En la figura se muestra un disco de radio 2 m, que gira en sentido horario entorno al


borde de la regin generada por los rectngulos mostrados hasta que vuelva a la
posicin inicial. Cul es la longitud, en metros, que recorre el centro del disco?
A) 180 + 5
B) 186 + 5
C) 200 + 4
D) 160 + 5
E) 170 + 5
Solucin:

= 18 + 38 +

2 + 25 + 2 + 50 + 2 + 25 + 20 + 2 + 10 + 2 = 186 + 5
2
2
2
2
2
Rpta.: B

5.

Se desea preparar una sustancia en base a los componentes A, B y C en la proporcin


2, 5 y 8 pero le falta 2 litros de B y 2 litros de C los cuales son reemplazados por el
componente A, siendo la proporcin final 2; 3; x. Halle x.
A) 5

B) 3

C) 4

D) 6

E) 7

Solucin:
Se quiere combinar: A = 2k , B = 5k , C = 8k

pero falta 2 lts de B y 2 lts de C

Como se completa con A, se utiliza 2 + 2 = 4 lts ms de A.


Se tiene la relacin:

2k 4 5k 2 8k 2

2
3
x

Resolviendo en k entonces k = 4. :

12 18 30

x5
2
3
x

Rpta.: A

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6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Araceli tiene cierta cantidad de aves entre patos y gallinas. El nmero de gallinas que
tiene es al total de aves como 7 es a 20 y la diferencia del nmero de patos y gallinas
es 60. Si Araceli vende 20 patos, cul es ahora la relacin entre el nmero de patos
y gallinas?

A)

11
7

B)

5
7

C)

5
8

D)

7
9

E)

12
7

Solucin:
Sea M la cantidad de aves que tiene Araceli
x: nro. de patos

y: nro. de gallinas

M=x+y

(*)

y
7

y 7k ; M 20 k
M 20

Luego en (*): 20k = x +7k se tiene x = 13k


De dato x y = 60 entonces 6k = 60 de aqu k = 10.
Ahora # patos = 130 20 = 110 y #gallinas = 70
Ahora la relacin entre el #patos y #gallinas es: 11/7
Rpta: A

7.

3x
4
El profesor Joel escribe en la pizarra:
2 . Si el estudiante Koki resuelve el
81 x
x2 1
problema, obteniendo correctamente el valor de x, cul es el valor de
?
5

A) 4

B) 2

C) 5

D) 3

E) 1

Solucin:
Del problema se tiene:

x 2 3 x 22 3 2
2

De donde x = 2
As:

x2 1
1
5
Rpta.: E

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8.

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El profesor de Juan escribe en la pizarra la siguiente expresin:

x 4 x 36x (9 x 4 x ) x 2x
Si Juan resuelve correctamente el problema, cul es el mayor valor que puede
tomar 2x?
A) 4

B) 7

C) 5

D) 6

E) 8

Solucin:
Del problema se tiene:

x 4 x 4x 9x x2 x 36x 0
x 2 x 9x x2 x 4x 0
De donde

x2 x 9x x2 9 x 3; x 3
x2 x 4x x2 4 x 2; x 2
Por tanto 2x mximo es 6
Rpta.: D
9.

Alison tiene un bloque cuya vista superior, frontal y perfil se muestra en la figura.
Determine el nmero de caras que tiene dicho bloque.
A) 10

B) 11

C) 12

D) 9

E) 8
Solucin:

Rpta.: A

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10. Un arquitecto hace un plano de las vistas, vista frontal, vista lateral y vista superior de
un muro y luego lo manda a construir. Cmo quedar el muro construido por el
albail?

A)

B)

D)

E)

C)

Solucin:
Entonces el muro construido por el albail ser

VISTA SUPERIOR

VIS

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TA
F

RO
NT
AL

L
TA
S
I
V

L
RA
E
AT

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Rpta.: A

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Habilidad Verbal
SEMANA 14 A
TEXTO A
Sin duda, la muerte o el maltrato de un ser querido convoca nuestros sentimientos
ms destructivos. Sin embargo, el sistema judicial est para velar por la democracia y la
justicia. Para proteger los derechos humanos de todos y que el culpable sea castigado. Con
esta conviccin, considero que la pena de muerte es deshumanizante porque nadie tiene
el derecho a quitarle la vida a nadie. Para eso existen castigos suficientemente severos y
terribles como la crcel y la cadena perpetua, que implican la exclusin social de estos
individuos. Eliminar al sujeto no es una leccin para l, sino, supuestamente, para los
prximos delincuentes. Pero lo ms probable es que surta poco efecto en la conciencia de
esta gente y que muchos inocentes mueran. El riesgo de mandar a la muerte a un inocente
es suficiente motivo como para no contemplar tal medida, jams. El problema real es que
tenemos un sistema judicial poco efectivo que no es capaz de hacer cumplir la ley. Si los
delincuentes cumplieran condenas duras, no negociables e hicieran trabajos forzados,
entonces no habra estas discusiones. Pero al parecer la ley es un mito. Antes que pensar
en aplicar la pena de muerte, se debera iniciar una reforma judicial eficiente.
Adaptado de http://www.idl.org.pe/idlrev/revistas/180/penademuerte.pdf. Visitado por
ltima vez el 25 de octubre de 2015.
TEXTO B
El pueblo de Chile merece seguridad. Es seguro para la sociedad chilena que
criminales de alta peligrosidad sigan vivos despus de haber cometido atroces crmenes?
Que la pena de muerte no exista ms en Chile disminuye la seguridad de su pueblo.
La pena de muerte reduce la posibilidad de futuros crmenes. No nos referimos a la
falta original que llev al encarcelamiento, sino a los crmenes que se planean dentro de la
crcel chilena. En nuestro pas, el precario sistema penitencial fomenta el odio y la maldad.
Los reos tienen las facilidades dentro de la crcel para planear nuevos crmenes, ya que
mantienen contactos dentro y fuera de la crcel. Es por lo anterior, que se hace preciso
erradicar a esas mentes malvolas de forma ms radical, de manera que la sociedad se
libre realmente de esos peligros, y no sientan temor a futuras reincidencias o represalias
por parte de los delincuentes.
Las crceles chilenas estn sobrepobladas, en un nivel que se estima entre el 60 o
70%. Esto genera condiciones que impiden que el sistema sea administrado en forma
ordenada y eficaz, que se respeten los derechos de las personas recluidas y que se lleve a
cabo la misin de rehabilitacin de quienes cumplen condenas. Si bien esto es un problema,
existe por otro lado la pregunta de si realmente los delincuentes de alto calibre son capaces
de rehabilitarse. Es comn que el tipo de personalidad que est detrs de personas que
cometen crmenes corresponda a seres carentes de culpa, lo cual corresponde en
psicologa a un tipo de personalidad psicoptica, patologa muy difcil o prcticamente
imposible de corregir.
Es normal en la naturaleza del ser humano querer evitar todo aquello que nos cause
dolor. La pena de muerte, al ser un castigo radical y perpetuo, genera mayor temor en los
criminales. Si bien lo que se usa es una poltica del miedo, es de poca discusin que el
miedo ha llevado a mantener el orden, en especial en Chile (rgimen militar).
Al comn de la gente le parece obvio pensar dos veces si se va a llevar a cabo un
crimen cuando la consecuencia puede ser la muerte. Pero existen personas que no tienen
esa capacidad de evaluar las consecuencias de la situacin y no les importa hacerle mal a
mucha gente con tal de salirse con la suya. Es por esto mismo, por la falta de conciencia
de estas personas y la maldad intrnseca que existe en su ser es que no queda ms remedio

Semana N 14

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que eliminar a los delincuentes que no tienen rehabilitacin y son un peligro extremo para
la sociedad.
En conclusin, la pena de muerte se debe ejercer en Chile en casos extremos por el
bien comn de la nacin, por su seguridad. Debido principalmente a que las personalidades
psicopticas tienen muy pocas posibilidades de rehabilitacin. Sin dejar de mencionar que
en las crceles chilenas no existen las condiciones adecuadas para un reclutamiento
seguro, y es posible que se d espacio para la planeacin de nuevos crmenes.
Adaptado de http://penamuertechile.blogspot.pe/. Visitado por ltima vez el 25 de octubre
de 2015

I.

Analice ambos textos argumentativos, segn el patrn siguiente:


CUESTIN: ....
POSICIN A: .
POSICIN B: .
ARGUMENTOS DE A: .....
..
ARGUMENTOS DE B:.
..

II.

Si consideramos el caso desde la perspectiva de nuestro pas, qu posicin le


parece a Ud. ms plausible? Brinde un argumento:
..
..
..
..

III.

Preguntas de opcin mltiple:

1.

En el texto A, la palabra MITO connota


A) inexistencia.
D) inexactitud.

B) inefectividad.
E) intrascendencia.

C) irracionalidad.

2.

Un aspecto en el que ambos textos coinciden es en reconocer que la pena de muerte


A) implica la aplicacin de una poltica del miedo bastante efectiva.
B) surge como remedio para un sistema judicial poco efectivo.
C) es admisible en regmenes dictatoriales o poco democrticos.
D) quiz tenga un escaso efecto disuasivo entre ciertos delincuentes.
E) entraa una omisin de los derechos humanos del criminal.

3.

Se puede afirmar que, en el texto B, su autor tiene, con respecto al del texto A, una
visin ms
A) pragmtica.
D) idealista.

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B) principista.
E) ambivalente.

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C) deontolgica.

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4.

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Qu contraargumento vlido podra oponrsele al texto A?


A) En EE.UU. la pena de muerte se aplica en varios estados y sus ciudadanos se
sienten ms seguros que en nuestros pases.
B) Las crceles estn sobrepobladas, as que la ejecucin de los criminales peligrosos
puede contribuir a descongestionarlas.
C) Las personas que son acusadas de un delito pasible de pena capital pueden
declararse culpables para obtener cadena perpetua.
D) Las personas que cometen un delito grave, por ejemplo, el asesinato, no pueden
exigir el respeto de sus derechos humanos.
E) Existen casos en que el Estado asume el derecho de decidir sobre la vida y la
muerte de los ciudadanos y la sociedad lo acepta.

5.

El autor del texto B establece una relacin causal entre


A) trabajos forzados y disminucin del delito.
B) dictadura y fuerzas militares.
C) miedo y obediencia de la ley.
D) crceles y mentes malvolas.
E) una ostentacin de irresponsabilidad.

6.

Cuando el autor del texto B dice: Es por esto mismo, por la falta de conciencia de
estas personas y la maldad intrnseca que existe en su ser es que no queda ms
remedio que eliminar a los delincuentes que no tienen rehabilitacin y son un peligro
extremo para la sociedad, exhibe una concepcin ________ del hombre.
A) determinista
D) dialctica

7.

B) teleolgica
E) liberal

C) naturalista

En la perspectiva del texto A, si el sistema judicial garantizara la infalibilidad de las


sentencias de muerte
A) an sera reprobable la ejecucin de los delincuentes.
B) los criminales entonces s se sentiran amedrentados.
C) estas no implicaran violacin de derechos humanos.
D) muchos ciudadanos estaran a favor de tal medida.
E) el sistema judicial no necesitara ninguna reforma.

8.

Segn la visin expresada en ambos textos, si los criminales realizaran sus


actividades delictivas con plena consciencia y control de ellos,
A) la ley dejara por fin de ser un mito.
B) nuestros derechos estaran garantizados.
C) las crceles estaran menos pobladas.
D) los delitos disminuiran drsticamente.
E) la pena de muerte sera ms efectiva.

Semana N 14

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ELIMINACIN DE ORACIONES
1.

I) La sociedad liberal debera contar con un Estado minimalista, pequeo y eficiente.


II) Un Estado minimalista repudia toda intencin planificadora de la vida econmica,
que debe estar librada a los particulares. III) Debe tambin de abstenerse, en esa
lgica, de planificar cuestiones esencialmente privadas como la sexualidad y la
procreacin. IV) La intervencin en el mbito sexual para evitar externalidades
negativas como las violaciones no le es negable al Estado. V) La creencia de que el
crecimiento demogrfico es un lastre para el desarrollo econmico ha servido para
la negacin de las libertades y un reto para el Estado mnimo.
A) I

B) III

C) V

D) II

E) IV

Solucin:
El conjunto oracional aborda la exigencia de un Estado minimalista en una sociedad
liberal, coherente con la libertad sexual y de procreacin. El enunciado IV trata sobre
la proteccin estatal de la libertad sexual.
Rpta.: E
2.

I) En agosto de 1945, iniciado el gobierno de Bustamante, el Congreso impuso una


serie de medidas que atentaba contra un elemental orden en las finanzas del Estado
y de las empresas. II) Sin la coordinacin con el ejecutivo, se cre el salario dominical,
lo que representaba un sptimo salario del obrero; poco despus se decret la
prohibicin del alza de los alquileres. III) Desde el Congreso se ordenaba la
construccin de las escuelas y dotar de obras sanitarias a distintos lugares. IV) Ese
mismo mes se decret la gratuidad de la enseanza y el incremento del sueldo de
los maestros que alcanzaba el 60%. V) Las medidas congresales mostraban un
manejo desproporcionado de los fondos fiscales con la absoluta prescindencia de la
voluntad de la administracin de Bustamante.
A) V

B) I

C) III

D) II

E) IV

Solucin:
Se elimina el enunciado V, puesto que las ideas de desorden fiscal y la prescindencia
de la participacin del gobierno son desarrolladas, respectivamente, en las oraciones
I y II.
Rpta.: A
3.

I) La naturaleza se ensa con el Per en el ao 1983. II) El fenmeno de El Nio se


manifest con una fuerza inusitada en 1983 mostrando la falta de previsin de nuestro
pas ante los desastres naturales. III) El departamento ms afectado fue Piura, donde
las lluvias torrenciales alcanzaron los 3600 mm. IV) Los ros se salieron de sus cauces
provocando inundaciones y destruccin de los cultivos, carreteras y centros poblados.
V) El Nio de 1983 dej 1.330 000 damnificados. El PBI peruano cay 12,6%, lo que
represent una prdida de 3.200 000 dlares.
A) II

B) III

C) IV

D) I

E) V

Solucin:
Se elimina el enunciado I. La idea del dao sufrido por el Per, causado por la
naturaleza, subyace explcitamente en las dems oraciones.
Rpta.: D

Semana N 14

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4.

Ciclo Ordinario 2016-I

I) El espaol que hoy hablamos es la lengua que nace en Castilla como resultado de
la evolucin del latn hablado en Espaa desde la romanizacin. II) Nuestra lengua
ha tenido y tiene todava hoy, como consecuencia, dos nombres: castellano y
espaol. III) En la actualidad, la Real Academia prefiere utilizar el trmino espaol,
que es el nombre que aparece en su Gramtica a partir de la edicin de 1931. IV) La
alternancia de los trminos para hablar de la misma lengua no se da en ninguna otra
lengua de extensin mundial. V) La alternancia de los trminos castellano/espaol ha
generado interpretaciones polmicas en las que se mezclan cuestiones histricas y
lingsticas de complicada interpretacin.
A) III

B) I

C) IV

D) V

E) II

Solucin:
Se elimina el enunciado III. La oracin se refiere a la preferencia por una denominacin
y no, como las restantes, al uso de dos denominaciones para una misma lengua.
Rpta.: A
SERIES VERBALES
1.

Trasegar, trastocar, trastornar,


A) trocar.

B) enervar.

C) tomar.

D) maltratar.

E) tocar.

Solucin:
La serie se completa con el vocablo trocar; al igual que los trminos de la premisa,
refiere la idea de variacin del orden regular.
Rpta.: A
2.

Trazar, disear; bosquejar, esbozar;


A) cogitar, indagar.
C) congregar, amancebar.
E) envilecer, anatematizar.

B) ensalzar, felicitar.
D) conjeturar, presumir.

Solucin:
Serie est conformada por pares sinnimas que denotan anticipacin de lo que ha ser
el producto final (obra o conocimiento).
Rpta.: D
3.

Lego, ignaro; orondo, altivo; tardo,


A) lerdo.
D) ofuscado.

B) orate.
E) chabacano.

C) pausado.

Solucin:
Serie conformada por pares de sinnimos. Se completa con lerdo.
Rpta.: A
4.

Cul es el trmino que no corresponde a la serie?


A) Congreso
D) Asamblea

B) Cnclave
E) Comunidad

C) Concilio

Solucin:
La serie se constituye con los trminos congreso, cnclave, concilio y asamblea, cuyos
significados aluden a la reunin para la deliberacin.
Rpta.: E
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SEMANA 14B
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO 1
Si bien hay un nivel de dudas que es normal en una pareja, existe un lmite en que
estas se vuelven irracionales e infundados y pueden llegar a extremos impensados y
patolgicos. La celotipia se presenta como un delirio, es decir, una psicopatologa que tiene
como eje una idea falsa, sin ningn argumento lgico o prueba de realidades que lo
demuestre. El celotpico desarrolla sentimientos de celos tan intensos que son el epicentro
de su vida, de su forma de actuar y pensar. Se siente mal cuando ve o imagina a su pareja
con otras personas. Experimenta ansiedad y nerviosismo cuando sucede. Es frecuente la
comparacin constante (soy ms bajo que, soy menos simptico que), facilitando
la minusvaloracin y la necesidad de demostracin de afecto por parte de la otra persona.
Los comentarios y los gestos del otro son analizados exhaustivamente buscando indicios.
Acta motivado por la desconfianza, se niega a salir con otras personas y se enfada si su
pareja comparte su tiempo con otros.
El celotpico constantemente suele discutir con su pareja al intentar comprobar la
infidelidad imaginada, pueden incurrir en acciones como coartar la libertad de su pareja (no
les permitan salir de casa, hablar con los dems, arreglarse), espiarla, revisar su
correspondencia, sus llamadas con el fin de asegurar la fidelidad o encontrar pruebas
que demuestren una posible aventura o al supuesto amante. Pero a la larga, los celotpicos,
tarde o temprano, llegan a cansar a su pareja, la posibilidad de dilogo se esfuma y,
finalmente, el miedo a perder al otro, acaba llevando la relacin a su fin. Sera la profeca
autocumplida. Sin embargo, en otros casos, el celotpico no solo destruye la relacin, sino
tambin a la pareja: esta abandona sus actividades de ocio, sus amistades, se siente
culpable por hacer todo aquello que genere malestar en el otro e incluso llega a aceptar los
insultos y los golpes.
Recuperado de http://www.infobae.com/2013/08/02/1200351-celospeligrosos-como-reconocer-un-celopata/
1.
El texto desarrolla centralmente

2.

A) la inseguridad afectiva y la inmadurez del celotpico.


B) las causas de las llamadas enfermedades psicopticas.
C) la naturaleza, sntomas y consecuencias de la celotipia.
D) el drama que padecen las compaas de los celopticos.
E) los hechos cotidianos e irracionales del celoso obsesivo.
Solucin:
El texto explicita efectivamente la naturaleza, sntomas y consecuencias a las que
podra conducir la celotipia.
Rpta.:C
El mejor sinnimo contextual del trmino COARTAR es
A) manumitir.
D) restringir.

B) esclavizar.
E) coaccionar.

C) seccionar.

Solucin:
En el contexto de que se podra incurrir en coartar la libertad de la pareja, el significado
connotativo de dicha palabra va con restringir.
Rpta.:D

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3.

Ciclo Ordinario 2016-I

En consideracin del contenido del texto, es incongruente afirmar que el celotpico


A) no es, pues, con toda evidencia, una persona venturosa.
B) requiere necesariamente de la ayuda de un profesional.
C) respeta comprensivamente la vida personal de su pareja.
D) es particularmente un ser destructivo y autodestructivo.
E) acta frecuentemente motivado por mucha desconfianza.
Solucin:
El hecho de que se entable discusiones por infidelidades imaginadas, por el contrario
patentiza que no respeta a la pareja ni la comprende.
Rpta.:C

4.

Es posible inferir del texto que el celotpico


A) padece constantemente una tpica psicosis regresiva.
B) evidencia ya en su comportamiento baja autoestima.
C) acecha constantemente a sus ms dilectos amigos.
D) insulta torpemente pero evitar golpear a su pareja.
E) casi no necesita de ninguna demostracin de afecto.
Solucin:
La minusvaloracin aludida en el primer prrafo del texto nos lleva a deducir que
evidencia baja autoestima.
Rpta.:B

5.

Si el celotpico observara a su pareja sonrer con un amigo, probablemente


A) terminara para siempre con la relacin insoportable para ambos.
B) experimentara en todo momento mucha ansiedad y nerviosismo.
C) asesinara a su pareja alevosamente en cuanto encuentre ocasin.
D) soslayara la presencia de su amigo mostrando as superioridad.
E) se retirara raudamente de la escena para no observar la traicin.
Solucin:
Una reaccin consecuente a su celotipia sera la ansiedad y nerviosismo ante lo que
considerara una muestra de que su pareja est mostrando cierta atraccin ante ese
amigo como supuesto rival.
Rpta.:B
TEXTO 2

En un manuscrito snscrito del siglo XVI a. C. se lee que el tercer ojo otorga al ser
humano la sabidura divina, brillante como la luz del Sol y de todas las estrellas del
firmamento. Herfilo, anatomista griego del siglo IV a. n. e., deca a su vez que el tercer ojo
regula el fluido del pensamiento. Los viejos textos ocultistas mencionaron el tercer ojo y lo
relacionaron con la sede de la segunda visin y de algunos poderes psquicos, como la
clarividencia, adems del poder de la meditacin.
En un congreso celebrado en 1978 en Jerusaln, se defini el papel de este tercer
ojo, del cual haba dicho Descartes que es la sede del alma, por estar localizado en el
cerebro, y que podra ser controlado por los mensajes recibidos a travs de los ojos. Antes,
se haba dicho en la India que los chakras muestran al tercer ojo como puerta por la cual
el cuerpo astral puede, a voluntad, abandonar el cuerpo fsico. En realidad, se dijo en el
congreso de Jerusaln, que el tercer ojo debe ser llamado glndula pineal, aunque su

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nombre correcto sea epfisis. Se encuentra detrs de los ojos, a la altura de las cejas, y
recibe el nombre de pineal por su forma de pin.
En 1985, el doctor Aaron Lerner aisl una hormona secretada por la glndula pineal:
la melatonina, que controla a su vez la produccin de melanina, pigmento que colora la piel
y el cabello. A su vez, esta melatonina produce una sustancia qumica conocida como
serotonina, que abunda en algunas frutas, como pltanos, ciruelas e higos. Con justa razn,
Buda sola tomar asiente a la sombra del bo o higuera, que crece en la India, rbol al que
los orientales han mirado siempre como el rbol de la sabidura. Cuando la secrecin de
serotonina es normal, el cerebro funciona correctamente. Si falta, se sufren alucinaciones.
Algunas drogas destruyen o reducen la produccin de serotonina. Surgen entonces
desequilibrios mentales que conducen a la locura, o acaso a la aparicin de ciertos
fenmenos paranormales.
Recuperado de http://server1.lasredes.net/cepe/fenomeno_psi.php.
1.

En el texto, la palabra PUERTA connota


A) armazn.
D) desvo.

B) funcin.
E) portal.

C) apertura.

Solucin:
Los chakras muestran al tercer ojo como puerta por la cual el cuerpo astral puede, a
voluntad, abandonar el cuerpo fsico; pues, en este caso la connotacin va con
funcin, de acuerdo al significado de chakra.
Rpta.:B
2.

El autor discurre en su reflexin hacia el punto de afirmar que el tercer ojo


A) se vincula con innumerables supersticiones y prcticas pseudocientficas.
B) se asocia a las hormonas que cumplen funciones biolgicas relevantes.
C) es un smbolo de una caracterstica de espiritualidad para muchas culturas.
D) es el nico rgano que constituye la base neurolgica de la inteligencia.
E) ha despertado una considerable polmica en toda la comunidad cientfica.
Solucin:
El autor se refiere en su introduccin a concepciones paracientficas para centrarse
en el papel de las hormonas.
Rpta.:B

3.

Se puede colegir que la glndula pineal es denominada tercer ojo


A) ya que es capaz de obturar constantemente el fluido del pensamiento.
B) de forma demasiado arbitraria, prejuiciosa e incoherente con la ciencia.
C) por su localizacin, forma y vinculacin con mbito del pensamiento.
D) por ltima vez en el congreso celebrado en el ao 1978 en Jerusaln.
E) porque secreta las numerosas hormonas que originan alucinaciones.
Solucin:
La epfisis descrita en el texto muestra muchas cualidades entre las cuales se refiere
a su localizacin, forma: de donde resulta su denominacin de glndula pineal y su
relacin con las funciones del cerebro.
Rpta.:C

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4.

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Resulta incoherente con lo ledo afirmar que el tercer ojo


A) para el pensamiento cartesiano era considerado la sede del alma.
B) siendo riguroso, debera denominarse epfisis y no glndula pineal.
C) segrega la melatonina, hormona que a su vez produce la serotonina.
D) era desconocido en la antigua cultura y doctrina filosfica budista.
E) es citado y resaltado en los antiguos textos de raigambre ocultista.

5.

Solucin:
La referencia en el texto de que en la India se le atribua a las chakras ciertas acciones
y la referencia a Buda, desmienten que se desconociese la asumida existencia de este
tercer ojo.
Rpta.:D
Se infiere que los daos irreversibles a la glndula pineal
A) imposibilitaran la experiencia de fenmenos paranormales.
B) haran imposible el anlisis de la hormona de la serotonina.
C) afectaran algunas funciones normales del cerebro humano.
D) ocasionaran que los niveles de melatonina sean muy altos.
E) podran afectar gravemente la coloracin adecuada de la piel.
Solucin:
Estos daos afectaran la secrecin de la serotonina, que segn el texto, ocasionara
que el cerebro funcione inadecuadamente.
Rpta.:C

6.

Si una persona sufre el trastorno de tener irregularmente bajos niveles de serotonina


en su organismo, muy probablemente
A) sera identificada por exhibir sus facultades paranormales.
B) experimentara ficticias alucinaciones en forma intermitente.
C) lograra curar su enfermedad consumiendo ciruelas e higos.
D) sera resultado del consumo de drogas desde la infancia.
E) estara condenada a tener un bajo coeficiente intelectual.
Solucin:
La reduccin de la secrecin de la serotonina podra causar la aparicin de ciertos
fenmenos paranormales, por lo que en este caso resultara ser un indicio de que esa
persona posea dichas facultades.
Rpta.:A
ELIMINACIN DE ORACIONES

1.

I) Correr, caminar, lanzar y saltar son movimientos naturales en el hombre desde


tiempos muy remotos. II) Tal vez el hombre siempre se percat de lo saludable que
resultaban estas actividades si se practicaban con regularidad. III) As lo confirman
algunas pinturas rupestres del Paleoltico Inferior al Neoltico que demuestran rivalidad
entre varios corredores y lanzadores. IV) Las fuentes se hacen ms precisas en Egipto
en el siglo XV antes de nuestra era, con la referencia escrita ms antigua, relativa a la
carrera a pie, hallada en la tumba de Amenhotep II. V) En la misma poca, la
civilizacin minoica (Creta), tambin practicaba las carreras, as como el lanzamiento
de jabalina y de disco.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin:
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El eje temtico est referido al atletismo como actividad; se incurre en impertinencia


en la I al evadirse al concepto.
Rpta.:A
2.

I) La lgica trascendental es la segunda parte en la cual est dividida la Crtica de la


razn pura. II) En esta seccin se afirma que el conocimiento surge de dos fuentes,
que tienen relacin con la capacidad que se tiene de recibir representaciones. III) A
esta, que es la primera fuente, Kant le llama receptividad y la otra fuente es la facultad
que tiene un sujeto de conocer un objeto a travs de tales representaciones. IV) Kant
indica que a travs de la segunda lo pensamos. V) Kant abre la obra discutiendo la
posibilidad de la existencia de juicios sintticos a priori, juicios que agregan nueva
informacin.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Solucin:
El eje temtico es la lgica trascendental de Kant, la V al escindirse a la obra kantiana
es la asumida como eliminable por inatingencia.
Rpta.:E

3.

I) La vida de Sarita Colonia Zambrano (1914-1940) fue una existencia llena de


dificultades y tribulaciones. II) Sin embargo, en medio de la penuria econmica
siempre destac en Sarita su ferviente gratitud a Dios y el autntico sentido de
solidaridad. III) Por ello, despus de su muerte empez un culto a su memoria, por
parte de familiares y amigos. IV) Este culto se transform con el tiempo en devocin
popular y hoy la imagen de Sarita Colonia se puede ver en mltiples lugares. V) La
vida de Sarita Colonia, llena de penurias y dificultades, no fue bice para que sintiera
ferviente amor a Dios y autntica solidaridad.
A) V
B) II
C) III
D) IV
E) I
Solucin: A.
Es asumida como eliminable la V por redundancia, puesto que est implicada en la I
y II.
Rpta.:A

4.

I) La fontica y la fonologa son dos disciplinas de la lingstica encargadas de estudiar


los sonidos del lenguaje. II) El mbito de estudio de una y otra no es exactamente
igual, dado que ambas disciplinas se centran en aspectos distintos. III) En cualquier
caso, la fontica es una especialidad que abarca un mbito mayor que la fonologa.
IV) En la primera hay una base meramente acstica, mientras que en la segunda se
tiende a considerar la imagen mental de lo que percibimos. V) Sin embargo, ambas
coinciden en que tienen como objeto de estudio a los sonidos del lenguaje.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin:
Es eliminable la V por redundancia, ya que el desarrollo del tema en la I es mayor.
Rpta.:E

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SEMANA 14 C
TEXTO 1
De la rica tradicin agraria andina sobre la planta de la papa y sus tubrculos
cultivados en el neoltico inicial y, por lo tanto, incluidos desde entonces en la dieta
alimenticia de la sociedad en la regin notaremos el hecho de que, adems de sus
designaciones genricas en quechua y en aimara, desde antiguo en ambas lenguas se
usaron dentro del territorio fijado para el Imperio incaico incontables lexas particulares
para nombrar las variedades del tubrculo.
De ah que a la vista de los documentos coloniales de los siglos XVI y XVII (crnicas,
relaciones y lexicones) fuera, en cierto modo, fortuito el hecho de que papa ingresara
en el espaol andino y no akshu, vocablo este ltimo que, de seguir la ruta y el itinerario
de los conquistadores, habra podido ser el primero en llegar a sus odos aunque no
encontramos constancia alguna que as lo registre.
La datacin de la lexa papa en los documentos espaoles se inicia con la carta de
Fray Vicente Valverde al emperador Carlos V fechada en Cuzco el 20 de marzo de 1539.
Como se lee en ese documento temprano, el espectro lxico aplicado al tubrculo
comprende no solo la lexa papa sino tambin la lexa raz, la sinapsia turna de tierra
y la designacin de un producto derivado tomada igualmente en prstamo por el espaol
general, la lexa chuo.
Por su parte, Corominas y Pascual afirman en su Diccionario, en relacin a papa,
que desde los aos de 1550 abundan las referencias al Per en calidad de palabra
quechua. Sin embargo, hay una proliferacin tan grande del campo lexical de dicho
tubrculo andino que cuenta con varias lexas distintas a las indicadas.
Texto adaptado y extrado por el prof. Juan Pablo Cotrina Cosar de: BALLN, Enrique.
(2009). Vara leccin de una antigua controversia lxica: papa o patata, en Tesis, Vol.
3, Ao III, n3.
1.

Medularmente, el texto versa sobre la:


A) lexa papa como una de las designaciones del tubrculo andino.
B) lexa papa segn la obra lexicogrfica de Corominas y Pascual.
C) lexa papa y sus rastros lexicales en todo el territorio americano.
D) historia del origen quechua de la lexa papa en el Imperio incaico.
E) lexa aimara akshu como una potencial designacin de la papa.
Solucin:
El texto versa cmo la lexa papa es solo una de las distintas lexas existentes sobre
dicho tubrculo andino.
Rpta.:A

2.

La palabra FORTUITO connota


A) consolidacin.
D) inmortalidad.

B) taxatividad.
E) casualidad.

C) inoperancia.

Solucin:
La introduccin de la lexa papa solo ha sido de manera contingente, ya que pudo
haber imperado otra lexa de las muchas que existan.
Rpta.:E

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3.

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Es incompatible con lo afirmado en el texto sostener que


A) raz es una lexa para designar al tubrculo andino.
B) existen muchas maneras para designar a la papa.
C) el akshu fue un vocablo registrado por los espaoles.
D) un posible origen de la papa es el territorio peruano.
E) la papa serva como alimento importante en el neoltico.
Solucin:
El vocablo registrado por los espaoles fue papa y no akshu.
Rpta.:C

4.

Se desprende del texto que Fray Vicente Valenzuela


A) impugn abiertamente el Diccionario de Corominas.
B) considera el vocablo chuo como el ms adecuado.
C) asumi que la papa era consumido en el Imperio inca.
D) utiliza distintas designaciones para designar a la papa.
E) design de manera inadecuada al tubrculo andino.
Solucin:
En la carta a Carlos V, escrita por Fray Vicente Valverde, se puede inferir a partir de
lo escrito que existen maneras de designar al tubrculo andino.
Rpta.:D

5.

Si el vocablo akshu hubiera llegado primero a los odos de los espaoles,


A) habra tenido ms popularidad que la lexa papa en toda la colonia.
B) este habra sido soslayado por carecer de importancia para el inca.
C) habra sido mencionado en el Diccionario de Corominas y Pascual.
D) se habra usado en pocos contextos por ser de difcil produccin.
E) el tubrculo no habra sido consumido ni producido en la colonia.
Solucin:
Ya que fueron los espaoles quienes, a travs de sus viajes, extendan las palabras
que escuchaban entonces si ellos hubieran odo primero la palabra akshu es ms
probable que este vocablo habra llegado a ser el ms popular.
Rpta.:A

TEXTO 2
Las excavaciones arqueolgicas clandestinas se realizan a los sitios arqueolgicos,
que se encuentran o no debidamente registrados, sealizados y delimitados. De acuerdo
con el listado de sitios arqueolgicos publicados en la pgina del INC, son 4542 sitios
arqueolgicos declarados patrimonio cultural de la Nacin hasta el 17 de febrero del 2006.
Cada declaratoria conlleva previamente haber realizado una investigacin arqueolgica, y
solicitar las autorizaciones respectivas. Las exploraciones e investigaciones de todos los
proyectos arqueolgicos para todas las zonas arqueolgicas en el Per, son elaboradas a
travs de particulares, estos proyectos duran varios meses, y luego de esto, se debe
presentar un informe final de la investigacin realizada.
Asimismo, parte del trabajo de sealizacin y delimitacin as como el catastro de
las reas que tienen inscripciones registrales por Ley compete tambin a los gobiernos
locales y regionales, que cuentan con presupuesto para desarrollar este tipo de proyectos.
Pero, lamentablemente, algunos municipios, en vez de invertir sus presupuestos en la

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proteccin del patrimonio cultural realizan obras inconsultas, daando monumentos tanto
arqueolgicos como histricos, sin autorizacin del Ente Rector.
A la ya debilitada problemtica, las invasiones promovidas por traficantes de tierras,
contribuyen a que la poblacin menos favorecida, en busca de viviendas, invadan zonas
arqueolgicas, destruyendo tambin monumentos arqueolgicos que seran una buena
fuente de ingresos, si se supiera trabajar a nivel del turismo.
Fuente: Texto extrado por el prof. Juan Pablo Cotrina Cosar de: CRDENAS, Carolina.
(2009). La proteccin del patrimonio cultural mueble en el Per, en Tesis, Vol 3, Ao III,
n3.
1.

Medularmente, el texto versa sobre


A) los daos derivados de las excavaciones arqueolgicas clandestinas en el Per.
B) el psimo fomento del turismo por parte de las autoridades competentes.
C) la defectuosa inversin de los municipios respecto al patrimonio cultural peruano.
D) la declaracin del Instituto Nacional de cultura sobre el patrimonio cultural.
E) la falta de un reglamento para proteger la arqueologa peruana y americana.
Solucin:
El tema son los daos que ocasionan las excavaciones arqueolgicas para la cultura
peruana.
Rpta.:A

2.

La palabra CLANDESTINAS connota


A) intemperancia.
D) informalidad.

B) irrespeto.
E) incultura.

C) incipiencia.

Solucin:
Clandestinidad implica estar al margen de la ley en el contexto de las excavaciones
que perjudican al patrimonio peruano.
Rpta.:D
3.

Del texto se infiere, respecto a la destruccin del patrimonio cultural, que


A) las excavaciones clandestinas juegan un rol preocupante y perjudicial.
B) forma parte de un proceso de modernidad llevada a cabo por el Per.
C) es responsabilidad exclusivamente de las municipalidades regionales.
D) los invasores son los nicos causantes de los perjuicios a la cultura.
E) el gobierno debera fomentar las investigaciones arqueolgicas en el Per.
Solucin:
Son, segn el texto, las excavaciones clandestinas las principales causantes de la
destruccin de nuestro patrimonio.
Rpta.:A

4.

Es incompatible con el texto sostener que las municipalidades


A) cuidan que las invasiones no daen el patrimonio.
B) trabajan con el INC para formalizar a los huaqueros.
C) realizan un profundo trabajo para promover el turismo.
D) protegen ms de 4500 sitios arqueolgicos en el Per.

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E) evidencian un claro desinters en la proteccin cultural.


Solucin:
En la ltima frase del texto el autor muestra su malestar respecto a la falta de inters
por parte del Estado respecto al turismo.
Rpta.:E
5.

Si realmente existiera una preocupacin por parte del gobierno en relacin a los daos
contra los monumentos arqueolgicos, entonces
A) disminuiran enormemente las excavaciones clandestinas en el Per.
B) el Per tendra una mayor cantidad de visitantes extranjeros.
C) el patrimonio cultural peruano sera considerado uno de los mejores.
D) el INC dara a conocer una lista de todos los lugares arqueolgicos.
E) los invasores ya no tendran necesidad de invadir nuevas tierras.
Solucin:
El aumento de excavaciones es a causa del desinters del gobierno peruano. Por ello,
si el gobierno mostrara una preocupacin, entonces disminuira las excavaciones
informales.
Rpta.:A

ELIMINACIN DE ORACIONES
1.

I) Los saqueos y excavaciones clandestinas en las zonas arqueolgicas del Per se


han incrementado en estos ltimos aos. II) Las piezas que son extradas (objetos
litrgicos, lienzos de los siglos XVIII, huacos, y otros) tienen una elevada cotizacin
en el mercado internacional. III) Estas piezas son pedidas a travs de intermediarios
para que formen parte de colecciones privadas. IV) Estos saqueos y excavaciones
afectan al patrimonio histrico del pas. V) Bolivia, Ecuador, y Mxico son pases en
los cuales tambin se producen una infinidad de saqueos culturales.
A) V

B) II

C) I

D) IV

E) III

Solucin:
El tema es el robo cultural a travs de saqueos y excavaciones en el Per. Por ello, la
oracin V es impertinente al tema, ya que alude a otros pases.
Rpta.:A
2.

I) La publicacin por Darwin de El origen de las especies fue, sin duda, un acto de
gran valor moral. II) El origen de la especies despert controversias muy acerbas
debido a que all se manifestaba que el hombre deba su origen a un proceso de
evolucin ms que a un acto especial de la creacin. III) En El origen de las especies
se explica la aparicin de nuevas especies y la desaparicin de las preexistentes como
consecuencia de la seleccin natural. IV) La obra El origen de las especies de Darwin
fue una obra muy controversial por la teora de la evolucin del hombre. V) El origen
de las especies revolucion la manera de concebir al hombre en el siglo XIX, ya que
a partir de l se ve al hombre como un ser surgido de la misma naturaleza sin la
intervencin divina.
A) V

Semana N 14

B) I

C) III

D) IV

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) II

Pg. 28

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El tema es las consecuencias de la publicacin de El origen de las especies. Por
ello, todas las oraciones aluden al tema; sin embargo, la oracin IV redunda la idea
de la oracin II.
Rpta.:D
3.

I) La palabra naturaleza proviene de la palabra latina natura que significa el curso


de las cosas, carcter natural. II) Natura es la traduccin latina de la palabra griega
physis que en su significado original hace alusin a la forma innata en la que crecen
espontneamente plantas y animales. III) La naturaleza es el medio de donde surgen
todo ser vivo. IV) El concepto de naturaleza como un todo es un concepto ms reciente
que adquiri un uso cada vez ms amplio. V) La naturaleza es todo aquello que solo
existe como magnitud evolutiva, es decir, no representa un orden esttico y fijo.
A) III

B) II

C) IV

D) V

E) I

Solucin:
El tema gira en torno al concepto de naturaleza, en donde la oracin III redunda con
la oracin II.
Rpta.:A
4.

I) Martin Heidegger es un filsofo alemn que contribuy enormemente a la filosofa


contempornea. II) El hilo conductor de la filosofa Heidegger es la pregunta por el ser,
la cual busca establecer una ontologa fundamental. III) Heidegger se convierte en el
precursor de la filosofa denominada existencialista con la publicacin de su obra
titulada Ser y Tiempo. IV) El filsofo francs Jean-Paul Sartre tambin es considerado
parte del movimiento existencialista por su obra titulada El ser y la nada. V) Una de
las ideas fundamentales de Heidegger es que el hombre, al cual denomina Dasein, es
un ser-para-la-muerte.
A) V

B) IV

C) III

D) II

E) I

Solucin:
El tema gira en torno a la filosofa de Martin Heidegger. Por lo tanto la oracin IV es
impertinente al tema.
Rpta.:B
SERIES VERBALES
1.

Seale el vocablo que no es atingente a la serie.


A) Ignominia
D) Rmora

B) Afrenta
E) Estigma

C) Deshonra

Solucin:
El campo semntico est en lo relacionado con la deshonra; en cambio, rmora
significa interrupcin, dificultad.
Rpta.:D
2.

Sagaz, taimado; taciturno, mustio;


A) ortodoxo, heterodoxo.
C) indmito, negligente.
E) tremebundo, lgubre.

B) mordaz, sarcstico.
D) hacendoso, afable.

Solucin:
Serie sinonmica que concluye con mordaz-sarcstico.
Rpta.:B
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 29

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
3.

Ciclo Ordinario 2016-I

Alborozo, regocijo, algaraba,


A) aprecio.

B) agrado.

C) jbilo.

D) embeleso.

E) xtasis.

Solucin:
El significado comn de la serie sinonmica es alegra exultante que culmina con jbilo:
gozo, satisfaccin.
Rpta.:C
4.

Argucia, paralogismo, falacia,


A) sofisma.

B) lgica.

C) saga.

D) fbula.

E) mito.

Solucin:
La serie presenta sinonimia, que corresponde a razonamientos engaosos, dentro del
cual se incluye a sofisma: engao, falsedad.
Rpta.:A

Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N 14
1.

Jos mezcl cantidades iguales de alcohol de 70 y 90, luego a esa mezcla le agreg
15 litros de alcohol puro y 20 litros de agua, obteniendo alcohol de 60. Si la mezcla
final la vendi a S/ 2 la botella de 260 ml, cunto dinero recaud Jos al vender toda
la mezcla?
A) S/ 450

B) S/ 750

C) S/ 500

D) S/ 420

E) S/ 650

Solucin:
V(70) + V(90) + 15(100) + 20(0) = (2V+35)(60) V=15 litros
V mezcla final = 2(15)+35 = 65 litros = 65000 ml
# botellas vendidas = 65000 / 260 = 250
Por lo tanto: Jos recaud = 250 (S/2) = S/ 500
Rpta.: C

2.

Luis tiene dos recipientes el primero contiene de 30 litros de alcohol de 90 y el


segundo 50 litros de alcohol de 60, qu cantidad entera de litros debe intercambiar
Luis, como mnimo, para que el grado de pureza de la mezcla del primer recipiente
sea menor que el de la segunda?
A) 17

Semana N 14

B) 16

C) 19

D) 18

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 20

Pg. 30

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
R1: 30 l de 90

Ciclo Ordinario 2016-I

R2 = 50 l de 60

Se intercambian x litros:
Gm1 < Gm2

30(90) x(90) x(60) 50(60) x(60) x(90)

x 18,75
30
50
Por lo tanto: x mn. entero = 19 litros
Rpta.: C
3.

Un vendedor mezcla 20 litros de vino de S/ 50 el litro con 80 litros de vino de S/ 30 el


litro, luego vende cierta cantidad de esa mezcla ganando el 20% y los reemplaza por
agua, finalmente vende el resto ganando el 10%. Si la ganancia por litro de la primera
venta excede al de la segunda en S/ 5,10; cuntos litros de vino vendi al inicio?
A) 40

B) 45

C) 50

D) 55

E) 35

Solucin:
Primera mezcla: 20(50) + 80(30) = 100 (PC1) PC1=34 G1 = 20%(34) = 6,80
De la primera mezcla : vendi x litros
Segunda mezcla: 100(34) x(34) + x(0) = 100 (PC2) PC2= [(3400 34 x)/100]
Ganancia: G2 = 10% (3400 34 x)/100] = 6,80 5,10
x=50
Por lo tanto: Al inicio vendi 50 litros
Rpta.: C
4.

Se mezcla tres tipos de arroz, cuyos pesos en kilogramos son 10, 12 y 8; y los precios
en soles son 2,40; 2,20 y 2,80 respectivamente. Si al vender toda la mezcla se obtuvo
S/ 83,72; qu porcentaje se gan en dicha venta?
A) 12%

B) 10%

C) 14%

D) 16%

E) 15%

Solucin:
Pc total = 10(2,4) + 12(2,2) + 8(2,8) = 72,80
PV total = 83,72 Ganancia= 10,92
x% (72,8)=10,92 x= 15
Por lo tanto: Gan el 15%
Rpta.: E

5.

Rosita lleva a la joyera tres objetos de plata de leyes 0,925; 0,950 y 0,875, para que
le confeccionen un collar de plata de ley 0,900. Si los dos objetos ms finos tienen el
mismo peso y el joyero agreg 2 gramos de plata pura, de modo que luego de fundirlos
obtuvo un collar de 20 gramos cumpliendo el pedido de Rosita, cuntos gramos
pesaba el objeto menos fino de los tres?
A) 12

B) 18

C) 15

D) 10

E) 14

Solucin:
x(0,925) + x(0,950) + y(0,875) + 2(1) = (2x+y+2)(0,900)
de donde: y 3x = 8 , adems y + 2x = 18 x=2 ; y= 14
Por lo tanto: El objeto de ley 0,875 pesaba 14 g
Rpta.: E
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 31

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Tres amigos poseen cada uno un lingote de oro que contiene cobre. El de Julio es de
18 quilates y contiene 210 g de oro puro, el de Csar tiene una liga de 0,400 y contiene
100 g de cobre; y el de Pablo tiene 1,000 de ley y pesa 490 g. Si fundieron los tres
lingotes, cuntos quilates tiene la aleacin resultante?
A) 22

B) 18

C) 19

D) 20

W oro puro = 210

: W 1=280

E) 21

Solucin:
Julio: L1

210 18

W1 24

Csar:
L2 =

Liga = 0,400

Ley= 0,600

W oro puro
W oro puro
0,600
Woro puro 150 ; W 2 = 250
W2
W oro puro 100

Pablo: L3 =

W oro puro
W oro puro
1,000
W oro puro 490 ; W 3 = 490
W3
490

Aleacin: La =

Woro puro # Quilates


210 150 490 # Quilates 85

W total
24
280 250 490
24
102

Por lo tanto: # Quilates = 24(85/102) = 20


Rpta.: D
7.

Se tiene un lingote de plata de 4 kg de peso y 0, abc de ley. Si abc es el mximo


nmero posible mltiplo de 25, con cuntos kilogramos de oro puro se le deber
fundir para que su ley se duplique?
A) 38

B) 36

C) 40

D) 39

E) 42

Solucin:
4( 0, abc ) + x(1) = (4 + x) [2( 0, abc )]
4. abc + 1000.x = 8. abc + 2x. abc
4. abc
x
1000 2. abc

Pero: 1000 2. abc > 0

abc < 500

Por lo tanto: x

4( 475)
1900

38
1000 2( 475)
50

abc = 475 = 25
Se le debe fundir con 38 kg de oro puro.
Rpta.: A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 32

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
8.

Ciclo Ordinario 2016-I

Un joyero fundi dos lingotes de plata, el primero de ley 0,800 y el segundo de ley
0,6. Si la cantidad de plata pura que contiene el primero es a lo que contiene el
segundo como 14 es a 5, de qu ley result dicha aleacin?
A) 0,750

B) 0,760

C) 0,720

D) 0,680

E) 0,650

Solucin:
L1= 0,8 = 4/5 Plata pura = 4a ; Total = 5a
L2= 0,6 = 2/3 Plata pura = 2b ; Total = 3b
Dato: 4a / 2b = 14 / 5 a/b =7/5 a = 7k ; b = 5k
Aleacin: Ley =

Wplata pura
W total

38
4a 2b 28k 10k
0,760
=

50
5a 3b 35k 15k
Rpta.: B

9.

Se tiene dos lingotes de oro de 21 quilates, que contienen cobre. Las cantidades de
cobre que tienen ambos lingotes estn en la relacin de 5 a 2. Si se funde cada lingote
con una cantidad de cobre igual al total de cobre que haba al inicio, cul es la mayor
relacin que hay entre las leyes de esas aleaciones resultantes?
A) 4/3

B) 58/47

C) 23/19

D) 115/94

E) 5/4

Solucin:
# Quilates W oro puro

Ley =
24
W total
Lingotes: 21/24=7/8 =

L2 = 21/24 = 7/8 =

W oro puro
Woro puro 35k ; Cu1 5k
W oro puro 5k

W oro puro
Woro puro 14k ; Cu2 2k
W oro puro 2k

Cobre total = 7k
Aleaciones: L1 = 35k/(40k+7k) = 35/47
L2 = 14k/(16k+7k) = 14/23
Por lo tanto: L1/L2 = 115/94
Rpta.: D
10. Alicia y Juan son esposos y llevan al joyero, 2 anillos de oro de 14 quilates de 3 gramos
cada uno y 2 anillos de oro de 18 quilates de 3,5 gramos cada uno respectivamente,
para que les confeccione 4 aros de oro de 21 quilates, dos para Alicia de un mismo
peso y dos para Juan de un mismo peso. Si el joyero fundi los 4 anillos con cierta
cantidad de oro puro, resultando que cada aro de Juan tiene 3 gramos ms que cada
aro de Alicia, cuntos gramos de oro puro tiene cada uno de los aros de Juan?
A) 8

Semana N 14

B) 8,25

C) 7,75

D) 8,5

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 8,75

Pg. 33

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
6(14)+7(18)+x(24)= (13+x)(21) x=21
W total= 34 = 7 + 7 + 10 + 10
Aro de Juan:
W oro puro / 10 = 21 / 24
W oro puro del aro de Juan = 8,75
Rpta.: E

EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14
1.

Se tiene 80 litros de alcohol de 90. Si se agreg alcohol puro y agua hasta obtener
200 litros de alcohol de 65, cuntos litros ms de agua que de alcohol puro se
agreg?
A) 10

B) 12

C) 8

D) 4

E) 6

Solucin:
80(90) + x(100) + (120 x) (0) = 200(65)
x = 58

; 120 x = 62

Por lo tanto: Se agreg 62 58 = 4 litros ms


Rpta.: D
2.

Un comerciante mezcl caf de S/.15 y S/.20 el kg. Si dicha mezcla contiene 7 partes
del ms barato por 13 partes del ms caro y luego vendi esa mezcla ganando el 20%
del costo, a cunto vendi el kilogramo de la mezcla?
A) S/ 21,90

B) S/ 21

C) S/ 22

D) S/ 27,50

E) S/ 21,25

Solucin:
(7w)(15) + (13w)(20) = (20w)(PC) PC = 18,25
Por lo tanto: PV = 18,25 + 3,65 = 21,90
Rpta.: A
3.

Don Jess mezcl 1 litro de alcohol de 10, con 2 litros de alcohol de 20, con 3 litros
de alcohol de 30 y as sucesivamente hasta donde fue posible. Si luego, a dicha
mezcla le agreg 22 litros de agua, de qu grado de pureza result la mezcla final?
A) 60

B) 45

C) 50

D) 40

E) 55

Solucin:
1(10) + 2(20) +3(30) + + 10(100) + 22(0) = (55+22) (gm)
10[ 12+22+32++102] = 77 (gm)
10[ 10(11)(21) / 6 ] = 77 (gm) gm = 50
Rpta: C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 34

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
4.

Ciclo Ordinario 2016-I

Un bodeguero mezcl dos tipos de azcar en la proporcin de 3 a 7 y dicha mezcla la


vendi perdiendo el 10%. Despus las mezcl, en el mismo orden, pero en la
proporcin de 9 a 5 y esa mezcla la vendi ganando el 40%. Si el precio de venta por
kg fue el mismo en ambos casos y el precio de compra por kg de un tipo excede al
otro en S/ 2,50, cul es el precio de compra por kg del ms barato?
A) S/ 0,65

B) S/ 0,75

C) S/ 1,30

D) S/ 0,85

E) S/ 0,55

Solucin:
Primera mezcla: (3m)(a) + (7m) (b) = (10m) (PC1) PV1= 90%[ (3a +7b) / 10]
Segunda mezcla: (9n)(a) + (5n) (b) = (10n) (PC2) PV2= 140% [ (9a +5b) / 14]
Igualando: 90% [ (3a +7b) / 10] = 140% [ (9a +5b) / 14]
13b = 63 a

b= 63k ; a= 13k 50k = 2,5

k= 0,05

a = S/ 0,65

b= S/ 3,15

Rpta.: A
5.

Un comerciante mezcl vino de S/ 40 el litro con vino de S/ 30 el litro. Luego de esta


mezcla vendi 25 litros a S/ 43,20 el litro ganando el 20%. Halle la diferencia positiva
entre el nmero de litros de vino de ambos tipos en la mezcla vendida.
A) 11

B) 5

C) 15

D) 17

E) 9

Solucin:
Venta: PV = PC + 20% PC 3,20 = 120% PC PC = 36
Mezcla: a(40) + b(30) = (a + b)(36) 2a = 3b
Como: a + b = 25 a = 15 b = 10
Dif.(+) = 15 10 = 5
Rpta.: B
6.

El 30% de un lingote de oro es cobre. Cuntos gramos de oro puro se debe aadir a
90 gramos de ese lingote para que luego de fundirlos se obtenga oro de 21 quilates?
A) 126

B) 156

C) 132

D) 143

E) 134

Solucin:
Lingote: Oro puro= 70% Ley = 7/10 = # Quilates / 24 #Quilates= 16,8
Aleacin: 90(16,8) + x (24) = (90+x)(21) x= 126
Por lo tanto: Se debe aadir 126 g de oro puro
Rpta.: A
7.

Tres amigas Ana, Bertha y Carol tienen tres joyas de plata de leyes 0,600; 0,800 y
0,900 respectivamente. Si se fundiera las joyas de Ana y Bertha se obtendra plata de
ley 0,720; pero si se fundiera las joyas de Bertha y Carol se obtendra plata de ley
0,820. Si el peso total de las tres joyas es 69 g, cuntos gramos pesa la joya de
Carol?
A) 24

B) 36

C) 9

D) 12

E) 6

Solucin:
I) W A(0,600) + WB(0,800) = (W A + WB)(0,720)
II) W B(0,800) + W C(0,900) = (W B + W C)(0,820)

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 35

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
De (I):

WA
WB

2 8

3 12

De (II) :

Ciclo Ordinario 2016-I

WB
WC

WA = 8n ; W B = 12n ; W C = 3n

4 12

1 3

23n = 69 n = 3

Por lo tanto : La joya de Carol pesa = 3(3) = 9 gramos


Rpta.: C
8.

Un joyero fundi un lingote de oro de 800g y 21 quilates con otro lingote de oro de
400g y 0,750 de ley. Si cada lingote contiene oro puro y cobre, cuntos gramos ms
de oro puro que de cobre hay en la aleacin final?
A) 400

B) 600

C) 650

D) 800

E) 750

Solucin:
Lingote: Ley

# quilates
0,750 # quilates 18
24

800(21) + 400(18) = 1200(QA) QA = 20 quilates

Aleacin:

Woro puro 20

W oro puro 1000


1200
24
wcobre = 200
Por lo tanto: Hay 800 g ms.
Rpta.: D
9.

Mara llev a la joyera una brazalete de oro de 12 gramos y 18 quilates, y un anillo de


oro de 6 gramos y ley 0,850 para que con ellos le confeccionen un collar de 21 quilates.
Para lo cual el joyero tuvo que agregar oro puro hasta obtener lo pedido. Si el joyero
cobr S/ 125 por gramo de oro puro que agreg y S/ 5 de mano de obra por cada
gramo del peso total del collar, cunto pag Mara por su collar?
A) S/ 1802

B) S/ 1806

C) S/ 1810

D) S/ 1820

E) S/ 1824

Solucin:
Brazalete:

Collar:
Aleacin:

Ley =

Ley =

# quilates 18

0,750
24
24

# quilates 21

0,875
24
24

12(0,750) + 6(0,850) + x(1) = (x + 18)(0,875) x= 13,2

Oro puro agregado= 13,2 ; Peso del collar = 31,2


Por lo tanto: Mara pag = (13,2)(125) + (31,2)(5) = 1650 + 156 = S/ 1806
Rpta.: B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 36

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

10. Sofa compr un anillo de oro de 20 quilates que pesa 6 gramos y una pulsera de plata
de ley 0,925 que pesa 20 gramos. Si el gramo de oro puro y plata pura cuesta S/ 125
y S/ 20 respectivamente, y no le cobraron por el metal corriente que contienen las
joyas, ni por la mano de obra, cunto pag Sofa por dicha compra?
A) S/ 1000

B) S/ 1025

C) S/ 1200

Solucin:
20 Woro puro
Anillo:

24
6
Pulsera: 0,925

D) S/ 825

E) S/ 995

W oro puro = 5

Wplata pura
W
20

plata pura=

18,5

Por lo tanto. Sofa pag en total = 5(125) + 18,5(20) = 625 + 370 = S/ 995
Rpta.: E

lgebra
EJERCICIOS DE CLASE N 14
1.

Halle la suma de los elementos enteros del conjunto solucin de


( x 1) 3 ( x 1) ( x 2) 4
( x 2) 8 ( x 3) ( x 3) 7

A) 0

B) 1

C) 2

0 .

D) 3

E) 4

Solucin:
( x 1) ( x 1)
0 , x 2 , x 2
( x 3) ( x 3)

x 3, 1 1, 3 {2} {2}
CS = 3, 1 1, 3 {2}

Suma de Z de CS: 1 + 1 + 2 = 2 .
Rpta.:C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 37

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

2.

Ciclo Ordinario 2016-I

( x 3 )a x 2

0 , se obtiene como conjunto solucin:


( x 1)c
CS = , 1 U3, U { 2 } . Si 0 < c b < a, halle el mnimo valor de G = a + b + c.

Al resolver la inecuacin

A) 3

B) 4

C) 5

D) 6

E) 7

Solucin:
Como 0 < c b < a
b=1,c=1,a=3
Mnimo a + b + c = 5 .
Rpta.:C
3.

Luis le pregunta a Frank en que ao de secundaria est y este le responde: Mi ao


escolar coincide con el cardinal del conjunto

T = aZ

( x 4 x 2 1) ( x 2 1) 4

( x 2 ax 4)

( x 2 x 1)7

0 , x R .

Entonces el ao de secundaria en que se encuentra Frank es:


A) 4to. ao

B) 5to. ao

C) 1er. ao

D) 3er. ao

E) 2do. ao

Solucin:
Como x4 x2 + 1 > 0 , x R,
((x2 + 1)+4)5 > 0 y

x2 x + 1 > 0 , x R

x2 ax + 4 > 0 , x R
<0 y 1>0
= a2 4(1)4 < 0 4 < a < 4
T = {1,2,3} CAR(T) = 3 Frank est en 3er. ao
Rpta.: D
4.

Halle la suma del mayor elemento entero negativo y menor elemento entero positivo del
conjunto solucin de
x 2 5 x 6 x 2 2x 7
x 2 x 1 ( x 3) ( x 3)

A) 4

Semana N 14

B) 6

C) 8

0 .

D) 10

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 2

Pg. 38

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
i) Condicin: x2 + 5x + 6 0 , (x + 3) (x + 2) 0
x , 3 2,
ii) Resolviendo:
x2 + x + 1 > 0 , x R

Como x2 + 2x + 5 > 0 y
(x + 3) (x 3) > 0
x ,3 3,

i) ii) CS = ,3 3, 2
Suma = 2 + 4 = 2
Rpta.: E

5.

Si a , 3 U b 2 , c 1 es el conjunto solucin de
( x 1)18

x 3 ( x 2 x 3)10

( x 2 x 12) 2015

10 x

0 ,

determine el menor nmero par de tres cifras diferentes que se pueda formar con
a, b y c.
A) 238

B) 392

C) 432

D) 342

E) 280

Solucin:
i) Condicin:
10 x > 0 10 > x
ii) Resolviendo:
y cancelamos los factores positivos desde que x2 + x + 3 > 0,
( x 3)
0 ,x=1
( x 4) ( x 3)

xR

x=1

x 3 , 3 4,
i) ii) CS= 3, 3

4 ,10

a = 3 , b = 2 , c= 9
Menor nmero par = 392.
Rpta.: B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 39

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Si a , b U c , d es el conjunto solucin de
5

3x

25 x 2 x 4

( x 5) 7

0,

halle el valor de a + b+ c+ d.
A) 7

B) 15

C) 11

D) 14

E) 16

Solucin:
i) Condicin: 25 x2 > 0 x 5 , 5
ii) Resolviendo:
3x
Al simplificar se obtiene
0 , x4
x 5
x 3 , 5 {4}
i) ii) CS = 3 , 4 4 , 5
a =3 , b = 4 , c = 4 , d = 5
a + b + c + d = 16
Rpta.: E

7.

La diabetes es una enfermedad que se presenta con frecuencia en todas las


sociedades industrializadas y en los casos en que existe un factor hereditario, la
probabilidad de que un nio sea un adulto diabtico oscila entre 6(m+1)% y el
10(m+1)%; donde m es el nmero de elementos enteros del conjunto solucin de
( x 2 x 1) x

4 x2

8 x ( x 2 2x 2)

0.

Halle la mayor probabilidad de que un nio sea un adulto diabtico.


A) 50%

B) 30%

C) 40%

Solucin:
i) Condicin: 4 x2 0

x [2 , 2]

D) 20%

E) 10%

ii) Resolviendo: Simplificando los factores positivos y desde que x2 + x + 1 > 0 ; xR


x2 2x + 2 > 0 ; xR
x0, x8 x0
i) ii) CS = [2, 0] {2}
Nmero de enteros del CS: 4
Mayor probabilidad es 50%
Rpta.: A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 40

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
8.

Ciclo Ordinario 2016-I

El precio de una calculadora cientfica es S/38c, donde c Z+ es el mayor elemento


entero del conjunto solucin de

16 x 2 ( x 3 2x 2 x 2)
3

0 . Halle el precio de la

x 2 5x 6 ( x 2 x 1)

calculadora cientfica.
A) S/ 222

B) S/ 114

C) S/ 190

D) S/ 152

E) S/ 266

Solucin:
i) Condicin: 16 x2 0 4 x 4
ii) Resolviendo: Simplificando
( x 1) ( x 1) ( x 2)
0
( x 2) ( x 3)

x [2, 1] 1, 2

3,

i) ii) CS= {4} [2, 1] 1, 2

3, 4

c = 4 , 38c = S/ 152.
Rpta.: D
EVALUACIN DE CLASE N 14
1.

Halle el producto de los elementos enteros diferentes de cero del conjunto solucin de
(2 x ) 5 ( x 3) ( x 2) 6
0.
( x 1)10 ( x 1)15 ( x 5)
A) 48

B) 16

C) 24

D) 16

E) 48

Solucin:
En la inecuacin, cancelamos los factores positivos: (x+2)6, (x1)10; teniendo en
cuenta que: x = 2 es solucin y x 1
( x 2) ( x 3)
0

( x 1) ( x 5)

CS = 1, 2 3, 5 {1} {2}
Producto de soluciones Z: (2) (3) (4) (2) = 48
Rpta.: E
2.

x
x3

, su conjunto solucin es de la forma


1 x
2x
a , b U c , , donde 2b + 5, c+ 8, a + 12, representan las edades de tres hermanos

Al resolver la inecuacin

de menor a mayor respectivamente. Halle la suma de las edades de los tres hermanos.
A) 29

Semana N 14

B) 40

C) 31

D) 34

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 32

Pg. 41

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
De la inecuacin:

x
( x 3)

0
1 x
2x

x
x 3
2x 3

1 x x 2 (1 x ) ( x 2)

2x 3
0
( x 1) ( x 2)

= a ,b c ,

3
CS = 1, 2,
2

a = 1 , b = 3/2 , c = 2
Edades de hermanos: 8, 10, 13
de edades = 31
Rpta.: C

3.

Al resolver la inecuacin

x4

2( x 4) 2 5 4 x 6

x 2 2 x 2 4x 20

0 . Con respecto a su

conjunto solucin, indique la secuencia de verdadero o falso de las proposiciones:


i) Se tiene 10 soluciones enteras
ii) La suma de soluciones enteras es 14
iii) El promedio aritmtico de las soluciones enteras positivas es 3,5.
A) FVV

B) FVF

C) FFV

D) VFV

E) FFF

Solucin:
i) En el numerador, hacemos: |x 4| = a
a3 + 2a2 5a 6 y factorizamos por divisores binmicos:
a3 + 2a2 5a 6 = (a 2) (a + 3) (a + 1)
ii) En el denominador:
(x2 + 4x + 4) 2|x + 2|24 = |x + 2|2 2|x + 2| 24
= (|x+2|6) (|x+2)|+4)
inecuacin:
x 4 2 x 4 3 x 4 1

x2 6

x 4 2 0 | x 2 | 6 0

x4 2 0

| x 2 | 6 0

x 6 x 2 8 x 4
2 x 6 (x 4 x 8)
8 , 2 4 , 6 C.S.
i) es F , ii) es V

Semana N 14

iii) es V

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 42

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I


Rpta.:A

4.

Al resolver

( x 8) 2 ( x 2 x 1) ( x 7)

0 , determine el nmero de soluciones

4 x 2 6 | x | 5 (3 x ) 5 (5x 1) 6

enteras.
A) 3

B) 4

C) 2

D) 5

E) 6

Solucin:
Cancelamos los factores (+): (x 8)2 , (x2 + x + 1);
4 x 2 6 | x | 5 ; adems: x2 6|x|+5 > 0 ,

x 1/5 y x = 8 es solucin:
de x2 6|x| + 5 > 0 (|x| 5) (|x| 1) > 0

por puntos crticos: |x| < 1 |x| > 5


(1 < x < 1) (x > 5 x < 5) . . . (U)
x 7
0 S1 = 3 , 7
De la inecuacin :
x3

C.S = S1 U {8} 1,1 5, 7 {8}


Hay 4 elementos Z.
Rpta.:B
5.

El pap de Luis y Juan le da a sus hijos una propina de acuerdo al conjunto solucin
3

CS = , a U b , de la inecuacin

3x 2 7x 2 ( x 2 x 2)

0 , donde 10b
x2 x 3
soles representa la propina que recibe el hijo mayor y 30a soles es la propina que
recibe el hijo menor, halle la diferencia positiva de las propinas.
A) 10 soles

B) 5 soles

C) 15 soles

D) 12 soles

E) 8 soles

Solucin:
i) Cancelamos los factores positivos: x2 + x + 2 y x2 x + 3; dado que cumplen la
propiedad del discriminante: < 0 y coeficiente principal > 0.
3x2 7x + 2 > 0 (3x 1) (x 2) > 0
a = 1/3 b = 2
Propina hijo mayor: 20 y propina hijo menor: 10
diferencia de propinas es 10 soles.
Rpta.:A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 43

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Si m es la suma de los elementos enteros del conjunto solucin de


8 2
7
x 4 ( x 3 27)15 x 2 4x 3

( x 125)
3

A) 7

16 x

0 , halle m + 2.

B) 5

C) 3

D) 2

E) 4

Solucin:
8

i)Cancelamos los factores (+): x 2 4 , 16 x 2 ; adems: x2 4 0 16 x2 > 0;


; x = 2 son soluciones.
ii) de x2 4 0 16 x2 > 0
x2 4 0 x2 16 < 0
(x + 2) (x 2) 0 (x + 4) (x 4) < 0
x , 2 2, x 4, 4

x 4, 2 2, 4 : U
iii) De la inecuacin:

( x 3) ( x 2 3x 9)( x 3)( x 1)
( x 5) ( x 2 5x 25)

P.C = {3, 3, 1, 5}
S:

C.S. = (S U) {2} =

4, 3 2,3 2

valores Z, aumentado en 2: 3 + 2 + 3 + 2 + 2 = 2 .
Rpta.:D

7.

Halle el nmero de elementos enteros del conjunto solucin de

100 x 2 ( x 4) ( x 3)
x 3 ( x 2)
A) 6

B) 5

C) 3

0.

D) 4

E) 7

Solucin:
i) Cancelamos el factor positivo:
100 x 2 ; adems 100 x2 0
x2 100 0
x [10,10] . . .U
y x = 10 son soluciones
ii) De la inecuacin:

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 44

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

( x 4) ( x 3)
0
x ( x 2)
P.C = {0, 2,3,4}

C.S. =

4,0

2, 3 U 10= 4, 0 2, 3 10

elementos Z: 4,3,2,1,3,10,10
Hay 7 elementos Z.
Rpta.:E

8.

La edad de Mara en aos est dada por el nmero de elementos enteros del conjunto
solucin de la inecuacin
A) 12 aos

9 x 2 ( x 1)
0 , halle su edad dentro de 10 aos.
x2

B) 15 aos

C) 17 aos

D) 20 aos

E) 24 aos

Solucin:
i) cancelamos 9 x 2 y adems:
9 x2 0 ; x = 3 son soluciones
ii) de 9 x2 0 x [3 , 3] ..U
iii) De la inecuacin:
x 1
0 x 1, 2
x2

= 1, 2

C.S = 1, 2 [3 ,3] {3}

{3}

# Solucin Z es 5
Edad de Mara es 5 aos
Edad de Mara dentro de 10 aos es 15 aos.
Rpta.:B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 45

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Trigonometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14

1.

En la figura, C

es la circunferencia trigonomtrica. determine el rea de la regin

triangular PQR.

A)

C)

E)

sen 1
sen2

sen 1
sen
cos 1
sen2

u2

B)

u2

D)

sen 1 u2
sen2

sen2 1
sen

u2

u2

Solucin:

PQ csc
QO sec
OR 1
El rea de la regin es:

sen 1 sen 1 2
1

u
sec 1 csc
2
2sen.cos
sen2
Rpta.: A.

2.

En la figura, C

es la circunferencia trigonomtrica. Hallar el rea de la regin

sombreada.
A)
B)
C)
D)
E)

1
tg 1 u2
2
1
tg cos u2
2
1
csc sec tg u2
2
1
sen.tgu2
2
1
csc sec ctg u2
2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 46

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
1
1
S csc ctg sec csc
2
2
1
S csc sec ctg u2
2

Rpta.: E
3.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si se sabe que el permetro de la


regin sombreada es M u , simplifique la expresin M 1 sec tg
A) tg
B) 1
C) sen
D) cos
E) 1

Solucin:
M sec tg 1

M 1 sec tg
sec tg sec tg 1

Rpta.: E.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 47

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

4.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si T es punto de tangencia, halle


la razn entre el rea de la regin triangular BOC y el rea de la regin triangular OPC.
A) sen.cos
B) csc 2
C) csc .ctg
D) sec .tg
E) sec 2

Solucin:

OB sec
OC csc
HP ctg

BOC

Luego

csc .sec
, A
2
A
A

BOC
OPC

OPC

csc . ctg
2

csc .sec
sec .tg
csc . ctg
Rpta.: D.

5.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si P es punto de tangencia, halle


el rea de la regin triangular MPQ.
1

A) ctg sen u2
2
2

B) ctg sen u2
2

C) ctg sen u2
2
2

D) ctg sen u2
2

E) ctg sen u2
2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 48

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

rea OPQM rea OPQ rea OQM


rea PQM rea OPQM rea MOP
1
rea MOP sen
2
1

rea OPQ csc .cos


1
1

2
rea OPQM csc .cos csc
1
2
2

rea OQM csc

2
1
1
1
rea PQM csc .cos csc sen
2
2
2
1

ctg sen u2
2
2

Rpta.: A.

6.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. determine el rea de la regin


sombreada.
A)

1
tg 1 u2
2

B)

1
tg cos u2
2

C)

1
cos ctg u2
2

D)

1
sen.tgu2
2

E)

1
sen ctg u2
2

Solucin:

TM ctg
EB 1 sen
El rea de la regin sombreada es:

1
ctg 1 sen
2
1
cos ctg u2
2

Rpta.: C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 49

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
7.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si T es punto de tangencia,


determine el rea de la regin sombreada.
A)

1
ctgu2
2

B) ctgu2
C)

1
tgu2
2

D) tgu2
1
E) sec u2
2
Solucin:
De la figura

ctg.1
2

S: rea de la regin sombreada

Rpta.: A

8.

En la figura, C

es la circunferencia trigonomtrica. Si Au2 es el rea de la regin

triangular TOB, halle 2A sen 1 .


A) ctg
B)

1
cos2
2

C) tg
D) sec 2 .
E) ctg

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 50

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

csc 1 csc

sec
BC
BC tg csc 1
1 sen
2A csc tg csc 1 sec

sen
2A 1 sen ctg
Rpta.: E
9.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si P y B son puntos de tangencia


y Au2 es el rea de la regin triangular APB, halle 2A sec tg .
A) sen 1
B) sen
C) sen 1
D) cos
E) 1 sen

Solucin:

180 270 90
Semejanza ABN y MOC

sec
AB

csc 1 csc
AB tg 1 csc tg sec
h 1 sen
A: rea de la regin sombreada
h: ltura del tringulo sombreado

2A tg sec (1 sen) 2A sec tg sen 1


Rpta.: A.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 51

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
10. En la figura, C

es la circunferencia trigonomtrica.

sombreada y QR RO , SP
A)

4 sen2
3

B)

cos 1
2

Ciclo Ordinario 2016-I


Mu2 el rea de la regin

cos
OA , (calcule tg M
.

4 2sen 1

C) 2sen2
D)

3 sen2
4

E)

3 cos 2
4

Solucin:

DOR

1
cos
cos
DPS DO 2
DO
1
2sen 1
sen
2

M reaRDO reaTOPS
M

sen csc cos


cos

4 2sen 1
2

cos
1 sen2

cos
4 2sen 1
2sen

1 sen2 3 cos 2
cos
tg M

4
2sen

1
2
4

Rpta.: E

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 52

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

EVALUACIN N 14
1.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Halle el rea de la regin triangular


OTM.

1
A) tgu2
2
B) tgu2

1
ctgu2
2
D) ctgu2
C)

E)

1
tgu2
2

Solucin:

TB cos
OM csc
El rea de la regin es:

1
1
csc cos ctgu2
2
2

Rpta.: C

2.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica, halle 2sen 1.


A) 2 5
B) 5
C)

1
3

D) 0
E)

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 53

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

BT ctg
BT s ec
ctg sec

cos
1

sen cos

cos2 sen
1 sen2 sen
Resulta

sen2 sen 1 0
sen

5 1
( es agudo) 2sen+1= 5
2
Rpta.: E

3.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si M es punto medio de RP,


determine el rea de la regin sombreada.

sen.sec 2 2
u
2
cos .s en 2
B)
u
2
A)

cos2 .sen 2
u
2
tg.csc 2
D)
u
2
c tg2.sen2 2
u
E)
2
C)

Solucin:

QO sec
1
sen.sec 2 2
u
El rea de la regin sombreada: sec tg
PM tg
2
2
Rpta.: A.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 54

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

4.

En la circunferencia trigonomtrica C

Ciclo Ordinario 2016-I

mostrada, P es punto de tangencia y si el

permetro de cuadriltero ABCD es igual a Tu, halle T 2 2 sec csc .


Y
A) 2csc

B) 1
C) 2csc 2

D) 2sec2
E) sec2

Solucin:
OA= Sec , OB= Csc
Observamos: T= 2 +BC+DA+AB , AB sec csc 2csc 2

T 2csc 2 sec 1 csc 1 2


T 2 sec csc 2 2csc 2
Rpta.: C.

5.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica, determine el rea de la regin


triangular PBC.

A)

1
cos ctg u2
4

sen2 2
u
B)
2

1
cos ctg u2
2
1
2
D) cos sen u
2
1
2
E) sen cos u
2
C)

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 55

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El rea de la regin triangular es:

reaOBC reaPOC

ctg 2 cos 2
u
u
2
2

Rpta.: C.

Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14

1.

En un hexaedro regular ABCD-EFGH, O es centro de la cara EFGH y P un punto de


CG . Si OP = AB = 6 m, halle el volumen de la pirmide P-GOH.
A) 15 m3

B) 12 2 m3

C) 18 m3

Solucin:

D) 24 m3

E) 9 2 m3

HOG: notable

OGP

OH = OG = 3 2

P
6

GOH

h=3 2

Vx = 9 2 m 3

3 2

3 2

H
Rpta.: E

2.

En una pirmide regular P-ABCD, M es punto medio de AB . Si el apotema de la


pirmide y MC son congruentes, halle la razn del rea lateral y el rea de la base de
la pirmide.
A)

Semana N 14

B)

C)

D)

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 2 3

Pg. 56

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

Dato: MC = NP = b 5

2b b 5

x=
2
(2b)
x=

b 5

2b

C
b

b 5

N
Rpta.: C

3.

En la figura, PQBCA es un hexaedro convexo, el plano que contiene al cuadrado


BPQM es perpendicular al plano que contiene a la cara ABC. Si AB = BC = 6 m y
mABC = 90, halle el volumen del hexaedro convexo PQBCA.

P
A) 36 2

m3

C) 38 2 m3

B) 32 2

m3

D) 42 2 m3

C
E) 45 2

m3

M
A

Solucin:

De la figura

3 2

Vx = VP-ABC + VP-AQC
3 2

66 3 2 6 2 3 2 3 2
=

2
3
2
3

3 2

C
3 2

Vx = 36 2 m3

A
4.

3 2

Rpta.: A

En la figura, P-ABC es una pirmide regular y O centro de la base. Si S MNQ = 8 6 m2


y NP = NB, halle el volumen de la pirmide.
A) 120 m3

B) 144 m3

C) 184 m3

D) 160 m3

P
N

E) 196 m3

Semana N 14

M
O Q
C

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 57

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

P
2

Vx = (6b)

3 2b 3

4
3

Vx = 18b3
Dato:

4b b 6
8 6
2

M
A

b=2

2b
6b

5.

2b 3

Vx = 144 m3

3
2b

O 2b
Q
C

Rpta.: B

En la figura, ABCDEF es una regin hexagonal regular y representa el desarrollo de


la superficie lateral y de la base mayor de un tronco de pirmide regular.
Si AB 4 m , halle la altura del tronco de pirmide.
3
m
3

B)

C)

4
3m
3

D)

E)

2
6m
3

A)

2
3m
3

4
6m
3

N
D

Solucin:

4
3
3

Del dato: AM = MB y FN = NE
48
MN =
=6
2

A
2

O y O centros de las bases


4
3 m y MO = 2 3
AO =
3

3 = 22
APM: h2 +
3

2
6m
h=
3

h
3

P
2
3
3

Rpta.: E
6.

En un rectngulo ABCD, G es baricentro del tringulo ABC, P y Q son las proyecciones


de G sobre AD y CD respectivamente. Halle la razn de los volmenes de los
cilindros generados por las regiones rectangulares ABCD y PGQD al girar una vuelta
alrededor de CD .
9
11
A)
B)
8
8

Semana N 14

C)

15
8

D)

27
8

(Prohibida su reproduccin y venta)

E)

31
8
Pg. 58

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

2a

De la figura

V1 = (3a)2 3b 27a2b

2b

2b

V2 = (2a)2 2b 8a2b

27
V1
=
V2
8

C
Q

2a

D
Rpta.: D

7.

En la figura, M es punto medio de la generatriz PQ del cilindro de revolucin. Si mAQ


= 60 y el rea de la regin trapecial ABMQ es 30 m2, halle el rea lateral del cilindro.
A) 30 m2

B) 40 m2

C) 50 m2
D) 60 m2

A
Q

E) 80 m2
Solucin:

mAQ = 60 AQ = R

g 2g
Dato: SABMQ = 30 =
R
2
gR = 20

2g

M
g
R

AL = 2R(2g) = 80 m2

A
Q

8.

Rpta.: E

En un cilindro de revolucin AB y CD son generatrices diametralmente opuestas, M


es un punto de AC y P es un punto de CD . Si BP = PM, DP = 2 m, CP = 4 m y
mMC = 120, halle el volumen del cilindro.
A) 72 m3

Semana N 14

B) 80 m3

C) 60 m3

D) 62 m3

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 76 m3

Pg. 59

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

2R

AMC: notable (30 y 60)


MC = R 3

P
Teorema de Pitgoras:
b

b2 = 42 + (R 3 )2 . . . (2)

b2 = (2R)2 + 22 . . . (1)

A
(1) = (2): R2 = 12
Vx = 72

2R
60

R 3

m3

Rpta.: A
9.

En la figura, PB es perpendicular al plano que contiene a la base elptica del tronco


de cilindro de revolucin. Si AB = 2 3 m y mAPB = mBPD = mDPC, halle el rea
lateral del tronco de cilindro.

A) 10 m2
B) 12 3 m2

C) 15 3 m2
D) 18 3 m2

E) 24 3 m2

Solucin:

Dato: PB

BQD
4 3

PB BD

BAP: notable (30 y 60)


BP = 4

B
2 3

T. de la bisectriz: BD = CD = 4 3

4 3

4
60

6 0
60

2 3 4 3
= 18 3 m2
AL = 2(3)

Rpta.: D

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 60

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

10. Jos cobra S/. 1500, por cavar un pozo cilndrico de 1,6 m de dimetro y 5 m de
profundidad. Cunto cobrar Jos por cavar otro pozo cilndrico de 2,4 m de dimetro
y 6 m de profundidad?
A) S/. 4050

B) S/. 3600

C) S/. 4200

D) S/. 4500

E) S/. 4000

Solucin:

V1 = (0,8)2 5 = 3.2

V2 = (1,2)2 6 = 8.64

Haciendo una regla de tres simple

1,6

2,4

V1

V2

3.2 1500
8.64 x
x = 4050
Rpta.: A
11. En la figura, los planos que contienen al tringulo APO y al cuadrado ABCD son
perpendiculares. Si AO = OC = 2 6 m, AP = PO y la medida del diedro P-AB-O es
60, halle el volumen de la pirmide de P-ABCD.
A) 32 m3

B) 36 m3
C) 48 m3

D) 42 m3

C
O

E) 56 m3

Solucin:

PQH: ngulo plano


mPQH = 60

AQH: notable (45)


QH = 3

PHQ: notable (60 y 30)

Vx =

60

45

h=3

hB
3

C
2 6
6

O
D

( 4 6 )2 3
Vx = 48 m3
2
3

Rpta.: C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 61

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

12. En una pirmide regular P-ABC, se traza la altura CH de la cara PBC. Si PH = 4 m y


HB = 1 m, halle el rea lateral de la pirmide P-ABC.
A)

36 2
m
5

B)

40 2
m
3

C)

45 2
m
4

D)

45 2
m
2

E)

49 2
m
2

Solucin:

5 3 45 3
m
AL = 3

2 2

5
3

C
Rpta.: D
13. En la figura, AM = MB, BP = 3 m y PC = 8 m. Halle el rea lateral del cilindro circular
recto.
A) 38 10 m2

B) 44 10 m2
M

C) 46 10 m2
D) 48 10 m2

E) 52 10 m2
Solucin:

ABPD: trapecio
3 11
7
MN =
2

2 10

11
AL = 2 4 10
2
AL = 44 10 m2

MBP: Teorema de Pitgoras


BM = 2 10

2 10

11

D
Rpta.: B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 62

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Ordinario 2016-I

14. En la figura, O es centro de la base del cilindro circular recto. Si BH = CD, halle la
razn del rea lateral y del rea de la base del cilindro.
A)

2
3
3
2
3
D)
5

C) 2 3
E)

B)

3
3
2

Solucin:

BHC

2r

CDO

CH = OD = r

r 3

BHC: notable (30 y 60)

x=

r 2

r 3

BH = r 3

2r r 3

= 2 3
Rpta.: C
EVALUACIN N 14

1.

En la figura, ABCD-EFGH es un paraleleppedo rectangular, O es el incentro del


tringulo FEP. Si AB = 6 m, AE = 4 m y BC = 12 m, halle la razn de los volmenes
de las pirmides A-TFQ y D-PQNH.
A)

C)

2
3
4
3

B)

1
4

D)

5
3

F
Q

G
N

E) 1

45

Solucin:

B1 4
B
x= 3 1
B2 4 B2
3

B
A

D
F
B1 Q

S + B2 = 12r . . . (1)

rT

SFEP = S + B1 = 12r . . . (2)

De (1) = (2): B1 = B2
x=1

45

B2

O S
8

Rpta.: E
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 63

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

2.

Ciclo Ordinario 2016-I

La figura representa el desarrollo total de un empaque diseado por una fbrica


envasadora. Si AB = BC = 9 cm, halle la capacidad del envase.

A) 0,240 litros
B) 0,243 litros

C) 0,252 litros
D) 0,256 litros

E) 0,262 litros
Solucin:

9 9 18

V=
= 243 cm3
2
3

18

Convirtiendo a litros

Cx = 0,243 litros

3.

9
9

Rpta.: B

En un tronco de pirmide ABC-DEF, los volmenes de las pirmides A-DEF y A-CBE


son V1 y V2 respectivamente. Halle el volumen de la pirmide A-CFE.
A)

V1 V2
2

B)

V1 V2
3

C)

D)

V1V2

V1V2
V1 V2

E)

V2 V1V2
V1 V2

Solucin:

De la figura:

V1 B1

. . . (1)
V2 B2

Adems:

V1

B2
V2 S CBE BC
. . . (2)

VX S CFE FE
B1

B
B2

C V
2

Vx
E
B1
F

De (1) (2):
VX =

V1V2

Rpta.: C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 64

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
4.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la figura, el rea de la regin sombreada es 12 m2 y O es el centro de la base del


cilindro oblicuo. Si OA es una altura del cilindro, halle el rea lateral del cilindro.
A) 16 m2

B) 12 m2
C) 18 m2
D) 20 m2

E) 24 m2
Solucin:

De la figura: 3S = 12

S=4

B
2r

g (2r )
Adems:
= 2S = 8
2
gr = 8

2S
S
D

AL = 2rg

AL = 16 m2
Rpta.: A

5.

En la figura, AD es dimetro, AM = MB = 2 m y mAMQ = mABD. Si DQ =


el volumen del cilindro de revolucin.
A) 4 m3

B) 6 m3

C) 8 m3

D) 10 m3

6 m, halle

E) 12 m3
A

Solucin:

MAQ ~

BAD

AD = 2AQ

AQD: notable (30 y 60)

2
4

a= 2

Vx = 2 4 = 8 m3

2a

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Rpta.: C

Pg. 65

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo Ordinario 2016-I

En la figura, O es centro de la circunferencia, ABCF es un paralelogramo, AQ = 16 m


y QD = 12 m. Si P, Q y T son puntos de tangencia, halle el volumen del tronco de
cilindro de revolucin.
C
A) 4090 m3
B) 4098 m3
T
F
C) 4990 m3 D) 4998 m3
B
P
O
E) 4900 m3
D
A
Q
Solucin:

OPC: notable (53/2)

CP = 2(OP) = 24

OPF: notable (53 y 37)


FP = 9

53
2 53
2

36
Vx =

2
Vx = 4998 m3
15
(14)2

15

12

37
16

37
12

15

24

P
12

12

D
Rpta.: D

Lenguaje
SEMANA N 14
EVALUACIN DE CLASE N 14
1.

En qu alternativa hay una oracin unimembre?


A) Ya repasaron?
D) Comprendiste?

B) Los ayudaremos.
E) Colaboremos!

C) Buen trabajo!

Solucin:
Es una oracin unimembre, pues no se puede descomponer en los constituyentes de
la oracin: sujeto y predicado.
Rpta.: C
2.

Elija la opcin en la cual aparece oracin bimembre.


A) A descansar, nios!
C) Retroceder jams.
E) xitos en tu clase!

B) En esta biblioteca?
D) Ingresarn pronto!

Solucin:
El enunciado presenta oracin bimembre porque est constituido por verbo conjugado
y sujeto tcito.
Rpta.: D

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 66

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
3.

Ciclo Ordinario 2016-I

A la derecha, escriba si la oracin bimembre es simple o compuesta.


A) El Minsa activ protocolo para controlar riesgo de zika.
B) En Venezuela, han impuesto el racionamiento de agua.
C) El alcalde pidi que SMP sea declarado en emergencia.
D) Jvenes, tenemos que cuidar nuestro medio ambiente.
E) Un informe revel que mil galenos dejan el pas cada ao.

___________
___________
___________
___________
___________

Solucin:
En B y D las oraciones son simples porque no contienen proposiciones; en A, C y E
las oraciones son compuestas porque estn formadas de proposiciones.
Rpta. : A) Compuesta, B) simple, C) compuesta, D) simple, E) compuesta
4.

Correlacione la columna de las oraciones con la de su clasificacin correspondiente


segn la naturaleza gramatical del predicado y marque la alternativa correcta.
a) Cay la hoja del rbol sobre la cabeza del nio.
b) Habr orientacin vocacional en la sede central.
c) Sara se depil las cejas para la sesin de fotos.
d) La palta aumenta los niveles de colesterol HDL.
e) En la reunin, se abordaron temas acadmicos.
A) c, e, d, a, b
D) d, c, a, b, e

(
(
(
(
(

) Reflexiva
) Pasiva refleja
) Transitiva
) Impersonal
) Intransitiva

B) e, d, b, c, a
E) e, c, b, a, d

C) c, e, d, b, a

Solucin:
La primera oracin es intransitiva; la segunda, impersonal; la tercera, reflexiva; la
cuarta, transitiva; la quinta, pasiva refleja.
Rpta.: C
5.

Seleccione la alternativa que contiene oracin de predicado nominal.


A) El compromiso de honor fue firmado por la candidata.
B) El proyecto de tesis ser revisado la prxima semana.
C) Estn implementando nuevas tcnicas de evaluacin.
D) Miguel est satisfecho con la venta de sus cuadros.
E) Por las tardanzas reiteradas, Felipe fue amonestado.
Solucin:
La oracin es de predicado nominal debido a que el verbo estar es copulativo. En
las dems alternativas, las oraciones son de predicado verbal porque los verbos son
predicativos.
Rpta.: D

6.

Los enunciados la mayora de los shipibos viven en pequeos grupos comunitarios


esparcidos a lo largo de los ros, el Ministerio de Cultura distingui a reconocidas
personalidades por el Da Internacional de la Danza y la muestra fotogrfica ser
inaugurada en la sala Kuelap constituyen, respectivamente, oraciones
A) intransitiva, transitiva y atributiva.
C) intransitiva, transitiva y pasiva.
E) activa, transitiva e intransitiva.

B) transitiva, transitiva y atributiva.


D) transitiva, activa e intransitiva.

Solucin:
El primer enunciado constituye oracin intransitiva porque tiene verbo intransitivo; el
segundo, oracin transitiva porque presenta objeto directo; el tercero, oracin pasiva
porque el sujeto es pasivo y est en voz pasiva.
Rpta.: C
Semana N 14

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Pg. 67

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
7.

Ciclo Ordinario 2016-I

Seale la alternativa que presenta oracin de predicado verbal.


A) Los miembros de un jurado deben ser imparciales.
B) Por sus publicaciones, parece un periodista objetivo.
C) Ellos estn capacitados para evaluaciones complejas.
D) Clorinda Matto fue fundadora de la novela indigenista.
E) El principito fue traducido al aimara por Rger Gonzalo.
Solucin:
Es oracin de predicado verbal porque presenta verbo predicativo traducir y
complemento agente por Rger Gonzalo.
Rpta.: E

8.

En los enunciados treinta y tres leones fueron rescatados de circos de Per y


Colombia, muchos pases fueron solidarios con los damnificados del terremoto y
tenemos que ser responsables de nuestros actos, las oraciones son,
respectivamente, de predicado
A) nominal, verbal y nominal.
C) verbal, nominal y nominal.
E) verbal, verbal y nominal.

9.

B) nominal, nominal y verbal.


D) nominal, verbal y verbal.

Solucin:
El primer enunciado constituye oracin de predicado verbal porque tiene verbo
predicativo. Los enunciados segundo y tercero constituyen oraciones de predicado
nominal porque incluyen verbo copulativo y complemento atributo.
Rpta.: C
Elija la opcin en la que se presenta oracin transitiva.
A) El cabecilla del grupo haba huido a tierras bolivianas.
B) Durante el verano, muchos suelen nadar en piscinas.
C) El fin de semana, Micaela ir al Museo de Arte Italiano.
D) Ya podrn realizar el retiro de sus fondos de pensiones.
E) Despus de las asesoras en lgebra, sali de la duda.
Solucin:
En esta opcin, la oracin es transitiva porque tiene verbo transitivo y objeto directo.
Rpta.: D

10. Seleccione la alternativa que correlaciona adecuadamente las oraciones y sus clases
de acuerdo a la naturaleza gramatical del predicado.
I.
II.
III.
IV.
V.

El texto ser editado por una lingista.


Habr debate entre los equipos tcnicos.
Liz se cepilla los dientes tres veces al da.
Acudieron al concierto de Antologa.
Tenemos que honrar a nuestros padres.

A) I-4, II-1, III-5, IV-3, V-2


C) I-4, II-3, III-1, IV-5, V-2
E) I-3, II-5, III-2, IV-4, V-1

Semana N 14

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

1. Transitiva
2. Reflexiva
3. Pasiva
4. Intransitiva
5. Impersonal

B) I-2, II-1, III-3, IV-4, V-5


D) I-1, II-3, III-2, IV-5, V-4

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
En esta alternativa, la correlacin entre las oraciones y las clases segn la naturaleza
gramatical del predicado es adecuada.
Rpta.: E
11. Los enunciados ilustres intelectuales han egresado de nuestra casa de estudios, la
UNMSM celebr el 465 aniversario de su fundacin y la Decana de Amrica fue
creada por la Real Cdula suscrita el 12 de mayo de 1551 por el rey Carlos V
constituyen, respectivamente, oraciones
A) intransitiva, transitiva y reflexiva.
C) intransitiva, transitiva y activa.
E) intransitiva, intransitiva y activa.

B) transitiva, transitiva y pasiva.


D) intransitiva, transitiva y pasiva.

Solucin:
El primer enunciado constituye oracin intransitiva por la naturaleza sintctica del
verbo egresar; el segundo enunciado constituye oracin transitiva porque tiene verbo
transitivo y objeto directo; el tercer enunciado constituye oracin pasiva porque tiene
sujeto pasivo y est en voz pasiva.
Rpta.: D
Lea los siguientes enunciados y elija la opcin correcta para las preguntas 12 y 13.
I) Ellos se retiraron agradecidos por la atencin.
II) Liz se lav el rostro con agua de manzanilla.
III) Los obreros se insultaron durante la marcha.
IV) Ella se peina en un dos por tres cada maana.
V) Se encontraron en el auditorio de la facultad.
12. Qu opciones presentan oraciones recprocas?
A) I y III

B) I y V

C) III y V

D) III y IV

E) I y IV

Solucin:
En III y V, las oraciones son recprocas porque la accin verbal es realizada
mutuamente.
Rpta.: C
13. Qu opciones presentan oraciones reflexivas?
A) II y III

B) II y IV

C) I y IV

D) IV y V

E) III y IV

Solucin:
En II y IV, las oraciones son reflexivas porque expresan que la accin verbal afecta a
quien la realiz.
Rpta.: B
14. Elija la alternativa donde se presenta oracin impersonal.
A) Haba solicitado permiso por motivos de salud.
B) Ha ocasionado el derrumbe de las carreteras.
C) Ha participado en programas de alfabetizacin.
D) Haba firmado el oficio dirigido al administrador.
E) Ha garuado durante toda la madrugada en Lima.

Semana N 14

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La oracin de esta alternativa es impersonal porque incluye verbo impersonal y carece
de sujeto.
Rpta.: E
15. En los enunciados el Jurado Nacional de Elecciones espera un intercambio de
propuestas y la Universidad Nacional de Piura ser el escenario del primer debate
presidencial, las oraciones son, respectivamente,
A) transitiva y pasiva.
C) intransitiva y atributiva.
E) transitiva e intransitiva.

B) transitiva y atributiva.
D) intransitiva e intransitiva.

Solucin:
El primer enunciado constituye oracin transitiva porque tiene verbo transitivo y objeto
directo. El segundo enunciado constituye oracin atributiva porque presenta verbo
copulativo y complemento atributo.
Rpta.: B
16. Los enunciados s perseverante aun en circunstancias adversas, s que todos sus
esfuerzos sern recompensados y don Pedro fue emocionado a la graduacin de su
hija presentan, respectivamente, predicado
A) verbal, verbal y nominal.
C) nominal, verbal y verbal.
E) nominal, verbal y nominal.

B) nominal, nominal y verbal.


D) verbal, nominal y verbal.

Solucin:
El ncleo del primer enunciado es el verbo copulativo ser, el segundo y el tercer
enunciado constan de verbos predicativos.
Rpta.: C
17. A la derecha, escriba la clase de oracin segn la naturaleza gramatical del predicado.
A) El Ministerio de Cultura dicta charlas en quechua sobre el Qhapaq an.
B) Por el fenmeno climtico de El Nio, habr un incremento del CO2.
C) En la parte baja de la selva, la temperatura bajar a 14 C por friaje.
D) Antes del evento artstico, el personaje cmico se pint el rostro.
E) Los alumnos sern orientados en el aula veinticinco por la psicloga.

______
______
______
______
______

Solucin:
Las oraciones de predicado nominal se clasifican en activas, pasivas, transitivas,
intransitivas, reflexivas, recprocas, impersonales y pasivas reflejas.
Rpta.: A) transitiva, B) impersonal, C) intransitiva, D) reflexiva, E) pasiva
18. Indique la alternativa en la cual hay oracin recproca.
A) Aquellos nios se resbalaron en la vereda.
B) Los motociclistas se desviaron de la autopista.
C) Todos los coordinadores se sentaron adelante.
D) La quinceaera se divirti mucho en la fiesta.
E) Carmen y Alejandro se ven frecuentemente.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 70

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
La oracin de esta alternativa es recproca porque expresa que la accin es realizada
mutuamente.
Rpta.: E
19. El enunciado en Iraq el acceso a Internet es bloqueado durante los exmenes
corresponde a una oracin
A) activa.

B) reflexiva.

C) recproca.

D) pasiva.

E) impersonal.

Solucin:
Es una oracin pasiva, puesto que hay un sujeto pasivo el acceso a Internet, una
perfrasis en voz pasiva es bloqueado y acepta un complemento agente.
Rpta.: D
20. Marque la opcin en la que hay oracin intransitiva.
A) Respondi muy bien las preguntas.
B) Con esfuerzo, alcanz sus metas.
C) La seleccin arrib con gran ilusin.
D) Mariela recopil mucha informacin.
E) Gurdalos en el cajn del escritorio.
Solucin:
La oracin que aparece en la opcin C es intransitiva porque el verbo arribar es
intransitivo.
Rpta.: C
21. Sustituya el verbo subrayado por otro de mayor precisin lxica.
A) Pedro tiene miedo de invertir sus ahorros.
B) Al paciente le cortaron la pierna derecha.
C) Dina, haz amistades con personas leales.
D) En la clnica, le sacaron un tumor maligno.
E) La abogada dijo el secreto de su patrocinada.

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

Solucin:
Los verbos de las oraciones evidencian imprecisin lxica, por lo que es necesario
sustituirlos por otros para obtener precisin lxica.
Respuesta:
A) siente, B) amputaron, C) entabla, D) extirparon, E) revel.
22. Complete correctamente las oraciones con quehacer, que hacer, qu hacer.
A) Nos inform cul es su ______ en la empresa.
B) Porque tiene ______la tarea, no ir a la fiesta.
C) No supo ______ ante la furia de la naturaleza.
D) Tenemos ______ el resumen de este artculo.
E) Su _______ principal es cuidar a sus hijos.

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(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 71

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Quehacer es sustantivo, que hacer se usa en la perfrasis verbal tener que hacer y
qu hacer es interrogativo.
Respuesta:
A) quehacer, B) que hacer, C) qu hacer, D) que hacer, E) quehacer.
23. Seleccione la opcin en la que hay oracin compuesta.
A) La tartamudez puede ser originada por motivos neurolgicos.
B) El tomate cocido contiene betacaroteno, un gran antioxidante.
C) Los hbitos alimenticios van a influir en nuestra salud a futuro.
D) El jurel es un alimento efectivo para reducir la grasa corporal.
E) Las personas con sobrepeso deben disminuir los azcares.
Solucin:
La oracin de esta opcin es compuesta porque est constituida de proposiciones.
Rpta.: D
24. Marque la alternativa donde la oracin impersonal est expresada de forma incorrecta.
A) Habr refuerzo de seguridad interna ante ola de asaltos.
B) Hubo muchas protestas por insalubridad en hospitales.
C) Haban varios simpatizantes de los candidatos en Piura.
D) Hay un incremento de crditos a personas naturales.
E) Haba proyectos de reforestacin y de cuidado al agua.
Solucin:
La oracin impersonal est expresada incorrectamente porque el verbo impersonal
haber est expresado en tercera persona plural.
Rpta.: C
25. Seleccione la alternativa en la que se presenta oracin gramaticalmente correcta.
A) Le prest un diccionario y un libro a sus compaeros.
B) Muchos mdicos va a ser capacitados en microciruga.
C) Aquellas vajillas no quepan en el anaquel de la cocina.
D) Lo felicit por sus altas notas obtenidas en los exmenes.
E) Ojal halla atencin mdica gratuita para los ancianos.
Solucin:
Las otras alternativas deben aparecer como sigue:
A) Les prest un diccionario y un libro a sus compaeros;
B) Muchos mdicos van a ser capacitados en microciruga;
C) Aquellas vajillas no caben en el anaquel de la cocina;
E) Ojal haya atencin mdica gratuita para los ancianos.
Rpta.: D

Semana N 14

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Ciclo Ordinario 2016-I

CLASES DE ORACIONES SEGN LA NATURALEZA GRAMATICAL DEL PREDICADO


1. De predicado La exposicin del tema fue significativa para los alumnos.
nominal
Andrs forr sus libros.
2. De predicado Activa
verbal
Mara ama a sus padres.
Transitiva
Todas las maanas se baa con agua fra.
Reflexiva
Los padrinos se saludaron efusivamente.
Recproca
Durmi plcidamente en el sof.
Intransitiva
Los informes fueron redactados por la secretaria.
Pasiva
Amaneci nublado.
Impersonal
Defectiva de
Ha granizado ms que ayer.
sujeto
Se premia la puntualidad.
Propia
Pasiva refleja Se oxidaron las piezas de la mquina de coser.

Literatura
SEMANA N 14
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

Con respecto al Romanticismo peruano, marque la alternativa que contiene la


afirmacin correcta.
A) Los poemas escritos surgen casi simultneamente al Romanticismo alemn.
B) Las obras desarrollan un estilo que imita la narrativa del realismo francs.
C) Cartas a un ngel, de Salaverry, da inicio a la novela romntica peruana.
D) La mayora de escritores se identifica con los romnticos espaoles.
E) El ideal romntico de los poetas se alimenta de la vida social que llevan.
Solucin:
Uno de los rasgos de nuestro Romanticismo es lo tardo de su llegada, la cual se
produjo va los romnticos espaoles.
Rpta.: D

2.

Ricardo Palma se inici en la literatura como poeta y dramaturgo, pero su inters por
la investigacin histrica lo llev a escribir ________________.
A) Monteagudo y Simn Bolvar
C) Papeletas lexicogrficas
E) Anales de la inquisicin de Lima

B) Neologismos y americanismos
D) Rodil

Solucin:
Ricardo Palma puso gran esperanza a su labor de historiador, por eso, escribi obras
de corte histrico como Anales de la inquisicin de Lima y Monteagudo y Snchez
Carrin.
Rpta.: E

Semana N 14

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3.

Ciclo Ordinario 2016-I

Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: Ricardo


Palma, en sus Tradiciones peruanas, busca dar una imagen verosmil del pasado
colonial gracias a la
A) digresin histrica.
C) leyenda costumbrista.
E) oralidad en el estilo.

B) irona y el humor.
D) tendencia satrica.

Solucin:
Para lograr una imagen verosmil del pasado colonial, en sus Tradiciones peruanas
Ricardo Palma recurre a la digresin histrica con datos precisos sobre la poca que
narra. Es lo que el mismo autor denomina parrafillo histrico.
Rpta.: A
4.

Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre las
Tradiciones peruanas, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I.
II.
III.
IV.
V.

En su obra, Palma critica con dureza el pasado colonial.


Las Tradiciones carecen de verdadera perspectiva histrica.
La oralidad y el humor caracterizan el estilo de la tradicin.
Esta obra de Palma se mueve entre lo histrico y lo ficcional.
Es una versin irreverente de la Colonia, segn Riva-Agero.

A) FFVFV

B) VVFVV

C) FVVVF

D) FVVFF

E) VFFVF

Solucin:
I. Las Tradiciones contribuyeron a dejarnos una imagen idealizada de la Colonia.
(F)
II. Las Tradiciones carecen de perspectiva histrica pues se centran en lo
anecdtico.
(V)
III. El estilo de su obra se caracteriza por el empleo de la oralidad, el humor y la irona.
(V)
IV. Debido a la digresin histrica, las tradiciones se mueven entre lo histrico y lo
ficcional.
(V)
V. Para Maritegui, las Tradiciones constituyen una versin irreverente y sarcstica
del pasado colonial.
(F)
Rpta.: C
5.

Los escritores de la corriente realista rechazaron el tono intimista, por eso,


_____________ y optaron por retratar ____________.
A) discreparon con el nacionalismo agresivo -- los problemas del indio
B) describieron la realidad -- temas sociales de manera objetiva
C) se preocuparon por el pas -- subjetivamente a la sociedad
D) renovaron la esttica romntica -- situaciones contemporneas
E) continuaron aspectos del pasado la realidad del pas
Solucin:
Los escritores del realismo rechazaron el tono intimista por eso describieron la
realidad de forma objetiva y optaron por retratar los temas sociales precisando lugar
y situaciones contemporneas.
Rpta.: B

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6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Marque la alternativa que contiene la afirmacin correcta respecto a la obra de Manuel


Gonzlez Prada.
A) Su propuesta teatral se orient a la renovacin ideolgica y al cambio social.
B) Evidencia una visin crtica del pas durante los inicios de la guerra con Chile.
C) Considera a los mestizos como una clase social discriminada durante siglos.
D) Su prosa ensaystica cuestiona la corrupcin y la indolencia en la sociedad.
E) Incorpora formas poticas de la literatura hispnica como rondeles y triolets.
Solucin:
La prosa ensaystica de Manuel Gonzlez Prada critica la corrupcin y la indolencia
notorias a lo largo de la historia nacional.
Rpta.: D

7.

Marque la alternativa que contiene afirmaciones correctas sobre el Discurso en el


Politeama, de Manuel Gonzlez Prada.
I.
II.
III.
IV.
V.

Busca concientizar a los lectores al hacer un enfoque crtico de la realidad.


Pertenece al libro de ensayos titulado Horas de lucha, publicado en 1894.
Critica la inaccin de las nuevas generaciones y pone fe en las del pasado.
Gracias a este discurso el autor es considerado precursor del modernismo.
Condena el espritu servil del peruano y plantea un nacionalismo agresivo.

A) I y V

B) II y V

C) I y III

D) I y IV

E) IV y V

Solucin:
I. Propone a los lectores tomar conciencia mediante la crtica de la realidad.
(V)
II. Est incluido en el volumen de ensayos Pjinas libres, publicado en 1894. (F)
III. Critica la indolencia de las generaciones del pasado y tiene fe en las nuevas. (F)
IV. El autor, por renovar la lrica, es considerado precursor del modernismo.
(F)
V. Critica el espritu servil del peruano y expresa un nacionalismo agresivo.
(V)
Rpta.: A

8.

Cul es el tema predominante de la siguiente cita perteneciente a Gonzlez Prada?


Si somos verstiles en el amor, no lo somos menos en el odio: el pual est
penetrando en nuestras entraas y ya perdonamos al asesino. Alguien ha
talado nuestros campos y quemado nuestras ciudades y mutilado nuestro
territorio y asaltado nuestras riquezas y convertido el pas entero en ruinas
de cementerio; pues bien, seores, es alguien a quien ayer jurbamos rencor
eterno y venganza implacable, empieza a ser contado en el nmero de
nuestros amigos ()
A) El racionalismo basado en la ciencia y el progreso
B) La reivindicacin de las nuevas generaciones
C) La crtica a la indolencia de la sociedad peruana
D) El rechazo del tono intimista y sentimental
E) La tendencia a explorar el mbito subjetivo
Solucin:
El tema que predomina en la cita precedente, extrada de Discurso en el Politeama,
de Manuel Gonzlez Prada, es la crtica a la indolencia de la sociedad peruana.
Rpta.: C

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Psicologa
PRCTICA N 14
Lea atentamente las preguntas y conteste eligiendo la alternativa correcta.
1.

Identifique la alternativa que ilustra ejemplos referidos al concepto de motivacin.


I.
II.
III.
IV.
V.

Resolver un ejercicio de matemtica que el profesor dejo en el colegio.


Levantarse temprano todos los das para asistir puntual al trabajo.
Comer un helado ante el fuerte calor imperante en la ciudad.
Mirar televisin con su familia en la sala, antes de salir a la calle.
Sonrer al saludar para que el interlocutor se sienta acogido.

A) III V

B) II IV

C) I III

D) IV V

E) II V

Solucin:
La motivacin, segn la definicin, es una conducta que se mantiene en el tiempo y
est orientada a una direccin, objetivo o meta; los enunciados que cumplen con estos
requisitos son el II y el V.
Rpta.: E
2.

El efecto Pigmalin o profeca autocumplida es un suceso que describe cmo las


creencias que tiene una persona sobre otra influye en su rendimiento y
comportamiento, hacindose realidad. De este fenmeno se infiere que la variable
motivacional aludida se conoce con el nombre de
A) hbito.
D) incentivo.

B) pasin.
E) refuerzo.

C) expectativa.

Solucin:
El efecto Pigmalin estudia el rol que tiene las expectativas de una persona y su
influencia en el comportamiento de otras. La expectativa (anticipacin que predice un
comportamiento futuro) es una variable motivacional de tipo cognitivo.
Rpta.: C
3.

La bsqueda de contacto fsico con su madre que muestra Carlitos, un beb de 1 ao,
est considerada como una necesidad
A) psicolgica personal.
C) socio-cultural.
E) psicosocial.

B) fisiolgica no reguladora.
D) fisiolgica reguladora.

Solucin:
La necesidad del contacto fsico se considera como necesidad de tipo fisiolgica no
reguladora puesto que se relaciona con el cuerpo y depende ms de la estimulacin
externa y es importante para la supervivencia de la especie.
Rpta.: B

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4.

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Elija la alternativa que comprende situaciones motivadas por la necesidad de logro.


I.
II.
III.
IV.

Un contador aspira a liderar una empresa en la que trabaja.


El alumno estudia para lograr una distincin acadmica.
Un alpinista pretende ser el primero en escalar una montaa.
El director de un colegio desea el respeto de los padres de familia.

A) I IV

B) II IV

C) I III

D) I II

E) II III

Solucin:
La necesidad de logro est determinada por una orientacin hacia la excelencia y a
querer destacar sobre los dems; en tal sentido los enunciados que cumplen con
dicha caractersticas son el II y el III.
Rpta.: E
5.

Segn la teora de la organizacin jerrquica, identifique el tipo de necesidad que se


presenta en el caso de Pedro, joven psiclogo que siente pasin por su profesin y
dedica su vida a promover la salud mental entre las personas; aun cuando esto
signifique viajar constantemente, incluso, a zonas rurales en provincia.
A) Estima
D) Seguridad

6.

B) Pertenencia
E) Autoestima

C) Autorrealizacin

Solucin:
La autorrealizacin es la necesidad que siente el ser humano de desarrollo de su
potencial intelectual, artstico y tico hasta llevarlo hacia su mxima expresin
Rpta.: C
Al terminar la secundaria, Guillermo rechaza enfticamente la demanda de los padres
de ingresar a la Marina de Guerra del Per, argumentando que perdera la libertad de
decidir sobre su vida. En su argumento, Guillermo evidencia necesidad de
A) competencia.
D) pertenencia.

B) afiliacin.
E) determinacin.

C) logro.

Solucin:
La necesidad de determinacin se presenta cuando el individuo se encuentra
orientado a la bsqueda de autonoma, autosuficiencia y a decidir responsablemente
por s mismo.
Rpta.: E
7.

Segn la teora de la organizacin jerrquica, la diferencia entre las necesidades de


autoactualizacin y de estima tiene su origen en que la primera
A) busca establecer retos personales.
B) promueve la homeostasis psicolgica.
C) suple carencias individuales.
D) desarrolla cualidades personales.
E) procura el reconocimiento social.
Solucin:
La necesidad de autoactualizacin a diferencia de la necesidad de estima se orienta
a promover el desarrollo y crecimiento intelectual, espiritual, artstico, tico; en cambio
la necesidad de estima se presenta porque suple una carencia o dficit.
Rpta.: D

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8.

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Identifique con una V (si es verdadera) o F (si es falsa) si los casos de los enunciados
se relacionan con las respectivas necesidades psicolgicas sociales planteadas.
I. La tendencia a buscar el perfeccionismo en las tareas (logro).
II. Preferir dialogar afablemente en vez de ganar la discusin (poder).
III. Buscar que aportar para lograr el bienestar de los dems (afiliacin).
A) VFV

B) FVV

C) VFF

D) FFV

E) VVF

Solucin:
- La necesidad de logro se relaciona con la orientacin hacia el perfeccionismo (V)
- La necesidad de poder en vez de buscar dialogar, trata de imponerse (F).
- La necesidad de afiliacin se orienta a mejorar la relacin con los dems (V)
Rpta.: A
9.

Seale la alternativa que comprende los enunciados que ilustran ejemplos de


motivacin intrnseca.
I. Jos elige una carrera profesional porque sabe que esta tiene mucho prestigio.
II. Violeta considera que la verdadera amistad significa apoyo reciproco.
III. Roberto aspira a ser un ingeniero industrial experto en control de calidad.
IV. Juan se siente estimulado cuando resuelve problemas difciles de matemticas.
A) I III

B) II III

C) I II

D) III IV

E) II IV

Solucin:
La motivacin intrnseca se orienta a realizar una tarea por ella misma produciendo
satisfaccin personal; los enunciados enmarcados dentro de este criterio son los
numerados con el III (aspira a tener dominio en su labor) y IV (motivado por el reto)
Rpta.: D
10. La publicidad realiza campaas de induccin a la compra de un producto asumiendo
que este va a satisfacer ciertas necesidades de los consumidores. En consecuencia,
identifique el tipo de necesidad que pretende satisfacer el siguiente aviso publicitario
donde aparece un admirado personaje del cine, junto a la marca de un perfume.

A) Seguridad
C) Logro
E) Estima

B) Afiliacin
D) Pertenencia

Solucin:
En publicidad el uso de un personaje de prestigio, en este caso del mundo del cine,
asociado a un producto pretenden inducir a su compra, basado en que va a satisfacer
las necesidades de estima de los consumidores (prestigio y reconocimiento social).
Rpta.: E

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Historia
EVALUACIN N 14
1.

Para lograr la estabilidad del pas, Pirola consolid la alianza demcrata civilista,
que puso las bases de un proceso de afirmacin de las instituciones pblicas y del
surgimiento de partidos polticos, por ello su gobierno tuvo como objetivo central
A) la modernizacin del Estado.
B) buscar la reorganizacin militar.
C) el desarrollo de la Ley Electoral.
D) crear la Compaa recaudadora de Impuestos.
E) el inicio de la explotacin de petrleo.
Solucin:
El objetivo central del gobierno de Nicols de Pirola fue la modernizacin del Estado.
Rpta.: A

2.

En la siguiente lnea cronolgica se puede deducir que entre 1895 y 1899 existi un
gobierno que se puede considerar como transicin entre el Segundo Militarismo y la
Repblica Aristocrtica, Quin fue ese presidente?

A) Andrs A. Cceres.
C) Remigio Morales Bermdez
E) Justiniano Borgoo

B) Nicols de Pirola.
D) Manuel Candamo.

Solucin:
El gobierno de Nicols de Pirola es considerado como el gobierno de transicin entre
el Segundo Militarismo y la Repblica aristocrtica.
Rpta.: B
3.

La firma de un contrato con Michel A. Grace, representante de los tenedores de bonos


de la deuda peruana. Dicho contrato, aprobado por el Congreso en octubre de 1889,
estableca la formacin de una compaa de tenedores de los bonos de la deuda
peruana: la Peruvian Corporatin. Dicha compaa administrara durante 66 aos los
ferrocarriles peruanos, adems, recibira 3 millones de toneladas de guano,
autorizacin para la libre navegacin por el lago Titicaca, etc.
Del fragmento de la lectura sobre el contrato Grace podemos inferir que el objetivo
principal de la firma de
A) promover la fundacin de bancos de crdito.
B) recuperar Tarapac, Tacna y Arica.
C) incorporar econmicamente la selva al pas.
D) iniciar la construccin de ferrocarriles.
E) pagar la enorme deuda externa peruana.

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Solucin:
Lo que buscabala firma del contrato Grace por parte del gobierno era pagar la enorme
deuda externa peruana.
Rpta.: E
4.

En pleno periodo de la Repblica Aristocrtica, se dieron las primeras polticas


sociales del siglo XX. La conquista popular ms importante fue la
A)
B)
C)
D)
E)

ley de comunidades campesinas.


formacin de organizaciones proletarias.
ley de ocho horas de trabajo.
ley del derecho de las mujeres a la educacin.
ley de educacin universitaria.

Solucin:
En pleno periodo de la Repblica Aristocrtica, se dieron las primeras polticas
sociales del siglo XX. La conquista popular ms importante fue la ley de ocho horas
de trabajo.
Rpta.: C
5.

Establezca la relacin cronolgica entre ambas columnas.


) El tranva Lima Chorrillos
) La tolerancia religiosa
) La poltica populista
) El Cdigo de minera
) El Tratado Velarde Ro Branco

1. Augusto B. Leguia
2. Jos Pardo y Barreda
3. Manuel Candamo
4. Guillermo Billinghurst
5. Eduardo Lpez de Romaa

(
(
(
(
(

A) 2, 4, 3, 5, 1
D) 1, 5, 2, 3, 4

B) 4, 2, 1, 5, 3
E) 3, 2, 4, 5, 1

C) 5, 2, 1, 3, 4

Solucin:
Manuel Candamo: El tranva Lima Chorrillos.
Jos Pardo y Barreda: La jornada de 8 horas.
Guillermo Billinghurst: La poltica populista.
Eduardo Lpez de Romaa: El Cdigo de minera.
Augusto B. Leguia: El Tratado con Brasil.
Rpta.: E
6.

Durante la primera mitad del XX, en la economa peruana se produjo el


desplazamiento de la inversin inglesa por la inversin norteamericana. Este proceso
se hizo evidente a partir del
A) primer gobierno de Jos Pardo.
C) gobierno de Manuel Candamo.
E) gobierno de Eduardo Lpez de Romaa.

B) Oncenio de Augusto B. Legua.


D) gobierno de Oscar R. Benavides.

Solucin:
Durante la primera mitad del XX, en la economa peruana se produjo el
desplazamiento de la inversin inglesa por la inversin norteamericana. Este proceso
se hizo evidente a partir del Oncenio de Augusto B. Legua.
Rpta.: B

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Ciclo Ordinario 2016-I

Geografa
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

La industria es una actividad econmica que implica la transformacin de materias


primas en productos manufacturados, mediante la aplicacin de procesos
tecnolgicos que le agregan mayor valor. En el Per se desarrolla una extensa y
variada cantidad, principalmente en la ciudad de
A) Puno.

B) Lima.

C) Iquitos.

D) Cajamarca.

E) Huancayo.

Solucin:
La industria peruana se desarrolla principalmente en las grandes ciudades como Lima,
que concentra una extensa y variada cantidad de ellas con un 52,8% del total,
Arequipa 6,2 %, Junn y La Libertad con un 4,4 % cada una, Puno con un 3,1 %, Piura
con un 3 % y Cusco con un 2,9 %.
Rpta.: B
2.

Relacione correctamente ambas columnas de los ros y sus respectivas centrales


hidroelctricas, las cuales forman parte del Sistema Elctrico Interconectado Nacional
(SEIN) que abastece al 85% de la poblacin peruana conectada.
1. Jequetepeque
2. Inambari
3. Chili
4. Santa Eulalia
A) 3-2-4-1

(
(
(
(

B) 1-3-2-4

Solucin:
1. Jequetepeque
2. Inambari
3. Chili
4. Santa Eulalia

)
)
)
)

Huinco
Charcani V
Gallito Ciego
San Gabn

C) 3-1-4-2
(4
(3
(1
(2

)
)
)
)

D) 4-3-1-2

E) 2-3-1-4

Huinco
Charcani V
Gallito Ciego
San Gabn
Rpta.: D

3.

En relacin al comercio en el Per, indique si las proposiciones son verdaderas (V) o


falsas (F), segn corresponda.
a. Segn los volmenes de la transaccin, puede ser tradicional y no tradicional.
b. Los minerales son los principales productos tradicionales en ser exportados.
c. La harina y aceite de pescado son los principales productos no tradicionales.
d. Lima tiene el mayor flujo comercial y es el eje de los centros de comercio.
A) V-V-V-F

B) F-V-F-V

C) V-F-F-F

D) F-F-V-F

(
(
(
(

)
)
)
)

E) F-F-F-V

Solucin:
a. Segn los volmenes de la transaccin, puede ser tradicional y no tradicional.
b. Los minerales son los principales productos tradicionales en ser exportados.
c. La harina y aceite de pescado son los principales productos no tradicionales.
d. Lima tiene el mayor flujo comercial y es el eje de los centros de comercio.

(F)
(V)
(F)
(V)

Rpta.: B
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4.

Ciclo Ordinario 2016-I

Juan es un joven emprendedor, que se dedica a la produccin de esprragos y


pprika, que luego sern envasados y vendidos. Debido a los acuerdos comerciales
firmados por el pas, sus productos pasan por exhaustivos controles de calidad,
logrando exportar dos veces al ao a Holanda y Alemania. De acuerdo al texto y segn
la clasificacin de productos exportados, se puede afirmar correctamente que Juan
se dedica a la venta de productos que
A) son poco conocidos en el mercado internacional, generndole menos ingresos.
B) por su volumen son considerados tradicionales , obteniendo reducidos ingresos.
C) se exportan en menor volumen pero tienen un mayor valor agregado.
D) se importan en mayor volumen debido al alto costo que tiene su cultivo.
E) se exportan permanentemente, generando ms del 50% de divisas al pas.
Solucin:
Los productos no tradicionales, son los que se exportan en poco volumen, pero tienen
un mayor valor agregado, y entre ellos figuran los productos agrcolas como el
esparrago, y pprika, etc.
Rpta.: C

5.

Un grupo de turistas alemanes como parte de su periplo, en busca de buenas playas y


conocer las cataratas de Gocta; planifican partir desde Lima y recorrer algunas ciudades
en el orden que se indica a continuacin: Pacasmayo, Mncora y finalmente regresar a
Olmos, desde donde se trasladaran a Chachapoyas. Cules sern las carreteras de
la Red Vial Nacional que recorrern en su periplo?
A) Interocenica Sur y Panamericana
B) Franklin Roosevelt y Federico Basadre
C) Carretera Central y Marginal de la Selva
D) Panamericana y Mesones Muro
E) Fernando Belande e Interocenica Sur
Solucin:
Carretera Panamericana o Carretera Franklin Roosevelt recorre longitudinalmente
toda la costa, desde el Puente Internacional, frontera con Ecuador, hasta la frontera
con Chile, pasando algunos tramos por bellas playas de ah se ingresa a Olmos por
la carretera Manuel Mesones Muro que comunica las ciudades de Olmos, Jan,
Bagua y Chachapoyas, para llegar a travs de un duro camino a la Catarata de Gocta,
la tercera ms alta del mundo.
Rpta.: D

6.

Un grupo de empresarios asiticos del sector turstico, desean invertir en los atractivos
del valle del Mantaro, para ello usan la red ferroviaria nacional que forma parte del
ferrocarril del Centro. En su recorrido pasan por ciudades como
A) Apurmac y Abancay.
C) Tacna y Arica.
E) Arequipa y Cusco.

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B) Huancayo y Huancavelica.
D) Cajamarca y Chota.

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
El Ferrocarril del Centro, concesionado a la empresa Ferrovas Central Andina S.A.,
es el principal medio de transporte de minerales de la regin central del pas,
recorriendo los departamentos de Pasco, Junn y Lima, cuyos principales tramos son
- Callao - La Oroya con 222 km de va.
- Callao - Cerro de Pasco con 354 km de va.
- Callao - Huancayo con 346 km de va.
El Ferrocarril del Centro tiene un tramo entre las ciudades de Huancayo a
Huancavelica, conocido como Tren Macho con un recorrido de 128,7 km que en su
recorrido pasa por 38 tneles y 15 puentes siguiendo las rutas de los ros Mantaro e
Ichu.
Rpta.: B
7.

La principal va de transporte entre ciudades importantes de la selva baja, debido a


sus condiciones geogrficas, es la va fluvial. En estos ros navegables como por
ejemplo el ________, vemos embarcaciones tpicas como _________
A) Amazonas los caballitos de totora.
C) Ucayali los peque peques.
E) Mantaro las canoas.

B) Santa las chalanas.


D) Inambari las bolicheras.

Solucin:
El transporte fluvial es el medio ms importante de la Amazona por sus condiciones
geogrficas. Los principales ros navegables son: Amazonas, Ucayali, Huallaga y
Maran. En algunos de estos ros suelen verse peque-peques, botes con motor fuera
de borda, embarcaciones pesadas llamadas chatas y barcazas. En puertos como
Iquitos, Pucallpa, Yurimaguas, Puerto Maldonado.
Rpta.: C
8.

En relacin a la realidad turstica en el Per, indique si las proposiciones son


verdaderas (V) o falsas (F), segn corresponda.
a. El turismo peruano se caracteriza por no aprovechar todo su potencial.
b. El mayor porcentaje de visitantes internacionales, provienen de Europa.
c. Es la principal fuente de divisas del Per y adems diversifica la economa.
d. El lugar turstico ms concurrido es el Santuario Histrico de Machu Picchu.
A) V-V-V-F

B) F-V-F-V

C) V-F-F-V

D) F-F-V-F

(
(
(
(

)
)
)
)

E) F-F-F-V

Solucin:
a. El Per se caracteriza por no aprovecharse todo su potencial.
b. El mayor porcentaje de visitantes internacionales, provienen de Europa.
c. Es la principal fuente de divisas del Per y diversifica la economa.
d. El lugar turstico ms concurrido es el Santuario Histrico de Machu Picchu.

(V)
(F)
(F)
(V)

Rpta.: C

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Pg. 83

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Ciclo Ordinario 2016-I

Economa
EVALUACIN N 14
1.

El Poder Ejecutivo es el rgano del Estado encargado de dirigir y ejecutar la marcha


poltica del pas. En los ltimos decenios ha tenido un desarrollo muy importante, que
le ha dado mayor influencia poltica y ha depositado en l una creciente cantidad de
atribuciones, entre ellas, el manejo de las potestades legislativa y jurisdiccional,
sometidas a determinados requisitos y modalidades. En nuestro sistema poltico es el
rgano ms dinmico de la poltica nacional, aun cuando esto no quiere decir en modo
alguno, que sea algo equivalente al "primer poder del Estado". Simplemente lo que
queremos resaltar es que el Ejecutivo se ha convertido aqu (y en general en el
mundo), en el motor esencial del gobierno. Entonces:
A) El poder legislativo no otorga atribuciones al ejecutivo
B) El ejecutivo y legislativo depende del poder judicial
C) El poder judicial tiene injerencia en el ejecutivo
D) El ejecutivo es el primer poder del Estado
E) El poder legislativo otorga atribuciones al ejecutivo
Solucin:
El poder legislativo es el primer poder del estrado y otorga atribuciones al ejecutivo; el
ejecutivo y el legislativo no dependen del poder judicial y ste no influye en los dos.
Rpta.: E

2.

El Banco Central de Reserva del Per (BCRP) es una institucin autnoma fundada
en 1922 mediante la Ley N 4500. En el marco de la constitucin poltica, este
organismo se encarga de preservar la estabilidad monetaria dentro del pas. Desde el
ao 2002, se rige mediante un esquema de Metas Explcitas de Inflacin,
encontrndose el rango de tolerancia entre 1 y 3 por ciento. Asimismo, se ocupa de la
administracin de reservas internacionales, emisin de billetes y trasmisin de
informacin sobre finanzas nacionales.
1. El BCRP su misin es preservar la estabilidad monetaria
2. El BCRP depende del ejecutivo
3. El BCRP depende del legislativo
4. El BCRP emite billete sin ningn respaldo
5. El BCRP administra las reservas internacionales
A) 1 y 5

B) 1, 2 y 3

C) 3, 4 y 5

D) 4 y 5

E) 2 y 4

Solucin:
El BCRP su misin es preservar la estabilidad monetaria y administra las reservas
internacionales
Rpta.: A

Semana N 14

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3.

Ciclo Ordinario 2016-I

La ____________________ de impuestos hace referencia a las conductas del


contribuyente que busca evitar el pago de impuestos utilizando para ello maniobras o
estrategias permitidas por la misma ley o por los vacos de esta. Esto no es
estrictamente ilegal puesto que no se est violando ninguna ley, sino que se est
aprovechando mediante una interpretacin en ocasiones amaada o caprichosa,
situacin que es permita por una ley ambigua o con vacos.
A) Exoneracin
D) Elusion

B) Evasin
E) Condonacin

C) Grabacin

Solucin:
Elusin, acto permitido por la ley, mediante el cual un contribuyente busca la manera
de pagar menos impuestos.
Rpta.: D
4.

Los tributos creados por los Concejos Municipales, cuya obligacin nace de la
prestacin efectiva por la Municipalidad de un servicio pblico o administrativo,
reservado a las Municipalidades, de acuerdo con lo establecido por la Ley Orgnica
de Municipalidades. Entonces los arbitrios que pagan los residentes de un distrito al
municipio por el recojo de basura, serenazgo, limpieza, cuidado de parques y jardines
se denomina:
A) contribucin.
D) impuesto.

B) licencia.
E) derecho.

C) tasa.

Solucin:
Es una tasa, que se paga por la prestacin o mantenimiento de un servicio pblico
individualizado del contribuyente o vecino a las municipalidades.
Rpta.: C
5.

El Seguro Social de Salud, EsSalud, es un organismo pblico descentralizado, con


personera jurdica de derecho pblico interno, adscrito al Sector Trabajo y Promocin
Social. Tiene por finalidad dar cobertura a los asegurados y sus derechohabientes, a
travs del otorgamiento de prestaciones de prevencin, promocin, recuperacin,
rehabilitacin, prestaciones econmicas, y prestaciones sociales que corresponden al
rgimen contributivo de la Seguridad Social en Salud, as como otros seguros de
riesgos humanos. Por lo tanto, las empresas depositan a esa Institucin el 9% de la
remuneracin bruta que perciben sus trabajadores que se encuentren en planilla; ese
aporte se denomina:
A) Tasa
D) Impuesto indirecto

B) Contribucin
E) Derecho

C) Impuesto directo

Solucin:
Las contribuciones se definen como pagos que se hacen al Estado y que genera para
el contribuyente ciertos beneficios futuros. Ejemplo ESSALUD.
Rpta.: B

Semana N 14

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6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Relacionar las diferentes categoras del Impuestos a la Renta:


1 1ra
Categora
2 2da
Categora
3 3ra
Categora
4 4ta
Categora
5 5ta
Categora

A Grava los ingresos de los trabajadores independientes.


B Sector inmueble. Grava las rentas que provienen del alquiler
de inmuebles. Grava con el 5% los alquileres de inmuebles.
C Grava los ingresos de los trabajadores dependientes.
D Sector financiero. Grava las rentas provenientes de los
dividendos, intereses y ganancias de capital. As como de las
ventas de inmuebles.
E Grava las rentas provenientes de la actividad empresarial en la
industria, comercio, minas, servicios, etc.

A) 1B, 2D, 3E, 4C, 5


C) 1B, 2A, 3D, 4C, 5E
E) 1B, 2D, 3A, 4C, 5E

B) 1A, 2B, 3C, 4C, 5D


D) 1C, 2D, 3E, 4A, 5B

Solucin:
Rpta.: A
7.

Toda persona natural o jurdica para poder iniciar formalmente las actividades de su
empresa necesita de una autorizacin por parte del Municipalidad donde est
localizado el negocio. Esta tasa que se paga al Municipio se denomina:
A) Arbitrio

B) Derecho

C) Arancel

D) Contribucin E) Licencia

Solucin:
Las Licencias son tasas que gravan la obtencin de autorizaciones especficas para
la realizacin de actividades de provecho particular sujetas a control o fiscalizacin.
Rpta.: D

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Fsica
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

De las siguientes figuras Indique en qu caso sobre la partcula con carga elctrica, la
fuerza magntica FM , est mal representada.

A)

B)

C)

D)

E)

Solucin:
La figura (D) la FM est mal representada.
Rpta.: D

Semana N 14

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2.

Ciclo Ordinario 2016-I

La figura muestra una partcula de 8 g de masa con carga elctrica de 1 mC que


experimenta un MCU, determine la magnitud de la tensin de la cuerda si
L = 80 cm, v = 10 m/s. Considere el campo magntico homogneo de magnitud
1 T y desprecie los efectos gravitatorios.
A) 1,50 N
B) 2,50 N

D) 1,10 N
C) 1,20 N
E) 0,02 N
Solucin:
T q vB

v2
8 10 3 1
T
10 3 10 3 10 1
L
0,8

T 0,02 N
Rpta.: E
3.

En la regin mostrada existe un campo magntico uniforme B perpendicular al plano


del papel. Una partcula de masa 0,1 mg y con carga elctrica de 100 mC ingresa por
el punto P con rapidez v 0 100 m / s . Si sale por el punto Q, tal como se muestra,
determine la magnitud del campo magntico B. Desprecie los efectos gravitatorios.
A) 0,5 T

B) 2 T

C) 2,5 T

D) 1 T

E) 10 T

Semana N 14

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Solucin:
Por trigonometra el radio de la trayectoria de la partcula es R 20 cm R
B

mv0
qR

mv0
qB

0,1 10 100
10 2 10 3 0,2

B 0,5 T
Rpta.: A
4.

Se muestra en la figura un bloque que tiene incrustado una partcula con carga
elctrica de 2 mC en reposo. Si sobre el bloque se ejerce una fuerza horizontal F
hacia la derecha de 2 N. Determine la aceleracin del bloque en el instante en que su
rapidez es 100 m/s. Considere que la magnitud del campo magntico homogneo es
1 T y que la partcula es de masa despreciable.
( g 10 m / s 2 ; mbloque 1 kg )
A) 1, 2 m / s 2
B) 1, 4 m / s 2
C) 1, 5 m / s 2
D) 1, 7 m / s 2
E) 1, 8 m / s 2
Solucin:
Notamos que el bloque desliza en el momento en que F acta sobre el bloque
(F > fs(mx ) ) en el instante en que la rapidez del bloque es 100 m/s:
2
F k fN m a 2 (1,2) 1a
9

a 1,7 m / s 2
Rpta.: D
5.

Se muestra en la figura un conductor PQ en la regin de un campo magntico


homogneo de magnitud 0,4T, determine la longitud PQ si la magnitud de la fuerza
magntica que experimenta es 0,06 N.

A) 20 cm

Semana N 14

B) 30 cm

C) 40 cm

D) 50 cm

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E) 80 cm

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Solucin:
3
FM B I Lsen 0,06 0,4 0,5 L sen143 0,06 20L
5

L 0,5 m 50 cm
Rpta.: D
6.

La figura muestra una barra conductora homognea de 50 cm de longitud en equilibrio.


Determine la magnitud de la tensin en la cuerda aislante si por el conductor circula
una corriente elctrica de intensidad 3 A.
A) 0,2 N
B) 1 N
C) 0,3 N

D) 2 N

E) 0,5 N
Solucin:
Por equilibrio se cumple:
F

M0T M0M Tx 2a aB IL Tx 2 0,4 3

T 0,3 N

1
2
Rpta.: C

7.

Se muestra en el grfico una varilla metlica CD , de 50 cm que est unida a un


bloque mediante una cuerda aislante y de masa despreciable. La varilla permanece
en reposo sobre los rieles metlicos conectados a una batera, circulando por estos
una corriente elctrica de intensidad 5A. Determine la magnitud del campo magntico.
(Desprecie el rozamiento, g 10 m / s 2 )
A) 1 T

B) 1,5 T

C) 3 T

D) 2,5 T

E) 2 T

Semana N 14

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Por condicin del problema sobre la varilla en equilibrio se cumple:
1
FR 0 B I L m g B(5) 0,05 (10)
2

B 0,2 T

Rpta.: E
8.

Una varilla conductora homognea de 50 g de masa y de 15 cm de longitud est en


reposo sobre dos rieles paralelos. Si el coeficiente de rozamiento esttico entre la
varilla que transporta una corriente elctrica de intensidad 2 A y los rieles es 0,3. Cul
es la magnitud del campo magntico para que la varilla est a punto de deslizar?
( g 10 m / s 2 )
A) 0,4 T

B) 0,5 T

C) 0,2 T

D) 0,1 T

E) 0,3 T
Solucin:
Al hacer el D.C.L. sobre la varilla conductora y por equilibrio se cumple: FR 0
De la figura notamos:
mg
2 s fN Fm 2 s
BIL 2(0,3)(50 103 )5 B(2)(15 102 )
2
Operando obtenemos:
B 0,5 T
Rpta.: B

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Ciclo Ordinario 2016-I

EJERCICIOS PARA LA CASA


1.

Se muestra en la figura, la seccin transversal de un conductor de gran longitud y una


partcula con carga elctrica q. Determine la magnitud de la fuerza magntica sobre
la partcula para la situacin que se visualiza en el grfico.
Considere q 3 mC ; v 106 m / s ; r 12 cm.
A) 5 mN
B) 4,5 mN
C) 3 mN
D) 3,5 mN
E) 4 mN
Solucin:
La figura muestra que el campo asociado al conductor y el campo magntico asociado
a la partcula en virtud a su movimiento interactan, a causa de esta
Interaccin q experimenta una fuerza magntica:
Fm qvB sen150 qvB cos 60

I
Fm qv 0 cos 60 ... (*)
2r
2 10 7 1

Fm 3 10 3 106
2
12 10 2
Operando tenemos:
Fm 5 mN
Rpta.: A
2.

La partcula de 1 g de masa y carga elctrica de 0,03 C ingresa perpendicularmente


a una regin donde el campo magnetico es homogeneo y de 5 T tal como se muestra
en la figura, si la particula ingresa con rapidez de 300 m/s. Determine la medida del
ngulo . Desprecie los efectos gravitatorios.
A) 30
B) 53
C) 37
D) 60
E) 45

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
De la figura notamos:

90 ... (*)
Calculo de :
Del tringulo rectngulo tenemos:
sen

1
... (1)
r

m v 10 3 300
r

r 2m
q B 3 10 2 5
En (1) : sen

1
30
2

En(*) :

60
Rpta.: D

3.

Una partcula con carga elctrica de +2mC y de 2 g de masa ingresa en la regin


donde existe un campo magntico homogneo, tal como se muestra en la figura.
Determine el tiempo que permanece en dicha regin. Desprecie efectos gravitatorios.
(v = 20 m/s).

A)

s
10

B)

s
30

D)

s
6

E)

s
12

C)

2
s
3

Solucin:
La figura muestra una partcula ingresando perpendicularmente al campo magntico
homogneo esto significa que el movimiento es un M.C.U. entonces se cumple:

v
t ... (*)
r

Clculo de r y de :
m v 2 10 3 20
r

10 m
qB
2 10 3 2

de la figura notamos que la medida

Semana N 14

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de 30

20

t
6 10

t s
12

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rad
6

En (*):

Rpta.: E
4.

La figura muestra un conductor rectilneo homogneo de 80 cm de longitud y 900 g de


masa en equilibrio, donde circula una corriente elctrica de intensidad 0,5 A. Cunto
indica el dinammetro D?
( g 10 m / s 2
)
A) 1 N

B 10T

B) 2,5 N

g
C) 2 N

D) 3,5 N

E) 4 N

Solucin:
Sobre el conductor que esa en equilibrio se cumple:
F

M0R 0 M0m M0T M0g


B I L d T2d m g d 10 0,5 0,8 T 2
0,9 10

B 10T

Fm

mg

Operando

tenemos:

T 2,5 N
Rpta.: B

Semana N 14

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Pg. 94

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5.

Ciclo Ordinario 2016-I

Dos iones de masas m1 y m 2 con igual cantidad de carga elctrica ingresan


perpendicularmente y con la misma rapidez a una regin donde existe un campo
magntico homogneo, tal como muestra la figura. Determine la distancia que separa
las impresiones dejadas por los iones al impactar en la placa fotogrfica
( m2 0,8 m1 ). Considere que el ion de masa m 2 realiza un movimiento semicircular
de radio 8 cm; desprecie las interacciones elctricas y magnticas entre iones.
A) 4 cm
B) 3 cm
C) 5 cm
D) 2 cm
E) 1 cm
Solucin:
De la figura notamos:
d 2R 2R
1

d 2 (R R )
1

... (*)

Clculo de R :
1

Como las partculas ingresan perpendicularmente al campo entonces sus


trayectorias sern circunferenciales entonces por condicin del problema realizamos
mv
el siguiente mtodo: R
; como las cargas son iguales y sus rapideces tambin
qB

cte

R
R
R
R2
v
R

cte 1 2 1
R 2 0,8 R1
qB m
m1 m 2
m1 0,8 m1

Como R 2 8 0,8 R1 R1 10 cm
En (*) :
d 2(10 8)

d 4 cm
Rpta.: A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 95

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6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Si por un conductor circula corriente elctrica, se genera un campo magntico, capaz


de interactuar con campos magnticos externos, a causa de ello un conductor podra
experimentar una fuerza magntica, De esta manera podemos plantear en la figura
que se muestra, una barra homognea en reposo de 400 g que est apoyada sobre
un plano inclinado liso y aislante. Determine la reaccin del plano inclinado sobre dicha
barra. (I 3 A , B 1T , L 1 m)
A) 3 N

B) 4 N

C) 5 N

D) 6 N

E) 5,5 N
Solucin:
En el equilibrio del conductor de longitud L se cumple que si FR 0 el polgono
deber ser cerrado:

mg
Fm

mg

Fm

7.

Del tringulo
mostrado:
R 5N

Rpta.: C

Se muestra en la figura un resorte de constante K = 100 N/m. Por el conductor de 1


m de longitud, circula una corriente elctrica de intensidad 4 A. Determine la masa
que debe tener el bloque para que el cable conductor no pierda el equilibrio. Considere
que la mxima deformacin del resorte es 10 cm, y que el resorte y la cuerda que
sostiene al bloque son cuerpos aislantes.
( g 10 m / s 2 )
A) 1 kg
B) 0,5 kg
C) 0,3 kg

D) 0,2 kg

E) 0,25 kg

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
Por equilibrio notamos que sobre el cable conductor se cumple: FR 0 polgono
formado debe ser cerrado:
4 100(0,1) 2 4 1
Del tringulo mostrado: cos 37
5
mmx 10

mmx 0,25 kg

Rpta: E

Qumica
SEMANA N 14: HIDROCARBUROS: ALCANOS Y CICLOALCANOS, ALQUENOS,
ALQUINOS Y ALQUENINOS.
1.

Los alcanos presentan tomos de carbono unidos entre s por enlaces simples, son
tambin llamados parafnicos y son saturados. Con respecto a los alcanos, marque la
alternativa correcta de las siguientes proposiciones.
A) Sus tomos de carbono presentan hibridacin sp, sp2 y sp3.
B) Pueden ser alicclicos y ramificados.
C) Presentan reacciones qumicas de eliminacin.
D) Son relativamente ms reactivos que los alquenos.
E) Poseen en su estructura dos o ms electrones .
Solucin
A) INCORRECTO. Los alcanos tienen tomos de carbono con hibridacin tipo sp3.
B) CORRECTO. Los alcanos pueden presentar estructuras lineales, ramificadas y/o
cerradas (alicclicas).
C) INCORRECTO. Los alcanos presentan reacciones de sustitucin, los alquenos y
alquinos tienen reacciones qumicas de adicin.
D) INCORRECTO. Los alcanos son menos reactivos que alquenos y alquinos.
Debido a los electrones pi () presentes en dichos enlaces hacen que stos sean
ms reactivos que los alcanos.

E) INCORRECTO. Los alquenos y alquinos presentan insaturaciones, debido a que


los electrones pi () que poseen.
Rpta. B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 97

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2.

Ciclo Ordinario 2016-I

Los compuestos orgnicos acclicos, comprenden estructuras abiertas de tipo lineal o


ramificado. Para la siguiente estructura, marque la alternativa correcta.

A) Es un hidrocarburo acclico insaturado.


B) Su frmula global es C16H32.
C) Tiene 10 carbonos en la cadena principal.
D) El hidrocarburo posee cuatro restos alquilo.
E) Su nombre es 5 butil 6 etil 3 metilnonano.
Solucin:

3.

A) INCORRECTO. Es un hidrocarburo acclico, saturado (posee solo enlaces simples


en su estructura) y ramificado.
B) INCORRECTO. Su frmula global corresponde a un alcano, es decir CnH2n+2, por
lo tanto para ser un hidrocarburo de 16 carbonos ser C16H34.
C) INCORRECTO. Tiene 9 carbonos en su cadena principal.
D) INCORRECTO. El hidrocarburo posee tres restos alquilo (butil, etil, metil).
E) CORRECTO. Su nombre es 5 butil 6 etil 3 metilnonano. (ver figura)
Rpta. E
Marque la alternativa que contenga el nombre del siguiente compuesto.

CH2 Cl (CH2)3 CH (CH3) C (CH3) (Cl) CH (CH3) CH2 Cl


A) 1,3,8 tricloro 6,7,5 dimetilnonano
B) 1,6,8 tricloro 5,6,7 trimetiloctano
C) 1,3,8 tricloro 2,3,6 trimetilheptano
D) 1,6,8 tricloro 2,3,4 trimetilnonano
E) 1,3,8 tricloro 2,3,4 trimetiloctano

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 98

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

1,3,8 tricloro 2,3,4 trimetiloctano


Rpta. E
4.

El ciclohexano es un hidrocarburo aliftico cclico, que es utilizado como solvente de


lacas y resinas, pinturas, extraccin de aceites naturales entre otros. Marque la
alternativa que presente el nombre correcto de la siguiente derivado del ciclohexano.
A) 1 etil 2 isobutil 4 sec butilciclohexano
B) 1 sec butil 2 etil 3 isopropilciclohexano
C) 4 sec butil 1 etil 2 isobutilciclohexano
D) 1 sec butil 4 etil 3 isopropilciclohexano
E) 4 sec butil 1 etil 2 isopropilciclohexano
Solucin:

4 sec butil 1 etil 2 isopropilciclohexano


Rpta. E
5.

Los hidrocarburos insaturados son ms reactivos que los saturados, debido a la


presencia de los electrones pi (). Marque verdadero (V) o falso (F), con respecto a
los siguientes hidrocarburos insaturados
(a) CH2 CH CH CH3 CH2 CH3
(b) CH3 CH2 CH2 CH CH3 C CH
I. En (a) hay 1 enlace pi () y en (b) hay cuatro electrones pi ().
II. El nombre de (a) es 3 metilpent 1 eno.
III. Si (b) reacciona con una molcula de H2, se obtiene el 3 metilhex 1 eno.
A) VVF

Semana N 14

B) VFF

C) VVV

D) FVF

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) FFF

Pg. 99

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:
I.

VERDADERO. En (a) existen un doble enlace por lo tanto existe un enlace pi


(), en (b) hay un triple enlace por lo tanto tiene cuatro electrones pi ().

II. VERDADERO.

Su nombre es: 3 metilpent 1 eno


III. VERDADERO. Si (b) reacciona con una molcula de H2, se obtiene un alqueno.

Su nombre es: 3 metilhex 1 eno.


Rpta.: C
6.

Los hidrocarburos etilnicos tienen gran tendencia a polimerizarse, es decir, se


obtienen productos formados por la unin de varias molculas de los mismos. Con
respecto a la figura mostrada, marque la alternativa que contenga el nombre del
siguiente compuesto

A) 4 etenil 3,4 dimetilocta 4,6 dieno


B) 5 etenil 3,4 dimetilocta 2,4 dieno
C) 4 etenil 5,6 dietilocta 4,6 dieno
D) 5 etenil 2,4 dimetilocta 2,4 dieno
E) 4 etenil 5,6 dimetilocta 2,4 dieno

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 100

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Ciclo Ordinario 2016-I

Solucin:

4 etenil 5,6 dimetil octa 2,4 dieno


Rpta.: E
7.

Los compuestos etilnicos tambin llamados olefinas son escasos en la naturaleza;


por lo general son productos artificiales. Con respecto a los siguientes compuestos,
marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F).

I.

Los compuestos (a) y (b) tiene respectivamente ocho y nueve carbonos con
hibridacin sp3
II. El nombre de (a) es 1 cloro 3 etil 6 metilciclohex 1 eno.
III. El nombre de (b) es 1bromo 2 cloro 5 ciclopropil 3 metilciclohex 1
eno.
A) VVF

B) VFF

C) VFV

D) FFV

E) FVV

Solucin:
FALSO. Ambos compuestos presentan siete carbonos con hibridacin sp 3 y dos
con hibridacin sp2.
II. VERDADERO. El nombre del compuesto (a) es:
I.

1 cloro 3 etil 6 metilciclohex 1 eno

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 101

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Ciclo Ordinario 2016-I

III. VERDADERO. El nombre del compuesto (b) es:

1 bromo 2 cloro 5 ciclopropil 3 metilciclohex 1 eno


Rpta.: E
8.

Los alquinos son compuestos insaturados conocidos como acetilnicos, quienes


presentan dos o ms tomos de carbono unidos por un enlace triple. Marque la
secuencia de verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones, respecto a la
estructura

I. El compuesto insaturado posee 12 electrones pi ().


II. Para saturar completamente el compuesto se requiere seis mol de dihidrgeno.
III. Su nombre es 5 ciclopentil 4 etinil 3 isobutil 8 metilnona 1,6
diino.
A) VVF
B) FVV
C) VVV
D) FVF
E) VFF
Solucin
I. VERDADERO. La molcula orgnica mostrada es insaturada porque posee tres
enlaces mltiple (triple), adems por cada enlace pi () tiene 2 electrones pi ();
entonces presenta en total 12 electrones pi ().

II. VERDADERO. La estructura corresponde a un alquino, con tres triples enlaces,


que puede presentar reacciones de adicin con el dihidrgeno para saturar la
estructura. Por cada enlace triple se requiere 2 mol de dihidrgeno, por lo tanto,
requiere 6 mol de dihidrgeno por poseer tres triples enlaces.

Semana N 14

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III. VERDADERO.

Su nombre es: 5 ciclopentil 4 etinil 3 isobutil 8 metilnona 1,6 diino.


Rpta.: C
9.

Marque la alternativa que contenga el nombre correcto del siguiente alquenino


Cl

A) 2 cloro 4 isopropil 5 metilhept 2 en 6 ino.


B) 6 cloro 4 isopropil 3 metilhept 6 en 1 ino.
C) 2 cloro 4 isopropil 5 metilhept 5 en 1 ino.
D) 6 cloro 4 isobutil 3 metilhept 5 en 2 ino.
E) 6 cloro 4 isopropil 3 metilhept 5 en 1 ino.
Solucin:

6 cloro 4 isopropil 3 metilhept 5 en 1 ino.


Rpta.: E

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10. Marque la alternativa que nombre al siguiente compuesto.

A) 7 cloro 6 isopropildeca 2,7 dieno 4,8 diino.


B) 3 cloro 4 isopropildeca 2,7 dieno 2,6 diino.
C) 7 cloro 6 isopropildeca 2,6 dieno 4,8 diino.
D) 7 cloro 6 isopropildeca 2,7 dieno 2,6 diino.
E) 7 cloro 6 isopropildeca 2,6 dieno 8,4 diino.
Solucin:

7 cloro 6 isopropildeca 2,6 dieno 4,8 diino.


Rpta.: C

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EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO PARA LA CASA


1.

Con respecto a los alcanos, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F).
I. Estos compuestos orgnicos se obtienen por destilacin del petrleo.
II. Los 4 primeros alcanos son gaseosos a condiciones ambientales.
III. Los de cadena cerrada tienen la frmula global CnH2n+2.
A) VFV

B) VVF

C) VVV

D) FVF

E) FFV

Solucin:
I. VERDADERO: Los alcanos se obtienen por destilacin fraccionada del petrleo.
II. VERDADERO: Los 4 primeros (metano, etano, propano y butano) son gases a
condiciones ambientales (a 273 K y 1 atm).
III. FALSO: Los alcanos de cadena abierta (lineal o ramificada) tienen como frmula
global: CnH2n+2, donde n representa la cantidad de carbonos, los alcanos de
cadena cerrada tienen formula CnH2n al igual que los alquenos con un doble
enlace (ismeros).
Rpta.: B
2.

Se denominan alquilos, a los restos orgnicos que se obtienen cuando se elimina un


tomo de hidrgeno de un hidrocarburo aliftico. Se les designan con nombres
terminados en il o ilo. Marque la alternativa que contenga el nombre del siguiente
compuesto

A) 4 tert butil 1 etil 2 isopropil 3 metilciclopentano.


B) 1 etil 4 tert butil 3 isopropil 2 metilciclopentano.
C) 4 tert butil 1 metil 3 isopropil 2 metilciclopentano.
D) 1 tert butil 4 etil 2 isopropil 3 metilciclopentano.
E) 1 tert butil 4 etil 3 isopropil 2 metilciclopentano.

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Solucin:

Considerando la numeracin de los sustituyentes en orden alfabtico en la


estructura cclica, el nombre del compuesto orgnico es:
1 tert butil 4 etil 3 isopropil 2 metilciclopentano
Rpta.: E

3.

Marque la alternativa que contenga respectivamente el nombre de los siguientes


compuestos

A) 4 bromo 5 cloro 3 etenilhexa 1,3 dieno,


1 bromo 2 cloro 6 etil 3 metilhex 2 eno.
B) 3 bromo 2 cloro 5 etenilhexa 2,4 dieno,
1 bromo 2 cloro 6 etil 3 metilhex 2 eno.
C) 4 bromo 5 cloro 3 etenilhexa 1,3 dieno,
2 bromo 1 cloro 6 etil 3 metilhex 1 eno.
D) 4 bromo 5 cloro 3 etenilhexa 1,3 dieno,
1 bromo 2 cloro 6 etil 3 metilhex 1 eno.
E) 3 bromo 2 cloro 5 etenilhexa 2,4 dieno,
1 bromo 2 cloro 6 etil 3 metilhex 1 eno.
Solucin:

Su nombre es:

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4 bromo 5 cloro 3 etenilhexa 1,3 dieno.

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Su nombre es:

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1 bromo 2 cloro 6 etil 3 metilhex 1 eno.


Rpta.: D

4.

Con respecto a los compuestos (a) y (b):


(a) CH3 C C CH C2H5 C CH

(b) HC C CH2 CH CH3 C CH


marque respectivamente verdadero (V) o falso (F) las siguientes proposiciones:
I. Ambos son hidrocarburos alifticos insaturados conocidos como acetilnicos.
II. El nombre de (a) es 3 etilhexa 1,4 diino.
III. El nombre de (b) es 3 metilhexa 1,5 diino.
A) FFV

B) VFV

C) VVF

D) FVF

E) VVV

Solucin
I.

VERDADERO. Los hidrocarburos (a) y (b) son conocidos como alquinos, es


decir, son hidrocarburos alifticos insaturados por tener enlace mltiple triple,
llamados tambin acetilnicos.
II. VERDADERO. El nombre de (a) es:

3 etilhexa 1,4 diino


III. VERDADERO. El nombre de (b) es:

3 metilhexa 1,5 diino


Rpta.: E

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5.

Ciclo Ordinario 2016-I

Los alqueninos son compuestos orgnicos que poseen en su estructura carbonos


con hibridacin sp, sp2 y sp3. Al respecto, marque la alternativa que contenga el
nombre del siguiente alquenino.

A) 6 sec butil 7 metilocta 2,6 dien 4 ino


B) 3 sec butil 2 metilocta 2,4 dien 6 ino
C) 6 sec butil 7 metilocta 2,6 dien 4 ino
D) 3 sec butil 2 metilocta 2,6 dien 4 ino
E) 3 sec butil 7 metilnona 2,6 dien 4 ino
Solucin

3 sec butil 2 metilocta 2,6 dien 4 ino


Rpta.: D

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Biologa
EJERCICIOS DE CLASE N 14
1.

Respecto al Reino Animalia, indique si los siguientes enunciados son verdaderos (V)
o falsos (F) segn corresponda:
(
(
(
(
(

) Todos los animales presentan sistema nervioso.


) EL Phylum Chordata agrupa a animales invertebrados y vertebrados.
) Las esponjas son animales con sistema digestivo incompleto.
) Son organismos pluricelulares, excepto los rotferos.
) Todos los animales adultos pueden desplazarse.

A) FVVFF

B) FVFFF

C) VVVFV

D) FFVVV

E) VFFVV

Solucin:
(F) Todos los animales presentan sistema nervioso.
(V) EL Phylum Chordata agrupa a animales invertebrados y vertebrados.
(F) Las esponjas son animales con sistema digestivo incompleto.
(F) Son organismos plruricelulares, excepto los rotferos.
(F) Todos los animales en estado adulto pueden desplazarse.
Rpta.: B
2.

Mara Luisa en una prctica de su curso de invertebrados acelomados observo los


siguientes ejemplares:

Respecto a estos ejemplares seale la alternativa correcta.


A) Los tres organismos son netamente marinos.
B) Los organismos I y II son organismos ssiles.
C) El organismo II vive en las profundidades marinas.
D) Los organismos II y III presentan nematocistos.
E) Los organismos I y III presentan 8 filas de peines planos.
Solucin:
Los organismos I y III son Cnidarios, estos animales son acuticos, de vida libre o
ssiles (el organismo I es ssil y el organismo III es de vida libre), presentan tentculos
y nematocistos. Hay hidras de agua dulce y las medusas son de mar.
El organismo II es un Tenforo, estos son organismos de cuerpo globoso con 8 filas
de peines planos formados por fusin de cilios largos, presentan un par de tentculos
y son netamente marinos viviendo a grandes profundidades.
Rpta.: C

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3.

Ciclo Ordinario 2016-I

Marque la alternativa correcta, que seale el Phylum al que pertenecen los ejemplares
observados en el ejercicio N2.
A) I : Phylum Cnidaria II y III: Phylum Ctenophora
B) I: Phylum Porifera II: Phylum Ctenophora III: Phylum Rotfera
C) I y III: Phylum Ctenophora II: Phylun Cnidaria
D) I y II: Phylum Platyhelminthes- III: Phylum Cnidaria
E) I y III: Phylum Cnidaria II: Phylum Ctenophora
Solucin:
Los ejemplares I y III pertenecen al Phylum Cnidaria y el ejemplar II pertenece al
Phylum Ctenophora.
Rpta.: E

4.

Relacione correctamente:
a. Plipo
b. Digestin intracelular
c. Protonefridios
d. Mastax

(
(
(
(

)
)
)
)

A) a, d, c, b
D) b, d, a, c
Solucin:
a. Plipo
b. Digestin intracelular
c. Protonefridios
d. Mastax

Esponja
Rotfero
Anmona
Planaria
B) d, b, c, a
E) c, a, b, d

(b)
(d)
(a)
(c)

C) b, a, d, c

Esponja
Rotfero
Anmona
Planaria
Rpta.: D

5.

Julio es un estudiante del CEPRE - UNMSM, un domingo en casa ayud a su madre


a regar el jardn, cuando estaba moviendo algunas plantas un animal lo pico y l
observo que se trataba de un artrpodo peludo, de color negro, con un par de antenas
y tres pares de patas, por lo que inmediatamente fue en busca de su madre a avisarle
que le haba picado una araa.
Del enunciado se puede inferir que:
A) Julio necesita repasar su clase del Reino Animalia.
B) El animal que pico a Julio posiblemente sea un milpis.
C) Julio esta en lo cierto al firmar que lo pico una araa.
D) El arcnido que pico a Julio es ptero.
E) No es posible saber a qu Clase pertenece el animal que lo pico.
Solucin:
Los artrpodos con un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas
pertenecen a la Clase Hexpoda y son comnmente llamados insectos. Mientras que
las araas (Clase Arcnida son organismos con cuatro pares de patas y no tienen
antenas, ni alas.
Rpta.: A

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6.

Ciclo Ordinario 2016-I

Respecto al enunciado anterior, si la madre de Julio es biloga entomloga, entonces


despus de escuchar la descripcin del animal que pic a su hijo, podra asumir que
A) posiblemente a su hijo le pic una viuda negra.
B) es mejor comprar un suero antiofdico.
C) a Julio no le pic una araa.
D) a Julio lo que le pic fue un cangrejo.
E) a Julio le pic un tbano.
Solucin:
Si la madre de Julio es una biloga especialista en insectos, entonces con los datos
de la observacin de Julio deducir que el animal que pic a su hijo es un insecto.
Rpta.: C

7.

Daniela al analizar una muestra de agua dulce en el microscopio, observ a unos


organismos con discos de cilios retrctiles en el extremo ceflico, sistema digestivo
completo con estructura que le sirve para triturar. De acuerdo a lo observado por
Daniela, el organismo descrito es un_________________.
A) Paramecium
D) Hidra

B) Nemtodo
E) Planaria

C) Rotfero

Solucin:
El Phylum Rotfera agrupa a animales microscpicos con discos de cilios retrctiles
en el extremo ceflico, sistema digestivo completo con estructura que le sirve para
triturar y la mayora son de agua dulce.
Rpta.: C
8.

Andrea estaba preparando una ensalada, cuando encontr en una de las hojas de la
lechuga un organismo pegajoso sin concha, y de color oscuro.
El animal encontrado por Andrea en las hojas de la lechuga, podra tratarse de
A) una planaria.
D) un nematodo.

B) un anlido.
E) una babosa.

C) un caracol.

Solucin:
Las babosas son moluscos sin concha externa, presentan rdula, pie muscular ventral
y generalmente son de color oscuro.
Rpta.: E
9.

Son animales que tienen una diversidad de especies, que a travs del tiempo han
soportado grandes presiones medioambientales y producto de ello han sufrido
cambios evolutivos, especialmente a nivel de la boca, adaptndose al alimento que
tenan a su disposicin; adems, una vez nacidos la mayora siguen sometidos a
transformaciones hasta alcanzar la adultez.
Estos organismos pertenecen a la Clase:
A) Crustcea
B) Arcnida
D) Chilpoda
E) Diplpoda

C) Hexpoda

Solucin:
La Clase Hexpoda incluye a los animales comnmente llamados insectos, estos se
caracterizan por poseer aparato bucal articulado y especializado como por ejemplo
aparato bucal chupador, lamedor, picador, masticador, estos adaptados al alimento
que consumen; la mayora luego de su nacimiento tienen desarrollo indirecto o
metamorfosis que son cambios que sufren hasta alcanzar su adultez. Se caracterizan
por poseer el cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen.
Rpta.: C
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10. Con respecto a la figura coloque en el parntesis verdadero (V) o falso (F) y marque
la alternativa correcta.

(
(
(
(

) Por el nmero de patas pertenece a la Clase Arcnida.


) En verano es frecuente encontrarlas como ectoparsitos en perros.
) Pertenece a la Clase Crustcea.
) Es una araa porque tiene cefalotrax y abdomen.

A) VFVF

B) FFVV

C) FFFV

D) VVFF

E) FVFV

Solucin:
(V) Por el nmero de patas pertenece a la Clase Arcnida.
(V) En verano es frecuente encontrarlas como ectoparsitos en perros.
(F) Pertenece a la Clase Crustacea.
(F) Es una araa porque tiene cefalotrax y abdomen
Rpta.: D
11. Los Chilpoda son animales solitarios, poseen un cuerpo deprimido dorsoventral
mente de 1 cm a 10 cm dividido en cabeza y un tronco multisegmentado. Cada
segmento con un par de patas y el ltimo par de patas generalmente modificado. La
cabeza posee un par de antenas y ojos simples o compuestos, mandbulas, con un
par de colmillos para inyectar veneno e inmovilizar a sus presas. Son depredadores
de otros artrpodos. Forman parte importante de la fauna del suelo de desiertos,
estepas, cuevas, zonas costeras, selvas y bosques de las regiones tropicales,
subtropicales y templadas del planeta; tambin, en ambientes urbanos o suburbanos.
Teniendo en cuenta el texto anterior, coloque en el parntesis verdadero (V) o falso
(F) y marque la alternativa correcta.
(
(
(
(

) Tienen similar forma de alimentarse que las sanguijuelas.


) Como son venenosos podramos confundirlos con araas.
) Podramos decir que son carnvoros cosmopolitas y hetertrofos.
) Incluye a los ciempis y peripatos.

A) VFVF

B) FFVV

C) FVFV

D) VVFF

E) FFVF

Solucin:
(F) Tienen similar forma de alimentarse que las sanguijuelas. Es falso porque los
chilopodas inyectan su veneno para paralizar a sus presas y las sanguijuelas
son parsitas hematfagas.
(F)
Como son venenosos podramos confundirlos con araas. No, aunque son
artrpodos su cuerpo es deprimido dorso ventralmente y poseen un par de
patas por segmento.
(V)
Podramos decir que son carnvoros, cosmopolitas y hetertrofos.
(F)
Incluye a los ciempis y peripatos. Es falso porque los peripatos pertenecen a
la Clase Onycophora.
Rpta.: E

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12. En una clase de cordados, el profesor quiere que sus alumnos diferencien bien las
caractersticas del Phylum Hemichordata de los Subphylum Urochordata y
Cephalochordata que junto con el Subphylum Vertebrata, se consideraban a todos en
el Phylum Chordata. Les muestra los siguientes especmenes y les dice los tres
primeros son de hbitat marino, el (1er) espcimen es sedentario, con apariencia de
gusano; el (2do) es ssil slo en estado adulto y el (3ro) de vida libre su cuerpo es
aplanado dorso lateralmente; en el ltimo Subphylum hay especies de hbitat diverso.
1ro

2do

3ro

4to

Respecto a estos especmenes seale la alternativa correcta.


A) El 1er espcimen representa a los cefalocordados que poseen notocorda durante
toda su vida.
B) La 1ra, 2da, 3ra y 4ta figura corresponden al banalogloso, ascidia, anfioxo y al
ave.
C) Las ascidias se caracterizan porque su cuerpo sinusoide est dividido en
probside, collar y cola.
D) El anfioxo representa a los tunicados y la notocorda persiste toda su vida.
E) El anfioxo es un pez primitivo con aleta caudal y dorsal.
Solucin:
Cada taxn est representado por cada especie en el orden respectivo Phylum
Hemichordata el 1ro banalogloso; los Subphylum Urochordata, Cephalochordata y el
Subphylum Vertebrata, pertenecen al Phylum Chordata, 2do ascidia, 3ro anfioxo y el
4to ave.
Rpta.: B
13. Marque la alternativa correcta con respecto a los especmenes observados en el
ejercicio N 12.
A) El 1er espcimen pertenece al Phylum Hemichordata y el 4to al Phylum
Chordata.
B) El 2do espcimen es un cordado cuyos msculos se encuentran segmentados.
C) Los especmenes 2do, 3ro y 4to pertenecen al Subphylum vertebrata.
D) El balanogloso presenta cirros en la boca.
E) El anfioxo toma apariencia de barril con dos sifones en estado adulto
Solucin:
La 2da, 3ra y 4ta figura corresponden a la ascidia, anfioxo y al ave que representan a
cada subphylum perteneciente al Phylum Chordata en la secuencia respectiva.
Rpta.: A

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14. Con respecto a las caractersticas de los vertebrados, relacione ambas columnas y
marque la alternativa correcta.
1. Aves
2. Anfibios

( ) Respiracin pulmonar y circulacin completa


( ) Cuerpo cubierto por escamas crneas, sexos separados, son
ovparos u ovovivparos.
3. Reptiles
( ) Poseen esqueleto seo o cartilaginoso y respiracin branquial.
4. Peces
( ) Cuerpo cubierto por plumas, homotermos circulacin completa.
5. Mamferos ( ) Presentan metamorfosis, piel hmeda, en estado larval con
respiracin branquial
A) 12345

B) 34152

C) 53412

D) 43252

E) 23415

Solucin:
1. Aves
2. Anfibios

(5) Respiracin pulmonar y circulacin completa


(3) Cuerpo cubierto por escamas crneas, sexos separados, son
ovparos u ovovivparos.
3. Reptiles
(4) Poseen esqueleto seo o cartilaginoso y respiracin branquial.
4. Peces
(1) Cuerpo cubierto por plumas, homotermos circulacin completa.
5. Mamferos (2) Presentan metamorfosis, piel hmeda, en estado larval con
respiracin branquial
Rpta.: C
15. Matas en una salida de campo encuentra una posada, aparentemente abandonada
con desperdicios de comida y algunos insectos como moscas sobre volando el lugar
y al ver una cama quiso sentarse a descansar, cuanta fue su sorpresa al ver que
tambin entre las cubrecamas haban chirimachas, posiblemente contaminadas con
Tripanosoma cruzi. Respecto a los insectos que encontr Matas, seale la alternativa
correcta.
A) Los dos tipos de organismos son vectores biolgicos.
B) Si es picado por las chirimachas le podra ocasionar diarreas.
C) Si las chirimachas han estado en contacto con algn enfermo de la verruga
peruana este vector biolgico le podra trasmitir la misma enfermedad.
D) Las moscas podran ocasionarle a Matas infeccin gastrointestinal si contaminan
sus alimentos.
E) Las pulgas y las chirimachas son vectores mecnicos porque llevan al patgeno
en su cuerpo, donde no realiza el patgeno parte de su ciclo biolgico.
Solucin:
Las moscas podran ocasionarle a Matas infeccin gastrointestinal si contaminan sus
alimentos porque son vectores mecnicos que portan en su cuerpo o patas al
patgeno que causan estas enfermedades como la tifoidea el clera y otras.
Rpta.: D

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16. El Ministerio de Agricultura mediante el D.S. N004-2014- MINAGRI, ha establecido


tres categoras de amenaza para las especies: en peligro crtico (CR), en peligro (EN)
y vulnerable (VU); de acuerdo al enunciado, coloque en el parntesis verdadero (V) o
falso (F) y marque la alternativa correcta.
Pertenecen a la categora de amenaza
( ) (CR) el guanaco, pinchaque y cocodrilo de Tumbes.
( ) (EN) el zambullidor de Junn, pava aliblanca, pelcano y charapa.
( ) (VU) el guila arpa, la rana gigante de Junn, el piquero, el suri y tocn.
( ) (VU) el oso hormiguero, oso andino, jergn, parihuana grande y chica y la
taricaya.
A) VVVF

B) VFVF

C) FFVV

D) FVFV

E) VFFV

Solucin:
(V)
(F)
(F)
(V)

(CR) el guanaco, pinchaque y cocodrilo de Tumbes.


(EN) el zambullidor de Junn, pava aliblanca, pelcano y charapa.
(VU) el guila arpa, la rana gigante de Junn, el piquero, el suri y tocn.
(VU) el oso hormiguero, oso andino, jergn, parihuana grande y chica y la
taricaya.

Es falso porque el zambullidor de Junn y la pava aliblanca, suri y tocn se encuentran


junto con el guanaco, pinchaque y cocodrilo de Tumbes (CR); la rana gigante de
Junn, el piquero, pelcano y la charapa en (EN); y el guila arpa, el oso hormiguero,
oso andino, jergn, parihuana grande y chica y la taricaya incluidos en (VU).
Rpta.: E

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