Centro de Tecnologa Educativa -Salto

PRESENTACIN DE PROYECTOS ESCOLARES

NOMBRE DEL PROYECTO
Bioma de pradera
DATOS DEL PROPONENTE
MAESTRO/A NOMBRE Y APELLIDOS: Romy Mrquez
ACOMPAANTE MAC/DINAMIZADOR: Martn Saldamando
ESCUELA: 95
CLASE: 4
TURNO:
B
Vespertino
DIRECCIN:
MVIL: 098589309
E-MAIL A EFECTOS DE NOTIFICACIN:
pamevalen17@hotmail.com
BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO
Este proyecto pretende generar una serie de actividades que
permitan identificar los procesos que se desarrollan en diferentes
regiones geogrficas, reconociendo los actores sociales que
intervienen en ellos, para que los producido llegue a la poblacin.
Si se comprende el concepto de circuito productivo se logra
relacionar el espacio rural y el urbano, por lo cual es una idea
importante para abordar la Geografa.
Se trata de analizar los eslabones o etapas de un proceso que
encadena actividades del sector agropecuario con las propias de
la industria que toma materias primas para desarrollar otros
productos segn lo que demanda el mercado, teniendo en cuenta
las condiciones de comercializacin. De este modo se vern
cules son las relaciones sociales y econmicas que se dan
cuando se produce un bien, en un espacio determinado.
En base al tema la docente vi como una excelente herramienta a
explotar dentro de este contexto, CREATE A GRAPH, ya que
muchas veces dentro de este tema en cuestin mucha
informacin puede ser leda e interpretada desde una grfica.PALABRAS CLAVES (3 o 4 trminos)
Circuito productivo, espacio rural, espacio urbano, create a graph,
comercializacin.
OBJETIVOS

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- Aproximar al conocimiento de los principales

aspectos de la fase de produccin arrocero.
- Diferenciar las actividades que se realizan en el
campo y en la ciudad
- Producir grficas utilizando create a graph con datos
feacientes del tema de estudio.

CONTENIDOS

El paisaje en el Uruguay.
El bioma de pradera.
El relieve, el clima, la fauna, la flora; sus relaciones con la
actividad econmica y cultural.

METODOLOGA

Proyecto de Ciclo
DESTINATARIOS PREFERENTES

Familia - Comunidad Educativa

DESARROLLO /ANLISIS/ RESULTADOS/ ARGUMENTACIN

Dentro del marco del proyecto antes mencionado, se ha

comenzado abordando el conceptos de bioma de pradera y
sus principales atributos.
Para la exposicin en la tecnoferia escolar se ha trabajado
con fauna de la pradera, creando grficas en CREATE A
GRAPH, en la cual se pueden interpretar mamferos y aves
en extincin dentro de este bioma.
En la prxima instancia de exposicin se podr observar e
interpretar grficas de zona de produccin arrocera y su
impacto en la pradera.

CONCLUSIN

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Proyecto en ejecucin que ser expuesto en Expociencia 2016.

OTROS

DOCUMENTOS O ARCHIVOS QUE SE ADJUNTAN (Blog, fotos, links)

BIBLIOGRAFA (Normas APA)

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Carretero, M. Pozo, J. La enseanza de las Ciencias Sociales.

Ed Visor, Madrid (1997)
Ignacio Cassi. Nueva Geografa para maestros (2005).
Webgafa
*http.biologa.edu.ar/.../tema11/11-3reserva.htm
*http://www.infoagro.com/herbaceos/cereales/arroz.htm
*http://www.fao.org/rice2004/es/world.htm
*http://www.aca.com.uy
*http://www.usarice.com.mx/consum_nutrientes.htm
*https://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/