AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

UNIVERSIDAD CATLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

PIURA
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

Alumno:

Erick Gabriel Zapata Avalos

Curso:

Tesis

Docente:

Ing.Dr.Juan Asalde Vives

Tema :

Captulo III: Proyecto de Investigacin Cientfica

Ciclo:

VII

CAPTULO III: PROYECTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

Se desarrollar la etapa de planificacin de la investigacin como proceso que
incluye actividades como la eleccin del tema de investigacin, la elaboracin del
proyecto de investigacin y todas las actividades hasta su aprobacin por la
comisin de investigacin pertinente. Aprobado se convierte en el plan de trabajo
de la investigacin a realizar por el estudiante o docente.
3.1. TEMA DE INVESTIGACIN

El primer paso de un proyecto de investigacin es el tema y la idea, es decir

determinar el tema a investigar y generar la idea que ser estudiada.
Las fuentes son fundamentales en una investigacin las cuales se plasman en el
proyecto.
Las ideas iniciales deben traducirse en problemas ms concretos de investigacin,
para lo cual se requiere una revisin bibliogrfica o bsqueda de referencias.
3.2. PROYECTO COMO PROCESO

Como todo proceso, la elaboracin del proyecto tiene su base en los requisitos
legales y reglamentarios. Las actividades tiene que ver con la redaccin del
proyecto de investigacin, el artculo cientfico y la ponencia; la salida es el
proyecto aprobado por la comisin de investigacin. Una vez aprobado el proyecto
de investigacin se convierte en el plan de trabajo del informe final.
Esto ltimo es requisito para obtener el grado acadmico y ttulo profesional
correspondiente.
El plan de trabajo para escribir el proyecto de investigacin se inicia plasmando el
ttulo de la investigacin, la introduccin y el ndice-contenido, continuando con el
siguiente esquema del proyecto:
1. Ttulo del proyecto
Es la denominacin como subproyecto propuesto por el docente tutor investigador.
Es recomendable convertir el ttulo en pregunta transformndose en parte esencial
y motivador del estudio.
2. ndice-contenido
Est preestablecido por el esquema reglamentario, corresponde escribir cada uno
de los tems del mismo. Sin embargo, es necesario que el ndice del marco terico
conceptual sea presentado al comienzo de manera general.

3. INTRODUCCIN
La introduccin que es dnde se plasma el plan del proyecto por lo que
comprende prrafos relacionados con: el proyecto de lnea de investigacin, la
formulacin del problema como pregunta de investigacin, el objetivo general y
especfico de la investigacin, la justificacin y la metodologa propuesta los
lmites temporales y espaciales, el perfil tentativo de la poblacin y muestra entre
otros.
La introduccin sirve adems para presentarla al docente tutor investigador sobre
lo que queremos hacer demostrando que se tienen la idea ordenada y concreta.
4. Planificacin de la investigacin
Debe comprender: a) el planteamiento del problema, que incluye la caracterizacin
y enunciado del mismo;b) objetivos de la investigacin, y c) la justificacin de la
investigacin.
Planteamiento del problema
A. Caracterizacin del problema: La caracterizacin del problema consiste en
ubicar las variables que integran el problema que contribuirn a resolver, su
estudio y relaciones en el contexto o realidad problemtica bajo estudio,
estableciendo sus lmites.
B. Enunciado del problema: Se refiere a las preguntas de investigacin. Es decir,
que es necesario plantear respecto al problema que se va a estudiar. Las
preguntas representan el qu de la investigacin y son aquellas que se pretende
responder al finalizar el estudio para lograr los objetivos.
5. Objetivos de la investigacin
Buscan establecer que pretende el estudio. Una investigacin busca, ante todo,
resolver un problema en especfico. Los objetivos vienen hacer las guas del
estudio hay que tenerlos presentes durante la planificacin y la ejecucin de la
investigacin. Se formula un objetivo general que expresa la intensin principal del
estudio y objetivos especficos que sealan como alcanzar el objetivo general.
6. Justificacin de la Investigacin
La justificacin del estudio comprenden la razones del para qu y el porqu del
estudio. Debe contener el porqu es conveniente llevar a cabo el estudio y cules
son los beneficios que derivan.
7. Marco terico conceptual
El tercer paso en el desarrollo del proyecto es la construccin del marco terico
conceptual. Es importante que el estudiante conozca las actividades que debe
realizar, teniendo como propsito permanente ampliar sus habilidades en la

bsqueda de informacin. que contextualice desde el conocimientos disponible el

problema de investigacin. Es imperativo que el estudiante comprenda publicado
para la la prctica en la redaccin de diferentes gneros de investigacin.
Revisin de literatura
Se emplea para detectar, obtener y consultar la informacin publicada. Para
extraer y recopilar la informacin.
Organizacin de la revisin de literatura
De acuerdo al esquema del proyecto de tesis, la revisin de literatura se organiza
en antecedentes y marco terico o bases tericas, como sigue:
Antecedentes: Comprende la revisin de lo que se ha hecho antes en
relacin al problema estudiado; como censos, estudios preliminares y otros. Esto
ayudara a concebir un estudio mejor y ms completo.
Marco terico: El papel del marco terico en las fases de proyecto y de la
elaboracin del informe final resulta fundamental, teniendo en cuenta que a ambos
se vinculan a la recoleccin de la informacin.
Perfil de marco terico:
El marco terico a construir debe mostrar:
Centrado en el problema de investigacin.

Extensin en funcin de la profundidad nicamente de los aspectos

relacionados con el problema.
Vinculacin lgica y coherente con conceptos y proposiciones existentes en
estudios anteriores.
Rene informacin, interpretndola y enlazndola a travs de la narracin.
Selectivo respecto al problema en estudio no un texto que trata a fondo el
rea del conocimiento.
Referencias bibliogrficas
La revisin de literatura se inicia con la ubicacin de referencias o fuentes
primarias Tienen prioridad, libros, artculos en revistas cientficas, en eventos
porque profundizan sobre el tema de inters. Es recomendable desde el inicio
consultar uno o varios, buscar va Internet en fuentes primarias.
Luego de la identificacin de las referencias se procede a seleccionar las que son
de inters para el problema desechando las que no sirvan.
Nmero de referencias bibliogrficas
El nmero de referencia directamente vinculada segn el nivel acadmico.
Normas para registrar las referencias bibliogrficas
Para la elaboracin de monografas, ensayos, informes, tesis de bachillerato, tesis
de licenciatura, tesis de maestra y de doctorado se usan normas para la

presentacin de los documentos como son, la norma Vancouver para pregrado,

norma APA para las dems escuelas profesionales que se ofrecen en la
Universidad.
Mejora continua del marco terico
El docente tutor investigador debe contar con criterios para captar si el estudiante
hizo una buena seleccin de referencia para integrarlos al marco terico y si no es
as, proponer un plan de mejoras el respecto.
3.3. METODOLOGA
En esta fase del proyecto se planifica los aspectos operativos de la ejecucin del
estudio considerando los aspectos clave como sigue:

Tipo y enfoque de investigacin:

El estudiante define el tipo y nivel de investigacin del estudio, por lo general, ya

viene orientado desde la lnea de investigacin.
A. Diseo de la investigacin:
El diseo de la investigacin se refiere a la manera prctica y concreta de
responder a las preguntas de investigacin para alcanzar los objetivos sealados.
B. Universo o poblacin y muestra:
En esta seccin se establecer en forma concreta la procedencia de la
informacin para el estudio de las variables y su forma de obtencin,
estableciendo el universo o poblacin objetivo. Asimismo, la muestra y el muestreo
como forma de recoleccin de la informacin.
C. Plan de anlisis de datos:
Segn lo demande la lnea de investigacin en el caso de estudios cuantitativos
las fases de anlisis de la informacin que se utiliza para construir el captulo de
resultados sobre la base de procedimientos estadsticos.