Referenciados nos Parmetros Curriculares Nacionais de Cincias Naturais so

objetivos gerais de Cincias Naturais para o Ensino Fundamental:

Compreender a Cincia como um processo de produo de conhecimento e uma
atividade essencialmente humana; alina
Embora seja difcil cumprir o objetivo plenamente, imprescindvel auxiliar a criana a
compreender que a cincia um processo de produo de conhecimento e que o ser
humano o nico animal capaz de produzi-lo.
Compreender a natureza como um todo dinmico, sendo o ser humano parte
integrante e agente das transformaes do mundo em que vive; - Abaixo. amanda
Compreender a natureza como um todo dinmico,
. Compreender o ser humano como parte integrante e agente das transformaes do
mundo em que vive;
Identificar relaes entre conhecimento cientfico, produo de tecnologia e
condies de vida, no mundo de hoje e em sua evoluo histrica; Isabela
um objetivo que pode ser levado at depois do ensino fundamental I.
Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas,
distinguindo benefcios e riscos vida e ao ambiente; isabela
Compreender a sade como bem individual e comum que deve ser promovido pela
ao coletiva; kessia
Reconhecer e utilizar diferentes linguagens verbal, escrita, corporal, artstica para
descrever, representar, expressar e interpretar fenmenos e processos naturais ou
tecnolgicos; luciana
Combinar leituras, observaes, experimentaes, registros etc., para coleta,
organizao, comunicao e discusso de fatos e informaes; mercia
Saber utilizar conceitos cientficos bsicos, associados energia, matria,
transformao, espao, tempo, sistema, equilbrio e vida; Valeria
Vdeo as crianas veem mas no relacionam.
Formular questes, diagnosticar e propor solues para problemas reais, a partir de
elementos das Cincias Naturais, colocando em prtica conceitos, procedimentos e
atitudes de sentido cultural e social, desenvolvidos no aprendizado escolar; Amanda
Pelo acmulo de habilidades e contedos que o professor deve trabalhar com o aluno,
ele no d conta de estimular esse objetivo.
Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ao crtica e cooperativa para a
construo coletiva do conhecimento. Luciana
Apesar de ser importante para o Ensino Fundamental, no apenas um objetivo de
cincias, mas sim, do Ensino Fundamental, como um todo.

Perguntas:
Os objetivos so viveis?
O que pode funcionar e o que no?
Devem ser adaptados de acordo com a classe social, localizao, idade e etnia dos
alunos?
O que sugerem para melhor-lo para que sejam eficazes?
Devem ser adaptados de acordo com a vida contempornea?
O que fazer para superar os objetivos relacionados apenas aquisio de
conhecimento mecnico?
Construir conhecimentos que levem compreenso da natureza da cincia ou do
desenvolvimento de atividades?