SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCION INDUSTRIAL

CURSO DE PEDAGOGIA BASICA PARA ORIENTAR LA FORMACION

ROFESIONAL

ANYELI CAROLINA ORTEGA SERNA.

DIANA ZULEIMA ROSERO HERNADEZ.
EVER MAURICIO DUEAS CABRERA.
CESAR AUGUSTO RIVERA CARDONA.
JORGE ZAMBRANO

POPAYAN
JULIO DE 2016

TALLER DE APRENDIZAJE

1. Cules son las diferencias entre realizar un juego y jugar en el saln de

clase.
Jugar, es una actividad voluntaria en la cual se fijan ciertos lmites y reglas
aceptadas por todos los jugadores, en esta prctica se genera una tensin
consciente en el que se diferencia de la vida ordinaria, mientras que el juego es
un sistema de reglas basadas en una variable y resultados que se puede medir,
en esta prctica el
jugador se siente emocionalmente atrado por los
resultados.
2. Cmo interpreta la palabra gamificacion?
Es la ejecucin de los elementos de un juego a un contexto de no juego,
usando ms frecuentemente en los negocios y en marketing, hoy en da
tambin se ha convertido en una herramienta pedaggica para el proceso de
educacin.
3. Cules son los elementos de la gamificacion?
Significado.
Influencia social.
Empoderamiento.
Impredecible.
Logros.
Propiedad.
Escases.
Evitacin.
4. Cules son los 3 elementos valiosos de esta lectura para usted?
Empoderamiento.
Significado.
Logros.
5. Liste 3 razones para utilizar el juego y las ldicas en el saln de clase.
Facilita el proceso de aprendizaje y la comunicacin.
Elemento motivador.
Permite la participacin y construccin activa del conocimiento.
6. Cmo convertimos un juego en una estrategia metodolgica exitosa en el
saln de clase (ventajas).
Realizando un proceso adecuado de planeacin, diseo e implementacin de
orientaciones, midiendo el cumplimiento de los objetivos de la estrategia.

7. Establezca diferencias de las siguiente reflexiones: Los aspectos educativos

del juego vs los aspectos ldicos de la enseanza.
ASPECTOS EDUCATIVOS DEL
JUEGO
Su propsito es aprender.
Desarrollo y fortalece emociones y
afectos.
Desarrolla la habilidad para crear.
Fomenta la autonoma personal.
Fomenta el trabajo en equipo.
Desarrolla
habilidades
de
participacin activa.
Se desarrolla en un tema especfico.

ASPECTOS LDICOS DE LA
ENSEANZA.
Resolucin de problemas reales.
Adquisicin de experiencia para el
trabajo gru.
Contribuye a la asimilacin de
conocimientos.
Desarrolla destrezas y habilidades.

8. De su experiencia: liste aspectos negativos que se pueden presentar hoy o

evidenciar con el juego en el saln de clase.
Los participantes se acostumbran a la metodologa del juego.
No todos los participantes toman en serio la metodologa.
La metodologa demanda mucho tiempo para su planeacin.
La metodologa demanda utilizacin de recursos.