Sie sind auf Seite 1von 22

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SATU

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016

1449/2

MATHEMATICS
Kertas 2
August
jam

Dua jam tiga puluh minit

MATEMATIK
SKEMA PERMARKAHAN
KERTAS 2

KONSTRUK

KONTEKS

ARAS KESUKARAN

Memahami dan menggunakan konsep


ketaksamaan untuk melorek rantau
ketaksamaan.
1

Ketaksamaan

Rendah

ITEM
On the diagram in the answer space, shade the region which satisfies the three inequalities
y 3x + 9, y x + 9 and y > x.
Pada rajah diruang jawapan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan
y 3x + 9, y x + 9 dan y > x.
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
MARKAH
y
10
y=x

8
6
4

y = x + 9

2
0

2
4
6
y = 3x + 9

10

The straight line y = x is drawn correctly.


Garis lurus y = x dilukis dengan betul.

K1

The region is shaded correctly.


Rantau dilorek dengan betul.

P2

KONSTRUK
KONTEKS
ARAS KESUKARAN
Memahami dan membentuk persamaan linear
Persamaan Linear
KBAT
dan menyeleasaikan masalah dengan
Serentak
menggunakan teknik persamaan linear
serentak.
ITEM
2. The Lakers scored a total of 80 points in a basketball game against the Bulls. The Lakers
made a total of 37 two-point and three-point baskets. How many two-point shots did the
Lakers make? How many three-point shots did the Lakers make?
Pasukan Lakers memperoleh jumlah 80 mata dalam perlawanan bola keranjang apabila
bertanding dengan pasukan The Bulls. Pasukan Lakers menjaringkan jumlah 37 kali dua mata

dan tiga mata. Berapakah bilangan jaringan dua mata dan tiga mata yang dilakukan pasukan
lakers?
[4 marks / markah]
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
x- number of 2 point basket

MARKAH

y- number of 3 point basket


x + y =37

x2

P1

2x +2y = 74
2x +3y =80

K1

-y = -6
y=6
x = 37-6 =31

K1

N1
31 - 2 points and 6 - 3 points

KONSTRUK
KONTEKS
Menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
Persamaan
kuadratik
Kuadratik
ITEM
7( x 2 2)
4
3x
3
Solve the quadratic equation
3
3
2
7( x 2)
4
3x
Selesaikan persamaan kuadratik
3
3.
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA PEMARKAHAN
2
7 ( x 2)
4
3 x
3
3
2
7 x 14 9 x 4
7 x 2 9 x 10 0
(7 x 5)( x 2) 0
7x 5 0
or
x20
5
x
or
x 2
7

ARAS KESUKARAN
Sederhana

MARKAH

K1
K1

N1 , N1

KONSTRUK
Menyelesaikan masalah berkaitan dua satah
dalam tiga matra

KONTEKS
ARAS KESUKARAN
Dua satah dalam
Rendah/ Sederhana
tiga matra
ITEM
4. Diagram 4 shows a right prism with a horizontal rectangular base ABCD. EFGH is a square.
The plane EDCH is vertical plane and the uniform cross-section of the prism is the trapezium
GHCB. K is the midpoint of ED
Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan satah mengufuk ABCD. EFGH ialah
sebuah segiempat sama. Satah EDCH adalah tegak dan trapezium GHCB ialah keratan rentas
seragam prisma. K ialah titik tengah ED.

a)
b)

a)
b)

Diagram 4
Rajah 4
Name the angle between the plane BCK and the base ABCD
Namakan sudut di antara satah BCK dengan tapak ABCD
Calculate the angle between the plane BCK and the base ABCD
Hitungkan sudut di antara satah BCK dengan tapak ABCD
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
KCD or/atau DCK
6
tan KCD =
7
KCD = 40.600 or/atau 400 36
KONSTRUK
KONTEKS
Memahami dalam penggunaan perkataan Penaakulan
Matematik
semua dan sebilangan pada
pernyataan.
Memahami konsep akas
Memahami konsep hujah III
Memahami dan menggunakan konsep
induksi.
ITEM

[1 mark/ markah]
[2 marks/ markah]
MARKAH
N1
K1
N1
ARAS KESUKARAN
Rendah

Rendah
Rendah
Sederhana

(a)
Complete the following statement to form a false statement by using the
quantifiers all or some.
Lengkapkan pernyataan yang berikut untuk membentuk satu penyataan palsu dengan
menggunakan pengkuantiti semua atau sebilangan.
___________ multiples of 10 are multiples of 5.
___________ gandaan bagi 10 adalah gandaan bagi 5.

(b) State the converse of the following statement.


Nyatakan akas bagi pernyataan yang berikut.
If 2x > 10, then x > 5.
Jika 2x > 10, maka x > 5.

(c) Complete the premise 1 in the following argument :


Tulis Premis 1 untuk melengkapkan hujah berikut:
Premise 1
:
Premis 1
:
Premise 2
: = 90
Premis 2
: = 90
Conclusion : sin = 1
Kesimpulan : : sin = 1
(d) Make a general conclusion by induction for the number sequence 6, 22, 48, 84.
Which follows the following pattern :
Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 6, 22, 48, 84.
6 = 5(1) + 1
22 = 5(4) + 2
48 = 5(9) + 3
84 = 5(16) + 4
.
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA PERMARKAHAN
(a) Some / Sebilangan
(b) If x > 5, then 2x > 10
Jika x > 5, maka 2x > 10
(c) If = 90, then sin = 1
Jika = 90, maka sin = 1.
(d) 5n2 + n, n = 1, 2, 3, 4,
KONSTRUK

MARKAH
P1
K1
K1
K1, N1

KONTEKS

ARAS KESUKARAN

Memahami konsep kecerunan garis lurus

Memahami dan menggunakan persamaan


garis lurus

Garis Lurus

Rendah / Sederhana

SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
6.

(a)

MARKAH

Gradient of OP
60

30
=2

K1

N1
(b) Gradient of JK
= Gradient of OP
=2
Substitute K(8, 13) and m = 2 into y = mx + c .
13 = 2(8) + c
13 = 16 + c
c=3
Equation of JK : y = 2x 3

P1
K1

N1

KONSTRUK

KONTEKS

ARAS KESUKARAN

Memahami konsep kecerunan garis lurus

Rendah / Sederhana

Memahami dan menggunakan formula laju


dan purata laju

Kecerunan dan
Luas di bawah
graf

SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
7.

(a)

MARKAH

Length of time Saidah stops for a rest


= 11 8
= 3 minutes

(b) Speed in the first 8 minutes

P1

K1

600
8 60

N1

5
1.25 or 4 or

1
1
4

(c) Average speed


2.5 = 3750 / 60t
150t = 3750
K1
t = 25
K1

N1

KONSTRUK
Menyelesaikan masalah berkaitan dua satah
dalam tiga matra
8

KONTEKS
ARAS KESUKARAN
Dua satah dalam
Rendah/ Sederhana
tiga matra
ITEM
Diagram 8 shows a solid right prism with rectangular base JKLM on a horizontal
plane. The trapezium JKQP is the uniform cross section of the prism. A cylinder
with height 20 cm and diameter 14 cm is removed from the prism.
Rajah 8 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segi
empat JKLM di atas satah mengufuk. Trapezium JKQP ialah keratan rentas
seragam prisma itu. Sebuah silinder dengan tinggi 20 cm dan berdiameter 14 cm
dikeluarkan daripada prisma itu..
(x + 4) cm

(x + 4) cm
P
20 cm

Q
M

J
30 cm

L
K

Diagram 8 / Rajah 8
Given that the volume of the remaining solid is 4280 cm3.
22
Using =
, calculate the value of x, in cm.
7
Diberi bahawa isipadu pepejal yang tinggal ialah 4280 cm3.
22
Menggunakan =
, hutung nilai x, dalam cm.
7
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
Volume of the solid right prism / Isipadu bagi pepejal =
1
(x + 4 + 30)(20)(x + 4) @ 10(x + 34)(x + 4) @
2
10(x2 + 38x + 136) @ 10x2 + 380x + 1360
Or / Atau
Volume of the cylinder / Isipadu bagi silinder =
22
x 72 x 20 @ 3080
7
Volume of the remaining solid / Isipadu pepejal yang tinggal = 4280
10x2 + 380x + 1360 3080 = 4280 @
10x2 + 380x + 1360 3080 4280 = 0 @
10x2 + 380 x 6000 = 0 @ x2 + 38 x 600 = 0
(x 12)(x + 50) = 0
x = 12, x = 50 (not accepted)
x = 12

KONSTRUK
Menentukan perimeter dan luas
yang melibatkan bulatan

MARKAH
K1

K1

N1
N1

KONTEKS

ARAS
KESUKARAN

Bulatan II

Serdahana/ KBAT

ITEM
9.
Diagram 9 shows OAB and OCD are two sectors of circles with centre O. OBE is an
equilateral triangle.
Rajah 9 menunjukkan OAB dan OCD adalah dua sector yang berpusat di O. OBE ialah sebuah
segitiga sama sisi.

Diagram 9
Rajah 9

Using

22
7 , calculate

22
, hitung
7
a) the perimeter, in cm , of the whole diagram,
perimeter , dalam cm, seluruh rajah,
b) the area ,in cm2 , of the shaded region,
luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek
[6 marks/ markah]
Dengan menggunakan

SKEMA

PERMARKAHAN

SKEMA JAWAPAN
a)

120
22
x2x
x 7 or/atau
360
7

60
22
x2x
x 14
360
7

120
22
60
22
x2x
x7+7+
x2x
x 14 + 21
360
7
360
7
172
1
=
or/atau 57
or/atau 57.33
3
3
120
22 2
60
22
b)
x
x 7 or/atau
x
x 142
360
7
360
7
1
x 7 x 7 x sin 600
2
120
22 2
60
22
1
x
x7 +
x
x 142 x 7 x 7 x sin 600
360
7
360
7
2
= 132.78

KONSTRUK
Matriks songsang

KONTEKS
Matriks

MARKAH
K1

K1

N1
K1

K1

N1
ARAS KESUKARAN
Sederhana

Menyelesaikan persamaan
linear serentak dalam konsep
matriks

Sederhana

ITEM
2 1 0
1 4 m n

, find the value of m and n.


10. (a)
Given

4 4 n 4 4 0 1
2 1 0
1 4 m n

, cari nilai m dan nilai n.


Diberi bahawa
4 4 n 4 4 0 1
(b) Using the matrix method, find the values of p and of q that satisfy the following
simultaneous linear equations.
Dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai p dan nilai q bagi persamaan linear
serentak berikut.
4p - 3q = 18
2p + 5q = - 4
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA PERMARKAHAN

MARKAH

(a)

4 2
1

4n (4)(2) 4 n
m 2
4n 8 4
n 3
(b)
3 p 18
4


5 q 4
2
3 18
p
5
1


4 4
q 20 (3)(2) 2
p 1 5(18) (3)(4)

q 26 (2)(18) (4)(4)
p 1 78

q 26 52
p 3

q 2
p3 ,
q 2

N1

N1

P1

K1

N1, N1

KONSTRUK
Senaraikan ruang sampel
Senaraikan semua
kesudahan peristiwa dan
cari kebarangkalian

KONTEKS
Kebarangkalian II

ARAS KESUKARAN
Senang
Sederhana

ITEM
11. Rajah menunjukkan lima kad yang berlabel dengan huruf.
Diagram shows five cards labelled with letters.

All these cards are put into a box. A two letter code is to be formed by using any two of these
cards. Two cards are picked at random, one after another, without replacement.
Kesemua kad ini dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Satu kod dua huruf hendak dibentuk
menggunakan mana-mana dua daripada kad ini.
Dua kad dipilih secara rawak, satu demi satu, tanpa pengembalian.
a) List the sample space.
Senaraikan ruang sampel.
b) List all the outcomes of the events and find the probability that
Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa
(i) the code begins with a vowel
kod itu bermula dengan vokal
(ii) the code consist of two consonants or begin with a vowel
kod itu mengandungi dua huruf konsonan atau bermula dengan huruf vokal
[6 marks / markah]
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA PERMARKAHAN

MARKAH

a) {MA, MT, MH, MS, AM, AT, AH, AS, TM, TA, TH, TS,
HM, HA, HT, HS, SM, SA, ST, SH}

P2
Note:
Two wrong listing --award P1

b) (i) {AM, AT, AH, AS}

P1

4
= 20

N1

(ii) {MT, MH, MS, TM, TH, TS, AM, AT, AH, AS, HM, HT, P1
HS, SM, ST, SH}
16 4
or
= 20 5

KONSTRUK
Mencari nilai y daripada
persamaan fungsi yang
diberi.
Melukis graf
Menentukan nilai x dan y
daripada graf yang dilukis.
Mencari nilai x yang
memenuhi persamaan yang
diberi.

N1

KONTEKS
Graf Fungsi II

ARAS KESUKARAN
Senang
Sederhana
Senang
Susah

ITEM
a)

Complete Table in the answer space for the equation y =

by writing down the values of

y when
x = 2.5 and x = 6.
Lengkapkan Jadual di ruang jawapan bagi persamaan y =

dengan menulis nilai-nilai y

apabila
x = 2.5 dan x = 6.

[2 marks/ markah]
b) For this part of the question, use graph paper. You may use a flexible curve rule.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda boleh menggunakan pembaris
fleksibel.

By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the
graph of
for 1 x 8.

y=

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada
paksi-y, lukis graf

y=

bagi 1 x 8.

[4 marks/ markah]
c) From the graph in (b), find
Daripada graf di (b), cari
(i) the value of y when x = 3.4,
nilai y apabila x = 3.4,
(ii) the value of x when y = 20.
nilai x apabila y = 20.
d)

[2 marks/ markah]
Draw a suitable straight line on the graph in (b) to find the values of x which satisfy the
equation
+ 4x 29 = 0 for 1 x 8.
State these values of x.
Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf di (b) untuk mencari nilai-nilai x yang
memuaskan persamaan

+ 4x 29 = 0 bagi 1 x 8.

Nyatakan nilai-nilai x itu.

[4 marks/ markah]
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN

MARKAH

1.
(a)
K1, K1

(b)

P1

K2

Both axes are drawn by using uniform scales


Paksi-paksi dilukis dengan menggunakan skala yang seragam
All the points are plotted accurately
Semua titik diplot dengan tepat.
* 1 or 2 wrong points, give K1
mempunyai 1 atau 2 titik yang salah, berikan K1
* 3 or more wrong points, give K0
mempunyai 3 atau lebih daripada 3 titik yang salah, berikan K0
The curve is joined smoothly, pass through all the given points
accurately and follow the given scales

N1

P1
P1

Lengkung disambung dengan licin tanpa sebarang garis lurus,


melalui semua titik dengan tepat dan menggunakan skala yang ditetapkan..
K1
(c) (i) y = 8~10
(ii) x = 1.4~1.6
K1
N1
N1

The answer can be read in 1 decimal places


Jawapan boleh dibaca sehingga 1 tempat perpuluhan
KONSTRUK
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan gabungan dua
penjelmaan.

KONTEKS
Penjelmaan III

ARAS KESUKARAN
Rendah / Sederhana /
Tinggi

ITEM
13 Diagram 13 shows trapeziums KLMN, PQRS and PUVW drawn on a Cartesian plane.
Rajah 13 menunjukkan trapezium KLMN, PQRS dan PUVW dilukis pada satah Cartesan.

(a)

Diagram13 / Rajah 13
Transformation E is a reflection in the straight line x = 6. Transformation F is a
2
translation .
5
Penjelmaan E ialah suatu pantulan pada garis lurus x = 6.
2
Penjelmaan F ialah satu translasi .
5
State the coordinates of the image of point L under each of the following
transformations:
Nyatakan koordinat imej bagi titik L di bawah setiap penjelmaan yang berikut:
(i) E,
(ii) FE.

(b)

PQRS is the image of KLMN under the combined transformation HG.


PQRS ialah imej bagi KLMN di bawah gabungan penjelmaan HG.
Describe in full the transformation G and the transformation H.
Huraikan selengkapnya penjelmaan G dan penjelmaan H.
(c) Given the area of the shaded region is 36 cm2, calculate the area, in cm2, of PUVW.
Diberi luas rantau berlorek ialah 36 cm2, hitung luas, dalam cm2, bagi PUVW.
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
MARKAH
F
13 (a) (i) (3, 3) (1, 2)
P1
E
F
(ii) (3, 3)
P2

(9, 3)
(7, 2)

(b) G = Anticlockwise rotation 90 about the


centre (0, 1).
= Putaran 90 lawan arah jam pada pusat
(0, 1).
Rotation must be written correctly, give P1
Putaran mesti ditulis dengan betul, beri P1
Rotation, 90 anticlockwise, give P2
Putaran, 90 lawan arah jam, beri P2

P3

H = Enlargement about the centre P(2, 2) with a


scale factor of 2.
= Pembesaran pada pusat P(2, 2) dengan faktor skala 2.
Enlargement must be written correctly, give P1
Pembesaran mesti ditulis dengan betul, beri P1
Enlargement, centre P, give P2
Pembesaran, pusat P, beri P2
(c) Assume the area of KLMN be y.
Area of the shaded region = 36
(22 y) y = 36
4y y = 36
3y = 36
y = 12 cm2

P3

KONSTRUK
Melengkapkan Jadual kekerapan.
Menyatakan kelas mod.
Mencari min data
Melukis graf histogram
Membaca maklumat berdasarkan graf.

KONTEKS
Statistik

K2

N1

ARAS KESUKARAN
Rendah
Rendah
Sederhana
Sederhana

Rendah
ITEM
14

Graph above shows the number of books borrowed from the school library by a group of
30 students.
Graf di atas menunjukkan bilangan buku yang dipinjam dari perpustakaan sekolah oleh
sekumpulan 30 orang murid.
a) Based on the graph, complete Table 14.
Berdasarkan graf di atas, lengkapkan Jadual 14.
b) State the modal class.
Nyatakan kelas mod.
c) Calculate the estimated mean for the number of books borrowed by a student.
Hitung min anggaran bagi bilangan buku yang dipinjam oleh seorang murid.
d) For this part of the question, use the graph paper provided.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan.
By using a scale of 2cm to 10 books on the horizontal axis and 2cm to 1 student
on the vertical axis, draw a histogram.
Dengan menggunakan skala 2cm kepada 10 buah buku pada paksi mengufuk dan
2cm kepada 1 murid pada paksi mencancang, lukis satu histogram bagi data tersebut.
e) Based on the histogram drawn in 14(d), state the number of students who borrowed
more than 60 books from the library.
Berdasarkan histogram yang dilukis di 14(d), nyatakan bilangan murid yang
meminjam lebih daripada 60 buah buku dari perpustakaan tersebut.
SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA PERMARKAHAN
(a)
Number of books
Frequency
Midpoint
Bilangan buku
Kekerapan
Titik tengah
11 20
1
15.5
21 - 30
2
25.5
31 40
5
35.5
41 50
6
45.5
51 60
8
55.5
61 70
5
65.5
71 80
3
75.5
(b) 51 60

MARKAH

P3

P1

1(15.1) 2(25.2) 5(35.5) 6(45.5) 8(55.5) 5(65.5) 3(75.5)


1 2 5 6 8 5 3
1515
(c)
30
50.5

K1

(d)
Uniform Scale on x-axis and y-axis
Skala yang seragam pada paksi-x dan paksi-y
All frequency plotted correctly
Semua frenkunsi diplot dengan tepat.
( 1 or 2 frequency wrongly K1)
( 1 atau 2 titik diplot salah K1)
Shape of graph histogram
Bentuk graf histogram

K1

K1
N1

K2

K1

Frequency

8
7
6
5
4
3
2
1

15.5

25.5

(e) 8
KONSTRUK
Melukis pelan dan dongakan
dari depan dan sisi

35.5

45.5

Number of

55.5

65.5

75.5

P1

books

KONTEKS
Pelan dan dongakan
ITEM

ARAS KESUKARAN
Rendah/ Sederhana

4. Diagram 15 shows a solid consisting of two right prisms that are joined at the plane
ABDGH. The base of the solid PQRSTU lies on a horizontal plane. One of the prisms has
a surface in the shape of PQRSTU as its uniform cross section. The other prism has a
semicircle ABM with diameter 4 cm as its uniform cross section. PA, QC, RD, SE, TF and
UH are vertical edges. Given that PU = 6 cm, PQ = UT, BC = DE = GF = RS and PA =
UH.
Rajah 15 menunjukkan sebuah pepejal yang terdiri daripada dua buah prisma tegak yang
tercantum pada satah ABDGH. Tapak pepejal itu PQRSTU terletak pada satah
mengufuk. Satu daripada prisma itu mempunyai permukaaan berbentuk PQRSTU sebagai
keratanrentas seragamnya. Prisma yang satu lagi mempunyai permukaan semibulatan
ABM dengan diameter 4 cm sebagai keretan rentas seragamnya. Tepi PA, QC, RD, SE
TF dan UH adalah tegak. Diberi bahawa PU = 6 cm, PQ = UT, BC = DE = GF = RS
dan PA = UH.

Diagram 15
Rajah 15
Draw to full scale,
Lukis dengan skala penuh,
a) the plan of the solid,
pelan pepejal itu,
[3 marks/ 3 markah]
b) the elevation of the solid on a vertical plane parallel to PQ as viewed from X,
dongakan pepejal itu pada suatu satah mencancang yang selari dengan PQ
sebagaimana dilihat dari X,
[4 marks/ 4 markah]
c) the elevation of the solid on a vertical plane parallel to ST as viewed from Y,
dongakan pepejal itu pada suatu satah mencancang yang selari dengan ST
sebagaimana dilihat dari Y
[5 marks/ 5 markah]
SKEMA

PERMARKAHAN

SKEMA JAWAPAN

MARKAH

Correct shape with rectangles AHGB, GTSR and triangle BRQ.


All solid lines.
Bentuk segi empat AHGB, GTSR and segitiga BRQ yang tepat
Semua garisan penuh

K1

AH =BG > RQ > HG = PB = BD > GT = RS = BQ > EF = DG

K1

a)

Measurements correct to 0.2 cm and all angles of rectangle = 90o


0.1o
Ukuran tepat kepada 0.2 cm dan semua sudut segi empat = 90o
0.1o

K1

b)

Correct shape with rectangles PMNT, PAFT, PAES, RDFT and


AMNF.
All solid lines.
Bentuk segi empat PMNT, PAFT, PAES, RDFT and AMNF
yang tepat
Semua garisan penuh.

K1
K1
K2

PM = TN > PT = AF = MN > PA = SE = TF > QS = BD > ST =


EF = DG
Measurements correct to 0.2 cm and all angles of rectangle = 90o
0.1o
Ukuran tepat kepada 0.2 cm dan semua sudut segi empat = 90o
0.1o
c)

Correct shape with pentagon AMBCQP and semicircle AMB.


All lines solid except DR
Bentuk pentagon AMBCQP dan semibulatan AMB yang tepat
Semua garisan penuh kecuali DR

K1

B and R are joined with dotted line


B dan R disambungkan dengan garisan terputus

K1

PQ =AC > AP = BR = CQ > PR = AB > BG = RQ

K1

Measurements correct to 0.2 cm and all angles of rectangle = 90o


0.1o
Ukuran tepat kepada 0.2 cm dan semua sudut segi empat = 90o
0.1o

K2

KONSTRUK

KONTEKS

ARAS KESUKARAN

Memahami konsep latitud dan longitud

Bumi Sebagai
Sfera

Rendah / Sederhana

(menyatakan kedudukan)

Memahami dan menggunakan formula laju


dan purata laju

SKEMA PERMARKAHAN
SKEMA JAWAPAN
16. (a)

Location of P = (40oN, 120oE)

MARKAH
N1, N1

(b) Difference in longitude between P and S


= 71.14
Longitude of S
= (120 71.14) E
= 48.86 E

K1
N1
K1
N1

(c) The Shortest Distance of PQ = 18060


=10800 nautical miles

K1
N1

(d) Distance from Q to P through North Pole


K1

= (180 - 40 - 40) 60
= 100 60
= 6000 nautical miles

K1

Total time taken = 1445 hours 0830 hours


= 6 hours 15 minutes
Average speed = Total distance
Total time

6000
1
6 h
4
= 960 knots

K1
N1