GOBIERNO DEL

ESTADO DE MXICO

2016, AO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA PREPARATORIA NMERO 74

ACADEMIA DE COMUNICACIN Y LENGUAJE

TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR: 2016-2017

DINSTICO Y DEFINICIN DE TEMAS

TEMAS ESTRATGICOS

Academia de: Comunicacin y Lenguaje

Identificacin de fortalezas y debilidades:

LOS DOCENTE ACORDAMOS QUE LAS FORTALEZAS QUE PREDOMINAN EN LA ACADEMIA SON: EMPATA, TOLERANCIA, ESTAR UBICADOS DE
ACUERDO A NUESTRO PERFIL, ESTRTEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN EL USO DE LAS TICS Y DOMIO DE LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA;
COMO DEBILIDADES DETECTAMOS: NO RESPETAR EL TIEMPO ESTABLECIDO PARA CUMPLIR LA CLASE, FALTA DE ESTRATEGIAS PEDAGGICAS,
SATURACIN DE ACTIVIDADES EN LAS RBRICAS QUE PROVOCA NO ENTREGARLAS OPORTUNAMENTE.
OBSERVAMOS QUE EN LOS ALUMNOS A PESAR DE QUE ASISTEN PUNTUALMENTE A CLASES HAY FALTA DE VALORES, INTERS EN LAS
ASIGNATURAS Y HBITOS DE ESTUDIO.
EN CUANTO A LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES: LA INFRAESTRUCTURA ES INSUFICIENTE DEBIDO AL NMERO DE LA COMUNIDAD
ESTUDIANTIL AS COMO HACEN FALTA INSUMOS Y RECURSOS DIDCTICOS Y FALTA UNA MEJOR ORGANIZACIN Y COMUNICACIN.

Tema estratgico:
B) El aseguramiento del desarrollo de las competencias genricas y disciplinares de los alumnos establecidas en el
MCC.

DIAGNSTICO Y DEFINICIN DE TEMAS

1.2 DIAGNSTICO CENTRADO EN LOS DOCENTES POR ACADEMIA, GRUPOS O SEMESTRE
Limitaciones en la prctica docente que impiden
que los alumnos logren los aprendizajes
deseados y las competencias del MCC.

Claridad en las instrucciones

A) El desarrollo y
fortalecimiento de las
competencias
disciplinares y
pedaggicas de todos los
docentes que
conforman la academia.

Saturacin de actividades
Uso irracional del tiempo
Academia: de
Comunicacin
y lenguaje /
Semestre: 1
del ciclo
escolar 20162017

Limitaciones en nuestro conocimiento de la

disciplina que impartimos que impiden el logro
de metas de aprendizaje y el desarrollo de
competencias de los alumnos.

Transversalidad

B)El aseguramiento del

desarrollo de las
competencias genricas
y disciplinares de los
alumnos establecidas en
el MCC

Falta de conocimientos sobre

estrategias de enseanza
Falta de conocimientos de
algn tema
Fortalezas como docentes que podemos
capitalizar para mejorar la prctica docente de
la academia.

Empata
Uso de las TICs

C) El seguimiento y
atencin a los

indicadores del logro

acadmico de los
estudiantes: aprobacin,
aprovechamiento,
desercin, PLANEA,
ausentismo de clase y
eficiencia terminal.
Estar de acuerdo al perfil

Prcticas exitosas que pueden compartirse con

los docentes de la academia

Dinmicas
Actividades visuales

Visita guiada

A) El desarrollo y
fortalecimiento de las
competencias
disciplinares y
pedaggicas de todos los
docentes que
conforman la academia.

REUNIN DEL CUERPO COLEGIADO DEL PLANTEL

2. DEFINICIN DE TEMAS Y PLANEACIN

AGENDA ANUAL DE TEMAS ESTRATGIOS DEL PLANTEL

A) El desarrollo y fortalecimiento de las competencias
disciplinares y pedaggicas de todos los docentes que
conforman la academia.
B) El aseguramiento del desarrollo de las competencias
genricas y disciplinares de los alumnos establecidas en el
Marco Curricular Comn.
C) El seguimiento y atencin a los indicadores de logro
acadmico de los estudiantes: aprobacin, aprovechamiento,
desercin, PLANEA eficiencia terminal, ausentismo de clases
y eficiencia terminal.
D) Fortalecimiento de una segunda lengua.

A) Lista de cotejo y observacin. Responsable: Director

E) Fortalecimiento de la comprensin lectora:

E) Lectura de cuentos y bsqueda de vocabulario en el

diccionario y su raz etimolgica. (rbrica y lista de cotejo).
Responsable: Donaj Lpez Guadarrama

F) Fomentar el hbito de la lectura y de estudio.

F) Seguimientos a travs de lista de cotejo.

Responsable Profr. Mario Gonzlez Ibarra

B) A travs de Rbrica. Responsables de la academia

C) Entrega de productos y actividades.

Lista de asistencia.

D) Actividades transversales. Responsable: Profra. Liliana

Alegre Escobar

4. PORTAFOLIO DE EVIDENCCIAS

1.- Acta de integracin (inicio de semestre

2.- Plan de trabajo de academias y del colegio general del plantel
3.- Agenda de reuniones
4.- Minutas, acuerdos, compromisos
5.- Registros de asistencia
6.- Evaluacin de trabajo colegiado
7.- Informe de Resultados