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Saturday, 3 de September de 2016, 22:17

Finalizado
Saturday, 3 de September de 2016, 22:50
33 minutos 19 segundos
20,00 de un mximo de 20,00 (100%)

Pregunta 1
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Texto de la pregunta
El aprendizaje no es una manifestacin espontnea de formas aisladas, sino que es una actividad indivisible conformada por los procesos de asimilacin y acomodacin, el
equilibrio resultante le permite a la persona adaptarse activamente a la realidad, lo cual constituye el fin ltimo del aprendizaje.
El enunciado corresponde
Seleccione una:
a. Piaget

b. Vigotsky

c. Ausubel

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Piaget
Pregunta 2
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00
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Texto de la pregunta
La distancia entre el nivel de desarrollo, determinado por la capacidad para resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo potencial, determinado a travs de la
resolucin de un problema que ya se logr bajo la gua de un adulto o en colaboracin con otro compaero ms capaz, se refiere a:
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Zona de desarrollo potencial

b. Zona de desarrollo prximo

c. Zona de desarrollo real

Retroalimentacin

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Zona de desarrollo prximo
Pregunta 3
Correcta
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Texto de la pregunta
Cules de las siguientes acciones fomenta el desarrollo de una motivacin intrnseca en los estudiantes?
Seleccione una:
a. Premiarlos con sellos, fichas, stickers cada vez que realizan un trabajo de buena calidad

b. Ponerlos de ejemplo ante sus compaeros cada vez que hacen algo bien

c. Desarrollar acciones desafiantes pero alcanzables de acuerdo a sus capacidades

d. Plantear actividades sencillas que pueden lograr la facilidad

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Desarrollar acciones desafiantes pero alcanzables de acuerdo a sus capacidades
Pregunta 4
Correcta
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Texto de la pregunta
En un aula el profesor Carlos, promueve frecuentemente el trabajo colaborativo entre sus estudiantes para que se desarrollen funciones interpersonales que generen nuevos
aprendizajes. Teniendo en cuenta estos conceptos podemos concluir en que el docente usa estrategias orientadas por: Seleccione una:
Seleccione una:
a. Segn Piaget, los dems proporcionarn valiosa informacin para los esquemas y estructuras cognitivas

b. Segn Vigotsky, a travs de la interaccin con los dems vamos aprendiendo

c. Segn Ausubel, el intercambio de saberes previos permite el aprendizaje significativo

d. Segn Bruner, es positivo el aprendizaje por descubrimiento guiado en este tipo de situaciones

Retroalimentacin

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Segn Vigotsky, a travs de la interaccin con los dems vamos aprendiendo
Pregunta 5
Correcta
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Texto de la pregunta
Un docente desarrolla su prctica pedaggica fundamentado en expresiones como:
v El desarrollo cognitivo es un proceso escalonado de asimilacin, acomodacin y equilibracin cognitiva.
v La inteligencia es una forma de equilibrio
v El hombre acta sobre La realidad mediante estructuras cognitivas ya construidas.
Identifica el autor y la teora respectivamente:
Seleccione una:
a. Vigotsky - La teora sociocultural

b. Ausubel - La teora del aprendizaje humano

c. Piaget - La teora gentica del desarrollo.

d. Freyre - Teora histrica crtica.

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Piaget - La teora gentica del desarrollo.
Pregunta 6
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Texto de la pregunta
Erick es un alumno de cuarto grado de secundaria y desde que estuvo en el nivel inicial y tambin en primaria fue un alumno destacado, hoy en da su pensamiento crtico y
reflexivo lo demuestra en las competencias de argumentacin y debate que se hacen en clase. Para llegar a adquirir esas capacidades ha tenido que pasar los diferentes estadios
del desarrollo cognitivo, desde la infancia hasta la adolescencia Cul es la secuencia correcta segn Piaget?
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Etapa pre-operacional, sensoriomotor, operaciones formales y operaciones concretas

b. Etapa sensorio-motor, pre-operacional, operaciones concretas y operaciones formales

c. Etapa de las operaciones concretas, operaciones formales, etapa pre-operacional y sensoria motora.

d. Etapa sensorio-motor, operaciones formales, pre-operacional y operaciones concretas

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Etapa sensorio-motor, pre-operacional, operaciones concretas y operaciones formales
Pregunta 7
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00
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Texto de la pregunta
En una institucin educativa le dan bastante peso a la participacin y orientacin que brindan los docentes en el proceso enseanza aprendizaje. Si sus fundamentos para asumir
tal decisin estn basados en planteamientos de Vigostky y Bruner, Cules son los conceptos que se estn priorizando?
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Zona de desarrollo prximo y lenguaje

b. Mediacin y andamiaje

c. Herramientas psicolgicas

d. Currculo en forma espiral

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Mediacin y andamiaje
Pregunta 8
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00
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Texto de la pregunta
Cul es la diferencia entre Zona de Desarrollo Real (ZDR) y Zona de Desarrollo Potencial (ZDP) segn la teora de Lev Vigotsky?
Seleccione una:

Seleccione una:
a. ZDR los maestros ayudan en el aprendizaje y ZDP el nio aprende solo en la escuela.

b. ZDR lo que el nio es capaz de hacer por s solo y ZDP lo que el nio puede hacer con ayuda de otros.

c. ZDR lo que el nio puede hacer con ayuda de otros y ZDP lo que el nio es capaz de hacer por s solo.

d. ZDR es lo que aprende el nio de la sociedad y ZDP lo que no aprende de la sociedad.

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: ZDR lo que el nio es capaz de hacer por s solo y ZDP lo que el nio puede hacer con ayuda de otros.
Pregunta 9
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00
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Texto de la pregunta
Cuando un estudiante realiza un proceso cognitivo que consiste en la incorporacin de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento, esquemas que no son otra cosa sino
el armazn de acciones que el hombre puede reproducir activamente en la realidad. Jean Piaget afirmara que se ha producido: Seleccione una:
Seleccione una:
a. Esquematizacin

b. Adaptabilidad

c. Asimilacin

d. Acomodacin

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Asimilacin
Pregunta 10
Correcta
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Texto de la pregunta
Para el aprendizaje por descubrimiento de Bruner es importante la motivacin por la tarea, la actividad del nio y para que la tarea sea fcilmente comprensible es importante que:

Seleccione una:
Seleccione una:
a. El material sea colorido aunque no tenga sentido.

b. Las actividades y el material de trabajo sea presentadas de manera secuencial.

c. El alumno solamente escuche y vea sin tocar ni experimentar nada.

d. Las actividades vayan de las ms complejas a las ms sencillas.

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las actividades y el material de trabajo sea presentadas de manera secuencial.
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