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REALIZA LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO Y RESUELVE EL TALLER

LOS DILEMAS, SUS ELEMENTOS Y TCNICAS DE DISCUSIN


Un dilema es un problema que puede resolverse mediante dos soluciones, ninguna de las cuales es
completamente aceptable.
Un dilema genera cierta duda entre lo que moralmente debe actuar y lo que moralmente como persona sienta
que deba actuar, mostrando as una posible discrepancia de pensamiento.
TECNICAS DE DISCUSIN DE DILEMAS
La discusin de dilemas, se hace a travs de una narracin breve, a modo de historia, en la que se plantea una
situacin posible en el mbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita de los oyentes una
solucin razonada del conflicto o un anlisis de la solucin elegida por el sujeto protagonista de la historia. Por
regla general la situacin se presenta como una eleccin disyuntiva: El sujeto protagonista se encuentra ante una
situacin decisiva ante la cual slo existen dos soluciones, siendo ambas igualmente posibles y defendibles.
LA DISCUCIN DE DILEMAS
La discusin de dilemas no es una tcnica de terapia de grupos, por lo tanto el foco de inters no debe estar
centrado en la vida de los sujetos que participan en el anlisis. El caso presentado debe remarcar bien y debe
diferenciar claramente las alternativas planteadas y su legitimidad. Debe aparecer muy claro el personaje
principal, y que tiene que elegir entre dos opciones: (A) o (B).Los sucesos deben estar centrados sobre
cuestiones de valor moral. El profesor o la persona que plantee el dilema, tiene que estar seguro de que el
dilema es entendido por los alumnos o escuchas; si no es as, debe proporcionarles las explicaciones necesarias
para que todos los asistentes tengan muy claro el hecho sobre el que se va a plantear el trabajo. El
planteamiento del dilema debe terminar siempre con preguntas del tipo: qu debe/debera hacer X?, con el
objetivo de que aparezca de forma clara la obligacin moral del protagonista de la historia. Es conveniente tener
preparadas algunas alternativas al dilema planteado por si los alumnos no captan el problema y el debate se
hace imposible
CONDICIONES PARA PLANTEAR DILEMAS
No debe estar centrado en la vida de los sujetos que participan en el anlisis.
Debe aparecer muy claro el personaje principal, y que tiene que elegir entre dos opciones.
El profesor o quien dirige la discusin de dilemas tiene que estar seguro de que el dilema es entendido
por los alumnos o escuchas; si no es as, debe proporcionarles las explicaciones necesarias para que
todos los asistentes tengan muy claro el hecho sobre el que se va a plantear el trabajo
El planteamiento del dilema debe terminar siempre con preguntas
Es conveniente tener preparadas algunas alternativas al dilema planteado por si los alumnos o los
oyentes no captan el problema
CMO SOLUCIONARLOS?
Los dilemas involucran una serie de actos humanos cuyo juicio depende de una escala de valores, y como
esta jerarqua es algo estrictamente personal, distinta para cada persona en la resolucin de un dilema, no
es fcil precisar reglas o formulas que se puedan aplicar a la generalidad de los dilemas.
A lo largo de la vida y en todo tipo de situaciones las personas se ven enfrentadas al hecho de tener que
tomar decisiones que pueden tener algn tipo de implicacin moral. En muchos casos no se tiene nocin de
ello y, en consecuencia, no se definen o identifican los valores y reglas morales que han orientado las
acciones emprendidas.
La tica contribuye al anlisis del comportamiento y toma de decisiones ayudando a identificar los valores y
reglas morales que se deben considerar para proponer una solucin a un dilema.
La tica, como ciencia de la conducta humana, nos puede proporcionar algunos principios vlidos que nos
pueden orientar a la hora de elaborar un juicio crtico sobre un dilema, ayudndonos en la toma de una
decisin lo ms ajustada posible a los principios ticos.
Una propuesta para enfocar los procesos de razonamiento moral es la presentada por Lawrence Kohlberg.
En sus trabajos Kohlberg analiz como, desde la niez, las personas se van formando en sus hbitos de
pensamiento a travs de sus experiencias y procesos de socializacin que los van llevando a la comprensin
de conceptos morales como:

LA JUSTICIA

LOS DERECHOS Y LOS DEBERES

LA IGUALDAD

EL BIENESTAR HUMANO

PARA SOLUCIONAR UN DILEMA SE PLANTEAN LAS SIGUIENTES ETAPAS: (Ver grfico)

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EJEMPLOS DE DILEMAS
DILEMA N 1
El presidente de Tanzania acude a la conferencia Mundial y ha preparado, junto con sus asesores, las
consecuencias positivas o negativas, que tendra firmar la propuesta sobre la biodiversidad. Por un lado, la firma
de la propuesta implicar el compromiso de respetar los recursos naturales, especies vegetales y animales, de
su pas, pero slo la explotacin masiva de esos recursos le permitir salir de los niveles de indigencia en la que
se encuentran sus conciudadanos. Por otro lado si no firma, sus expertos, le han demostrado que los recursos
de Tanzania son necesarios para la supervivencia del Planeta, aunque el deterioro del mismo est producido
fundamentalmente por los residuos de los grandes pases industrializados.
Que debe hacer el presidente tanzano? Firmar o no firmar la convencin?
Valores en conflicto: libertad, respeto.
DILEMA N 2
Una ingeniera trabaja en una fbrica de productos qumicos. Se percata que se ha producido una fisura en un
conducto por el que sale un lquido que contamina el ambiente.
Para solucionar la avera es necesario cambiar unos elementos fundamentales en la produccin y sera
necesario parar durante un mes la fbrica.
La ingeniera ha comunicado la avera al Director, pero este no quiere dejar de producir porque eso le hara perder
mucho dinero y tendra que despedir algunos empleados, lo que supondra una importante crisis social en la
zona.
Si no se arregla la avera la contaminacin se incrementara y repercutira en la vida acutica y despus en la de
los habitantes del ro que comen estos alimentos y se suministran el agua.
Si la ingeniera denuncia a las autoridades el peligro que supone la fisura, se enfrentara al director y
probablemente seria despedida. Qu debe hacer la ingeniera?
Valores en conflicto: solidaridad, cooperacin, respeto, tolerancia.
DILEMA N 3
En Europa hay un nio de 7 aos que padece un tipo especial de cncer y va a morir pronto. Hay un
medicamento que un farmacutico de la misma ciudad acaba de descubrir y que los mdicos piensan que lo
puede salvar. La medicina es muy costosa porque el farmacutico esta cobrando diez veces lo que le cost
hacerla. Pedro, el padre del nio enfermo, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero
solo ha podido reunir la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacutico que su hijo se esta muriendo y le pide
que le venda el medicamento ms barato o le deje pagar ms tarde. El farmacutico se niega y, ante esto, Pedro,
desesperado, piensa atracar la farmacia para robar la medicina para su hijo.
Pregunta:
Debe Pedro robar la medicina?. Por qu si o por que no?
TALLER N ____ TEMA: LOS DILEMAS
1. Escribe Qu es un dilema?
2. Enuncia las etapas para solucionar un dilema
3. Escribe la solucin que le daras a los tres dilemas planteados en la presentacin anterior y explica porqu
esa sera la solucin y cuales valores se encuentran en conflicto en cada caso.
4. Escribe 3 aspectos importantes de cmo solucionar los dilemas.
5. Elabora un grfico explicativo de las etapas para solucionar los dilemas

6. Plantea 2 dilemas de la vida diaria y 2 posibles soluciones para cada uno. Escribe adems que valores se
encuentran en conflicto en el caso que planteas.

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