CRIMINOLOGIA

CATEDRA: DR. ALBERDI

1- FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS
La presente materia posee contenidos histricos, tericos y cientficos, que se
encuentran relacionados con el saber especifico de otras materias, por tal
motivo es necesario el conocimiento por parte del alumno del derecho penal y
de la sociologa, ya que resulta fundamental la comprensin y el anlisis de la
cuestin social para el estudio de la materia.
Para una mejor y ms fcil comprensin de los objetivos de la presente, se ha
diseado por parte del titular de la ctedra el libro introduccin al estudio de
la criminologa, el cual se encuentra adaptado al presente programa de
estudios, y con el cual se pretende mostrar una visin ms critica de los
estudios realizados respecto de la conducta desviada, tendiendo a lograr una
mejor comprensin de la sociedad, el delito y las penas.
2- UNIDADES PROGRAMATICAS
UNIDAD 1: LA CRIMINOLOGIA
I.- Surgimiento como rama del conocimiento y ciencia.
II.- Existe en verdad la criminologa?
III.- Discursos que no cuestionan el poder.
IV.- Corrientes de pensamiento criminolgico que cuestionan al poder.
V.- Delimitacin del objeto de estudio.
VI.- Carcter cientfico de la criminologa.
VII.- Mtodo utilizado en criminologa.
VIII.- Criminologa y poltica criminal.
UNIDAD 2: LAS PRINCIPALES ESCUELAS CRIMINOLOGICAS
1.- Escuela Clsica.
2.- Escuela positivista.
3.- El auge del sociologismo norteamericano.
I) Teora ecolgica de la Escuela de Chicago
II) Teora de la asociacin diferencial y de las subculturas
III) Teoras funcionalistas sistmicas
IV) Teoras del conflicto.
V) El interaccionismo simblico
VI) Teora del etiquetamiento o labelling
VII) La fenomenologa
VIII) La Nueva Criminologa
UNIDAD 3: BASES HISTORICAS DEL SABER CRIMINOLOGICO
I.- Los procesos de acumulacin de capital y la constitucin de la cuestin
criminal Influencia de los parmetros religiosos. La Reforma.
II.- El iluminismo y las ideologas legitimantes de poder punitivo. Los
disciplinaristas y los contractualistas.
Thomas Hobbes . Inmanuel Kant. Georg Wilheim Friedrich Hegel. John Locke.
Jean Jacques Rousseau. Jean Paul Marat.

III.- El panoptismo como forma de control y correccin para el orden social.

IV.- La prisin como institucin total: pena corporal o disciplinamiento.
V.- Una idea distinta del poder punitivo desde el saber penal en la obra de Ral
Zaffaroni.
UNIDAD 4: EL POSITIVISMO CRIMINOLOGICO
I.- Introduccin. Concepciones fundantes de su ideologa.
II.- Principales referentes.
Cesare Lombroso. Enrico Ferri. Rafaele Garfalo.
III.- La antropologa criminal.
IV.- El discurso mdico.
V.- Hispanoamrica y el positivismo.
VI.- Contexto histrico nacional.
VII.- Produccin positivista nacional.
VIII.- Principales referentes nacionales.
IX.- La legislacin argentina del perodo.
X.- Conclusiones.
UNIDAD 5: EL SURGIMIENTO DE LA SOCIOLOGA CRIMINAL.
I.- Emile Durkheim. El funcionalismo. Tipologa de las sociedades desarrollada
por Durkheim. Conclusiones derivadas del anlisis de la tipologa social.
Funciones de la pena
II.- Robert King Merton. Conceptos bsicos desarrollados por Merton. Tipologa
de las adaptaciones
III.- Cloward y Ohlin.
IV.- Teora de las tcnicas de neutralizacin. David Matza.
UNIDAD 6: TEORIAS PSICOANALITICAS
I.- Las teoras psicoanalticas sobre la accin criminal y la sociedad punitiva.
II.- La Escuela de Chicago.
UNIDAD 7: PARADIGMA ETIOLOGICO Y LABELLING APPROACH.
I.- Caractersticas principales del Paradigma etiolgico.
II.- Cmo se produce el paso de la criminologa tradicional al Labelling?
III.- Criminalidad como bien negativo.
IV.- Deslegitimacin de los discursos jurdico penales y criminlogicos.
V.- Corrientes deslegitimadoras del discurso penal y criminolgico positivista.
Deslegitimacin desde el marco terico marxista. Deslegitimacin por el
Interaccionismo simblico y la Fenomenologa.
VI.- Orientacin sociolgica en la que se sita el Labelling Approach.
VII.- Direcciones de estudio del Labelling Approach.
VIII.- La dimensin de la definicin en Becker, Lemert y Schur.
IX.- Criminalidad de cuello blanco, cifra negra y estadsticas oficiales.
X.- Recepcin alemana del Labelling. Fritz Sack y las reglas generales. Funcin
judicial de criminalizacin.
XI.- La sociologa del conflicto y su orientacin criminolgica.
XII.- Ralf Dahrendorf. Modelo Sociolgico del conflicto.

XIII.- Crticas a la sociologa del conflicto.

XIV.- Teoras conflictuales. Turk.
XV.- Crtica de la criminologa critica al derecho penal.
XVI.- Relacin entre criminologa y vulnerabilidad.
XVII.- Crticas a la criminologa crtica.
UNIDAD 8: CONTROL SOCIAL.
I.- Concepto.
II.- Modos de ejercicio del control social.
UNIDAD 9: La Criminologa en America Latina.
I.- Introduccin.
II.- Hombre, control y poder.
III.- Poder mundial, centralizacin y marginacin.
IV.- Importacin de teoras positivistas propias de la realidad europea.
V.-Desarrollo Latinoamericano. Evolucin histrica (de la marginacin).
VI.- A su imagen y semejanza.
VI.- Contractualismo y disciplinarismo en la elites criollas.
VII.- Surgimiento del positivismo.
VIII.- Ciencia racista antimulata.
IX.- Ciencia racista contra el mestizaje hispano indio.
X.- Ciencia racista evolucionista contra el indio y el mestizaje hispano
indio.
XI.- Ciencia racista evolucionista contra el mestizo y el inmigrante latino.
XII.- Proyeccin del positivismo en Argentina.
XIII.- Supervivencia de la teora positivista
XIV.- Positivismo y resocializacin en nuestro margen.
XV.- Nueva coyuntura mundial y nueva etapa criminolgica americana.
XVI.- Criminologa crtica latinoamericana.
XVII.- Evolucin del pensamiento criminolgico latinoamericano.
XVIII.- Caractersticas principales de la Criminologa Crtica
Latinoamericana.
XIX.- Criminologa de la liberacin.
XX.- Un balance de la Criminologa Crtica Latinoamericana.
UNIDAD 10: LA REACCION PUNITIVA ESTATAL
I.- Su lejano comienzo.
II.- Antiguas formas de la reaccin penal
III.- Los comienzos de la pena privativa de libertad.
IV.- Teoras de la pena.
V.- Clasificacin de las penas.
VI.- Individualizacin de la pena
La teora del mbito de juego. Teora de la pena puntual. Teora del valor
relativo
VII. Sistemas carcelarios. El proyecto panptico.
VIII.- Sistemas carcelarios. Antecedentes directos.
UNIDAD 11: LEYES DE EJECUCION PENAL Y ALTERNATIVAS A LA
PRISION.

I.- Leyes de ejecucin penal y la progresividad del tratamiento de

resocializacin.
II.- Institutos legales relacionados a la ejecucin penal que evitan o disminuyen
la privacin de libertad.
A. De exclusiva competencia del juez que sentencia.
1. Condena de ejecucin condicional.
B. De competencia exclusiva del juez de ejecucin penal
1. Salidas transitorias y prisin discontinua.
2. Libertad condicional.
3. Libertad asistida.
III.- La suspensin del juicio a prueba.
UNIDAD 12: MODELOS DE RESPUESTAS ALTERNATIVAS A LA PRIVACIN
DE LIBERTAD, FUERA DEL SISTEMA JURDICO VIGENTE.
I.- Mediacin y justicia restaurativa.
II.- Abolicionismo penal.
III.- Minimalismo penal.
UNIDAD 13: LA VICTIMOLOGIA EN LA CIENCIA PENAL
I- La vctima como objeto de la criminologa
II- Vctima, su mnima intervencin.
III-. La compensacin del culpas en el derecho penal
IV- La llamada competencia de la vctima
UNIDAD 14: TERRORISMO
I El acto de definir.
II Breve resea histrica del fenmeno.
III- El concepto de terrorismo.
IV- El derecho penal del enemigo.
V- El derecho penal de tercera velocidad.
IV- METODOLOGIA DE TRABAJO:
Clases tericas-prcticas, con exposicin de cada uno de los contenidos de las
unidades programticas, anlisis de casos y de la realidad social, que le
permita al alumno recuperar saberes previos, los que deber conjugar con los
actuales y los nuevos, de manera tal que le permitan a travs de un trabajo
intelectual, una recuperacin del todo, que a travs de un anlisis crtico,
enriquezca sus conocimientos, de manera tal que le sea til para su trabajo
profesional y su rol social.
V- CRITERIOS DE ACREDITACIN:
Se exigir como criterio de acreditacin:
Haber ledo la totalidad de la bibliografa obligatoria
Evidenciar el conocimiento de los ncleos centrales de cada unidad
programtica, debiendo realizar un anlisis crtico de los mismos, y su
correlacin con la realidad actual.
Emplear el lenguaje tcnico de cada una de las disciplinas involucradas.

VI- EVALUACION:
Ser escrita, y de acuerdo al rgimen acadmico vigente en el que se
establece 75 % de asistencia a las clases, calculado sobre el total de clases
establecidas en el cronograma presentado para el perodo.
Se tomaran exmenes, los que al finalizar el curso promediaren las dos
instancias de evaluacin debiendo obtener una calificacin de seis (6) o ms
puntos para aprobar la materia por promocin directa.
La calificacin final ser la que resulte del promedio de ambos parciales, esta
deber expresarse en nmeros enteros.
En el caso de resultar aplazados en alguna de las dos evaluaciones no podrn
promocionar la asignatura y Debern rendir un examen integrador, el cual ser
aprobado con una calificacin de seis (6) o ms puntos, aquellos alumnos que:
a) Obtuvieren un promedio menor a seis (6) puntos.
b) Se encontraren aplazados en una o en la totalidad de las evaluaciones
parciales.
c) Se hallaren ausentes a una o a la totalidad de las evaluaciones parciales.
Examen Final: Quienes se ausenten o desaprueben el examen integrador
accedern a un examen final, el que debern aprobar con una calificacin de
cuatro (4) o ms puntos. La fecha para el examen final ser fijada como mnimo
a los siete (7) das de publicadas las calificaciones del examen integrador.
Quienes desaprueben esta instancia de evaluacin final podrn volver a cursar
la asignatura o inscribirse en el turno de examen libre correspondiente.
VII- BIBLIOGRAFA
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Criminologa de la facultad de Derecho Universidad de Zulia, Marcaibo 1977.
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