6 Diskurs 6.1 Erofinung und Beendgung es Dialogs. 6.1.1 Eine Typologejugendsprachiicer Grabformeln 6.12 Die Eeffnangsphase 6.13 Die Abschuthase 62 Die Ande. {6211 Nominal, Procomanal, Koletivanrede 6.22 Beschimpfende Anrede 6221 Rielle Beschinping 6222 Geechee Bespin. 6223 Typisieende Beschimping 622. Dimansirende Beschinping 63 Dialogsignale 64 Glicderungssignale (64.1 Die Kategorien (642 Zur evpresiven Fakton {643 Gliederangsigale al jugendprachiche Marker. 65 Sequenz-Kommentare 65 Routinefomeln. 66.1 Ubablice (66.2 Funktiona-kommunikative Formelypea, 6621 Komafomela, (6622 Gesprichsseverung nd organisation 662; Exgesvfomeln. 7 1662.4 Parmesith ud Vernonia 653 Variation und Emeuereng, 67 Zusammenfassung 470 an a3 46 478 78 481 a‘2 den Ergobnssen der neveren Gesprichsfrscbung gohie die Finch, da ‘bestimmte Tile von Gesprschen wie aoch Sprechhandangen in dilogichen Zosammeahangen in bohen Mae stuktuier und konventonaiiet sind DicserErkenins kommen textgrammaiche Beschebungen der Syntax des Dialogs" (WeINICH 1993) entgepen. Fr de Sorielingustk eri sch dae ‘ie Frage, how vanous idenucal fition (hey might be requesting, summonsing gesting, etc) are difentaly realized by persons of cifren! Social identiy, or persons of the same social identity im diferent social situations ef" (LevINSON 1988: 167) Dic Systemaisierun der verschiedenen fanktonal aquvalenten Sprachmitel, die einer Sprachgemeinschaf bei Begrange, Zustinmungen usw. zur Verfigng stchea,bildet nach LOFFLER (09%: 191) den Gepenstand einer Sozio-Grammatk des Gesprchs", de cin Desiderat fir die sozoingustache Geepricheorchung der nichsen Jahre" “arsttt. Diesen Richinien flgend gett es in diesem Kapiel dar, die jwgendsprachlche Aufulung von ausgewabiten Dialogsmuktren und. die Funkton(e) von ausgewahiten “Gespetchaworem’ bew. "Diskursmarker’ aravstellen' Das Kapil began it der Sold (LEVINSON 1994), dh ea Gniffomen (§61) und Aneden ({62) Es flgt die Darstelhng’ von Dialosignalen (66.3), Glederigssigmalen ($64) und Kommentaren am ‘Anfang und Ende ven Saguanzen ($6.5), Abschlclend (G66) wird in ‘berlick aber die Routinefonmeln der Jugendsprace gegsben. Sprache, ‘dc an anderen Stellen der Asbet nach sukiuellen oder lekalsch- semantscen Krtenen Beschicben wirden, werden dor unter dem Gesihts- nk ier Konmuniative Funktion beachtt." 6.1 Eréfinung und Beendigung des Dialogs Dieser Abschnit stellt ine Typolgi jugendspaclicher GruSformela vor und 2h anshliefend auf de Formen der Dialogedfining und -beendigung en “Mein Interesse konzeuve sich dabei mehr auf de item Strutirang det CGrafformeln und weniger auf ie Sequensicrang im Gesprich Generel ar Gericisayse yl TasteniCausaon (19), Livacns (1994), Hina snnoex (195) sonotngustachen Aipecen sp BUsON (981, 12813, Lorn (1990) ms speseee Teper Sta (98), Cmts (198, O81), ‘sume (98) and de Tecgrenmant ven Wetwoct (933) 2a den ‘Garin ud “Disarm vl RocHOESTAREciK (199031, 78) sonra (999) + Ip vem Kap warden de gente Senden gomtz HE (1986), Hens (1985, 198, wow (97), Fi (1992) Her (1999), SoM.oBNS of Loewr (i983) LAST 1589), 61 Boi nd Beetgag ds Dale an 6.1.1 Eine Typologie jugendsprachlicher Gruformeln ‘BegrBung und Verabschiedung. sind riualsiene Gesprachsphasen it ‘ausgeprigter svialsymbolscher Bedeuting” Die dabei verwendeten Spracimitel sind mech COULMAS (9818. 98) Indexeichen sors ‘Bedeutung Sic indiire de Berichung zwischen den Gesprachsparer und lringen Distanz oder Verrauhit, Werschazung und eelaives Prestige cum ‘Ausdruck. Wahrend dein Siutionen Kommnkativer Distt ablichen Gr und Anredefomneln steng.geregelt sind (MiODEK 1990: 103), it die Begraung und Verabschiedung in der nabesprachicen Kommunikation einen izOferensprachlichen Spciaum zu, was sich in der Viel der gebriuelichen Formeln baw. Fonnevariaten und den zwischen ihnen -moglichen ‘Kombirationen adel, Es ist ete altalche Beobachung, dab verbal und ronverble Gniiale tue Iugendichen, besonders in Grappeasuationn, sehr “aufwendig? _saltet werden. Das belegen Spetheeigus-Bezechaungen wie btchen Tach sagen (PPp38) oder die “metsinteative’ Thematisering von ntuellen ‘Beprufungen in Konzert nd Reisebeishten (1) Dom erma n paar Freande Bera de schon da warm und de resichen Bers gles (se!} |] Nochna ig Bera abo wir {ns schon ord Stunde ogra der Form haber sen OPI) ‘Typiseh for die Jupendkommunikaton sind zunichst vershiedene now verbale Grufformeln, die de verbule Beglung bw. Verabschiedung cesetzen oder ir voraispeben. Besonders an fetichen Oren, wenn in varbaler Gru uamolich oder unerwanscht ist, wird mit dem Peace-Zichen (gesuecktes Zeige- und Mitelfingr), in der Metal-Szene auch mit dem Satanseichen(gesvecker Zeige- und Kleninget) geet In der HipHop. Seene sind auch melee Rituale des Handedrickens dich, die aus et alforamenkanischen Hiphop-Kulur cberommen sind (AME: ring skin) ‘Nonverbal Gruffemmen sind also ruppen- baw. szeenspeifich und haben ‘ineabewulen jugendkulurllen Symbalwer. Jn der nachfolgenden Tabelle 61-1 werden vier Typen von vebalen GruBfomein Jugendlicher anhand von Belpslen yeranochalich Diese ‘Typologie geht von der Unterscheidung zwischen allesmein uogangs- und spezelljugendspachlichen Fomela aus. Allgemein ups. GruSformeln —unier Ya, PraGGR (HF, 95), Wu (84: 230, Gene (7: 6446, Meo “Auch HEE: (1986: 899 eu das Price Zaicen und ane Feoen ameter (Gre, ak eer mri Fnge gg wat rach mien bechnngen sc de Fall2 apie 6: ists xem Regionale? wit grif Ga, sera, math vow — die in der Frmurcicaton ewccben wegen, ern ss “odes” besiinet. Ihnen gener sen verchiedneInpoup Fern, te in er sekunizen Sorin nde Peer-Grope eran si “Tb. 6.11: Typolgiejgendsraclichr Graforme (0 Ertinng, I= Beendigngspas) Ya br ry leat ach Yheyrane Bat Pea, man ic fry emesmame sae Alte ers Je Brat Smeser |" 8 Duce? Hey moter mon Ihr ate wat ole feynene seta? |" Bo? Sate octet | oo smn” |e ch ene Ingroup-Formela sind in sich iferensien. Die lltplishen, as der Ingroup- Perspektive unmarkieren Formeln dar zweiten Tabellespalte stehen im Mitelpankt der nachfolgnden Ausfungen in diesem Abschait. Darober hinaus git es speller Formeln, de durch veschiedenatige Abwandlungen ‘vorhandener Fomenenstehen oder aus einer Fremdsprache eet werden, Zu Abwandlung yertandener GruSfornein sichen dle folgenden ‘morphologichen und semanischfunksionalen Verfaven2ut Veeng (6) Redupiain, 2B, hl all (MU), mot mon (ZAG28); Wi i aad.) (©) Diminuivsaie oer -chen, 2B, toh chat, hllichen MN) (©) ParasaceSuigierang (6243), 5 fr dein osteushen Tees belegten Pseodo-Slawismenschusiowsds bt danas, ir olds (@) Kontamintonzaeer Frei, 2B. on Weds (HAAN 19523) (e)Sibenamstling, 2B, sufWiderer* [Fim Gh ots stom Ho (98 95) « Qacter ms Seeanunsbvow (9901) 6) dom Ci KX, Sia te » Roum + Sa dria Steep tn DADE 7) 61 Een nd Heng desloge a (© Funkions-wnd Fosonsimkehng, 28 alae Veraschiedung (LAS? 198950) tschau als Gra und Absehedfomel(WERLE 1984241, 270° mach’ beserasingave Abschiesformel (DE) @ Remotvirang und Ambiguity £3. Die Abschiedsfomel mac's gt cht di Ersiderng mac's besser er de Eryeiteang aber mics of ENNE 198693, ERMAN 1928) Die Homophonie der engl. Forme mit Har “aise und engl Nigh “bericht Uh 2a verremdenden Gr Gepengri-Scquene, de dtch et rites Giedweierpetie werden Koanen Belen de Tabele 8-1), Einige Xenismen haben einen “sdich-eotischen Fair” (eB. Spanisch holo, andere sind sprachkontktbedng (eB. fx. sala > a. sll in Freibry, 48 ode aber ugendkltrll expr, ZB. yo! baw. hey y0/ aus dem Black English (auch $73.1), Nabesprciiche ‘und IngroupFomeln_ sehen in cinem Implications vethalnis riviandcr, da jugendspenische GriBforela zsitzeh “zum allgemeinennshesprachichen Inventar verwendet werden Sie Keane daber in stiltischer Opposition mueiander ueien” Abwandlngen ind Xenismen stchen zwar 7 den beide ersten Typen in einem Inpiktionsverkliis, abet ‘cht unter sch. Vielmehrexsierea si parallel und tnabhngig vonenander. GGorade in diesen beiden Unterypen scheint die regonale,szeneo- und Kleineruppenspesifiche Variation am auspeprigtestenEinzsine Abwand- Tngen und Xenismen komen sch im Laufe der Zeit als Ingroup- oder sogar allgemeinnihespachliche Formelneableren Beispele hier sind hallo, das ‘nach DUW und Wenn (1993) als jupendspracth’ gil, fats aber von len Alerseruppen verwendet wird, sowie Wi und cao, die kaum noch als “exolsce’ Xenismen empfunden werden 6.1.2 Die Erotungsphase Eine rialisets Beprbung stat sich nach WERLEN (1984: 242) aus zwei Sehiten zusammen: einer symmetrichen Exfmngssequenz, bestchend aus * Wesuss (580 bere des fr Jugsnsh in BemiSchei, 3 da itlenicher Enemies iy abe eka Nach Hori) "Bespin Lone m Zaivaum de Uerching de Heng it stischen Orpostionwicen hallo und hi bch! were. Wed snes oes Kap wi in der Besuchusssrppe sung hte, tak halo Br doles Konmusiaion mit Eien. anderen Eracocen nd uneretenIogeiies ‘esr Nan sine Verwenngfnera es Gps tsa Diss Spear =D wean sch me Fred venerpnd stninter egring und repensiver Gegebepring, and der dart {Sgsndon Konplemanien Sequns aus Wohegshensage ted Eradcrng Die etatve Begin, sf de ch mich im flgnden Koen, weit ene potesielrighedge“Sruktur al, bescbend aus (2) fakultatvem Konica! ndoder Grubwon, (Q) Anrede und (2) ener flitaven Envetering ‘is er geotihen Deruug voausecheade Kona Koen Ler jeltionn der fen) Ueraschangfgeen ach wet! ack a wa! / ach Teck. Unie Konaksignle, de auch als scbnndige ‘Deprobangen fangerea kone, snd di Pare wie wd de Intejion ma it gedetater Fragenonatn ip ERI 1986, Ein Kosala, ds arn Kombinton mit er Aree orn it i are. Di aise Gralworer sind Hallow Hi Sceioweisen 1, Her High Hy) wd ie oben pean Imomologschen Abwandingen. Die Anedebeishet die Lemifkaton des Adresstn un et aber das zene Gli der Gaffe. Als Awe han der Eigeanane (Vor oder, Spaname) en Anreenominal oe in Kosewe fungi Der Eigen ham durch noniale Awede Mom eins oder covets werden. Die Kmanatonn [hey + Nan] sowie ach was, Name] dricken Frade under Uberaschug aus Das “eunale™ Avedenominal (EB. Aer Let) nian gewbaiherveise Ken Persona oder Possesi- Brononen an (hey, du ler! *hy, mei Lange!) a aber mit Mann nba: ey "Mow ater Das"bewerende bro bescmpende Asredenoial wid hingeacn ne von Penonlronren beet Bd drach), Kosewores (2B. Mw Sul Safe usw) Kaen ait einem Fersona- oder Posesiponamen konbien werden: de Safe, mein Guster. Es fl cin tabelrscher Ube bere pant’ Konbiatons- Inglchkete der arese MonireR —ANREDE ps ‘ey Mam} Bigennane sy Bors Mom ‘ey, Mm) “neural” Anedeseninal ‘ey Mann ler {ar} “beschimpendes" Anedenominal date Saw a mein) Kosewort ‘nd Sha Die Erweiterung ist ein akulativesdrites Ged der iiiativen Grufomet eispicleweise kann ein Anmedenominal nach dem Muster [du * NP] den biden ersten Gledem nahgestelt werden: hallo Wilt du alte Rate (RIp72), zr Temi meh COUDAS (1 108m, 61 Eun nd Beets det Das ws ‘Als Erweiterung ait auch de Frage des Woblergchens, sfem sie zasmmen ‘nit Kootaktsigal, Gnibwort oder Awederealisen wind e) Alter. ales fash? (aa) ie Kombinatonsmoglchkeitn dr drei Gliser sind welfig. Tasch vorkommende initiative BegrBungen bestchen aus einem (hi), zwei (rif dich, Alter) oder drei Ghedem (hu Tobi, alles Mar bet di?) Die "achfolgenden Beispile zeigen de im Korps hiufgten Kombinstionsuster Gruwort bw. Kontatsignal und Spitmame (1), Grubwort bew. Kontakta ‘und Kosewor (2), Grulwort und Eigenname (3), Grawort und "autale’ (bier: koletive) Anrede (4), GruBwor und besshmpfende Anrede (5) oder alle dee Geer (6 (1) My Spat seo) Hey, dB (HULLEN 989); We, de Fisch! (bd) (@)- mad Schone (dl Hy se dre Sen (RF2) @) Her tan (GGdpAy Yo Nes (GOR); Hola Harn( GG2pS) (4) Halo eae} Late (GL530) (8). Halo tr Schepf Gp Holla Ir Sick nd Sactomen (P95) (Halo With, ater Schafdof (SF 931), motn Emi, ater Srame/ ZASS9S7) Tniative BegriBing und responsive Gepebegufung tilden cine symmemsche Paarsruktr mit repre, mest dentschen Grformeln vl (P) Kompleere Paarsrukncen wie (8) sind chaaktersisch for nase Begrungen: Sie fen auf vorgetausctter Aggessivit oder Findicket, cathatenSchimptwirtr, di ne identisch sind und Kinnen der mebrete Tums hinveg ener werdes () A: Hall’ / Hey (Anede| —B; Hallo Hi Hey (Aare) (8) A: Hey (Nae, dale Sn! B: Hey [Nene] de Per dl Der Erofinungssequenz folgt pischerwise cine “Woblergshenssequenz” (BanKER/SAGER 1989: 95), bestehend aus Frage and Erviderung Die Intaive Frage st aig ene EinworthSeung oder en Fragment (9), darter ‘melere Varianten nach dem Modell von aller Har (10), weterhin eine ertnlich oder upersolich formulene iterogatve Sprecthandlung (11, 12) Far die Ermdenng Komen EiaworduBerungen und Fragmeate as verschiedenen Reihen in Frage: wersitve Enwderungen (13), nulle Besttgungen einer erwareten Erviderung (4) und netale Erwidenangen mit Neigung zum Understatement (15) © wa (1984 240) apt von "Auber ght ex speile Forel i dus Wedron mich linger Zeit lb ‘ch? lage nic gschen! og tne oe!os Kactlé Diss WonLencenEsrRAcE Enwiperun (0) na? and ales Har? wd? pi? ‘es ar er? (13) opuina!- gare bay 2 ess! (00) ale ch «al coal? aes “ack? alleslocher-als Roger?" (18) ogc ogo Haro! ja mon! (Qt) war gens go a? tht pha gong? (02) en et a? ar ha so? (15) mich hha get so 6.1.3 Die Abschlubphase ‘ier unterscheidet man zwischen der symmetiscen Veabschiedungssequen2, ie den cigemtchen Abschiedsgrub ental, und einer vorangehenden vorbeetendes Saguenz Die Verabsciedung kann durch cine Auerung iii werden, die die ‘Absit desinivduellen oder kllektiven Aufrucs ankindet (16) Fir die Initierung oder die Ruckbesttigung der Gesprachsbeendigungstchen Fomeln wie die unter (17) angfiiten zur Verfigang. Der anschlieSenden ‘Versichenng der Kommunatven Nabe und des Wiedershens dienen die ssseriven und diektiven Sprecthandlungen i (18). (416) wir packen uns; ich mah nen Aba: ch veri mic jo: wir ets ah ‘hau ma ab packen wr? (ale al) (07) cay: aye nese Se na dar: lo dane nl, les Kor» (Name (ee allem am Telefon) (18) (man) se sick: wir sehen ns wt eer meld” dich mal Die typisch jugendsprachiche Abschisdsformel at cine éreiglcdige Seuktr, bestehend aus einem fuluatven enltenden Gliederngssignal, cinem Mitel —Abschiedswort (coo), Wunschformel (sch zu) odet ‘Temporalfomel (bis dam)— und cinem ebenfalls fakutaiven Abschluel, er eine Anrede oder eine Tag-Quesion sein kann. Dies eri flgendes ‘Schema (19), (09) GuEDERINGsSONAL — MireLren, Aasscuuueren. ‘iso ——Abschiedswort Vor, Spitmame tay Wurucfome!_—_Anvedenoming, TTemporonnel Tap Question Wau 96), Benn/SA0m (989) Ages der Komsleiat der Been hse le Darteling ark weet © Knees (1 Gob oer ot). 61 Eotung und Begg der Dale n Beim Minetell sind eshif und ciao (chao, tchan) die ablichsten Absohiedswerter, Neben der Grundforn tchaf pit es repionale Variant (2B. tcho), sufigee Varinten (ischuss,tschifchen) sowie parasite Sufigirungen(schusikowsk, ‘biche Wanschformeln sind haw rem, sich zx." mach's gu, engl see you (mand. ud in Prvatnoizea ble), engl ake care (ablich, en enor 3, ‘weniger abil), How rein, in HENNE (1986. 93) noch als Branschwsiger ‘Specilt*angefoh, ist heute (vor allem mannerspecifscy auch in anderen Region ublich (20,31), Aus dn zahkeichen Tempoalfermeln sce is die Tage, bs dannidenn (22), eng. see you later und suite Varaten vom Typ bis danmimancki (23) erwahn. Insbescadere fir den AbscluB. von eschibenen Textsorten (Leserbifen, Parybericven, Kontakanzsgen, Editorials ua) spielen verschiedene Slogant und Intertextalititen cine ‘wihtge Rolle (vl §7.3), (20) Als, haw rin an fence Span dem Hef chow (Pl hundgeschoebene Noi an den bonnet) (21) als a ren ud sol noch het Ere Beslan a (ZAp29, Kleinsige) (22) OF bis dm eure SchrbientsRico& Kols (BDO) (23) Sodas wars, chase und is danimost ROO) Wie die Beispcle zeigen, sind die Abechiedformein und itre Bestantcile Welfitigmitemander ombinerba. Ia gesprechener Sprache Kommt blcherweise ierst eine Temporal. haw Wunschfonmel und dann cin Abschiedswort: bis dann, sci (und), Viel Spa cao! (PAO). Echoartie ‘eaiproke Fonmeln sind in den telefschen Verabschiedingen (25)(27) 2a Shen (8 st dabei der Untersecher). 2) 9) @ ‘obey, haw ren Mann: ole. bs nachher obey Bee Besa 1: bis morgen Reao Ae09 4: bis margen Becks Atcha 7 gh KeLsaVRDmSO (94 16 on aie Daehn te "Be Vn on dm nt om nrc She Gnu 266). s ian ig 6: Disks 6.2 Die Anrede Die Amede ist Bestandtell veer Grformen sowie Minel der Zawendung ‘um Adressuten waived der lnteraktion, Se wird parallel zum Perseanarnen oder aber statdessen verwendet upd bite damit de Moghchke, den Eigennamen zo vemeiden und de sovale Bezidhng zwischen Sprecher nd Adressat mum Ausdruck zy brngen” There can be no doubt dat different Popuaton subgroups use somes diferent rues of address" (FASOLD 1990 2), Das Anredesysten™ der Jugendsprache unfaBt die pronominale Anrede (duty) und verscedene Nomizalaneden indviduave (Langer, Mester) und Kollektiv (Mads. Lewe),gschecisnarkierte (Bruder, Scmeser ‘neural (baby), Anhand von ausgevatiten Beispielen werden in ¢621 ‘Nominal, Prooominal- und Kollkivanreden darzestlt. Ip §62.2 gehe ich tusfuhlicher a Anregen mit Schimpten in. Se haben das Stralturmastr [evr NP} und werd im folgenden beschimpfende Anreden genannt, 62.1 Nominal, Pronominal-, Kollektivanrede Anredenkoonenauterugsnitl oder snl engestt werden und Auderungen tus melrren Sprchhandlugstypen besten. Die tale Anrede ist plsch fr Asserva, Interogaiva ind Dicktva. Sie marker die Erfning ines even Themas oder einer neuen Gespachsphase oder ‘indit cine “msizunehnende Meinungsiring an Alle inilen Anseden konnen von det Partkeleyhey eingeletet werden, vg. (I) bis (3). Die alenangsfinale Position ist typisch fr Expesiv, Koma aber auch bei Asetva vor, vl. (4) is (6). Aus den Direltva ist ie file Anrede bei Routineforeln dee PartneisitkUblch, yg. (7) "Zor Verein der Ane pe Pesonemnen vl BRA (1988) ad spiel i Jugentspecte Henesuco 1909.) catch wena man den Nunen hot Wd lence Hesctning org » Ur Aredeaye (ol BNALN 985: 12,31) were ihe Sue de exalichen Enicien sider sieten Antete Gene ved de Toe: Wall ad. Verwenng ‘esinmenden Kenventonn De ihm fete recy Teeth ar Sous Anredeims Pace, ween nbespaclche Ane we Prem, Scho, mon [Heber oe et bewsschitnen Ube sher Se Aeoceschang btn Baie 98) de Besrgem WOT Cs) 2 Nach Scalia (1979) sAmedomminatve, ih LAST (199-58) Noni mit 2 Za devon Stlcurmater vd shar Vatndog mit dem iokonten AK der ‘Beschenting pl Pas (199027, ADALER (198 29, 300. 62s Arade ” (2) Ate, os 093 daca? (nd we Miner) (2) hey Alte, homo ml her! aah, ier Prue) (8) Hey Serr hab doo flich ertanien (FP3p) (gel ler) sony babe! / dant, man’ (lle mind!) (©) Undankiren ann mans ach dade (TROE939} (©) Warts nher on Aber? Msp) (©) Nurkein Sr Rump! ied doch a, Mann! Sit ma locker, Chef?” Unter semantschen Gesictspunten geht die konkete Bedeutung viele ‘Anreden anf dbereinwlsprachlich und iteltsrell gekende seminische Felder zurick (Bravw 1988. 253), Bei aller, Meiter. Chef wa wird Werschitrme daduch symbolsien, da Bezschnungen fir (tere) ‘Vorgesetzte als Anrden unter Glichalsigen verwendet werden, Bei Finder und Sohwester wird Versauthelt nd Soldat als fikive -Verwand- Schafisbeciehung ausgdrickt. Ineratoalitt und ugendkultubemig werden durch den massiven Gebrauch von eagh Anveden demonic Baby, Dude, Folks, Freats, Fans, Brother, Sister, Alter und Mann* sin die haufigsten Nominalanreden in meinem Korps und ‘exgeben das Distibaonsmastr fr de abrigen Aareden, (8) Man’ tanger vor alles dann ss Aarede, wenn es mssramen mit anderen _gammatischen Marken der Dialog aft Ex esha sowohl am Anfang (6s) als auch am Ende (8) einer Auer in der Hoel In finale Postion Janes auch auch Ausage in der Spec bepleiten (8), (43) Mann, mit ces Songs trig den Madchen me (FDRIS) (89) hy na wil le Man? (AA) (Ge) (Rostext: Die interview Band eit Pik Flamingo] Frage: abr cach en Sang ser Pingu oder Flamingos? 4: Hah, nec haben wir ich mc" Kone man igeniih ml macho = He, alse Mann’ (BDp38) (9) Alter ist die aise Anrede avischen verre mialichen Gesptchs- ter (ie feminine Form Ate ist setene) Es wird auch 2u gleichaltigen rlekanien verwendet sofem seals plechgesin: baw salar ingest Weeden und ‘besonders bei Inerogsiva,Auferimguaita tt ter bel ‘Verschlagen,Biten oder Meinngeteragen af Oa 9), duberngsinl be ® bemice mais 2% hide heme auch esionsge Verwendugen, a $641 Ich erste de Sevenwese, um ce Ade dam) on Se hmaphones Intesjelon (an 2 ercheien, * ie DUWNDW st dle’r as Aedes verctnt, vB dagzeen WOU: “Geondschatiche Ave mi Marine op, 1950 8"a il 6 Diss ssa und Asie be neroptva Ge bs 9, Znarmen mi em Negoonwort ham cen cgesnage Redeetag biden OB) (09) Alter, asso dd? tn.) (30) de hab chmir ache tone aber gmat (F31) (00) ice 2 er (COPS) (30 fap dno Aer (td) (30) rs mich ner opr och och ong, as Ae? (66420) (0 (Rete: Aw piles Kaen, A vee {gent ageriok 8: hax mo Aer Bm ere (Rp? Come) (03) ede G2) nn Aer SFRST) Bei dea Pronominalanreden ist de Verwendung des “slidarssben’ du qoasi-hategoiseh unter Jupenlichen” Als fies Anredepronomen wird di ‘ypischerweise responsiv verwendet und hat dabei adversatve Bedeutung, ‘ck also Einschinkang, Nich-Oberinstimmung oder Rechifergung aus, ‘wi in (10) kent) (10) A: Warum haber wr dem kine Kipp? B: Di ich hab ein Geld dae, In Gegensatz dau wird das initornde du ur in spezifschen Ko-Texten verwendet, Die Anedemuster in (11) fingeren als Auinrksamkeissigrale tnd Tete eine Frage mit Interogativronomes(w Frage) oder mit Verb it der Horenolle (Typ: hast .?) (41) e+ Vorame (an Feu) yy mal (an Feande oe: Unbehant) ‘oy dt (a Freande oder Unbekante) In tuderungsinaer Poston ist du Kaum belegt In AuBerungen wie Nee ‘ch, (ZAS) hat es diesel belafgende Funktion wie die Pare ey (v. {6.4.1 and ochoint von hr bpelst worden musi, Die oblichsten Kollektvanreden sad dicjenige, die auch in GruBtormely, eingesetat werden: Maes, Jungs, LewteLeut, Kinder Kinder’ Kinderchen In den geselrebenen Korpasesten snd se an die Lese (12,15, 16) oder ‘Macher (13, 14) gree, sytasch gesshen inital (12,13, 14) wie auch final (15, 16). Hinsictich der Spechundlang begleten se am hiufigsten 5 Die vernending ds Htichzprooones une Jaenchn wi in verchidenen Lda ah tne kn eB Zu ch Eoung von obra Sbatcpocaen va LODE 92 » Far Roletivaede Last & Renekendge fr gerd a. NOWOTTNEE. (ies 28229). 52D amete “ Pikiva (ache) (1,1) nd Expres Danang (16, Craton (12 Lente wer ie tm oc ric wf] seid tesla scaled (rRerps1) (13) Kindechen, mach mal bebr was mit den TU (GGR33) (1) a Seng das on ch fen vrrach! (FKR) (13) HortCrncil You Kianers (GRIO3) (1) it rctgen daa absimmen nd Ende Oltobersptestons aschicken. Thane, Lette! (O93) 62.2 Beschimpfende Anrede Bekanntich gibt es zwei Aen von Beschimpfungen:” distnzierende Beschimpfungen, die Ausprigungen verbaler Aggression dartlen, und “harmlose’ Beschinpfingen, welche die Bezichng zwischen den Kommunika- tionspartem nicht in Frage stelle.” Diese sind in unserem Zusammennang, besonders interessant, wel ive Verwendng unter verruten Japendichen ‘aug als Symbol von Komsmuniaver Nahe intend ist und wahrzenemnen wid Beschinpfende Anreden snd pragmatisch 2u analysire, Nicht ds Dente Schimpfwort' ist aussclaggebend, soadem seine kontenspeaische Gebrauchsweise, die Absicht des Sprechers” Beisieleweise kannen Arsh Arschoch seb vatesthiedich verwendet werden. In (I) ist Arsh cine feundiche Beprang (riuelle Bescimpfing) in (2) wird ein Freund as eeshenem AnlaB als Arschoch beschimpt und in () gt Arschloch Unbekanote, nimlich len Veanstaltr, die dic lokale Szene mgungsen von auslindisches Bands ignoreren. (2) Bhd Arch! abc lange nic geen (ENEMAS 198938) @ [Jue ichangetich nae Sacae veri bin Pet. di Arsehlch) (Sip33, Voramen gender) ©) elon Each drshocher pe cnc int CIMSpt1) ner Bactinging vere ich nit ADC (184.290) AuBenmgomen der sie PARENERXRII don naive Une re game Frc ne Hoes ‘wit Die Becligfing ham ud eer dare oa Schunpnon volaogen ween, = 2% pane Adan (8 91,26). 2 EES at ana 23, ikig bene fer HEN! (19939) Es i (.] ie ime ene Sinn nt pee tomer uta Sarees a en Aubertcheden tas sho swe nn am Sasa Kapil 6: Dis Nach pragnatischen Kritetien —ilohutinire Kraft der Sprechhandlang, kommonikaive Unstinde ver Vellnge— antersheide ich ischen vi ‘Typen der Beschinpfan: ivall,gerechiert,typsierend und dstanzierend > 62.24 RitulleBeschimpung Ritlle Beschimpfingen konnen ex negatvo von den anderen Unterypen abgegrenat werden. Sie gohen weder auf einen sperfechen Ala zurtck (geretiferigte Beschimfing), noch ellen sie ene negative Partner dr (tppisiereade Beschimpfing). tre pragmatische Funktion it der symbolische ‘Ausdruck von Soldat, sbesondere in der Erofning und Beendigung der Interktion (4a-) Die riuelle Beschinpfung sett Intimitst 2viscen den Kommenikationsparmer voraus und ist nicht geschlechssperfich: Anreden vom Typ di Schlampe! dy Furcboc’ snd auch ter angen Fraven dblich (6 (Hey Harry date Sow) Halo, Sheashopse! (G)Ne have ney de Sox? (@) Wel ih Facer (@)So longi Scheier.? (Fuck Yt" Riruclen Charaiter haben auch manche gruppensperfische Typiscragen, is im allen Gesprihsrollen verwendet werden. Als Beispel mag das berragene Wort Peen dicen, das mur in einer Ausgabe von SF belet ist an Baral ist es sowoll Leser-Aarede (Sa) als auch der Sptename des Sehribers (Sb), In (6) bezechne es die ganze Cligue. Decarige Nominal ‘neden muten aus der Outgroup-Perpetive wie Beschimpfungen an, witken jedoch aus der Ingoup-Pespeltive ruppenicentiirend, (9) (@) jee Fall bsender wad Nummer des A- Begins vermerken ‘hr Patenten Dat wir wissen wo wire Dinger biacicken sll (©) BuergPution” Fred (SFE, Vora gender) (©) We abi hae man. nt den BbrigenPatientengsrfen SF92, Konzert) 62.2.2 Gerechtfertigte Beschimptung Als gerechifrigt wird eine beschimpfende Anrede dann cingsstuf, wenn sie als Reaktion auf unkooperatves Veralen bew. eine potetelle Image: * Moe Kinsey Hn seh an ADs de mich denser Kien ver ‘escanpingaves itr (1984 90, 57) onl Ean’ re Beschipfing abc King” und Pare Nach mud! Balen td Beane ® Queen (3) (mand!) ©) (GipI5, Kolioe), (@) (R28, Komaktansge),(@) kh) (@) (Lp? Bese, (RFS, Koma) 62D Aande 3 Getardang (esictsverust’) produzient wid. Jn den unter (7) angefaten Kontxten™ wit der Adressa aus der Sic des Spechers direkt ode indict as Reet, beschinpt za werden daher such die Beztchnung“peecerig’) Die Absict des Speches ist nach ADAN2IK (1984: 296,301) de emotionale Entladung (Sprecher rapier durch die beschimpfende Anrede die cine ‘Aggression ab) undoder che Parner (Sprecher sum korektiv Beng sl dss Verhaten des “Adsesaten). Unter dearigen Unstinden gehor dic Beschimpfing mit Arschloch, drach, Sov usw. zur algchen Kommunika tionspraxis Jupendicher bidet Geschlectts” (©) (4) Wenn cts Insets ode ofensichtich Unwabresae den Sprecher rh wir: (® wenn der Adres eine Fag oer Bite oes ignore oer nck hoch pnug st he Peer gic du mir sch nr) (© ein sich eingthaltene Veraredang (6 ah Arach=o wars dere ster?) (© spielericher, aber nerwaseher Korean (lf mich es, di Asch (6) als Komentar au einem obszdnen Wit (NAME, So); (wenn einer in dr Runde ip Dreckan), Die drei macholgenden Texbeisiele iusieren die Funktion je einer sgerechtfenisten Beschimpfing in vem Kontext Beisel (8) zoig die beschimpfende Ande als" Eineiung einer privaten Kurznotiz, Im Interiewabschnit (9) geht es um das Vertis zwischen der Beschimping tnd dem Slats der Gesprachsparmer, im lntennewabschnit (IO) ut das ‘Vorkommen dr Beschimpfingin der Gesprachssuktr () HeDuPemert War wn 17 afte ausgemacht) und Du bells einen mal wieder mit ‘dimer Abwesenet Act anf De Hau! Hab «Be mitgenommon Kup. Kommentar: Der Ana zur eileitendenAnrede Peer! wid in der ersten Auerung autermlien. Es fit ine syatach Drobng, de das Unbchgen er Shreiberin antrueict Die Tebe Selanne! stm Kona sa ‘spelichen Anrede und best das NiheVerhlts. > fe ach wn Bape und Bctachranee ‘Lesigin Koster vom Typ (und ( sche geeeigeBeschngng ‘eros Five ar Minor prt sn as mec(©) (RU Fanzine "Ridin de Interviewer, Mund A Bandit} (1) 81 Karst mie grob sagen, woram eB. nein Song wie ‘Gest Yoart get?” (2) Men aoger, shade alto das mae har der Ales rage, wl ‘ermach ce Texte () Rt: Gane got (@ M. Gare gob. bet Coes Yearsja wit es der Tt eigen schon esa da wr mn Ze eben wo ah al og ‘mal se! Komm ma her! Esl al kre, worum or Gadless Tear seh (5) A: Das weft Dench, Du A (6) M: Nga Dv ale Teerimerprenert dos mmer ander a ch () A: Das st aber pinch fr ie war? (8) Ri: Naja thon cwas, (p38, Vorname ged) Kommentar: Das asymmetric Veins zwischen den Danditlidem A und MM geht aus dem gesmtenInteniew vor M der “eine Aboing von gat "ic Aa, wie der Inervewer ele hommente (p39), ward augeorder, ‘én Songs daraegen Zen 14). Sein Unvemngen wid vom Texter A ‘ait der Bescimpfang du Ae sen (Zile 3). Ache ich daauhin an den Interiener und’ essichet ie Lestg von M als peimich (Zale 7). Bel ymeciscen Beschungeninnral ener Kligropen schrint es gencel (dis therpeordnte Parse huge Asad sur beschumpenden Anede finde ‘wahread de unergeordnee Pare sich diesen AnD cageschvinier neh ae (40) [Komtext: Banded Jad ter sch zu Thema Fascism) 4: Bimal habe ich eas gegen jedvede At von poitcher Rahat. stn et doch ich glock Pasco! 4 La mich doch esa xareden Pas! (PPPS) Kommentar, Die, Beschingfing oh Paseri bidet hier den respontiven Gesprichschit des Specers sah sein Unerbechang, Cant verechiceoe ‘Schimptwacerkoasen an dite Sle ingest werden. 62.2.3 Typisierende Beschimpfung, Unter typisirende Beschimpfung verte ich eine sovale, Charakter- oder ‘Verhalensypisiering (65 422), die als daloische negative Para verwendet wird (yg auch ADAMZIK 1984: 298-30). Solehe Typisenmgen find 2B, Poser, Proll Asso, Lover, Schwotrer sowie Komposta mit fulfxatigen Zwetgleder (Hippiesou, Kommersschwein, Labersack sw). Derartige Anreden schreiben dem Adressaten eine fir wernegatv gchaltene FigenechaR 20 oder setzen die Veralenswese des Advessten mit einem soxialen Streoyp gleich, Im Inteviewabsehnit (11) komunt die typiserende Beschimpfing als Reakio auf eine undeutishe Ueologsche Aussage (i) S:tchgloud schon da wir chr sind anc sonderich rch. Los Benn! aye doch mal as dee Be ale naan! (80522, Vormme gener) 62.24 Distnzerende Beschimpfeng Die itaniereadeBeschimpfing din in der Terminologie von ADAMZI) der ‘motonalen Entladung des Sprecher undoder der Kring des Adressaten In der gesprochenen Kommunikation ist se ein ypischer Bestandel! von Abweisungsn und Redevrboten (vg, $662.4), im gescriebenen Korps an Unbekannte und Feindbilder genchtet. an dhe besprochene Band it inet Platenkith, an den Leserin der Anewor auf einen Leer (15) an Faschas ‘und Orne (12) in Kenzartbeeten us (22) Bin Lob noch an de.) Onda Hap shan den Za festghalon mi Handen& Fuen sh ge shin oh th Spesten (Ops, Koszerbench) (13) Mt dieser Ausgabe wenden ws sicher wieder enigeScbladendenker ‘ds Fehln emer Maren Line vneerfon abe das get mir sow am ‘Schlptmshe! vorbes ih Ttenire! (RIE hverperce) (04 (Kertext die Bschinping niche sich bd besprochene Band) einer alt SO WAS hren des schon hin Ene se chime. adem wor i Anlage beschssen nd vn Sinmun Ln Schon gr lene ede sin. Praia Kacken gehen, thr Warmer (StS, Kenzertberch) (1) [Romext 24956, Antwort af Leer] Danke das ch rich fr col hal abe dem grfer Hae Scheie ‘Schade das cm dene Rack ich lee at ch hae di 0 Bene ns Gese espuc, di Drec! Ein Sonderfll ist dic selbtbezogene Beschmphing aus der berichten remdperspeltve. In (16) und (17) leer der Sprecher fingere Zitat, in Welcen er selbst als Arsch baw, rschloch bezschne wid. (416) we se] denen lass de Asch doch eden” (QOpS, Interview) (1) Da sen do puget Lue erm und mine: Hey wes wl ses Arschlock ner?" (Tp, Interview) * Thrice set diel Bschipfing oder See gene Spehantng nen SERIES Depend ge Dg er ster rae eeKapil Diss Lexialsch geschenerscheinen in ditanzcrenden Beschinpfngen sowohl Schimpfworter, die auch in anderen Beschimpingsiypen erscheinen (2B, Passer, Aff; rel) als auch solche, de nu distacierend (emidrigend, aggressiv sind, 2B. Deck, Spas, Space, lahwichser, Bicser” Die beschimpende Anrede scheint une Jugendichen deswepen so bolic ‘stn, well sedi itanasprachibche Maxime der Hock vere. In det Schule der Familie und der ffentichen dominaten Kulu ist Sehimpfen generell verpont, aber in der Ingroup-Kemmunikaton Jugendlicher wird diese ‘Manime bewultumgskcht: je weniger hifch (im allgemein gultigen Sine) der Umgagson, esto vervaver. die Kommuntatonspater. Die ‘Sprechtandung der Beschimpfung wird dabei hauigduch nonverbale Zichen der kommunikativen Nabe (Lachen, Mimik, Gsten) beletet: Der Sprecher ‘eschimptlichelnd und der Adessat nimi die Berscinpang mt hetrer Geschtsansdrck als Zeichen der Zuneigung entgegen Das. Recht 7 ‘eschimpfen und die Berisha, beschinpRt zu werden, fungiren unter Sugenlichen als Vertavensbewes, 6.3 Dialogsignale ‘Unter “Dislogsigmal’ versche ich genrell cine EinwortuBerung oder in Fragment inethab einer abgeprensien dslogschen Seqvenz Nach den Kriterion des Diskuskootestes snd des Sprecherwechisle lassen ich det ‘Typen von Sigralenunterscheden (a) dektische Signal, de auf Autersracliches vereisen, (©) Hecersgnale, di keine Ubemahme der Sprecherole ciliten, und (6) -Ameworsigrale mit verschiedenen Kommunikativen Werten* de nach Trem ilokusonaren Zweck wn propostionlen Gehl in Signal der ‘Affimstion, Zustinaung, valaton und Negation cingetil werden sane, Ein Argunent fir die gemeinsame Darstellung dieser drei Sigalypen ist die ‘Tatsache, da es mehrdeutige Sigalformen gibt (wg. RAM 1979) 1200, Beispielsveise kann ein Weradjekv (ei) oder eine expressive Intrjeltion (Goa, war) als dektisches Sigal oder als Hoersignal (bepeistertes Zaliren) fer als evaltirendes Signal (wenposiive Envidening) bent. werden, Abaich ist ach was dektisches Sigal des Arges, Horesignal oder 5 Die Unescheng sD dr tetmenden Beskchung * ant (99 a8) mch Scrat (179 99) sponded Sprechten rch Brass (189-69) save Gespacsicte” 6 Dilopigle os egietendes Antwortsgnal AuSerdem haben wir bereits gsschen, da der bekrfiende Nackrap und das afimatve Signal durch dasslbe Fragnest (oval, wirklich) realisien werden konen ($45.3) Die_nacholynde Kuradarstelung. sttzt sich auf Daten aus der teilbehmenden Beobachiung sowie auf Ineriewpassagen aus dem Fanznes Kops. Die Redebeitage der Gespetchipater werden in flgende als A B, wow. noi, die des Interviewers als F (Or ,Frage’). Eine tabellaische ‘bersict aberkonveanonelle Signal Gindet sch an Ende des Abschaits Das deitische Signa ist die sprachiche Reation auf cine auersprachliche Gegebeaheit einen vsuelen oder akusschen Rei, ene eigene oder femde Handlung Es wird geauBen, wenn 2. zwei Sprecher in der Suadenbahn snd und ein Ereigis auf der Strae beobackten, wenn der Sprecher beim Flier ‘uschaut und einen guten Spilzug loten wil und in weteren shnlchen Stuationen. In dalogscben Siatonen wird e8 nicht augefodet, ‘moglcherwsse aber von dem Sprecher erwatt (1,2), (1) A teh habe mir mr so einem Te. | mien echt Zeiger ‘geste Hersch mal mer nach en Sack (Las voralem) Ware (Compt, tmerview) @) A (Cexig Foto) DB (GnBensp at ds Foto, ds A gerade hl): Hammer! ‘nnd, weibice Jagedicen) ‘Texbespel (3) zeigt auinanderelgende, bewertende Signal mit Bezug uf nen visuellen Reiz, (4) ein werposiives Signal mit Henig auf die andlung des Gesprichsparnes. In (5) deat ene Intejekton als Einleitung ner neuen Ineaktonsphase. Schielich ist (6) ein handlungsbezogenes Zam Beestungupektn von oh pl E0331 (1986 78), 64 Gtedemesirae = _Miarbetergevuct ad gunn und.boah dalle arm. Kot mich ‘doses Scheel an TRE) (68) So der Book, Seafen,Pogs, Pen" Punter bin ich ra auch ich (Pl, Indgetehribene Nott den Absent) (2)_Der Aust) boa cy isle .Mantaspace” oder Prlsache un ist. ‘erect signa (il SCHLOUNSEIKORULIDEWIGT 1993: S48), Auch in er Benbachngsgrupe ware, wean Gheraapsonisch oder Ubetticen 2 ‘ren, im pscrebenen Keres it rn ena beg (2) ich ache, ic habe cfc See dan h bear eh) (BORAX) ier mic ich cine suki Esliring fr die Sigmatisierang von boah ey ‘vorclagen: ne licen Diseibuon Kone oot unde) den Rahmen cnet ‘Auerang len, tah ttt dabe ital nde fal (>) (Kotex: Sprecher et ued 2 den Mifare de Landsat] Doah guck malt on 2 (72) (Beispe aus ScrnoNnsKUKon Lune 1993137] Doak) guok ir de rater an) 6p Das Souiturmaser (look + Aussge + ist in der Jugendapache niche ssigmatsen, dh. seine Realsieng sic! keine neativen, metpraclichen Kommentare mich sich. Bem Aural oak ey" werden nun tie. telen Gliderangsinaleslstinds verwendet, wihrend der ropsionale Gel et Aullerung felt Book e ist soasagen ein Ralnen ohne Ocha’ Dieser neven Disributon der been Glederngsgale wid eine negative scile Bedeutung sigechricen. Die Version cy Book yt eine metals ls tschch emus Steigerung, in der booh ans eines Wertdckive escent (yh ey cooley (©) Die Frageinejetion AaP ha die Grandbedestng der Unvestnlicheit tu istfunktonal Aquvlen mu den Kurafagen wes? oder wie bi?” Als Reakio aut ene vuln oder vebulen Rei it an, dal der Sprecher das ‘Wahrgenommene als unvestndich cdr union enpGndet. Die phonetsche ‘Realsirung it cin gedchtes, macieres(e:} mit steigemderIntonatce, Die Realising es Vols modifies de pragmeche Bedesting der Intekton 4 uvertindche oder unsiiger des kommentiende Sache dest pole de Dehnung und Neslienag. Die lneyelton eben in Redeerwahnungen (447), als Horesignal (el. Beisel (10) in $6.3) some in monologischen Texten. In Beigel i) it Aa? en achriicher Kommentar es mervewers ar tatlopschen Ausage stnesGesptchepetes tn (8) s ha? die gence Reation des Erahlers auf das unerstniche Englach ‘eines Gesptchspares (8) [F]_ Ware auch bers immer 18 sin x wollen ‘Av Ech. aeden Fall Wee wenn ih 50 ware, dam wind ich ouch och sa sein (ha) pl9 nerew)(8 [Kontest Man bret her Versindigungschwierghiten) Des tel Lacing elle oh -]in Form eines Telefoane en arm Nes od (77 haw Standen im Wald) Brat” ure, ‘Unser Eglach it Beebe me dar Bese, aber tm Geers dee anserer® Spanier, das rite Oxford (AGG) Jopendspraclich belt ist auch eine Gruppe von enmelogisch verwanden Inierektionn, deck man-Grappe enaen moc, Di Interjektion mam ist im Korpus ufger als die homophone Anrede Mawr (§62). Die Grenze ~ischen Anede und Intejktion it allerdings ict imme lect zu ice, da bide auBermgsial an nichdalogschen Aussage sowie auBerunssinital bet Spitzestlluig des Verbs ercheinen kennex (9). mam bs do sexsasch (GL ce eases) (00) Aan, kann ich spelen (CRS). ‘Aus den zatireichen Kombintionen mit man ist nar die Kombination mit inetendem ey ey Mam) als Anrede zi anlysiren. Die Kombinationen man (1), oh man (2), oh man es, mano man wd manna’menno (13) hingegen rechnen zu den Ineektionen. Alle Items der Gruppe haben tzundsitaich cine emphatsch-verstikende Funktion, Kéanen aber je nach Benigsueung auch Betroffenke oder Unbebagen ausricken. Sie werden in der Regel uerungsinil verwendet (11) Man ds war na Sroch Ald [anda] (p44) (12) OW Mann, de Kite [-Comichee] snd echier Hammer ps4) (13) Mannot Wether Compu ht dr dor efter? (as Seeeten in ‘WeNDaL 1985, Campa = ‘Computer Lesitaische Ausrafe (,sckundie Intrektionen* bei EHLICH 1986). Sie ‘nen am Anfang oder Ende einer AuBerungsteen und sind in der Regel Dbowertend. In finaler Postion snd sie in §4.532 ale “kommentierende [Nachrage’besciicben worden (14) Klass, je ams ja meinen Fern ene Kop sohcken (F730) (15) Pant Rock ohve wenn un aber Klas! (TKS) Modaladverbien. Modalaverbien (hrich, wirklich) und Syatagmen mit “Modalsverbunktion (im Emu, ohne Wis u.8) Kdanen einer Ber voran- oder nachgestll’ werden, um ihren proposionalen “Gehalt ma bein. Manche davon veralten sich wie Ausklammenungen iS. und Tasten sich indie BemigsauBering eingheder, Dies it aber nicht uncingschrikt, wie in §4.53 gezeg. Modaladverbien in intaler Position ‘sind im Korpus scien und in Fallen wie (16) und (17) stehen sie ar aural des Satzverbands, aber nicht am Anfang der AuSerung, dem cin 64 Giedrnsinle = anderes Glicderungssignal geht then voraus. Typlech flr die Jugendsprache sind Modisadverbien in Snaler Poston (berafigende Noche) = (15) Nem im Bost de Lp Bt 100% Pantrock (Tp) (1) Jang Fnge etch ten Madchen Gta) (18) rei grade, ch wale das gar ch shin echt nicht, CTRRQ6) Anreden, Hic sind die imme inte Kombinationey/ey + Name ($6.1) tnd die in der Regel final auttetenden beschimfeaden Anreden, (9622) hervorabeben, Zur Stelung der Nomiaal~ und. Pronominalanreden vg ausftch $62.1 (49) Hey Mar, dbo gota (TMpIO, Vorae psn) (20) Desh wohl uch Lng bth Wicher! (WAI) Subjeltivititsformeln, Hier rechne ich die Matinstize ich meine (21), ‘ch glaube, ich dente (451), dc als Glederugsigale grammatikalset werden.” Zu Subjektivittstormel in der Jogendsprache vg Last (1989) (21) Wer browcht soma. ich mein dat wrastap ram, lraselenlos M5920), Vagheitemarker. Sie konnen in drei Grppen uneteit werden. Die este beste aus den Kembinaones und oder so, die zwete hat des Srktemster {so {ne} + N), die dite umfabtFormen wi abla we pipae, Dic Kombinaonen undioder so sind nach WENCH (1993: 833) -Vaghetsnzege ..] die zu verschen geben, da der Vorrt an genaueren informatonen, die mitten wien, chip is”. Oder so rlaivirt das ‘Gesage, das mu als typisch oder seivertetnd fir das Gemeiateaufafassen ‘st @2)-thm gegenber drt wnd so vielnebr cine Veralgemeinening des Gesagen aus, idem es weitere Information impliiet (23, 24). Beide Market konnen von einer NP oder von einer VP abingg sein und auch innerhalb des Satzvertandsauteten (25), (22) Hae mam os den Rohn nich was Anders machen nner Wafer oder so?! (GO8) (23) Also ch see da Arie bore Haven 2} Problema. was se wollen ‘endo, i Ft, dann noch i par Test er Smaton undo (TRE) 2 Regan gsr est cua 63 ash Wns (1953 32): “Fone Im Engl ade Sku ls ‘emma sence dv (erEn/TeAUOor 193: 291), Ais Vaghismarir denen such at ich snd dere Kembiaogen Sie ween ‘ec i angft, wel eee i ee stone Dean st maoa Kap 6 ishs (24) War haben je matric. den Raf ale Proleen usin wl Rds ‘Kaumpels und o(TRS3p38, Vora gandes) (25) Das Ted wird auch mar ir Pramoian amd 0 vershick (RO) In dor Literatur kaum erwab, im Korps jedoch stark verreten sind \Vaghsitsmarker mat einem der flzendenPass-Patout Substantive (26) 50 {n/n} Zeng Zeng /Dinger Kram Sache /Sachen/ Geschichen I sytatisches Vorkommen als Vaghetsmsker atescheidet sch kau von den einfachen Kombisstionen. Auch sie konsen innethalb des Satzverbands placer werden, so in (30). Ir Untrschied zu den einfachen Kombintionen liegt venmutich inher trkeren Express, (27) (Kentext:Gesrch ube Liblingsime aus He 1993: 150) ‘Ne! aio kan Horrrand ve Zep (28) (dap s) cuck Sch und san Zeng (BLp19) (29) Mal weer enorm viel Pats fr Reus, Arcegen und sn Kram (Goap22) (00) ool wir ach nicht marc sb’ snfn and on Zeus ham (80926) Dio Inerjltionenbialabla ud ppapofungeren als Vagheitsmarker, wenn sic in uuerimpsfiaer Position aufeten und mit dam voeangchenden Satz pet Konjunition verknipt sind, Dont sind sie durch Fomela ‘wie 2B, und 80 eller paraphrsiibas (G1) Siren uch mol melas eb das doch ih, eran noch mal and ‘babii’ (7521) (02) fim Het ite noc] was aber Black Sabbah ene B-Arch Rommel. (Orie und ppp) (SFRST,Fansineberpeching) ‘Tag-Questons.” Hier lassen ich ol Inpovationsmblichkstenfesstellen Die erste ist die Entstchung neuer aus Kombinationen vorhandener Tap Questions, Tneressanerweise sid Kombinaonen dieser Art aur nach Imerrogatva a verzichnea (33,34). Da de abichenTag-Questene nicht mur ‘nach Interoratva oder nur mit Frageitonation verwendet werden” zeit sich hier wo die Tendenz, Tag- Questions mit genuininterogativer Funktion durch _usialichesleukalishes Mate a marieen 3 Sun ssi 9) wR (9 Sere: en 90 _Beedigingenae as Unterrze eS rack Bu (1978) ed ‘haunor (910) ,Vergevineungatagen Auf alge Ue Tap Quon (der? Ince? wd? me? inner elt ngepmgen werden ph Bua (19.128) 6. Giese Pa (03) wer hier en Proiem oder mie oder was? (AA, Songtext) (G4 [Keates Tipper Komment sher eine avalide Hitt) vi, nd 3 10 gingen da ich meh, oder? (GROAS) ‘Neve Tag-Questons kianen wetrhin dutch Enlehmung ingen werden Die entehnte Tag-Quesion olay? begletet vor allem Dirktva (35, 36) Semantsct-finktional gsehen entsprict sie Kurfagen vom Typ Kar? oder ‘apier?* Fine Leinvendang peueren Dans std Tag-Question weft di ‘was tch meine? (37), die eng you know what 1 mean? esprit und eichzstg ene lngere Version des algemein lichen wei8 du drs (G5) afta an nd wir hen Bch da gere weiter Oka? (FP3923) (G6) lo schik darn bie hene Marken} m vr ds aed er Sie ‘stehschongrof gmp of? (FBp4) (67) hy tchimein ich ar Sar rickt orga a ck meine? (all) 64.2 Zur expressiven Funktion ie dopplte Fusion von Gliderungssgnalen wurde berets bei expessven [Nachragerlantet (453). Ire struktwelle Funktion ist ie Organisation und Gliederang des Dishurses Gliederumpsigale markeren de Erofiung. de Beendigang und die intere Gliederang von thematichenEiaheiten sowie de ‘Ubemalie und Abgabe der Redes, In ver expressiven Funktion brngea Gliederangstgnale (isbesondere Inteyektionen und leckalsche Ausrufe) die emotioale Einstelling des SprecherSchrites zum Gesagten mam Auséruck. Sie geben dem Adtessfen Hinweise daruber, wie er die BezugstuBerung —die eigeniche Miteung slso— au verstchen und auf sie zu eageen hat. lederungssignale snd hati, ie einige Beverang des Redeintltes durch den Sprecher Gliederingssgnale’ mit expressver Funktion Kénnen zusammen mit sylaktschen Mineln der Expresiviit aufrete. So findet man 2B. dic ‘mile Interektionen man und book rusamemen mit Stenting ds Verbs Se wenn case 19 © Die Konbiaion itm genes Ko chal eigesadigeSprecand ‘el (1 in $63, ear tern er ints Behn ee ea ci ‘beg, ie m7) oben in on Plead neck retin migerchen wid: [walt] Es st het on LOGS Seatndepinay ener Com 1989) Ungrnghc incropune Spec, ete (eh i) ncn Ten ple ta rh onbiicoes mit usin Mae ca (et cs eh mene ers 21 Tap Oust gets eden aso Kapaa 6 Dh (2) @)Qh man snd aren) de ei (GL p8) (6) Boaesn "wa ponlick (KIB) ‘Typlsch fir die expressive Funktion voa Gliederungssgnalen sind die Dialogasschnite 2) und 3): (@) [Kootest: Wethewer:Erteanen Sie die Melodie) 2 Fang an wie Ble (Gesang st cn). AAAAAAAARRERGGCGHIIII, uc, Andreas Dorau, eh? B Geno! 1 Argh Seeiececceeceees0 ne Nese Dewace Walle Scheie, {CTMpIt, dbgeduckes Groppengesrich) In Q) haben wie wei AuBerungen von A, die mehr Glederangssgnae als, Information eathaken: Den informatstagenden Eineiten. Andreas Dor und Neve Deutsche Welle gehen jewels zw! Ineektionen be. lexkalsche ‘Ausufe vous, (©) (Kents: Walvend der Inenew Pause] (Die erste Sete der Cases 21 Ende. Ich hme i os, mse sumauiohen By ge, was ssn dos fre Cass? Died Pogeechen und der rased Love ‘Coot xa ouch so MarchenCateten oder soar Schalplaten? ‘lar, hate ch rater ale (al Lat ch ar lsh welche srkfon? (MUG, Iervew) In @) berutzr dor interiewte Sprecher A die formebafte Kombinstion Ey ‘ell ein neaes Thera 2 expen. In seinen weiteren Redbeitrigen denen ic suderungsnitlen Adjektive coo! und geil dazu, seine emovionale Beteigung am Thema 2u signaisiere, Damit wird auch sein Exkurs vom ‘Ablaufschema des Interviews unterstt, in besonderer Siellenwert unier den expressiven Glederungssgnaien kommt der Pare ey zu. In fst allen gesshicbenen Belegen diet 6) als Marker der ‘nichterstafien Moda’ Fs bev ironsehe oder witige Aullenngen und indiien dabei das Uneigeniche, das Nicht Emetgemeinte ‘es propostioalen Gebalts der Bezustuderung (9) 8) voll der Kommere.Genaw au diesem Grande snd wir schon scer rich (VAE) (9) Voll der Death ey. Cute Band, wee, men chest (GGR42) (6) [Kontext: Cher den eof Ele des neuen Fanzines TK) ern i jodoch gros Imeresse seg, dann Komen wir janoch mal aber eden ousshatre, ey, pede). Wir sind lscherese auch 64 Gledrnsigele ” ela Revseumaeril ineresier (mur deshalb machen i dos Te (Grats. TKE) 1m (4) und (5) geht die one aus dem Ko-Text herr. In (6) sind die Binwortuberungen ousdishateren, peace und gratis sichwortatige, Hand Jngsmaximen, ie parodisisch zien und dabel mit ey verschen werden In allen drei Beispclen fll die iortche ‘Verwendung von e) mit der Fragmenartat der BezugsSuBering zusammen {6.4.3 Oliederungssignale als jugendsprachliche Marker ‘ershiedene Fakiorensprechen ingesamt fir, da Gliederungssignae in ‘exten und Gesprchen Jogendicher eine wichgere Rolle spielen als in verleichbaren Texten der Standardvarciat baw. Gesprachen unter Envachsenen, Ein enter, qualitative Faktor ist die Tasache, df) ex jugendspeifiche Gliederangssgnale git ie Parthel ey, die Kembioaton ect ey (unten), Imterektionen wie man, boah und ha, Tag-Questions wie weit au was 1h ‘meme. Aus den Intejektionen jaw, wax, wor, yeah, Bah wah wach ist ma ‘ah Nexkographisch erfiBt (DUW) Jou it's LAST (1989. 56) belt ‘SCHLOBINSKVKOHLLUDEWiGT (1993: 33) stufen hoa zustmmen mit wou a de einige jugendspeifischea Iterektionen in hem Korps en Das bedeutet,da8 eine allgemeinsprachlich formule AuBerungIedigich rch ihre Unrahmung als ‘jugendsprachich”markien werden kann. Daa tragen sicherich auch prosodsche Merkmale bei, wie die Versctungen ‘Boooaaoahh (SBp24) und SoheiSeeeseeeeeee(TMpl1) zeigen Ein eweiter Faktor is die Haufigket von Gliderungssignalen. Obwotl in dieser Arbeit keine diafrequntatven Analysen duchgeftrt werden komen, outt sich bei Gliederugssignalen aus verschiedenen Kategorien eine ahersmaBige Suewng an. Dafir spricht sowobl die Envahnung von allgemeispraclichen Subektivitatsfrmela und Vagheitsmarkem in ‘det Jugendsprace-Literatr (NELLAXD 1987, LAST 1989) als auch etsprechende Befande aus anderen Sprachen” Ein drier Punk ist de Regemigket, mit der in ugendsprachichen Sen bestimmte Typen von Auferungen durch Glicdeangssignale.“unvalnt” werden: bewertende baw. expressive Sprecthandlingeneinerseis,dalgiche (Gartnergerichete) AuBerungen andeesct Einige Texbeispile mit ian Vg Bins (7) tah Fmt Yom Monta vad Srmetiinds (195) oe Vaghsma (an all's) wat uesons eh ov bow) im Needand Each LES,sot Kagel Diss und fnaen Glederugssanalen sttzen diesen Eindruck, Dic expressive Berugsaullerig (I) eth eine nile Anrede und cine fnale Tap-Queston, die Autforderag (2) cbeofills wine intale Arrede und ene fale Inerjekton, ti assertive Sprechhanlung (3) einen inlenlealichen Ausruf und einen cevpressivea Nachiag Inara BEZUGSALSSERUNG at () EyAter, gee Mache ‘der? (and) () Eplider, hol Dr dese Soto ‘man! WA2p46) @) Sebel” Tekhabe meme Pile veresen kot echt! (aia) Inspesamt lifer die Jugendsprache Bespiele fir verschiedene Enwick- lungstendenzen im Bereich der Gesprachsworter die Enlchnung undoder Letnatersetzing bei Anveden und Grifformeln, Gliederunesparikel (vel), Inerjektionen (wow > wau) und lexikalischen Ausufen (ck?) sowie die ntstehung und Konvenonaiserag neve Kombinatioen, 2B, ect Ech ey ist eine poyfrktionale Kembination. Waend sie in (8) darch echt cri werden kann, ists in (3) und (6), wo sie de Obemahme der ‘Spresheolle marker, ich mehr durch einen ier Bestandtleersetzbat. Det ‘KonvenonelleCharaker zig sich deush in Konteten, in deen che) eine neve Diskursiabeit eines (7) (0) mers, echt ey (LAST 1989: 52) (©) A Tchjind de (-Zahebase| gee, syperpraaich wa? B. Beit ey, pick Kilo! (LAST 1989.5) (©): Meine Oma i sich 1937 cach SS af den Arm tower, wise won denen so ubersugr war B: Eckley, wie wor che dem daw? (TTp31) ( Aund {de Umersucher]uneraen sch elefonich der Probleme von B ued eter ch hare dara, nach der Bogfang.crffnct Be ‘Themaisierng ihrer Poblene wit ect, 6.5 Sequenz-Kommentare Unter ‘Sequenz" verstche ich eine aus mebreren AuBerungen bestehende, thematsch kaharentetexuclle Eihelt, 2B. einen vollstindigen Redsbeitas ‘oder nur einen Tel eines Redebeizags, eine vellstindige Ereaung oder ur cinen Tel derselben, einen abgeschossenen geschiebenen Text (23. eine Platenkith) oder einen in sich abgeschlossenen Tetext TentuelleEineiten Gieser Art werden im Jugendsprase-Kopus regelnatig mit bewerenden Kommentarn ene! und/derabpeschlossen 6S Soqus Konmee Die Bewertung als Maskenng der cin und auslétenden Grenzen einer Diskurseinhei™ (QuasTHOFF 1980: 219) git in der Literatur els typsche Erscheiaung. von Erahlungen, Nach QUASTHOFF (I98D) und. SCHTTALLA (19886) haben Bewernngen am Anfang und am Ende von Erzthlungen cine ‘avefache Funktion. Sie resinieren. die subjeltive ‘Stelungnahme des ‘Sprechers m1 anderen (vorangebenden oder nacfgenden) Tella) det Erzthlung zum Zeipankt des Erzahlens”(QUASTHOFF 1980: 38) und werden texsiuturierend eingeseta. Sie Koanen also. ale evaustv specifier (tiedrungsigale[.| asifcer werden) ie nachclgend angeften Daten lassen vermin, da diese Eigenschafen nicht nur fir volsundge Erzthlungengelen, sondem auch fir Sequnzen, dic Miner als eine Eraahlung sind usd Keine volltindige Erzahlung im suengen Sane dasellen Die sequensenkitende Bewertung fangs typischerweise als ‘Schaltstle? wischen der Erofinang und der Entfatung dee Thomas, etwa nach dem folgenden Muster Daten aus der telnehmenden Beobactrg) (0) (a) Hast. Xschon gohorescon mgerieg?} [Themen nang] @) Vall get? [Taemenbewerng) © Dass [Temenestng] Dieses Master kann aus unterschiedichen Anisien abgerufen werden, Es finde sich in Erzahungen aus zweiter Hand (2B. dber Kulture), ‘Miteiungen ther aktuelle reigns, Schilderungen design, was geste abend seschalusw. Einletende Bewertungen dieser Ar sind ein Nite, das Interne es Hore for den eigenen Redebeizag m1 wecken, Die intensive ‘Adjktvpase, wie sie in $482 dargstelt wig, st ene typische Realisirang ‘er sequenzetnlstenden Themenbewetung Noch haufiger als die sequenzeinetende kommt ia meinem Material die sequenzabschlieBende Bewertung vor. Textbeispil (2) zee de been een Sotzgefige einer lingeen Kolume. Im ersten Sotgefge (0) wird das Thema ‘mpersnlich (rch mensch) eingeltet. Im zweiten Sazgefge (11) wird de ponliche Erfahning des Schreiber geschildet und mit dem ionischen Kommentar Super’ (I) abgenndet. Die Forsetnng (IV) ist wiedet ‘unpersnlich. In Textbeispel 3), dem Anfang eins Konzertberihts, gt es ersten Satgfige (0) drum, dab der Schreiber seine Lielingsband verpa ht Digs wind durch den Einvortkommenta Fst! (I)abgesclossn, es fle det ipentlche Konzertberih (i @) ().m{Stad komm es leider einem Sucitommando gleich wer mensch |e lichen Tref der Underground Scene auc, um ence Alk undDope Fan haben 21 wollen (I) Mir mac hero kenen Spa mh, jn [Lshal]zw gehen el sch von eral! her angeihsen werd und ‘eregen (weil ih da emem maine Memang sag) shh mal ens cs FPresbrenhen genaget Beka (N) Super (IV) Est each 0, op vem Mensch{") (GID? ©) 4m Tag swor spon boris. orgesen and die SCREAMING MAGGOTS FROM "HELL, mein ‘able Lcdings Inde Pana velo egench fee es ouch cxf der Einritshare stand) am diesem Santa spielen sale aber acm Pretay sep haten (I) Fras! (a sma tamer S8952) Die Einklanmenmg einer Sequenz durch einletende und absshiebende ‘Kommentare sieht man in den beiden folgenden Texausschniten, Beige ‘werden mit fomelhaten Wenausiricken abgeschlossen, iaen sehen inrektere und sytktisch eaborenere Bewertungen gegenbe. In (8) wind ‘am Textanfang die Patenhlle durch die einetende Verbalphase einen Press ‘riegen und die abschleBende ineasiviene Adjektvphase 21 schar bewerte. (4) ZAD maf eigentich schon far deses Cover einen Pras hrlegen. Vorne ‘das goste Bil (-] Hint ba ein wabrchetch sehr atohlserter {unger Mowngerait den Hat verlren weil tom amon de sitznde ‘Autre rch fen enmendet at Ze schnfDoch man ser Mase ‘vapis, Patni “Tentbespie (5 ist cin thematscher Eu in einer Fanzinbrtk, Nach der Gesamteinschitzng() wird das Ekurshema per Glederagssignal angeflht (GD und durch éie-Kenverson Pane und den Phraseologismis die Ohren Tangrichen bewene. Die Themenenfaing (Il) wird durch eine viel ccmphatscher formalene Bewertung (IV) abgerundet, die Rackkehe 2am Hauprthema durch ein Gliederngsinal marke (V}: (9) @) Alles lem machen paar Macken, aber il gt, mene Iden (I) ‘Ach und dem Type der den Zileri exchecben al ch Yom “anno dle Ohrenlaniehen finde thn ouch slr Panne, (Il) we or ‘ar doysil, ds Zt ganaci soo sce nd nf eden Fall Besser a ‘Bund el sca i aber al neg, wat dain stacks. lic, da ‘einen Zeurum dines Leben dem Soar pf MUST) (IV) Das at sefeke (V) Als, abvorien( (GGA, Fai) Dasselbe Vetilnis zwischen cintetendem und abschleBendem Kommentar eit sch in den ersten ve: Absitzen eins Leserbif in (6) Im estan Satzgfige (1) wird der AnlaB des Leseiifs angedeutt und die efilamafige Einstellng des Screbers durch en Phrasolenem ausgedrickt Die Setzverbiading (I) hat metakonmunksven Charakter Im langeen 6S Soques Koomesie so Satzgefge (Il) werden die kristen Arguneateschwortari itt, Diese ‘Argumententihung wed durch de Formelblababla abecrocken und durch en ansclieenden Satz das it die voll Laberesabpewertt, Die Passage endet mit eine Ausrf (1V), es flt de Haupt des Lest: ©) Werm ch erge ezrin fr vl che, mara ha ja ih ales, laber tit In mir aie Gale hoch? (I) Lange. lange hab ich aden ff gcten "dock sci nd ndich ha ch mh are (011) Wow sich dese Fucer melden and mir ern wale, da ewe “eis und mae frower my ja ich lich ales verde walle nd sherhap.bla. ba, Mla dar at de vole Labeet (IV). Bulbs? (@As5p57) Naber mm Protoyp des bewerenden Erzibrahmens kommen wel Sequenzen gesprochener Sprache. (2) iat ein vollstindger Redebeitag. aus ‘nem Interview und (10) der Rahmen einer “Mini Erzahung’ suf Anfege des Interviewers. In beiden Filles haben wir eine eiletende Themenbewernng, ‘nd einen AbschuS mit formeaen Autensngen ©) @) Bas Beste far mich war farcnercosch gsehen dos BLOCKHEAD. (QD Da waren wir sacks Leute (IN) Jed ht seine Beige bgefer usd ener ates zsammengeet (NV) Da stand ch auch nic 50 unter ‘Produlonssnang wie beim Klsche (-Faienan]. tri” ermal 40 Seuen vol (V) Wir tafen nt af igs haben telefon! nd ans ‘bgeiprochen (VD das war Tota! PBI ervien) (Fl rwan auch malin Se Petersburg ‘AS Ja das war dberhaup gen, das war Pk Das war der hart ci (ach Sate) = tnd darn war ioh uch ald erg Ja das war me shine Gaschiche (GHEIOp,Intees) Soquenzeinletende und -absclieSende Bewerungen Klammem also eine Erzihlung oder Kurzhescveitung cin, wobei de absclicfende.Bewertng apnatsch makater wd swatch Sagmetarscer it als citende ewer, ‘Typiache Sequenckommmentre sind sowohl Fragmente als auch syntatsch volltndige Sate. Bei ersteren handet es sich im wesenich un Gieselben Sprachmitel, dic auch als kommenterender Nachrag fungicrn: Ewer, ‘uerngen,redupliziene Adjekive (peiiich peinkch), Kolokstionen, vom ‘Typ N+Adj(schne Kock), intensive Adjekivphrasen (absolut ge) und sogsnannte Inensivierangssitze (50° Schl). Inbesondere wenn es dann exh, Ereigisse nachmuerzthen, werden satzwerige Nominalphrescn, mitoe agli ‘ester Intnsvierung verwendet. Sequenzabschlende Kommentre wie (9) td (10 sind charakterstich fi den aktuclienjupendsraclchen Eres (0) (Sprecher eich ds Ende cies Fee] ‘dann. tol che Sold >in ess) (40) [Sprecher schlts e Schlderng eines Brands bei BASF- Werk ab] Valle Fackln Aer ‘Kopulakonstuktionen mit Pronomialbjkten der Dishure- oder Textdeiis und jugendspraclchen Werausdricken gehoten 7 den wictigen Mitel der Evaluation in Erzhlunga. Hier vereist da auf de vorangeende Sequenz. (11) Da war so gil (GOP; Ds fd ch ol eSB), ‘dears abel (TR) dss ja wl de Hohe (PP) ‘Auch Phaseoleeme wie afd N gehen und am Arschvorbegehen dicen als Sequenakommenar, wie tre hiufige Realiierang mt Pronominalsubekt rahelegt (vg. $53.2) Zu enpischen Phasemen in derelben Funktion vl 73. Die Beispcle zeigen, dal dee Sequenakommenar in ganz unterschieichen ‘eaten annieffn it in gescricbenen (2 bis 6) und gespeochenen (7 und 8), ‘in Texten aber Exebies 2 3,8) oder Brchen aus zweite Hand 8, 5) 6.6 Routineformeln _fise sonchliche Rowe st ne sch hal windeoinde Folge spain ‘eran, ob lenin a sebevenndice Seloe anh r ach (ihe in earn Fl al tie persone Eiger) (-] Em gober Atel am Sprachen Veer Sci i Tat th moderne Mate dh 0 ‘rcicben Roties” (ES 1979 79) 6.6.1 Uberblick ‘An mehreren Sen dieser Untersuchung ist von “Forel ie Rede, a. von ‘Anrede, Abschieds-, Expresiv-, Gr, Vaghets, Uberasctungsformeln. Als UUberbegrf fir de verschiedenen Formeltypen verwende ich de Bezeichnng, "Routneformel’, ach GLOCK ine lenkalsch nd syntaktiech fet gefite, imeistens satzwerig gebrauchte Wore mit besonderer pragmatscher Funktion" Nach COULMAS wird eine Routnfoemel durch fre Funktion und unc (1999, 191) Ander Summebershmungen snd kommaniaie Ferme” (Furscien 90,31) od omental Forms beim Secale (Boncen it aL 1962" 1i0) Coots (98s 6) deter Routine ‘6 Rowireomeln Pa en Sinationsbemie deinen: lve Verwendung (st} of duch situate Bedingungen geforder (], wenn man sagen il, was sich oh, was a0 en Siten und Gebrauchen einer Grappeentpicht” (COULAAS 19812: 67. Mebrere “Arbeten habee auf Routineformela in der” gendsprache erwiesen, ‘wemglech mit unerschiedlicher Teminologie. in der “waditonslen’” Forschung werden Rowtinefrmeln unter det Same. bezechnang "Sprcke’ dokument und nach ihren Fusktionen Massive Koprenscrsapt (1987) und. ALBRECHT (1993) haben gezigt, daBvcle Sproche ‘nach Begnffen der Rhetbork Kassizerba sind’ Auch in Untersuchungen der etinogaphischen Forschunsrichtung spicht man bet ein gros Repertoire von standardsienten, sileriachen Ineaktonsformen Unter Jupenlichen ScarrALLa 1994: 44), ‘Umasende Klassifiirungen von Formela haben HENNE (1986: 118A) und -MBNENANS (1983) vorgsept. Letzterespricht zwar von fetgefige[n} Sate fomen" baw. ,Ausdricke[l, de allemeine Einsteungen von Jugeaichen bezechnen; tre Daten lassen jedoch keinen Zwei davan, da es sich um ‘Uaterguppen baw. -typen von Rourinefomneln handel. Zur stration fre ‘ch de Groppen und einige Bespeleaus HEINEMANN (1983: 133-135) an + -Begsserang" (Das hat in: Das gl vol x Dafne we) 1 "Estunen und Vermsnerin™ (chen mein Schrem of) 1 "Unvillen und Vera (Da goh mir nf de Keen) Glee (Peg es: Da mach ih mir doch einen Kap) +" ameneibende Ausiricte far die Mibsosiget beim Bewiigen vou ‘Austen (Das mach ich mink und 40 Fiber Dass doch che) *ranmgnchne Staton cnn andren betes (D mate Ch isch mock) + -areheisng” (Du bist wo ict gare eh: Du ha wale Scheib) ‘-Drohungen,Auffrderangen ar Beeaigung ines Gespichs" (Pf ah Tote! ‘Nim den Gesich un ge; Se cha) Forma in der Jugendsprace snd zwar dokamention, jedoch nicht in einen berrefenden Beschreibungrahmen eingsbetet. Man arbeiet vile mit dem vagen und “theoriclsen’ Spructebegrif, eine Kldrung der genauen Sielung von Sprachen im Gesambereich der virbalen Stereotype (COULMAS 198la) wird nicht angesuebt Dennoch gee ich davon aus, dab di Formeln er Jugendsprache nach einem therpeordnsten Bescicibungansate Se ae a, fimitomspenihe Anatrace mit wore Boewng ur Resour rarer Kemunhatives Zage Zur Problenat des ormeep im alge toss PILZ (se 950) Vala. How (ine, Henze (1985), in400 (1992), FIER (192: 88), He (0593 838) Hanae C98),so ipl 6: Dies ntrsuchen sind, Dieser Ansatz sollte finktional-kommunikatv ausgerishit sein, deon die Relevanz der Rouineformen fir die Sprecerinen erg sich sus ven Verendungsiuationen und aus den kommunativen Funktionen, die sie efillen™ Dies leistet $6.62. Auf dieser Grundlage wid in $6.63 dic formal-sirukuele Seite voa Rouigefomeln thematsien. Es gskt um ihe Foverteit und Modifizierarkeit sowie un die Stukturmuser, die mebreren (Geanglech nicht alles) Gruppen von Rouinefornein zagrundekegen. In ‘AnshluB an die Beschreibung von Fomelsvukture in §35 beleuchie ich das ‘Zusammesspiel_ von onvenionellen Rovinefommeln und en ebenso ‘onventionella Suuktue, 6.6.2 Funktional-kommunikative Formeltypen Unter Bercksicigungbisher vrglegter Klssifiierungen” unterscheie ich vier Funktonsgrppea von Routnefrmeln (onan auch RF): Kontaktformeln, Fonmeln der Gespichstevrung und organisation, Expressvfommeln, Formela er Parts und Verhaenstevering.” (662.1 Kontaktformeln ‘Koniatfomelndienen der Gesprichserofnung und -beendigungeinersis, der Ellnganderer phatscher und expressiverSprechhandhngen innerialb des Gesprichs andererseits. Graf, Abschieds- und Atvedeformeln vom Typ (1)3) ‘wurden in 6.1 und $6.2 als ‘jogendspachich’hervorgehoben: (cian Baby ales Har? (FIER 192: 85) 2) Ream alec? B:jamen’ (ind) (0) Peace Men) REI) Formelchrakter haben ach Erkundigmestagen wie (), Sie tauchen uamitelbar nach dem Eroffangsrinal auf nd keanen mit dem Ausdruck von ‘berascnng (vas isn hier lo, ler?) der eines vorpespilen Arges (was ‘ssn? verbunden sis eh FLINCH wet le Noten oe Rektonlen Klein et Es gk ‘ict um de Anpie von Konmontationtecngungen, utr deen Se bette [orang verwendet or (982 13). © Inbesondere COUDUAS (198 4108) end FLSCE (1982: 195, dane uch Pz (Obst and Bowen rN (982, Die angen Bes Sid sone jogendypich aber in der gacen Sprad- femchschf oie) als auch jeden (Uh. mire et agencies Rowierlo gals) Cs mi aaa Ragencen, 4 te Dusan Coes, Shaker 6 Reina sn (4) wasgeh wan goiab?—wasgehrnherab? Dei ciner_Br7e sind vechiedene Varten von “Schnnfornela’ m1 erwalven, ie Prtogp it wob! die Frage: hast da'mal ‘ne Mark” (S), Bel DivwsAcNGEs und ENTSCHLLDIOUGEN finer ich diese leckaiche Varanien sowie Encnungen (6). Bewpel () exe eine Schcefomel nd en machlende Dasespung (©) pale hase ma as Kengel? C7931) ‘Heat mat Mar Haste ne Rp, Hat mln Bie (RO) (©) schonen Sean (BES 199-6). Seen Dank auch ENEMAS 1989: 37) Sonn babe nd) ‘to Le (CGq2) (0), hsm” eRe? Than Kp! (G66, Plates) (Charaterissch fir Spresthandhngen des BETENS unter Jugendichen ist dic Vemeidang des Hofenesanaters dion Dieses Modaivet wird ach kinnen erst oder aber die Bite wird mt den Vetb habe in 8 Hore foun. Bepcsvie wel e Die um ene Zire cer wie in @) als wen (8) verspacih (8) mci afch ie Kp shoren? 8) Mac ml'b ipo prmch 6.62.2 Gesprichsteuerung und -organisation Diese Fomeln dinen der itemen Gespracspieserng, der Erbffnang und Beendiging thematscher Eitheiten und der Rickkopplng auf Popositones, des Gesprichsparmers. Sie fngieren wie sprechbandhingswertige Gliederangs- Jagendspractiche HBrer- und Antwortsignale in dislogichen Sequenzen (G63) konnen hieru gerecinet werden, sofer sie der Fortstaang des Disiogs dicnen, Femer kam man von Erwiderungsformeln als Reaktion aif spenfische AuBeringsiypen sprechen.Erwigerngea vom Typ (11) escheinen _seneellals Realtionen auf Aussagen des Typs (10) (20) ch wei ic. (0. / we. wm.) (1) muse gunmen ier © Diner Sangh sodaene Asterngsahmes (Cus 1984 59) wid 1 Dashes sc vt vere sen ach ge norte Ih se al belemne ie Beane in dr oc aos ese oe Veco (nde th) awe (ann ceea age 6 Disa ‘Bi den Negatonsformela sind Auerngen wie nt i!! baw. Nor da 24 cervanen” Ber den Interpellationsformela” ist allenfalls die Anricherung Silgemeinibliser Fomela vom Typ. la mich doch ausreden durch ‘eschimpfende Anreden etzustellen (vp Beisel (10) in $6.22). ‘Verschiedene Fomeln markieren die Einletang eines neuen Themas oder en Abschiu eines Themenbeirags.Beleble Mitel der Themeneialetung, sind Formeln mit den Reflexive sth ete rtcchon, sich ew reintun, sich fre geben Werden seals deotsche Hinweis oder als Aufferderangen wie {in 2) verwendet, 30 Konnen se als Vrankindigun einer Erzahung dinen, i Lauf eines argumentative Gesprachs ein Gegenargumentankndigen oder ‘an Knoteapunken eine: Erahlun die Bevoffeaet des Sprehersausdricken: (12) (a) dar mu hr mal riko re geben) (@) seh cir das mal ein! (@)ey gob ral da, man! Wiitere Fomeln kennen den selbst oder femdinitenten Abschud eines ‘Themenbeitrags marker und dabei cine gewisse Resignation ausricken (13) ai gal lao wir dar mal verge das hams dl backen/hast de ergenon” a) kan am michs machen das ice halt al {aber sce dro whee aber onch ick aber auch dann pte ‘Nach oas tals Insbesondere mum Abschhib. eines emotional betonten Themen- oder Redebeags, der dem Gesprichsparin/Rezpientenvielleicht unerwtnscbt coder lasig st denen Auerungen mit Verben des verbalen Veraltens in der Sprechenole (14, 15) Auch Etorals in Fanzines werden so abgesshlossen (ig) (10) Man gt che ganze Nacht ef und git sich wikich Mu, [aber ich wi Jetzt euch ich rar ramen (GRGDA, Interview mit ene Diss- Tock) (1) Ja Auch wr haben enter mi Name on Kreator [Band] gemacht Im lamar Komen se anf Tour mit Bokcard [Band allen wg der Vorgrappe mu man 2 dese Korcer gehen. [in Saag.) Menor enor mag conve Mea, nd Kreator gore ilanich a mal 2 don ‘exten, auch wen i ile Platn seranfon METAL RIDDIM RULES. Atom: Gonag geprt (Ip, faterview-Vorwor) Tas OT [ESR rs Ea 6 Rotindoain on (415) gem geiammert (UTE), So, gem ebb (SBE), Gem gscen re) Uiche metakommunikatve Formela sind wie man so (chon) sagt, die den idomatischen oder modischen Status der Denugsiaerng indict (17) sowie di Forme was sol ich noch gra8 agen, de im den Platenkitken des ‘Korpus Gliederansfuntion dbemam (18) (17) Diese CD hr was, wi man sachin sae (SFRS3) (8) Wass chnock gro sagen de Planet ech ge (CORSS) Inteessant sind ie melakorsmunkaiven Forme der Impliiertheit, dic uf da gemeinsame Wissen der Geprictsparneranspiclen ind biswelen eine kkypische Funktion erfilen. Die biden nacfolgenden Kurzbessheibungen zit der Forme du weft schowir wif schon (19) und der Platzer Forme!” blablabla (20) (09) Initrenvercidenen Vs verneit i Rwtineormel dh wei wf (chon Besheidsch meas gemeinist) fof gemcnsmes Wisen dev Konmaiatonspemes. Kent ein Fates: Tniken or (80,20 aan dr Scheer wera, da die Recenter Sc fumten Siler wie auch ce in Paneiitengaeaden Verexnngs Eventonenfemen. n Tete! (98 st wom er needs pop seworenen Band i Rede. Mit der Auer. 1h bin malo oho ‘chon dior tonne spe der Scvebr auf ie eich Atle ax de fete tng de eft Slee tht we ese Abe Wed weer eemalen at den Audragen Aone rae bn cn cher Part. As Badge wide Rowton) opt ‘chon engeschoben Dut ett er Seta, eda ec, ab Renpinen dese Ai segs Eung cane (090 doh, de Combo mach cron Todeomeel mi Speeding. “Gtareneniogen ge bne Ste sot wp eschld ciniaesy (19h bn ma fo, da cht schon dor ann - Abney een ‘Gafni wit schon bin cin cee Pank und. (RICHY (20) Die ‘Plachaler-Fome!” Sablaba titan die Sicle won ellen cnce Descretung oder Argento, deals ebsverstndich und daber redundant ‘mpnden werden. Der SpechesScveber git dum za ceanen, dd er Sie gxgebene Information ls ascend eahtet. Die Esetrag vo blabla st abet oft mt ener Abwerung vebunien, dh ie Gesture, deen Tele durch Gen "Platchaler eta werden, wird als “eres, Gesta (WDU) rebandmast.Typische Dshurstontete sind ie Atshlung (204) ole in foe ‘Siva phates Arpumettonsmaster (206,20) Die Far! homnt telweieia Kapil 6 Des Aaerngumedia ve (200), jedoch vor lle sulerrgstil nd Dewitt dab ‘en sclsutien Stabbrach (Goa (in West woe] df ar jer iam ex DDRMinitr nomen. Wall ns Osi wohl verachifere al ob wir keane tonne warden Sef spree. fw ansern Mander: lk, Soph Sndrmarn, Tisch blabla Er gab sch gesclagen Op, Ercan eines Wetbewets) (200) rgendetee Hipp, Grune chen Vor auf nd finder irsch fi, wi sch de Paks 3 weven gegen don Sta dhe (GeselichafBababa(LE29, Beit edie ‘Chaos-Tape’) (205) Der woe gendvann kine sak mehr machen, Mablabla aber etc ‘mach er da mit (TKI9, lene) (204) [Der Gesang) wit wor wer lubed anne ober au i dover 20 ‘moron wien mun at Kn, ead Bll. (BDRO, Patek) ic Jugendichen der Beobachungsgrupye haben die Forel in uteschieichen Fomaraten beaut, von lo bis Hlablala Sie kann sich als Fomel der Parmer eget werden ud st dn aut verdopeten Waele wi aber aber ode snack chk astaascbar Fomeln der implizireit und Platuhalte-Formeln sind okovomisch, da leicht Verstindiches durch sie erspart werden kann, und spiclen auf das igemeiname Wissen der Kemmunikatonsparner an. Sie komen dann zur Soldarisierang oder as ingroup-Maker dene, Das Gegenstick dam biden die metakommuniativen Formeln der ‘Verstindigungssicherung (COuLMAS 198: 108), die cben Unverstandlich eit ausdrtcken. In HENNE (1586: 118) findet Sich 2B. die Forel ah, Appian?! mit dr folgenden Bemeskung eines Sebiles: Wenn ich es nicht verte". Im Material ven Buna (19922) fadet man Formeln der Unver- sténdliceit mic einem nepieten Verb des Etkennens (ch verte kein Meter des check hein Schware) sowie Fomeln in der Specherlle mit einer Computer Metapher (meine Fesiplate ist dberiaden: ich hab 'n leeren Speicher) Zar gechen Gruppe schoren auBerdem die xenoleKtalen Formeln war das sein? bow. ich nie wise, die hier in der Kommunikation unter Muter- spachlem eingssetzt woden. Sie drickea Uawisen bew. Abmingsosigkeit tus, de linen zugrundelicgende Assaziation ist wohl das Stereoyp des ‘Auslander, der sich in seiner neven Umgebang nicht auskenat. Wie die Beisicle zeigen, werden sc durch weitere steeotypische Verenfachungen bepett, so fr die flsche Genusrucrdnang neues Tans in (21) oder die Wort stellungin (23) (21) (Kontest:Ban.nevew, FB!) (Frage) Sehr exch al New Generation i Hardcore 7? (Antwort) new generation"? Was dae el mes Tae 7? (22) [Kooten: Panybericht der ie Techno Sen in einem Punk-Fanine} {lod nc eto ee Tae rare de wo di cogent ‘wa ersone peru (23) Kontex: Anan eins Reise Komen Rerics, ROpSO) ‘Nach guien 60m endich uabainatahe (Sea Die wile Erlcheramg!! ba wo st das Cor? die Oma fren Wir mx wisen vo sein Pa Roc Gig. er Bf Stan mt Rota Vole War echt zum Braden oae Eine letzte Gruppe gesprachsrganisatorscher Formein bilden di Subjesvitts, Seuerags- und Verzogerangsformeln.Subjektvtisformeln ‘wig ch mein wird ch mal sagen usw. geen nich COLLSAS(1981e. 108) ‘au den ‘evalutven Opernoren', die einen Redebeag im Rahmen des GGesprichs cinordaen. In der Jugendsprachforsching Kennzeichnen sic die sTendenz zur Selbstlativierung" (Last 1989-54) Als, ein, ‘ie den Heer mur Resktion aufrde(", Kasten Cottauas (19814101) dic Tag Questions (vg. $642). Als Verabgerangsformel, mit denen sich in Sprecher aber eine momentane Ralosigket hinweghelfen Kana «WennsniCi 1995: 853, lassen sch Kombinatonen wie was wei ich einstafen (24,25), (2) Lhe, mmr in Soper der a eB Af en Fall} (HEl0p?Incrwicn melas (28) hr hg | Wawel, och (Griz Panny _ Allerdngs reaisioren feste Ausdricke aus desen rei Untergoppen nicht Jnmer einen eigeatindigen“kommunikatven Zig, wie es die COULMAS sche Definition der Routineformel will, Unter bestimmt Bedingingen diene sie ther als Gledermgssgnle, so 2B, fir Tag-Questions in mosologachen Sequenzen ohne Frageintnstion oder fr Subjeltvistsfomnein ohne Sstzpaue, Derelbe fete Ausdruck kana also in testimmten Kontenen al Routneformel, in anderen als Glederagstignalfungicen”™ ea gh ct re, Ieee Shh rh re ta treoe Kap 6: Dies 6623 Expressvformeta Expressive Fomeln haben nach Cousas ‘psyhoostensive’ Funktion: Sie ‘ersprachlichen,emationale Zustand des Sprecher, werden fir Fiche, den ‘Ausdruck von Zom, Schmerz, Frewe oder Begeisteung verwendet” und dienen der positiven oder negatven Beurelung des Gesprachsgegenstands” (Couns 19812116, 120). Abnlich kateporsiert HENNE (1986: 127) eine Gruppe von Sprichn, die ,Arger, Verzweifing, Enseten, Uberaschung, aber auch Entzcken und Freade ausdricken” Aus der Perspektive det fexpresiven Spechakte (MARTEX-CLEEF 1991) haben wit es mit den semantischen Muster ‘Empfinungsausuck’, “Hinweis auf Evaluation’ und “Objektbewerung” 20 ‘Zasammentissend lassen sich drei Unterzuppen von Expresivfomela mit ‘ntprechenden Strukurmuster unerscheiden (265) Zum Ausdack vo Bekritigung/Beteverung sien fometbafe Nehrage (va. $453 swe Ansdacke vom Typ vole Kame (835) 2 Vergang (27) Zam Ausirck yon OberraschunpBetrofenel bite sich verschiedene (benascungsforsela ($352), das Kontakonsmester [dys dN] (G41, ineasvere Adjekiophraen mit ambigen | Wenadjektiven (§543.2) and weitere exesive Fragment (482). (25) Die postivenegntive Dewertng vrfgt er die mite Moglihlcten ‘Auden expressive Fragenien sien te enfahe NP (23. erdammte Kaste der itensverngsc (50 «un Sches) and Sie intensive ‘Adjltotrse (el go 3) erotht. Weta das Kontultonsmuster [drs sum INF] (634.1), inna Kopalaitae vom Typ wargame oy, Kurzitze mit intansives Etektverben (64.22) und diverse Formeln aut dem vulgienRegater 1 nso anges Kou ch bk, fh mp (lech oem wm, Eine Besonderhsit der psychoosteniven Fomeln im Vergleich 2u anderen Fomelypen ist nach Couusas (19812) ihre Wiedetobbarket Une ‘Verwendung ist zwar durch ive Funktion bestimmt, aber die situativen Restitonen ives Voekomens [sind] seh unspezisch" (ed 119) und se oanen zum Zwecke der Verstarkun fast unbesclrankt widerholt werden" (eb 116), ‘Trotzdem kann fesgestelt werden, da Expressivfomseln besimmte lexsyataktische Praferenzpostionen ahaben, Typscherweise sind se ommentierende Nachrage (vl. insbetondere den “Mischyp’), Seqpenz- Kommentare, Dialogsigale. Dani erfilen Expressvfomeln auch cine gesprachorpaniscorsche Futon 6.62.4 Parmnerkritk und Verhaltensteuerung Formeln dieses Typs geben dem Gesprechparer offen bis aggressiv zu crkemnen, da sein Vettalten “Teh am Plt” ist. Man bent sie um stbmawehten (J, um andere" aegem, zu hitzeln,anzumachen” (HENNE 1986: 126) “Auch hier lassen sich mebrere funktonale Unteceppen shgreazen,* die im folgenden stichworarig, mit Beapielen aufgehstet werden ™ (28) Foren des Redevesbt (op $35.1) “Hal's Ml, de Arsh “al de Sonauze. Shin Tehsag2udom hat Maul mise Schufi (29) Auffréerangen zum “Rahigbeen’ (yg $35.1) $y lier mach ich lockr okey? Hey Mann mer cool! Eis) (G0) Forman der Abebning und des Abrateas Das tama du backon Fergie ‘ier oben (beget en gesrecken Mielinger] (G1) Abweisngen mit Verken ds Weegshens (gl $532) ‘Mach ch weg! (ALLEN 1989) Vorook deh (HULLEN 1989) Vers Dick, arch Mach he Fock HeINeavo 1983: 135) (22) Interogive Kenora Hast dein Prien? Wild mich vraschen, oder was? ass der Soe? (09) Aqessve Zarckoisugen mit Vuleaismen Kot doh ce Wand an (FER 1983) “Hey, das ans ddr nn Arch shih (EER 1982) ‘Fuck mir doch ns re (HENNE 196.120) Fick dich ins Kn (FEUER 1992: 85) in besonderes Mitel der Parmerkik sing emiedrigende’Sprche wie die ‘in G4) bis (36) angfurten. In (34) und anderen ghichstukturerten Formein * Desi Sis vam Tp dr Zia Md (653) ove eng opts (73) crea nh den Rowton eat wel eye Kenenane agin Spates "In @8}05) sn ur Bele aus Seanterqaen rte Qseragab vertesu Kegel 6 Disks wind cine Teil-Ganzss-Relation aufgebaut, ia welcher dem, Angesprochenen ‘Sine uatergsordnte Role Bw Funktion mugeschrieben wird (04) Da maf shan de Maschine kommen anc do real! (G5) How du m der Kehirube sbemaches oder warm snd dene Wie hee so fait (26) Sind wi schon ma ae Trepp hiuntegefallen ode waram eras de mir x? Formeln der Parectsitik werden nicht nur in Kenfiktstuationen aktiviert, Sondem auch in Interakticosrinalea bzw. verbalen Werbewerben, die in ‘Anlehnung an Lano (1978), ,rituele Beschimpfungen”(ADANZIK 1984) oder -Frotzlintertone’(ScHWiTALLA 1994) genanet werden, Dorrie Sprech- reigise finden bei kommunkatver Nahe stat —HENNE (1986: 1275) bezechne: .'SpracheKloppen” als “guppenbezogenes Sprachepel” und als “Form des Action-Machons™. Gleichzstg sind sie an die Aushandling von “Machipestionen meri einer Kleinzupe gekopplt.ADAMZIK (1984: 304) besictet uber Fomela di insulin Beschimpigen zum Finstz kommen, Einige folgen dem Satzschema [dv bist hast woh andere dem Maser [Bist 0X du Y/ da Eine dite Gruppe blden deghidrge Sequenzen mit der Suktur ABA und der Poi i letzten Ged. Anche Sequenzen sind in HENNE (1986) vereichnet 6.63 Variation und Emeuerung Mit Blick auf die formate ‘Beschainbeit von jugendspraclichen Routineforneln sind zunichst die non-verbalen ” Routineformeln hervoraibebes, dit Gesten oder Kombinatonen aus Gesik und Mimi ie konventionllerweise als elgenstindge Redebetragefungeren. Es handel sich tun Gniffomen (op! 61) oder um Formeln wie dic in (1) bis (4) sngefinen” (1) amere_Augerparie nach wen siehon, Geir 20 den Fomela. der Parweriak und bedevtet Mibtauen, ftksoelSquvalent 2 A da bit glasba fer ar Formal wilt dich verchen?™ % Tel er Rae mocha Heneneues (1589-49), Fo (199285), Heat (i585 18) 7 Dae us er tetetenten Sestchng le aeorle Vertrehang diner Foe "Di Gese ela ls ogee wack mit dr Basen ph 4, pas ‘De ne igenien lee Been de Gs set art eer atch ‘eral ae even Bedouin herent (8 Ronson si (2) Sintenger. Geet 2u den sggesiven Zraekweisunge, wird aber ach, ‘mer Freunden verwendet, haan vom Seach Mer hen belt meen (Gal ach HEN 198688, Fe) ©) Kow-Gene Zeigetnger bewet sich hin zum offenen Man, sls wolke ‘nan sich sels sum Errechen biog; oponl ait einem Garcleeatch ember. Aqualent zur Eyesivfomel ich if glch sen in et Bedeating “ih find es wneroapch (4) ImereHanatace vor ae Augen scm, Schalle Benegung er nach ven ‘gedren Handfiche hin und hr in Augenihe. Euapet sls Forel dt Pcs mit der Grundedeung “erie it eth und verschiedenen rgichen Kentenbedeutangen, 2B, “siesta Almich wie Gesprichsparieinkoanen auch Routnefomels mukifinktona sin, Austufe wie ah eek! und ak ja was! fngieten zum einen als Kontakt- formeln, da sie als erte Kootaktigale cingeset werden ($6.12), ram anderen als Expressvfomela, dase als Ausrufe der Oberraschung verwendet ‘werden. Expressvfomeln nach dem Master [as ist d-N%] dienen ale Sequen Kommentare, dh als Mitel de Diskursorganiston Auferungen mit reflexiven Handlungsverben (2B. das mut dir mal reincichen) konnen cinereitsgesprichsopanisuonsche Funktion ubemnchmen (ZB. cn Gegenargument ankundiges, cine Erahlimg inlets), anderereis ale Enmpfehimgsformeln fangeren ("das muSt du seheesea’, allerings mit ander Itonation) Diese Mulifinktionaltat oder “diskursive Fleublit” von jugendspe Formela at mit der in $5.1.) angerssenen Tendenz zur Unifomierang eines Sprechstilsverbunden.Rouineformen ind oblche Nite zur Bewiliung vee spenifschen Kommuniatven Aufgaben. Eine mlifinktionale Formel wd (i ‘mehr oder weniger invaranter Form) zur Bewakiging melrerer Aufeaben herangezogea, was ire Frequenzseigerung und ab einem gewssen Punt auch thre Silisirang zum Ergsbns bat. Die Bedingung der inneren Faierthit git genrll als Definitonsmerkmnal der Routineforen. Metre Autoren habea jedoch angered, da dem in Jer Sprachpraxis nicht so sei” Ahnlch wie Praseolexeme lssen ach Routine fomeln die Hinzafiging, die Auslasung oder die Verindenng von Komponenten zu. In der Beschreibung ist man daher gecwungen, “Muster. Fomein’ bew. ‘prottypische Rouinefonnein® samt itrer verkommenden Modiftainsmoglchketen darustelln. So kann die Mustetfomtel di geht ‘el KRAEe Got, 6, Fusion (1682190, BURGER EA. (1942: 110) ‘Bimocn 7A (182 110) pecan ar von de-Nomullre cn Formal0. Kap 6: Dishus ‘mir am Arsch vorbel(Expessivfonmel zum Aundruk von Desintrese) durch Tntensienag modifaien werden und lait such eine begrecte lexis: Substiuon 2 (53.2). Aamich Kann die Musteroemel das mutch air reinichen (gespricksorganissorsche Funticn) cine Ande oder andere Gliederangssipnaleannehen. Insgesnt lassen sich die folgenden “Modikatonssmeglichkctn nterscheiden: + Syataktiche Redukton, Verbindungen ws VN koonen auf N sek werden: Hal de Klay!» De Rape!» Klape! be. Mack die Fock! Die Fioce! Bet den Uberaschangsforeln Konan de svaantn, Tele ‘welll Joh la chsh im Wold» Ich teh Wald bem hast woh ‘vas am X" Wok was’ am X. Bei allen Fomela mit eaetenden ‘exdcktscen Pronomina Konnes dese wegllen Das war zum Healer > War sam Helen > 2m Helen + Expansion durch Inensivrungsite, Anreden und andere Gliders Sigal; sag man: Mack ao lckr oder et mack dich ml locker oer ‘Byer mach checker ohay? + Substitution deh ei ader Somos Vasinten (5:32) + Morphologtehe Modes bei GriSfrmsin nd Sinalen (6.1, $6.3) Phonetsch-phowolopsche Modifikaton, und zvar_cgioalprachiche ‘Realsierng ine Fomel in sandarspracichem Ko-Text oer umpeket. Die tinlmende Geobchting ble Ges in Fomein wie 2B. Mach dich Teck oder Wet wach ne as gotte Besclveibungsproblem bestet jedoch dain, da die Routine- fonmein der Jugendichen nicht unbesingt Bestndikeit und abemegionle Verbreiung, aufweises. Ein Ausdruck kann ledgich innerhalb einer Kleinguppe und fir cinea tesckrinkien Zeitaum die Funktion einer Routieformel wahmehmen, Die hier vorgesclagene Losing Iehat sich an die Beschreibung. von Fomelsrktcen an ($3.5) Danach pit das Keer de Fniertbit nich fir jede_individelle Formel, sondervielmebr fir die Reprodukton einer ‘nvaranten Fomelsruktur mit wilwese unerschiedicher Oberfice. in der Literatur verzeichnete Abweisungen wie Verzock dich! (Wiesbaden, HULLEN 1989) und Verfae dich (stdeuscher Raum, HEINEMANN 1983) geielen elect mr fir die jewels beragten Jigendlchen den Statis einer Farm, ‘ind aber nach einem ierten Muterkonsiert (Varian von sich verifen im impera), Ein Voreil der Bessheibang von Fomelerkturen (im Gegensate 2 cinzsinen Formela) beseht dari, dal) der lexikalschen Substation als Emeueringsfaktor Rechoung gevagen wird. Bextmmte Formeltypen werden rit Ruckgriff auf Inventaren und Synonymreiten der Jugendspracke immer Rosin a wieder emeuen. ‘Vorgeteit” (prepared nach COMMAS 1981b) sind tach dieser Berachungsweise nicht mehr die wenigen konventionelen Routneormela, sondem vielmehr die Konfiguatinen, denen si (eben rmehreenvergangliche Auflunge)enstanmen. Sole Konfiguratonen sind die Konstuktionsmuster und Formelsnuktuen im Bereich der Phracelogie, bestimmte Aulenngsmuster im Bereich der Syntat. In meinem sowie in anderen Jugendsprache-Korpora snd raleiche Ausdrieke dokument, die suf diese Koafiguatonenaurckgchen Dic “Unsetang. dieser Bevachungeweise kann am Beispicl des aachfolgenden Interviewabsehnits eranschaulicht werden. Der themtiche ‘Rahmen wird vom Interviewer (F] vorgegeben und inden letzten drei Redebeirigen der Gesprichstenchmer B und C entfaet:,eine Situation an den Schweizer Grenzen (©) FL Wo kommt beret her? 1 dus Kara. Br deer afb) it Scheer. ‘A. Kon aur Born B Ichbin Ostrecher. Wr haben malin der Schwets espe War voll die Hole Wi snd Lam aber die Grercen getommen, wel ie ‘Schreier vole Peer sin an der Groce. bart, Wir sind a 3 ‘Grencon gejaen and haben ¢ Sanden rumgemach © Schwet sucks! B_WirhabenSirafn und les. Das wars bel. Wir won rier, and ‘be wollen ersmal alles wercollen T-Shirts nd de gnc Scheie (6) eas fr Bana hab ro Kot? (TRS) Auld an dieser Sequenz it mntchs die Abfolge bescreibender und bewentender Auferungen: Ab dem werten Redebiteg an easprict jedet informatonsvemnitelnden AuBerung eine nacfolgende Bewerung. Die viet (fen sedructen) Bewerungen komen vier Stuktumusten rugeordhe! ‘werden: Phraseoschablone mit pradkatver Leerstele (voll dhe Holl) ein satzwertges anbiges Wetadjekty (char), das intransitive Esktveb sucks ait substanvscher Erginaung (TEA) und eine itesivierte Adjektvpirase amit textdiktischer Referens (das war 50 dhl). Nur die erste, molihereise auch die letzte Bewertung, lassen sich als Rouineformela in egeren Sie cinstufe. Alle vis jedoch folgen Strktummuste, den der Jugendsprache fir de Erceugang von Expessivfomeln reserve snd. Jugendsprachliche Routinformela werden in Kontexten reali, ia denen er ‘Sprchstil Jugendlicher scleeihin aktiviert und. etfletwitd. Die vorangehende Darstellung verdeutict, da es sch dabei um Gestaltung des Interkionsrahmens, Verspratlichung der eigenen Gefihle und verschiedeneAaltsse zur Partner nde, Die Expresivformsin und die Formeln det Paes sind die zwei Gruppen von Fomeln, denen rwar COULMAS ((9B1a) weniger Autinerksamket schenkt, mach HENNE (1986) jedoch die tmeistn Spice angehiren Es gibt ganz bestimmie Sprechhandungen, die rypischerweise jugend- spachich und fomeha® reser werden, a GnOSSeN, ABLENNE, ‘ABWEISEN, DROHN, BEWUNDERN, STALNEN. Dic Realiserag dieser Sprechiandungen ist zwar nicht wiforn, reiR jedoch immer wieder auf ddiseben Fomelstaktuen zurick, De Fomelsruktren werden mit Variant aus speafischen Inventren und. Symonyreiben geil neve Verben des ‘Weggchens, neue unspeaiische Weraajektive, neve beschimpfende Anreden usw: Durch die ealsche Emeverung dr festen Formeltkturen wid die Savioslisische Diferemierang_ von Routinefomeln genie, ihre "Sehibboeth- Funktion’ als eine er sozilen Funktionen von Formely nach Coutsas 6.7 Zusammenfassung In dasem Kapitel wurden nicht verschedene Gespeschswérter untersucht Grubworter, Glideringspartikeln, Interektionen usw. Jugendeprachliche GGesprchswerter konnen inspesamt ls (faktonalaquvalente) Varianten bescnicben werden, die 21 eflende Gesprachsiniion bidet dabei die ‘arable. Fur diese Sichweisespricht der Unstand, da zu den darpesteien GGruwortem und Signalen auch Formvaintengehiren(schssitost, logo, ringer wt). Auch expressive Ineecionen wie wou. yeah, Both, ha? istten durch “Enlebmung oder lauliche Modification vorhandener Interjektionen und haben ansosten dieselben Funktionen und sytaktiscben Postonen wie allgemener lich Inejetonen, Parallel dazu warden Stuktwen beschrieben, in denen diese Gesprichiclemente, aber auch andere jugendspracliche — Ausdricke vorkommen: deiktiche, Hocer- und Antworsigiale, aeringsinale und = finale Gliederangssignale, Sequenzkommentare Dritens wurden Gespracksfunktone idence, de auf jupendspezische ‘Ant und Weise relsion werden: Bering und’Verabschiedng. Ane, expressive und parterbezogeaeRoutinefomnein. Dabs wurden [je Fomaa std as Besa nes Regier oestrone ode sosilen Var mater) (se) ten (-] we ene Lonng mit fare Secher sae Grppeigiosh we Bone sel (Cons 198 9), 720 we 2 Zasammenhange zwischen Sprahmitela, Stukturen und Fusktinen soweit ‘wie moalichsufgerce. ‘Auf dieser Grandlage kann nun fesgehalen werden, welche Teil des Diskursesinerhalb der Ingroup-Kemmuntation (vl 1.3.4 jugendsprache hier sind, dh reglmifiger marker werd als andere Jogendspachlich murkiene AuBerungen sind hauBig_ kootextgebunden GGemeint sind. AuBerangen der dekischen und textuelen Referens, deren “Bxstnzberchtgung’ der aufersprachlce Kontent er der geste Diskus ist Im ersten Fall handel es sch ishecondee um sitationsbezogene und handiungsbepletende Aulerugen, de cin Minumum an spraclicher Selbs- berwachung und hig ein Maximum an Expressviatverlangen, Im zweiten Fall handles sich um Hote, Antwartsignale und Sequetckommentare, alo des Diskarses, die keine neue Information entalen, sondem das bereits Gesagtehommentcen.Jugendspraclich marker werden Rabmensinkuren, tnd zwar auf allen Ebene: der Rahnen eizaner AuBersngen ($6.4), dee Ramen von Sequenzen(§65), der Rahn der gesantenIneration (6.1) Gcht es bei kontestgebundenen Auerungen zumindes!teweiee um den Inalsaspekt der Kommunikation, so gt es jugendepaciche Marker auch far den Bezichungssspekt der jugendichen Kommunikation" as Material und die Analysen in diesem Kapitel machen deutch, da unter Jogendlichen andere Korvenionen des sonslen Umgangs heschen als unter Ervachsenen, Die jugendspeifiche Cestalung dalogischer Kommunikation ist durch Direkthit und Solidariatgeprgt. Vertet man “Hoflchkit’ im Sinne von Brawn (1988: 49) als siuative Angemessenbeit, 30 geen in der ingroup Kommunikation Jugendicher eigene Hofichketnormen, Dabs folgen auch ie entprechenden Routineformcin anderen Mafstaben alsin det Envachsenenkommunikation. Routeformela, die aus det Oxtgroup- Perspeltive als ‘ide’ oder "vulgar abgestempelt werd, symbolise fr die Ingroup gemcinsane Erfabrungen und Kameradschaftiikelt, Jugendsprache fol her endeuig dem verdeckten Prestige von Nonstandardvarietten Die Gestaltung von ritusierten SpeeShandlngsn ist im Jgendater auch «in Spel mit der sozislen Konvestionen und ier spreclichen Ausgesalting Jugendiche legen hier an dn Tag eine ‘berflssge"Sprachreativitt ici Erwachsenealer anscheinend eingeeboct wird. Unter der Konstante det ‘ontextuellen Bedeutung werden pane versciedene Elementen als Gru und Anvedeformelneingesezt, neue Foren engeflt und vorheadene Forela ‘verfremdet, Dekonlexualserung und Original haben dae sowohl luische * lah ud eccungaspel er Konmunaton ach WATAWICKBEAVDUTACKSON (930.om Kagel 6 Diss als auch grppendisinktve Fskton. Sie zsgen eine aersspeifische Flexbiiat i dr sullen Kensmunskation, de ach symbobich gest wir So sind es gerade Jugendiche, de in multkultwellen Koatexen femd- spachliche Grufomela als Solidaatssymbol oder als Zeichen ener Soaiokultuellen Orentirang.verwenden Diese Bemerkung fh ‘zum Gogensand ds nisheten Kepele ‘Vel Koreas (198: 97) sowie OrMASTEDT (1994: 120) mu jagedapachlisten Grimale mt gion Sai 7 Entlehnung 71 Bini, 7.2 Substandard Enlchoung. 7/21 Slang und klloquaer Wonca 722 Varimten in Phonologie und Morposyaia 723 Selrebweisen 173 Gesprachswonet und Forel. 7.3.1 Gesprchswortr 73.2 Phraseme 1733 Slogane 7.3.4 DietextelenFuncionen, 174 Satzinterer Sprachwechel 15 Semantische Enlehoungsypen, 731 Real 152 Sywonyine 753 Semantschdifirenzierende Enlhmangen, 7.6 Woraren,Kotifienang, onomasoloache Vercinng 7.611 Worarenverteiing und Kedifienng. 7.62 Onomasiologische Verein. 117 Integraonsverfaven, 1.71 iets Lebegut. 1.72 Graphemie und Morelos 772.1 Grapbematsche Vriaion 1722 Subsunty 1723 Veromembologe. T7248 Aden 173) ia 7.74 Kemzsichen der Vlatgration 178 Lexemspezfiche Variettenutescicde, 79 Bemerkangen zu anderen Xensnen, 7.10 Anglizsnen und Jugend 711 Zusammenfassung, 526 327 37 330 331 332 333 S34 35 337 539 St sts 546 58 548 349 553 554 387 S87 503 366 sm 315 sm sm