PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

3 BSICO
UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES
(COLEGIO PEHUEN MAIP)

Nombre: _________________________________________Fecha: _____________

I.

TIERRA Y UNIVERSO
A. Observa atentamente la representacin del Sistema Solar y lee atentamente el
siguiente texto. Responde a partir de tus conocimientos, cada pregunta,
encerrando en un crculo la alternativa correcta.

Hasta el siglo XVI, se crea que la Tierra era el centro del Universo y que el Sol y los
planetas giraban a su alrededor.
El astrnomo polaco Nicols Coprnico (1473-1543) revolucion la ciencia al proponer la
Teora heliocntrica, segn la cual la Tierra y los dems planetas giran en torno al Sol. Su
teora se opona a la de Tolomeo, quien afirmaba que el Sol y los planetas giraban alrededor
de la Tierra. Aos despus Johannes Kepler confirm la teora de Coprnico y estableci
que las rbitas de los planetas en torno al Sol no eran crculos perfectos sino un valo o una
elipse.
1 Qu postula la teora heliocntrica propuesta por Nicols Coprnico?
a)
b)
c)
d)

La Tierra gira alrededor de la Luna y el sol.

La Tierra y los planetas giran en torno al Sol.
Los planetas giran alrededor de la Tierra.
La rbita de los planetas eran crculos perfectos.

2.- Cul de los siguientes elementos me permite observar la Tierra desde el espacio
exterior?
a) Telescopio.
b) Observatorio.
c) Satlite Artificial
d) Radiotelescopio

.2.
3.-Los planetas no se demoran el mismo tiempo en dar la vuelta alrededor del sol debido a:
a) La forma de los planetas
b) Al tamao de los planetas
c) Al tamao de las rbitas
d) Al tamao del sol
4.- Cul es el planeta que se demora ms y cul es el que se demora menos en girar en
torno al Sol?
a)
b)
c)
d)

Venus y Urano
Tierra y Neptuno
Mercurio y Neptuno
Mercurio y Urano

5.-Una de las consecuencias de que la Tierra estuviera muy cerca del Sol sera:
a)
b)
c)
d)

Sobrecalentamiento de la Tierra
Extincin de plantas y animales
Escasez de agua
Todas las anteriores

6.-Una diferencia entre una estrella y un planeta es:

a) Que conforman el Sistema Solar
b) Su forma esfrica
c) Que emiten luz y calor
d) Tienen cierta cantidad de masa
7.- Venus es ms grande que la Luna. Por qu entonces Venus se ve ms chico que la
Luna desde la Tierra?
a)
b)
c)
d)

Porque la Luna es ms brillante que Venus.

Porque la Luna est ms lejos que Venus.
Porque Venus es ms brillante que la Luna.
Porque Venus est ms lejos que la Luna

8.-En relacin con el esquema que representa el Sistema Solar, Cul ordenacin est
correcta desde el planeta ms cercano al ms lejano del sol?
a)
b)
c)
d)

Marte Jpiter Venus

Urano Neptuno Jpiter
Tierra Marte- Jpiter
Neptuno Marte Mercurio

9.- El movimiento de rotacin genera:

a) El da y la noche.
b) Las estaciones del ao.
c) Los temblores y huracanes.
d) Ninguna de las anteriores.
10.-El movimiento de traslacin origina:
a) El fro y la lluvia.

b) Los das de la semana.

c) Las estaciones del ao.
d) Todas las anteriores.
B. En la columna N 1 aparecen 5 conceptos, relacinalos con el significado de la
columna 2, colocando en la columna central, la letra que corresponda:
COLUMNA 1
A) SATELITE

COLUMNA 2
Estrella que se encuentra al centro del Sistema Solar

B) PLANETAS

Satlite natural que posee la Tierra

C) METEORITOS

Astros de pequeas dimensiones que giran en torno a los

planetas
Cuerpos opacos de forma esfrica, que siguen rbitas.

D) SOL
E) LUNA

Cuerpos que se mueven en el espacio y son atrados por

los planetas

C. Completa con las siguientes palabras: Sol - estrella - luz Tierra calor
Va Lctea rotacin - luna traslacin cometa, c/u de las oraciones.
a) El Sol nos entrega

b) Solo en el planeta

se tiene la certeza que existe vida.

c) El movimiento de
demora 24 horas.
f) El movimiento de
vuelta al Sol.

que realiza la Tierra sobre s misma

de la Tierra se demora un ao en dar la

D. Identifica las FASES DE LA LUNA. Cuarto menguante - cuarto creciente luna

llena- Luna nueva.

__________________
________________
_________________

E. Responde:
a) Cul fue el nombre que obtuvo el Sol y los planetas que giraban a su alrededor?

b) Cuntos planetas componen el Sistema Solar?

c) Cul es la estrella del Sistema Solar?
d) Cul es la importancia del Sol para la vida en la tierra?
a)___________________________________________________________________
b)___________________________________________________________________
c)___________________________________________________________________
d)___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

II.

SERES VIVOS Y SU INTERACCIN CON EL AMBIENTE

A) Lee atentamente el texto y compltalo con los conceptos correspondientes

Hbitat / comunidades / adaptados / interaccin / flora / fauna / variedad /
seres.
Cuando observamos el mundo que nos rodea es fcil determinar
la gran ___________ de _________ vivos que existen, algunos
que se parecen entre si y otros muy diferentes. Considerando sus
caractersticas se pueden agrupar en _____________ que se
desarrollan en ___________ propicios o adecuados a sus
condiciones. Cada uno de estos seres vivos, que pertenecen a
una misma especie viven en lugares comunes que les permiten la
____________ entre ellos. Los animales y las plantas o sea La
__________ y _________ estn ____________ a su hbitat y
que en su mayora difcilmente podran vivir en un lugar diferente.

B) Observa las siguientes plantas y animales, luego compralos, estableciendo como

mnimo 3 de sus principales diferencias y consecuencias

b.1

DIFERENCIAS:

CONSECUENCIAS:

b.2

DIFERENCIAS:

CONSECUENCIAS:

C) Clasifica los siguientes animales segn su forma de alimentacin, elige los que t quieras
y ubcalos en la columna correspondiente
Len elefante jirafa oso polar gallina vaca tigre guila
CARNVOROS

HERBVOROS

OMNVOROS

D) Observa la siguiente lmina que representa una cadena alimentaria, y luego responde
cada pregunta lo ms completa posible.

a) Qu es una cadena alimentaria?

R:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) Cul de los seres vivos que aparecen en esta cadena es un organismo productor?
R:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Qu animal de esta cadena es herbvoro? por qu?
R:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d) Qu sucedera si no existiesen las plantas en esta cadena alimentaria?
R:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
e) Quin sera el consumidor primario? Por qu?
R:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

F. Observa las siguientes imgenes y luego selecciona la alternativa correcta,

marcando con una X la alternativa correcta:

1. Segn su clasificacin Que tienen en comn estos tres animales?

a.
b.
c.
d.

Su alimentacin
Su hbitat
En que son mamferos
Ninguna de las anteriores

2. El cerdo, segn su alimentacin sera clasificado en:

a.
b.
c.
d.

Omnvoro
Herbvoro
Carnvoro
Carroero

3. Una diferencia entre estos animales y una planta sera:

a.
b.
c.
d.

Que ambos respiran

Que ambos se desplazan
Que ambos se alimentan
Que ambos se reproducen

4. Una de las principales diferencias entre estos animales es:

a.
b.
c.
d.

Su pelaje
Su alimentacin
Su reproduccin
Su desplazamiento

III. MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES: PROCESOS FSICOS Y QUMICOS

A) Escribe de la lista de objetos su estado fsico. (slido lquido gaseoso)
OBJETO

ESTADO

Clavos
Hielo
Aire encerrado en un
globo
Harina
Perfume

B) Trminos pareados
Escribe, segn corresponda, los nmeros de la columna B delante de cada situacin que se
describe en la columna A. (4pts)
Columna A

Columna B

a) ____ Mantequilla que se derrite

sobre un pan recin tostado.
b) ____ Enfriamiento de la lava de
un volcn.
c) ____ Vidrios empaados de una
habitacin durante el invierno.

1.

Fusin

2.

Condensacin

3.

Evaporacin

4.

Solidificacin

d) ____ Secar la ropa en un da

soleado.

PROCESO DE EVALUACIN DE LA PRUEBA DE

CIENCIAS NATURALES 3 AO BSICO
A) PUNTAJE
Tierra y Universo

Seres Vivos y su

Materia y sus

27 puntos.

interaccin con el
Ambiente

transformaciones:
procesos fsicos y
qumicos

37 puntos.

9 puntos.

B) NIVELES DE LOGRO
Ejes
Universo
Seres Vivos y su interaccin con el Ambiente
Materia y sus transformaciones: procesos fsicos y
qumicos

Logrado
18/27
26/37
6/9

C) PAUTA DE REVISIN
Universo

N preg. Alternativa
Correcta

Seres Vivos y su
interaccin con el
Ambiente
N preg.

Alternativa
Correcta

Materia y sus
transformaciones:
procesos fsicos y
qumicos
N preg.
Alternativa
Correcta