Crear un dibujo en Paint como como se encuentra en la proyeccin

a. Usar los pinceles , el lpiz , las figuras geomtricas donde sea necesario
b. Usar la barra de colores para pintar el dibujo
c. Usen el icono y escriban su nombre
d. Guardar el documento en una capeta que diga Evaluacionpaint_nombre

CATEGORIA 5

La escogencia y
aplicacin de
colores demuestra
un conocimiento
avanzado de las
relaciones entre
stos. La
escogencia del
color realza la idea
que se est
expresando.

La escogencia y
aplicacin de los
colores
demuestra
conocimiento de
las relaciones
entre stos. Los
colores son
apropiados para
la idea que se
est
expresando.

La escogencia y
aplicacin de
colores
demuestra
conocimiento de
la relacin entre
stos. Aunque,
los colores NO
son apropiados
para la idea que
se est
expresando.

El estudiante
necesita
esforzarse por
aprender la
relacin entre los
colores y usar
ese conocimiento
en su trabajo.

El dibujo es
Dibujo
Usar los expresivo y
detallado. Las
conos de la formas, los
Cinta
de patrones, el
sombreado y/o la
opciones
textura son usados
para
crear para aadir inters
a la pintura. El
dibujos,
estudiante tiene
figuras
gran control y es
geomtricas capaz de
experimentar un
y
escribir poco.
palabras.

El dibujo es
expresivo y de
alguna manera
detallado. Muy
poco se ha
usado de
patrones,
sombreado o
textura. El
estudiante tiene
las bases, pero
no se
ha \"ramificado\".

El dibujo tiene
muy pocos
detalles. Es
principalmente
representativo
con muy poco
uso de patrn,
sombreado o
textura. El
estudiante
necesita mejorar
su control.

Al dibujo le falta
casi todos los
detalles O no
est claro que se
intentaba con el
dibujo. El
estudiante
necesita trabajar
en su control.

El estudiante ha
tomado la
tcnica que est
siendo usada y
us una fuente
de materiales
como punto de
partida. La
personalidad del
estudiante sale
a relucir en
partes de la
pintura.

El estudiante ha
copiado alguna
pintura de las
fuentes. Hay muy
poca evidencia
de creatividad,
pero el
estudiante ha
hecho la
actividad.

El estudiante no
ha hecho mucho
esfuerzo por
cumplir con los
requerimientos
de la actividad.

Escogencia
de Colores
Usar la Barra
de
colores
para
pintar
los dibujos.

Recuperar
dibujos
borrados.

Copiar
dibujos,
lneas
y
palabras.

Creatividad

El estudiante ha
tomado la tcnica
que est siendo
estudiada y la ha
aplicado en una
manera que es
totalmente suya.
La
personalidad/voz
del estudiante ha
salido a relucir.

Puntuacin

 Crear diapositivas con diferentes tipos y tamaos de letras.

Usar WordArt para insertar ttulos.
Deshacer y rehacer cambios en los elementos de una diapositiva.
Dar fondo y efectos de relleno a las diapositivas.
Asignar animacin a los elementos de una diapositiva.
Animar y ordenar a los elementos de una diapositiva.
Demostrar coherencia entre lo que se piensa y se hace.

Crea una presentacin con el tema Medios de transporte

a. En la primera utilizando WordArt escribe el ttulo de la presentacin y en
el subttulo tu nombre.
b. De la segunda en adelante escribe cada medio de transporte con su
imagen +
c. Aplica plantilla de diseo como fondo
d. Da efectos de transicin a cada diapositiva
e. Da animacin a cada grfico y escritura
f. Guarda la presentacin en una carpeta que diga
evaluacioncuartosunombre
Crear una presentacin con el tema medios de transporte
a.
b.
c.
d.
e.

Escribe cada medio de transporte con su imagen +

Aplica plantilla de diseo como fondo
Da efectos de transicin a cada diapositiva
Da animacin a cada grfico y escritura
Guarda la presentacin en una carpeta que diga
evaluacioncuartosunombre

CATEGORIA 5
Crear
diapositivas
con
diferentes
tipos y
tamaos de
letras.

La escogencia y
aplicacin de
colores demuestra
un conocimiento
avanzado de las
relaciones entre
stos. La
escogencia del
color realza la idea
que se est
expresando.

La escogencia y
aplicacin de los
colores
demuestra
conocimiento de
las relaciones
entre stos. Los
colores son
apropiados para
la idea que se
est
expresando.

La escogencia y
aplicacin de
colores
demuestra
conocimiento de
la relacin entre
stos. Aunque,
los colores NO
son apropiados
para la idea que
se est
expresando.

El estudiante
necesita
esforzarse por
aprender la
relacin entre los
colores y usar
ese conocimiento
en su trabajo.

Puntuacin

El dibujo es
Usar
expresivo y
WordArt para detallado. Las
formas, los
insertar
patrones, el
ttulos.

El dibujo es
expresivo y de
alguna manera
detallado. Muy
poco se ha
sombreado y/o la usado de
textura son usados patrones,
para aadir inters sombreado o
a la pintura. El
textura. El
estudiante tiene
estudiante tiene
gran control y es las bases, pero
capaz de
no se
experimentar un
ha \"ramificado\".
poco.

El dibujo tiene
muy pocos
detalles. Es
principalmente
representativo
con muy poco
uso de patrn,
sombreado o
textura. El
estudiante
necesita mejorar
su control.

Al dibujo le falta
casi todos los
detalles O no
est claro que se
intentaba con el
dibujo. El
estudiante
necesita trabajar
en su control.

que est siendo

pintura de las
fuentes. Hay muy
poca evidencia
de creatividad,
pero el
estudiante ha
hecho la
actividad.

esfuerzo por
cumplir con los
requerimientos
de la actividad.

Deshacer y
rehacer
cambios en
los
elementos
de una
El estudiante ha
El estudiante ha El estudiante ha El estudiante no
diapositiva. tomado la tcnica tomado la
copiado alguna ha hecho mucho
Dar fondo y estudiada y la ha
aplicado en una
efectos de
manera que es
relleno a las totalmente suya.
diapositivas. La
Asignar
animacin a
los
elementos
de una
diapositiva.
Animar y
ordenar a los
elementos
de una
diapositiva.
Demostrar
coherencia
entre lo que
se piensa y
se hace.

personalidad/voz
del estudiante ha
salido a relucir.

tcnica que est

siendo usada y
us una fuente
de materiales
como punto de
partida. La
personalidad del
estudiante sale
a relucir en
partes de la
pintura.

RBRICA DE EVALUACIN PARA UNA PRCTICA EN LABORATORIO

Niveles de Desempeo
Aspectos a
Evaluar
Presentaci
n e ingreso
al
laboratorio.
(5 puntos)

Autnomo

(10)

El equipo se presenta puntualmente a

la prctica, vistiendo ropa adecuada
para ingresar al laboratorio, cumple al
100% con el reglamento de ingreso al
laboratorio.
El equipo muestra perfecto orden
durante el desarrollo de la prctica,
respeto hacia sus profesores y hacia
sus compaeros, cuidado en el uso de
herramienta, utensilios y material de
trabajo, acata las instrucciones del
profesor, y los reglamentos internos
de uso del laboratorio.

Destacado (9)

Satisfactorio (8)

No Acreditado (0)

El equipo se presenta con

retraso de la hora acordada
de inicio de prcticas, pero
cumplen al 100% con el
reglamento de ingreso al
laboratorio.
El equipo muestra orden
durante la prctica, respeto
hacia sus compaeros y su
profesor, sin embargo se
observa descuido en el uso
de herramienta utensilios y
material de trabajo, sin
embargo
acata
las
instrucciones del profesor y
cumple los reglamentos
internos
de
uso
del
laboratorio.

El equipo se presenta a la
hora acordada de prctica.
Sin
embargo
muestran
desorden al momento de
ingresar al laboratorio.

El equipo incumple ms de
uno de los requisitos
asentados
en
el
reglamento para poder
ingresar al laboratorio de
prcticas.
El equipo muestra mucho
desorden
durante
la
prctica, muestra faltas de
respeto
entre
los
compaeros, se observa
descuido en el uso de
herramienta, utensilios y
material
de
trabajo,
desacata
algunas
instrucciones del profesor,
incumple algunos puntos
del reglamento interno de
uso del laboratorio.

El equipo muestra un poco

de desorden durante la
prctica, se les hace una
llamada de atencin por el
comportamiento hacia sus
compaeros, sin embargo
muestra cuidado en el uso
de herramienta, utensilios
y material de trabajo, y
acata las instrucciones del
profesor, cumpliendo con
los reglamentos internos.

Valor
Obtenido

10

10

El
equipo
muestra
bastante
organizacin durante la prctica,
mantiene su rea de trabajo limpia,
las actividades y responsabilidades
estn bien definidas para cada uno de
los
integrantes,
conocen
las
actividades
a
desarrollar,
se
demuestra el liderazgo y autoridad
del responsable de equipo

Los
integrantes
realizan
perfectamente la prctica, aplican los
conocimientos aprendidos en los
temas
evaluados,
se
observa
seguridad en su desempeo, realizan
clculos,
demuestran
su
conocimiento en el uso del equipo y
maquinaria.

El equipo hace entrega del material

usado al responsable del laboratorio
en
perfectas
condiciones,
las
herramientas
o
utensilios
no
presentan
daos,
se
presentan
limpios y en condiciones aceptables
para su almacenamiento, el area de
trabajo se entrega perfectamente
limpia, organizada tal y como fu
entregada al equipo al inicio de la
prctica.

El
equipo
muestra
organizacin durante la
prctica, mantiene su rea
de trabajo limpia, sin
embargo se presenta algo
de
confusin
en
las
actividades
y
responsabilidades de cada
uno de los integrantes, se
demuestra el liderazgo y
autoridad del responsable
de equipo
Los integrantes realizan
muy bien la prctica,
aplican los conocimientos
aprendidos en los temas
evaluados,
se
observa
seguridad
en
su
desempeo,
aunqu
realizan clculos con un
poco
de
dificultad,
demuestran
su
conocimiento en el uso del
equipo y maquinaria.
El equipo hace entrega del
material
usado
al
responsable del laboratorio
en buenas condiciones, las
herramientas o utensilios
no presentan daos, se
presentan limpios y en
condiciones
aceptables
para su almacenamiento, el
area de trabajo presenta un
poco de desorden.

El
equipo
muestra
organizacin durante la
prctica, mantiene su rea
de trabajo limpia, sin
embargo se presenta algo
de
confusin
en
las
actividades
y
responsabilidades de cada
uno de los integrantes, y
no est definida la persona
responsable del equipo.

El
equipo
muestra
desorganizacin durante la
prctica, el rea de trabajo
generalmente est sucia,
se
presenta
mucha
confusin
en
las
actividades
y
responsabilidades de cada
uno de los integrantes, y
no est definida la persona
responsable del equipo.

Los integrantes realizan la

prctica con dificultades,
aplican los conocimientos
aprendidos en los temas
evaluados, se observa un
poco de inseguridad en su
desempeo, realizan los
clculos con un poco de
dificultad, demuestran su
conocimiento en el uso del
equipo y maquinaria.

Los integrantes realizan la

prctica
con
muchas
dificultades, no se logra
observar
la
aplicacin
correcta
de
sus
conocimientos
en
los
temas evaluados, , no
realizan los clculos, no
demuestran
su
conocimiento en el uso del
equipo y maquinaria.

El equipo hace entrega del

material
usado
al
responsable del laboratorio
en buenas condiciones, las
herramientas o utensilios
no presentan daos, pero
no se presentan
en
condiciones
aceptables
para su almacenamiento, el
area de trabajo presenta un
poco de desorden.

El equipo hace entrega del

material
usado
al
responsable del laboratorio
en malas condiciones, las
herramientas o utensilios
presentan algn dao, el
area
de
trabajo
esta
desordenada y sucia.

Total Obtenido
Firma del Maestro
Responsable de la

10

15

10

70

10

10