Departamento de Matemticas

Profesor: Guillermo Corbacho C.

cxut wx a|x wx `tx|vt

Octavos Bsicos

NOMBRES:_________________________________________________________

PUNTAJE______/30NOTA:_______

Aprendizajes esperados:
Aplicar regla de los signos en la multiplicacin y divisin de enteros de igual y
distinto signos.
Conocer y aplicar el orden de las operaciones aritmticas en la solucin de ejercicios
combinados con uso de parntesis.
Resolver problemas -con enunciado verbal- que involucran nmeros enteros.
Calcular potencias de base entera y exponente natural por definicin y aplicacin de
propiedades.
Identificar nmeros naturales denominados cuadrados perfectos.
Hallar races cuadradas de nmeros enteros.
Conocer e identificar el enunciado del teorema de Pitgoras.
Conocer tros pitagricos primitivos y hallar a partir de stos otros tros pitagricos.
Aplicar teorema de Pitgoras en la resolucin de ejercicios y problemas.

Instrucciones:
Lea con atencin cada pregunta y marque la alternativa que considere correcta en la
hoja de respuestas.
El uso de corrector en su hoja de respuestas anular su respuesta.
Slo debe utilizar lpiz grafito o lpiz pasta azul o negro. No se aceptan para
responder, lpices pasta de gel.
No aada otra hoja de desarrollo. Este debe efectuarse sobre las pginas de la
prueba.

I. tem de Alternativas: Justifique las respuestas con el desarrollo respectivo cuando

es necesario.

1) Cul es el cuociente de 60: 20?

(Aplique regla de los signos).

2) Si en la multiplicacin:
1 1 1 1 1 ,
El factor 1 aparece repetido 22 veces,
el resultado del producto es:

A) 4
B) 4
C) 3
D) 3

A) 22
B) 22
C) 1
D) 1
3) Cul de las siguientes expresiones 4) Un coleccionista compra 200 lminas
representa un descenso de 1 grado de
de un lbum. El vendedor le regala una
temperatura
respecto
a
alguna
ms por cada cinco que compra. As,
temperatura anterior?
cuntas lminas ha recibido el
coleccionista en total?
A) 0 C
A) 200
B) 205
B) 1 C
C) 220
C) 1 C
D) 240.
D) Ninguna de las anteriores.

5) El orden o prioridad en la resolucin de 6) Resuelve:

2
operaciones aritmticas es:
3 (8 + 7) : [5 ( 12 3 ) ] =
A) Potencias-Parntesis- Multiplicacin
y Divisin- Sumas y Restas.
B) Multiplicacin
y
DivisinParntesis-Potencias-Sumas
y
Restas.
C) Parntesis-Potencias-Multiplicacin
y Divisin- Sumas y Restas.
D) Parntesis-Potencias-Multiplicacin
y Divisin- Sumas y Restas.

8) Resuelve:

2
33
8 + 2 : 3 =

32

7) 23 22 =

A)
B)
C)
D)

9)

24
64
32
16

( 26 110 )
A)
B)
C)
D)

A) 3
B) 5
C) 5
D) 3

63
54
0
1

11) 2 8 =

A) 0
B) 1
C) 3
D) Ninguna de las anteriores.
0

10)

49 =

A)
B)
C)
D)

13
9
7
24

12) 900 =

A) 4
A) 30
B) 16
B) 90
C) 10
C) 450
D) 300
D) 10
13) Si a y b son los catetos de un tringulo 14) Amplificando el tro pitagrico
rectngulo y c su hipotenusa, el
primitivo 3, 4 y 5,
enunciado del teorema de Pitgoras en
Cul de las siguientes medidas de
lenguaje algebraico es:
lados forman parte de otro tringulo
rectngulo?
2
I. 6, 8 y 10
A) a + b = c
C) a + b = c
II. 9, 12 y 15
III. 10, 20 y 30
B) a 2 + b 2 = c 2 D) ( a + b ) = c 2
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y II.

15) Amplifique el tro pitagrico 5, 12 y 13 16) Aplique teorema de Pitgoras para

o aplique teorema de Pitgoras para
hallar la hipotenusa c de la figura.
hallar la altura h del tringulo.
a = 10 m. b = 9 m. c = x
a = 10 cm. b = h cm. y c = 26 cm.
(La figura no est a hecho a escala).
(La figura no est a hecho a escala).

A) 16 cm.
B) 20 cm.
C) 24 cm.
D) 36 cm.

A) 19 m.
B) 19 m.
C) 181 m.
D) Ninguna de las anteriores.

II. tem de Problemas:

Las siguientes cuatro preguntas guardan relacin con la siguiente informacin:
Arqumedes, famoso matemtico griego, naci en el ao 287 A.C. y vivi hasta el ao 212
A.C.
Con esta informacin, responde las siguientes preguntas:
1Cuntos aos vivi?

2-

Cuntos aos separan su muerte, del nacimiento de Cristo?

3-

En qu ao se cumplir (o se cumpli) el 2.000 avo natalicio (ao de nacimiento)

de Arqumedes.

4-

Cuntos separan el ao de su nacimiento, del ao actual?

III. tem de Trminos Pareados:

Anteponga a cada expresin algebraica de la columna A, la letra correspondiente a la
expresin algebraica indicada en la columna B con el que forma una propiedad de potencias
o igualdad numrica.

A
1)

an am

2)

an
a

3)

4)

5)

6)

_____

_____

( )
an

A)

an

B)

an+m

_____

C) 1

a n

_____

D)

an / n

_____

E)

a0

_____

F)

7)

1 
1 
1

1
an
b

_____

a nm

G) a n bn

nmero impar de factores negativos

8)

( a b )n _____

9)

a
a

a
a _____
n veces a

10)

a

b

H)

I)

n
_____

J)

anm

Fecha: ____/____/____

[}t wx exxt
cxut wx a|x wx `tx|vt
I Sxxx
8vos Bsicos
NOMBRES: ________________________________________

TEM DE
ALTERNATIVAS
6

PUNTAJE______/ 30

11

12

13

14

10

15
16

TEM DE
PROBLEMAS
1

00

2
3
4

TEM VERDADERO O
FALSO
6

10