COMO APLICAR Y UTILIZAR EL CUESTIONARIO DE DIAGNSTICO DE INTERESES

1. Durante la primera semana de clases, pdeles a tus estudiantes que contesten su cuestionario. Pueden
hacerlo durante la clase o lo puedes enviar como tarea. Nosotros te recomendamos que lo enves a casa
pero te asegures de recolectarlo durante la primera semana. De otra manera tus estudiantes lo van a
olvidar y no podrs hacer su perfil.
2. Explica que el contenido de esos cuestionarios es para uso exclusivamente tuyo. La informacin que ellos
pongan ah, no llegar ni a la direccin ni a sus padres, ni otros compaeros.
3. Menciona la importancia de que tu conozcas quienes son con la mayor exactitud posible, y para que te va
a servir conocerlos ms a fondo.
4. Una vez que tengas todos los perfiles. Dedcate a llenar tus formatos de perfil. De esta manera los vas a
tener siempre a la mano y con la informacin organizada. Siempre que descubras algo nuevo de tu
estudiante escrbelo ah. (Talentos, dificultades, ancdotas, todo lo necesario para conocerlo mejor)
5. Usa la informacin para:
Hacer tus planificaciones
Elegir actividades
Buscar eventos a los que puedan asistir tus estudiantes
Darles informacin de inters (noticias, investigaciones, reportajes, artculos, libros etc. )
Crear conversacin
Ayudarlos a cumplir sus metas
Mostrar inters por su persona
Contactar a sus padres
Informarte sobre su comunidad
Proponer proyectos comunitarios
Comprender el contexto de tu estudiante
6. La informacin que recibes sala con el mayor respeto, discrecin. Recuerda que es informacin privada.
A veces la vida de los estudiantes puede convertirse en la comidilla de los profesores en los pasillos.
Mantn siempre en mente que son seres humanos y estn compartiendo contigo algo que puede ser muy
importante para ellos. Se sensible y no les falles.
7. Si te das cuenta que tus estudiantes estn en una situacin difcil, no sientas lstima ni los compadezcas,
no es eso lo que necesitan de ti. Tomando en cuenta su situacin, desarrolla la manera de que tu
estudiante de lo mejor de s mismo. No exijas menos, exige diferente.
8. Siempre que sea posible hazles saber que leste su cuestionario y que te interesa saber ms de ellos. Con
frases como Me di cuenta que te interesan mucho las mquinas y lo carros, platcame de donde viene
ese inters Que padre que quieres ser mdico, ya sabes dnde quieres estudiar? Los vas a sorprender.
9. Aprovecha todos los ratos libres que tengas para indagar ms acerca de ellos.
Qu decir en mi introduccin?

Nombre, edad, lugar de nacimiento.

Datos generales de tu familia, si tienes hermanos, padres, que hacen, etc.
Hobbies
Gustos personales (equipos deportivos, estilos de baile, msica, pintura, libros, escritores, intereses
personales, pasiones etc.)
Retos personales, ( cosas que te cuestan trabajo y te gustara cambiar)
Ejemplo:
Hola! Mi nombre es Mariana y este cuestionario es para que t y yo nos conozcamos mejor. Soy de
Guadalajara Jalisco, tengo tres hermanas con las que me llevo muy bien. Mi mam es ama de casa y mi pap
contador. Mis padres se separaron hace 15 aos y desde entonces veo poco a mi pap. Me gusta mucho la
biologa, la qumica y la fsica, pero creo que mi gran pasin son los animales. Trabaje en el zoolgico de mi
ciudad durante 3 aos y aprend muchas cosas. No soy muy buena con las manualidades y me cuesta trabajo
escribir ensayos o resmenes, pero siempre trato de dar lo mejor de m. Me preocupa mucho la caza
indiscriminada y el maltrato animal. Justo ahora formo parte de una organizacin que recauda fondos para
llevar alimentos a albergues animales. Ahora quiero saber ms de ti, para poder ayudarte a alcanzar tus
metas y logros. Por favor contesta con toda honestidad y lo ms especfico que puedas.

DIAGNSTICO DE INTERESES
DATOS PERSONALES
Nombre: Carmen Espinoza Gutirrez Grupo: 000 Fecha: 19-08-2016
Fecha de Nacimiento: 22 julio 1991
Direccin: Frac. Puestas del Sol, Calle Sonora e Ignacio Altamirano casa no.11
Telfono donde puedo encontrarte: (656)3420364
Nombre de padres o tutores:
Mama: Rayito del Carmen Gutirrez Mascareo Ocupacin: Empleada de Gobierno
Telfono: (656)2856417
1. Padeces de alguna enfermedad crnica (permanente)?
S
No
Cul?________________________________ Necesitas Medicamento: Si
No
2. Tienes hermanos?
Si
No
3. Cuntos?
1 2 3 4 5 6 7 8 Otro:________________________
4. Te tienes que hacer cargo de alguno de tus hermanos?
Si
No
5. Cmo te llevas con tus hermanos?
A. Bien con
todos

B. Bien con
algunos

C. Mal

D. No tengo
contacto

E. Falleci

6. Cmo te llevas con tu mam?

A .Muy bien

B. Bien

C. Regular

D. Mal

F. No tengo
contacto

G. Falleci

C. Regular

D. Mal

F. No tengo
contacto

G. Falleci

7. Cmo te llevas con tu pap?

A .Muy bien

B. Bien

8. Cuntas personas viven en tu casa?

2-4

5-7

8 o ms

9. Hay alguna actividad que realices en familia?

S
10.

No

Trabajas?
S

No

Cul? La hora de la comida.

11.

Cul es tu horario?
Maana

12.

Tarde

Cuntos das a la semana?

1-2

13.

3-5

6-7

Tienes hijos?
S

14.

Noche

No

Escribe 5 caractersticas de tu forma de ser que te gusten.

a. Amigable
b. Servicial
c. Noble
d. Perseverante
e. Observadora

15.

Escribe 5 caractersticas de tu forma de ser que te gustara modificar.

a. Permisiva
b. Manipulable
c. Confiada
d. Explosiva
e. Enojona

16.

Escribe 3 cosas para lo que seas muy bueno en la escuela.

1. Matemticas
2. Hacer proyectos
3. Ensayos

17. Escribe 3 cosas en las que te gustara mejorar en la escuela.

1. Trabajo en equipo
2. Manejo de mi tiempo
3. Aprender ms rpido
Completa las siguientes frases:
Lo peor que un maestro le puede hacer a un estudiante es: ignorarlo y humillarlo.
Lo peor que un estudiante le puede hacer a un maestro es: faltarle al respeto.

La escuela es un lugar donde se aprende.

Esta materia me parece padre.
En la escuela nunca quiero escuchar al profesor todo el da dar clase y que no le entienda,
pero me encanta realizar mis tareas y trabajos, saber que lo que estoy aprendiendo me va a
ayudar a resolver problemas de la vida cotidiana.
Algo que admiro en un maestro es Inters y Dedicacin.
Algo que admiro en un compaero es Inteligencia.
Le temo mucho a no ser competente.
Un logro del que me siento muy orgullosa: De haber podido terminar una carrera
universitaria y haber salido con un promedio de excelencia.
Me siento triste cuando pienso en: mi familia.
MOTIVACIONES
17.

Por qu vienes a la escuela?

a. Porqu es importante
para mi familia.

B. Porqu me gusta
lo que aprendo.

C. Porque quiero ir a
la universidad.

D. En realidad yo
quisiera hacer otra
cosa.

18.Redacta tu propia respuesta a la pregunta anterior: Porque me gusta aprender cosas

nuevas, me gusta saber en qu puedo aplicar lo que he aprendido en la escuela en la vida
cotidiana.
19.Crees que lo que has aprendido hasta hoy en la escuela te ha servido para tu vida
diaria? Si No
Da un ejemplo:
20.

Cul es tu sueo ms grande?

Me encantara formar una hermosa familia, ser exitosa personal y profesionalmente.
21.
Por qu quieres alcanzarlo?
Para tener una vida estable y satisfactoria, ser feliz y vivir siempre
22.Imagina como sera tu vida perfecta en 10 aos. Dnde estudiantes? Qu estaras
haciendo? Dnde estaras viviendo? En dnde trabajas? Cmo es tu vida personal?
Descrbela.
Termine la maestra en dos aos y empec un doctorado el cual tambin conclu
exitosamente, tengo mi propio centro de aprendizaje y terapia psicolgica. En mi vida
personal me veo casada con un hombre trabajador, muy exitoso, tendramos 2 hijos un
nio y una nia. Estara viviendo en Estados Unidos o en Canad.
23.
Qu problemas de tu comunidad te afectan directamente y cmo? Menciona al
menos dos.
1. Pobreza extrema, eso afecta en mi comunidad porque la gente no tiene que comer, para eso
necesitas trabajar todo el da y dejar a sus hijos solos, no sabe con quin estn ni dnde y
genera tambin violencia o indiferencia en los problemas sociales.

2. Inseguridad; Cuando la gente vive con miedo no puede hacer nada, est preocupada todo el
tiempo y vive en un estado de ansiedad, lo cual repercute en lo emocional en los hogares.
3. Falta de Educacin; la falta de educacin afecta porque las escuelas no son suficientes para
cubrir la demanda de los alumnos y estos se quedan sin posibilidad de estudiar, lo cual los lleva
a dos escenarios, por un lado el trabajar desde muy pequeos o en el peor de los casos la
delincuencia.
24.
Qu problemas personales o de tu comunidad te gustara poder resolver? Ej. La
falta de dinero en mi casa, Los perros callejeros, Las pandillas.
Me gustara resolver la problemtica de la educacin, creo que ese fue el motor ms
importante que me llevo al programa de Ensea por Mxico.
25.Del 1 al 5 siendo 1 el ms bajo y 5 el ms alto Cunto te importan los problemas de
tu comunidad? 5
INTERESES
26.
Encierra el nmero de la respuesta elegida. Qu te gusta hacer en tus ratos
libres? (Puedes elegir varias opciones)
1. Practicar algn deporte. Cul? No.
2. Escuchar msica Qu tipo? De todo un poco, alternativa, rock clsico, pop, electrnica.
3. Tocar un instrumento musical. Qu instrumento? Ninguno.
4. Leer. Sobre qu? Libros de Psicologa, Novelas romnticas, Novelas de suspenso, Libros
motivacionales, Libros cientficos, etc.
5. Ver T.V. Qu programas? No veo televisin, pero veo series en netflix.
6. Andar en bicicleta.
7. Actividades al aire libre Cul? Hicking
8. Voluntariado
9. Estudiar
10.Bailar
11.Dibujar
12.Escribir
13.Usar redes sociales (Facebook, instagram, etc. )
14.Hacer manualidades.
15.Armar y desarmar cosas
16.Mecnica automotriz
17.Otro:_____________________________________________

27.A continuacin te presento una serie de temas marca con un 2 al que te interese mucho, con un
1 al que te interese poco y con un 0 el que no te interese.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Msica (instrumentos musicales, leer msica, conocer diferentes tipos, msicos etc.) 1
Deportes (como tener mejor rendimiento, las reglas, etc.) 0
Funcionamiento de coches y mquinas. 0
Pintura (pintores famosos, tcnicas de pintura, precios de pinturas famosas etc.) 1
Danza (como tener mejor rendimiento, estilos de baile, historia del baile etc.) 1
Flora (tipos de plantas, propiedades, medicina herbaria, cultivo etc.) 2
Fauna (animales, hbitat, comportamiento, conservacin, etc.) 2

8. Astronoma (Planetas, estrellas, cometas, caractersticas , distancia, etc.) 1

9. Fenmenos naturales (lluvia, tornados, terremotos, maremotos, etc.) 1
10.Tecnologa (innovacin, programacin, computadoras, robtica etc.) 2
11.Psicologa (comportamiento humano, emociones, relaciones etc.) 2
12.Literatura ( Libros, cuentos, novelas, poesa, filosofa) 1
13.Economa (administracin, comportamiento de la economa mundial, presupuestos, etc.) 2
14.Poltica y derecho (historia de la poltica, funcionamiento, organizacin, derechos etc.) 2
15.Diseo (elementos del diseo, diseadores importantes, etc.) 1
16.Altruismo ( Ayudar a otros, recaudar fondos, hacer servicio social) 2
28.

Escribe una lista de 5 temas que te gustara aprender.

1. Administracin de Recursos.
2. Estilos de Aprendizaje.
3. Historia y evolucin de la educacin.
4. Tcnicas pedaggicas.
5. Psicopedagoga.

29. Escribe 3 metas para esta materia (Contestar en clase).

1. Cumplir con todos los trabajos asignados.
2. Mejorar en los temas que vaya ms atrasada.
3. Salir con un buen promedio y aprovechamiento.
30. Escribe 3 acciones especficas que puedo hacer yo para ayudarte a alcanzarlas.
1. Trabajar en clase arduamente y en la casa todo lo posible para que el tiempo sea significativo.
2. Preguntar dudas al profesor durante la clase, asistir a asesoras, y poner atencin.
3. Dedicar un tiempo para investigar en libros o en medios electrnicos, de los temas que tenga
alguna duda.

14. Responde el TEST de estilos de aprendizaje y escribe tu resultado.

DIAGNSTICO DE INTERESES PARA NIOS

Nombre:__________________________________________________________________
PRESENTACIN DEL PEM

1. Cundo es t cumpleaos? ________________________________________________________

2. Dibuja todas las personas que viven en tu casa. Escribe quienes son.

3. Cmo se llama tu mam?_________________Vive contigo? ___________________

4. Cmo se llama tu pap?__________________Vive contigo?____________________

5. Cuntos hermanos tienes? Yo tengo __________ hermanos y _________ hermanas.
6. Cmo se llaman y cuantos aos tienen?
______________________________________________________________________________________
7.
8.
9.

10.
11.
12.
13.

14.

__________________________________________________________________________________
En qu trabaja tu mam?_________________________________________________
En qu trabaja tu pap?__________________________________________________
Completa las siguientes frases:
Me gusta cuando mis maestros______________________________________________
Me siento feliz cuando mis maestros______________________________________________
Me siento triste cuando mis maestros_____________________________________________
Me siento triste cuando mis compaeros_____________________
Me siento feliz cuando mis compaeros_____________________
Mi mam es _______________________
Mi pap es ________________________
Soy muy bueno para _______________________________________
Me gustara mejorar en ____________________________________
Cuando crezca quiero ser____________________________________
Si pudieras elegir aprender cualquier cosa en la escuela , lo que ms te gustara aprender sera ( escribe 5 cosas) :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
S pudieras cambiar algo del lugar donde vives Qu sera?
_________________________________________________________________

15. Escribe algo que hayas hecho de lo que te sientas muy feliz.
_________________________________________________________________
16. Lee las siguientes actividades. Escribe un 2 si te interesan mucho, un 1 si te interesan poco, un 0 si no te interesan

nada.
Explorar cmo funciona el cuerpo humano______
Explorar cmo viven los animales____
Investigar para que sirven las plantas______
Aprender cmo funcionan computadoras, mquinas y coches____
Matemticas ____
Escribir cuentos _____
Dibujar _____
Dibujar comics_____
Aprender sobre el universo, las galaxias y las estrellas____
Aprender a cocinar____
Aprender a bailar____
Aprender a jugar un deporte ______
Recolectar, plantas, insectos, piedras________
Pasar tiempo con mis amigos______
Ver dibujos y tratar de copiarlos_________
Aprender sobre las leyes de mi pas _____
Aprender las obligaciones del gobierno______

Aprender como respetar a otros_____

Ayudar a otros_____

PERFIL GENERAL DEL ESTUDIANTE

SITUACIN
FAMILIAR
(Contexto)

FORTALEZAS

REAS DE
OPORTUNIDAD

METAS EN SU
PLAN DE VIDA

QUE NECESITA
DE UN MI

ESTILO DE
APRENDIZAJE Y
ACTIVIDADES
SUGERIDAS

INTERESES

SENTIDO DE
SERVICIO
(Relacin con la
comunidad)
PRESTAR
ESPECIAL
ATENCIN A;

PERFIL GENERAL DEL ESTUDIANTE

SITUACIN
FAMILIAR
(Contexto)

En esta seccin se resume la situacin con su familia, el contexto,

situacin econmica, y cualquier dato sobresaliente que se alcance a
vislumbrar.

FORTALEZAS

Todo lo que consideres que va a ayudar a tu estudiante a alcanzar sus

metas. (motivaciones, cosas para las que consideran que son buenos,
lo que les gusta de su forma de ser, concepto de la escuela , etc. )

AREAS DE
OPORTUNIDAD

Todo lo que consideras que es algo que puede mejorar ( Motivacin en

relacin a la escuela, lo que no le gusta de su persona, lo que le
gustara mejorar en la escuela, sus temores, lo que le causa tristeza,
concepto de la escuela etc.)

METAS EN SU
PLAN DE VIDA

Las metas que tiene para los prximos 10 aos.

QUE NECESITA DE
UN MAESTRO

Cules son las formas en las que lo puedes apoyar.

ESTILO DE
APRENDIZAJE Y
ACTIVIDADES
SUGERIDAS

Lista de actividades que puedes hacer con este estudiante

INTERESES

Intereses mencionados durante el test

SU RELACIN
CON LA
COMUNIDAD

Que problemas le interesan, cunto le interesan, etc.

PRESTAR
ESPECIAL
ATENCIN A:

Hubo algo que te llam la atencin. Este espacio puedes llenarlo

cuando los conozcas un poco ms, te vas a enfrentar a situaciones
como pandillas, abuso sexual, drogas etc. Es importante que anotes
esas cosas para poder dar seguimiento a tu estudiante.