Nota:

EVALUACION DE COMPRENSION LECTURA TERCERO BASICO

FRAY ANDRES OTRA VEZ. Coeficiente 1
NOMBRE
FECHA
OBJETIVOS

I.

PUNTAJE TOTAL: 105%

PORCENTAJE LOGRO: _____%

-Leer comprensivamente, extrayendo informacin explicita realizando

inferencias e integrando la informacin extrada para comprender el
sentido global de lo ledo.
-Caracterizacin de personajes
-Identificar estructura de un texto narrativo
-Identificar hechos u opinin en el texto
-Argumentacin

Luego de leer cada alternativa, marca con una (X) la alternativa

correcta (4 pts. c/u, 48%).

1) Qu actividades hicieron Chicho y Pablo para conseguir dinero?

a) Cantar en micros, limpiar autos y vender dulces.
b) Cantar en micros, estacionar autos y vender flores.
c) Cantar en micros, vender superocho y vender helados.
d) Limpiar micros y vender Chocman.
2) Por qu razn los nios fueron a la comisaria?
a) Porque estaban perdidos.
b) Porque estaban inhalando adhesivo.
c) Porque los sorprendieron robando.
d) Porque estaban abandonados.
3) Chicho y Pablo son:
a) Primos.
b) Amigos.
c) Hermanos.
d) Compaeros.
4) Fray Andrs perteneca a la orden religiosa de:
a) Jesuitas.
b) Franciscanos.
c) Maristas.
d) Sagrado Corazn.
LENGUAJE Y COMUNICACIN - Regina Arancibia Evelyn Bernal.

5) Chicho

y Pablo necesitan reunir dinero para:

a) comprar cigarrillos.
b) comprarse juguetes.
c) llevar dinero a su hogar.
d) comprar bencina.
6) Para conseguir telas para limpiar el auto, los nios:
a) pidieron que les regalarn un trozo de tela.
b) robaron tela en una tienda.
c) ocuparon sus propias vestimentas.
d) compraron unos trozos de tela.
7) Qu sucedi cuando estaban cantando en el bus?
a) Se encontraron con otros nios.
b) Nada, ganaron unas monedas.
c) Chico no se subi al bus.
d) Cantaron ambos nios.
8) Fray Andresito tena vestimentas muy especiales, las cuales eran:
a) una sotana, sandalias y una soga
b) unos jeans, polera y zapatillas.
c) una sotana, zapatos y un sombrero.
d) una sotana, zapatillas y capa.
9) Con qu objetos hicieron el instrumento musical que ocupan para
cantar?
a) con 2 cucharas.
b) con 2 palos de madera.
c) con unos fierros.
d) con 2 tenedores.
10) Quin estaba a cargo de coordinar el comedor comunitario?
a) Fray Andrs.
b) Padre Jacques.
c) Los padres de Chicho y Pablo.
d) Los padres Franciscanos.

LENGUAJE Y COMUNICACIN - Regina Arancibia Evelyn Bernal.

11)

Fray Andrs naci en :

a) Islas Canarias, Espaa.

b) Guadalajara, Mxico
c) Montevideo, Uruguay
d) Santiago, Chile.
12)

Los restos de Fray Andrs descansan en la Iglesia.

a) Del Sagrado Corazn.

b) De la Sagrada Familia.
c) De la Recoleta Franciscana.
d) De la Recoleta Jesuita.

II.

Responde con V si es verdadero y F si es falso. Justifica las

falsas (3 ptos c/u, 28%)

1)
_______ Los paps de Chicho y Pablo quisieron que sus hijos
siguieran buscando dinero en la calle.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2)

_______ El Padre Jacques es el pap de los protagonistas.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
3)
_______ Cuando fueron a buscar a Fray Andrs la segunda vez, el
portero les cerr la puerta en las narices.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4)

_______ Vendieron los superochos siempre al mismo precio.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
5)
_______ Chicho y Pablo conocieron a Fray Andrs en la misa del
domingo.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN - Regina Arancibia Evelyn Bernal.

6)
_______ Los protagonistas se comieron todos los dulces que
compraron.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
7)

________ La nana solt los perros porque crey que la asaltaran.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
III.

Preguntas de desarrollo, no te olvides de la ortografa y uso de

maysculas cuando corresponda.
a) Nombra al autor del texto (3%)

________________________________________________________
b) Caracteriza a Chicho y Pablo (6 %.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) Por qu lo hermanos pensaban que Fray Andrs era un
Santo? (4%)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) Qu le pidieron el grupo de muchachones a Pablo? (3%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
e) Qu dao produce aspirar el producto qumico que le dieron
a los hermanos? (3%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
f) Segn Fray Andrs Por qu los nios no deban estar en la
calle? (3%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN - Regina Arancibia Evelyn Bernal.

g) Qu medio de transporte usaron los nios y el padre

Jacques para llegar hasta la iglesia Recoleta? (2%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
h) Quin estaba en la vieja imagen de la pintura que vieron en
el convento? (2%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
i) Por qu los visitantes no encontraron a Fray Andrs en el
convento de los recoletos? (3%)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN - Regina Arancibia Evelyn Bernal.