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FICHA
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Nombres y Apellidos:__________________________________________
Grado:________________Lugar:________________UGEL:___________
Nombre de la Comunidad: ______________________________________
Nombre de Aplicador: _______________________Fecha:_____________
ESTIMADO PADRE DE FAMILIA , LA PRESENTE ENCUENTA TIENE EL
PROPOSITO DE OBTENER INFORMAIN DE ASPECTOS RELEVANTES
SOBRE SU PARTICIPACI{ON EN EL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
DE SU NIO(A)POR LO QUE LE PEDIMOS QUE RESPONDA CON
SINCERIDAD LAS SIGUIENTES PREGUNTAS YA QUE SUS RESPUESTAS NOS
PERMITIRA FORTALECER SU PARTICIPACION EN DICHO PROCESO.
INSTRUCCIONES
LEE CADA ENUNCIADO Y SELECCIONES SOLO UNA OPCION QUE
CORRESPONDA A SU RESPUESTA Y MARCA CON UNA X.
1.- APOYAS A TU HIJO(A) EN SUS TAREAS DIARIAS?
A) SIEMPRE
B) A VECES
C) NUNCA
POR QU?...............................................................................................
2. CADA CUANTO TIEMPO VISITA AL DOCENTE PARA CONOCER LOS
LOGROSD Y DIFICULTADES DE SU HIJO (A)?
A) DIARIAMENTE
B) A LA SEMANA
C) MENSUAL
D) TRIMESTRAL
E) FIN DE AO
Por qu?
.
4.- CON QU FRECUENCI Y QUE HOTRARIOS ELEGIRA UD. PARA RECBIR
CHARLAS INFORMATIVAS?
FICHA (nios(as)
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CUESTIONARIO A AUTORIDADES,
ADULTOS SOBRE ELEMENTOS
CULTURALES (CALENDARIO
COMUNAL/AGRO FESTIVO RITUAL)
CARACTERIZACION SOCIOCULTURAL
OBJETIVO: Diagnosticar el manejo de la lengua originaria ( materna) en su
contexto y su uso en la Institucin Educativa , para evaluar las acciones de
intervencin:
DATOS DEL ENCUESTADO:
Nombres y Apellidos:__________________________________________
Cargo:________________Lugar:________________UGEL:___________
Nombre de la Comunidad: ______________________________________
Nombre de Aplicador: _______________________Fecha:_____________
I.
II.
ACTIVIDADES
ECONOMICO
PRODUCTIVAS,PROCESOS
PRODUCTIVOS Y SISTEMAS DE TRABAJO
1.- QU ACTIVIDADES PRODUCTIVAS SE REALIZAN EN TU
COMUNIDAD? CUNDO?
A) AGRICULTURA
D) TRANSPORTE G) CONSTRUCCIN
H)OTROS
B) GANADERIA
E) TURISMO
C) COMERCIO
F) ARTESANIA
III.- GASTRONOMA
1.-MENCIONA PLATOS TIPICOS BEBIDAS Y POSTRES DE LA COMUNIDAD