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InvestigarlaComunicacinhoy

Revisindepolticascientficasyaportacionesmetodolgicas

NVIVO10:UNAHERRAMIENTADEUTILIDADENELMUNDODELA
COMUNICACIN

Actasdel2CongresoNacionalsobreMetodologadelaInvestigacinenComunicacin
ISBN:9788461641246

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Resumen
Laincorporacindelasnuevastecnologasalainvestigacinhaceposiblelaayudaen
procesoscomoelanlisisdelosdatos(Coffeyycols.,1996;FieldingyLee,1998;Seale,
2000).EnconcretoelprogramainformticoNVIVO10,permiteanalizardocumentos
en distintos formatos (documentos de Word, pdf, audio, tablas de datos, hojas de
clculo, vdeos, fotos, redes sociales y webs), incluso aadir y evaluar material que
est fuera del programa. Permite adems, realizar anotaciones, generar relaciones
entreloselementosocrearhipervnculos.Realizainformesdelaactividaddeanlisis
incorporandogrficosytablasresumenotambinmapasconceptualesqueayudana
tener una visin global de los resultados obtenidos. Del mismo modo permite la
presentacin de resultados utilizando tcnicas ms comunes en otros programas
(SPSS)comoelanlisisdeconglomerados.
En este trabajo se describe el programa NVIVO 10, se exponen sus caractersticas
principalesylasfuncionesdeanlisisquepuederealizarparaunainterpretacinms
constructivadelmundodelacomunicacin.

Palabras clave: Nvivo 10, CAQDAS, software cualitativo, anlisis cualitativo,


comunicacin.

1.Introduccin

Como todas las innovaciones, la utilizacin del ordenador en este tipo de anlisis
generaposicionesencontradasentrequieneslohanincorporadoypretendenverun
mundoinacababledeposibilidades,ylospartidariosdecontinuarhaciendolascosasa
mano. Los primeros llegan a plantear esta actividad como un rea principal de
especializacin dentro del anlisis, como lo es la estadstica en los anlisis
cuantitativos, muchos autores ponen de manifiesto los beneficios del uso de estos

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BeatrizPalaciosVicario
UniversidadPontificiadeSalamanca
bpalaciosvi@upsa.es

AndreaGutirrezGarca
UniversidadPontificiadeSalamanca
agutierrezga@upsa.es

MCruzSnchezGmez
UniversidaddeSalamanca
mcsago@usal.es

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programas en la investigacin (Flick, 2004; Weitzman, 2000; Seale, 2000),


permitiendo un ahorro significativo de tiempo, as como una gestin de la
informacinmsgil,yconunvolumendeinformacinnotablementesuperior(Gil
Garca y otros, 2002; VicenteMario y Moncls, 2012:19), o como acicate para la
mejora de la calidad en la investigacin aumentando la coherencia en los
procedimientos analticos (Weitzman, 2000: 807). Flick (2004: 268) considera que se
incrementa la transparencia del proceso de investigacin y la comunicacin en un
equipodetrabajo.Peseaestosbeneficios,SilveryPatashnick(2011)consideranque
suempleoenlascienciassocialesesescaso.

Sinembargo,enestepanoramadecontroversias,lainformticasehahechounhueco
importanteenlainvestigacindesdeladcadadelosochenta(Cisneros,C.;Davidson,
J.2012).Alosyaconocidosprogramasdeanlisisdedatoscuantitativosseuneuna
serie de programas llamados CAQDAS destinados a mejorar los procesos de
almacenamiento,organizacin,anlisisypresentacindedatoscualitativos.

Actualmente, existe una gran variedad de programas en el mercado, incluso alguno


comoelprogramadeanlisisdecontenidoNUD*ist,hadejadopasoaotrasversiones
como es el NVIVO, objetivo de este trabajo, el cual desde mediados de 2007 ha
pasadodelaversin2alaversin10.

Elpresentetrabajonoesunmanualaluso,sinembargo,despusdesuutilizacinen
varios trabajos de investigacin, pretendemos mostrar las posibilidades que puede
ofrecer el NVIVO en el mbito de la comunicacin desde el punto de vista del
tratamiento de distintos tipos de archivos y fuentes de datos como material
audiovisual, imgenes y cada vez ms las redes sociales y los entornos virtuales. Lo
quehacequeesteprogramadeanlisisdedatosseaunaherramientamuypoderosa.

2.CAQDAS:recursosinformticosparaelanlisiscualitativo

A partir de la dcada de los 80 y 90 empieza una proliferacin de programas


especficos para el anlisis de datos cualitativos llamados CAQDAS (Gonzlez y Cano,
2010), acrnimo de Computer Assisted Qualitative Data Analysis Systems y hace
referenciaalusodesoftwareespecficopararealizarelanlisisdedatoscualitativos.
Pordatoscualitativosseentiendebsicamentelostextuales,aunquetambinhabra
queincluirlovisual,multimediaeinformacinnonumricaengeneral.

LosCAQDASnosayudanasintetizar,ordenaryorganizarlainformacinrecogidapara
presentar los resultados de la investigacin. El tratamiento informtico de los datos
ayuda al investigador a hacerse una visin de conjunto del objeto de estudio. La
ingente cantidad de datos que pueden obtenerse de protocolos de observacin,
tcnicas de registro, observaciones etnogrficas, etc., deben ser tratados con
herramientaspotentesquepermitanelaprovechamientodeestainformacin.Peroes
necesariosaberqueestosprogramasnohacenlosanlisisdeformaautomtica,sino
que la persona investigadora es clave para interactuar con el programa (Gonzlez;
Cano,2010;Rademaker;Curda,2012).
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1. Facilidad de integracin al usar el programa: es compatible con PC o MAC?, se puede


trabajarfcilmenteatravsdeldocumento?
2.Preguntasrelacionadasconlosdatos:Paraquclasededatosseconcibielprograma?
Paraqudatospuedeutilizarsemsalldeestos datosoriginales?Paraqudatosnose
debeutilizar?Setrataslodetextooutilizavideoofotografas,datosacsticos,imgenes
en movimientos? No todos los programas estn preparados para trabajar con este tipo de
datos.
3.Preguntasrelacionadasconlasactividades:Quactividadespuedenrealizarseconeste
programa,culesnodebenllevarseacabo?

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Hastaelmomentolosprogramasdisponiblessepuedenresumirenvariostipos(Flick,
2004:269;Richards;Richards,1998;Seale,2000;Weitzman,2000;Weitzman;Miles.
1995):

Procesadores de textos, que permiten no slo escribir, sino tambin editar textos,
buscarpalabrasosecuenciasdepalabras,almenosdeformalimitada.

Programas de recuperacin de textos, que permiten especficamente investigar,


resumir,enumerar,etcciertassecuenciasdepalabras.

Gestoresdebasesdetextosparaadministrar,buscaryclasificaryordenarsegmentos
detexto.

Programasdecodificacinyrecuperacinparaseparareltextoensegmentos,alos
que se asignan cdigos, y para recuperar o enumerar todos los segmentos de texto
que se marcaron con cada cdigo. Marcar, ordenar, clasificar y vincular textos y
cdigos.

Construccin de teoras basadas en cdigos: adems, estos programas apoyan la


construccin de teoras sustentando pasos y operaciones en el nivel del texto
(asignacin de uno o ms pasajes a un cdigo) pero tambin en el nivel conceptual
(relacionesentrecdigos,categorassuperioresysubcategoras,redesdecategoras),
volviendosiempreatrsalossegmentosdetextoasignados.Enalgunosprogramas.se
incluyeneditoresgrficos.yesposibleintegrardatosdevdeo.

Redesconceptuales:opcionesextensasparadesarrollarredesconceptuales.redesde
categorasyvariasformasdevisualizarrelacionesentrelasdiversaspartesdelared
Ante la tarea de elegir un tipo de programa u otro, autores como Weitzman (2000:
811815); WeitzmanyMiles(1995:79);BergmannyMeier(2004),Flick(1991:800;
2004:271272)yCreswell&Maietta,2002enAnguerayLpez,2009,proponenqueel
investigador se formule una serie de preguntas clave antes de decidirse. Estas
preguntasclavessedetallanencuadrosiguiente:

Cuadro1.Preguntasdeguaparaanalizarycompararlosprogramas
enlainvestigacincualitativa.(Adaptadode:Flick.(1991:800y2000:272;Angueray
Lpez,2009)

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4. Preguntas relacionadas con el proceso: Cmo influy el programa en el manejo de los
datosyenelrolquedesempeelinvestigadorointrpretedeacuerdoconlasexperiencias
tenidashastaahora?Qunuevasopcionesabri?Qusehavueltomsdifcilolaborioso
en el proceso de interpretacin debido al programa?Qu tipo de anlisis est previsto?
Debeestareltextoqueseinterpretasiempreaccesible(enpantalla)oslolascategoras?
5. Preguntas tcnicas Cules son las condiciones necesarias en las opciones de red del
equipo (tipo de ordenador. Ram, disco duro. tarjeta grfica, pantalla. ) o de los programas
(sistemas de programas, necesidad de otros programas) para otros programas (SPSS,
procesadoresdetextos,basesdedatos...)?
6.Fusindelproyecto:puedendosomsinvestigadoresanalizarlosdatosypuedenestos
anlisisfusionarse?
7. Preguntas relacionadas con la competencia: Qu destrezas especficas y sobre todo
tcnicas requiere del usuario el programa (destrezas de programacin, quiz lenguajes de
programacinespecficos,etc.)?
8.LmitesdecostePuedepermitirsecomprarelprogramayelordenadorparausarlo?

En la tabla siguiente, ofrecemos el nombre de los programas ms conocidos con la


direccinwebenlaquesepodrencontrarmsinformacin:

Tabla1:CAQDASydireccionesweb(AdaptadodeVicenteyMoncls,2012)

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Nombre
Etnograph
Atlas.ti
MaxQDA
QDAMiner
Aquad
HyperResearch
Qualrus
TAMS

Pginaweb
http://www.qualisresearch.com
http://www.atlasti.com
http://maxqda.com
http://www.provalisresearch.com/index.html
http://www.aquad.de
http://www.researchware.com
http://www.ideaworks.com/qualrus/index.html
http://tamsys.sourceforge.net

Engeneral,segnSnchezGmez(2011)estosprogramaspuedenutilizasepara:

1.Tomarnotasenelcampo.
2.Pasaralimpiootranscribirnotasdecampo.
3.Editar:corregir,ampliarorevisarnotasdecampo.
4.Codificar:agregarpalabrasclaveoetiquetasasegmentosdeltextoparapermitirsu
recuperacinposterior.
5.Almacenamiento:mantenereltextoenunabasededatosorganizada.
6. Bsqueda y recuperacin: localizar segmentos relevantes de texto y hacer que
estndisponible.
7. Enlazar datos: conectar segmentos relevantes de datos formando categoras,
gruposoredesdeinformacin.
8. Elaborar memorandos: escribir comentarios reflexivos sobre algunos aspectos de
losdatoscomobaseparaunanlisismsprofundo.
9. Anlisis del contenido: contar frecuencias, sucesin o localizaciones de palabras y
frases.
10. Exposicin de datos: colocar los datos seleccionados o reducidos en un formato
condensado,organizado,comounamatrizounared.

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11.Extraccindeconclusionesyverificacin:ayudaralanalistaainterpretarlosdatos
expuestosyasometerapruebaoconfirmarloshallazgos.
12. Construir teoras: desarrollar explicaciones sistemticas coherentes
conceptualmentedeloshallazgos;examinarhiptesis.
13.Trazargrficos:creardiagramasquerepresentenloshallazgosoteoras.
14.Escribirinformes:provisionalesyfinales.
15. La transcripcin de entrevistas, la redaccin de un diario de investigacin, la
comunicacin con otros investigadores por medio de redes informticas, el correo
electrnico,elusodeInternetylaredaccindeartculossobrelapropiainvestigacin
osusmtodos.

3.ProgramadeanlisisdedatoscualitativosNVIVO

Tenemosquetenerencuentaquenohayunprogramamejorqueotro,sinoquecada
cualtieneunaspeculiaridades,yquesueleccindependerdelquemejorseadapte
altrabajoqueseestllevandoacabotalycomosehacomentadoanteriormente.Sin
embargo, a da de hoy, el NVIVO ofrece unas caractersticas tiles para varias
disciplinascomolascienciassociales,delasalud,humanasyjurdicas.

3.1Origenycaractersticasdelprograma.

Software QSR, es una empresa australiana asociada a la Universidad de La Trobe


(Australia)decreacindesoftwareespecializadaenelanlisiscualitativodedatos,y
creadoraanteriormentedelossoftwareNUD*istyversionesanterioresdeNvivo.

En concreto el NVIVO, ya en su versin 10, es un software de reciente creacin.


Empezenlaversin2,siendolamejoradelconocidoNUD*ist6,ylosltimosaosha
variadosuversinconsustancialesmodificacionesymejoras.

Nvivo est diseado especficamente para el anlisis de datos cualitativos,


procedentes de entrevistas, grupos de discusin, diarios, historias de vida, pero
tienen unas funcionalidades nuevas que le confieren una posicin nica en el
panoramadesoftware.Ademsdetrabajarcontextos,permiteporejemplotrabajar
conficherosdeaudio,vdeoeimgenes,yhacerelanlisisdeesematerialaudiovisual
deunaformainnovadora.Asimismo,permiteoperarconunnmerocasiilimitadode
categoras y subcategoras pudindose comparar entre s de forma abreviada
mediante matrices de interseccin (Valdemoros, Ponce de Len y Sanz, 2011).
Tambin adems con la aplicacin NCAPTURE, se pueden incorporar al programa
capturas de pantalla y comentarios, especialmente tiles para analizar datos
procedentesdelosentornosvirtualesyredessociales.

ParaSaurAmaral(2010)tienecincofuncionalidadesprincipales:

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Gestin de datos: organizar y recuperar todo lo que utilizamos a lo largo de una


investigacinensusmsvariadosformatos.

Gestindeideas:organizaryaccederfcilmentealconocimientoconceptualoterico
construido durante la investigacin, y a los datos que nos permitan construir ese
conocimiento.

Encuesta a los datos: hacer preguntas simples y complejas y recuperar toda la


informacinrelevantedelabasededatosNVivo.

Modeladovisual:construirmodelosygrficosapartirdelosdatos.

Informe:presentarlosresultadosobtenidosenformatovisualotextoparautilizarlos
eninformesdelainvestigacinrealizada.

Apesardequeconstituyeunimportanteapoyoparaelanlisis,nuncapuedehacerlo
solo,necesitalacomplementariedaddelasaportacionesdelapersonainvestigadora.

ParaValdemoros,PoncedeLenySanz(2011)sobreelNvivo9afirmanquefacilitala
realizacin de las siguientes funciones: la divisin de los textos en unidades de
significado (unidades textuales), la asignacin de cdigos y metacdigos, el recuento
deunidadesdetextocodificadas,elestablecimientoderelacionesjerrquicasentrelas
categoras,lamodificacindelossistemasdecategoras,elexamenylainvestigacin
delosdocumentos,larecuperacindetextosapartirdelacodificacinrealizadaode
palabras de inters, la construccin de matrices textuales, el establecimiento de
relacionesentrecdigosolacomprobacindehiptesisdecarctercualitativo.

3.2Interfazyfuncionesgeneralesdelprograma.

Enlaactualidadseesttrabajandoyaconlaversin10deesteprograma;lasmejoras
sobrelaversinanteriorestnrelacionadascon:manejodedocumentos,codificacin,
manejo de datos, modelado (representacin grfica), informes, exportacin a una
grancantidaddeformatos,facilidadesparaeltrabajocooperativoyeltratamientode
redessociales.

AlgunasfuncionesdelNvivo10(SnchezGmez,2011):

Administrartodoenunsololugar;recopilarlosmaterialesderecursosyregistrar
suspensamientosanalticosenunarchivo.
Codificar los recursos para recopilar materiales en temas o nodos (arrastrar y
soltar, usar la barra codificacin rpida para sacar provecho de la codificacin
automtica), NVivo proporciona herramientas prcticas para que la codificacin
searpidaysencilla.
Organizarsusnodosencarpetasycrearjerarquasdenodosparaqueseadaptena
suproyecto.

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Crear y clasificar nodos de "caso" para recopilar informacin descriptiva sobre


personas,lugaresuorganizaciones.
Usar herramientas de anlisis de texto para que se puedan entender los datos
estructurados; buscar palabras especficas y buscar adems palabras con
significadosimilar;buscarturistaytambinviajero,vacacionistayexcursionista.Se
puedecodificarautomticamente.
Realizarconsultasparaconocertendenciasovercmoserelacionanlasideas.
Exportar los datos y usarlos en otras aplicaciones como Word, Excel, IBM SPSS
StatisticsyEndNote.
Compartir sus conclusiones al ejecutar informes personalizados o guardar los
nodosyrecursoscomopginasHTML.

Elinterfazdelprogramasepuedeverenlasiguienteimagen:

Imagen1:ProgramadeanlisiscualitativoNVivo10.(SnchezGomez,2011)

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1) Lacinta:Eselmenprincipaldelprograma.Conlasopcionesdeeditar,actualizar,
abrir,iraotrosdocumentos,cortar,pegar
2) Accesoalaayuda:Asistenciaparaelmanejodelprograma.
3) Vista de Navegacin: las opciones que podremos encontrar en esta seccin son
losnodos,losrecursos,losconjuntos,lasconsultas,losmodelos,losvnculosylas
clasificaciones.
4) Vistadelista:sepodrverlascarpetasqueestnenelproyecto,sisequiereverel
contenidodeunadeellas,aparecerunalistadedetallescontodalainformacin.
5) Barradeestado:brindaaccesoatodosloscomponentesdelprograma.
La vista de navegacin es clave para gestionar el proyecto, los elementos que
podemosencontrarsonlosrecursos,losnodos,lasclasificaciones,lascolecciones,las
consultas,losmodelos,losinformesycarpetas.

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Imagen2:VistadeNavegacin(SnchezGomez,2011)

Recursos: el trmino colectivo para los materiales de bsquedas: documentos,


PDF,conjuntosdedatos(porejemplo,hojasdeclculo),audio,videoeimgenes.
Nodos:contenedoresquelepermitenrecopilarmaterialrelacionadoenunlugar,
demodoquepuedebuscarpatroneseideasemergentes.Puedecrearyorganizar
nodosparatemas,personas,empresasyotroscasos.Tambinpuedecrearnodos
pararecopilarevidenciaacercadelasrelacionesentreelementosensuproyecto.
Clasificaciones: permiten recopilar informacin descriptiva sobre recursos
(ejemplo:datosbibliogrficos),nodos(ejemplo:datosdemogrficos)yrelaciones.
Colecciones:vistas(oagrupaciones)deelementosdeproyectoquesealmacenan
en otra parte del proyecto, por ejemplo, un grupo compuesto por recursos que
necesitarevisarocarpetasdebsquedaparabsquedasfrecuentes.
Consultas: criterios de bsqueda que pueden ayudarle a buscar y explorar
patrones en el texto o cdigo del recurso. Puede guardar consultas y volver a
aplicarlascuandoelproyectoavanza.
Informes: informes y extractos que puede usar para hacer un seguimiento de su
progresooparapermitirquelosdatosestndisponiblesenotrasaplicaciones.
Modelos: formas y conectores que brindan una manera de explorar o presentar
visualmentelosdatosenelproyecto.
Carpetas: sistema de almacenaje y clasificacin del proyecto elaborado por el
investigador.

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3.4FuncionesespecficasdeNVIVO10

3.4.1 Importar y analizar cualquier combinacin de documentos, PDF, hojas de


clculo,basesdedatos,audio,videooimgenes.ConelprogramaNVIVO10yanoes
necesariopasarlosdocumentosaformatosreconociblesporelprograma.NVIVO10es
capazdetrabajarcondistintostiposdeformatocomoPDF,basesdedatos,txt,rft,jpg,
gif,wmadeformadirecta.

Imagen3:Importacindedistintosformatosdearchivos.

Imagen4:EjemplodeImagenimportada.

3.4.2 Administrar datos bibliogrficos al importar datos desde aplicaciones como


EndNote,ZoterooRefWorks.TambinsepuedecrearunabibliografaenNVIVO10y
exportarla en una herramienta de administracin de referencia. Se importan las
referencias bibliogrficas que estn almacenadas en estas aplicaciones pudiendo
vincularlas a los recursos, a los nodos y al resto de material que est incluido en el

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NVIVO 10. Desde la herramienta de administracin de referencia RefWorks se


realizaradelasiguienteforma:

Imagen5:CreacindeBibliografa.

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3.4.3 Anlisis de datos estructurados: Por datos estructurados se entiende aquellos


que presentan una estructura fija a lo largo de toda su produccin. Por ejemplo, las
entrevistasenlasquelosentrevistadoscontestansiemprealasmismaspreguntas.El
NVIVO 10 puede analizar dichos datos, agrupando las respuestas a cada una de las
preguntas.

Imagen6:Anlisisdedatosestructurados(Entrevista)

3.4.4 Uso de la aplicacin NCAPTURE. Esta aplicacin se utiliza con la versin del
NVIVO 10 y se descarga con la instalacin del mismo programa. NCAPTURE permite
importar al programa recursos multimedia de distintos sitios web, como las redes
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sociales, Youtube, adems importa no slo la imagen o video, sino tambin los
comentariosasociadosaeserecurso.Vemosunejemplo:

Imagen7:UsodelaaplicacindelNCAPTUREenentornosvirtuales

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3.4.5 Usar visualizaciones para tener nuevas perspectivasdel material. El programa


permitevisualizarlosdatosmedianteelusoderbolesdepalabrasymarcasdenube
hastamapasramificadosyanlisisdeconglomerados.Enelrestodeprogramaspara
estaopcinsenecesitasprogramasauxilarescomoelCMAPS.Porejemplo:

Imagen8:Maparamificado
Imagen9:Anlisisdeconglomerados

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3.4.7CompartirproyectosenNVIVOServer:puedescombinarNVIVO 10conNVIVO
Server de modo que es posible el trabajo colaborativo entre distintos investigadores
en el mismo proyecto al mismo tiempo. Es muy til para grupos de trabajo que no
estn fsicamente en el mismo lugar. Es una aplicacin no gratuita pero con la
posibilidad de descargarse una demo a travs de la pgina oficial de QSR
(www.qsrinternational.com).

3.4.8Presentacinderesultados:Parafinalizar,destacartambindeesteprogramael
granabanicoqueofreceparalarealizacindeinformesylapresentacinderesultados
directamente, sin pasar por otros programas. Se pueden editar informes, grficos y
endogramas.Hastaahora,porejemplo,seutilizabanotrosprogramasdeapoyocomo
elCmaps,Excellosimilares.

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3.4.6 Realizacin de transcripcin: El programa NVIVO 10 tiene su propio programa


incorporadoparahacerlatranscripcindelosdatosprocedentesdeformatosdeaudio
yvideo.Enconcreto,esuneditordetextosimilaralMicrosoftOfficequenospermite
utilizar distintos formatos de letra, aplicar marcas de color, diversas opciones de
prrafo, guardar documento y, quizs, lo ms interesante es que el usuario puede
exportar la transcripcin a formatos como Pdf, doc, rft y HTML para su posterior
utilizacin.

Imagen10:ProcesodeTranscripcinconelNVIVO10

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4.Conclusiones

ConestetrabajopretendemosmostrarlasposibilidadesdeNVIVO10enelcampode
lacomunicacin,ascomodespertarelintersdelacomunidadinvestigadoradeeste
mbitoenlautilizacindelsoftwareparaasaccederaotrosentornosdedatos,yabrir
nuevaslneasdeinvestigacin.

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Imagen11:Presentacinderesultados

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803820.
Actasdel2CongresoNacionalsobreMetodologadelaInvestigacinenComunicacin
ISBN:9788461641246

InvestigarlaComunicacinhoy
Revisindepolticascientficasyaportacionesmetodolgicas

Actasdel2CongresoNacionalsobreMetodologadelaInvestigacinenComunicacin
ISBN:9788461641246

Pgina

1017

WELSH,Elaine(2002).DealingwithData:UsingNVivointheQualitativeDataAnalysis
Process En: Forum: Qualitative Social Research vol. 3, n 2 Recuperado el da 2 de
mayode2012desde:
http://www.qualitativeresearch.net/index.php/fqs/article/view/865/1880

InvestigarlaComunicacinhoy
Revisindepolticascientficasyaportacionesmetodolgicas

NVIVO10:AUSEFULTOOLFORTHECOMMUNICATIONRESEARCH

BeatrizPalaciosVicario
UniversidadPontificiadeSalamanca
bpalaciosvi@upsa.es

AndreaGutirrezGarca
UniversidadPontificiadeSalamanca
agutierrezga@upsa.es

MCruzSnchezGmez
UniversidaddeSalamanca
mcsago@usal.es

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1018

Abstract
The incorporation of new technologies for research in any field enables support
processesastheanalysisofthedata(Coffeyetal,1996,Fielding&Lee,1998;Seale,
2000). NVIVO 10 can work with documents in different formats (Word, PDF, audio,
data tables, spreadsheets, videos, photos, social networking sites), even allows work
withmaterialthatisstoredoutsidetheprogram.Thisprogramletsmakeannotations,
create relationships between elements or create hyperlinks. Make reports of activity
analysis,incorporatinggraphicsandsummarytablesorconceptmapsalsothathelpto
haveanoverviewoftheresultsobtained.Similarly,Itallowsthepresentationofresults
usingtechniquescommoninotherprograms(SPSS)suchastheclusteranalysis.
This paper describes the program NVIVO 10, we show its main features and the
analysis functions that you can be made for a constructive interpretation of the
communicationresearch.

Keywords: Nvivo 10, CAQDAS, cualitative software, qualitative analysis,


communication.

Actasdel2CongresoNacionalsobreMetodologadelaInvestigacinenComunicacin
ISBN:9788461641246

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