UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS

-Catedrtica:
Selene Fernndez R.

-Asignatura:
Educacin Ambiental BI-130

-Seccin:
1300.

-Grupo:
#1
Estudiante:

N Lista:

Mario Fernando Pinto Paz.3

Roberto Rafael Ramrez Arguijo...4
Jason Omar Padilla Borjas.....5
Sabrina Gissel Soriano Reconco ...6

CIUDAD UNIVERSITARIA
22 DE AGOSTO DEL 2016

Gua: Pag. 1-6 Medio Ambiente-Desarrollo sostenible

1-Qu es el ambiente humano (medio ambiente) y cules son sus subsistemas?
R//: Es un sistema formado por recursos naturales, culturales, y el espacio rural y urbano
que puede verse alterado por agentes fsicos, qumicos, biolgicos y culturales.

Medio Ambiente

Sociedad

Naturalez
a
Es el conjunto de recursos
naturales, que ofrece a la
sociedad funciones
ambientales.

Son personas que viven e

interactan en un rea,
compartiendo los recursos
ambientales, de los que
dependen para su
supervivencia y desarrollo.

2-Cul es la diferencia entre funciones ambientales y recursos ambientales?

Funciones Ambientales
Las funciones ambientales son bienes y
servicios ambientales, tiles para la sociedad.
-Los bienes ambientales son recursos de uso
directo; ej: la madera.
-Los servicios ambientales son recursos de
uso indirecto; ej: el clima.

Recursos Ambientales
Es el conjunto de todos los recursos
naturales, sociales, econmicos y culturales
que existen e interactan en un territorio
como base del desarrollo humano.

R//:

3-Qu es un ecosistema natural y un antropoecosistema?

R//: Ecosistema Natural: son sistemas que no han sido transformados por los humanos,
son eficientes y relativamente autosuficientes.
Antropoecosistema: son sistemas ambientales transformados por el humano, pueden ser
ineficientes.

4-Enumere procesos culturales que han producido cambios ambientales

significativos?
R//: 1) Recoleccin y caza.
2) Agricultura.
3) Descubrimientos geogrficos.
4) Revolucin Industrial.
5) Era de la informacin y el conocimiento.
Recoleccin
y caza

200,000
a.C.
-Ecosistemas
Naturales.
-Caza por
sobrevivencia.

Agricultura

Descubrimient
os geogrficos

100,000
a.C.

1,500
d.C.

Hombre transforma
y domina la
naturaleza.

-Desarrollo del
transporte.
-Cultura extractiva.

Revolucin
Industrial

1,600-1,700
d.C.

-Urbanizacin.
-Consumismo.
-Polucin.

Era de la
informacin y
conocimiento
1945 d.C. hasta
hoy
Revolucin
cientficatecnolgica, cultura
ambientalista,
desarrollo
sostenible.

5-Cundo se descubri el fuego y que le permiti a los Homo sapiens este

descubrimiento?
R//: Se descubri hacia el final del periodo de caza y recoleccin y permiti al Homo
sapiens alumbrar la oscuridad, mantenerse caliente, cocer alimentos, alejar animales y
provocar incendios para facilitar la caza de animales e intimidar a otros Homo sapiens que
desconocan del fuego.
6-Qu desarrollaron los grupos sociales en la poca de la agricultura?
R//: Desarrollaron herramientas de madera y metal, descubrieron como cultivar plantas
alimenticias y quemar reas seleccionadas para establecer viviendas y cultivos.
7-Qu provocaba la cultura extractiva en la poca de Descubrimientos Geogrficos?
R//: Provocaba profundos cambios ecolgicos, sociales, tecnolgicos y culturales en los
medios naturales conquistados y los pueblos autctonos que los habitaban.

8-Qu cambios trae la revolucin industrial en el siglo XVIII?

R//: -La urbanizacin de las ciudades, mejoras en la salud humana, aumentando la
esperanza de vida.
-Cultura consumista, que provoca derroche de recursos naturales.
-Contaminacin que perjudica a la vida humana, y a la extincin de especies de vida
silvestre.
- Debido a la necesidad de satisfacer las necesidades y deseos de la poblacin consumista,
se rebasaron la capacidad de carga de algunos ecosistemas, en muchos casos ocurrieron
muertes masivas debido a la polucin.

9-Cules fueron los avances de la revolucin cientfica del siglo XX?

R//: Los avances en salud, energa nuclear, desarrollo de energa
renovable, comunicacin, eficiencia en sistemas productivos, etc.

10-Qu aporta la creatividad humana en una sociedad de conocimiento?

R//: Genera y aplica conocimientos con el ideal de usar este potencial para la construccin
de vida sostenible. Pero tambin es usada para la creacin de armas qumicas y biolgicas
en las guerras; las cuales causan grandes catstrofes planteando la posibilidad del colapso
de la civilizacin.

11-Qu es una cultura ambientalista?

R//: Trata formar ciudadanos responsables, con conocimientos y actitudes que faciliten el
desarrollo sostenible, personal y colectivo.
Para combatir los graves problemas ambientales, que son provocados por el crecimiento
poblacional y el uso inadecuado de recursos naturales.

12- Cul es la meta del desarrollo sostenible y mediante que se cumple?

R: // Mejorar la calidad de vida de la presente y futuras generaciones mediante la gestin
racional de los recursos ambientales disponibles.
13- Nombre las dimensiones en el desarrollo sostenible?
R//: *Dimensin Econmica
* Dimensin Ecolgica
*Dimensin Social
14- A qu se refiere con el trmino estabilidad?
R//: Es la capacidad de soportar cambios manteniendo un nivel ptimo de productividad.
15- Explique porque el desarrollo sostenible si es de, por y para?
R//: Es de las personas si satisface sus necesidades de prevenir y resolver sus problemas;
Es por la poblacin cuando todos participan con transparencia, igualdad y respeto en las
oportunidades ; y es para la poblacin si los beneficios son repartidos de modo amplio y
justo entre todos los involucrados.