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conflictos que se dan entre hegemona y cultura, se pasa de los medios a las
mediaciones.
Garcia Canclini, por su parte, plantea que la discusin sobre lo popular debe
pensarse desde el consumo porque es all donde interactan bienes y
mensajes hegemnicos que se vinculan constantemente con cdigos
perceptivos y hbitos cotidianos. Pensar en los usos y consumos en cmo se
articulan, se combinan y se diferencia es pensar desde las estrategias y tcticas
que propone De Certeau inmiscuidas en el concepto de hbito propuesto por
Bordieu. Estas son nuevas propuestas para pensar la circulacin cultural.
Beatriz Sarlo tambin aporta a este campo y explica que ya no se privilegia
exclusivamente al emisor y al mensaje porque se da la reivindicacin del
lector y de la recepcin como polo activo.
LA RECEPCIN puede pensarse entonces como un modo de analizar y
debatir una preocupacin central acerca de lo popular, una nueva
perspectiva p/ pensar un tpico clsico de los intelectuales
latinoamericanos. No se trata solo de una reformulacin del modelo
comunicacional sino de un desplazamiento hacia el reconocimiento cultural,
hacia la reivindicacin de los sectores populares como receptores creativos.
Si bien Canclini y Barbero advierten en el riesgo de caer en un desvi culturalista
donde la tentacin por lo popular lo piensa irreconciliable con la cultura urbana
plantean dos anlisis distintos:
Barbero: Lo popular no puede ser pensado como algo exterior/distinto a lo masivo
porque histricamente lo uno se convirti en lo otro ( por ej. los modos en que los
sectores populares reproducen estereotipos hegemnicos)
Canclini: Los trabajos de barbero suelen idealizar a la clase subalterna porque
perciben en ellas solo sus actos cuestionadores e interpreta la diferencia en
oposicin a lo otro.
Canclini propone avanzar hacia una teora del consumo, as la racionalidad de
las relaciones sociales en las sociedades contemporneas se construir ms que
en la lucha por los medios de produccin y la satisfaccin de necesidades
materiales, en la lucha que se efecta para apropiarse de los medios de distincin
simblica