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A continuacin vers las actividades para los alumnos que deben recuperar la asignatura
en septiembre.
La presentacin de las siguientes tareas es obligatoria para realizar el examen.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ADAPTACIONES CURRICULARES
MULTICULTURALIDAD
REFUERZO
! gallego
! portugus
! finlands
a) homo: homnido
! castellano
! alemn
! italiano
b) filius
! holands
! francs
! sueco
c) pater
! cataln
! vasco
! rabe
d) stilus
! chino
! rumano
! ingls
e) mater
! hindi
! irlands
! checo
f) terra
g) speculum
h) porta
& Investiga en una enciclopedia o en Internet las
siguientes cuestiones:
" Cunto tiempo permanecieron los romanos en la
Pennsula Ibrica?
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Castellano
Gallegoportugus
Cataln
Mozrabe
Navarroaragons
Asturleons
Leyenda:
1. Arabismo
2. Italianismo
3. Indigenismo
4. Galicismo
5. Anglicismo
! aceituna
! ajedrez
! gazpacho
! alquimia
! balcn
! novela
! fachada
! patata
! cacao
! chicle
! hotel
! gurm
! chef
! corbata
! ftbol
! Lenguas prerromanas.
! estrs
! golf
! acequia
! Romanizacin: latn.
! soneto
! alguacil
! capricho
! Romances peninsulares.
! tequila
! crner
! club
! sof
! aguacate
! alczar
! fragata
! albail
! tomate
filius
! lgebra
! chocolate
! chaqueta
pater
stilus
! hippy
! hobby
! chalet
mater
terra
! almazara
! eslogan
! stop
speculum
porta
! bricolaje
! cabar
! marketing
hombre
XV
alguna grafa
gargavero !
comenado !
beos !
nima !
ombre !
ass !
hazer !
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
ADAPTACIONES CURRICULARES
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
i) Psame el aceite.
MULTICULTURALIDAD
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! Proceden del latn el gallego, portugus, castellano, italiano,
francs, cataln y rumano.
" La distribucin de las lenguas romances en la Pennsula es
la reflejada en el mapa.
boz !voz
gargavero ! garganta
comenado ! comenzado
beos ! besos
nima ! alma
ombre ! hombre
ass ! as
hazer ! hacer
) La respuesta es:
Registro coloquial
Registro formal
*+ RESPUESTA ORIENTATIVA.
$ Romances peninsulares.
homo
hombre
filius
hijo
pater
padre
stilus
estilo
mater
madre
terra
tierra
speculum
espejo
porta
puerta
i) Me pasas el aceite?
** Los procedimientos lingsticos habituales para expresar
cortesa son:
% RESPUESTA ORIENTATIVA.
homo
homnido
filius
filiacin
pater
paternidad
stilus
estilogrfica
mater
maternidad
terra
terrqueo
speculum
espejismo
porta
portada
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
LXICO
REFUERZO
kindergarten
jardn de infancia
sky-scrapper
autoservicio
top secret
! chal
! espnsor
! samuri
asesino en serie
firewall
! rock
! holding
! logotipo
calentamiento global
acid rain
! yogur
! chip
! ayatol
rascacielos
week end
! business
! mailing
! estrs
! escner
! glamur
! informtica
perrito caliente
serial killer
! gisqui
! ftbol
! troica
alto secreto
ozone layer
! tranva
! renting
! piercing
lluvia cida
hot dog
! tunning
! aparcar
! rugbi
cortafuegos
self-service
! crquet
! casting
! eslogan
! golf
! hardware
! bnker
fin de semana
global warming
! loft
! voleibol
! chamn
! software
! sndwich
! club
! eyeliner
! sari
! sir
! trust
! mobbing
! gol
! mrquetin
! lord
! pizza
! taxi
! lifting
! spa
! talibn
! puzle
! gurm
Adaptaciones
Arabismos
Xenismos
Anglicismos
MULTICULTURALIDAD
Indigenismos
sndwich
renting
voleibol
show
club
casting
eslogan
footing
espnsor
glamur
business
filme
Galicismos
Italianismos
regula
reja
senior
seor
magister
maestro
collocare
colgar
clavis
llave
auscultare
escuchar
delicatus
delgado
ctedra
cidade
popolo
fim libert
uomo fine
PALABRAS LATINAS
homo
& Indica qu significado tienen las siguientes expresiones latinas, utilizadas en el espaol moderno.
populus
Espaol
Francs
civitas
multus
Italiano
fin
Portugus
libertas
Latn
cit
a) sine de
fin
libert
b) a priori
beaucoup
libertade
molto
peuple
c) tem
homem
d) ex aequo
e) ibdem
f) honoris causa
cadena
obra de
ingeniera
torneo
no restrictivo
g) alma mter
canal
astro
luminoso
' Utiliza las expresiones de la actividad 6 para completar las siguientes oraciones.
un solo
documento
informtico
abierto
serie de
eslabones
grupo de
tiendas
archivo
conjunto de
documentos
cadena de
televisin
cumbre
coincidir en
un punto
reunin
duro
cima de
montaa
encuentro
que permite
la entrada
estrella
fuerte,
resistente
PRUEBAS DE EVALUACIN
cadera
persona
que destaca
programas
de servicio
informtico
ratn
instrumentos
de hierro o
acero
cuadrado
en pantalla
ventana
abertura
cuadrada
herramientas
reunin
de alto nivel
roedor
, a Miguel Delibes
en cine,
personaje
violento
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
cathedra
ADAPTACIONES CURRICULARES
PALABRA LATINA
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
aparato
que mueve
el cursor
MULTICULTURALIDAD
LXICO
LXICO
REFUERZO
Solucionario
! Son adaptaciones: chal, espnsor, samuri, logotipo,
yogur, chip, ayatol, estrs, escner, glamur, informtica, gisqui,
ftbol, troica, tranva, aparcar, rugbi, crquet, eslogan, golf, bnker, voleibol, chamn, sndwich, club, sari, gol, mrquetin, lord,
taxi, talibn, puzle, gurm.
Son xenismos: rock, holding, business, mailing, renting, piercing, tunning, casting, hardware, loft, software, eyeliner, sir, trust,
mobbing, pizza, spa.
" Las palabras en lengua espaola que equivalen a los prstamos indicados se recogen en la siguiente tabla:
sndwich emparedado
renting
alquiler
voleibol
balonvolea
show
espectculo
club
asociacin
casting
proceso de
seleccin
eslogan
lema
footing
correr
espnsor
patrocinador
glamur
encanto
business
negocio
filme
pelcula
# La relacin es la siguiente:
capa de ozono
kindergarten
jardn de infancia
sky-scrapper
autoservicio
top secret
asesino en serie
firewall
calentamiento global
acid rain
rascacielos
week end
perrito caliente
serial killer
alto secreto
ozone layer
lluvia cida
hot dog
cortafuegos
self-service
fin de semana
global warming
LXICO
REFUERZO
Solucionario
! El trmino que falta en cada pareja se indica en la tabla:
PALABRA LATINA
PALABRAS DERIVADAS
Espaol
Francs
Italiano
Portugus
Latn
cathedra
cadera
ctedra
ciudad
cit
citt
cidade
civitas
regula
reja
regla
fin
fin
fine
fim
finis
senior
seor
snior
libertad
libert
libert
libertade
libertas
magister
maestro
magisterio
mucho
beaucoup
molto
muito
multus
collocare
colgar
colocar
pueblo
peuple
popolo
povo
populus
clavis
llave
clave
hombre
homme
uomo
homem
homo
auscultare
escuchar
auscultar
delicatus
delgado
delicado
cadena
serie de eslabones
grupo de tiendas
canal
obra de ingeniera
cadena de televisin
abierto
que permite
la entrada
torneo no restrictivo
archivo
conjunto de
documentos
un solo documento
informtico
cumbre
cima de montaa
duro
fuerte, resistente
en cine, personaje
violento
encuentro
estrella
astro luminoso
herramientas
instrumentos de
hierro o acero
programas de servicio
informtico
ratn
roedor
ventana
abertura cuadrada
cuadrado en pantalla
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
Eliacer CANSINO
El misterio Velzquez, Bruo
MULTICULTURALIDAD
Agudas
Llanas
Esdrjulas
Sobreesdrjulas
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
M. C. GLVEZ
Granada Hoy, 21 de mayo de 2006
! Caceres
! Jaen
! Milan
! Pakistan
! Valladolid
! Niger
! Nueva Zelanda
! Artico
! Antartida
! Indico
! Berlin
! Tibet
! Barbara
! Angela
! Jesus
! Iigo
! Ursula
d) Aquel familiar suyo esta ingresado tras una operacion quirurgica que afecto a la aorta.
! Piedad
! Cesar
! Perez
! Jimenez
! Abril
! Sanchez
a) accesit !
b) memorandum !
a) fnix !
c) curriculum vitae !
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
Se lo he repetido ya cien, mil veces: que basta con aletear fuerte, asi como hago
yo, con un poco de gracia en las plumas y sin perder las ganas, que basta con quererlo de verdad y no darse por vencido, y luego no hay nada tan maravilloso como
alzarse en el viento y dejarse resbalar desde las alturas, escurrirse entre las hojas de
los arboles y por las aberturas de los graneros, perseguir a las libelulas, curiosear
por los tejados. Para animarlo le digo que todos hemos pasado por lo mismo, el
vertigo de la cada, el salto, el miedo del principio. Se lo he repetido ya mil veces,
pero no sirve. l me dice que s, que claro que quiere, me mira desde abajo con sus
grandes ojos absurdos y me pide que espere; un poco de paciencia, me ruega. Y es
verdad que no estoy tan mal aqui, en la rama ms flexible de todo el arbol, dejandome refrescar el pico
por las salpicaduras del agua, aqui observando sin sobresaltos la amplitud de los cielos reflejada en
el ro y el purpura cansado del atardecer, pero no es lo mismo que volar, le digo yo, y l, casi asustado el
muy estupido, sigue mirandome con sus ojos absurdos y su boca redonda, articulando tontas vocales
que escapan envueltas en burbujas agitando sin gracia ese cuerpecillo escurridizo de plumas atrofiadas
y como metalicas aleteando sin fuerzas con esas alas ridiculas que solo consiguen asustar a los cangrejos y estremecer levemente las algas del fondo. Y por qu estara siempre metido ahi dentro cuando tiene
todo el cielo para l solo, me pregunto, por qu el muy cobarde nunca ha subido a mi rama ni se ha atrevido a lanzarse en picado sin ms. Desde luego, no hay pajaro que lo comprenda.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ORTOGRAFA
b) averigu !
d) alter ego !
MULTICULTURALIDAD
c) ngel !
d) vendrn !
e) benvolo !
e) alias!
f) latn !
g) lbum !
f) sui generis !
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! La tabla recoge la clasificacin de las palabras indicadas:
Agudas
Llanas
Con tilde
Sin tilde
Con tilde
inmvil, Velzquez
Sin tilde
Esdrjulas
tomndome, Maribrbola
robots
decs
dramtico
clmax
panel
bceps
exmenes
local
trajn
atrs
ilcito
partir
estircol
trbol
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
ahogar
frceps
colmar
cmics
csped
portugus
sintaxis
jams
llvatelo
volmenes
salud
bondad
mstil
intil
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
tndem
seorial
hermandad
eclipse
oracin
carcaj
gaviln
ntrax
cadver
reloj
satlite
fciles
juventud
gata
Agudas
Llanas
" frica
" Cceres
" Jan
" Miln
" Pakistn
" Valladolid
Esdrjulas
" Nger
" rtico
Sobresdrjulas
llvatelo
" Antrtida
" ndico
" Berln
" Tbet
" Brbara
" ngela
" Jess
" igo
" rsula
" Piedad
" Csar
" Prez
" Jimnez
" Abril
" Snchez
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
caballos !
fruta
caminaban !
decais !
gil
puerta
dormirn !
hormigas !
alumno
ventana
rpidos !
dbiles !
correr
caja
indicamos !
tranquilas !
da
caf
lindo
playa
maduro
a) sacacorchos
h) abrecartas
b) envejecer
i) bocacalle
c) panadera
j) restablecer
d) contrariedad
k) parachoques
e) prevenir
l) simultaneidad
reestructurar
distincin
extraterrestre
marejada
agilidad
empanadilla
indiferente
violinista
superponer
deshacer
f) correveidile
m) felicidad
blancura
crueldad
g) arboleda
n) blanquinegro
Palabras
derivadas
Palabras
compuestas
' Separa los dos lexemas de las palabras compuestas de la actividad anterior.
e) encaminar
f) desobedecer
MULTICULTURALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES
g) campanario
h) frutero
i) arboleda
j) hidroavin
k) poetas
l) equilibrar
m) reverdecer
semana
investigar
n) belleza
volar
arena
) biznieto
negro
cruel
noble
operar
ambiente
triste
afilar
amargo
moderno
ambiguo
ansia
cierto
loco
actual
fresco
mirar
dulce
feliz
ordinario
ojos
estable
muros
pasado
quieto
equvoco
radio
*, Clasifica las siguientes palabras en cuatro campos semnticos y pon el nombre que corresponda a
cada campo.
a) trono
m) camello
b) ftbol
n) parchs
c) divn
) damas
d) cabra
o) naipes
e) sof
p) vaca
f) tenis
q) oca
g) escao
r) domin
h) silla
s) golf
i) baloncesto
t) crquet
j) cebra
u) ciervo
k) ajedrez
v) bdminton
l) hipoptamo
w) taburete
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
amarar
marino
marea
ultramar
es difcil de deshacer.
y los barcos
estn en el puerto.
c) Su profesin es
d) Con la
mercante.
es cuando la playa
animal, jaula
Zoolgico
parece ms grande.
e) Estos productos son de
vender, dependiente
, es decir,
Tienda
est alta.
Deportes
de invierno
proceden de Amrica.
f) Isaac Peral construy el primer
g) Hoy hay luna llena y la
h) El hidroavin
esqu, nieve
junto al islote.
ADAPTACIONES CURRICULARES
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! RESPUESTA ORIENTATIVA.
lindo
lindeza
playa
playero
maduro
madurez
fruta
frutero
gil
agilidad
puerta
portn
alumno
alumnado
ventana
ventanal
correr
correra
caja
cajero
da
diurno
caf
cafetera
reestructurar
estructura
distincin
distinto
extraterrestre
tierra
marejada
mar
agilidad
gil
empanadilla
pan
indiferente
diferencia
violinista
violn
superponer
poner
deshacer
hacer
blancura
blanco
crueldad
cruel
# Los lexemas de las palabras propuestas aparecen destacados en negrita: sub-mar-ino; libr-era; abuel-os; presid-entes;
en-camin-ar; des-obed-ecer; campan-ario; frut-ero; arbol-eda;
hidro-avin; poet-as; equilibr-ar; re-verd-ecer; bell-eza, bizniet-o.
$ Presentan morfemas derivativos las palabras submarino,
librera, presidentes, encaminar, desobedecer, campanario, frutero,
arboleda, belleza, reverdecer, hidroavin, biznieto.
semana
semanal
investigar
investigador
volar
volador
arena
arenal
negro
negrura
cruel
crueldad
noble
nobleza
operar
operador
ambiente
ambiental
triste
tristeza
afilar
afilador
amargo
amargura
moderno
modernidad
ambiguo
ambigedad
ansia
ansiedad
cierto
certeza
loco
locura
actual
actualidad
fresco
frescura
mirar
mirador
dulce
dulzura
feliz
felicidad
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! La tabla contiene la respuesta requerida.
ordinario extraordinario
ojos
anteojos
estable
inestable
muros
extramuros
pasado
antepasado
quieto
inquieto
radio
extrarradio
equvoco inequvoco
Mobiliario (objetos que sirven para sentarse) ! silla, taburete, sof, divn, escao, trono
d) La raz cuadrada de nueve es tres. ! Cantidad que se multiplica por s misma para obtener un nmero determinado.
f) El volante del coche en Inglaterra est a la derecha. ! Pieza, generalmente en forma de aro, con la que el conductor
dirige un vehculo automvil.
Deportes de invierno ! esqu, nieve, fro, trineo, esquiar, bastones, tablas, telefrico
ACTIVIDADES DE REFUERZO
LXICO
2. La polisemia
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
MULTICULTURALIDAD
REFUERZO
a) Tir un
letra
bao
a canasta espectacular.
b) Tienes una
ilegible: debes
hacer ms caligrafa.
c) El viejo boxeador tumb a su contrincante de un
de izquierda.
d) Voy a tomar un
de sales
de oro.
g) Usa este
al banco.
2. busto
3. puente
4. ventana
! Clase de peinado.
! Da que se suma entre dos festivos.
! Pecho de la mujer.
2. La polisemia
a) aguja
b) caa
c) estado
d) servicio
e) madre
) CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa el
crucigrama. Todas las palabras son polismicas y
aparecen al menos dos veces.
4"
7"
2"
1!
2!
3"
5"
6"
3!
4!
1"
5!
6!
8!
b) cresta
c) capital
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
LXICO
LXICO
REFUERZO
2. La polisemia
Solucionario
! Los significados de las palabras banco y orden, segn el
DRAE, son:
a) Asiento, con respaldo o sin l, en que pueden sentarse
varias personas.
b) Madero grueso escuadrado que se coloca horizontalmente
sobre cuatro pies y sirve como de mesa para muchas labores
de los carpinteros, cerrajeros, herradores y otros artesanos.
c) En los mares, ros y lagos navegables, bajo que se prolonga
en una gran extensin.
d) Establecimiento pblico de crdito, constituido en sociedad por acciones.
e) Conjunto de peces que van juntos en gran nmero.
f) Establecimiento mdico donde se conserva sangre para
cubrir necesidades quirrgicas, de investigacin
g) Colocacin de las cosas en el lugar que les corresponde.
h) Serie o sucesin de las cosas.
i) Regla o modo que se observa para hacer las cosas
j) Mandato que se debe obedecer, observar y ejecutar.
k) Estilo artstico.
l) Instituto religioso aprobado por el Papa y cuyos individuos
viven bajo las reglas establecidas por su fundador o por sus
reformadores, y emiten votos solemnes.
" La palabra oculta es pico.
LXICO
REFUERZO
2. La polisemia
Solucionario
g) Reses.
h) Ciudad o villa principal de un territorio.
U
D
E
C
G
D
A M A
S
C
U
A M A
E
P
T
A
R
O
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
MULTICULTURALIDAD
ORTOGRAFA
REFUERZO
HIATOS
! cazuela
! sustituido
! desprecias
! murcielago
! separacion
! movimiento
! exposicion
! traduccion
! iluminacion
! lavais
! pingino
! academia
! huerfano
! gratuito
! residuo
! contribuis
! adverbio
! dieciseis
! fluir
! amabais
! traspies
! condicion
! mirais
! requiem
! fuisteis
! diocesis
! destruido
! cuidate
! viajabais
! tuberia
! toalla
! aorta
! teatro
! vigia
! solfeo
! olfatear
! comia
! poetico
! bacalao
! aldea
! leona
! alegria
! oseo
! feisimo
! Mediterraneo
! zoologico
! caotico
! navio
! autonomia
! seismo
! linea
! temia
! coordinar
! caido
! ganzua
! cortauas
a) potico !
b) seo !
c) navo !
rotacion !
miedo !
aviacion !
d) murcilago !
tecnologia !
raiz !
auscultar !
sonreia !
actualidad !
cacatua !
sexualidad !
acontecimiento !
pais !
interior !
siendolo !
enciclopedia !
aereo !
heroico !
despues !
fluido !
nacimiento !
heroina !
sediento !
ataud !
huesped !
jesuita !
a) sustituido !
naufrago !
inquietud !
PRUEBAS DE EVALUACIN
Agudas
Llanas
Esdrjulas
e) lavis !
f) tubera !
g) diecisis !
b) fuisteis !
c) heroico !
d) amabais !
Sobreesdrjulas
Paraguay !
limpiais !
espieis !
miau !
averigeis !
Uruguay !
despreciais !
buey !
estudiais !
amortiguais !
decir
Yo deca
Nosotros decamos
CONDICIONAL
SIMPLE
DE INDICATIVO
Yo dira
Nosotros diramos
dormir
MULTICULTURALIDAD
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
ADAPTACIONES CURRICULARES
ORTOGRAFA
tener
sustituir
vender
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Los diptongos aparecen subrayados; los hiatos, destacados en negrita.
Palabras de amor
En La saga / fuga de J. B. Gonzalo Torrente Ballester asegura
que no hay ms lenguaje que el amoroso y todo el que ha pretendido librarse de semejante servidumbre e intentado un lenguaje racional, ha fracasado. Cuando alguien le pregunt cmo
se aficion a leer [], qu andaba buscando en los libros para
afanarse en la lectura de esa forma, l dijo que solo buscaba
palabras de amor: Palabras para librarme por unos instantes de
la realidad cotidiana, y para poder expresarme con la plenitud
de quienes conocen todos los recursos de la lengua. []
Solo buscaba palabras de amor suficientes, y ms precisas. l
quera decirlo de otro modo, y aspiraba a hacerlo con otros matices y otros dominios, y otros tonos. Quiz pretenda, as, sentirse
ms libre, ausentarse de la mediana.
Acaso l saba que lo que se propone a la imaginacin como
posible o verdadero, no sindolo, es, en puridad, una quimera.
Pero haba ledo que quimera es tambin un monstruo imaginario que vomita llamas y tiene cabeza de len, vientre de cabra y
cola como los dragones milenarios.
Supo entonces que todo, antes de ser, ha sido escrito: han sido
escritos los versos mejor recitados, ha sido escrita la rplica del
actor en el escenario, han sido escritos los discursos del presidente y del alcalde; los pregones, los mtines, las alabanzas, las
diatribas, los dardos envenenados; han sido escritas cada una de
las palabras de la herona de una tragedia, del galn enamoradizo de una pelcula de Hollywood; han sido escritos los eplogos,
los agradecimientos, las cartas de amor, las dedicatorias; ha sido
escrito el amanecer y el llanto; la luz y el silencio; y han sido escritos los ojos ms luminosos, la mirada ms dulce.
Por eso, en su primera lectura, solo buscaba palabras de amor.
Juan VELLIDO
Ideal, 11 de septiembre de 2003
DIPTONGOS
hay, lenguaje, racional, cuando, alguien, aficion, cotidiana,
quienes, lengua, suficientes, dominios, ausentarse, mediana,
imaginacin, sindolo, tambin, monstruo, imaginario,
tiene, vientre, milenarios, escenario, diatribas, tragedia,
agradecimientos, dedicatorias, silencio, Juan
HIATOS
leer, realidad, quera, pretenda, mediana, saba, haba ledo,
len, herona, ideal
# Las palabras correctamente escritas son estas:
! indicis
! cazuela
! sustituido
! desprecias
! murcilago
! separacin
! movimiento
! exposicin
! traduccin
! iluminacin
! lavis
! pingino
! academia
! hurfano
! gratuito
! residuo
! contribus
! adverbio
! diecisis
! fluir
! amabais
! traspis
! condicin
! miris
! rquiem
! fuisteis
! dicesis
! destruido
! cudate
! viajabais
$ Todas las palabras de la actividad 3 contienen diptongos,
por tanto siguen las reglas generales de acentuacin.
% Esta es la respuesta requerida:
! tubera
! toalla
! teatro
! viga
! olfatear
! coma
! bacalao
! aldea
! alegra
! seo
! Mediterrneo
! zoolgico
! navo
! autonoma
! lnea
! tema
! cado
! ganza
!
!
!
!
!
!
!
!
!
aorta
solfeo
potico
leona
fesimo
catico
sesmo
coordinar
cortaas
& Las palabras que contienen hiatos siguen las reglas generales de acentuacin, excepto cuando el acento recae sobre
la vocal cerrada (i, u) del hiato, que siempre lleva tilde.
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Las respuestas a las distintas cuestiones son:
! ro-ta-cin
! le-j-a
! mie-do
! a-via-cin
! tec-no-lo-g-a
! ra-z
! aus-cul-tar
! son-re--a
! ac-tua-li-dad
! ca-ca-t-a
! se-xua-li-dad
! a-con-te-ci-mien-to
! pa-s
! in-te-rior
! sin-do-lo
! en-ci-clo-pe-dia
! a--re-o
! he-roi-co
! des-pus
! flui-do
! na-ci-mien-to
! he-ro--na
! se-dien-to
! a-ta-d
! hus-ped
! je-sui-ta
! nu-fra-go
! in-quie-tud
Agudas
Llanas
Esdrjulas
Sobreesdrjulas
No hay
" La respuesta es Pa-ra-guay; lim-piis, es-piis, miau, a-ve-rigis, U-ru-guay, des-pre-ciis, buey, es-tu-diis, a-mor-ti-guis.
# Potico por ser palabra esdrjula; seo por ser esdrjula;
navo es una excepcin a las reglas generales de acentuacin
(todos los hiatos llevan tilde en la vocal cerrada tnica); murcilago es esdrjula; lavis es palabra aguda acabada en-s;
tubera es una excepcin (todos los hiatos llevan tilde en la
vocal cerrada tnica); diecisis es palabra aguda acabada en-s.
$% Todas ellas son palabras llanas acabadas en-s, por lo que
no llevan tilde segn las reglas generales de acentuacin.
$$ La tabla contiene las formas verbales correspondientes.
PRET. IMPERFECTO
DE INDICATIVO
CONDICIONAL SIMPLE
DE INDICATIVO
decir
Yo deca
Nosotros decamos
Yo dira
Nosotros diramos
dormir
Yo dorma
Nosotros dormamos
Yo dormira
Nosotros dormiramos
tener
Yo tena
Nosotros tenamos
Yo tendra
Nosotros tendramos
sustituir
Yo sustitua
Nosotros sustituamos
Yo sustituira
Nosotros sustituiramos
vender
Yo venda
Nosotros vendamos
Yo vendera
Nosotros venderamos
ACTIVIDADES DE REFUERZO
LXICO
REFUERZO
Universal.
PRUEBAS DE EVALUACIN
d) El Amazonas es el
ms
caudaloso de Amrica.
e) Este jardn tiene
automtico.
cubre el csped
MUEBLES
del
ADAPTACIONES CURRICULARES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
i) El
" Organiza las siguientes palabras en cuatro campos semnticos y pon nombre a cada uno.
! avin
! circular
! piloto
! travesa
! camin
! autopista
! capitn
! transitar
! conductor
! calle
! volar
! maquinista
! navegar
! carretera
! globo
! ferry
! barco
! tranva
! tren
! camino
! reactor
! autova
! autobs
! avenida
! chfer
! caada
! zepeln
Campo
semntico I
Campo
semntico II
Campo
semntico III
Campo
semntico IV
Solucin !
& Completa las siguientes oraciones con palabras
del campo lxico de comer.
comidas
comedor
comiln
comensales
Planetas
Recipientes
Zodaco
Flores
Reptiles
ligeras a lo
e) bello
i) compaero
b) acompaar f) lnea
CAMPO LXICO
j) belleza
hierro
h) linealidad
CAMPO SEMNTICO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
l) acompaamiento
hierba
hielo
huevo
! biblioteca
PRUEBAS DE EVALUACIN
LXICO
! bibliotecario
" Qu palabras del texto que has escrito pertenecen a un mismo campo semntico? Y a un mismo
campo lxico?
! biblifilo
! novela
! novelista
Lexema !
! novelar
! editar
! edicin
Lexema !
! editorial
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
Lexema !
! leer
** GRAN SOPA DE LETRAS. Busca en la sopa de letras palabras pertenecientes a la familia lxica de piedra.
R
MULTICULTURALIDAD
! lectura
ADAPTACIONES CURRICULARES
! lector
LXICO
REFUERZO
Solucionario
! Las oraciones resultantes son las siguientes:
CAMPO LXICO
CAMPO SEMNTICO
hierro
ferroso, frrico,
herrado, herrar
hierba
herbal, herboristera,
hierbajo
hielo
huevo
ovparo, ovocito,
huevera, hueva
Planetas
Recipientes
*+ RESPUESTA LIBRE.
Zodaco
Flores
Reptiles
D H
M S
O X
G M E
O G U
O R
G N
N A
T M P
H M Z
R O G
D Q
R Q
C O R
F W V O
G O K
M N
N X
W T
G U A
Q C
V H
A M
D Q
N G D
K W R
A O
H Q N O Q G U U D G
B O Y
C N
G O
G W Y
O P
A G A
D A
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
ORTOGRAFA
REFUERZO
sacar ! corchos !
a) Le di la
dcimo ! sptimo !
maternidad.
correr ! ir ! decir ! le !
parar ! choques !
cioso
hacer ! me ! rer !
c) El
abrir ! cartas !
a los pjaros.
cortar ! uas !
d) El
blanco ! negro !
su mirada.
parar ! aguas !
e) Tengo un primo
a) pasodoble
m) portavoz
b) tiralineas
n) pisapapeles
y casi me caigo.
c) portacedes
) abrebotellas
h) El sol del
d) quitaesmalte
o) rioplatense
e) baloncesto
p) puntapie
f) sabelotodo
q) sinfin
g) acabose
r) metomentodo
h) barbilampio
s) ciempies
15
i) saltamontes
t) salvavidas
16
j) guardacostas
u) matasuegras
17
k) abrelatas
v) boquiabierto
22
l) tragaldabas
w) portalamparas
33
# Escribe las palabras compuestas que se corresponden con las definiciones. Presta atencin a cules
deben llevar tilde.
1. Mueco de trapo que se coloca en los sembrados.
2. Felicitacin.
3. Tela de seda que construyen las araas.
4. Aparato circular con caballos de madera.
MULTICULTURALIDAD
por su reciente
NMERO
que sabe
CARDINAL
ORDINAL
12
44
leons
fsico
terico
belga
crtico
msico
histrico
castellano
franco
vocal
artstico
histrico
alemn
qumico
israel
rabe
prctico
administrativo
literario
social
astur
econmico
tcnico
Palabras compuestas !
antiguo
fiel
a) vistete
j) olvidosele
tmida
difcil
b) vayamonos
k) vayase
gil
rpida
c) dile
l) mirame
fra
digna
d) damelo
m) poneoslo
prctico
cmoda
e) habiendosenos
n) compradselo
buena
lenta
f) vendedselo
) traetelo
fcil
gentil
g) marchemonos
o) oyeme
vana
magnfica
h) limpiate
p) llevatelo
i) pidiendoselo
q) explicadnoslo
i) linealmente
b) lentamente
j) ultimamente
c) placidamente
k) inutilmente
d) decorosamente
l) educadamente
e) extraordinariamente
m) soberanamente
f) calidamente
n) estrictamente
g) opiparamente
) desgraciadamente
h) proximamente
o) olimpicamente
Noche de venganza
) Escribe la 2. persona del singular de los verbos
indicados y une los pronombres enclticos de la tercera columna. Presta atencin a la nueva palabra y
pon la tilde si es necesario.
VERBO
caer
IMPERATIVO PRONOMBRE
cae
te
pedir
me + lo
devolver
nos + lo
volver
te
sentar
te
sacar
se + los
contar
se + las
sumar
se + lo
decir
me + lo
ayudar
me
SOLUCIN
cete
No haba luna y arrastrbanse al amparo de la oscuridad, sorteando peas y adivinando barrancos, por el
estrecho sendero que bajaba de la montaa al mar.
Aunque los bandoleros conocan el terreno palmo a
palmo, caminaban con grandes precauciones. Nada se
oa sino sus propios pasos, alguna piedrecilla que se
despeaba y, de cuando en cuando, el rumor de un riachuelo. La oscuridad arropbalos y se ocupaba de
mantenerlos en la zozobra.
De pronto, el lgubre canto del bho oyose en el
silencio de la noche. Los moriscos se detuvieron sobresaltados. Renovose el canto una vez ms y la voz del
ave llen tristemente de temor las sombras. Callose el
bho y envolviolos el silencio. Prosiguieron con inquietud el camino, sintindose amenazados en la oscuridad, temiendo a cada paso, sobresaltndose con los
crujidos de la maleza.
Concha LPEZ NARVEZ
La tierra del sol y la luna, Espasa Calpe (Adaptacin)
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
ORTOGRAFA
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Las palabras resultantes son sacacorchos, decimosptimo,
correveidile, parachoques, hazmerrer, abrecartas, cortaas,
blanquinegro, paraguas.
" Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
a) pasodoble
m) portavoz
b) tiralneas
n) pisapapeles
c) portaceds
) abrebotellas
d) quitaesmalte
o) rioplatense
e) baloncesto
p) puntapi
f) sabelotodo
q) sinfn
g) acabose
r) metomentodo
h) barbilampio
s) ciempis
i) saltamontes
t) salvavidas
j) guardacostas
u) matasuegras
k) abrelatas
v) boquiabierto
l) tragaldabas
w) portalmparas
# Las palabras son 1. ESPANTAPJAROS. 2. ENHORABUENA.
3. TELARAA. 4. TIOVIVO. 5. SORDOMUDO. 6. TRASPIS.
7. MEDIODA. 8. VAIVN.
$ Las oraciones resultantes son:
a) Le di la enhorabuena por su reciente maternidad.
b) En el parque de atracciones encontramos un precioso tiovivo.
c) El espantapjaros que colocaste no asusta a los pjaros.
d) El vaivn del pndulo hipnotiz su mirada.
e) Tengo un primo sordomudo que sabe el lenguaje de los
signos.
f) Para cazar moscas las araas tejen telaraas.
g) Al bajar las escaleras di un traspis y casi me caigo.
h) El sol del medioda entraba por el balcn.
% La respuesta es: 12: doce, duodcimo; 15: quince, decimoquinto; 16: diecisis, decimosexto; 17: diecisiete, decimosptimo;
22: veintids, vigesimosegundo; 33: treinta y tres, trigesimotercero;
44: cuarenta y cuatro, cuadragesimocuarto.
& Las palabras compuestas son hispano-belga, franco-alemn,
histrico-crtico, castellano-leons, msico-vocal, fsico-qumico,
terico-prctico, histrico-artstico, artstico-literario, rabe-israel,
astur-leons, tcnico-administrativo, socio-econmico.
' Los adverbios acabados en -mente resultantes se incluyen
en la tabla.
( Las palabras correctamente escritas son tristemente, linealmente, lentamente, ltimamente, plcidamente, intilmente,
decorosamente, educadamente, extraordinariamente, soberanamente, clidamente, estrictamente, opparamente, desgraciadamente, prximamente y olmpicamente.
Los adverbios acabados en -mente conservan la tilde del adjetivo del que proceden.
) La respuesta se incluye en la tabla.
VERBO
IMPERATIVO PRONOMBRE
caer
cae
te
cete
pedir
pide
me + lo
pdemelo
devolver
devuelve
nos + lo
devulvenoslo
volver
vuelve
te
vulvete
sentar
sienta
te
sintate
sacar
saca
se + los
scaselos
contar
cuenta
se + las
cuntaselas
sumar
suma
se + lo
smaselo
decir
di
me + lo
dmelo
ayudar
ayuda
me
aydame
antiguo
antiguamente
fiel
fielmente
tmida
tmidamente
difcil
difcilmente
gil
gilmente
rpida
rpidamente
fra
framente
digna
dignamente
! sintindose: es esdrjula.
prctico
prcticamente
cmoda
cmodamente
! sobresaltndose: es esdrjula.
buena
buenamente
lenta
lentamente
fcil
fcilmente
gentil
gentilmente
vana
vanamente
magnfica magnficamente
SOLUCIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
LXICO
REFUERZO
2. La sinonimia
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
avergonzar !
antifaz !
seccionar !
antipata !
antojo !
austral !
augurio !
diligente !
bloquear !
cosido !
corteza !
guarnecer !
despreciable !
extinguir !
fabuloso !
exterminio !
estrecho !
antologa !
carretera
calle
a) En mi
autopista
quiosco de prensa.
b) Aquella
curvas peligrosas.
c) No se deben tirar papeles en la
d) Gracias a la nueva
pblica.
llegaremos
erupcin.
al evento.
c) El blanqueo de
MULTICULTURALIDAD
va
antdoto !
salud !
cortesa !
honradez !
delicioso !
audacia !
aumentar !
abarrotar !
dinero !
creyente !
ensear !
corts !
honorarios !
extraer !
extenuar !
falsedad !
amplio !
permiso !
a) El director le dio
est perseguido
c) Se durmi con el
del tren.
por la Ley.
d) La
e) La
e) La
f) Estn investigando un
gripe A.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
para la
f) En esta calle el
de vehculos provoca
constantes atascos.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
2. La sinonimia
Juegos de infancia
Rafael R. VALCRCEL
Otras palabras, www.iberoletras.com/videoop.htlm
! suministrar
! cavilar
! desierto
! proveer
! clasificar
! solitario
! dividir
! especular
! separar
! pretencioso
! fatuo
entrar
! proporcionar
! deliberar
! deshabitado
amanecer
! estimar
! venerar
! madurar
! distribuir
! desear
! vanidoso
! repartir
! ordenar
! ponderar
! aprovisionar
! apreciar
! inmodesto
! reverenciar
! engredo
! rumiar
! querer
! abandonado
! idolatrar
recordar
zarandear
escribir
dibujar
anochecer
inspirar
# Completa estas oraciones con alguna de las palabras que has escrito en la actividad 8.
a) Conseguimos
a la sala de espera
pedante
abastecer
es inspirador.
su paso por Madrid.
pensar
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
Durante su infancia, Csar Leno vivi frente a un cementerio, que era el nico espacio verde en veinte manzanas a la
redonda. Por tal motivo, sus recreos los pas entre las tumbas y la intemporalidad de un silencio acogedor. Sus primeros juegos consistieron en enumerar cuntos Carlos o Joss
haba enterrados ah. Cuando se aburri, tom inters por
las fechas, buscando las repetidas, las que sumaban nueve,
las que coincidan con su nacimiento, etc. Despus, le dio por
adivinar cul sera el nombre del siguiente inquilino. Pasados unos aos, tras distraerse con una serie de ocurrencias,
se invent una forma de crear inagotables cuentos: coga
una palabra de cada lpida y formaba oraciones, que enlazaba con otras y otras, descubriendo cientos de historias que
le llevaron, posteriormente, a ser un amante de la literatura.
ADAPTACIONES CURRICULARES
LXICO
d) El muy bruto me
sin faltas de ortografa.
f) Estn tratando de
una copia de
La Gioconda.
g) En invierno
despoblado
MULTICULTURALIDAD
e) No sabe
cribar
antes.
amar
LXICO
REFUERZO
2. La sinonimia
Solucionario
! Los sinnimos de las palabras propuestas en la actividad
son los siguientes:
! avergonzar ! ruborizar
! antdoto ! remedio
! antifaz ! mscara
! salud ! bienestar
! seccionar ! dividir
! cortesa ! educacin
! antipata ! aversin
! honradez ! honor
! antojo ! capricho
! delicioso ! sabroso
! austral ! meridional
! audacia ! atrevimiento
! augurio ! prediccin
! aumentar ! crecer
! diligente ! esforzado
! abarrotar ! atestar
! bloquear ! sitiar
! dinero ! capital
! cosido ! remiendo
! creyente ! devoto
! corteza ! cscara
! ensear ! educar
! guarnecer ! defender
! corts ! atento
! despreciable ! vil
! extinguir ! apagar
! honorarios ! salario
! extraer ! sacar
! fabuloso ! fantstico
! exterminio ! matanza
! extenuar ! cansar
! falsedad ! mentira
! estrecho ! angosto
! antologa ! recopilacin
! amplio ! vasto
! permiso ! autorizacin
LXICO
REFUERZO
2. La sinonimia
Solucionario
! Son sinnimos de la palabra movimiento en las oraciones
propuestas:
a) El desplazamiento de magma origin una fuerte erupcin.
Juegos de infancia
Durante su niez, Csar Leno vivi frente a un camposanto,
que era el nico lugar verde en veinte manzanas a la redonda.
Por tal motivo, sus recreos los pas entre los sepulcros y la intemporalidad de un silencio agradable. Sus primeros juegos consistieron en contar cuntos Carlos o Joss haba enterrados ah.
Cuando se aburri, prest atencin a las fechas, buscando las
repetidas, las que sumaban nueve, las que se correspondan con
su nacimiento, etc. Despus, le dio por adivinar cul sera el nombre del siguiente ocupante. Pasados unos aos, tras entretenerse
con una serie de ocurrencias, se invent una forma de crear innumerables cuentos: coga una palabra de cada losa y formaba
oraciones, que enlazaba con otras y otras, descubriendo cientos
de historias que le llevaron, posteriormente, a ser un apasionado
de la literatura.
Rafael R. VALCRCEL
Otras palabras, www.iberoletras.com/videoop.htlm]
pedante
abastecer
pensar
despoblado
cribar
amar
entrar
acceder
penetrar
amanecer
clarear
alborada
recordar
evocar
rememorar
zarandear
sacudir
menear
escribir
redactar
garabatear
dibujar
esbozar
delinear
anochecer oscurecer
crepsculo
inspirar
insinuar]
sugerir
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
a)
PRUEBAS DE EVALUACIN
Primaria.
la cosecha.
d) Quiero que me
un paquete
globos
colores.
e)
grande.
alto de la ciudad.
h) He comido mucho,
an tengo hambre.
i)
j) Hace un da nublado,
iremos a la playa.
a)
el / l
a) Solo
d) A
b) Solo
no me importa esperarla.
e)
c)
f)
comporta bien.
coche.
d) No
h)
libro que le
e)
recomendaste.
i) Sobre
MULTICULTURALIDAD
g) Aquel edificio es el
mi / m
ADAPTACIONES CURRICULARES
c) Ojal me
mas / ms
b) Al lado
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
REFUERZO
dores.
frigorfico est
paquete que
traje para
j)
f)
g)
de sintaxis?
i)
j)
que
que le gustar.
REFUERZO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
solera: suelo.
## Lee las siguientes oraciones interrogativas y exclamativas y escribe la tilde en las palabras que deban llevarla.
ADAPTACIONES CURRICULARES
a) El tren no ha llegado
c) Djame ms tiempo:
d)
corta.
e) No ha llegado
menes.
f) No ha aprobado:
das.
g)
no lo he acabado.
h)
reduciendo costes, esta compra se sale
del presupuesto programado.
RESPUESTA
Dos mil euros.
En la plaza del Ayuntamiento.
Ms limpio de lo que esperaba.
MULTICULTURALIDAD
b)
a la estacin.
43
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Las oraciones resueltas son las que siguen.
d) A m no me importa esperarla.
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! El fragmento de Federico Garca Lorca correctamente
escrito es el que sigue.
El luto
t ! pronombre personal. Y t?
ACTIVIDADES DE REFUERZO
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
PRUEBAS DE EVALUACIN
REFUERZO
e) Me encanta tu maceta.
ADAPTACIONES CURRICULARES
SUJETO PACIENTE
MULTICULTURALIDAD
c) comprarais !
d) viajaris !
e) hube decidido !
f) habais dicho !
g) haya dibujado !
h) digo !
i) trajisteis !
j) decidais !
PRUEBAS DE EVALUACIN
b) decidimos !
l) cantaron !
m) compres !
n) hubisemos hablado !
) habis roto !
o) ha dicho !
p) distraes !
DE PARTICIPIO
Perfrasis
temporales
Perfrasis
modales
MULTICULTURALIDAD
Perfrasis
de posibilidad
Perfrasis
de capacidad
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
k) pusimos !
DE INFINITIVO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
ADAPTACIONES CURRICULARES
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
39
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! La respuesta requerida es la siguiente.
a) Aquel nio caminaba entre las rocas. ! Aquellos nios
caminaban entre las rocas.
b) Maana llegamos a la estacin de Santa Justa. ! Maana
llego a la estacin de Santa Justa.
h) La
D (Art)
i) Este
D (Adj
Det)
presentacin
del libro
N (Sust)
Ady
(Const Prep)
ingeniero
N (Sust)
j) El
cohete
D (Art) N (Sust)
m) Es temprano. ! Impersonal
a) Tu
nuevo
baador
D
Ady
(Adj Pos) (Adj Cal)
b) Su
N
(Sust)
novia
D N (Sust)
(Adj Pos)
c) Mi
hermano
D
(Adj Pos)
N1 (Sust)
d) Todas
D (Adj
Ind)
su
Conj D (Adj
Pos)
sus
historias
D (Adj
Pos)
N (Sust)
e) Mi
mujer
D (Adj
Pos)
N (Sust)
N2 (Sust)
f) Ella
N (Pron)
g) l
amigo
sus
amigos
N1 Conj D (Adj
(Pron)
Pos)
N2 (Sust)
j) La evaluacin del proyecto est programada para esta tarde. ! Sujeto paciente
k) El equipo ha diseado un nuevo programa. ! Sujeto agente
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! Las formas verbales son:
a) eligen: 3. pers., plural, presente, indicativo, 3. conjugacin.
b) decidimos: 1. pers., plural, presente, indicativo, 3. conjugacin.
c) comprarais: 2. pers., plural, condicional simple, indicativo,
1. conjugacin.
d) viajaris: 2. pers., plural, futuro simple, indicativo, 1. conjugacin.
e) hube decidido: 1. pers., singular, pret. anterior, indicativo,
3. conjugacin.
f) habais dicho: 2. pers., plural, pret. pluscuamperfecto, indicativo, 3. conjugacin.
g) haya dibujado: 1. / 3. pers., singular, pret. perfecto, subjuntivo, 1. conjugacin.
h) digo: 1. pers., singular, presente, indicativo, 3. conjugacin.
i) trajisteis: 2. pers., plural, pret. perfecto simple, indicativo,
2. conjugacin.
j) decidais: 2. pers., plural, pret. imperfecto, indicativo, 3.
conjugacin.
k) pusimos: 1. pers., plural, pret. perfecto simple, indicativo,
2. conjugacin.
l) cantaron: 3. pers., plural, pret. perfecto simple, indicativo,
1. conjugacin
m) compres: 2. pers., singular, presente, subjuntivo, 1. conjugacin.
n) hubisemos hablado: 1. pers., plural, pret. pluscuamperfecto, subjuntivo, 1. conjugacin.
) habis roto: 2. pers., plural, pret. perfecto, indicativo, 2.
conjugacin.
o) ha dicho: 3. pers., singular, pret. perfecto, indicativo, 3.
conjugacin.
p) distraes: 2. pers., singular, presente, indicativo, 2. conjugacin.
" La respuesta es la siguiente:
a) Las latas de conserva (sujeto) estn vacas (predicado).
b) (Nosotros, sujeto omitido) Hemos preparado las reservas de
gasleo para el invierno (predicado).
ACTIVIDADES DE REFUERZO
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
REFUERZO
Daniel DEFOE
Robinson Crusoe, Anaya
PLURAL
PRESENTE
Masculino
PRET. PERF.
SIMPLE
FUTURO
SIMPLE
volar
Femenino
comer
" Rodea todos los adjetivos calificativos que encuentres en el fragmento de Daniel Defoe.
# Localiza los adjetivos del texto que no estn
en grado positivo. Cpialos e indica en qu grado
aparecen.
dormir
a)
volcn
f)
cepillos
b)
bailarinas
g)
raqueta
c)
viaje
h)
coches
d)
flores
i)
sorteo
e)
razn
j)
gora
SUSTANTIVOS
ADJETIVOS
VERBOS
MULTICULTURALIDAD
terminal
estudioso
impredecible
radiante
inverosmil
b) Ha trado bastante.
a) Un rayo de sol. !
e) Los suyos. !
g) Un da aburrido. !
Cerca de mi casa.
Comprende rpidamente.
Un ejercicio complicado.
Un oasis de palmeras fnix.
Explica con claridad.
Mi perra negra.
Muy extrao.
El sur de Espaa.
Bastante menos difcil.
La parte norte del campanario.
Esa chica rubia
Sintagma verbal
Sintagma adjetival
Sintagma adverbial
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! Los sustantivos del texto son las palabras subrayadas:
No puedo encontrar palabras bastante enrgicas para expresar los ardientes y extraos deseos que este naufragio suscit en
mi alma y que me hacan exclamar: Oh, si uno o dos, al menos,
solo un alma se hubiese salvado de este naufragio, o hubiese
podido escapar para tener un compaero, un semejante con
quien poder hablar y conversar! En todo el transcurso de mi vida
solitaria nunca dese tan ardientemente la sociedad humana, ni
sent tan profunda pena por haber sido apartado de ella. []
Tal era el ferviente deseo que senta por la conversacin de un
solo hombre, que repeta una y otra vez las siguientes palabras:
Oh, que alguien se haya salvado; oh, aunque solo fuese uno! Y
estaba tan trastornado por este deseo, que mis manos se entrelazaban y los dedos presionaban en las palmas de mis manos
con tanta vehemencia, que, si hubiese tenido algo frgil entre
ellas, lo hubiese quebrado involuntariamente. Y los dientes castaeteaban y se apretaban con tanta fuerza dentro de la boca,
que a veces no poda separarlos.
Respecto a su clasificacin, palabras es fem., pl.; deseos: masc.,
pl.; naufragio: masc., sing.; alma: fem., sing.; compaero: masc.,
sing.,: semejante; masc., sing.; transcurso: masc., sing., vida:
fem., sing.; sociedad: fem., sing.; pena: fem., sing., deseo: masc.,
sing.; conversacin: fem., sing.; hombre: masc., sing., vez: fem.,
sing.; manos: fem., pl.; dedos: masc., pl.; palmas: fem., pl.; boca:
fem., sing.; vehemencia: fem., sing.; dientes: masc., pl.; fuerza:
fem., sing.
" Los adjetivos calificativos aparecen destacados en negrita
en la respuesta de la actividad 1.
# Estn en grado comparativo tan ardientemente, tan profunda, tan trastornado.
% RESPUESTA LIBRE.
carrera
lenta
enfermedad
terminal
hombre
estudioso
carcter
impredecible
sonrisa
radiante
suceso
inverosmil
! Tienen una misma forma para el masculino y para el femenino terminal (enfermedad, caso), impredecible (carcter, trayectoria), radiante (sonrisa, sol) e inverosmil (suceso, situacin).
& Las formas verbales son:
" Volar. Presente: vuelo, vuelas, vuela, volamos, volis, vuelan. Pret. perf. simple: vol, volaste, vol, volamos, volasteis,
volaron. Futuro simple: volar, volars, volar, volaremos,
volaris, volarn.
" Comer. Presente: como, comes, come, comemos, comis,
comen. Pret. perf. simple: com, comiste, comi, comimos,
comisteis, comieron. Futuro simple: comer, comers, comer,
comeremos, comeris, comern.
" Dormir. Presente: duermo, duermes, duerme, dormimos,
dorms, duermen. Pret. perf. simple: dorm, dormiste, durmi,
dormimos, dormisteis, durmieron. Futuro simple: dormir,
dormirs, dormir, dormiremos, dormiris, dormirn.
' Son sustantivos: mar, volquete, cabeza, sueo, ensimismamiento, memoria; adjetivos: mareado, volcado, cabezn, somnoliento, ensimismado, memorstico; por tanto, son verbos:
marear, volcar, cabecear, soar, ensimismar, memorizar.
( Se trata, en cada caso, de:
a) Adjetivo.
c) Adverbio.
b) Adverbio.
d) Adjetivo.
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! La respuesta es:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a) La
Comprende rpidamente.
SV
Un ejercicio complicado.
SN
SN
SV
SN
Mi perra negra.
Muy extrao.
S Adj
SN
El sur de Espaa.
Bastante menos difcil.
S Adj
SN
SN
b) Nuestra
clase
de primero.
D (Adj Pos)
N (Sust)
peridicos
de deportes.
N (Sust)
D
(Adj Num)
de aquel poltico.
N (Sust)
c) Tres
Cerca de mi casa.
mansin
D (Art)
d) Un
saco
de manzanas verdes.
N
(Sust)
D
(Adj Ind)
e) Veinte
fabulosos
das
de vacaciones.
D
(Adj Num)
Ady
(Adj Cal)
N
(Sust)
f) Mi
decimotercer
cumpleaos.
D (Adj Num)
N (Sust)
D
(Adj Pos)
g) Mi
amigo
Eduardo.
D
N (Sust)
(Adj Pos)
Ap (Sust)
h) Aquel
rbol
enorme.
D
(Adj Dem)
N (Sust)
i) El
traje
D
(Art)
N
(Sust)
j) Obama,
del director.
Ady (Const Prep)
el presidente.
N (Sust)
Ap (SN)
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
! Subraya el complemento directo en las siguientes oraciones y sustityelo por un pronombre adecuado.
a) El fontanero arregl la tubera. !
# Identifica el complemento directo en estas oraciones. Cules de ellos son complementos directos
de persona? Sustityelos por el pronombre personal
tono adecuado.
$ Subraya el complemento indirecto de las siguientes oraciones y sustityelo por el pronombre correspondiente.
MULTICULTURALIDAD
REFUERZO
*+ Completa las siguientes oraciones con un sintagma preposicional adecuado e indica qu funcin
desempea en cada caso.
! Qu funcin realizan?
a) Ella an depende
c) Ella piensa
ACTIVIDADES DE REFUERZO
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
e) Me basta
f) Este barrio carece
** Seala qu funcin desempean los sintagmas
subrayados.
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ATRIBUTO
PRUEBAS DE EVALUACIN
d) Confo
g) Vi a Fabio en la cafetera.
h) Hoy pienso en ti.
i) Fran se ocupa de su hermana pequea.
j) No te arrepientes de aquello?
MULTICULTURALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! El complemento directo de las oraciones indicadas aparece
subrayado.
a) El fontanero arregl la tubera. ! La arregl.
b) Susana compr un montn de libros en el mercadillo. !
Los compr.
c) Necesito papel nuevo para la impresora. ! Lo necesito.
d) l prepar rpidamente una tortilla de patatas. ! La
prepar.
e) Hemos limpiado todas las ventanas de la casa. ! Las
hemos limpiado.
f) Han descubierto una nueva especie de rana en el Amazonas. ! La han descubierto.
g) Habis preparado el caf? ! Lo habis preparado?
h) Javi hizo un examen extraordinario. ! Lo hizo.
i) El prximo sbado realizaremos dos visitas culturales. !
Las realizaremos.
j) La polica inspeccion aquellos barcos. ! Los inspeccion.
k) Ella ha trado un paquete de galletas. ! Lo ha trado.
" Las respuestas a las cuestiones son las siguientes:
a) Los alumnos de cuarto visitarn hoy el museo de Ciencias.
! CD / El museo de Ciencias ser visitado hoy por los alumnos de cuarto. ! Sujeto
b) He visto una galaxia nebular por el telescopio. ! CD / Una
galaxia nebular ha sido vista por m. ! Sujeto
c) Aquella chica ha compuesto un relato breve. ! CD / Un
relato breve ha sido compuesto por aquella chica. ! Sujeto
d) He corregido todos los exmenes. ! CD / Todos los exmenes han sido corregidos por m. ! Sujeto
e) Carmen escribi una novela entretenida. ! CD / Una novela entretenida fue escrita por Carmen. ! Sujeto
f) Todos escuchamos su voz alta y clara. ! CD / Su voz alta y
clara fue escuchada por todos. ! Sujeto
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! Las respuestas son:
a) Ella est plida a menudo. ! Ellos estn plidos a menudo
(plidos: atributo).
b) Este alumno esperaba ansioso los resultados. ! Estas alumnas esperaban ansiosas los resultados (ansiosas: predicativo).
N (V)
P (SV)
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
LXICO
REFUERZO
2. Formacin de verbos
escritura
vestido
mirada
comida
prdida
bebida
saludo
sueo
botella
corte
trozo
vista
plan
camino
disparo
juego
salida
fluido
nacimiento
"
5!
C
6!
7!
A
A 8"
MULTICULTURALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
l) clase !
b) dulce !
m) piedra !
c) amplio !
n) significado !
d) paz !
) falso !
e) santo !
o) identidad !
f) nido !
p) tono !
g) dosis !
q) edificio !
h) intensidad !
r) ejemplo !
i) escena !
s) dao !
j) gas !
t) electricidad !
k) puro !
u) desierto !
9!
C
10!
3!
8. Llegar a un acuerdo.
a) aguijn !
k) broma !
b) balbuceo !
l) torpedo !
c) contoneo !
m) aire !
d) carcajada !
n) alarde !
e) burbuja !
) cabeza !
f) gota !
o) boicot !
g) olfato !
p) aleteo !
h) golpe !
q) boxeo !
i) bomba !
r) tecla !
j) voz !
s) prpado !
2. Formacin de verbos
alfabetizar
furia
enfurecer
a) cabeza !
bautismo
tranquilo
hmedo
aroma
b) candil !
universal
esquema
tirano
final
c) consejo !
protagonista
garanta
cicatriz
memoria
actual
moderno
esclavo
obstculo
suave
smbolo
central
sistema
inmortal
tarde
rico
caro
oscuro
flor
plido
resplandor
robusto
gil
d) estimacin !
e) frente !
f) arruga !
g) charco !
h) carril !
i) cuidado !
j) dulce !
k) centro !
PALABRA
encolerizar
clera (Sust)
PREFIJOS
en-
embrujar
l) yeso !
*, Fjate en el ejemplo y forma dos verbos distintos
a partir de las palabras del listado y los siguientes
prefijos.
en- / em-
ensombrecer
deshumanizar
atemorizar
desmilitarizar
aterrizar
des-
disculpar
c) funda !
intranquilizar
d) ponzoa !
disgustar
e) tierra !
contraindicar
f) mscara !
empuar
g) silla !
ahumar
h) pareja !
empapelar
i) papel !
afear
j) lumbre !
a-
k) barco !
MULTICULTURALIDAD
l) boca !
m) bolsa !
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
alfabeto
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
ADAPTACIONES CURRICULARES
LXICO
n) bruja !
) paquete !
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
LXICO
REFUERZO
2. Formacin de verbos
Solucionario
! Los verbos son los que figuran en la tabla.
mancha
manchar
escritura
escribir
vestido
vestir
mirada
mirar
comida
comer
prdida
perder
bebida
beber
saludo
saludar
sueo
soar
botella
embotellar
corte
cortar
trozo
trocear
vista
ver
plan
planificar /
planear
camino
caminar
disparo
disparar
juego
jugar
salida
salir
fluido
fluir
nacimiento
nacer
LXICO
REFUERZO
2. Formacin de verbos
Solucionario
! Los verbos que se forman a partir de las palabras propuestas
figuran en la tabla.
alfabeto
alfabetizar
furia
enfurecer
bautismo
bautizar
tranquilo
tranquilizar
hmedo
humedecer
aroma
aromatizar
universal
universalizar
esquema
esquematizar
tirano
tiranizar
final
finalizar
protagonista
protagonizar garanta
garantizar
cicatriz
cicatrizar
memoria
memorizar
actual
actualizar
moderno
modernizar
esclavo
esclavizar
obstculo
obstaculizar
suave
suavizar
smbolo
simbolizar
central
centralizar
sistema
sistematizar
inmortal
inmortalizar
tarde
atardecer
rico
enriquecer
caro
encarecer
oscuro
oscurecer
flor
florecer
plido
palidecer
resplandor
resplandecer
robusto
robustecer
gil
agilizar
PALABRA
h) carril ! encarrilar / desencarrilar. Tras las dificultades iniciales, la conferencia internacional se ha encarrilado y pronto se llegar a un acuerdo. / El tren descarril por un fallo mecnico.
PREFIJOS
encolerizar
clera (Sust)
en-
embrujar
bruja (Sust)
em-
ensombrecer
sombra (Sust)
en-
des-
atemorizar
temor (Sust)
a-
desmilitarizar
militar (Adj)
des-
aterrizar
tierra (Sust)
a-
disculpar
culpa (Sust)
dis-
intranquilizar
tranquilo (Adj)
in-
disgustar
gusto (Sust)
dis-
contraindicar
indicacin (Sust)
contra-
empuar
puo (Sust)
em-
ahumar
humo (Sust)
a-
empapelar
papel (Sust)
em-
afear
feo (Adj)
a-
# RESPUESTA LIBRE.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
! decisi
! noci
! de
eras
! o
ligado
! a
! in
estigar
! con
ento
! tem
lor
! her
! ser
icial
! octosla
oro
! ine
ita
! sa
ueso
! ha
! tam
alear
! am
ulancia
tuso
! la
aga
! o
ser
urrido
! a
eriguar
undo
! f
ar
! mo
le
! zum
ido
ula
ilidad
IR
DEBER
de tu abuelo.
estaba
! a
! do
ilidad
! esqui
le
! expediti
le
idriera
! inesta
iniese
! o
ieso
ibas
l / ella
deba
e) Un ao
Nosotros / as
Vosotros / as
Ellos / as
de los verbos de la
conjugacin y del verbo
Yo
T
de esta calle.
i) Tendras un poco de
j) En anatoma se estudia el
para
SOSTENER
, que
$ Completa la tabla con el pretrito perfecto simple de los verbos estar, hervir y sostener.
HERVIR
h) Te esperar en la
ESTAR
MULTICULTURALIDAD
REFUERZO
! na
ADAPTACIONES CURRICULARES
ORTOGRAFA
de hierro.
estuve
herviste
l / ella
sostuvo
Nosotros / as
e) Nacido en Moldavia. !
Vosotros / as
Ellos / as
acin al fi-
b) La di a reci
nal de la o ra.
c) En dieciseisa
Huel a.
o que estu
i con agrado la o
o de
o.
e de presidentes no firm el a
al.
g) La
ecindad en el
loque donde pasamos el
erano es muy escandalosa.
*+ PALABRAS OCULTAS. Descubre las siguientes palabras ocultas. (Pista: todas contienen b o v.)
1. Instrumento musical parecido a un tambor, pero
O
O
ms grande. !
2. Meter el lquido dentro de una botella. !
E
O
E L L A
3. Sherlock Holmes lo hace. !
I
E S
I
A
4. Encontrar la solucin de algo. !
A
E
I G
A
5. Parte del cuerpo humano en el centro de la barriga.
L I
O
!O
6. Tomar demasiado alcohol. !
E
O R
A
A R
7. Los superhroes lo son. !
I
U L
E R A
E
E
j) Se llama barn / varn a aquella persona que tiene mucha influencia dentro de un partido.
k) El recin nacido ha sido barn / varn.
l) Hoy no te rebelar / revelar todos mis secretos.
m) La tripulacin del Bounty se rebel / revel contra
su capitn.
*, Completa los huecos de las oraciones con las formas de los verbos indicadas.
a) Hace un momento
[ir: 1. pers. sing.;
pret. imperfecto de indicativo] a la cafetera cuando
son un estruendo de platos.
b) Deja cinco minutos que
[hervir: 3.
pers. sing.; presente subjuntivo] el agua.
c) Yo me
[servir: 1. pers. sing.; condicional simple] otro trozo de pastel.
d) El ao que viene
[vivir: 1. pers. pl.;
futuro simple indicativo] en Australia.
e) Ella se
[atribuir: 3. pers. sing.; pret.
perfecto simple] todo el mrito.
f) Aquel nio
[saber: 3. pers. sing.; pret.
imperfecto indicativo] todas las respuestas del test.
g) La semana pasada
[recibir: 3. pers.
sing.; pret. perfecto simple] el Premio Planeta.
h) Creo que en esta habitacin
3. pers. pl.; condicional simple] dos camas.
[caber:
i) Hoy
[ir: 1. pers. pl.; presente indicativo] a ver la pelcula de romanos.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
ORTOGRAFA
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Las palabras correctamente escritas son:
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
decisivo
deberas
obligado
investigar
herbvoro
servicial
viniese
inevitable
sabueso
tambalear
ambulancia
obtuso
lavabo
navo
vagabundo
observar
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
nocivo
ESTAR
octoslabo
HERVIR
SOSTENER
avieso
Yo
estuve
herv
sostuve
convento
estuviste
herviste
sostuviste
temblor
l / ella
estuvo
hirvi
sostuvo
vidriera
Nosotros / as
estuvimos
hervimos
sostuvimos
inestable
Vosotros / as
estuvisteis
hervisteis
sostuvisteis
expeditivo
Ellos / as
estuvieron
hirvieron
sostuvieron
habilidad
esquivo
aburrido
averiguar
doble
zumbido
fbula
movilidad
ESTAR
IR
DEBER
Yo
estaba
iba
deba
estabas
ibas
debas
l / ella
estaba
iba
deba
Nosotros / as
estbamos
bamos
debamos
Vosotros / as
estabais
ibais
debais
Ellos / as
estaban
iban
deban
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! La solucin del juego Empieza por es 1. BIENHABLADO.
2. BIENAVENTURADO. 3. BIENHECHOR. 4. BIENESTAR. 5. BIENVENIDA.
" Las oraciones resueltas son estas:
#$ Solucin de las palabras ocultas. 1. BOMBO. 2. EMBOTELLAR. 3. INVESTIGAR. 4. AVERIGUAR. 5. OMBLIGO. 6. EMBORRACHARSE. 7. INVULNERABLES.
## Las oraciones correctas son las siguientes.
a) Cada cuatro aos votamos en las elecciones europeas.
b) En el entrenamiento de baloncesto aprendimos a botar el
baln.
c) Los impuestos gravan los bienes inmuebles.
d) Quiero grabar un disco con mis propias canciones.
e) Un valn es una persona nacida en una regin de Blgica.
f) Desde aqu se observa una vasta extensin de tierra.
g) El tejido de los uniformes era basto, muy tosco y de tacto
poco agradable.
h) Rompi el bate de bisbol en uno de los lanzamientos.
i) El vate recit su poesa en la reunin literaria.
j) Se llama barn a aquella persona que tiene mucha influencia dentro de un partido.
k) El recin nacido ha sido varn.
l) Hoy no te revelar todos mis secretos.
m) La tripulacin del Bounty se rebel contra su capitn.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
Verbo haber
Verbo hacer
V de fenmenos
meteorolgicos
& Indica cules de las siguientes oraciones son predicativas y cules atributivas, y subraya su atributo.
a) No admiten nuevos socios en el club de golf.
MULTICULTURALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
d) Los libros de la biblioteca estn colocados en amplias estanteras de madera por orden alfabtico.
g) No te quejes demasiado.
O. ATRIBUTIVAS
O. INTRANSITIVAS
JOURDAIN.Por qu?
FILSOFO.Por la sencilla razn, seor mo, de que no hay
ms que dos maneras de expresarse: en prosa o en verso. []
JOURDAIN.Y cuando uno habla, en qu habla?
FILSOFO.En prosa.
JOURDAIN.Cuando yo le digo a Nicolasa: Treme las zapatillas o Dame el gorro de dormir, hablo en prosa?
FILSOFO.S, seor.
JOURDAIN.Por vida de Dios! Ms de cuarenta aos que
hablo en prosa sin saberlo! No s cmo pagaros esta
leccin
MOLIRE
El ricachn en la corte, Espasa Calpe (Adaptacin)
Cerrar la puerta.
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
Hablar en prosa
ADAPTACIONES CURRICULARES
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
MULTICULTURALIDAD
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
Clases de oraciones (pg. 58)
! Las oraciones resultantes son las siguientes (el complemento agente aparece subrayado):
' Junto a cada oracin se indica si esta es transitiva o intransitiva. Los complementos directos aparecen subrayados.
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
! Junto a cada oracin se indica si es activa (OA) o pasiva
(OP). El ncleo del predicado de cada una aparece subrayado.
OP
OA
OP
OP
OA
OP
OA
OA
OP
OP
OA
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
REFUERZO
Solucionario
Tabla 1
[SO: Yo]
a) Estar en Pars las prximas Navidades.
E
N (V)
CCL
(Const Prep)
N (Sust)
D
Ady (Adj Cal)
(Adj Ind)
CCT (SN)
E
(Prep)
P (SV)
D
(Adj Dem)
N (Sust)
(SO: T)
c) Recuerdas los fiordos de Noruega?
E (Prep)
N (Sust)
N (V)
T (SN)
N (V)
C Ag (Const Prep)
S (SN)
D
(Art)
N (Sust)
P (SV)
T (SN)
N (Adj)
D
N
(Adj Dem) (Sust)
CD (SN)
N (V)
S (SN)
At (S Adj)
T (SN)
P (SV)
P (SV)
(SO: Yo)
f) Siempre pienso en ti.
(SO: Nosotros)
e) Nos vemos a las cinco en la cafetera.
D (Art) N (Sust)
E
(Prep)
CD
(SN)
N (V)
T (SN)
E
T
(Prep) (SN)
D (Art) N (Sust)
E
(Prep)
T (SN)
CCT (S Adv)
N (V)
C Rg
(Const Prep)
P (SV)
P (SV)
N (Sust)
D N (Sust)
(Adj Ind)
D
N (Sust) CI N (V)
(Adj Pos)
(Pron)
P (SV)
S (SN)
CD (SN)
P (SV)
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
MULTICULTURALIDAD
LXICO
REFUERZO
2. Prefijos y formantes
! Une las partculas anti- y ad- a los siguientes trminos y forma nuevas palabras que signifiquen
opuesto a o proximidad, contacto.
$ Completa las siguientes palabras con los formantes griegos hiper- (en exceso, muy grande) e hipo(debajo, por defecto).
a) sistema !
j) cuerpo !
a)
activo
g)
tensin
b) tanque !
k) junto !
b)
trofia
h)
sensibilidad
c) verbo !
l) Cristo !
c)
espacio
i)
drmico
d) yacente !
m) misiles !
d)
glucemia
j)
tesis
e) bitico !
n) vocacin !
e)
alergnico
k)
trmico
f) globalizacin !
) transpirante !
f)
tensin
l)
mercado
g) tesis !
o) gas !
h) mirar !
p) constitucional !
i) depresivo !
q) taurino !
R Q
C O
# Los prefijos a-, an-, i- / in- / im- significan negacin o privacin. Forma el antnimo de las palabras
de la tabla utilizando alguno de ellos.
terrneo
marino
rata
renal
mano
sub-
brazo
sala
ante-
glotis
tafio
cata-
dermis
oficial
epi-
plasma
centro
supra-
nacional
cumba
clavicular
comit
total
a) sub- !
b) ante- !
c) cata- !
digesto
consolable
finito
normal
realizable
paciente
creble
inteligible
real
til
completo
negable
tocable
responsable
permeable
accesible
justicia
perfecto
visible
verosmil
tpico
moral
poltico
posible
productivo
racional
alfabetismo
directo
preciso
humano
d) epi- !
e) supra- !
2. Prefijos y formantes
*+ Usa algunas de las palabras derivadas de la actividad 9 para completar estas oraciones.
1. Vehculo de carretera.
AUTO!"#$%
la manifestacin.
2. Crtica personal.
b) Luisa se ha
AUTO&'$($&)
3. Firma.
de l.
AUT*')+"
4. Control personal.
al problema.
AUTO&",(-"%
d) Ese hombre se va a
5. Robot.
AUT!)()
e) Ella siempre
f) Voy a
AUTO./$)
g) Tengo que
la solucin
a un rbol
las piernas al sentarse.
la ventana para que entre
algo de aire.
con el vuelo de
PRUEBAS DE EVALUACIN
de Ral. Desde
b) disculpa !
abrir
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
c) disconformidad !
mezcla
lata
d) discapacidad !
botella
lazo
+ entre
choque
+ en
cadena
amor
ADAPTACIONES CURRICULARES
LXICO
cabeza
candil
MULTICULTURALIDAD
cruce
LXICO
REFUERZO
2. Prefijos y formantes
Solucionario
! Los trminos resultantes son los siguientes:
a) antisistema
j) anticuerpo
b) antitanque
k) adjunto
c) adverbio
l) anticristo
d) adyacente
m) antimisiles
e) antibitico
n) advocacin
f) antiglobalizacin
) antitranspirante
g) anttesis
o) antigs
h) admirar
p) anticonstitucional
i) antidepresivo
q) antitaurino
" Solucin de las palabras ocultas. Las palabras son 1. ATEO;
2. ANARQUA; 3. AMORFO; 4. ABLICO. Las oraciones son
RESPUESTA LIBRE.
# Los antnimos de las palabras propuestas se ofrecen en la
tabla.
g) hipotensin
b) hipertrofia
h) hipersensibilidad
c) hiperespacio
i) hipodrmico
d) hipoglucemia
j) hiptesis
e) hipoalergnico
k) hipotrmico
f) hipertensin
l) hipermercado
% Los trminos resultantes son subterrneo, catarata, antemano, antesala, epitafio, suboficial, epicentro, catacumba, subcomit, submarino, suprarrenal, antebrazo, epiglotis, epidermis,
cataplasma, supranacional, supraclavicular y subtotal.
Respecto al significado aportado por las partculas, es el
siguiente:
a) sub- ! debajo de
b) ante- ! delante
digesto
indigesto
consolable
inconsolable
finito
infinito
normal
anormal
realizable
irrealizable
paciente
impaciente
creble
increble
inteligible
ininteligible
real
irreal
til
intil
& Las respuestas a las definiciones son las siguientes: entrecejo, entreacto, entreplanta, entretela, entretiempo, entreguerras, entrelneas. El prefijo utilizado es entre.
completo
incompleto
negable
innegable
tocable
intocable
responsable
irresponsable
permeable
impermeable
accesible
inaccesible
justicia
injusticia
perfecto
imperfecto
visible
invisible
verosmil
inverosmil
tpico
atpico
moral
inmoral
poltico
apoltico
posible
imposible
productivo
improductivo
racional
irracional
alfabetismo
analfabetismo directo
preciso
impreciso
humano
indirecto
inhumano
LXICO
REFUERZO
2. Prefijos y formantes
Solucionario
! Solucin del criptograma. Las palabras son 1. AUTOMVIL. 2. AUTOCRTICA. 3. AUTGRAFO. 4. AUTOCONTROL. 5.
AUTMATA. 6. AUTOPSIA.
" El significado de auto- es uno mismo.
# Los verbos derivados resultantes son entrever, entreabrir,
entremezclar, enlatar, embotellar, enlazar, entrechocar, encadenar, enamorar, entrecruzar, encabezar y encandilar.
! El significado de en- / -em es dentro de y el significado de
entre- es situacin en medio de dos o mas cosas.
$% Las oraciones resueltas son las siguientes:
a) Los representantes polticos encabezaban la manifestacin.
b) Luisa se ha enamorado de Ral. Desde la primera vez que
se vieron ella qued encandilada por l.
c) Desde ahora puedo entrever la solucin al problema.
d) Ese hombre se va a encadenar a un rbol en seal de protesta contra la deforestacin.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
erra
indilla
! ori
! cnyu
PRUEBAS DE EVALUACIN
! a
!
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
! a
ir
! beren
ena
! e
ercicio
! ce
era
!
! le
timo
! ali
! a
! inteli
!
contagio
resignacin
sico
elogio
presagio
eza
ida
! re
!
esticular
! olea
inoso
! biol
ico
imnstico !
e
errillero
! pi
meo
! alber
! li
ero
! pere
il
ecutar
en
ibre
enial
ubilado
! a
errido
! mar
en
! au
! n
el
! espe
ismo
" Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
geolgicos geocntrico geodsico
geografa geofsica geomtricos gegrafo
a) La formacin de la Tierra se analiza en perodos
c) La A
ha realizado este
en desco-
de ataques ile
d) La tortilla de beren
ar el hambre.
a cru
ua estaba
lida.
uar que la
as del coche.
i) Es hi
elical.
ias.
j) El in eniero se mantuvo a
versacin.
d) La
nocido.
e es total-
al.
b) El caballero le
para ale
vrtice
MULTICULTURALIDAD
ero
isante
ito
urado
er
! e
! salva
! chirin
eno
erencia
! te
ente
e
! anal
! cancer
ear
! equipa
! aco
etreado ! in
oroba
! ba
etacin ! here
ignorancia
aca
! e
erar
refugio
oxgeno
!
illo !
mona
refrigeracin
recogida
! barati
asa
arro
eleccin
! co
!
! farin
ulio
! deba
otado
! hormi
era
! cru
en
! ve
ilidad
! re
aula
! a
! man
ADAPTACIONES CURRICULARES
REFUERZO
[producir: 3. pers.
c) La explosin
reda.
[coger: 2. pers. sing., presente,
d) No
deducir
e) Penlope
[destejer: 3. pers.
imperf., indicativo] y
f)
g) Las focas se
grasa.
h) El pequeo se
i) Ese alumno
no hacer el examen.
j) Ayer
k) No te
[quejar: 3. pers.
[fingir: 3. pers. sing.,
"
"
4
6
!A
!O
"F
"O
"
!R
N
12
N
!E
10
11
13
"O
"
R
7
PRUEBAS DE EVALUACIN
Nosotros
o
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
Yo conduje
Nosotros
b)
Yo condujera o
conducir
a) Ella
PRET. IMPERF.
DE SUBJUNTIVO
ADAPTACIONES CURRICULARES
PRET. PERFECTO
SIMPLE
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
R
14
MULTICULTURALIDAD
ORTOGRAFA
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
! guerra
! jaula
! reja
! guindilla
! origen
! guijarro
! cnyuge
! agotado
! debajo
! agilidad
! vegetacin
! hereja
! manguera
! hormiga
! analgsico
! julio
! faringe
! cancergeno
! crujir
! ajetreado
! injerencia
! berenjena
! cojear
! tejer
! ejercicio
! gua
! jurado
! ceguera
! baratija
! reguero
! gasa
! jaca
! ejecutar
! legtimo
! guisante
! jengibre
! monaguillo
! gesticular
! oleaginoso
! aligerar
! eje
! biolgico
! aguijn
! gimnstico
! genial
! inteligente
! salvaje
! jubilado
! joroba
! guerrillero
! aguerrido
! equipaje
! pigmeo
! margen
! chiringuito
! albergue
! auge
! bajeza
! ligero
! ngel
! acogida
! perejil
! espejismo
" Las oraciones resueltas son las siguientes:
a) La formacin de la Tierra se analiza en perodos geolgicos.
b) Ptolomeo ide un sistema geocntrico de representacin
del universo.
c) En lo alto de aquella cumbre hay instalado un vrtice geodsico.
d) La geofsica estudia la fsica terrestre.
e) Necesito que traigas un mapa para la clase de geografa.
f) Los rabes decoraban sus edificios con motivos geomtricos.
g) Un famoso gegrafo ha realizado este atlas.
ORTOGRAFA
REFUERZO
Solucionario
! La siguiente tabla incluye la respuesta requerida.
PRET. PERFECTO
SIMPLE
reducir
deducir
PRET. IMPERF.
DE SUBJUNTIVO
Yo condujera
o condujese
Nos. condujramos
o condujsemos
Yo conduje
Nos. condujimos
conducir
Yo reduje
Nos. redujimos
Yo redujera / redujese
Nos. redujramos
o redujsemos
Yo deduje
Nos. dedujimos
Yo dedujera o dedujese
Nos. dedujramos
o dedujsemos
g) Las focas se protegen del fro con una gruesa capa de grasa.
h) El pequeo se queja de sus regalos de Reyes.
i) Ese alumno fingi un ataque de asma para no hacer el examen.
j) Ayer arrojamos los desechos al vertedero.
k) No te relajes demasiado antes de los exmenes.
J U
G U
E
4
E
6
N
I
8
O C
G E
10
11
12
R E
G E
Z M
J
N
E
P
N
E Q U
13
A J
E
N
R
14
J A
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
MULTICULTURALIDAD
LXICO
REFUERZO
accesible
austero
Ejemplo ! crud-eza
vital
brutal
a) inmadur-
j) baj-
r) impur-
invisible
breve
b) timid-
k) estrech-
s) simpl-
homogneo
voltil
c) per-
l) mal-
t) asper-
virtual
caballero
d) fortal-
m) delgad-
u) vil-
natural
culpable
e) natural-
n) torp-
v) pur-
brusco
curioso
f) cert-
) fij-
w) llan-
ambiguo
divino
g) tibi-
o) exquisit-
x) gentil-
gil
dcil
riguroso
excntrico
h) valid-
p) agud-
y) enter-
superficial
falso
i) bell-
q) extra-
z) rigid-
espontneo
feo
activo
grandioso
ansia
idneo
necio
suave
susceptible
tenaz
vago
agresivo
culto
curvo
hermoso
diablico
gordo
fresco
dulce
travieso
alto
primognito
musculoso
angosto
rico
conjurado
verde
E
R
G
Z
ADJETIVO
SUSTANTIVO
( Completa la tabla con las ocupaciones del recuadro y averigua cmo se llaman las personas que las
llevan a cabo.
escritura agricultura licenciatura candidatura
puericultura avicultura arquitectura
amargar
blanquear
cerrar
Cultivar fruta
espesar
fruticultura
fruticultor
Hacer escritos
calentar
Disear edificios
enloquecer
Labrar el campo
torcer
Criar aves
soltar
Cuidar bebs
abreviar
Proponerse
para un cargo
empuar
quemar
Terminar una
carrera
romper
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
LXICO
de
este hotel?
c) Aquel hombre gan la lotera en Navidad y ahora
vive en la [abundante]
d) La [correcto]
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
aadir
ADAPTACIONES CURRICULARES
para maana.
e) Este ejercicio parece difcil, pero se realiza con gran
Solucin !
[sencillo]
f) En la [actual]
Internet es un
g) bebi-
m) treme-
b) apeteci-
h) furi-
n) mori-
c) controla-
i) posi-
) inoxida-
-ero
d) computa-
j) comprensi-
o) vaga-
-ista
e) impugna-
k) indescripti-
p) nausea-
-ante
f) pota-
l) via-
q) solu-
-or
SUFIJO
PROFESIN
MULTICULTURALIDAD
-logo
-ario
LXICO
REFUERZO
Solucionario
# Los sustantivos resultantes son:
accesible
accesibilidad
austero
austeridad
vital
vitalidad
brutal
brutalidad
invisible
invisibilidad
breve
brevedad
a) inmadurez
j) bajeza
r) impureza
b) timidez
k) estrechez
s) simpleza
c) pereza
l) maleza
t) aspereza
d) fortaleza
m) delgadez
u) vileza
volatilidad
e) naturaleza
n) torpeza
v) pureza
virtual
virtualidad
caballero
caballerosidad
f) certeza
) fijeza
w) llaneza
natural
naturalidad
culpable
culpabilidad
g) tibieza
o) exquisitez
x) gentileza
brusco
brusquedad
curioso
curiosidad
h) validez
p) agudeza
y) entereza
ambiguo
ambigedad
divino
divinidad
i) belleza
q) extraeza
z) rigidez
gil
agilidad
dcil
docilidad
riguroso
rigurosidad
excntrico
excentricidad
superficial
superficialidad falso
$ Solucin del mensaje oculto. Las palabras que corresponden a las definiciones son: 1. LIGEREZA. 2. GRANDEZA.
3. SUTILEZA. 4. RIQUEZA. 5. DUREZA. 6. NOBLEZA. 7. AVIDEZ.
8. MEMEZ. 9. DESTREZA. 10. DESNUDEZ.
falsedad
fealdad
activo
actividad
grandioso
grandiosidad
ansia
ansiedad
idneo
idoneidad
necio
necedad
suave
suavidad
susceptible
susceptibilidad tenaz
vago
vaguedad
agresivo
tenacidad
agresividad
bravo
bravura
culto
cultura
curvo
curvatura
hermoso
hermosura
diablico
diablura
gordo
gordura
fresco
frescura
dulce
dulzura
travieso
travesura
alto
altura
primognito primogenitura
musculoso
musculatura
angosto
angostura
rico
ricura
conjurado
conjura
verde
verdura
E
R
G
Z
LXICO
REFUERZO
Solucionario
! Los adjetivos y los sustantivos correspondientes a cada
uno de los verbos son estos:
amargar ! amargo, amargura / amargor
blanquear ! blanco, blancura / blancor
cerrar ! cerrado, cerradura / cierre
espesar ! espeso, espesura / espesor
calentar ! caliente, calentura / calor
enloquecer ! loco, locura
torcer ! torcido, torcedura
soltar ! suelto, soltura
abreviar ! breve, abreviatura / brevedad
empuar ! empuado, empuadura
quemar ! quemado, quemadura / quemazn
romper ! roto, rotura
aadir ! aadido, aadidura
" Las oraciones resueltas son estas:
a) Navegaron hasta la desembocadura del ro.
b) Me puede indicar la direccin de este hotel?
c) Aquel hombre gan la lotera en Navidad y ahora vive en la
abundancia.
d) La correccin del examen estar para maana.
e) Este ejercicio parece difcil, pero se realiza con gran sencillez.
f) En la actualidad, Internet es un importante medio de
comunicacin para los jvenes.
# Los trminos resultantes son los que siguen.
a) ampliable
g) bebible
m) tremebundo
b) apetecible
h) furibundo
n) moribundo
c) controlable
i) posible
) inoxidable
d) computable
j) comprensible
o) vagabundo
e) impugnable
k) indescriptible
p) nauseabundo
f) potable
l) viable
q) soluble
! Todas las palabras son adjetivos.
$ La respuesta es la siguiente:
Cultivar fruta
fruticultura
fruticultor
Hacer escritos
escritura
escritor
Disear edificios
arquitectura
arquitecto
Labrar el campo
agricultura
agricultor
Criar aves
avicultura
avicultor
Cuidar bebs
puericultura
puericultor
Proponerse para
un cargo
candidatura
candidato
Terminar una
carrera
licenciatura
licenciado
% Solucin del revuelto de letras. Las profesiones son ebanista, veterinario, socilogo, electricista, zapatero, carpintero,
lector, fontanero, programador, fabricante.
&' Las palabras de la actividad 9 se clasifican como sigue:
SUFIJO
PROFESIN
-ero
-ista
ebanista, electricista
-ante
fabricante
-or
lector, programador
-logo
socilogo
-ario
veterinario
ACTIVIDADES DE REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
umedad
ilarante
extrao
1. Cien litros.
iriente
injuria
ervido
!!!""LITRO
errante
! aza
orrar
2. Cien gramos.
onradez
alrededor !
idrulico
ipo
orfanato
ierbabuena !
esperpento !
acienda
uella
ipoglucemia !
etreo
! a
ar
ibernar
ormiguero
alfizar
ADAPTACIONES CURRICULARES
orrible
ipotenusa
ulla
arrabal
lcera
iperespacio
!!$"%GONO
epatitis
albergue
erida
gado
!!$"%TLN
alabar
mero
inyeccin
ilo
uerto
alimaa
!!&%SLABO
atravesar
brido
ucha
ambre
alcantarilla !
ambruna
bitat
incoloro
abichuela
atreverse
errtico
orno
uerto
! bo
ina
anzuelo
a la coagulacin de la sangre.
e) La protena que transporta el oxgeno en la sangre
MULTICULTURALIDAD
!!!""GRAMO
se llama
g) Tu padre sufre de
arterial por
REFUERZO
3. Uso de la letra h
% Completa la tabla con la primera persona del singular de los tiempos indicados del modo indicativo.
PRET. PERF.
SIMPLE
PRET.
IMPERF.
PRET. PERF.
COMPUESTO
hacer
uso !
b) pro
ibir !
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
deshacer
c) re
utilizar !
d) bo
emio !
PRUEBAS DE EVALUACIN
deshinchar
cohabitar
rehabilitar
hermanar
e) transe
nte !
austo !
"
"
"
!
"
a) Deberas des
provocar un cortocircuito.
b) El precio de los tomates es
"
c) El b
ms del efecto
e) Me ad
!
8
invernadero.
iero completamente
a vuestra pro-
eladas de
invierno.
d) El des
exorbitante.
tener una
g)
ay una ex
asamblea de
ADAPTACIONES CURRICULARES
f) ex
ejecutivos.
exuberante.
i) No debes conducir un ve
rido algo de alco
culo si
ser
inge-
ol.
as
a des
umano hasta la
inflado.
origen del
aparicin de la escritura.
MULTICULTURALIDAD
herir
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
humear
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Solucionario
! Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
! humedad
! hilarante
! extrao
! hiriente
! injuria
! hervido
! errante
! azahar
! ahorrar
! honradez
! alrededor
! hibernar
! hidrulico
! hipo
! hormiguero
! horfanato
! hierbabuena
! alfizar
! esperpento
! horrible
! hipotenusa
! hacienda
! hulla
! arrabal
! huella
! lcera
! hiperespacio
! hipoglucemia
! hepatitis
! albergue
! etreo
! herida
! hgado
! alabar
! hmero
! inyeccin
! hilo
! huerto
! alimaa
! atravesar
! hbrido
! hucha
! hambre
! alcantarilla
! hambruna
! hbitat
! incoloro
! habichuela
! atreverse
! errtico
! horno
! huerto
! boina
! anzuelo
" Los enunciados resueltos son los siguientes:
a) La teora heliocntrica sostiene que la Tierra y los dems
planetas giran alrededor del Sol.
b) El helio es un gas que se utiliza para llenar globos y dirigibles.
c) Al Congreso de los Diputados se le llama tambin hemiciclo por su forma de medio crculo.
d) La hemofilia es una enfermedad que afecta a la coagulacin de la sangre.
e) La protena que transporta el oxgeno en la sangre se llama
hemoglobina.
f) En las presas se utilizan sistemas hidrodinmicos de produccin de energa.
g) Tu padre sufre de hipertensin arterial por estrs laboral.
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Solucionario
! Las formas verbales requeridas son estas:
PRET. PERF.
SIMPLE
hacer
PRET.
IMPERF.
Yo hice
PRET. PERF.
COMPUESTO
Yo haca
Yo he hecho
deshinchar Yo deshinch
Yo
deshinchaba
Yo he
deshinchado
deshacer
Yo deshice
Yo deshaca
Yo he
deshecho
cohabitar
Yo cohabit
Yo cohabitaba
Yo he
cohabitado
rehabilitar
Yo rehabilit
Yo rehabilitaba
Yo he
rehabilitado
hermanar
Yo herman
Yo hermanaba
Yo he
hermanado
humear
Yo hume
Yo humeaba
Yo he
humeado
herir
Yo her
Yo hera
Yo he herido
E
4
O
5
"
"
"
"
1. HUESO.
2. HUIDIZA.
3. HIEDRA.
4. HUECO.
5. HUSPED.
"
# Las palabras correctamente escritas son a) desuso; b) prohibir; c) reutilizar; d) bohemio; e) transente; f) exhausto. Las
oraciones, RESPUESTA LIBRE.
A
G
6. HIELO.
7. HUELGA.
8. HURFANO.
9. HURTO.
10. HROE.