Acuerdo Escolar de Convivencia

COL I MA
GO BIERNO D EL ESTADO
SECRE TAR A DE E DUCACI N
ESCUELA PRIMARIA ANGEL ANTE T.V.

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
ZONA ESCOLAR # 17 U.S.A.E. # 9
ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA
Misin
El colectivo docente de la Escuela Primaria Urbana
ngel Ante T. V., tiene la misin de lograr procesos de
cambio profesional y personal, que beneficien el
aprendizaje significativo de los educandos, y la
integracin de la comunidad escolar, a travs del trabajo
en colectivo y cooperativo entre docentes, alumnos y
padres de familia.
Atender con calidad y Equidad a toda la poblacin
escolar que as lo requiera sin distincin.
.
Visin
Que la escuela represente un espacio donde los padres
de familia interacten con los dems agentes educativos
y lograr conjuntamente con el personal docente, alcanzar
metas comunes en beneficio del buen aprovechamiento
escolar que se vern reflejados en los educandos.
Que forme individuos analticos, crticos y reflexivos;
capaces de seguir aprendiendo y mejorar la calidad de
vida.
"2016, AO DE LA INCLUSIN E IGUALDAD PARA LAS PERSONAS
CON AUTISMO"
Calle Jurez # 54 Col. Centro Santiago, Mpio. Manzanillo, Col. Tel. 314 333 2700 Tel
Cel. 314 157 7727 Email: escuelangelantetv@outlook.es
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
BIENVENIDA
Como lo indica nuestra Misin, el propsito de la Escuela es contribuir a la
formacin de personas respetuosas, alegres y competitivas a travs de su
desarrollo integral. Para lograr tal propsito, es indispensable que todos aquellos
que conformamos la Comunidad Educativa: alumnos, maestros, padres de familia,
directivos, as como personal de apoyo, contemos con un Acuerdo Escolar de
Convivencia, el cual nos permita definir, difundir y acatar las reglas de convivencia
de nuestra escuela, basndonos en los siguiente principios fundamentales:
1.- En la Escuela Primaria ngel Ante T. V., los Alumnos, Maestros y
Padres de Familia son nuestro motivo para existir como Institucin Educativa y
como Comunidad Escolar.
2.- Nos esforzamos en actualizarnos constantemente para lograr la
educacin integral de los alumnos y lograr el perfil de egreso , as como el
desarrollo profesional de nuestros docentes.
3.- Generamos una atmsfera de convivencia necesaria para vivir
plenamente los valores de respeto, responsabilidad, Honestidad, Solidaridad,
cortesa y buenas costumbres.
4.- Nuestra funcin educativa radica en interpretar las necesidades sociales
para que nuestros alumnos sean capaces de dar respuestas adecuadas.
5.- Aprovechamos las herramientas que nos ofrece la tecnologa para que
nuestros alumnos desarrollen las habilidades y destrezas que les faciliten el xito
en su vida.
6.- En la Escuela respetamos siempre, la dignidad del ser humano.
7.- Con la visin clara de la realidad que vivimos, mejoramos cada da
nuestra convivencia humana.
CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
8.- Es urgente entender que nuestra realizacin profesional y docente

tendr sentido si construimos como Comunidad Escolar, una atmsfera de paz y
seguridad.
9.- Nuestra misin se cumplir si nuestros alumnos son capaces de aplicar
lo aprendido y viven profundamente los valores; para esto:
El Colectivo Docente en coordinacin con la directiva de la Asociacin de

Padres de Familia, la directiva del Consejo Escolar de Participacin Social y
madres y padres de familia representantes de cada grupo, elaboramos el presente
Acuerdo Escolar de Convivencia, con el propsito de fortalecer la convivencia
entre alumnos, Docentes Alumnos, Docentes Padres de Familia, haciendo
nfasis en los aspectos a considerar y cumpliendo las normas enmarcadas en el
Marco de Convivencia Escolar del Estado de Colima.
CAPTULO I
Directorio,
Colectivo Docente y de apoyo a la Escuela
Profr. Alfredo Valencia Delgado. . . . . . . . . . . . . Director
Mtra. Mara de Lourdes Castellanos Rodrguez. . . . . . . . . . . ... 1 A
Mtra. Ilse Barbosa Hernndez . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .1 B
Mtra. Erika Sirenia Flores Tapia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 A
Mtra. Karen Citlali Gonzlez Snchez. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. 2 B
Mtra. Mara Salom Rivera Meza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 A
Profr. Nahm Jersahn Hernndez Rivera. . . . . . . . . . . . . . . . .3 B
Mtra. Ernesto Negrete Gaytn . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 4 A
Mtra. Vernica Aguirre Pimentel . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .4 B
Mtra. Sonia Berenice Lpez Palomar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..5 A
Profr. Saul Valladares Salazar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..5 B
Profr. Edwin Rivera Daz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 A
Mtra. Karla Noem Contreras Figueroa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 B
CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Mtra. Vernica del Roco Zaizar Chavoya .Directora de U.S.A.E.R

Mtra. Alma Ruth Moreno Gutirrez. . . . . . . Docente educ. Esp. aprendizaje
Psic. Jos Francisco Macas Toscano. . . . . Psicologa educativa
Mtro. Ligia Emilia Miranda Medrano . . Lenguaje y Comunicacin Social
Mtro. E.F. Esa Corona Lorena. . . . . . . . . . . . . . . . . .1 A y B
Mtro. E.F. Rafael salgado Peralta. . . . . . . . . . . . . . . . . 2 A y B
Mtro. E.F. Eduardo Flores Plascencia. . . . . . . . . . . . . . 3 A y B
Mtro. E.F. Pedro Vargas Garca. . . . . . . . . . . 4 A y B, 5 A y B
Mtro. E.F. Ivn Carrillo Salazar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 A
Mtra. E.F. Georgina Gmez Snchez . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 B
C. Sergio Miranda Carrillo. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Intend.
C. Mara del Carmen Chavira Carriera . . . . . . . . . . . . . . . Intend.
Sociedad de Padres de Familia

C. Teresa Arias Madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Presidenta
C. Alicia Neftal Cuevas Cervantes . . . . . . . . . . . . . . . . .Vicepresidenta
C. Mara de los ngeles Mayoral Cruz . . . . . . . . . . . .. . .Secretaria
C. Juana Zamorano Vargas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tesorera
Consejo Escolar de Participacin social
C. Gpe. Esmeralda Luvanos Ruiz . . . . . . . . . . . . . . . . .presidenta
Padres representantes de grupo

C. Camila Terrn Torres
C. Beln Palacios Barragn
C. Patricia Meza Guerrero
C. Esmeralda Lpez Ramrez
C. Brenda Michel
C. Noem Snchez Flores
C. Martha Cuevas Lugo
C. Josefina Hernndez Gmez
C. Jaime Alfredo Valerio Garca jaime501v@hotmail.com
C. Eduardo David EstradaC.
CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
C. Dora Beln Pelayo Vargas

C. Mara Victoria Tapia Garca
C. Raquel Gmez Areyano
C. Tania de Jess Chvez Lemus
C. Ma de los ngeles Velzquez Gonzlez
C. Ma Dolores Torres Cazales
C. Julia Nava Valdez
C. Matilde Figueroa Ayala
Ex alumnos
C.Lucero Esmeralda Vargas.
Entorno social
C. Gonzalo Snchez Ros
C. Daniel Alcaraz Sols

CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Derechos del personal docente, administrativo y de apoyo.

Recibir un trato justo y respetuoso por la comunidad escolar.
Impartir sus clases en un ambiente de armona y recibir un trato digno y
respetuoso por parte de sus compaeros, alumnos y padres.
Respeto de la integridad fsica y moral, no siendo objeto de tratos vejatorios o
degradantes.
Derecho a la libertad de expresin
A recibir cursos, talleres, diplomados, etc de actualizacin pedaggica.
Respeto sus convicciones religiosas, morales o ideolgicas y su intimidad.
A trabajar de forma colaborativa para el mutuo enriquecimiento, intercambio de
estrategias y materiales metodolgicos,
A asociarse, vincularse a distintas entidades como colegios profesionales,
federaciones o asociaciones de forma voluntaria.
Deberes de los directores, docentes, personal administrativo y de

apoyo.
ARTCULO 1.-Corresponde al director de la escuela:
I.-Encauzar el funcionamiento general del plantel a su cargo, definiendo las metas,
estrategias y poltica de operacin, dentro del marco legal, pedaggico, tcnico y
administrativo que le sealen las disposiciones normativas vigentes;
II.-Organizar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de
administracin, pedaggicas, cvicas, culturales, deportivas, sociales y de
recreacin del plantel:
III.-Acatar, difundir y hacer cumplir en el plantel las disposiciones e instrucciones
de la Secretara de Educacin Pblica, emitidas a travs de las autoridades
competentes;
IV.-Representar tcnica y administrativamente a la escuela;

CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
V.-Estudiar y resolver los problemas pedaggicos y administrativos que se

presenten en la escuela, as como plantear ante las autoridades correspondientes,
aquellos que no sean de su competencia;
VI.-Suscribir la documentacin oficial del plante, evitar que sea objeto de usos
ilegales, preservarla de todo tipo de riegos y mantenerla actualizada;
VII.-Elaborar el plan de trabajo anual de la escuela y presentarlo al inspector
escolar y dems autoridades competentes dentro del primer mes de labores;
VIII.-Revisar y aprobar, en su caso, el plan de trabajo anual que, para desarrollar
el programa de educacin primaria vigente, elabore el personal docente,
controlando que aqul se adecue a las tcnicas pedaggicas aplicables;
IX.-Dictar las medidas necesarias para que la labor del personal docente se
desarrollo ininterrumpidamente, de conformidad con el calendario escolar y los
planes de trabajo autorizados;
X.-Proporcionar la informacin que, a travs de sus autoridades competentes, le
requiera la Secretara de Educacin Pblica en el tiempo que sta seale:
XI.-Tramitar, ante las autoridades competentes, el permiso necesario para la
celebracin de actividades didcticas, culturales o recreativas que se realicen
fuera del plantel;
XII.-Autorizar la celebracin de eventos y espectculos pblicos relacionados con
las actividades propias del plante, previo permiso de la direccin o delegacin
general correspondiente. Los actos a que se refiere esta fraccin no debern
causar gravamen econmico al alumno;
XIII.-Organizar y coordinar el desarrollo de las actividades de inscripcin,
reinscripcin, registro, acreditacin y certificacin de estudios;
XIV.-Dictar las medidas necesarias para garantizar la atencin de los grupos que
eventualmente queden sin maestro;
XV.-Elaborar y mantener actualizado el inventario de los bienes del activo fijo del
plantel y notificar a las autoridades correspondientes las modificaciones que sufra
el mismo;
XVI.-Cuidar de la conservacin del edificio escolar y sus anexos, vigilando que los
mismos renan las condiciones necesarias de seguridad, funcionalidad e higiene;
XVII.-Informar a las autoridades competentes acerca de las necesidades del
plante, en materia de capacitacin del material docente, ampliacin del inmueble,
equipos y materiales didcticos;
XVIII.-Supervisar la adquisicin y distribucin del material didctico y el correcto
uso de equipos y dems instalaciones materiales.
CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
XIX.-Convocar a la integracin, en su caso, del Consejo Tcnico Consultivo de la

escuela dentro de los primeros quince das del inicio del ao escolar;
XX.-Formar parte del Consejo Tcnico Consultivo de la zona, participar en sus
deliberaciones y dar cumplimiento a los acuerdos y recomendaciones que en ste
se adopten;
XXI.-Aplicar las medidas disciplinarias a las que hace referencia este
ordenamiento;
XXII.-Llevar un registro de entrada y salida del personal, as como uno en que se
anoten recomendaciones del inspector escolar y otras autoridades competentes;
XXIII.-Supervisar el cumplimiento de la obligacin de rendir honores a la bandera
nacional los das lunes de cada semana, en los trminos de las disposiciones
legales aplicables:
XXIV.-Radicar en la comunidad donde preste sus servicios;
XXV.-Abstenerse de abandonar sus labores dentro del plantel, as como de
disponer del personal o edificio y equipo escolar para atender ocupaciones
particulares, Y
XXVI.-Realizar las dems funciones que siendo anlogas a las anteriores le
confieran este ordenamiento y otras disposiciones aplicables.
ARTCULO 2.-Corresponde al personal docente:

I.-Responsabilizarse y auxiliar a los alumnos en el desarrollo de su formacin
integral:
II.-Elaborar y presentar al director de la escuela el plan anual de trabajo para el
desarrollo de las actividades educativas que le correspondan, conforme al
programa de educacin primaria vigente;
III.-Adecuar las tareas educativas a las aptitudes, necesidades e intereses del
alumno, al tiempo previsto para el desarrollo del contenido programtico y a las
circunstancias del medio en que se realice el proceso de enseanza;
IV.-Desempear con eficiencia las labores para las que fuera designado temporal
o definitivamente y cumplir las comisiones especiales que le asigne la direccin
del plantel;
V.-Participar en las reuniones del Consejo Tcnico consultivo;
CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
VI.-Concurrir a las reuniones que convoque el director para tratar asuntos del
servicio e implementar los acuerdos derivados de las mismas;
VII.-Organizar las actividades educativas diarias, disponiendo de los recursos
materiales, en forma adecuada, con objeto de lograr mayor eficiencia en la labor
docente y mejor calidad en la enseanza;
VIII.-Concurrir a los cursos de capacitacin pedaggica, juntas de estudio y
reuniones de carcter profesional;
IX.-Elaborar y entregar al director la documentacin de control escolar en los
plazos estipulados para tal efecto;
X.-Cuidar de la disciplina de los educandos en el interior de los salones y en los
lugares de recreo, as como durante los trabajos o ceremonias que se efecten
dentro o fuera del plantel;
XI.-Vigilar la regular y puntual asistencia de los alumnos y reportar sus ausencias
a las autoridades superiores;
XII.-Inculcar a los alumnos hbitos de disciplina e higiene ejemplificados en su
conducta personal;
XIII.-Cubrir las guardias semanarias de horario extraordinario, ajustndose a las
disposiciones que normen las mismas;
XIV.-Organizar la ceremonia de honores a la bandera, los das lunes de cada
semana, de conformidad con lo establecido en las disposiciones legales
aplicables;
XV.-Mantener sus salones de clase en buenas condiciones de orden e higiene y
contribuir a que todo el edificio escolar y sus anexos ostenten iguales
caractersticas.
XVI.-Cuidar la correcta utilizacin, funcionamiento y conservacin de los anexos
escolares que le asigne el director para el desarrollo de las funciones a su cargo;
XVII.-Asistir puntualmente a la escuela, de acuerdo con los horarios vigentes,
abstenindose de abandonar sus labores durante el tiempo sealado;
XVIII.-Conservar dentro del plantel la documentacin oficial del grupo a su cargo;
XIX.-Abstenerse de dar clases particulares mediante remuneracin, dentro del
plantel en el que preste sus servicios, tanto en perodo escolar ordinario como de
vacaciones.

CON AUTISMO"
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
ARTCULO 3.-Corresponde al personal encargado del mantenimiento y aseo del

plantel:
I.-Desempear las labores oficiales, ordinarias o extraordinarias que le asigne el
director de la escuela, conforme a su nombramiento y horario;
II.-Participar en el cuidado y vigilancia de los alumnos y del patrimonio escolar, e
informar a las autoridades del plantel de actos que pongan en peligro la integridad
fsica y moral de los educandos o que atenten contra la conservacin del edificio e
instalaciones;
III.-Evitar que se disponga de los bienes o servicios encomendados a su custodia,
sin la orden correspondiente del director del plantel;
IV.-Desempear las guardias que las necesidades del servicio requieran.
CAPTULO IV
Derechos de los Alumnos.
Art.- 4 Derecho a la inclusin
Art.- 5 Recibir una educacin de calidad
Art.- 6 Ser tratado con respeto
Art.- 7 Contar con el apoyo de sus padres
CAPTULO V
Deberes de los Alumnos
Art.- 8 Debe presentarse diariamente limpio y aseado y con un corte
de pelo adecuado.
Art.- 9 Para justificar una falta, es necesaria la presentacin del
comprobante o la solicitud por escrito del padre de familia, debido a
que no se darn autorizaciones va telefnica.
Art.-10 En caso de faltar por viaje o causas injustificadas, es
responsabilidad del alumno ponerse al tanto y entregar
oportunamente las tareas o trabajos realizados en su ausencia.
Art.-11 Debe asistir diariamente a clases con 15 minutos de
anticipacin y permanecer el horario establecido
CON AUTISMO"
10
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-12 Es responsable en el cumplimiento de indicaciones de todos

y cada uno del personal adscrito a la escuela: director, maestras y
maestros, maestros de educacin fsica, U.S.A.E.R., artstica e
intendentes.
Art.-13 Es responsable de cuidar el aseo, conservacin y uso
correcto de sus materiales, as como del mobiliario y espacios de la
escuela.
Art.-14 No debe traer aparatos electrnicos, juguetes o cualquier
objeto que distraiga su atencin o la de los dems compaeros. En
el caso de los telfonos celulares y los IPODS, podrn ser utilizados
por los alumnos(as) nicamente con permiso de sus maestras(os) en
horas de clase y en el transporte escolar, debiendo el alumno(a)
hacerse responsable de los mismos.
Art.-15 Respetar a todas las personas que integran la Comunidad
Escolar en su dignidad, derechos y pertenencias.
Art.-16 Debe cumplir con sus deberes y tareas escolares con
puntualidad.
Art.-17 El uso del uniforme ser obligatorio concientizando a los
padres de la importancia de la seguridad, economa y equidad dentro
de la escuela.
Art.-18 Queda prohibido el uso de celulares dentro de la escuela.
Solo que sea para uso de comunicacin importante o emergencia a
su casa se har una excepcin.
Art.-19 Cumplir con las disposiciones escolares sobre la entrada y
salida del aula y de las instalaciones de la Escuela.
Art.-20 Justificar las inasistencias y retardos en tiempo y forma
apoyados por sus padres ante su Profesor.
Art.-21 Contribuir a que impere un ambiente de aprendizaje sano,
seguro, tolerante, libre de discriminacin, acoso escolar, malos
tratos, violencia, adicciones y sectarismo.
Art.-22 Colaborar en la prevencin y atencin oportuna de
situaciones de conflicto o maltrato.
Art.-23 Mantener un comportamiento respetuoso en todos los actos
cvicos, Sociales y culturales que se realicen dentro y fuera de la
escuela.
CON AUTISMO"
11
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-24 No difamar ni insultar a otros verbalmente, por escrito o

por medios electrnicos o Redes Sociales
CAPTULO II
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art.-25 Pertenecer y participar como parte importante de la Comunidad

Escolar en la Asociacin de Padres de Familia conforme a los estatutos y
reglamentos que la norman.
Art.-26 Recibir informacin del desempeo escolar de sus hijos a travs de
la Boleta bimestral de Calificaciones.
Art.-27 Recibir informacin oportuna y adecuada sobre las actividades
ordinarias y extraordinarias de la Escuela, as como participar en las
actividades que se organicen de acuerdo al calendario escolar.
Art.-28 Solicitar entrevistas con los profesores, y con las autoridades de la
escuela para tratar asuntos relativos a la educacin de sus hijos y recibir la
asesora correspondiente, cita previa y respetando las respectivas
instancias.
Art.-29 Proponer iniciativas ante las diversas instancias de la Escuela,
segn sea su competencia.
Art.-30 Expresar sus opiniones, observaciones y/o sugerencias con respeto
y a la instancia correspondiente.
Art.-31 Ser tratados con respeto y dignidad en el mbito de la Escuela.
CAPTULO III
Deberes de los Padres de Familia
Art.-32 Participar en todas las acciones organizadas por el colectivo
de acuerdo a las normas a favor de sus hijos
Art.-33 Apoyar la educacin de su hijo(a), atendiendo las
observaciones del docente.
Art.-34 Participar en las actividades de integracin organizadas por
la escuela.
CON AUTISMO"
12
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-35 Hacer compromisos y dar seguimiento a las

recomendaciones que favorezcan el aprendizaje de sus hijos.
Art.-36 Apoyar los acuerdos que por mayora se acepten en cuanto a
aprendizaje, armona, infraestructura, habilitacin y mejoramiento de
espacios.
Art.-37 Actuar con respeto favoreciendo el dialogo propositivo.
CAPTULO VI
Disposiciones Generales
Art.- 38 No permitir la reinscripcin cuando el alumno y/o sus
Padres incumplan en alguna de las partes del presente Acuerdo de

Convivencia, en cualquier momento del ciclo escolar.
Art.- 39 Al quedar inscrito el alumno se compromete, junto con sus
Padres de Familia o tutores, a aceptar y cumplir voluntariamente
el Acuerdo Escolar de Convivencia, as como las dems normas,
usos y costumbres que rigen a la Escuela ngel Ante T. V.
Art.- 40 No podr inscribirse al alumno que haya sido separado de
la Escuela por las causas que se enuncian en este Acuerdo de
Convivencia.
Art.- 41 Con la finalidad de salvaguardar la salud fsica y
emocional de los alumnos, la Escuela podr realizar programas de
prevencin y deteccin de utilizacin de substancias nocivas para
la salud.
Art.- 42 Ningn alumno podr ser separado definitivamente de la
Escuela sin el consentimiento del Comit que firma este acuerdo.
Art.- 43 La interpretacin de este Acuerdo Escolar de Convivencia
le compete exclusivamente al colectivo Docente y el Consejo
Acadmico. Los casos no previstos en el mismo sern evaluados y
resueltos por dichas instancias.
Art.- 44 La aplicacin de este Acuerdo Escolar de Convivencia le
compete a todo el personal docente, directivo y administrativo de
la Escuela.
Art.- 45 La observancia del presente Acuerdo Escolar de
Convivencia es expresin de nuestra integracin como un medio
CON AUTISMO"
13
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
muy importante para considerar siempre los fines educativos as

como formativos. Por tal razn, recordamos la obligacin moral
que tiene cada miembro de la Comunidad educativa debe
conocerlo y acatarlo.
Art.- 46 El presente Acuerdo Escolar de Convivencia regir todas
las actividades de la Escuela.
CAPTULO VII
Disposiciones Administrativas
Art.- 47 Como Escuela pblica, las cuotas de apoyo voluntario que
se acuerden, sern recibidas y administradas por la Tesorera de la
Asociacin de Padres de Familia.
Art.- 48 Los recursos aportados por los Padres de familia sern
utilizados para la rehabilitacin de espacios, considerando las
necesidades y prioridades observadas.
CAPTULO VIII
Disposiciones Disciplinarias
A.- DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
Art.-49 Los alumnos asistirn puntualmente a todas las
actividades escolares, cumpliendo en su totalidad con el
calendario escolar. Con el propsito de fomentar el valor de la
puntualidad, as como la responsabilidad de nuestra comunidad,
una vez cerrada la puerta de acceso, no se permitir el ingreso de
ningn alumno; salvo que venga acompaado por su Padre, Madre
o tutor.
Art.-50 Los alumnos que por causa de fuerza mayor se ausenten
de la Escuela; debern presentar justificante mdico y/o carta
justificante por sus padres, y/o anotacin en la libreta de tareas a
partir del da en que se presenten a clases, mismo que deber
tener el visto bueno del docente y de la Direccin de la Escuela.
Art.-51 La justificacin de las ausencias no significa, en ningn
caso, que se cuenten como asistencias dichas faltas.

CON AUTISMO"
14
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-52 Los alumnos que no justifiquen sus ausencias, no tendrn

derecho a presentar en otra fecha exmenes, tareas, etc., que se
hayan realizado durante el periodo de inasistencia.
Art.-53 Los alumnos que adelanten o prolonguen periodos de
vacaciones o tomen puentes que no marque el calendario escolar,
no podrn justificar su ausencia.
Art.-54 Los alumnos no podrn salir de la Escuela durante las
horas de clases o recreos. Si existiera alguna razn urgente,
solicitarn, previa autorizacin de los padres, la autorizacin por
escrito de la Direccin.
Art.-55 Los alumnos que burlando la vigilancia salgan durante
dichos periodos, se harn merecedores a una suspensin de
acuerdo a la gravedad del caso.
Art.-56 En las horas de entrada y salida de la Escuela, los Padres
de Familia entregarn a sus hijos en la puerta de acceso.
Art.-57 Por seguridad y la salud de los alumnos se evitarn de
forma absoluta comprar objetos as como golosinas de cualquier
ndole en las inmediaciones de la Escuela
Art.-58 Los alumnos acudirn a clase con el uniforme limpio,
completo y en buen estado, poniendo especial atencin en el
aseo personal as como su peinado.
Art.-59 Las prendas, libros y cuadernos, debern estar marcados
con el nombre, grado y grupo del alumno. En caso de que se
extraven dentro de la Escuela, debern informar de inmediato a
su profesor.
Art.-60 No se permite el uso de: Camisas, playeras o chamarras
con leyendas o dibujos, que atenten contra la moral y las buenas
costumbres. blusas transparentes. o Pantalones sucios, rotos,
parchados o con exceso de largo. o Zapatos sucios, rotos o sin
calcetines.
Art.-61 A los alumnos no se les permite el cabello largo, ni el uso
de aretes, cadenas, collares, gorras, bandas o cualquier otro
ornamento de moda extravagante, ni perforaciones ni tatuajes.
Art.-62 El comportamiento personal del alumno debe reflejar los
principios e ideales de la Escuela y los valores universales, por lo
que cualquier accin contraria en este sentido se considera como
falta de disciplina.
CON AUTISMO"
15
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-63 El alumno no debe realizar actividades que perturben el

desarrollo de las clases o provoquen malestar a sus compaeros.
Art.-64 Los alumnos no debern consumir alimentos o bebidas en
los salones de clase; utilizar aparatos electrnicos, telfonos
celulares; retirar o alterar la distribucin del mobiliario, as como
realizar cualquier actividad distinta a la designada por el profesor.
Art.-65 Durante la estancia en los patios, los alumnos debern
manifestar orden y respeto, evitando cualquier juego peligroso. De
igual forma, evitarn pasar a los salones.
Art.-66 Los alumnos evitarn toda forma de violencia intencional o
maltrato directo o a travs de redes sociales.
Art.-67 El alumno que por desorden, negligencia o manejo
inadecuado de los bienes escolares, rompa o dae algn aparato,
mueble, vidrios, etc., ya sea en actividad escolar o extraescolar,
deber pagarlo o repararlo en un plazo no mayor de cinco das.
Art.-68 El alumno guardar dentro y fuera de las instalaciones,
una conducta respetuosa con la Escuela, sus autoridades,
profesores,
compaeros
y
personal
administrativo
y
mantenimiento. No pronunciar palabras altisonantes ni seas
ofensivas; de igual manera, no provocar disturbios en las
inmediaciones del Colegio.
Art.-69 El alumno deber cooperar activamente y con actitud
positiva en lo acadmico, cultural, lo social, de investigacin,
deportivo, torneos de recreos as como en actividades que se
programen a lo largo del curso.
Art.- 70 El alumno contribuir con su disciplina y orden en el aula,
as como cualquier otra instalacin de la Escuela.
Art.-71 El alumno respetar toda propiedad ajena, mochila, libros,
cuadernos, ropa, aparatos electrnicos, etc. En caso contrario
deber restituir todo aquello que destruya, deteriore o tome sin
consentimiento de su legtimo dueo.
Art.-72 El alumno deber mantener las aulas, pasillos, sanitarios,
cafetera, etc., en orden y limpieza.
Art.-73 El alumno de la Escuela tendr especial cuidado con sus
compaeros de grados inferiores en cuanto a dar ejemplo de
buenas costumbres.
Art.-74El alumno tratar con respeto y aprecio a sus compaeros.
CON AUTISMO"
16
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-75 El alumno permanecer siempre con sus compaeros de

grupo en la clase o actividad que corresponda en el horario. Para
salir del aula o apartarse del grupo deber obtener permiso del
profesor correspondiente.
Art.-76 Por respeto a la Comunidad Escolar, no est permitido que
las parejas de alumnos o visitantes, lleven a cabo manifestaciones
de afecto dentro de las instalaciones de la Escuela o o lugares
aledaos al mismo.
Art.-77 El alumno debe salir del aula cuando sea el momento de
recreo. Jams permanecer dentro del saln antes de las clases
o bien terminadas las mismas.
Art.-78 El alumno, dentro y fuera del Colegio, no podr traer
consigo, durante las actividades escolares o extraescolares,
sustancias nocivas, bebidas alcohlicas, o material pornogrfico.
No introducir a la Escuela,
armas de fuego, objetos
punzocortantes u otros que atenten contra el bienestar,
seguridad, y la salud de los miembros de la Comunidad Escolar.
Art.-79 Los alumnos no introducirn joyas o cualquier otro objeto
de valor. la Escuela queda libre de responsabilidad en caso de
desperfecto y/o prdida de los mismos.
CAPTULO IX
Disposiciones Acadmicas
Art.-80 Los alumnos atendern las explicaciones, exposiciones y
actividades durante todo el tiempo de la clase, asistiendo

puntualmente a las mismas.
Art.-81 En ausencia de algn profesor los alumnos, respetarn a
todo profesor que se presente para atenderlos y harn las
actividades que les indique.
Art.-79 Las entradas y salidas del saln de clases se realizarn con
respeto, orden y disciplina.
Art.-80 Cada vez que entra un profesor o una autoridad al aula, los
alumnos debern ponerse de pie.
Art.-81 Todo alumno que sea amonestado o retirado del saln de
clases o de otra actividad acadmica, deber presentarse
inmediatamente, a la Direccin de la escuela.

CON AUTISMO"
17
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-82 El alumno anotar diariamente sus tareas, en la libreta

correspondiente la cual, segn el caso, deber ser firmada por
padres o tutores, de acuerdo a las indicaciones del Maestr@.
Art.-83 Los alumnos traern completos y con oportunidad todos
los materiales que le soliciten para su desempeo escolar.
Art.-84 La calificacin del alumno se obtiene mediante la
integracin de los siguientes elementos, de acuerdo a la poltica
de evaluacin que presente cada profesor a su grupo al inicio del
ciclo escolar: - Evaluacin continua - Tareas - Proyectos Presentaciones - Investigaciones - Trabajo en clase - Exmenes
parciales - Exmenes bimestrales, etc.
Art.-85 Los resultados de las evaluaciones y exmenes son de
carcter acumulativo y sern informados en la boleta de
calificaciones.
Art.-86 El alumno tiene la responsabilidad de informarse y el
profesor la obligacin de dar a conocer las notas finales obtenidas
en cada materia antes de que sean escritas en las boletas de
calificaciones.
CAPTULO X
Sanciones
Art.-87
Cualquier fraude en trabajos, tareas, exmenes,

justificantes, etc. se considera como una falta grave y se
sancionar de acuerdo a las disposiciones de cada seccin.
Art.-88 En caso de presentar faltas a las disposiciones
establecidas en este reglamento, se proceder de la siguiente
manera:
1er. reporte: se emite al acumular 3 avisos disciplinarios e
implica la suspensin de 1 da hbil de clase y calificacin
reprobatoria en conducta.
2o. reporte: se emite al presentarse el 4 aviso disciplinario
e implica la suspensin por 3 das hbiles de clase y
calificacin reprobatoria en conducta. Ser necesario que
los padres de familia y el alumno firmen una carta
compromiso.
3er. reporte: se emite al presentarse el 5 aviso disciplinario
e implica la suspensin indefinida del alumno y la
presentacin del caso al Consejo Acadmico.
CON AUTISMO"
18
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Todos los avisos disciplinarios y reportes, debern ir

firmados por los padres de familia y se archivarn en el
expediente del alumno. o Si la falta fuera grave, se podr
llegar a la suspensin parcial o indefinida an y cuando no
existan reportes anteriores.
Art.-89 Se enumeran a continuacin los casos que ameritan la mxima
sancin (separacin indefinida y promocin de traslado)
a) La deshonestidad acadmica (copia o plagio).
b) Robo o deterioro intencional y grave de las instalaciones; equipo
o material escolar, as como las pertenencias de otro miembro de
la comunidad educativa.
c) La negativa y desobediencia a la filosofa institucional o al
presente Acuerdo de Convivencia,
d) La indolencia, indisciplina y desorden reiterativos.
e) La falta grave de respeto a cualquier miembro de la Comunidad
Educativa dentro o fuera del Colegio.
f) La desobediencia formal a las personas que representan autoridad
en la Escuela
g) El portar o exhibir impresos, dibujos, material visual o auditivo que
constituya un atentado a la moral y las buenas costumbres.
h) Consumir e ingerir bebidas alcohlicas o txicas dentro de la
Escuela o en cualquier actividad extraescolar que organice la
misma.
i) Quien lastime fsica, moral, emocional o psicolgicamente a
cualquier compaero.
j) Todo abuso, hostigamiento, actos o conductas contrarios a la
moral o a las buenas costumbres.
k) Portar durante las actividades escolares o extraescolares, armas
de fuego u objetos punzocortantes.
l) Toda forma de violencia intencional o maltrato por primera
ocasin y/o de forma reiterada.
m) Cualquier caso o conducta adicional a las aqu mencionadas, ser
sancionada por la Direccin de acuerdo con el Colectivo docente.
CAPTULO XI
Bajas
Art.-90 La baja voluntaria tendr lugar en el momento en que el padre o
tutor lo solicite a la Direccin de la Escuela, siguiendo los procedimientos
CON AUTISMO"
19
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
establecidos para tal efecto. No habr devolucin proporcional de las

aportaciones voluntarias realizadas.
Art.-91 El Alumno que sin previo aviso deje de asistir a clases, ser dado
de baja; se le entregar la documentacin en el momento que
demuestre no tener adeudos anteriores a su ausencia.
Art.-92 El alumno causar suspensin indefinida por indisciplina cuando
incurra en alguna de las faltas sealadas en el Captulo de Sanciones y
una vez tramitado su traslado, causar baja de la Escuela.
Art.-93 El Alumno que no presente los documentos oficiales requeridos
por las autoridades incorporantes, o bien que no cumpla las exigencias
acadmicas dentro de las fechas establecidas ser considerado como
baja.
Art.-94 Ser separado definitivamente de la Escuela el alumno cuyo
padre, tutor o familiar agreda fsica o verbalmente a cualquier miembro
de la comunidad escolar o se oponga reiteradamente al reglamento,
usos y costumbres de la Escuela.
CAPTULO XII
De las Instancias de Autoridad
Art.-95 El Director de la Escuela es ante todo, el vnculo de unin
de toda la Comunidad Escolar; tiene el deber de custodiar,

promover y vigilar el que se conozca y se cumpla el Acuerdo
Escolar de Convivencia.
Art.-96 El Director se apoya en el Colectivo Docente, el cual goza
de voto constitutivo y deliberativo en los casos que as lo
requieran.
Art.-97 Los Profesores son los responsables directos de sus
respectivos grupos, acompaando, en todo momento a sus
alumnos durante el proceso educativo.
Art.-98 La resolucin de casos particulares van por instancias de
autoridad, inicindose con el Profesor, siguiendo por la Direccin
de la Escuela y en casos que as lo ameriten, podrn llegar hasta
la intervencin de la Comunidad Escolar participante en este
acuerdo, para la solucin correspondiente.
Art.-99 Ninguna autoridad tomar decisin en asunto alguno sin
antes haber cubierto las instancias correspondientes, a travs de
la solicitud anticipada de una cita.
CON AUTISMO"
20
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Art.-100 Cada instancia tendr la autoridad y las facultades para

la resolucin de conflictos de acuerdo al nivel de su
responsabilidad.
Art.-101 En caso de desacuerdo o imposibilidad de tomar una
decisin, la instancia inmediata superior estar facultada para
llegar a una solucin.
Art.-102 En todo caso deber privilegiarse una natural, respetuosa
y rpida comunicacin que propicie la mejor convivencia fundada
en la justicia, igualdad y equidad.
GENERAL:
Art.-103Los alumnos sern entregados a la puerta de la escuela
Art.-104 El cancel se cerrar a las 14:10 hrs. Y se abrir a las 18:30
hrs.
Art.-105 No se permitir el acceso a padres, madres o tutores en
horario de clases.
Art.-106 Cualquier asunto relacionado con la educacin de los
alumnos se atender previo citatorio del docente o la direccin,
despus de las 18:30 hrs. o en las reuniones bimestrales.
Art.-107 Los honores a la bandera se realizarn los viernes de cada
semana
Art.-108 Uso obligatorio del uniforme a partir del 2do. Bimestre
PROCEDIMIENTOS Y RESPONSABLES DE LA ATENCIN

DE CONFLICTOS

CON AUTISMO"
21
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Para la atencin de la vctima, el director podr:

Proceder a otros servicios o instituciones (servicio de orientacin, servicios
sociales y de intervencin psicolgica).
Solicitar la colaboracin del resto de la comunidad educativa, con la o el
docente designado y realizar reuniones peridicas, para atender a la
alumna o alumno afectado.
Tratar el caso con confidencialidad y por ningn motivo afectar el proceso
educativo y de solicitarlo la madre, el padre o tutor, se podr transferir a
otra escuela a la vctima.
La atencin al causante del conflicto se llevar a cabo mediante:
Canalizacin, si procede, a otros servicios o instituciones (servicio de
orientacin, servicios sociales, de intervencin psicolgico).
Colaboracin del resto docentes del plantel, con la o el docente asignado
para la implementacin de las tareas.
Reuniones peridicas con la madre, padre de familia o tutor para coordinar
el proceso educativo, planificar estrategias y futuras entrevistas.
Reuniones peridicas con la madre, padre de familia o tutor para coordinar
el proceso educativo, planificar estrategias y futuras entrevistas.
El director podr determinar acciones de atencin que tengan por
objeto preservar la seguridad del grupo o grupos del plantel
educativo.
Implementacin de acciones de proteccin de forma directa o indirecta, de
la vigilancia en zonas comunes: sanitarios, pasillos, recreos, entradas y
salidas.
Realizacin de actividades dirigidas a las alumnas y alumnos que fomenten
la reflexin y la identificacin de responsabilidades y consecuencias de
determinadas conductas.
CON AUTISMO"
22
COL I MA

C.C.T.
06DPR0151X T.V.
Informacin sobre los medios existentes en la Institucin Educativa (buzn

de sugerencias, Consejo Escolar de Participacin Social, etc.) para
comunicar situaciones o conductas que atenten contra la convivencia
escolar.
CAPTULO XIII
APNDICE I. Lema
Por la Calidad de la Educacin a favor de los nios

CON AUTISMO"
23

Acuerdo Escolar de Convivencia

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Acuerdo Escolar de Convivencia

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

COL I MA

SECRE TAR A DE E DUCACI N

ESCUELA PRIMARIA ANGEL ANTE T.V.