Escuela Normal n1.

Trabajo Prctico: Los orgenes de la

humanidad.

Integrantes: Antonio Ma. Beln.

Latorre Celeste.

Curso: 3 3 Primaria.
Profesora: Barros. Anah.

Consignas.

A) Realizar una mirada comprensiva y crtica de los documentales.

B) Seleccionar 2 o 3 categoras analticas de las ciencias sociales, acordadas en los
documentales.
C) Enviar por Mail o este medio por privado. Para abordar (enunciar las categoras
analticas elegidas) yo recomiendo mostrar (seleccionar los minutos que recortaron).

A) y B) El origen de la humanidad.
Estos documentales relatan el surgimiento de la humanidad, a partir de los
primeros homnidos. Nos narran la trayectoria de la evolucin de stos hasta convertirse
en lo que hoy somos Homo Sapiens.
Luego de la erupcin de un volcn cerca del valle Riff, frica, los monos
sobrevivientes se van a dividir en dos grupos: por un lado los del bosque, lugar donde
vivan los Tumay, y por otro lado los de sabanas, lugar donde vivan los Orrorin.
Todo comienza con estos ltimos, la primera especie que apareci en nuestra
descendencia. Este era un simio cuadrpedo que se alimentaba de plantas, lo fue hasta
que esta se acabara de su zona y tuviese que salir en busca de provisiones. Fue en
donde tuvo que adaptarse a la manera de caminar en dos patas, ya que as tuvo mucha
mejor visin y pudo ver donde se dirigan. A raz de un cambio climtico aparece una
nueva especie los Australopithecus, con un crneo y cerebro ms grande, su audacia lo
empuja a llegar ms lejos, realiza preguntas sobre el misterio de la naturaleza, es el
inventor de herramientas, por medio de su razonamiento se daban cuenta de las cosas,
estamos hablando del Homo Habilis (hombre hbil).
Por otro lado en el primer documental muestra a Lucy, Australopithecus, quien
fue la nica que sobrevivi de su especie, estos eran pacficos y se alimentaban de frutos.
Fue entonces en donde conoci a los Anamnesis una especie ms violenta. Al
encontrarse sola y necesitar proteccin quiso formar parte de ese grupo, la nica manera
era seduciendo al jefe y al ser aceptada tuvo que adaptarse a sus costumbres, una de
ellas era comer carne putrefacta.
Al abandonar frica tropical nacer un nuevo ser llamado Homo Ergaster, el cual
es ms alto, ms erguido, su cerebro sigue aumentando de tamao, las experiencias del

viaje le darn una nueva percepcin del mundo. En funcin a las glaciaciones y
calentamientos los hombres irn ms lejos, sienten dolor cuando muere alguno de ellos.
El fro llega y se da una nueva glaciacin el homnido que resisti fue llamado
Neardental el cual se ubicaba en Europa, era ms robusto, ms resistente y dominaba
perfectamente el fuego y luego aparece un especie ms evolucionada llamada el Homo
Sapiens el cual convivi por un tiempo con Neandertal hasta que se da el declive de los
Neardental, pues no estaban bien adaptados y pocos hijos.
Hace trescientos mil aos, el primer representante directo de nuestra especie hace
su aparicin en la tierra. Poco a poco, ir sustituyendo al resto de homnidos, explorar la
tierra y llegar a todos los rincones de nuestro planeta. Despus, se hace sedentario. Su
cerebro se desarrolla hasta niveles increbles, es por eso que ste Homo Sapiens, se
convierte en un extraordinario pensador: fija su espacio, lo delimita e inventa la propiedad,
la familia, la defensa del territorio, la vida conyugal, el trabajo, la agricultura.
Cuando se reagrupa en poblados, el Homo Sapiens asiste tambin a la aparicin
de plagas invisibles: el virus, la contaminacin, la epidemia. Luego con expansin
demogrfica, se organiza y crea sociedades.
Finalmente

el hombre se hace sedentario e inicia una evolucin llena de

descubrimientos asombrosos que transforman su mundo. Aparece el sentimiento del

miedo.
El sedentarismo trae consigo el concepto de propiedad y el hombre trata de
abastecerse creando una cultura en torno a la agricultura y ganadera, observando la
naturaleza y modificndola para su beneficio. La ganadera trae consigo enfermedades
infecciosas y epidemias que arrasan pueblos y ciudades.
Con el deseo de comunicar aparece la escritura, con ella el deseo de ensear que
dan lugar a una democratizacin del conocimiento.
C) Los minutos que nosotras elegimos son:

26:43 a 29:00.
18:00 a 19:20.
8:22 a 10:20.