Correios 2011 Matematica PDF

MATEMTICA (CORREIOS) 23-3-2011
APOSTILAS OPO
A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Estes nmeros foram suficientes para a sociedade durante algum tempo. Com o passar dos anos, e o aumento
das "trocas" de mercadorias entre os homens, foi necessrio criar uma representao numrica para as dvidas.
Com isso inventou-se os chamados "nmeros negativos", e junto com estes nmeros, um novo conjunto: o
conjunto dos nmeros inteiros, representado pela letra
.
Nmeros relativos inteiros e fracionrios, operaes

e propriedades.
Mltiplos e divisores, mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum.
Nmeros reais.
Expresses numricas.
Equaes e sistemas de equaes de 1.o grau.
Sistemas de medida de tempo.
Sistema mtrico decimal.
Nmeros e grandezas diretamente e inversamente
proporcionais.
Regra de trs simples.
Porcentagem.
Taxas de juros simples e compostas, capital, montante e desconto.
Princpios de geometria: permetro, rea e volume.
O conjunto dos nmeros inteiros formado por todos

os nmeros NATURAIS mais todos os seus representantes
negativos.
Note que este conjunto no possui incio nem fim (ao
contrrio dos naturais, que possui um incio e no possui
fim).
Assim como no conjunto dos naturais, podemos representar todos os inteiros sem o ZERO com a mesma notao usada para os NATURAIS.
Z* = {..., -2, -1, 1, 2, ...}
Em algumas situaes, teremos a necessidade de representar o conjunto dos nmeros inteiros que NO SO
NEGATIVOS.
Para isso emprega-se o sinal "+" ao lado do smbolo do
conjunto (vale a pena lembrar que esta simbologia representa os nmeros NO NEGATIVOS, e no os nmeros
POSITIVOS, como muita gente diz). Veja o exemplo abaixo:
NMEROS RELATIVOS INTEIROS E FRACIONRIOS, OPERAES E PROPRIEDADES.
Z+ = {0,1, 2, 3, 4, 5, ...}
Conjuntos numricos podem ser representados de diversas formas. A forma mais simples dar um nome ao
conjunto e expor todos os seus elementos, um ao lado do
outro, entre os sinais de chaves. Veja o exemplo abaixo:
Obs.1: Note que agora sim este conjunto possui um incio. E voc pode estar pensando "mas o zero no positivo". O zero no positivo nem negativo, zero NULO.
A = {51, 27, -3}
Ele est contido neste conjunto, pois a simbologia do

sinalzinho positivo representa todos os nmeros NO NEGATIVOS, e o zero se enquadra nisto.
Esse conjunto se chama "A" e possui trs termos, que

esto listados entre chaves.
Se quisermos representar somente os positivos (ou seja, os no negativos sem o zero), escrevemos:
Os nomes dos conjuntos so sempre letras maisculas.

Quando criamos um conjunto, podemos utilizar qualquer
letra.
Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}
Vamos comear nos primrdios da matemtica.
Pois assim teremos apenas os positivos, j que o zero

no positivo.
- Se eu pedisse para voc contar at 10, o que voc me

diria?
Ou tambm podemos representar somente os inteiros

NO POSITIVOS com:
- Um, dois, trs, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove e

dez.
Z - ={...,- 4, - 3, - 2, -1 , 0}
Pois , estes nmeros que saem naturalmente de sua

boca quando solicitado, so chamados de nmeros NA.
TURAIS, o qual representado pela letra
Obs.: Este conjunto possui final, mas no possui incio.

E tambm os inteiros negativos (ou seja, os no positivos sem o zero):
Foi o primeiro conjunto inventado pelos homens, e tinha

como inteno mostrar quantidades.
Z*- ={...,- 4, - 3, - 2, -1}

Fonte:
http://www.tutorbrasil.com.br/estudo_matematica_online/co
njuntos/conjuntos.php
*Obs.: Originalmente, o zero no estava includo neste

conjunto, mas pela necessidade de representar uma quantia nula, definiu-se este nmero como sendo pertencente
ao conjunto dos Naturais. Portanto:
Assim:
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}
Conjunto dos Nmeros Naturais: So todos os nmeros inteiros positivos, incluindo o zero. representado pela
letra maiscula N. Caso queira representar o conjunto dos
nmeros naturais no-nulos (excluindo o zero), deve-se
colocar um * ao lado do N:
Obs.2: Como o zero originou-se depois dos outros nmeros e possui algumas propriedades prprias, algumas
vezes teremos a necessidade de representar o conjunto
dos nmeros naturais sem incluir o zero. Para isso foi definido que o smbolo * (asterisco) empregado ao lado do
smbolo do conjunto, iria representar a ausncia do zero.
Veja o exemplo abaixo:
N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ...}
N* = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, ...}
Conjunto dos Nmeros Inteiros: So todos os nmeros que pertencem ao conjunto dos Naturais mais os seus
N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}
Matemtica
A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO
respectivos opostos (negativos). So representados pela

letra Z:
Fonte:http://www.infoescola.com/matematica/conjuntosnumericos/
Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N)
O conjunto dos inteiros possui alguns subconjuntos, eles so:
ADIO E SUBTRAO
Veja a operao: 2 + 3 = 5 .
A operao efetuada chama-se adio e indicada escrevendo-se o sinal + (l-se: mais") entre os nmeros.
Os nmeros 2 e 3 so chamados parcelas. 0 nmero 5,
resultado da operao, chamado soma.
- Inteiros no negativos: So todos os nmeros inteiros que no so negativos. Logo percebemos que este
conjunto igual ao conjunto dos nmeros naturais.
representado por Z+:
Z+ = {0,1,2,3,4,5,6, ...}
- Inteiros no positivos: So todos os nmeros inteiros que no so positivos. representado por Z-:
+3
5
Z- = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0}
parcela
parcela
soma
A adio de trs ou mais parcelas pode ser efetuada

adicionando-se o terceiro nmero soma dos dois primeiros ; o quarto nmero soma dos trs primeiros e assim
por diante.
3+2+6 =
5 + 6 = 11
Veja agora outra operao: 7 3 = 4
Quando tiramos um subconjunto de um conjunto, realizamos a operao de subtrao, que indicamos pelo sinal .
- Inteiros no negativos e no-nulos: o conjunto Z+

excluindo o zero. Representa-se esse subconjunto por Z*+:
Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}
Z*+ = N*
- Inteiros no positivos e no nulos: So todos os
nmeros do conjunto Z- excluindo o zero. Representa-se
por Z*-.
Z*- = {... -4, -3, -2, -1}
Conjunto dos Nmeros Racionais: Os nmeros racionais um conjunto que engloba os nmeros inteiros (Z),
nmeros decimais finitos (por exemplo, 743,8432) e os
nmeros decimais infinitos peridicos (que repete uma
seqncia de algarismos da parte decimal infinitamente),
como "12,050505...", so tambm conhecidas como dzimas peridicas.
3
4
minuendo
subtraendo
resto ou diferena
O minuendo o conjunto maior, o subtraendo o subconjunto que se tira e o resto ou diferena o conjunto que
sobra.
Somando a diferena com o subtraendo obtemos o minuendo. Dessa forma tiramos a prova da subtrao.
4+3=7
Os racionais so representados pela letra Q.

Conjunto dos Nmeros Irracionais: formado pelos
nmeros decimais infinitos no-peridicos. Um bom exemplo de nmero irracional o nmero PI (resultado da diviso do permetro de uma circunferncia pelo seu dimetro), que vale 3,14159265 .... Atualmente, supercomputadores j conseguiram calcular bilhes de casas decimais para
o PI. Tambm so irracionais todas as razes no exatas,
como a raiz quadrada de 2 (1,4142135 ...)
EXPRESSES NUMRICAS
Para calcular o valor de uma expresso numrica envolvendo adio e subtrao, efetuamos essas operaes
na ordem em que elas aparecem na expresso.
Exemplos:
35 18 + 13 =
Conjunto dos Nmeros Reais: formado por todos

os conjuntos citados anteriormente (unio do conjunto dos
racionais com os irracionais). Representado pela letra R.
17 + 13 =
30
Veja outro exemplo:

47 + 35 42 15 =
Representao geomtrica de
82 42 15 =
A cada ponto de uma reta podemos associar um nico

nmero real, e a cada nmero real podemos associar um
nico ponto na reta.
40 15 =
25
Quando uma expresso numrica contiver os sinais de

parnteses ( ), colchetes [ ] e chaves { }, procederemos
do seguinte modo:
Efetuamos as operaes indicadas dentro dos parnteses;
efetuamos as operaes indicadas dentro dos colchetes;
efetuamos as operaes indicadas dentro das chaves.
Dizemos que o conjunto

denso, pois entre dois
nmeros reais existem infinitos nmeros reais (ou seja, na
reta, entre dois pontos associados a dois nmeros reais,
existem infinitos pontos).
Veja a representao na reta de
1)
35 +[ 80 (42 + 11) ] =
35 + [ 80 53] =
35 + 27 = 62
2)
Matemtica
18 + { 72 [ 43 + (35 28 + 13) ] } =
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4 X 3 = 12
18 + { 72 [ 43 + 20 ] } =
18 + { 72 63} =
A operao efetuada chama-se multiplicao e indicada escrevendo-se um ponto ou o sinal x entre os nmeros.
Os nmeros 3 e 4 so chamados fatores. O nmero 12,
resultado da operao, chamado produto.
18 + 9 = 27
CLCULO DO VALOR DESCONHECIDO
Quando pretendemos determinar um nmero natural
em certos tipos de problemas, procedemos do seguinte
modo:
- chamamos o nmero (desconhecido) de x ou qualquer
outra incgnita ( letra )
- escrevemos a igualdade correspondente
- calculamos o seu valor
Exemplos:
1) Qual o nmero que, adicionado a 15, igual a 31?
Soluo:
Seja x o nmero desconhecido. A igualdade correspondente ser:
x + 15 =
3 X 4 = 12
3
12 produto
Por conveno, dizemos que a multiplicao de qualquer nmero por 1 igual ao prprio nmero.
A multiplicao de qualquer nmero por 0 igual a 0.
A multiplicao de trs ou mais fatores pode ser efetuada multiplicando-se o terceiro nmero pelo produto dos
dois primeiros; o quarto numero pelo produto dos trs primeiros; e assim por diante.
31
3 x 4 x 2 x 5 =
Calculando o valor de x temos:

x + 15 =
fatores
X 4
12 x 2 x 5 =
31
24 x 5 = 120
x + 15 15 =
31 15
x =
31 15
EXPRESSES NUMRICAS
x =
16
Sinais de associao
O valor das expresses numricas envolvendo as operaes de adio, subtrao e multiplicao obtido do
seguinte modo:
efetuamos as multiplicaes
efetuamos as adies e subtraes, na ordem em que
aparecem.
Na prtica , quando um nmero passa de um lado para

outro da igualdade ele muda de sinal.
2) Subtraindo 25 de um certo nmero obtemos 11. Qual
esse nmero?
Soluo:
Seja x o nmero desconhecido. A igualdade correspondente ser:
1)
3.4 + 5.8 2.9 =

12 + 40 18 =
x 25 = 11
= 34
x = 11 + 25
x = 36
2)
Passamos o nmero 25 para o outro lado da igualdade

e com isso ele mudou de sinal.
3) Qual o nmero natural que, adicionado a 8, igual a
20?
Soluo:
54 48 + 14 =
= 20
No se esquea:
Se na expresso ocorrem sinais de parnteses colchetes e chaves, efetuamos as operaes na ordem em que
aparecem:
1) as que esto dentro dos parnteses
2) as que esto dentro dos colchetes
3) as que esto dentro das chaves.
Exemplo:
22 + {12 +[ ( 6 . 8 + 4 . 9 ) 3 . 7] 8 . 9 }
= 22 + { 12 + [ ( 48 + 36 ) 21] 72 } =
= 22 + { 12 + [ 84 21] 72 } =
= 22 + { 12 + 63 72 } =
= 22 + 3 =
= 25
x + 8 = 20
x = 20 8
x = 12
4) Determine o nmero natural do qual, subtraindo 62,
obtemos 43.
Soluo:
x 62 = 43
x = 43 + 62
x = 105
Para sabermos se o problema est correto simples,
basta substituir o x pelo valor encontrado e realizarmos a
operao. No ltimo exemplo temos:
DIVISO
Observe a operao: 30 : 6 = 5
Tambm podemos representar a diviso das seguintes
maneiras:
x = 105
105 62 = 43
30 6
MULTIPLICAO
0 5
Observe:
Matemtica
9 . 6 4 . 12 + 7 . 2 =
ou
30
=5
6
APOSTILAS OPO
O dividendo (D) o nmero de elementos do conjunto

que dividimos o divisor (d) o nmero de elementos do
subconjunto pelo qual dividimos o dividendo e o quociente
(c) o nmero de subconjuntos obtidos com a diviso.
Essa diviso exata e considerada a operao inversa da multiplicao.
Se 30 : 6 = 5, ENTO 5 x 6 = 30
observe agora esta outra diviso:
Prova: 134 53 = 81
Ricardo pensou em um nmero natural, adicionou-lhe 35,
subtraiu 18 e obteve 40 no resultado. Qual o nmero
pensado?
x + 35 18 = 40
x = 40 35 + 18
x = 23
Prova: 23 + 35 18 = 40
Adicionando 1 ao dobro de certo nmero obtemos 7. Qual
esse numero?
32 6
2 5
2.x+1 = 7
2x = 7 1
32 = dividendo
2x = 6
6 = divisor
x = 6:2
5 = quociente
x = 3
2 = resto
O nmero procurado 3.
Prova: 2. 3 +1 = 7
Subtraindo 12 do triplo de certo nmero obtemos 18. Determinar esse nmero.
Essa diviso no exata e chamada diviso aproximada.

ATENO:
Na diviso de nmeros naturais, o quociente sempre
menor ou igual ao dividendo.
O resto sempre menor que o divisor.
O resto no pode ser igual ou maior que o divisor.
O resto sempre da mesma espcie do dividendo. Exemplo: dividindo-se laranjas por certo nmero, o resto ser
laranjas.
impossvel dividir um nmero por 0 (zero), porque no
existe um nmero que multiplicado por 0 d o quociente
da diviso.
3 . x 12 = 18
3 x = 18 + 12
3 x = 30
x = 30 : 3
x = 10
Dividindo 1736 por um nmero natural, encontramos 56.
Qual o valor deste numero natural?
1736 : x = 56
1736 = 56 . x
PROBLEMAS
56 . x = 1736
Determine um nmero natural que, multiplicado por 17,
resulte 238.
x . 56 = 1736
x = 1736 : 56
x . 17 = 238
x = 31
x = 238 : 17
O dobro de um nmero igual a 30. Qual o nmero?
x = 14
2 . x = 30
Prova: 14 . 17 = 238
Determine um nmero natural que, dividido por 62, resulte
49.
2x = 30
x = 30 : 2
x = 15
x : 62 = 49
O dobro de um nmero mais 4 igual a 20. Qual o nmero ?
x = 49 . 62
x = 3038
2 . x + 4 = 20
Determine um nmero natural que, adicionado a 15, d

como resultado 32
2 x = 20 4
2 x = 16
x + 15 = 32
x = 16 : 2
x = 32 15
x = 8
x = 17
Paulo e Jos tm juntos 12 lpis. Paulo tem o dobro dos

lpis de Jos. Quantos lpis tem cada menino?
Jos: x
Paulo: 2x
Paulo e Jos: x + x + x = 12
Quanto devemos adicionar a 112, a fim de obtermos 186?

x + 112 = 186
x = 186 112
x = 74
3x = 12
Quanto devemos subtrair de 134 para obtermos 81?
x = 12 : 3
134 x = 81
x = 4
x = 81 134
Jos: 4 - Paulo: 8
A soma de dois nmeros 28. Um o triplo do outro.
x = 53 (multiplicando por 1)
x = 53
Matemtica
APOSTILAS OPO
Quais so esses nmeros?

um nmero: x
o outro nmero: 3x
Observaes:
1) os expoentes 2 e 3 recebem os nomes especiais de
quadrado e cubo, respectivamente.
2) As potncias de base 0 so iguais a zero.
2
0 =0.0=0
3) As potncias de base um so iguais a um.
3
Exemplos:
1 =1.1.1=1
15 = 1 . 1 . 1 . 1 . 1 = 1
4) Por conveno, tem-se que:
a potncia de expoente zero igual a 1
0
(a = 1, a 0)
0
3 = 1 ; 50 = 1 ; 120 = 1
a potncia de expoente um igual base (a1 = a)
21 = 2 ; 71 = 7 ; 1001 =100
x + x + x + x = 28 (os dois nmeros)

4 x = 28
x = 28 : 4
x = 7 (um nmero)
3x = 3 . 7 = 21 (o outro nmero).
Resposta: 7 e 21
Pedro e Marcelo possuem juntos 30 bolinhas. Marcelo tem
6 bolinhas a mais que Pedro. Quantas bolinhas tem
cada um?
Pedro: x
Marcelo: x + 6
x + x + 6 = 30 ( Marcelo e Pedro)
PROPRIEDADES DAS POTNCIAS
2 x + 6 = 30
para multiplicar potncias de mesma base, conserva-se a

base e adicionam-se os expoentes.
m
n
m+n
a .a =a
Exemplos: 32 . 38 = 32 + 8 = 310
5 . 5 6 = 51+6 = 57
para dividir potncias de mesma base, conserva-se a base
e subtraem-se os expoentes.
m
n
m-n
a :a =a
Exemplos:
7
3
73
= 34
3 : 3 = 3
10
8
10 8
= 52
5 : 5 = 5
para elevar uma potncia a um outro expoente, conservase base e multiplicam-se os expoentes.
Exemplo: (32)4 = 32 . 4 = 38
para elevar um produto a um expoente, eleva-se cada fator
a esse expoente.
(a. b)m = am . bm
Exemplos: (4 . 7)3 = 43 . 73 ; (3. 5)2 = 32 . 52
2 x = 30 6
2 x = 24
x = 24 : 2
x = 12 (Pedro)
Marcelo: x + 6 =12 + 6 =18
EXPRESSES NUMRICAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES
Sinais de associao:
O valor das expresses numricas envolvendo as quatro operaes obtido do seguinte modo:
efetuamos as multiplicaes e as divises, na ordem em
que aparecem;
efetuamos as adies e as subtraes, na ordem em que
aparecem;
Exemplo 1) 3 .15 + 36 : 9 =
= 45 + 4
= 49
Exemplo 2) 18 : 3 . 2 + 8 6 . 5 : 10 =
= 6 . 2 + 8 30 : 10 =
= 12 + 8 3 =
= 20 3
= 17
RADICIAO
Suponha que desejemos determinar um nmero que,
elevado ao quadrado, seja igual a 9. Sendo x esse nmero,
2
escrevemos: x = 9
De acordo com a potenciao, temos que x = 3, ou seja: 32 = 9
A operao que se realiza para determinar esse nmero 3 chamada radiciao, que a operao inversa da
potenciao.
Indica-se por:
RADICIAO potenciao e racionalizao.

POTENCIAO
Considere a multiplicao:2 . 2 . 2 em que os trs fatores so todos iguais a 2.

Esse produto pode ser escrito ou indicado na forma 23
(l-se: dois elevado terceira potncia), em que o 2 o
fator que se repete e o 3 corresponde quantidade desses
fatores.
3
Assim, escrevemos: 2 = 2 . 2 . 2 = 8 (3 fatores)
A operao realizada chama-se potenciao.
O nmero que se repete chama-se base.
O nmero que indica a quantidade de fatores iguais a
base chama-se expoente.
O resultado da operao chama-se potncia.
Matemtica
9 =3
(l-se: raiz quadrada de 9 igual a 3)
Da , escrevemos:
2
9 = 3 32 = 9
Na expresso acima, temos que:

o smbolo chama-se sinal da raiz
o nmero 2 chama-se ndice
o nmero 9 chama-se radicando
o nmero 3 chama-se raiz,
o smbolo
chama-se radical
As razes recebem denominaes de acordo com o ndice. Por exemplo:
36
raiz quadrada de 36
125
raiz cbica de 125
APOSTILAS OPO
4
5
81

final sobraram 2. Quantas balas coube a cada um?
(16)
A diferena entre dois nmeros naturais zero e a sua
soma 30. Quais so esses nmeros? (15)
Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde
3 pontos por exerccio que erra. Ao final de 50 exerccios tinha 130 pontos. Quantos exerccios acertou?
(35)
Um edifcio tem 15 andares; cada andar, 30 salas; cada
sala, 3 mesas; cada mesa, 2 gavetas; cada gaveta, 1
chave. Quantas chaves diferentes sero necessrias
para abrir todas as gavetas? (2700).
Se eu tivesse 3 dzias de balas a mais do que tenho, daria
5 e ficaria com 100. Quantas balas tenho realmente?
(69)
A soma de dois nmeros 428 e a diferena entre eles
34. Qual o nmero maior? (231)
Pensei num nmero e juntei a ele 5, obtendo 31. Qual o
nmero? (26)
Qual o nmero que multiplicado por 7 resulta 56? (8)
O dobro das balas que possuo mais 10 36. Quantas
balas possuo? (13).
Raul e Lus pescaram 18 peixinhos. Raul pescou o
dobro de Lus. Quanto pescou cada um? (Raul-12 e
Lus-6)
raiz quarta de 81
32
raiz quinta de 32 e assim por diante
No caso da raiz quadrada, convencionou-se no escrever o ndice 2.
2 49 =
Exemplo :
49 = 7, pois 72 = 49
EXERCCIOS
Calcule:
a)
10 10 : 5 =
b)
45 : 9 + 6 =
c)
20 + 40 : 10 =
d)
9. 7 3 =
e)
30 : 5 + 5 =
f)
6 . 15 56 : 4 =
g)
63 : 9 . 2 2 =
h)
56 34 : 17 . 19 =
i)
3 . 15 : 9 + 54 :18 =
j)
24 12 : 4+1. 0 =
Respostas:
a) 8
c) 24
e) 11
g) 12
i) 8
b) 11
d) 60
f) 76
h) 18
j) 21
Calcule o valor das expresses:

23 + 32 =
3 . 52 72 =
2 . 33 4. 23 =
53 3 . 62 + 22 1 =
2
4
2
(2 + 3) + 2 . 3 15 : 5 =
2
4
1 + 7 3 . 2 + (12 : 4)2 =
Respostas:
a) 17
c) 22
e) 142
PROBLEMAS
Vamos calcular o valor de x nos mais diversos casos:
1) x + 4 = 10
Obtm-se o valor de x, aplicando a operao inversa da
adio:
x = 10 4
x=6
2) 5x = 20
Aplicando a operao inversa da multiplicao, temos:
x = 20 : 5
x=4
3) x 5 = 10
Obtm-se o valor de x, aplicando a operao inversa da
subtrao:
x = 10 + 5
x = 15
4) x : 2 = 4
Aplicando a operao inversa da diviso, temos:
x=4.2
x=8
b) 26
d) 20
f) 11
Uma indstria de automveis produz, por dia, 1270 unidades. Se cada veculo comporta 5 pneus, quantos
pneus sero utilizados ao final de 30 dias? (Resposta:
190.500)
Numa diviso, o divisor 9,o quociente 12 e o resto 5.
Qual o dividendo? (113)
Numa diviso, o dividendo 227, o divisor 15 e o resto
2. Qual o quociente? (15)
Numa diviso, o dividendo 320, o quociente 45 e o
resto 5. Qual o divisor? (7)
Num diviso, o dividendo 625, o divisor 25 e o quociente 25. Qual o resto? (0)
Numa chcara havia galinhas e cabras em igual quantidade. Sabendo-se que o total de ps desses animais
era 90, qual o nmero de galinhas?
Resposta: 15 ( 2 ps + 4 ps = 6 ps ; 90 : 6 = 15).
O dobro de um nmero adicionado a 3 igual a 13. Calcule o nmero.(5)
Subtraindo 12 do qudruplo de um nmero obtemos 60.
Qual esse nmero (Resp: 18)
Num joguinho de "pega-varetas", Andr e Renato fizeram
235 pontos no total. Renato fez 51 pontos a mais que
Andr. Quantos pontos fez cada um? ( Andr-92 e
Renato-143)
COMO ACHAR O VALOR DESCONHECIDO EM UM

PROBLEMA
Usando a letra x para representar um nmero, podemos expressar, em linguagem matemtica, fatos e sentenas da linguagem corrente referentes a esse nmero, observe:
- duas vezes o nmero 2 . x
- o nmero mais 2
x+2
-
x
2
- a soma do dobro com
2x +
Subtraindo 15 do triplo de um nmero obtemos 39. Qual

o nmero? (18)
Distribuo 50 balas, em iguais quantidades, a 3 amigos. No
Matemtica
a metade do nmero
a metade do nmero
x
2
a quarta parte do nmero
x
4
APOSTILAS OPO
PROBLEMA 1
Vera e Paula tm juntas R$ 1.080,00. Vera tem o triplo
do que tem Paula. Quanto tem cada uma?
Soluo:
A soma das nossas idades 45 anos. Eu sou 5 anos

mais velho que voc. Quantos anos eu tenho?
x + x + 5 = 45
x + x = 45 5
x + 3x = 1080
2x = 40
4x = 1080
x = 20
x = 1080 : 4
20 + 5 = 25
Resposta: 25 anos
PROBLEMA 7
Sua bola custou R$ 10,00 menos que a minha. Quanto
pagamos por elas, se ambas custaram R$ 150,00?
Soluo:
x = 270
3 . 270 = 810
Resposta: Vera R$ 810,00 e Paula R$ 270,00
PROBLEMA 2
Paulo foi comprar um computador e uma bicicleta. Pagou por tudo R$ 5.600,00. Quanto custou cada um, sabendo-se que a computador seis vezes mais caro que a
bicicleta?
Soluo:
x + x 10 = 150
2x = 150 + 10
2x = 160
x = 160 : 2
x + 6x = 5600
x = 80
7x = 5600
80 10 = 70
Resposta: R$ 70,00 e R$ 80,00
PROBLEMA 8
Jos tem o dobro do que tem Srgio, e Paulo tanto
quanto os dois anteriores juntos. Quanto tem cada um, se
os trs juntos possuem R$ 624,00?
Soluo:
x = 5600 : 7
x = 800
6 . 800 = 4800
R: computador R$ 4.800,00 e bicicleta R$ 800,00
PROBLEMA 3
Repartir 21 cadernos entre Jos e suas duas irms, de
modo que cada menina receba o triplo do que recebe Jos.
Quantos cadernos receber Jos?
Soluo:
x + 2x + x + 2x = 624
6x = 624
x = 624 : 6
x + 3x + 3x = 21
x = 104
7x = 21
Resposta:S-R$ 104,00; J-R$ 208,00; P- R$ 312,00

PROBLEMA 9
Se eu tivesse 4 rosas a mais do que tenho, poderia dar
a voc 7 rosas e ainda ficaria com 2. Quantas rosas tenho?
Soluo:
x = 21 : 7
x = 3
Resposta: 3 cadernos
PROBLEMA 4
Repartir R$ 2.100,00 entre trs irmos de modo que o
2 receba o dobro do que recebe o 1 , e o 3 o dobro do
que recebe o 2. Quanto receber cada um?
Soluo:
x+47 = 2
x+4 = 7+2
x+4 = 9
x = 94
x + 2x + 4x = 2100
x = 5
7x = 2100
Resposta: 5
x = 2100 : 7
CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)
x = 300
Conhecemos o conjunto N dos nmeros naturais:

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, .....,}
Assim, os nmeros precedidos do sinal + chamam-se
positivos, e os precedidos de - so negativos.
Exemplos:
Nmeros inteiros positivos: {+1, +2, +3, +4, ....}
Nmeros inteiros negativos: {-1, -2, -3, -4, ....}
O conjunto dos nmeros inteiros relativos formado pelos nmeros inteiros positivos, pelo zero e pelos nmeros
inteiros negativos. Tambm o chamamos de CONJUNTO
DOS NMEROS INTEIROS e o representamos pela letra
Z, isto : Z = {..., -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, ... }
O zero no um nmero positivo nem negativo. Todo
nmero positivo escrito sem o seu sinal positivo.
Exemplo:
+ 3 = 3 ; +10 = 10
Ento, podemos escrever:
Z = {..., -3, -2, -1, 0 , 1, 2, 3, ...}
N um subconjunto de Z.
300 . 2 = 600
300 . 4 = 1200
Resposta: R$ 300,00; R$ 600,00; R$ 1200,00
PROBLEMA 5
A soma das idades de duas pessoas 40 anos. A idade de uma o triplo da idade da outra. Qual a idade de
cada uma?
Soluo:
3x + x = 40
4x = 40
x = 40 : 4
x = 10
3 . 10 = 30
Resposta: 10 e 30 anos.
PROBLEMA 6
Matemtica
APOSTILAS OPO
REPRESENTAO GEOMTRICA
Cada nmero inteiro pode ser representado por um
ponto sobre uma reta. Por exemplo:
Exemplo: (+2) + 0 = +2 e 0 + (+2) = +2
Ao ponto zero, chamamos origem, corresponde o nmero zero.

Nas representaes geomtricas, temos direita do zero os nmeros inteiros positivos, e esquerda do zero, os
nmeros inteiros negativos.
Observando a figura anterior, vemos que cada ponto
a representao geomtrica de um nmero inteiro.
Exemplos:
ponto C a representao geomtrica do nmero +3
ponto B' a representao geomtrica do nmero -2
5) COMUTATIVA
Se a e b so nmeros inteiros, ento:
a+b=b+a
Exemplo:
(+4) + (-6) = (-6) + (+4)
-2 = -2
4) OPOSTO OU SIMTRICO
Se a um nmero inteiro qualquer, existe um nico
nmero oposto ou simtrico representado por (-a), tal
que: (+a) + (-a) = 0 = (-a) + (+a)
Exemplos:
(+5) + ( -5) = 0
( -5) + (+5) = 0
SUBTRAO DE NMEROS INTEIROS

Em certo local, a temperatura passou de -3C para 5C,
sofrendo, portanto, um aumento de 8C, aumento esse que
pode ser representado por:
(+5) - (-3) = (+5) + (+3) = +8
Portanto:
A diferena entre dois nmeros dados numa certa ordem a soma do primeiro com o oposto do segundo.
Exemplos:
1) (+6) - (+2) = (+6) + (-2 ) = +4
2) (-8 ) - (-1 ) = (-8 ) + (+1) = - 7
3) (-5 ) - (+2) = (-5 ) + (-2 ) = - 7
Na prtica, efetuamos diretamente a subtrao, eliminando os parnteses
- (+4 ) = -4
- ( -4 ) = +4
Observao:
Permitindo a eliminao dos parnteses, os sinais podem ser resumidos do seguinte modo:
ADIO DE DOIS NMEROS INTEIROS

1) A soma de zero com um nmero inteiro o prprio
nmero inteiro: 0 + (-2) = -2
2) A soma de dois nmeros inteiros positivos um nmero
inteiro positivo igual soma dos mdulos dos nmeros
dados: (+700) + (+200) = +900
3) A soma de dois nmeros inteiros negativos um nmero inteiro negativo igual soma dos mdulos dos nmeros dados: (-2) + (-4) = -6
4) A soma de dois nmeros inteiros de sinais contrrios
igual diferena dos mdulos, e o sinal o da parcela
de maior mdulo: (-800) + (+300) = -500
ADIO DE TRS OU MAIS NMEROS INTEIROS
A soma de trs ou mais nmeros inteiros efetuada adicionando-se todos os nmeros positivos e todos os negativos e, em seguida, efetuando-se a soma do nmero negativo.
Exemplos:
1)
(+6) + (+3) + (-6) + (-5) + (+8) =
- (- )=+
- ( -2) = +2
+(-6 ) = -6
- (+3) = -3
+(+1) = +1
(+3) + (-4) + (+2) + (-8) =
PROPRIEDADE DA SUBTRAO
A subtrao possui uma propriedade.
FECHAMENTO: A diferena de dois nmeros inteiros
sempre um nmero inteiro.
MULTIPLICAO DE NMEROS INTEIROS
1 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS POSITIVOS
Lembremos que: 3 . 2 = 2 + 2 + 2 = 6
Exemplo:
(+3) . (+2) = 3 . (+2) = (+2) + (+2) + (+2) = +6
Logo: (+3) . (+2) = +6
Observando essa igualdade, conclumos: na multiplicao de nmeros inteiros, temos:
(+) . (+) =+
2 CASO: UM FATOR POSITIVO E O OUTRO
NEGATIVO
Exemplos:
1) (+3) . (-4) = 3 . (-4) = (-4) + (-4) + (-4) = -12
ou seja: (+3) . (-4) = -12
2) Lembremos que: -(+2) = -2
(-3) . (+5) = - (+3) . (+5) = -(+15) = - 15
ou seja: (-3) . (+5) = -15
(+5) + (-12) = 7
PROPRIEDADES DA ADIO
A adio de nmeros inteiros possui as seguintes propriedades:
1) FECHAMENTO
A soma de dois nmeros inteiros sempre um nmero
inteiro: (-3) + (+6) = + 3 Z
2) ASSOCIATIVA
Se a, b, c so nmeros inteiros quaisquer, ento:
a + (b + c) = (a + b) + c
Exemplo:
(+3) +[(-4) + (+2)] = [(+3) + (-4)] + (+2)
(+3) + (-2) = (-1) + (+2)
+1 = +1
3) ELEMENTO NEUTRO
Se a um nmero inteiro qualquer, temos:
a+ 0 = a e 0 + a = a
Isto significa que o zero elemento neutro para a adio.
Matemtica
+(-)=-
Exemplos:
(+17) + (-11) = + 6
2)
(+)=+
- (+)=-
APOSTILAS OPO

Observemos que: (+2). (-4 ) = - 8
e
(-4 ) . (+2 ) = - 8
Portanto: (+2 ) . (-4 ) = (-4 ) . (+2 )
Se a e b so nmeros inteiros quaisquer, ento: a . b =
b . a, isto , a ordem dos fatores no altera o produto.
5) DISTRIBUTIVA EM RELAO ADIO E
SUBTRAO
Observe os exemplos:
(+3 ) . [( -5 ) + (+2 )] = (+3 ) . ( -5 ) + (+3 ) . (+2 )
(+4 ) . [( -2 ) - (+8 )] = (+4 ) . ( -2 ) - (+4 ) . (+8 )
Concluso:
Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, temos:
a) a . [b + c] = a . b + a . c
A igualdade acima conhecida como propriedade
distributiva da multiplicao em relao adio.
b) a . [b c] = a . b - a . c
A igualdade acima conhecida como propriedade distributiva da multiplicao em relao subtrao.
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( + ) . ( - ) = (-).(+)=Exemplos :

(+5) . (-10) = -50
(+1) . (-8) = -8
(-2 ) . (+6 ) = -12
(-7) . (+1) = -7
3 CASO: OS DOIS FATORES SO NMEROS INTEIROS NEGATIVOS
Exemplo:
(-3) . (-6) = -(+3) . (-6) = -(-18) = +18
isto : (-3) . (-6) = +18
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( - ) . ( - ) = +
Exemplos: (-4) . (-2) = +8
(-5) . (-4) = +20
As regras dos sinais anteriormente vistas podem ser
resumidas na seguinte:
(+).(+)=+
(+).(-)=(- ).( -)=+
(-).(+)=Quando um dos fatores o 0 (zero), o produto igual a
0: (+5) . 0 = 0
DIVISO DE NMEROS INTEIROS

PRODUTO DE TRS OU MAIS
NMEROS INTEIROS
Exemplos:
1)
CONCEITO
Dividir (+16) por 2 achar um nmero que, multiplicado
por 2, d 16.
16 : 2 = ? 2 . ( ? ) = 16
O nmero procurado 8. Analogamente, temos:
1) (+12) : (+3 ) = +4 porque (+4 ) . (+3 ) = +12
2) (+12) : ( -3 ) = - 4 porque (- 4 ) . ( -3 ) = +12
3) ( -12) : (+3 ) = - 4 porque (- 4 ) . (+3 ) = -12
4) ( -12) : ( -3 ) = +4 porque (+4 ) . ( -3 ) = -12
A diviso de nmeros inteiros s pode ser realizada
quando o quociente um nmero inteiro, ou seja, quando o
dividendo mltiplo do divisor.
Portanto, o quociente deve ser um nmero inteiro.
Exemplos:
( -8 ) : (+2 ) = -4
( -4 ) : (+3 ) = no um nmero inteiro
Lembramos que a regra dos sinais para a diviso a
mesma que vimos para a multiplicao:
(+):(+)=+
(+):( -)=(- ):( -)=+
( -):(+)=Exemplos:
( +8 ) : ( -2 ) = -4
(-10) : ( -5 ) = +2
(+1 ) : ( -1 ) = -1
(-12) : (+3 ) = -4
(+5 ) . ( -4 ) . (-2 ) . (+3 ) =

(-20) . (-2 ) . (+3 ) =
(+40) . (+3 ) = +120
2)
(-2 ) . ( -1 ) . (+3 ) . (-2 ) =

(+2 ) . (+3 ) . (-2 ) =
(+6 ) . (-2 ) = -12
Podemos concluir que:

Quando o nmero de fatores negativos par, o produto
sempre positivo.
Quando o nmero de fatores negativos mpar, o produto
sempre negativo.
PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO
No conjunto Z dos nmeros inteiros so vlidas as seguintes propriedades:
1) FECHAMENTO
Exemplo:
(+4 ) . (-2 ) = - 8 Z
Ento o produto de dois nmeros inteiros inteiro.
2) ASSOCIATIVA
Exemplo:
(+2 ) . (-3 ) . (+4 )
Este clculo pode ser feito diretamente, mas tambm
podemos faz-lo, agrupando os fatores de duas maneiras:
(+2 ) . [(-3 ) . (+4 )] = [(+2 ) . ( -3 )]. (+4 )
(+2 ) . (-12) = (-6 ) . (+4 )
-24 = -24
De modo geral, temos o seguinte:
Se a, b, c representam nmeros inteiros quaisquer, ento: a . (b . c) = (a . b) . c
3) ELEMENTO NEUTRO
Observe que:
(+4 ) . (+1 ) = +4 e (+1 ) . (+4 ) = +4
Qualquer que seja o nmero inteiro a, temos:
a . (+1 ) = a
e
(+1 ) . a = a
O nmero inteiro +1 chama-se neutro para a multiplicao.
4) COMUTATIVA
Matemtica
PROPRIEDADE
Como vimos: (+4 ) : (+3 ) Z
Portanto, no vale em Z a propriedade do fechamento
para a diviso. Alem disso, tambm no so vlidas as
proposies associativa, comutativa e do elemento neutro.
POTENCIAO DE NMEROS INTEIROS
CONCEITO
A notao
3
(+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 )
um produto de trs fatores iguais

Analogamente:
( -2 )4 = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 )
APOSTILAS OPO

[( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )]4 = ( -2 )4 . (+3 )4 . ( -5 )4
Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente, elevamos cada fator ao expoente n.
um produto de quatro fatores iguais

Portanto potncia um produto de fatores iguais.
Na potncia (+5 )2 = +25, temos:
+5 ---------- base
2 ---------- expoente
+25 ---------- potncia
Observaces :
(+2 ) 1 significa +2, isto , (+2 )1 = +2
1
1
( -3 ) significa -3, isto , ( -3 ) = -3
CLCULOS
O EXPOENTE PAR
Calcular as potncias
(+2 )4 = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16
4
isto , (+2) = +16
4
( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = +16
isto , (-2 )4 = +16
Observamos que: (+2)4 = +16 e (-2)4 = +16
Ento, de modo geral, temos a regra:
Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo.
6
(+3)2 = +9
Outros exemplos:
(-1) = +1
POTNCIA DE EXPOENTE ZERO

(+2 )5 : (+2 )5 = (+2 )5-5 = (+2 )0
e
(+2 )5 : (+2 )5 = 1
Consequentemente: (+2 )0 = 1 ( -4 )0 = 1
Qualquer potncia de expoente zero igual a 1.
Observao:
2
2
2
No confundir -3 com ( -3 ) , porque -3 significa -(
2
3 ) e portanto
-32 = -( 3 )2 = -9
2
enquanto que: ( -3 ) = ( -3 ) . ( -3 ) = +9
2
Logo: -3
( -3 )2
CLCULOS
O EXPOENTE PAR
Calcular as potncias
4
(+2 ) = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) =
4
+16 isto , (+2) = +16
4
( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) =
+16 isto , (-2 )4 = +16
Observamos que: (+2)4 = +16 e (-2)4 = +16
Ento, de modo geral, temos a regra:
Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero positivo.
6
(+3)2 = +9
Outros exemplos: (-1) = +1
O EXPOENTE MPAR
Calcular as potncias:
(+2 )3 = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8
isto , (+2)3 = + 8
3
( -2 ) = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8
ou seja, (-2)3 = -8
3
3
Observamos que: (+2 ) = +8 e ( -2 ) = -8
Da, a regra:
Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo
sinal da base.
Outros exemplos: (- 3) 3 = - 27 (+2)4 = +16
PROPRIEDADES
PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE
Exemplos:
(+2 )3 . (+2 )2 = (+2 )3+22 = (+2 )5
2
3
( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 )5 = ( -2 ) 2 + 3 + 5 = ( -2 )10
Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a
base e somamos os expoentes.
O EXPOENTE MPAR
Exemplos:
Calcular as potncias:
1) (+2 )3 = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8
isto , (+2)3 = + 8
2) ( -2 )3 = ( -2 ) . ( -2 ) . ( -2 ) = -8
3
ou seja, (-2) = -8
3
3
Observamos que: (+2 ) = +8 e ( -2 ) = -8
Da, a regra:
Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo
sinal da base.
3
4
Outros exemplos: (- 3) = - 27 (+2) = +16
QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE

PROPRIEDADES
PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE
Exemplos: (+2 )3 . (+2 )2 = (+2 )3+22 = (+2 )5
( -2 )2 . ( -2 )3 . ( -2 )5 = ( -2 ) 2 + 3 + 5 = ( -2 )10
Para multiplicar potncias de mesma base, mantemos a
base e somamos os expoentes.
5
2
5-2
3
(+2 ) : (+2 ) = (+2 ) = (+2 )
7
3
7-3
( -2 ) : ( -2 ) = ( -2 ) = ( -2 )4
Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e subtramos os expoentes.
POTNCIA DE POTNCIA
QUOCIENTE DE POTNCIAS DE MESMA BASE
3 5
3.5
= ( -4 )15
[( -4 ) ] = ( -4 )
Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a
base da primeira potncia e multiplicamos os expoentes .
5
2
5-2
3
(+2 ) : (+2 ) = (+2 ) = (+2 )
7
3
7-3
( -2 ) : ( -2 ) = ( -2 ) = ( -2 )4
Para dividir potncias de mesma base em que o expoente do dividendo maior que o expoente do divisor, mantemos a base e subtramos os expoentes.
POTNCIA DE UM PRODUTO
Matemtica
10
APOSTILAS OPO

Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores
absolutos dos seus algarismos um nmero divisvel por 3.
Ex.: 123 divisvel por 3, pois 1+2+3 = 6 e 6 divisvel por 3
Um nmero divisvel por 5 quando o algarismo das unidades 0 ou 5 (ou quando termina em o ou 5). Ex.: O nmero
320 divisvel por 5, pois termina em 0.
Um nmero divisvel por 10 quando o algarismo das unidades 0 (ou quando termina em 0). Ex.: O nmero 500
divisvel por 10, pois termina em 0.
POTNCIA DE POTNCIA
[( -4 )3]5 = ( -4 )3 . 5 = ( -4 )15
Para calcular uma potncia de potncia, conservamos a
base da primeira potncia e multiplicamos os expoentes .
POTNCIA DE UM PRODUTO
NMEROS PRIMOS
4
4
4
4
[( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )] = ( -2 ) . (+3 ) . ( -5 )
Para calcular a potncia de um produto, sendo n o expoente, elevamos cada fator ao expoente n.
Um nmero natural primo quando divisvel apenas por

dois nmeros distintos: ele prprio e o 1.
Exemplos:
O nmero 2 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros diferentes: ele prprio e o 1.
O nmero 5 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros distintos: ele prprio e o 1.
O nmero natural que divisvel por mais de dois nmeros
diferentes chamado composto.
O nmero 4 composto, pois divisvel por 1, 2, 4.
O nmero 1 no primo nem composto, pois divisvel
apenas por um nmero (ele mesmo).
O nmero 2 o nico nmero par primo.
POTNCIA DE EXPOENTE ZERO

5
5-5
(+2 ) : (+2 ) = (+2 ) = (+2 )

5
5
e
(+2 ) : (+2 ) = 1
Consequentemente:
(+2 )0 = 1
( -4 )0 = 1
Qualquer potncia de expoente zero igual a 1.
2
2
2
Observao: No confundir-3 com (-3) , porque -3
2
2
2
significa -( 3 ) e portanto: -3 = -( 3 ) = -9
enquanto que: ( -3 )2 = ( -3 ) . ( -3 ) = +9
Logo: -3 2 ( -3 )2
DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS (FATORAO)

Um nmero composto pode ser escrito sob a forma de um
produto de fatores primos.
Por exemplo, o nmero 60 pode ser escrito na forma: 60 =
2 . 2 . 3 . 5 = 22 . 3 . 5 que chamada de forma fatorada.
Para escrever um nmero na forma fatorada, devemos
decompor esse nmero em fatores primos, procedendo do
seguinte modo:
Dividimos o nmero considerado pelo menor nmero primo possvel de modo que a diviso seja exata.
Dividimos o quociente obtido pelo menor nmero primo
possvel.
Dividimos, sucessivamente, cada novo quociente pelo
menor nmero primo possvel, at que se obtenha o quociente
1.
Exemplo:
MLTIPLOS E DIVISORES, MXIMO DIVISOR

COMUM E MNIMO MLTIPLO COMUM.
NMEROS PARES E MPARES
Os pitagricos estudavam natureza dos nmeros, e baseado nesta natureza criaram sua filosofia e modo de vida.
Vamos definir nmeros pares e mpares de acordo com a
concepo pitagrica:
par o nmero que pode ser dividido em duas partes iguais,
sem que uma unidade fique no meio, e mpar aquele
que no pode ser dividido em duas partes iguais, porque
sempre h uma unidade no meio
Uma outra caracterizao, nos mostra a preocupao com
natureza dos nmeros:
nmero par aquele que tanto pode ser dividido em duas
partes iguais como em partes desiguais, mas de forma tal
que em nenhuma destas divises haja uma mistura da natureza par com a natureza mpar, nem da mpar com a
par. Isto tem uma nica exceo, que o princpio do par,
o nmero 2, que no admite a diviso em partes desiguais, porque ele formado por duas unidades e, se isto
pode ser dito, do primeiro nmero par, 2.
Para exemplificar o texto acima, considere o nmero 10,
que par, pode ser dividido como a soma de 5 e 5, mas tambm como a soma de 7 e 3 (que so ambos mpares) ou
como a soma de 6 e 4 (ambos so pares); mas nunca como a
soma de um nmero par e outro mpar. J o nmero 11, que
mpar pode ser escrito como soma de 8 e 3, um par e um
mpar. Atualmente, definimos nmeros pares como sendo o
nmero que ao ser dividido por dois tm resto zero e nmeros
mpares aqueles que ao serem divididos por dois tm resto
diferente de zero. Por exemplo, 12 dividido por 2 tm resto
zero, portanto 12 par. J o nmero 13 ao ser dividido por 2
deixa resto 1, portanto 13 mpar.
30
15
5
1
Portanto: 60 = 2 . 2 . 3 . 5
Na prtica, costuma-se traar uma barra vertical direita
do nmero e, direita dessa barra, escrever os divisores
primos; abaixo do nmero escrevem-se os quocientes obtidos.
A decomposio em fatores primos estar terminada quando
o ltimo quociente for igual a 1.
Exemplo:
60 2
30 2
15 3
5 5
1
Logo: 60 = 2 . 2 . 3 . 5
MLTIPLOS E DIVISORES
DIVISIBILIDADE
Um nmero divisvel por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6
ou 8. Ex.: O nmero 74 divisvel por 2, pois termina em 4.
Matemtica
60
11
APOSTILAS OPO

Recebe o nome de mximo divisor comum de dois ou
mais nmeros o maior dos divisores comuns a esses nmeros.
Um mtodo prtico para o clculo do M.D.C. de dois nmeros o chamado mtodo das divises sucessivas (ou
algoritmo de Euclides), que consiste das etapas seguintes:
1) Divide-se o maior dos nmeros pelo menor. Se a diviso for exata, o M.D.C. entre esses nmeros o menor
deles.
2) Se a diviso no for exata, divide-se o divisor (o menor dos dois nmeros) pelo resto obtido na diviso anterior, e,
assim, sucessivamente, at se obter resto zero. 0 ultimo divisor, assim determinado, ser o M.D.C. dos nmeros considerados.
Exemplo:
Calcular o M.D.C. (24, 32)
DIVISORES DE UM NMERO
Consideremos o nmero 12 e vamos determinar todos os
seus divisores Uma maneira de obter esse resultado escrever os nmeros naturais de 1 a 12 e verificar se cada um ou
no divisor de 12, assinalando os divisores.
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12
= = = =
=
=
Indicando por D(12) (l-se: "D de 12) o conjunto dos divisores do nmero 12, temos:
D (12) = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}
Na prtica, a maneira mais usada a seguinte:
1) Decompomos em fatores primos o nmero considerado.
12 2
6 2
3 3
1
2) Colocamos um trao vertical ao lado os fatores primos
e, sua direita e acima, escrevemos o numero 1 que
divisor de todos os nmeros.
1
12 2
6 2
3 3
1
3) Multiplicamos o fator primo 2 pelo divisor 1 e escrevemos o produto obtido na linha correspondente.
x1
12 2 2
6 2
3 3
1
4) Multiplicamos, a seguir, cada fator primo pelos divisores j obtidos, escrevendo os produtos nas linhas
correspondentes, sem repeti-los.
x1
12 2 2
6 2 4
3 3
1
24
24
8
0
Resposta: M.D.C. (24, 32) = 8

MNIMO MLTIPLO COMUM
Recebe o nome de mnimo mltiplo comum de dois ou
mais nmeros o menor dos mltiplos (diferente de zero) comuns a esses nmeros.
O processo prtico para o clculo do M.M.C de dois ou
mais nmeros, chamado de decomposio em fatores primos,
consiste das seguintes etapas:
1) Decompem-se em fatores primos os nmeros apresentados.
2) Determina-se o produto entre os fatores primos comuns e
no-comuns com seus maiores expoentes. Esse produto
o M.M.C procurado.
Exemplos: Calcular o M.M.C (12, 18)
Decompondo em fatores primos esses nmeros, temos:
12 2
6 2
3 3
1
x1
12 2 2
6 2 4
3 3 3, 6, 12
1
Os nmeros obtidos direita dos fatores primos so os divisores do nmero considerado. Portanto:
D(12) = { 1, 2, 4, 3, 6, 12}
Exemplos:
1)
1
18
2 2
9
3 3, 6
D(18) = {1, 2 , 3, 6, 9, 18}
3
3 9, 18
1
2
12 = 2 . 3
18 2
9 3
3 3
1
18 = 2 . 3
Resposta: M.M.C (12, 18) = 22 . 32 = 36
Observao: Esse processo prtico costuma ser simplificado fazendo-se uma decomposio simultnea dos nmeros. Para isso, escrevem-se os nmeros, um ao lado do outro,
separando-os por vrgula, e, direita da barra vertical, colocada aps o ltimo nmero, escrevem-se os fatores primos
comuns e no-comuns. 0 calculo estar terminado quando a
ltima linha do dispositivo for composta somente pelo nmero
1. O M.M.C dos nmeros apresentados ser o produto dos
fatores.
Exemplo:
Calcular o M.M.C (36, 48, 60)
36, 48, 60
2
18, 24, 30
2
9, 12, 15
2
9, 6, 15
2
9, 3, 15
3
3, 1, 5
3
1, 1 5
5
1, 1, 1
2)
1
30
2 2
15
3 3, 6
5
5 5, 10, 15, 30
1
D(30) = { 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}
MXIMO DIVISOR COMUM
Matemtica
32
12
APOSTILAS OPO

4
Resposta: M.M.C (36, 48, 60) = 2 . 3 . 5 = 720
EXPRESSES NUMRICAS
RAZ QUADRADA EXATA DE NMEROS INTEIROS

CONCEITO
Consideremos o seguinte problema:
Descobrir os nmeros inteiros cujo quadrado +25.
2
( -5 )2 =+25
Soluo: (+5 ) = +25 e
Resposta: + 5 e - 5
Os nmeros +5 e -5 chamam-se razes quadradas de +25.
Outros exemplos:
Nmero
Razes quadradas
+9
+ 3 e -3
+16
+ 4 e -4
+1
+ 1 e -1
+64
+ 8 e -8
+81
+ 9 e -9
+49
+ 7 e -7
+36
+6 e -6
EXPRESSES NUMRICAS COM NMEROS INTEIROS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES

Para calcular o valor de uma expresso numrica com
nmeros inteiros, procedemos por etapas.
1 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre parnteses ( )
b) eliminamos os parnteses
2 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre colchetes [ ]
b) eliminamos os colchetes
3 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre chaves { }
b) eliminamos as chaves
Em cada etapa, as operaes devem ser efetuadas na
seguinte ordem:
1) Potenciao e radiciao na ordem em que aparecem.
2) Multiplicao e diviso na ordem em que aparecem.
3) Adio e subtrao na ordem em que aparecem.
Exemplos:
1) 2 + 7 . (-3 + 4) =
2 + 7 . (+1) =
2+7 =9
25 significa a raiz quadrada de 25, isto
O smbolo
25 = +5
25
Como
25 = 5
= +5 , ento:
Agora, consideremos este problema.

Qual ou quais os nmeros inteiros cujo quadrado -25?
Soluo: (+5 )2 = +25 e
(-5 )2 = +25
Resposta:
no existe nmero inteiro cujo quadrado se-
25 no existe no conjunto Z dos nmeros

ja -25, isto ,
inteiros.
Concluso: os nmeros inteiros positivos tm, como raiz
quadrada, um nmero positivo, os nmeros inteiros negativos
no tm raiz quadrada no conjunto Z dos nmeros inteiros.
2)
(-1 )3 + (-2 )2 : (+2 ) =

-1+ (+4) : (+2 ) =
-1 + (+2 ) =
-1 + 2 = +1
3)
-(-4 +1) [-(3 +1)] =

-(-3) - [-4 ] =
+3 + 4 = 7
4)
2( -3 1)2 +3 . ( -1 3)3 + 4
-2 . ( -4 )2 + 3 . ( - 4 )3 + 4 =
-2 . (+16) + 3 . (- 64) + 4 =
-32 192 + 4 =
-212 + 4 = - 208
5)
2
2
(-288) : (-12) - (-125) : ( -5 ) =
(-288) : (+144) - (-125) : (+25) =
(-2 ) - (- 5 ) = -2 + 5 = +3
6)
(-10 - 8) : (+6 ) - (-25) : (-2 + 7 ) =

(-18) : (+6 ) - (-25) : (+5 ) =
-3 - (- 5) =
- 3 + 5 = +2
7)
52 : (+25) - (-4 )2 : 24 - 12 =
-25 : (+25) - (+16) : 16 - 1 =
-1 - (+1) 1 =
-1 -1 1 = -3
8)
2
3
2
2 . ( -3 ) + (-40) : (+2) - 2 =
2 . (+9 ) + (-40) : (+8 ) - 4 =
+18 + (-5) - 4 =
+ 18 - 9 = +9
RADICIAO
A raiz n-sima de um nmero b um nmero a tal que an
= b.
n
5
b =aa =b
n
32 = 2
5
32
ndice
radicando pois 25 = 32
raiz
radical
3
Outros exemplos :
3
= 2 pois 2 3 = 8
8 = - 2 pois ( -2 )3 = -8
PROPRIEDADES (para a
m: p
1)
an =
2)
a b = n a n b
3)
4)
5)
a n: p
a:b = n a :n b
( a)
m
m n
= m an
a = m n a
Matemtica
0, b
15
0)
310 = 3 3 2
6 = 2 3
4
5
5
=4
16
16
( x)
3
= 3 x5
CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS (Q)
3 = 12 3
Os nmeros racionais so representados por um nume13
APOSTILAS OPO
ral em forma de frao ou razo,

c) imprprias: as que indicam quantidades iguais ou maiores que 1.
a
, sendo a e b nmeros
b
5 8 9
, , , etc.
5 1 5
naturais, com a condio de b ser diferente de zero.

1. NMERO FRACIONARIO. A todo par ordenado (a,
b) de nmeros naturais, sendo b 0, corresponde um
a
b
nmero fracionrio
d) aparentes: todas as que simbolizam um nmero natural.
.O termo a chama-se numerador e
20
= 5,
4
o termo b denominador.
2. TODO NMERO NATURAL pode ser representado
por uma frao de denominador 1. Logo, possvel reunir
tanto os nmeros naturais como os fracionrios num nico
conjunto, denominado conjunto dos nmeros racionais
absolutos, ou simplesmente conjunto dos nmeros racionais Q.
Qual seria a definio de um nmero racional absoluto
ou simplesmente racional? A definio depende das seguintes consideraes:
a) O nmero representado por uma frao no muda
de valor quando multiplicamos ou dividimos tanto o numerador como o denominador por um mesmo nmero natural,
diferente de zero.
Exemplos: usando um novo smbolo:
o smbolo de equivalncia para fraes
2
3
25
35
10
15
10 2
15 2
20
30
e) ordinrias: o nome geral dado a todas as fraes,

com exceo daquelas que possuem como denominador 10, 102, 103 ...
f) fraes iguais: so as que possuem os termos iguais
3
3
=
,
4
4
4
4
2 A parte natural 2 e a parte fracionria .
7
7
h) irredutvel: aquela que no pode ser mais simplificada, por ter seus termos primos entre si.
3
,
4
(classe de equivalncia da frao:
3
)
1
8
12
(definido pela classe de equiva-
12
lncia que representa o mesmo nmero racional 0)
1 2
1 = = =
1 2
(definido pela classe de equiva-
10 100
12 : 4
2
3
8
12
<
9
12
1
2
<
2
3
<
3
4
7
2
>
7
5
ADIO E SUBTRAO
A soma ou a diferena de duas fraes uma outra
frao, cujo calculo recai em um dos dois casos seguintes:
mesmo nmero racional 1/2).
1 CASO: Fraes com mesmo denominador. Observemos as figuras seguintes:
NOMES DADOS S FRAES DIVERSAS

a) Decimais: quando tm como denominador 10 ou uma
potncia de 10
8:4
FRAES fraes equivalentes, nmeros

fracionrios, operaes com fraes.
1 2 3
= = = (definido pela classe de equivalncia
2 4 6
<
Exemplo:
NMERO RACIONAL FRACIONRIO ou NMERO

FRACIONRIO:
(ordem crescente)
De duas fraes que tm o mesmo numerador, a maior
a que tem menor denominador.
lncia que representa o mesmo nmero racional 1)

e assim por diante.
que representa o
3
, etc.
7
5. COMPARAO DE FRAES.
Para comparar duas ou mais fraes quaisquer primeiramente convertemos em fraes equivalentes de mesmo
denominador. De duas fraes que tm o mesmo denominador, a maior a que tem maior numerador. Logo:
NMERO RACIONAL NATURAL ou NMERO NATURAL:
0 0
= =
1 2
5
,
12
4. PARA SIMPLIFICAR UMA FRAO, desde que no

possua termos primos entre si, basta dividir os dois ternos
pelo seu divisor comum.
Agora j podemos definir nmero racional : nmero racional aquele definido por uma classe de equivalncia da
qual cada frao um representante.
0=
8 8
= , etc.
5 5
g) forma mista de uma frao: o nome dado ao numeral

formado por uma parte natural e uma parte fracionria;
b) Classe de equivalncia. o conjunto de todas as

fraes equivalentes a uma frao dada.
3 6 9 12
, , , ,
1 2 3 4
8
= 4 , etc.
2
, etc.
b) prprias: aquelas que representam quantidades menores do que 1.
1 3 2
, , , etc.
2 4 7
Matemtica
14
APOSTILAS OPO

1
1)
3
4
Indicamos por:
=
=
12
2)
12
12
4+6
10
12
=
=
15 15 15
2+7+3
15
12
15
5
4
9
7
6
2
7
+
+
1
5
8
9
3
6
2
7
=
=
=
=
3 +1
5
4+8
9
73
6
22
7
=
=
=
=
28
5
9
4
6
0
7
12
38
12
12
24
15 + 12
24
27
24
=
=
9
8
18 20 3 12
+ + +
=
24 24 24 24
18+ 20+ 3 + 12
24
53
24
=
71
12
Se a expresso apresenta os sinais de parnteses (

), colchetes [ ] e chaves { }, observamos a mesma ordem:
1) efetuamos as operaes no interior dos parnteses;
2) as operaes no interior dos colchetes;
3) as operaes no interior das chaves.
Exemplos:
2
3
=0
Observao: A subtrao s pode ser efetuada quando

o minuendo maior que o subtraendo, ou igual a ele.
2 CASO: Fraes com denominadores diferentes:
Neste caso, para adicionar ou subtrair fraes com denominadores diferentes, procedemos do seguinte modo:
Reduzimos as fraes ao mesmo denominador.
Efetuamos a operao indicada, de acordo com o caso
anterior.
Simplificamos o resultado (quando possvel).
Exemplos:
2 3 5 4
+ =
3 4 2 2
9 1
8
=
+
=
12 12 2
1)
=
=
=
Matemtica
28 + 5 + 38
12
1 5
1
+
+3 =
3 12
6
7 5 19
+
+
=
3 12 6
12
24
4
12
15
Havendo nmero misto, devemos transform-lo em frao imprpria:

Exemplo:
Assim, para adicionar ou subtrair fraes de mesmo

denominador, procedemos do seguinte modo:
adicionamos ou subtramos os numeradores e mantemos o
denominador comum.
simplificamos o resultado, sempre que possvel.
Exemplos:
3 5 1 1
b) + + + =
4 6 8 2
Observaes:
Para adicionar mais de duas fraes, reduzimos todas
ao mesmo denominador e, em seguida, efetuamos a operao.
Exemplos.
a)
Indicamos por:
15
17
12
17
12
1
2
6
12
=
=
11
12
APOSTILAS OPO
3 1 2 3
2)5 1 + =
2 3 3 4
9 2 5 3
= 5 + =
6 6 3 4
7 20 9
= 5
+ =
6 12 12
=
=
=
=
30 7 29
6 6 12 =
23
6
46
12
29
12
29
12
Dizemos que:
1
2
3
=
=
2
4
6
Para obter fraes equivalentes, devemos multiplicar ou

dividir o numerador por mesmo nmero diferente de zero.
Ex:
17
1 2
2
=
ou
2 2
4
1 3
3
. =
2 3
6
Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e

o denominador, por um mesmo nmero diferente de zero.
Quando no for mais possvel efetuar as divises dizemos que a frao irredutvel.
Exemplo:
12
NMEROS RACIONAIS
18 2
9
3
:
=
=
12 2
6
6
Frao Irredutvel ou
Simplificada
Exemplo:
Um crculo foi dividido em duas partes iguais. Dizemos

que uma unidade dividida em duas partes iguais e indicamos 1/2.
onde: 1 = numerador e
2 = denominador
1
3
e
3
4
Calcular o M.M.C. (3,4):
M.M.C.(3,4) = 12
1
3 (12 : 3 ) 1
e
=
e
3
4
12
(12 : 4) 3 temos:
12
A frao
1
4
equivalente a
.
3
12
A frao
3
9
equivalente
.
4
12
4
9
e
12
12
Exerccios:
1) Achar trs fraes equivalentes s seguintes fraes:
Um crculo dividido em 3 partes iguais indicamos (das

trs partes hachuramos 2).
Quando o numerador menor que o denominador temos uma frao prpria. Observe:
Observe:
1)
1
4
Respostas: 1)
2
3
4
,
,
8 12 16
2)
2
3
2)
4 6 8
, ,
6 9 12
Comparao de fraes
a) Fraes de denominadores iguais.
Se duas fraes tem denominadores iguais a maior ser aquela: que tiver maior numerador.
Quando o numerador maior que o denominador temos uma frao imprpria.
Ex.:
Fraes Equivalentes
3
1
>
4 4
ou
1 3
<
4 4
b) Fraes com numeradores iguais

Se duas fraes tiverem numeradores iguais, a menor
ser aquela que tiver maior denominador.
Duas ou mais fraes so equivalentes, quando representam a mesma quantidade.
Ex.:
7 7
>
4 5
ou
7
7
<
5
4
c) Fraes com numeradores e denominadores receptivamente diferentes.

Reduzimos ao mesmo denominador e depois compa-
Matemtica
16
APOSTILAS OPO

b) Com denominadores diferentes reduz ao mesmo denominador depois soma ou subtrai.
Ex:
ramos. Exemplos:
2
1
denominadores iguais (ordem decrescente)
>
3
3
4
4
numeradores iguais (ordem crescente)
>
5
3
1)
M.M.C.. (2, 4, 3) = 12
(12 : 2).1 + (12 : 4).3 + (12.3).2 6 + 9 + 8 23

=
=
12
12
12
4 2
= M.M.C.. (3,9) = 9
2)
3 9
SIMPLIFICAO DE FRAES
Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e

o denominador por um nmero diferente de zero.
Quando no for mais possvel efetuar as divises, dizemos que a frao irredutvel. Exemplo:
(9 : 3).4 - (9 : 9).2 12 - 2 10
=
=
9
9
9
18 : 2 9 : 3 3
=
=
12 : 2 6 : 3 2
Exerccios. Calcular:
Frao irredutvel ou simplificada.
1)
36
2)
45
9
1)
12
Exerccios: Simplificar
Respostas:
1 3 2
+ + =
2 4 3
Respostas:
4
2)
5
3
1)
4
2 5 1
+ +
7 7 7
5 1
6 6
2)
1)
8
7
3)
2 1 1
+
3 4 3
4 2
=
6 3
2)
3)
7
12
Multiplicao de Fraes
REDUO DE FRAES AO MENOR
DENOMINADOR COMUM
Ex.:
Para multiplicar duas ou mais fraes devemos multiplicar os numeradores das fraes entre si, assim como os
seus denominadores.
Exemplo:
1
3
e
3
4
Calcular o M.M.C. (3,4) = 12
1
3
e
3
4
(12 : 3) 1
12
(12 : 4) 3
12
2 3 2 3
6
3
. = x =
=
5 4 5 4 20 10
temos:
Exerccios: Calcular:
4
9
e
12
12
1
4
3
equivalente a
. A frao
equivaA frao
3
12
4
9
lente
.
12
1)
2 5
5 4
Respostas: 1)
Exemplo:
res diferentes m.m.c.(3, 5) = 15
1)
Exerccios: Colocar em ordem crescente:
5
4
e
3
3
3)
2)
24 4
=
30 5
3)
4
15
12
6
4 2
4 3
: = . =
=
5 3
5 2
10
5
Exerccios. Calcular:
(15 : 3).2
(15.5).4 10
12
=
(ordem crescente)
?
<
15
15
15
15
2)
10 5
=
12 6
3)
Para dividir duas fraes conserva-se a primeira e multiplica-se pelo inverso da Segunda.
2
4
?
numeradores diferentes e denominado3
5
2
2
e
5
3
1 3 2 1
+
5 5 3 3
2 3 4

5 2 3
Diviso de fraes
Exemplo:
1)
2)
5 2
4
,
e
6 3
5
4 2
:
3 9
2)
2 3 4 1
+ :
5 5 3 3
8 6
:
15 25
3)
Respostas: 1) 6
2)
20
9
3) 1
Respostas:
2
2
<
5
3
4
5
3
<
<
3
6
2
1)
2)
4
5
<
3
3
Potenciao de Fraes
3)
Eleva o numerador e o denominador ao expoente dado.

Exemplo:
3
23
8
2
= 3 =
27
3
3
Operaes com fraes
Exerccios. Efetuar:
1) Adio e Subtrao
a) Com denominadores iguais somam-se ou subtraemse os numeradores e conserva-se o denominador comum.
3
1)
4
Ex:
2
5
1
2 + 5 +1 8
+
+
=
=
3
3
3
3
3
Respostas:
4
3
43
1
=
=
5
5
5
5
Matemtica
1
2)
2
1)
9
16
4 1
3)
3 2
2)
1
16
3)
119
72
Radiciao de Fraes
17
APOSTILAS OPO
Extrai raiz do numerador e do denominador.
4
=
9
Exemplo:
4
9
Exemplo 1:
10 + 0,453 + 2,832
10,000
2
3
0,453
2,832
Exerccios. Efetuar:
1
9
1)
16
25
2)
1
Respostas: 1)
3
3)
4
2)
5
9 1
+
16 2
13,285
Exemplo 2:
47,30
9,35
3) 1
37,95
NMEROS DECIMAIS
Exerccios. Efetuar as operaes:

1) 0,357 + 4,321 + 31,45
2) 114,37 - 93,4
3) 83,7
+ 0,53 - 15, 3
Respostas: 1) 36,128 2) 20,97
3) 68,93
Toda frao com denominador 10, 100, 1000,...etc,

chama-se frao decimal.
3
4
7
,
,
, etc
10
100
100
Ex:
47,3 - 9,35
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos:

Multiplicao com nmeros decimais
3
= trs dcimos,
10
Multiplicam-se dois nmeros decimais como se fossem

inteiros e separam-se os resultados a partir da direita,
tantas casas decimais quantos forem os algarismos decimais dos nmeros dados.
Exemplo:
5,32 x 3,8
4
= quatro centsimos
100
7
= sete milsimos
1000
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos:
3
=0,3
10
4
= 0,04
100
7
= 0,007
1000
34
= 3,4
10
2)
35
10
1) 3,5
1 casa aps a virgula
473
100
3)
3 casas aps a vrgula
20,216
2187
635
= 6,35 3)
=218,7
100
10
2)
Respostas:
x 3,8
4256
Exerccios. Efetuar as operaes:

1) 2,41 . 6,3
2) 173,4 . 3,5 + 5 . 4,6
3) 31,2 . 0,753
Respostas: 1) 15,183 2) 629,9 3) 23,4936
Note que a vrgula caminha da direita para a esquerda, a quantidade de casas deslocadas a mesma quantidade de zeros do denominador.
Exerccios. Representar em nmeros decimais:
1)
2 casas,
1596+
Outros exemplos:
1)
5,32
430
1000
Diviso de nmeros decimais
Igualamos as casas decimais entre o dividendo e o divisor e quando o dividendo for menor que o divisor acrescentamos um zero antes da vrgula no quociente.
Ex.:
a) 3:4
2) 4,73 3) 0,430
LEITURA DE UM NMERO DECIMAL
Ex.:
30
0,75
20
0
b) 4,6:2
4,6
2,0
= 46 20
60 2,3
0
Obs.: Para transformar qualquer frao em nmero decimal basta dividir o numerador pelo denominador.
Ex.: 2/5 =
20
0,4
ento 2/5=0,4
Exerccios
1) Transformar as fraes em nmeros decimais.
Operaes com nmeros decimais

Adio e Subtrao
Coloca-se vrgula sob virgula e somam-se ou subtraemse unidades de mesma ordem.
Matemtica
a)
18
1
5
b)
4
5
APOSTILAS OPO
c)
Respostas: a) 0,2
0,25

1 000
1
4
b) 0,8
c)
10
0,1
0,01
0,001
LEITURA DE UM NMERO DECIMAL

Procedemos do seguinte modo:
1) Lemos a parte inteira (como um nmero natural).
2) Lemos a parte decimal (como um nmero natural),
acompanhada de uma das palavras:
dcimos, se houver uma ordem (ou casa) decimal
centsimos, se houver duas ordens decimais;
milsimos, se houver trs ordens decimais.
Exemplos:
2) Efetuar as operaes:
a) 1,6 : 0,4
b) 25,8 : 0,2
c) 45,6 : 1,23
d) 178 : 4,5-3,4.1/2
e) 235,6 : 1,2 + 5 . 3/4
Respostas:
a) 4 b) 129 c) 35,07 d) 37,855
100
e) 200,0833....
Multiplicao de um nmero decimal por 10, 100, 1000
1)
Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000..... vezes

maior, desloca-se a vrgula para a direita, respectivamente,
uma, duas, trs, . . . casas decimais.
2,75 x 10 = 27,5
6,50 x 100 = 650
0,125 x 100 = 12,5
2,780 x 1.000 = 2.780
0,825 x 1.000 = 825
0,060 x 1.000 = 60
DIVISO
Para dividir os nmeros decimais, procede-se assim:
iguala-se o nmero de casas decimais;
suprimem-se as vrgulas;
efetua-se a diviso como se fossem nmeros inteiros.
Exemplos:
6 : 0,15 = 6,00
0,15
2)
3)
L-se: "um inteiro e dois dcimos".
1,2
12,75
L-se: "doze inteiros e setenta

e cinco centsimos".
8,309
L-se: "oito inteiros e trezentos

e nove milsimos''.
Observaes:
1) Quando a parte inteira zero, apenas a parte decimal
lida.
Exemplos:
a)
Igualam se as casas decimais.

Cortam-se as vrgulas.
785 : 500 = 1,57
7,85 : 5 = 7,85 : 5,00
0,5
- L-se: "cinco dcimos".
b)
0,38
- L-se: "trinta e oito centsimos".
c)
0,421
- L-se: "quatrocentos e vinte e

um milsimos".
Dividindo 785 por 500 obtm-se quociente 1 e resto 285

Como 285 menor que 500, acrescenta-se uma vrgula ao quociente e zeros ao resto
2 : 4 0,5
2) Um nmero decimal no muda o seu valor se acrescentarmos ou suprimirmos zeros direita do ltimo algarismo.
Exemplo: 0,5 = 0,50 = 0,500 = 0,5000 " .......
Como 2 no divisvel por 4, coloca-se zero e vrgula

no quociente e zero no dividendo
0,350 7,00 350 : 700 = 0,05
0,35 : 7 =
Como 35 no divisvel por 700, coloca-se zero e vrgula
no quociente e um zero no dividendo. Como 350 no
divisvel por 700, acrescenta-se outro zero ao quociente e
outro ao dividendo
3) Todo nmero natural pode ser escrito na forma de

nmero decimal, colocando-se a vrgula aps o ltimo
algarismo e zero (ou zeros) a sua direita.
Exemplos: 34 = 34,00... 176 = 176,00...
Diviso de um nmero decimal por 10, 100, 1000
CORRESPONDNCIA ENTRE NMEROS E PONTOS DA RETA, ORDEM, VALOR ABSOLUTO

H nmeros que no admitem representao decimal
finita nem representao decimal infinita e peridico, como,
por exemplo:
= 3,14159265...
CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (R)
Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000, .... vezes menor, desloca-se a vrgula para a esquerda, respectivamente, uma, duas, trs, ... casas decimais.
Exemplos:
25,6 : 10 = 2,56
04 : 10 = 0,4
315,2 : 100 = 3,152
018 : 100 = 0,18
0042,5 : 1.000 = 0,0425
0015 : 1.000 = 0,015
milhar cente- deze- Unidade dcina
na
mo
simples
Matemtica
centsimo
2 = 1,4142135...
3 = 1,7320508...
5 = 2,2360679...
Estes nmeros no so racionais:
milsimo
Q,
2 Q,
3 Q, 5 Q; e, por isso mesmo, so chamados

de irracionais.
Podemos ento definir os irracionais como sendo
aqueles nmeros que possuem uma representao
19
APOSTILAS OPO
decimal infinita e no peridico.

Chamamos ento de conjunto dos nmeros reais, e
indicamos com R, o seguinte conjunto:
, pois
Como vemos, o conjunto R a unio do conjunto dos

nmeros racionais com o conjunto dos nmeros irracionais.
Usaremos o smbolo estrela (*) quando quisermos
indicar que o nmero zero foi excludo de um conjunto.
Exemplo: N* = { 1; 2; 3; 4; ... }; o zero foi excludo de N.
Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos indicar
que os nmeros negativos foram excludos de um conjunto.
Exemplo: Z+ = { 0; 1; 2; ... } ; os negativos foram
excludos de Z.
Usaremos o smbolo menos (-) quando quisermos
indicar que os nmeros positivos foram excludos de um
conjunto.
b)
*
Z
h)
i)
( 2)
c)
3,2
d)
1
4
e)
4
1
Z
Z
f)
Z +*
j)
k)
Q-
R-
3,2 no inteiro.
1
, pois no inteiro.
4
4
, pois = 4 inteiro.
1
3 no racional
, pois
4 = 2 racional
Matemtica
b)
Z+
e)
Q +*
Z
R+*
a)
g)
7
1
Q +*
b)
N*
h)
c)
i)
72
d)
Z+
j)
R*
e)
f)
1
7
3. Completar com
Z *
, pois
d)
2. Completar com
a) 3
Q
b) 3,1
Q
c) 3,14
Q
Resoluo
, pois 5 positivo.
, pois 5 positivo e os positivos foram excludos de
2 no racional.
Z*
, pois
Exerccios propostos:
1. Completar com ou
excludos de Z.
Exerccios resolvidos
1. Completar com ou :
a)
, pois 0 N e 0 Z * .
, pois N = Z +
, pois todo nmero natural tambm racional.
, pois h nmeros racionais que no so inteiros
2
como por exemplo, .
3
, pois todo racional positivo tambm real positivo.
Z *+ = { ... ; - 3; - 2; - 1 } ; o zero e os positivos foram
g)
2 real.
c) N
Resoluo:
excludos de Z.
Q .
4 = 2 positivo, e os positivos foram

excludos de R
2. Completar com ou :
Z * = ( 1; 2; 3; ... ) ; o zero e os negativos foram
4 = 2 positivo, e os
, pois
Exemplo: Z = { . .. ; - 2; - 1; 0 } ; os positivos foram

excludos de Z.
Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o
smbolo (+) ou com o smbolo (-).
Exemplos
a)
positivos foram excludos de
R= { x | x racional ou x irracional}
Q*
( 2) 2
, pois
ou
Q
d)
e) 3,141414... Q
ou :
Z +*
N*
d)
Z *
e)
R+
R+
4. Usando diagramas de Euler-Venn, represente os

conjuntos N, Z, Q e R .
Respostas:
1. a)
e)
i)
f)
b)
j)
g)
c)
h)
d)
2.
20
a)
b)
d)
c)
e)
APOSTILAS OPO
3.
a)
b)
c)
d)
e)
Os nmeros decimais peridicos so irracionais

Existe uma correspondncia biunvoca entre os pontos
da reta numerada, e o conjunto Q.
Entre dois nmeros racional existem infinitos nmeros
racionais.
O conjunto dos nmeros irracionais finito
4.
6.
Reta numrica
Uma maneira prtica de representar os nmeros reais
atravs da reta real. Para constru-la, desenhamos uma
reta e, sobre ela, escolhemos, a nosso gosto, um ponto
origem que representar o nmero zero; a seguir escolhemos, tambm a nosso gosto, porm direita da origem, um
ponto para representar a unidade, ou seja, o nmero um.
Ento, a distncia entre os pontos mencionados ser a
unidade de medida e, com base nela, marcamos, ordenadamente, os nmeros positivos direita da origem e os
nmeros negativos sua esquerda.
1
,
c)
, 0,
1,
7
{
{
b)
d)
2. Se
9,
a)
b)
c)
d)
Podemos afirmar que:

a, b N a - b N
a, b N a : b N
a, b R a + b R
a, b Z a : b Z
Considere as seguintes sentenas:
7 irracional.
I)
0,777... irracional.
}
4 , 5, 7 }
a)
b)
c)
d)
2 racional.
l falsa e II e III so verdadeiros.
I verdadeiro e II e III so falsas.
I e II so verdadeiras e III falsa.
I e II so falsas e III verdadeira.
5 irracional, ento:
5 escreve-se na forma
10.
m
, com n 0 e m, n N.
n
5 pode ser racional

5 jamais se escreve sob a forma
n N.
m
, com n 0 e m,
n
2 5 racional
3. Sendo N, Z, Q e R, respectivamente, os conjuntos dos
naturais, inteiros, racionais e reais, podemos escrever:
c) Z
a) x N x R
Q
b) x Q x Z
d) R Z
12. Assinale a alternativa correto:

a) O quociente de dois nmero, racionais sempre um
nmero inteiro.
b) Existem nmeros Inteiros que no so nmeros reais.
c) A soma de dois nmeros naturais sempre um nmero inteiro.
d) A diferena entre dois nmeros naturais sempre
um nmero natural.
Assinale a alternativa correta:
Matemtica
Considere as seguintes sentenas:

I) A soma de dois nmeros naturais sempre um nmero natural.
II) O produto de dois nmeros inteiros sempre um
nmero inteiro.
III) O quociente de dois nmeros inteiros sempre um
nmero inteiro.
a) apenas I verdadeiro.
b) apenas II verdadeira.
c)
apenas III falsa.
d) todas so verdadeiras.
11. Assinale a alternativa correta:

c) Q N
a) R N
d) N { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 }
b) Z R
4. Dado o conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }, podemos

afirmar que:
x A x primo
x A | x maior que 7
x A x mltiplo de 3
x A | x par
nenhuma das anteriores
5.

entre dois inteiros existe um inteiro.
entre dois racionais existe sempre um racional.
entre dois inteiros existe um nico inteiro.
entre dois racionais existe apenas um racional.
9.
3, 2, 2, 0
0,
a)
b)
c)
d)
8.
2 , 3, 5, 4 2
2,

todo real racional.
todo real irracional.
nenhum irracional racional.
algum racional irracional.
7.
EXERCCIOS
1. Dos conjuntos a seguir, o nico cujos elementos so
todos nmeros racionais :
a)
a)
b)
c)
d)
21
APOSTILAS OPO
13. O seguinte subconjunto dos nmeros reais
a)
b)
14.
23.
escrito em linguagem simblica :

{ x R | 3< x < 15 } c) { x R | 3 x 15 }
{ x R | 3 x < 15 } d) { x R | 3< x 15 }
24.
Assinale a alternativa falsa:

R* = { x R | x < 0 ou x >0}
b) 3 Q
c) Existem nmeros inteiros que no so nmeros naturais.
d)
Qual dos seguintes nmeros irracional?

a)
125
c)
27
b)
d)
169
a representao
grfica de:
{ x R | x 15 } b) { x R | -2 x < 4 }
c)
{ x R | x < -2 } d) { x R | -2< x 4 }
RESPOSTAS
1) d
5) b
2) c
6) c
3) a
7) b
4) e
8) c
re-
9) b
10) c
11) b
12) c
13) b
14) d
15) d
16) b
17) c
18) b
19) a
20) b
21) b
22) b
23) c
24) d
presentao de { x R | x 7 }
15.
NMEROS REAIS
O nmero irracional :
a)
0,3333...
b)
345,777...
16.
ros:
a)
b)
O smbolo
e)
Para melhor entendermos os NMEROS REAIS,

vamos inicialmente dar um resumo de todos os conjuntos numricos.
4
5
1. Sucessivas ampliaes dos campos numricos

Voc j tem algum conhecimento o respeito dos campos ou conjuntos numricos com os quais iremos trabalhar
nesta unidade. Mostraremos como se ampliam sucessivamente esses conjuntos, a partir do conjunto N, e tambm
como se acrescentam outras propriedades para as operaes como elementos dos novos conjuntos.
2. O CONJUNTO N E SUAS PROPRIEDADES
Seja o conjunto N: N = { 0, 1, 2, 3. ... , n, ...}
Voc deve se lembrar que este conjunto tem sua origem a partir de conjuntos finitos e equipotentes: a uma
classe de todos os conjuntos equipotentes entre si associou-se o mesmo cardinal, o mesmo nmero e a mesma
representao ou numeral.
2.1. Propriedades das operaes em N
Para expressar matematicamente as propriedades das
operaes em N e nos sucessivos conjuntos, usaremos a
notao usual e prtica dos quantificadores. So eles:
x significa qualquer que seja x o quantificador universal e significa qualquer que seja;
x significo existe x o quantificador existencial e significo existe. O smbolo | x significa existe um nico
x.
d)
representa o conjunto dos nme-
reais no positivos
reais negativos
c) irracional.
d) reais positivos.
17. Os possveis valores de a e de b para que a nmero a

+ b 5 seja irracional, so:
a)
a = 0 e b=0
c)
a=1eb=
18.
d) a =
16 e b = 0
Uma representao decimal do nmero

a)
b)
c) a = 0 e b =
5 :
0,326... c) 1.236...
2.236... d) 3,1415...
19. Assinale o nmero irracional:

a) 3,01001000100001...
b) 0,4000... d) 3,45
e) 3,464646...
ADIO
Fechamento
a, b N, a + b = c N
20. O conjunto dos nmeros reais negativos representado

por:
a) R*
c) R
b) R_
d) R*
Comutativa
Comutativa
a, b N, a + b = b + a
a, b N, a . b = b . a
Associativo
Associativa
a, b, c N, a + (b + c) = a, b, c N, a . (b . c)
(a + b) + c
= (a . b) . c
21. Assinale a alternativo falso:

b) 5,1961... Q
a) 5 Z
c)
5
Q
3
22. Um nmero racional compreendido entre

a)
3,6
6
3
Matemtica
c)
3. 6
2
d)
3+ 6
2
3 e
MULTIPLICAO
Fechamento
a, b N, a . b = c N
Elemento Neutro
0 N, tal que a N
a+0=0+a=a
6 :
Elemento Neutro
1 N, tal que a N
a.1=1.a=a
Distributiva da Multiplicao em Relao Adio

a, b, c N, a . (b + c) = a . b + a . c
3. CONJUNTO Z E SUAS PROPRIEDADES
22
APOSTILAS OPO
Em N, a operao 3 - 4 no possvel. Entretanto, pode-se ampliar N e assim obter Z, onde 3 - 4 = - 1 passa a

ser possvel. A novidade, em Z, est no fato de que qualquer que seja o elemento de Z, este possui um oposto
aditivo, ou seja, para + 3 Z, existe - 3 Z tal que + 3 3
= 0. Sendo Z = {..., - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, ...}, teremos, ento, as seguintes propriedades em Z. com a incluso da
propriedade 5.
3.1. Propriedades das operaes em Z
ADIO
MULTIPLICAO
Fechamento
Fechamento
a, b Z, a + b = c Z
a, b Z, a . b = c Z
Comutativa
a, b Z, a + b = b + a

a, b, c Q, a . (b + c) = a . b + a . c
V-se que, em Q, a operao multiplicao admite mais

uma propriedade
Propriedade: A densidade de Q
O conjunto Q possui uma propriedade importante, que o
caracteriza como um conjunto denso. Isto quer dizer que:
Entre dois elementos distintos de Q, sempre existe um outro elemento de Q (como consequncia, entre esses 2 elementos h infinitos elementos de Q).
Para comprovar essa afirmao, basto tomar dois elementos distintos de Q e verificar que a mdia aritmtica (ou semisoma) desses dois elementos tambm pertence a Q. De fato:
Comutativa
a, b Z, a . b = b . a
Associativo
Associativa
a, b, c Z, a + (b + c) = a, b, c Z, a . (b . c) =
(a + b) + c
(a . b) . c
Elemento Neutro
0 Z, tal que a Z
a+0=0+a=a
V-se que, em Z, a operao adio admite mais uma

propriedade ( 5 ).
4. O CONJUNTO Q E SUAS PROPRIEDADES
Tanto em N como em Z, a operao 2 3 no possvel, pois ambos no admitem nmeros fracionrios. A ampliao de Z para Q, entretanto, permite um fato novo:
qualquer que seja o elemento de Q* ou Q {0}, existe
sempre, para esse elemento, um inverso multiplicativo.
b)
8
Q
2 + 3 5
= Q
2
2
3
8
+
5
5 = 11 Q
2
10
Conclui-se, ento, que:

Na reta numerada existe uma Infinidade de elementos
de Q situados entre dois elementos quaisquer a e b de Q.
O CONJUNTO Q CONTM Z E N
Os elementos de Q so aqueles que podem ser escri-
3
2
Q, existe
Q tal que
3
2
tos sob o forma
a
, com a e b Z e b Q.
b
Pode-se observar facilmente que qualquer que seja o

elemento de N ou de Z, este estar em Q.
De fato:
2 3
. = 1, o que no possvel em N e Z.
3 2
Esse fato amplia uma propriedade para as operaes
em Q.
Propriedades das operaes em Q
ADIO
MULTIPLICAO
Fechamento
Fechamento
a, b Q, a + b = c Q
a, b Q, a . b = c Q
Comutativa
a, b Q, a + b = b + a
2 Q
3 Q
Elemento Neutro
1 Z, tal que a Z
a.1=1.a=a
Elemento Oposto Aditivo

a Z, - a Z, tal que
a + ( - a) = 0
a, b, c Z, a . (b + c) = a . b + a . c
Assim, por exemplo, para
a)
2 N, mas
2 =
-3 N, mas
3 =
2
4
6
=
=
= ... Q
1
2
3
-3
-6
-9
=
=
= . . . Q
1
2
3
O esquema a seguir apresenta as relaes entre os

conjuntos N, Z e Q.
Comutativa
a, b Q, a . b = b . a
Associativo
Associativa
a, b, c Q, a + (b + c) = (a + a, b, c Q, a . (b . c) = (a . b)
b) + c
.c
Elemento Neutro
0 Q, tal que a Q
a+0=0+a=a
Elemento Neutro
1 Q, tal que a Q
a.1=1.a=a
Elemento Oposto Aditivo

a Q, - a Q, tal que
a + ( - a) = 0
Elemento Inverso Multiplicativo

a Q*, a Q*, tal que
a . a = 1
Ex.:
3
2
2 3
Q,
Q| .
3
3 2
2
=1
Matemtica
INTERVALOS
23
APOSTILAS OPO
No conjunto dos nmeros reais destacaremos alguns

subconjuntos
importantes
determinados
por
desigualdades, chamados intervalos.
Na reta real os nmeros compreendidos entre 5 e 8
incluindo o 5 e o 8 constituem o intervalo fechado [5; 8], ou
seja:
[5; 8] = {x / 5 x 8}
Se excluirmos os nmeros 5 e 8, chamados extremos
do intervalo, temos o intervalo aberto ]5; 8[, ou seja:
]5; 8[ = {x / 5 < x < 8}
Consideraremos ainda os intervalos mistos:
]5; 8] = {x / 5 < x 8}
(Intervalo aberto esquerda e fechado direita).
[5; 8[ = {x / 5 x < 8}
(intervalo fechado esquerda e aberto direita).
ALGARISMOS ROMANOS sistemas de numerao e suas regras.

Os romanos usavam um sistema interessante para representar os nmeros.
Eles usavam sete letras do alfabeto e a cada uma delas
atribuam valores:
I
1
V
5
X
10
L
50
C
100
D
500
M
1.000
Os numerais I, X, C, M s podem ser repetidos at trs

vezes.
Mdulo ou valor absoluto
No conjunto Z para cada nmero natural r foi criado um

+n e -n. Chama-se mdulo ou valor absoluto de +n e -n,
indica-se | +n | = n e | -n | = n
Exemplos:
| -5 | = 5, leia-se o mdulo de -5 5,
| +5 | = 5 o mdulo de +5 5
| 0 | =0
I=1
X = 10
C = 100
M = 1.000
II = 2
XX = 20
CC = 200
MM = 2.000
III =3
XXX = 30
CCC = 300
MMM = 3.000
Vamos aprender alguns numerais romanos.
I=1
II = 2
III = 3
IV = 4
V=5
VI = 6
VII = 7
VIII = 8
IX = 9
X = 10
DZIMAS PERIDICAS
Converso de Fraes Ordinrias em Nmeros Decimais
J aprendemos que para transformarmos uma frao

no decimal ( frao ordinria ) em um nmero decimal
basta dividirmos o numerador pelo denominador da frao.
Estudaremos agora as trs maneiras como isso ocorre,
e para tal transformemos as fraes ordinrias em nmeros decimais.
XX = 20
XXX = 30
XL = 40
L = 50
LX = 60
LXX = 70
LXXX = 80
XC = 90
C = 100
CC = 200
CCC = 300
CD = 400
D = 500
DC = 600
DCC = 700
DCCC = 800
CM = 900
M = 1.000
MM = 2.000
MMM = 3.000
ATENO!
1 Caso : Ao transformarmos a frao

em um nmero decimal, encontraremos 0,75 e resto zero. Nesse caso
diremos que a frao se converte num nmero decimal
exato, ou numa decimal exata.
Os numerais I, X e C, escritos direita de numerais maiores, somam-se seus valores aos desses numerais.
Exemplos:
VII = 7 ( 5 + 2 )
(50+20+3)

num nmero
decimal, encontraremos 1,666... e o resto 2, que se repete
indefinidamente. Nesse caso diremos que a frao se converte num nmero decimal peridico, ou numa dzima peridica. O algarismo 6 que se repete indefinidamente chamado perodo da dzima. A dzima 1,666... uma dzima
peridica simples, j que, logo aps a vrgula vem o perodo 6.
LXXIII = 73
CX = 110 (100+10) CXXX = 130 (100+30) MCC = 1.200

(1.000+200)
Os numerais I, X e C, escritos esquerda de numerais
maiores, subtraem-se seus valores aos desses numerais.
Exemplos:

num nmero
decimal, encontraremos 0,58333... e o resto 4, que se
repete indefinidamente. Nesse caso diremos que a frao
IV = 4 (5-1)
XC = 90 (100-10)
(1.000-100)
se converte num nmero decimal peridico, ou numa

dzima peridica. O nmero 3 o perodo da dzima e o
nmero 58 que o antecede chamado de parte no peridica, no perodo ou ante-perodo. A dzima 0,58333 ...
uma dzima peridica composta, j que aps a vrgula vem
o ante-perodo 58 e somente aps vem o perodo 3.
Matemtica
LX = 60 ( 50 + 10 )
IX = 9 (10-1)
D = 400 (500-100)
XL = 40 (50-10)
CM = 900
Colocando-se um trao horizontal sobre um ou mais numerais, multiplica-se seu valor por 1.000.
24
APOSTILAS OPO
SISTEMA MTRICO DECIMAL

A) UNIDADES DE COMPRIMENTO
Medidas de comprimento:
Medir significa comparar. Quando se mede um

determinado comprimento, estamos comparando este
comprimento com outro tomado como unidade de medida.
Portanto, notamos que existe um nmero seguido de um
nome: 4 metros o nmero ser a medida e o nome ser
a unidade de medida.
Permetro de uma circunferncia: Como a abertura do

compasso no se modifica durante o traado v-se logo
que os pontos da circunferncia distam igualmente do ponto zero (0).
Podemos medir a pgina deste livro utilizando um lpis;

nesse caso o lpis foi tomado como unidade de medida ou
seja, ao utilizarmos o lpis para medirmos o comprimento
do livro, estamos verificando quantas vezes o lpis
(tomado como medida padro) caber nesta pgina.
Para haver uma uniformidade nas relaes humanas
estabeleceu-se o metro como unidade fundamental de
medida de comprimento; que deu origem ao sistema
mtrico decimal, adotado oficialmente no Brasil.
Mltiplos e sub-mltiplos do sistema mtrico: Para
escrevermos os mltiplos e sub-mltiplos do sistema
mtrico decimal, utilizamos os seguintes prefixos gregos:
Elementos de uma circunferncia:
KILO significa 1.000 vezes

HECTA
DECA
DECI
CENTI
MILI
significa 100 vezes

significa 10 vezes
significa dcima parte
significa centsima parte
significa milsima parte.
1km = 1.000m
1hm = 100m e
1dam = 10m
O permetro da circunferncia calculado multiplicando-se 3,14 pela medida do dimetro.
1 m = 10 dm
1 m = 100 cm
1 m = 1000 mm
3,14 . medida do dimetro = permetro.

B) UNIDADES DE REA: a ideia de superfcie j
nossa conhecida, uma noo intuitiva. Ex.: superfcie da
mesa, do assoalho que so exemplos de superfcies planas enquanto que a superfcie de uma bola de futebol,
uma superfcie esfrica.
Transformaes de unidades: Cada unidade de

comprimento dez (10) vezes maior que a unidade
imediatamente. inferior. Na prtica cada mudana de
vrgula para a direita (ou multiplicao por dez) transforma
uma unidade imediatamente inferior a unidade dada; e
cada mudana de vrgula para a esquerda (ou diviso por
dez) transforma uma unidade na imediatamente superior.
Damos o nome de rea ao nmero que mede uma

superfcie numa determinada unidade.
Metro quadrado: a unidade fundamental de medida
de superfcie (superfcie de um quadrado que tem 1 m de
lado).
Propriedade: Toda unidade de medida de superfcie
100 vezes maior do que a imediatamente inferior.
Ex.: 45 Km 45 . 1.000 = 45.000 m

500 cm 500 100 = 5 m
8 Km e 25 m 8.000m + 25m = 8.025 m ou
8,025 Km.
Resumo
Mltiplos e submltiplos do metro quadrado:

Mltiplos
km2: 1.000.000 m2 m2
hm2: 10.000 m2
dam2: 100 m2
Submltiplos
cm2 : 0,0001 m2
dm2: 0,01 m2
mm2 :
0,000001m2
1km2 = 1000000 (= 1000 x 1000)m2

1 hm2= 10000 (= 100 x 100)m2
1dam2 =100 (=10x10) m2
Permitido de um polgono: o permetro de um polgono

a soma do comprimento de seus lados.
Regras Prticas:
Matemtica
25
APOSTILAS OPO
para se converter um nmero medido numa unidade

para a unidade imediatamente superior deve-se dividi-lo
por 100.
para se converter um nmero medido numa unidade,
para uma unidade imediatamente inferior, deve-se
multiplic-lo por 100.
Medidas Agrrias:
2
centiare (ca) o m
2
are (a) o dam (100 m2)
hectare (ha) o hm2 (10000 m2).
C) REAS PLANAS
Retngulo: a rea do retngulo dada pelo produto da
medida de comprimento pela medida da largura, ou,
medida da base pela medida da altura.
UNIDADES DE VOLUME E CAPACIDADE

Unidades de volume: volume de um slido a medida
deste slido.
Chama-se metro cbico ao volume de um cubo cuja

aresta mede 1 m.
Quadrado: a rea do quadrado dada pelo produto

lado por lado, pois sendo um retngulo de lados iguais,
base = altura = lado.
Abrevia-se metro cbico por m2

Propriedade: cada unidade de volume 1.000 vezes
maior que a unidade imediatamente inferior.
Mltiplos e sub-mltiplos do metro cbico:
Mltipios
Tringulo: a rea do tringulo dada pelo produto da
base pela altura dividido por dois.
Sub-mltiplos
km3 ( 1 000 000 000m3) dm3 (0,001 m3)

hm3 ( 1 000 000 m3)
cm3 (0,000001m3)
3
3
dam (1 000 m )
mm3 (0,000 000 001m3)
Como se v:
1 km3 = 1 000 000 000 (1000x1000x1000)m3
1 hm3 = 1000000 (100 x 100 x 100) m3
1dam3 = 1000 (10x10x10)m3
Trapzio: a rea do trapzio igual ao produto da semisoma das bases, pela altura.
1m3 =1000 (= 10 x 10 x 10) dm3

1m3 =1000 000 (=100 x 100 x 100) cm3
1m3= 1000000000 ( 1000x 1000x 1000) mm3
Losango: a rea do losango igual ao semi-produto

das suas diagonais.
Unidades de capacidade: litro a unidade fundamental
de capacidade. Abrevia-se o litro por l .
O litro o volume equivalente a um decmetro cbico.

Mltiplos
rea de polgono regular: a rea do polgono regular

igual ao produto da medida do permetro (p) pela medida
do apotema (a) sobre 2.
AG = A polgono
hl
pa
=
2
Submltiplos
l)
l)
( 100
dal ( 10
litro
l)
l)
ml (0,001 l )
dl (0,1
cl (0,01
Como se v:
Matemtica
26
APOSTILAS OPO
1 hl = 100
l
l
1 dal = 10
1 l = 1000 ml
1
1
l
l

proporo contnua chamado terceira proporcional.
Assim, no nosso exemplo, 16 a terceira proporcional
depois de 4 e 8.
= 10 d
= 100 cl
Para se calcular a mdia proporcional ou geomtrica de

dois nmeros, teremos que calcular o valor do meio
comum de uma proporo continua. Ex.:
4
X
=
X 16
4 . 16 x . x
UNIDADES DE MASSA
x2 = 64 x
A unidade fundamental para se medir massa de um

corpo (ou a quantidade de matria que esse corpo possui),
o kilograma (kg).
o kg a massa aproximada de 1 dm3 de gua a 4
graus de temperatura.
64 =8
4. proporcional: o nome dado ao quarto termo de
uma proporo no continua. Ex.:
4 12
=
,
8
x
Mltiplos e sub-mltiplos do kilograma:

Mltiplos
Submltiplos
dg (0,1 g)
kg (1000g)
hg ( 100g) cg (0,01 g)
dag ( 10 g)
mg (0,001 g)
4 . x = 8 . 12
x=
Nota: Esse clculo idntico ao clculo do elemento

desconhecido de uma proporo).
Como se v:
1kg = 1000g
1 hg = 100 g e
1 dag = 10g
96
=24.
4
1g = 10 dg
1g= 100 cg
1g = 1000 mg
Mdia Aritmtica Simples: (ma)

A mdia aritmtica simples de dois nmeros dada
pelo quociente da soma de seus valores e pela quantidade
das parcelas consideradas.
Ex.: determinar a ma de: 4, 8, 12, 20
ma =
Para a gua destilada, 1. acima de zero.
volume
capacidade
massa
1l
1kg
1dm2
4 + 8 + 12 + 20
44
=
= 11
4
4
Mdia Aritmtica Ponderada (mv):

A mdia aritmtica ponderada de vrios nmeros aos
quais so atribudos pesos (que indicam o nmero de
vezes que tais nmeros figuraram) consiste no quociente
da soma dos produtos que se obtm multiplicando cada
nmero pelo peso correspondente, pela soma dos pesos.
SISTEMA DE MEDIDAS DE TEMPO:

No esquecer:
1dia = 24 horas
1 hora = sessenta minutos
1 minuto = sessenta segundos
1 ano = 365 dias
1 ms = 30 dias
Ex.: No clculo da mdia final obtida por um aluno

durante o ano letivo, usamos a mdia aritmtica
ponderada. A resoluo a seguinte:
Matria
Portugus
Matemtica
Histria
SISTEMA MONETRIO BRASILEIRO
Nossa atual moeda o Real (R$)

R$ 1,00 = um real
R$ 10,00 = dez reais
R$ 100,00 = cem reais
MDIAS simples e ponderada
60 . 5 + 40 3 + 70 . 2
5+3+2
mp =
300 + 120 + 140

= 56
10
EQUAES E SISTEMAS DE EQUAES DE 1.O

GRAU.
Numa proporo contnua, o meio comum

denominado mdia proporcional ou mdia geomtrica dos
extremos. Portanto no exemplo acima 8 a mdia
proporcional entre 4 e 16. O quarto termo de uma
Matemtica
Peso
5
3
2
mp =
Submltiplos: centavos
R$ 10,30 = dez reais e trinta centavos
R$ 11,50 = onze reais e cinquenta centavos
Notas
60,0
40,0
70,0
Equao: o nome dado a toda sentena algbrica que

exprime uma relao de igualdade.
27
APOSTILAS OPO
Ou ainda: uma igualdade algbrica que se verifica somente para determinado valor numrico atribudo varivel.
Logo, equao uma igualdade condicional.
Exemplo: 5 + x = 11
20.membro
1 0.membro
onde x a incgnita, varivel ou oculta.
2x + y = 11
+
- x- y =-8
x+0 = 3
x=3
Agora, substituindo x = 3 na equao II: x + y = 8, fica 3
+ y = 8, portanto y = 5
Exemplo 3:
RESOLUO DE EQUAES
5x + 2y = 18
3x - y = 2
Para resolver uma equao (achar a raiz) seguiremos os

princpios gerais que podem ser aplicados numa igualdade.
Ao transportar um termo de um membro de uma igualdade para outro, sua operao dever ser invertida.
Exemplo:
2x + 3 = 8 + x
fica assim: 2x x = 8 3 = 5 x = 5
Note que o x foi para o 1. membro e o 3 foi para o 2.
membro com as operaes invertidas.
Dizemos que 5 a soluo ou a raiz da equao, dizemos ainda que o conjunto verdade (V).
-
-
neste exemplo, devemos multiplicar a equao II por 2

(para desaparecer a varivel y).
5x + 2y = 18
3x - y = 2 .(2)
5 x + 2 y = 18
6 x 2 y = 4
soma-se membro a membro:

5x + 2y = 18
6x 2y = 4
11x+ 0=22 11x = 22 x =
Exerccios
Substituindo x = 2 na equao I:
5x + 2y = 18
5 . 2 + 2y = 18
10 + 2y = 18
2y = 18 10
2y = 8
Resolva as equaes :
1) 3x + 7 = 19
2) 4x +20=0
3) 7x 26 = 3x 6
Respostas: 1) x = 4 ou V = {4}
2) x = 5 ou V = {5} 3) x = 5 ou V = {5}
EQUAES DO 1. GRAU COM DUAS VARIVEIS OU
SISTEMA DE EQUAES LINEARES
y=
x+ y=7 -I
x y = 1 - II
Exemplo 1:
7 x y = 20
5 x + y = 16
1)
Soma-se membro a membro.

2x +0 =8
2x = 8
8
2
8 x 4 y = 28
2x 2y = 10
3)
INEQUAES DO 1. GRAU
Distinguimos as equaes das inequaes pelo sinal, na

equao temos sinal de igualdade (=) nas inequaes so
sinais de desigualdade.
> maior que, maior ou igual, < menor que ,
menor ou igual
Exemplo 1: Determine os nmeros naturais de modo
que 4 + 2x > 12.
4 + 2x > 12
2x > 12 4
2x > 8
2x + y = 11 - I
x + y = 8 - II
x>
8
x>4
2
Exemplo 2: Determine os nmeros inteiros de modo que

4 + 2x 5x + 13
4+2x 5x + 13
2x 5x 13 4
3x 9 . (1) 3x 9, quando multiplicamos por (-1),
invertemos o sinal d desigualdade para , fica:
Note que temos apenas a operao +, portanto devemos

multiplicar qualquer uma ( I ou II) por 1, escolhendo a II,
temos:
2x + y = 11
2x + y = 11
x + y = 8 . ( - 1)
- x y = 8
3x 9, onde x
9
ou x 3
3
Exerccios. Resolva:
1) x 3 1 x,
2) 2x + 1 6 x 2
soma-se membro a membro
Matemtica
5 x + y = 7
8 x 3 y = 2
2)
Respostas: 1) V = {(3,1)} 2) V = {(1,2)} 3) V {(3,2 )}
x=4
Sabendo que o valor de x igual 4 substitua este valor
em qualquer uma das equaes ( I ou II ),
Substitui em I fica:
4+y=7 y=74 y=3
Se quisermos verificar se est correto, devemos substituir os valores encontrados x e y nas equaes
x+y=7
xy=1
4 +3 = 7
43=1
Dizemos que o conjunto verdade: V = {(4, 3)}
Exemplo 2 :
8
2
y =4
ento V = {(2,4)}
Exerccios. Resolver os sistemas de Equao Linear:
Resoluo por adio.
x=
22
x=2
11
28
APOSTILAS OPO
3) 3 x 1 + x
Respostas: 1) x 2

partes de zinco.
2) x 3/4
3) x 2
Razo =
NMEROS E GRANDEZAS DIRETAMENTE E INVERSAMENTE PROPORCIONAIS.
Dadas duas razes

uma proporo se
A proporo
a
e
b
c
, com b e d 0, teremos
d
c
a
=
.
d
b
3
7
9
21
, ou 3 : 7 : : 9 : 21,
3.1 PROPRIEDADE FUNDAMENTAL

O produto dos extremos igual ao produto dos meios:
a c
= ad = bc ; b, d 0
b d
0, o
Exemplo:
Se 6 = 24 , ento 6 . 96 = 24 . 24 = 576.
24
96
a
quociente
, ou a : b.
b
1
2
3.2
ADIO
(OU
SUBTRAO)
DOS
ANTECEDENTES E CONSEQUENTES
Em toda proporo, a soma (ou diferena) dos antecedentes est para a soma (ou diferena) dos consequentes
assim como cada antecedente est para seu consequente.
Ou seja:
Nessa expresso, a chama-se antecedente e b,

consequente. Outros exemplos de razo:
Em cada 10 terrenos vendidos, um do corretor.
1
10
c
a
=
, entao
d
b
a
a - c
=
=
ou
b
b - d
Se
Os times A e B jogaram 6 vezes e o time A ganhou

todas.
6
6
Essa propriedade
denominador seja nulo.
3. Uma liga de metal feita de 2 partes de ferro e 3
Matemtica
80
lida da seguinte forma: 3 est para 7 assim como 9 est

para 21. Temos ainda:
3 e 9 como antecedentes,
7 e 21 como consequentes,
7 e 9 como meios e
3 e 21 como extremos.
Um dia de sol, para cada dois de chuva.
Razo =
20
Na expresso acima, a e c so chamados de

antecedentes e b e d de consequentes. .
A proporo tambm pode ser representada como a : b
= c : d. Qualquer uma dessas expresses lida assim: a
est para b assim como c est para d. E importante notar
que b e c so denominados meios e a e d, extremos.
Exemplo:
2
Razo =
10
Razo =
40
A esse tipo de igualdade entre duas razes d-se o

nome de proporo.
De cada 10 alunos, 2 gostam de Matemtica.
Razo =
10
Escrevemos:
5
20
3
(zinco).
5
H situaes em que as grandezas que esto sendo

comparadas podem ser expressas por razes de antecedentes e consequentes diferentes, porm com o mesmo
quociente. Dessa maneira, quando uma pesquisa escolar
nos revelar que, de 40 alunos entrevistados, 10 gostam de
Matemtica, poderemos supor que, se forem entrevistados
80 alunos da mesma escola, 20 devero gostar de Matemtica. Na verdade, estamos afirmando que 10 esto representando em 40 o mesmo que 20 em 80.
1. INTRODUO
Se a sua mensalidade escolar sofresse hoje um reajuste de R$ 80,00, como voc reagiria? Acharia caro, normal,
ou abaixo da expectativa? Esse mesmo valor, que pode
parecer caro no reajuste da mensalidade, seria considerado insignificante, se tratasse de um acrscimo no seu salrio.
Naturalmente, voc j percebeu que os R$ 80,00 nada
representam, se no forem comparados com um valor
base e se no forem avaliados de acordo com a natureza
da comparao. Por exemplo, se a mensalidade escolar
fosse de R$ 90,00, o reajuste poderia ser considerado alto;
afinal, o valor da mensalidade teria quase dobrado. J no
caso do salrio, mesmo considerando o salrio mnimo, R$
80,00 seriam uma parte mnima. .
A fim de esclarecer melhor este tipo de problema,
vamos estabelecer regras para comparao entre
grandezas.
2. RAZO
Voc j deve ter ouvido expresses como: "De cada 20
habitantes, 5 so analfabetos", "De cada 10 alunos, 2 gostam de Matemtica", "Um dia de sol, para cada dois de
chuva".
Em cada uma dessas. frases est sempre clara uma
comparao entre dois nmeros. Assim, no primeiro caso,
destacamos 5 entre 20; no segundo, 2 entre 10, e no terceiro, 1 para cada 2.
Todas as comparaes sero matematicamente
expressas por um quociente chamado razo.
Teremos, pois:
De cada 20 habitantes, 5 so analfabetos.
A razo entre dois nmeros a e b, com
Razo =
3. PROPORES
GRANDEZAS PROPOCIONAIS
Razo =
2
(ferro)
5
29
a + c
b + d
c
d
vlida
desde
a
b
que
c
,
d
nenhum
APOSTILAS OPO
Exemplo:
pessoas e a despesa diria:

Nmero
de
pessoas
10
Despesa
100
200
400
500
1.000
diria (R$
)
Voc pode perceber na tabela que a razo de aumento
do nmero de pessoas a mesma para o aumento da
despesa. Assim, se dobrarmos o nmero de pessoas,
dobraremos ao mesmo tempo a despesa. Esta portanto,
uma proporo direta, ou melhor, as grandezas nmero de
pessoas e despesa diria so diretamente proporcionais.
Suponha tambm que, nesse mesmo exemplo,
a
quantia a ser gasta pelo grupo seja sempre
de
R$2.000,00. Perceba, ento, que o tempo de permanncia
do grupo depender do nmero de pessoas.
Analise agora a tabela abaixo :
RAZES razes inversas, equivalentes.

1. INTRODUO:
No dia-a-dia, voc lida com situaes que envolvem
nmeros, tais como: preo, peso, salrio, dias de trabalho,
ndice de inflao, velocidade, tempo, idade e outros. Passaremos a nos referir a cada uma dessas situaes mensurveis como uma grandeza. Voc sabe que cada grandeza no independente, mas vinculada a outra conveniente. O salrio, por exemplo, est relacionado a dias de
trabalho. H pesos que dependem de idade, velocidade,
tempo etc. Vamos analisar dois tipos bsicos de dependncia entre grandezas proporcionais.
2. PROPORO DIRETA
Grandezas como trabalho produzido e remunerao obtida so, quase sempre, diretamente proporcionais. De
fato, se voc receber R$ 2,00 para cada folha que datilografar, sabe que dever receber R$ 40,00 por 20 folhas
datilografadas.
Podemos destacar outros exemplos de grandezas
diretamente proporcionais:
Velocidade mdia e distncia percorrida, pois, se voc
dobrar a velocidade com que anda, dever, num mesmo
tempo, dobrar a distncia percorrida.
rea e preo de terrenos.
Altura de um objeto e comprimento da sombra projetada por ele.
Assim:
Nmero de
pessoas
10
Tempo de
permanncia
20
10
5
4
2
(dias)
Note que, se dobrarmos o nmero de pessoas, o tempo
de permanncia se reduzir metade. Esta , portanto,
uma proporo inversa, ou melhor, as grandezas nmero
de pessoas e nmero de dias so inversamente proporcionais.
4. DIVISO EM PARTES PROPORCIONAIS
4. 1 Diretamente proporcional
Duas pessoas, A e B, trabalharam na fabricao de um
mesmo objeto, sendo que A o fez durante 6 horas e B
durante 5 horas. Como, agora, elas devero dividir com
justia os R$ 660,00 apurados com sua venda? Na verdade, o que cada um tem a receber deve ser diretamente
proporcional ao tempo gasto na confeco do objeto.
Duas grandezas So diretamente proporcionais

quando, aumentando (ou diminuindo) uma delas numa
determinada razo, a outra diminui (ou aumenta) nessa
mesma razo.
Dividir
um
nmero
em
partes
proporcionais a outros nmeros dados
partes desse nmero que sejam
proporcionais aos nmeros dados e
reproduza o prprio nmero.
3. PROPORO INVERSA
Grandezas como tempo de trabalho e nmero de operrios para a mesma tarefa so, em geral, inversamente
proporcionais. Veja: Para uma tarefa que 10 operrios
executam em 20 dias, devemos esperar que 5 operrios a
realizem em 40 dias.
Podemos destacar outros exemplos de grandezas
inversamente proporcionais:
Velocidade mdia e tempo de viagem, pois, se voc
dobrar a velocidade com que anda, mantendo fixa a distncia a ser percorrida, reduzir o tempo do percurso pela
metade.
Nmero de torneiras de mesma vazo e tempo para
encher um tanque, pois, quanto mais torneiras estiverem
abertas, menor o tempo para completar o tanque.
Podemos concluir que :
diretamente
encontrar
diretamente
cuja soma
No nosso problema, temos de dividir 660 em partes diretamente proporcionais a 6 e 5, que so as horas que A e
B trabalharam.
Vamos formalizar a diviso, chamando de x o que A
tem a receber, e de y o que B tem a receber.
Teremos ento:
Esse sistema pode ser resolvido,

propriedades de proporo. Assim:
Duas grandezas so inversamente proporcionais quando,

aumentando (ou diminuindo) uma delas numa determinada
razo, a outra diminui (ou aumenta) na mesma razo.
X+Y
Vamos analisar outro exemplo, com o objetivo de

reconhecer a natureza da proporo, e destacar a razo.
Considere a situao de um grupo de pessoas que, em
frias, se instale num acampamento que cobra R$100,00 a
diria individual.
Observe na tabela a relao entre o nmero de
Matemtica
6+5
660
as
= Substituindo X + Y por 660, vem

X
X=
6 660
= 360
11 6
11
Como X + Y = 660, ento Y = 300
Concluindo, A deve receber R$ 360,00 enquanto B, R$
30
usando
APOSTILAS OPO

48 (que 12 . 4).
300,00.
4.2 INVERSAMENTE PROPORCIONAL
E se nosso problema no fosse efetuar diviso em partes diretamente proporcionais, mas sim inversamente? Por
exemplo: suponha que as duas pessoas, A e B, trabalharam durante um mesmo perodo para fabricar e vender por
R$ 160,00 um certo artigo. Se A chegou atrasado ao trabalho 3 dias e B, 5 dias, como efetuar com justia a diviso?
O problema agora dividir R$ 160,00 em partes inversamente proporcionais a 3 e a 5, pois deve ser levado em
considerao que aquele que se atrasa mais deve receber
menos.
Para dividir um nmero em partes de tal forma que uma

delas seja proporcional a m e n e a outra a p e q, basta
divida esse nmero em partes proporcionais a m . n e p . q.
Convm lembrar que efetuar uma diviso em partes inversamente proporcionais a certos nmeros o mesmo
que fazer a diviso em partes diretamente proporcionais ao
inverso dos nmeros dados.
Resolvendo nosso problema, temos:
Chamamos de x: a quantia que deve receber a primeira
turma; y: a quantia que deve receber a segunda turma.
Assim:
Dividir um nmero em partes inversamente proporcionais a

outros nmeros dados encontrar partes desse nmero
que sejam diretamente proporcionais aos inversos dos
nmeros dados e cuja soma reproduza o prprio nmero.
10 5
x=
1
3
1
5
x
1
x+y
8
15
x
1
8
15
x
1
x=
x = 160
x
50
y
48
29400 50
98
x+y
50 + 48
29400
98
x
50
x
50
15.000
REGRA DE TRS SIMPLES
3
REGRA DE TRS SIMPLES
Retomando o problema do automvel, vamos resolv-lo
com o uso da regra de trs de maneira prtica.
Devemos dispor as grandezas, bem como os valores
envolvidos, de modo que possamos reconhecer a natureza
da proporo e escrev-la.
Assim:
Mas, como x + y = 160, ento
160
12 4
ou
Portanto y = 14 400.
Concluindo, a primeira turma deve receber R$
15.000,00 da empreiteira, e a segunda, R$ 14.400,00.
Observao: Firmas de projetos costumam cobrar
cada trabalho usando como unidade o homem-hora. O
nosso problema um exemplo em que esse critrio
poderia ser usado, ou seja, a unidade nesse caso seria homem-dia. Seria obtido o valor de R$ 300,00 que o
resultado de 15 000 : 50, ou de 14 400 : 48.
Resolvendo o sistema, temos:
Como x + y = 29400, ento
No nosso problema, temos de dividir 160 em partes inversamente proporcionais a 3 e a 5, que so os nmeros
de atraso de A e B. Vamos formalizar a diviso, chamando
de x o que A tem a receber e de y o que B tem a receber.
x+y
160 1

8 3
15
15 1
x = 100
8 3
Como x + y = 160, ento y = 60. Concluindo, A deve

receber R$ 100,00 e B, R$ 60,00.
4.3 DIVISO PROPORCIONAL COMPOSTA
Vamos analisar a seguinte situao: Uma empreiteira
foi contratada para pavimentar uma rua. Ela dividiu o trabalho em duas turmas, prometendo pag-las proporcionalmente. A tarefa foi realizada da seguinte maneira: na primeira turma, 10 homens trabalharam durante 5 dias; na
segunda turma, 12 homens trabalharam durante 4 dias.
Estamos considerando que os homens tinham a mesma
capacidade de trabalho. A empreiteira tinha R$ 29.400,00
para dividir com justia entre as duas turmas de trabalho.
Como faz-lo?
Essa diviso no de mesma natureza das anteriores.
Trata-se aqui de uma diviso composta em partes proporcionais, j que os nmeros obtidos devero ser proporcionais a dois nmeros e tambm a dois outros.
Na primeira turma, 10 homens trabalharam 5 dias, produzindo o mesmo resultado de 50 homens, trabalhando por
um dia. Do mesmo modo, na segunda turma, 12 homens
trabalharam 4 dias, o que seria equivalente a 48 homens
trabalhando um dia.
Para a empreiteira, o problema passaria a ser, portanto,
de diviso diretamente proporcional a 50 (que 10 . 5), e
Matemtica
Observe que colocamos na mesma linha valores que se

correspondem: 6 horas e 900 km; 8 horas e o valor
desconhecido.
Vamos usar setas indicativas, como fizemos antes, para indicar a natureza da proporo. Se elas estiverem no
mesmo sentido, as grandezas so diretamente proporcionais; se em sentidos contrrios, so inversamente proporcionais.
Nesse problema, para estabelecer se as setas tm o
mesmo sentido, foi necessrio responder pergunta:
"Considerando a mesma velocidade, se aumentarmos o
tempo, aumentar a distncia percorrida?" Como a resposta a essa questo afirmativa, as grandezas so diretamente proporcionais.
J que a proporo direta, podemos escrever:
31
APOSTILAS OPO
6
8

Natureza da proporo: para estabelecer o sentido das
setas necessrio fixar uma das grandezas e relacion-la
com as outras.
Supondo fixo o nmero de dias, responda questo:
"Aumentando o nmero de mquinas, aumentar o nmero
de peas fabricadas?" A resposta a essa questo afirmativa. Logo, as grandezas 1 e 3 so diretamente proporcionais.
Agora, supondo fixo o nmero de peas, responda
questo: "Aumentando o nmero de mquinas, aumentar
o nmero de dias necessrios para o trabalho?" Nesse
caso, a resposta negativa. Logo, as grandezas 1 e 2 so
inversamente proporcionais.
Para se escrever corretamente a proporo, devemos
fazer com que as setas fiquem no mesmo sentido, invertendo os termos das colunas convenientes. Naturalmente,
no nosso exemplo, fica mais fcil inverter a coluna da
grandeza 2.
900
x
Ento: 6 . x = 8 . 900
x =
7200
= 1 200
6
Concluindo, o automvel percorrer 1 200 km em 8

horas.
Vamos analisar outra situao em que usamos a regra
de trs.
Um automvel, com velocidade mdia de 90 km/h,
percorre um certo espao durante 8 horas. Qual ser o
tempo necessrio para percorrer o mesmo espao com
uma velocidade de 60 km/h?
A resposta pergunta "Mantendo o mesmo espao

percorrido, se aumentarmos a velocidade, o tempo aumentar?" negativa. Vemos, ento, que as grandezas envolvidas so inversamente proporcionais.
Como a proporo inversa, ser necessrio invertermos a ordem dos termos de uma das colunas, tornando a
proporo direta. Assim:
Agora, vamos escrever a proporo:
10
x
2000
20 1680
(Lembre-se de que uma grandeza proporcional a duas

outras proporcional ao produto delas.)
10
x
12000
33600
x=
10 33600
12000
= 28
Concluindo, sero necessrias 28 mquinas.

Escrevendo a proporo, temos:
8
x
60
90
x=
8 90
60
PORCENTAGEM
= 12
1. INTRODUO
Quando voc abre o jornal, liga a televiso ou olha
vitrinas, frequentemente se v s voltas com expresses
do tipo:
"O ndice de reajuste salarial de maro de 16,19%."
"O rendimento da caderneta de poupana em fevereiro foi
de 18,55%."
"A inflao acumulada nos ltimos 12 meses foi de
381,1351%.
"Os preos foram reduzidos em at 0,5%."
Mesmo supondo que essas expresses no sejam
completamente desconhecidas para uma pessoa, importante fazermos um estudo organizado do assunto porcentagem, uma vez que o seu conhecimento ferramenta
indispensvel para a maioria dos problemas relativos
Matemtica Comercial.
2. PORCENTAGEM
O estudo da porcentagem ainda um modo de comparar nmeros usando a proporo direta. S que uma das
razes da proporo um frao de denominador 100.
Vamos deixar isso mais claro: numa situao em que voc
tiver de calcular 40% de R$ 300,00, o seu trabalho ser
determinar um valor que represente, em 300, o mesmo que
40 em 100. Isso pode ser resumido na proporo:
Concluindo, o automvel percorrer a mesma distncia

em 12 horas.
Regra de trs simples um processo prtico utilizado para
resolver problemas que envolvam pares de grandezas
direta ou inversamente proporcionais. Essas grandezas
formam uma proporo em que se conhece trs termos e o
quarto termo procurado.
REGRA DE TRS COMPOSTA
Vamos agora utilizar a regra de trs para resolver problemas em que esto envolvidas mais de duas grandezas
proporcionais. Como exemplo, vamos analisar o seguinte
problema.
Numa fbrica, 10 mquinas trabalhando 20 dias produzem 2 000 peas. Quantas mquinas sero necessrias
para se produzir 1 680 peas em 6 dias?
Como nos problemas anteriores, voc deve verificar a
natureza da proporo entre as grandezas e escrever essa
proporo. Vamos usar o mesmo modo de dispor as grandezas e os valores envolvidos.
40
100
x
300
Ento, o valor de x ser de R$ 120,00.

Sabendo que em clculos de porcentagem ser
necessrio utilizar sempre propores diretas, fica claro,
Matemtica
32
APOSTILAS OPO
ento, que qualquer problema dessa natureza poder ser

resolvido com regra de trs simples.
Qual a rea de um retngulo cuja altura 2 cm e seu

permetro 12 cm?
A = b. h
Soluo:
3. TAXA PORCENTUAL
O uso de regra de trs simples no clculo de porcentagens um recurso que torna fcil o entendimento do assunto, mas no o nico caminho possvel e nem sequer o
mais prtico.
Para simplificar os clculos numricos, necessrio,
inicialmente, dar nomes a alguns termos. Veremos isso a
partir de um exemplo.
Exemplo:
Calcular 20% de 800.
Calcular 20%, ou
20
100
h
2 +b+2+b
2b+4
2b
2b
b
b
A=4 .2
A = 8 cm2
QUADRADO
de 800 dividir 800 em 100
PERMETRO: L + L + L + L = 4L
rea do quadrado:
partes e tomar 20 dessas partes. Como a centsima parte

de 800 8, ento 20 dessas partes ser 160.
Chamamos: 20% de taxa porcentual; 800 de principal;
160 de porcentagem.
Temos, portanto:
Principal: nmero sobre o qual se vai calcular a
porcentagem.
Taxa: valor fixo, tomado a partir de cada 100 partes do
principal.
Porcentagem: nmero que se obtm somando cada uma
das 100 partes do principal at conseguir a taxa.
A partir dessas definies, deve ficar claro que, ao calcularmos uma porcentagem de um principal conhecido,
no necessrio utilizar a montagem de uma regra de trs.
Basta dividir o principal por 100 e tomarmos tantas destas
partes quanto for a taxa. Vejamos outro exemplo.
Exemplo:
Calcular 32% de 4.000.
Primeiro dividimos 4 000 por 100 e obtemos 40, que a
centsima parte de 4 000. Agora, somando 32 partes iguais a 40, obtemos 32 . 40 ou 1 280 que a resposta
para o problema.
Observe que dividir o principal por 100 e multiplicar o
resultado dessa diviso por 32 o mesmo que multiplicar o
principal por
= 2 cm
= 12
= 12
= 12 - 4
=8
= 8 2=4
=4cm
A = l l = l2
Exemplo 2
Qual a rea do quadrado de 5 cm de lado?
Soluo:
A= l
l = 5 cm
A = 52
A = 25 cm2
PARALELOGRAMO
A = rea do paralelogramo:
32
ou 0,32. Vamos usar esse raciocnio de
100
A=b h
Permetro: 2b + 2h
agora em diante:
Porcentagem = taxa X principal
PRINCPIOS DE GEOMETRIA: PERMETRO, REA

E VOLUME.
Exemplo 3
A altura de um paralelogramo 4 cm e a
metade de sua base. Qual su rea ?
Soluo:
A = b .h
h = 4cm
b =2.h
b = 2 . 4 = 8cm
A
= 32 m2
A =8.4
RETNGULO
A=b.h
A = rea
b = base
h = altura
TRINGULO
Permetro: 2b + 2h
Exemplo 1
Matemtica
Permetro: a soma dos trs lados.
33
APOSTILAS OPO

A =
A = 15 cm2
rea do tringulo:
A =
b h
2
CIRCULO
rea do crculo:
Exemplo 4:
A altura de um tringulo 8 cm e a sua base a
metade da altura. Calcular sua rea.
A = R2
b h
2
A =
Soluo:
A = rea do crculo
R = raio
= 3,14
h = 8cm
b =
A=
A
h 8
= = 4 cm
2 2
Exemplo 7
O raio de uma circunferncia 3 cm. Calcular a sua
rea.
84
2
A = R2
= 16 m2
A = 3,14 . 32
A = 3,14 . 9
A = 28,26 cm2
TRAPZIO
Permetro: B + b + a soma dos dois lados.

rea do trapzio:
B = base maior
b = base menor
h = altura
Exemplo 5:
Calcular a rea do trapzio de base maior de 6 cm, base
menor de 4 cm. e altura de 3 cm.
Soluo:
A=
TAXAS DE JUROS SIMPLES E COMPOSTAS, CAPITAL, MONTANTE E DESCONTO.

1 JUROS SIMPLES
1.1 Conceito
A fim de produzir os bens de que necessita, o homem

combina os fatores produtivos recursos naturais, trabalho e capital. Organizando a produo, o homem gera as
mercadorias e os servios destinados ao seu consumo. A
venda desses bens gera a renda, que distribuda entre os
proprietrios dos fatores produtivos. Assim, os proprietrios
dos recursos naturais recebem remunerao na forma de
aluguis; os proprietrios da fora de trabalho recebem
salrios; os organizadores da produo recebem lucros e
os proprietrios do capital recebem remunerao na forma
de juros.
(B + b ) h
2
B
= 6 cm
b = 4 cm
h
= 3 cm
A =
A
6 5
2
( 6 + 4) 3
2
= 15 cm2
Desta forma, os juros constituem uma parte da renda,

que distribuda aos proprietrios do capital (mquinas,
equipamentos, ferramentas etc.).
LOSANGO
No clculo financeiro, juro uma compensao, em dinheiro pelo uso de um capital financeiro, por determinado
tempo, a uma taxa previamente combinada.
1.2 Clculo dos juros simples
O juro simples quando produzido unicamente pelo

capital inicial.
D= diagonal maior
d = diagonal menor
Permetro = a soma dos quatro lados.
rea do losango:
Se, por exemplo, colocarmos o capital equivalente a 500

u.m. a juros durante 4 meses, taxa de 1% ao ms, teremos em cada ms 5 u.m. de juros.
Os juros so todos iguais, pois so calculados sobre o
mesmo valor (500), que o capital inicial. Podem ser retirados no fim de cada ms ou no fim de 4 meses; o total
ser o mesmo, ou seja, 20.
D d
A =
2
Exemplo 6:
Calcular a rea do losango de diagonais 6 cm
e 5 cm.
Soluo:
Matemtica
A =
No exemplo acima, os juros (20) so obtidos fazendo: 5

x 4, onde 5 1% de 500 e 4 o nmero de meses em que
o capital esteve aplicado. Portanto: juro = 500 x 0,01 x 4.
D d
2
O fator 0,01 constitui a taxa unitria e corresponde aos

juros de uma unidade de capital.
34
APOSTILAS OPO

Cn = C + C i n
Denominando:
j = juro,
C = capital (500),
i = taxa unitria (0,01 corresponde a 1%),
n = nmero de perodos (4 meses),
Colocando o fator comum C em evidncia, temos
Cn=C (1 + in)
temos:
J=Cin
EXEMPLOS
Nesta frmula, a taxa e o nmero de perodos devem referir-se mesma unidade de tempo; isto , se a taxa for
anual, o tempo dever ser expresso em numero de anos;
se a taxa for mensal, o tempo dever ser expresso em
nmero de meses etc.
1.
Qual o montante de um capital 600, a 18% a.a,
durante 8 meses?
Cn= C(1 +in)
i = 0,015 (1,5% ao ms)
n = 8 (meses)
Cn = 600(1+0,015x8)
Cn = 600x 1,12
Cn = 672
A taxa empregada em todas as frmulas da matemtica

financeira a unitria, que corresponde taxa centesimal
dividida por 100. Dessa forma, a taxa de 6% centesimal e
a taxa unitria correspondente de 0,06; isto quer dizer
que, se um capital de 100 produz 6 de juros, o capital de 1
produz 0,06 de juros.
2.
Qual o capital que produz o montante de 285, a
28% ai., durante 6 meses? Da frmula do montante, Cn=
C(1 +i n) deduzimos a frmula para o clculo do capital
EXEMPLOS
C=
1. Determinar os juros de um capital 800 u.m., a 12% ao
ano, durante 7 meses.
onde:
Cn = C2 = 285
i = 0,07 (7% ao trimestre)
n = 2 (trimestres)
Neste exemplo, temos a taxa anual de 12% e o tempo

em meses (7). Para aplicarmos a frmula, devemos tomar a
taxa e o nmero de perodos na mesma unidade de tempo.
Assim, 12% a.a. corresponde a 0,12 (taxa unitria anual) e
7 meses so
285
1 + 0,07 x2
285
C=
1,14
C=
7
do ano.
12
j=Cin
j = 800 x 0,12 x
Cn
1 + in
7
12
C = 250
1.4 Divisor fixo
j = 56
Podemos, entretanto, empregar a taxa mensal proporcional a 12% ao ano, ou seja, 1% ao ms, que corresponde
taxa unitria 0,01e colocar o nmero de perodos em
meses, 7. Portanto:
Quando o tempo de aplicao de um capital for expresso

em dias, s vezes h dificuldade para converter a taxa e o
nmero de per iodos na mesma unidade de tempo. Para
contornar essa dificuldade pode-se usar o mtodo do divisor fixo para o clculo dos juros.
j=Cin
j = 800 x 0,01 x 7
j = 56
Chama-se divisor fixo (delta) a relao
36.000
, onde
r
r a taxa centesimal anual dos juros.
2. O capital 400 foi colocado a 20% ai. durante 9 meses.

Determinar os juros. Neste problema, a taxa e o nmero de
perodos podem ser expressos com relao ao trimestre. A
taxa de juros trimestral proporcional a 20% a.a. 5% (0,05),
e 9 meses so 3 trimestres. Portanto:
j=Cin
j = 400 x 0,05 x 3
j = 60
Para obter a frmula dos juros com o emprego do divisor

fixo, tomamos
j=Cin
onde i =
r
. Como r taxa anual, devemos transfor100
m-la em taxa diria, pois o

100
nmero de perodos ser representado por nmero de
dias. Sendo o ano comercial r
1.3 Montante
Chama-se montante o capital acrescido de seus juros. A

notao para montante Cn (capital com juros acumulados
em n perodos)
considerado de 360 dias, dividindo
r
por 360 temos
100
a taxa diria.
Cn = C + j
Portanto: i =
como j = C i n
Matemtica
35
r
36.000
APOSTILAS OPO
Substituindo a frmula dos juros;,
C + Cn
C( + n)
Cn =
Cn =
r
n
j=C
36.000
A expresso
r
representa o inverso do divisor fi36.000
Resolvendo o problema com esta frmula, temos:
xo. Assim,
j=C
C107 =
1
n
C107 = 84,28
j=
Cn
JUROS COMPOSTOS
1. Introduo
O dinheiro e o tempo so dois fatores que se
encontram estreitamente ligados com a vida das pessoas e
dos negcios. Quando so gerados excedentes de fundos,
as pessoas ou as empresas, aplicam-no a fim de ganhar
juros que aumentem o capital original disponvel; em outras
ocasies, pelo contrrio, tem-se a necessidade de recursos
financeiros durante um perodo de tempo e deve-se pagar
juros pelo seu uso.
Em perodo de curto-prazo utiliza-se, geralmente, como
j se viu, os juros simples. J em perodos de longo-prazo,
utiliza-se, quase que exclusivamente, os juros compostos.
2. Conceitos Bsicos
No regime dos juros simples, o capital inicial sobre o
qual calculam-se os juros, permanece sem variao
alguma durante todo o tempo que dura a operao. No
regime dos juros compostos, por sua vez, os juros que vo
sendo gerados, vo sendo acrescentados ao capital inicial,
em perodos determinados e, que por sua vez, iro gerar
um novo juro adicional para o perodo seguinte.
Diz-se, ento, que os juros capitalizam-se e que se est
na presena de uma operao de juros compostos.
Nestas operaes, o capital no constante atravs do
tempo; pois aumenta ao final de cada perodo pela adio
dos juros ganhos de acordo com a taxa acordada.
Esta diferena pode ser observada atravs do seguinte
exemplo:
Exemplo 1: Suponha um capital inicial de R$ 1.000,00
aplicado taxa de 30.0 % a.a. por um perodo de 3 anos a
juros simples e compostos. Qual ser o total de juros ao
final dos 3 anos sob cada um dos rearmes de juros?
Pelo regime de juros simples:
J = c . i . t = R$ 1.000,00 (0,3) (3) = R$ 900,00
Pelo regime de juros compostos:
EXEMPLOS
1.
Determinar os juros do capital 300, a 24% a.a, durante 2 meses e 28 dias.
Cn
j=
C = 300
n = 88 (dias)
j=
36.000 36.000
=
= 1.500
r
24
300x88
1.500
= 17,60
2.
Qual o montante do capital 80 no fim de 3 meses
e 17 dias, a 18% a.a?
j=
Cn
C = 80
n = 107(dias)
36.000
= 2.000
18
80x 107
j=
2.000
n
J = Co (1 + i) 1 =
= 4,28
C107 =80+4,28
Demonstrando agora, em detalhes, o que se passou

com os clculos, temos:
Para a soluo deste problema, pode-se deduzir uma

frmula para calcular diretamente o montante com emprego do divisor fixo.
Ano Juros simples
Cn = C + j
Cn
Cn = C +
Juros Compostos
1 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00
R$ 1.000,00(0,3) =
R$ 300,00
2 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00
R$ 1.300,00(0,3) =
R$ 390,00
3 R$ 1.000,00(0,3) = R$ 300,00
R$ 1.690,00(0,3) =
R$ 900,00
R$ 507,00
R$ 1.197,00
Vamos dar outro exemplo de juros compostos:

Suponhamos que voc coloque na poupana R$
100,00 e os juros so de 10% ao ms.
Decorrido o primeiro ms voc ter em sua poupana:
Cn
Matemtica
3
J = R$1.000,00 (1,3 ) 1 = R$1.197,00
C107 = 84,28
j=
80(2.000 + 107)
2.000
36
APOSTILAS OPO
100,00 + 10,00 = 110,00

No segundo ms voc ter:110,00 + 11,00 =111,00
No terceiro ms voc ter: 111,00 + 11,10 = 111,10
E assim por diante.
Para se fazer o clculo fcil: basta calcular os juros
de cada ms e adicionar ao montante do ms anterior.
Chamemos, ento, de desconto de ttulo ao abatimento

dado sobre o valor nominal, pela antecipao do
pagamento.
O desconto bancrio aquele em que a
taxa de desconto incide sobre o valor
nominal.
O desconto bancrio tambm conhecido como
comercial ou por fora.
DESCONTOS
WalterSpinelli
As frmulas que utilizaremos para calcular o desconto

bancrio so bem semelhantes s de juros simples.
1. Introduo
Chamando:
Ao contrair uma dvida a ser paga no futuro, muito

comum o devedor oferecer ao credor um documento
denominado titulo, que o comprovante dessa operao.
D = desconto
N = valor nominal
De posse do titulo, que usado para formalizar uma dvida que no ser paga imediatamente, mas dentro de um
prazo estipulado, o credor poder negociar o pagamento
antecipado da dvida atravs de um banco. Vamos tratar,
neste captulo, desse tipo de operao bancria.
L = valor lquido recebido aps o desconto

I = taxa
n = perodo de tempo, teremos:
2. Ttulos
D = N .i . n
H trs tipos de ttulos bastante usados: nota

promissria, duplicata e letra de cmbio.
L = N D ou L = N N . i . n, ento:
Nota promissria Pode ser usada entre pessoas

fsicas, ou ainda entre pessoas fsicas e instituies
financeiras. Trata-se de um ttulo de crdito, que
corresponde a uma promessa de pagamento, em que vo
especificados: valor nominal ou quantia a ser paga (que a
dvida inicial, normalmente acrescida de juros), data de
vencimento do ttulo (em que a dvida deve ser paga),
nome e assinatura do devedor, nome do credor e da
pessoa que dever receber a importncia a ser paga.
L = N . (1in)
1. Qual o desconto, a 5% a.m., sobre um ttulo de $

750,00, pago 2 meses e 10 dias antes do vencimento?
Soluo:
N=750, n=2 meses e 10 dias=70 dias i = 0,05
Duplicata E usada por pessoa jurdica contra um

cliente (que pode ser pessoa fsica ou jurdica) para o qual
vendeu mercadorias a prazo ou prestou servios a serem
pagos no futuro (segundo contrato). Na duplicata deve
constar o aceite do cliente, o valor nominal, a data de
vencimento, o nome de quem dever pagar e o nome da
pessoa a quem dever pagar. Uma duplicata s legal se
for feita tendo por base da nota fiscal.
D=N.i.n= D=750.
0,05
.70=87,50
30
Resposta: O desconto foi, portanto, de $ 87,50.
2.
Um ttulo no valor de $ 1.200,00, pago 5 meses antes do vencimento, ficou reduzido a $
900.00. Qual foi a taxa mensal usada?
Letra de cmbio um ttulo ao portador, emitido por

uma financeira em operaes de crdito direto para
pessoas fsicas ou jurdicas. Uma letra de cmbio tem
especificados: valor de resgate (que o valor nominal
acrescido de juros), data de vencimento do ttulo e quem
deve pagar.
Soluo:
N = 1200
n = 5 meses
L = 900
Vamos resolver este problema de dois modos.

Primeiro modo: usando o clculo de desconto
O credor Marcelo dos Santos de posse da nota

promissria, conforme o modelo apresentado na pgina 96,
deseja resgatar a dvida em 01/01/88.
D=Nin
D = N L = 1 200 900 = 300
Voc deve ter notado que, na verdade, Marcelo dos

Santos quer receber a dvida 2 meses antes da data
proposta na promissria. Do mesmo modo que no valor
nominal da nota incluem-se os juros pela postergao do
pagamento, podemos aceitar o fato de que o adiantamento
do mesmo tambm dever vir acompanhado de juros, mas
agora no sentido contrrio, ou seja, descontados do valor
nominal.
300 = 1.200 5. i
i=
300
= 0,05
1200 5
A taxa aplicada foi, portanto, de 5% ao ms.

Segundo modo: usando a frmula do valor lquido
L = N (1 in)
Supondo uma taxa de 1,4% a.m. para o desconto, em

dois meses de adiantamento, teremos sobre os $ 100
000,00 o seguinte clculo:
900.000 = 1.200.000 . (1 i . 5)
900
900
= 1 5i =1
1.200
1.200
Desconto = 100 000 . 0,014 . 2

Desconto = 2 800
5i =
Marcelo dos Santos dever receber, ento:
300
1.200
$100 000,00 $ 2 800,00 = $ 97 200,00
Matemtica
37
APOSTILAS OPO
i=

1.
Calcular o desconto por dentro de um
ttulo de $ 6 864,00, taxa de 12% ao ms, 1 ms e
6 dias antes do vencimento.
300
=0,05 ou 5% a.m.
6.000
Resposta: A taxa mensal foi de 5%.
Soluo:
3.
Resgatei, em 16 de abril, uma nota
promissria cujo vencimento estava marcado para 10
de junho do mesmo ano. Obtive um desconto de $4
400,00, calculado com uma taxa mensal de 6%. Qual
era o valor nominal da promissria?
N = 6864
n = 1 ms e 6 dias = 36 dias
N
=
1 + in
L=
6864
= 6000
1 + 0,144
i = 0,06
Consultando a tabela 1, obtemos a informao:
6864
0,12
1+
36
30
L=
Soluo
D = 4400
i = 0,12
O desconto foi, portanto, de:

$6864,00 $ 6000,00 = $ 864,00
O mesmo problema pode ser resolvido aplicando
diretamente a frmula do desconto:
161 106 = 55 = n
D=N.i.n
4.400 = N
Nin
=
Dr =
1 + in
4.400 30
0,06
55 N=
0,06 55
30
N = 40 000
Dr = $ 864,00
Resposta: O valor nominal da promissria era de $40

000,00.
Resposta: O desconto foi de $ 864,00.

2. Um ttulo com valor nominal de $ 2.000.000,00, taxa
de 9% ao ms, vai ser descontado 8 meses antes do
vencimento. Calcular a diferena entre os descontos
bancrio e racional.
DESCONTO RACIONAL
O desconto racional tambm conhecido como
desconto por dentro. Trata-se, nesse caso, de usar uma
taxa sobre um valor no conhecido, situao semelhante
analisada em lucros sobre a venda.
Soluo
Desconto bancrio
O desconto racional aquele em que a taxa de

desconto incide sobre o valor lquido.
D=N.i.n
D = 2.000.000 . 0,09 . 8
O desconto racional, Dr, calculado sobre o lquido,

dado por:
D = 1.440.000
Dr = L . i . n
Desconto racional
Dr =
Nin
1 + in
Dr =
2.000.000 0,09 8
1 + 0,09 8
Dr = 837.209,30
Mas, tambm, fato que:

L + Dr = N
Diferena: D Dr = 602.790,70
Podemos, pois, calcular o lquido fazendo:

L+L .i.n=N
Por esse problema, percebe-se que o desconto

bancrio no apropriado para prazos muito longos.
L (1 + i . n) = N
Resposta: A diferena de $ 602 790,70.
L=
3. Calcular a taxa a ser aplicada, por dentro, numa

duplicata de $ 1 800,00, para que ela, dois meses e
meio antes do vencimento, se reduza a $ 1 000,00.
N
1 + in
Soluo
No caso de querermos o desconto diretamente,

N
substituiremos L por
na expresso Dr = L . i . n.
1 + in
Ficaremos com:
Dr = L . i . n =
Dr =
N = 1.800.000
2,5 m
L=
N
.i.n
1 + in
L=1000
Nin
1 + in
n=
N
1800
1.000 =
1 + i 2,5
1 + in
1000(1+ 2,5i) = 1800 1+2,5i =
1800
1000
1 +2,5i = 1,8 2,5i= 1,8 1 i=
Exerccios Resolvidos
Matemtica
0,12
36
30
0,12
36
1+
30
6864
0,8
2,5
i = 0,32
38
APOSTILAS OPO
Resposta: A taxa deve ser, portanto, de 32% a.m.
PRAZO MDIO
1. Determinar o desconto bancrio sofrido por uma

promissria de $ 1 000,00, taxa de 8% a.m., 3 meses
antes do seu vencimento.
Um banco deseja resgatar 3 ttulos de $ 10 000,00

cada, de um mesmo devedor, todos mesma taxa de 6%
a.m., com vencimentos para 30, 60 e 90 dias.
2. A que taxa anual, uma duplicata de $ 3 000,00, em 6

meses, d $ 600,00 de desconto por fora?
Caso seja do interesse do banco e do devedor, esses 3

ttulos podero ser substitudos por um nico que no
cause nus a nenhuma das partes.
3. Em que prazo um ttulo de $ 2 500,00, descontado por

fora, taxa de 6% a.m., d $ 600,00 de desconto?
Esse ttulo nico ter de, num determinado prazo,

mesma taxa, oferecer o mesmo desconto que a soma dos
descontos produzidos pelos 3 ttulos.
4. Encontrar o valor nominal de um ttulo que, descontado

por fora, taxa de 4% a.m., trs meses e meio antes do
seu vencimento, teve um desconto de $ 28000,00.
Esse prazo chamado de prazo mdio.
5. Um ttulo, com vencimento em 15 de agosto, foi

descontado por fora em 13 de junho precedente, a uma
taxa de 6% a.m. Se o valor nominal do ttulo era de $ 3
600,00, qual ficou sendo o seu valor atual?
Vamos ver como se faz para encontrar esse prazo.

Em primeiro lugar, faremos o clculo dos descontos em
separado:
Tempo
30 dias = 1 ms
60 dias = 2 meses
90 dias = 3 meses
6. Um ttulo, no valor de $ 1 800,00, ficou reduzido a $1

200,00 quando descontado por fora 3 meses antes de
seu vencimento. Qual foi a taxa mensal do desconto?
7. A que taxa anual uma nota promissria de $ 420,00, em
um ms e meio, d $ 5,25 de desconto por fora?
(Lembre-se de que D = N . i . n para o desconto

bancrio.)
8. Determinar o desconto por fora sofrido por uma letra de

$ 2 400,00, taxa de 4,5% a.m., 6 meses antes de seu
vencimento.
Portanto, o desconto total de:

D = 10000 0,06 1 + 10000 0,06 2 + 10000 0,06
9. Determinar o valor nominal de uma letra de cmbio

que, descontada por fora, 3 meses e 10 dias antes de
seu vencimento, taxa de 10% a.m., produziu o
desconto de $ 400,00.
3
D = 10000 0.06(1 + 2 + 3)
Vamos, agora, encontrar o tempo T, que produziria, no
total dos 3 ttulos, mesma taxa, o mesmo desconto.
10. Uma letra de cmbio pagvel em 19 de agosto,

descontada por fora taxa de 12% a.m. no dia 3 de
maio precedente, produziu $ 20 726,00 de lquido. Qual
o valor nominal dessa letra?
D = 30 000 0,06 T
Comparando-se os descontos, vem:
11. Determinar o desconto por dentro sofrido por uma letra

de 1 1 000,00, descontada taxa de 3% a.m., 6 meses
antes de seu vencimento.
10000 0,06(1 + 2 + 3)= 30000 0,06 T

10000 0,06(1 + 2 + 3)
=T
30000 0,06
12. Uma letra de $ 900,00, descontada por dentro, 20 dias

antes de seu vencimento, sofreu um desconto de $
100,00. Qual foi a taxa mensal usada na operao?
1+ 2 + 3
= T ou T = 2 meses
3
13. Determinar o lquido produzido por uma letra que,

descontada por dentro, 60 dias antes do seu
vencimento, taxa de 9% a.m., produziu $ 140,00 de
desconto.
Deste modo, um ttulo nico de $ 30 000,00 produzir

em 2 meses, mesma taxa de 6%, o mesmo desconto que
a soma dos descontos dos 3 ttulos.
14. Uma pessoa vai a um banco e desconta por fora uma

nota promissria 85 dias antes do vencimento, taxa
de 6% a.m. Sabendo-se que o lquido para a pessoa foi
de $ 1 992,00, qual era o valor da promissria?
O prazo mdio T = 2 meses, como se pode

perceber, foi obtido atravs da mdia aritmtica dos prazos dos 3 ttulos. Generalizando. teremos:
15. Determinar a diferena entre os descontos por fora e

por dentro de uma nota promissria de $ 2 000,00
quando descontada 1 ms e 10 dias antes do
vencimento, taxa mensal de 9%.
Quando os valores nominais forem iguais, e as taxas

tambm, o prazo mdio ser a mdia aritmtica dos
prazos.
16. Calcular o desconto por dentro de uma letra com

vencimento para daqui a 8 anos, no valor nominal de $
1 000,00, se descontada hoje taxa anual de 20%. O
valor encontrado razovel? Repita o clculo,
verificando o desconto por fora.
Um segundo problema seria o de determinar o prazo

mdio no caso de termos taxas iguais, mas valores
nominais diferentes.
Vamos fazer o clculo desse prazo para trs

ttulos, nas seguintes condies:
17. Duas letras, uma de $ 15 000,00, pagvel em 6 meses,

e outra de $ 14 700,00, pagvel em 30 dias, foram
apresentadas a desconto por fora, recebendo o
portador da primeira $ 313,75 a mais do que o portador
da segunda. Qual foi a taxa anual usada nas
operaes?
Matemtica
Desconto
10000 . 0,06 . 1
10000 . 0,06 . 2
10000 . 0,06 . 3
Ttulo Nominal ($)

1
1000,00
2
2000,00
3
3000,00
Taxa
10% a.m.
10% a.m.
10% a.m.
Vencimento (dias)
40
50
60
Vamos, primeiramente, fazer o clculo dos descontos

individuais:
39
APOSTILAS OPO
Ttulo
Desconto
0,1
1000
40
30
0,1
2000
50
30
0,1
3000
60
30
1
2
3
480
35
Ento: desconto total = 3,84 + 4,80 + 6,72 =15,36 ou $

15,36. Considerando N = 3 $ 480,00 = $ 1440,00, vamos
calcular D, usando o prazo mdio calculado.
D = 1440
0,012
T
30
Lembre-se de que D = N h n.
Nesta expresso, T =
O desconto ser, portanto:

D = 1000
0,1
0,1
0,1
40 + 2000
50 + 3000
60
30
30
30
D = 1440
0,012 80 1382,40
=
= 15,36
30
3
90
ou $ 15,36. Portanto, o prazo mdio est correto.
Agora vamos calcular o desconto produzido num ttulo

nico, mesma taxa, num prazo T, no valor que a soma
dos valores nominais de cada um dos 3 outros ttulos.
Resposta: O prazo mdio de 27 dias.

2. Uma pessoa tinha trs ttulos a receber: um de $
250,00 com prazo de 20 dias, outro de $ 350,00 com
prazo de 40 dias e outro de $ 400,00 com prazo de 25
dias. A taxa era de 8% a.m., para todos os ttulos. Qual
seria, ento, o tempo em que a soma desses valores
nominais, mesma taxa, daria os mesmos descontos?
0,1
T
30
Comparando os dois clculos dos descontos,

vem:
(1 000 + 2000 + 3000)
Soluo
0,1
T =
30
Como agora, mesma taxa, h uma variao dos

valores nominais e dos prazos, sabemos que o prazo
mdio dever ser feito com uso da mdia ponderada.
0,1
(1000 40 + 2 000 50 + 3 000 60)
30
Assim:
1000 40 + 2 000 50 + 3 000 60

= 53 dias
1000 + 2000 + 3000
(aproximadamente)
T=
250 20 + 350 40 + 400 25

=
250 + 350 + 400
5000 + 14000 + 10000
= 29
1000
T=
O prazo mdio seria, nessa situao, 53 dias. Perceba

que ele foi obtido calculando a mdia ponderada dos trs
prazos e utilizando os respectivos valores nominais como
pesos. Generalizando, temos:
O prazo mdio de 29 dias.

Vamos fazer a verificao, lembrando-nos de que i =
0,08.
Quando os valores nominais forem diferentes e as

taxas iguais, o prazo mdio ser a mdia ponderada dos
prazos, com os respectivos valores nominais como pesos.
Tempo (dias)
Exerccios Resolvidos
20
1. Tenho trs letras iguais de $ 480,00, a prazos de 20, 25

e 35 dias, respectivamente. Como a taxa de desconto
de 1,2% a.m., qual o prazo mdio de vencimento das
trs letras?
40
25
Soluo
Como temos o mesmo valor nominal e a mesma taxa
para as trs letras, podemos considerar o prazo mdio
como mdia aritmtica dos 3 prazos. Assim:
T=
Ento, desconto total =
Vamos verificar a validade dessa resposta, lembrandose de que D = N i n e i = 0,012.
25
400 1120 800 2320

+
+
=
30
30
30
30
Considerando N = 250 + 350 + 400 = 1.000 ou N = $

1.000,00, vamos calcular o desconto com prazo mdio
calculado anteriormente.
ou aproximadamente 27 dias.
20
Desconto ($)
20
400
250
0,08 =
30
30
20
1120
350
0,08 =
30
30
800
25
400
0,08 =
30
30
ou, aproximadamente, $ 77,33.
20 + 25 + 35 80
=
3
3
Tempo (dias)
80
(prazo mdio calculado).
3
Dessa forma, temos:
0,1
D=
(1000 40 + 2 000 50 + 3 000 60)
30
D = (1 000 + 2000 + 3000)
2016
35
0,012 =
= 6,72
30
30
D = 1000
0,08
T
30
Nessa expresso, T = 29 (que o prazo mdio).
Desconto ($)
0,08
2320
ou $ 77,33,
29 =
30
30
aproximadamente.
D = 1 000
20
1152
0,012 =
= 3,84
30
30
25
1440
480
0,012 =
= 4,80
30
30
480
Portanto, est correto o prazo mdio.

Resposta: O prazo mdio de 29 dias.
Matemtica
40
APOSTILAS OPO
TAXA MDIA
Quando os valores nominais forem diferentes mas os

prazos iguais, a taxa mdia ser a mdia ponderada
das taxas, utilizando-se os respectivos valores
nominais como pesos.
O problema agora substituir vrios ttulos, com taxas

diferentes, por um nico que, quando descontado, no
cause ao credor ou ao devedor nenhum nus.
Vamos estudar trs desses casos. Em todos eles,
desejaremos sempre encontrar uma taxa mdia.
Terceiro caso: Valores nominais diferentes e prazos

diferentes
Primeiro caso: Valores nominais e prazos iguais

Titulo
Taxa
(a.m.)
2%
3%
3%
Valor Nominal
($)
1200
5%
1500
Titulo Taxa(a.m.)
Valor
Desconto
Prazos
Nominal($)
($)
1000
1000
4
0,024
1000
1000
4
0,034
Calculando o desconto sobre um ttulo nico, no

mesmo prazo, e com uma s taxa i, obtemos:
D = 1200 2 i + 1 500 4 i = (1200 2 + 1500 4)i
D = 1000 4 (0,02 + 0,03)
Comparando os dois descontos:
Calculando agora o desconto sobre um ttulo nico, no

mesmo prazo, temos:
1200 2 0,03 + 1500 4 0,05 = (1200 2 + 1500 4) i
D = 2 000 i 4
Ento: i =
Comparando os dois descontos, obtemos:
0,02 + 0,03
= 0,025
2
Quando os valores nominais e os prazos forem diferentes,

a taxa mdia ser a mdia ponderada das taxas,
utilizando-se como pesos, os respectivos dos valores
nominais pelos prazos.
Observao importante: Taxas e prazos mdios
podero ser calculados no s em descontos, mas
tambm em juros.
Segundo caso: Valores nominais diferentes e prazos

iguais
1
2
Valor
Nominal($)
1000
2000
Prazo
(meses)
4
4
1.
Dois capitais iguais de $ 800,00 foram colocados a render juros durante trs meses,
taxa de 10% a.m. e 12% a.m. Qual a taxa mdia de
juros?
Desconto ($)
10000,024
20000,034
Soluo
O desconto total ser:
Como temos capitais iguais, colocados a render juros

no mesmo prazo, a taxa mdia poder ser calculada
pela mdia aritmtica das taxas.
D = 1000 0,02 4 + 2000 0,03 4

Agora, calcularemos o desconto sobre um ttulo nico,
no mesmo prazo, a uma taxa mdia i.
Assim:
D = (1 000 + 2000) i 4
i=
Comparando os dois descontos:

(1 000 + 2000) i 4 =
(1000 0,02 + 2000 0,03) 4

(1000 + 2 000) 4
1000 0,02 + 2000 0,03

= 0,0266
i=
1000 + 2 000
Capital
($)
800
Taxa
(a.m.)
10%
800
12%
Prazo
Juros ($)
(m)
3
800 0,1 3 = 240
800 0,123 =
3
288
Juro total = 240 + 288 = 528 ou $ 528,00

Calculando o juro com a taxa mdia obtida, temos:
A taxa mdia i = 0,0267, ou 2,67% a.m.,

aproximadamente, foi obtida calculando-se a mdia
ponderada das taxas, utilizando-se os respectivos valores
nominais como pesos. Generalizando:
Matemtica
0,10 + 0,12
- 0,11 ou 11% a.m.
2
Vamos fazer a verificao:
1000 0,02 4 + 2000 0,03 4

i=
372
8400
Generalizando:
Quando os valores nominais e os prazos forem

iguais, a taxa mdia ser a mdia aritmtica das
taxas.
Taxa
(a.m.)
2%
3%
A taxa mdia i aproximadamente 0,0442 ou 4,42%

a.m. Este valor foi obtido calculando-se a mdia ponderada
das taxas e utilizando-se o produto dos valores nominais
pelos respectivos prazos como pesos.
A taxa mdia ser, portanto, a mdia aritmtica das

taxas dos dois ttulos.
Ttulo
1200 2 0,03 + 1500 4 0,05

1200 2 + 1500 4
i 0,0442
2 000 i 4 = 1000 4 (0,02 + 0,03)
i=
150040,05
D = 1200 2 0,03 + 1500 4 0,05
D = 1000 0,02 4 + 1000 0,03 4
1000 4 (0,02 + 0,03)

2000 4
i=
Prazo Desconto
(m)
($)
2
120020,03
J = 2 800 3 0,11= 528 ou $ 528,00

Portanto, a taxa mdia est correta.
41
APOSTILAS OPO
Resposta: A taxa mdia de 11% a.m.
valor vista, a tera parte em 6 meses e o restante, em

1 ano. Em que prazo poderei liquidar a dvida toda?
2. Trs capitais iguais a $ 1200,00 so colocados a render

juros; o primeiro a 4% a.m., durante 2 meses; o
segundo a 6% a.m., durante 3 meses e o terceiro, a 8%
a.m., durante 4 meses. Calcular a taxa mdia de juros.
19. Qual o prazo mdio de trs letras de $ 200,00 cada

uma, emitidas a 60 dias 120 dias e 180 dias de prazo,
taxa de 5% a.m.?
Soluo
20. Tenho cinco letras de $ 500,00 cada uma, para pagar

em prazos de 60, 80, 25, 60 e 50 dias, taxa comum
de 10% a.m. O credor props trocar as cinco letras por
um nico ttulo de $ 2 500,00 num prazo de 45 dias. O
prazo proposto conveniente, comparado com o prazo
mdio das 5 letras que tenho?
Como temos o mesmo capital, com prazos variveis, a

taxa mdia dever ser calculada pela mdia ponderada
das taxas, usando os prazos como pesos.
Assim:
i=
21. Determine o prazo mdio das letras: $ 200,00 a 30 dias,

$ 120,00 a 45 dias e $ 400,00 a 60 dias, numa taxa
comum de 5% a.m.
0,04 2 + 0,06 3 + 0,08. 4 0,58

=
= 0,064
9
2+3+4
Ento, a taxa mdia , aproximadamente, 0,064 ou

6,4% a.m.
22. Qual a data de vencimento de uma letra destinada a

substituir, em 6 de junho, duas letras: uma de $ 1
000,00, com vencimento em 3 de agosto, e outra, de 1
600,00, com vencimento em 15 de julho do mesmo ano,
taxa de 15% a.m.?
Vamos fazer a verificao:

Capital ($)
1200
1200
1200
Taxa
(a.m.)
4%
6%
8%
Prazo
Juros(S)
(m)
2
1200 0,04 2 = 96
3
1200 0,06 3 = 216
4
1200 0,08 4 = 384
23. Uma letra de $ 50 000,00 vence em 30 dias, e outra, de

$ 75 000,00, vence em prazo desconhecido. Sabendose que o prazo mdio delas de 32 dias, qual o prazo
da segunda letra?
24. Determinar a taxa mdia de trs letras de $ 1 000,00
cada, taxa de 5% a.a., 6% a.a. e 7% a.a., todas com
um prazo de 3 meses.
Juro total 96 + 216 + 384 = 696 ou $696,00

Calculando o juro com a taxa mdia obtida, temos:
J = 1200 i 2 + 1200 i 3 + 1200 i 4=
25. Qual a taxa mdia de duas letras: uma de $ 2 000,00

taxa de 5% a.m. e outra de $ 2 500,00 taxa de 4%
a.m. em 20 dias?
= 1200 i (2 + 3 + 4) = 1 200 i 9
Como i =
0,58
,temos ento:
9
26. Qual a taxa mdia das seguintes letras: uma de $

400,00 em 50 dias, a 6% a.m., outra de $ 200,00 em 30
dias, a 3% a.m., e finalmente uma de $ 300,00 em 45
dias, taxa de 5% a.m.?
0,58
9 = 696 ou $ 696,00, o que confirma
9
o valor da taxa mdia.
J = 1200
27. Qual a taxa mdia de quatro letras de $ 1 200,00 cada

uma, taxa de 3% a.m., 4% a.m., 5% a.m. e 6% a.m.,
todas durante 25 dias?
Resposta: A taxa mdia de, aproximadamente, 6,4%

a.m.
28. Determinar a taxa mdia das seguintes letras: $ 500,00

a 12% a.m., $ 600,00 a 8% a.m. e $ 2 000,00 a 6%
a.m., todas no prazo de 40 dias.
3. Tenho trs ttulos a resgatar: o primeiro, de $ 6 000,00,

tem prazo de vencimento de 3 meses taxa de 10%
a.m.; o segundo, de $ 5 000,00, tem prazo de 4 meses
taxa de 15% a.m., e o terceiro, de $ 8 000,00, tem
prazo de 3 meses a 12% a.m. Qual a taxa mdia para
os descontos?
29. Emprestei uma quantia taxa de 12% a.a. Depois de

10 meses, baixei a taxa para 8% a.a., e depois de 6
meses recebi $ 12 500,00 de capital e juros. Usando a
taxa mdia, qual foi o capital emprestado?
Soluo
30. Tenho trs letras de $ 6 000,00, $ 8 000,00 e $ 5

000,00, emitidas em prazos de 40 dias, 15 dias e 20
dias, respectivamente. A primeira e a segunda letras
esto a 8% e a 10% a.m., respectivamente, e a taxa
mdia de 10% a.m. Qual a taxa da terceira letra?
Como temos, agora, valores nominais diferentes e

prazos diferentes, vamos calcular a taxa mdia,
utilizando a mdia ponderada das taxas, com pesos determinados pelos produtos dos valores nominais pelos
respectivos prazos.
Respostas dos exerccios propostos

1. $ 240,00
2. i = 0,4 ou 40%
3. 4 meses
4. $200.000,00
5. $ 3146,40
6. 11,11 %a.m.
7. 10% a.a.
8. $ 648,00
9. $ 1200,00
10. $ 36 489,44
11. $ 152,54
12. 18,75% a.m
13. $ 777,78
14. $ 2400,00
15. $ 25,66
Assim:
i=
=
6000 3 0,1 + 5000 4 0,15 + 8000 3 0,12

6000 3 + 5000 4 + 8000 3
1800 + 3000 + 2880

7680
=
0,1239
18000 + 20000 + 24000
62000
ou 12,39%a.m.
Resposta: A taxa mdia dos descontos de 12,39%
a.m.
Deixaremos a verificao como exerccio para voc
resolver.
18. Devo $ 60 000,00. Tenho de pagar a metade desse
Matemtica
42
APOSTILAS OPO

Juros simples
Montante a
Juros compostos
16. Dr = $ 615,38
D = $ 1600,00
No razovel.
17. 5%a.a.
18. 4 meses e meio
19. 120 dias
20. No convm aceitar a proposta.
21. 49 dias
22. 51 dias. A data 27 de julho.
23. 33 dias
24. 6%a.a.
25. 4,4% a.m.
26. 5,2% a.m.
27. 4,5% a.m.
28. 7,35% a.m.
29. $ 10 964,91
30. 0,148 ou 14,8%
.
1000
1200
1440
1780
2073,6
Representando graficamente, temos:
Pode-se verificar, pelo grfico acima, que, para n 1,

os juros compostos e os juros simples so iguais; para n <
1, os juros simples so maiores que os juros compostos e,
para n > 1, os juros compostos sempre excedem os juros
simples.
Juros Compostos
CONCEITO
CLCULO DO MONTANTE (CN)
Juros compostos, acumulados ou capitalizados, so

os que, no fim de cada perodo, so somados ao capital
constitudo no incio, para produzirem novos juros no perodo seguinte.
No problema anterior, calculou-se o montante do capital de 1.000, em 4 anos, a 20% a.a., resolvendo quatro
problemas de juros simples, ou seja, calculando os juros
em cada ano a partir do montante constitudo no ano anterior. Pode-se, entretanto, deduzir uma frmula para o clculo do montante em funo do capital inicial, da taxa do
juro e do tempo de aplicao.
Seja, por exemplo, um capital de 1.000 unidades

monetrias colocado a 20% a.a. durante 4 anos.
No fim do primeiro ano o juro igual a 200, que
capitalizado, isto , somado ao capital 1000 para, assim,
o novo capital, 1200, produzir juros no segundo ano. Ao
final deste, o juro ser de 240, ou seja, 20% de 1200. O
capital a produzir juro no terceiro ano de 1.440 (1.200 +
240). O juro ser 288. No quarto ano o juro ser de 20%
sobre o capital 1.728 (1.440 + 288), ou seja, 345,60. Dessa
forma, o montante no fim do quarto ano ser de 2.073,60
unidades de capital.
Os juros foram calculados, em cada ano, aplicandose a frmula j = Ci (n = 1) e os resultados obtidos estio
resumidos no quadro abaixo:
1 ano
2 ano
3 ano
4 ano
O grfico abaixo mostra os juros calculados no fim

de cada perodo e os respectivos montantes.
Capital
1000
1200
1440
1780
Ju- Montanros
te
200
1200
240
1440
288
1728
345, 2073,6
6
Representando literalmente os valores do quadro acima, temos:

Capital
n =1
n =2
n =3
n =4
Comparando os juros compostos com os juros simples, verifica-se que os primeiros crescem em progresso
geomtrica, enquanto os juros simples so constantes em
todos os perodos, pois so calculados sempre sobre o
capital inicial.
Matemtica
0
1000
1
1200
2
1400
3
1600
j1
C1
C2
C3
Montante
C1
J2
j3
j4
C2
C3
C4
Seja CN, o montante do capital C, taxa i, no fim de n

perodos. Resolvendo literalmente o problema anterior,
temos:
No problema citado, os juros simples so iguais a

200 unidades monetrias em todos os anos. Assim, o montante do capital de 1.000, a juros simples de 20% a.a.,
cresce numa progresso aritmtica de razo 200, enquanto
o montante a juros compostos cresce em progresso geomtrica de razo 1,2. O quadro abaixo apresenta a evoluo dos montantes a juros simples e compostos.
Anos
Montante a
Juros
para n =1 C1 = C+ j1
como j1 = Ci
C1 =C + Ci = C(1+i)
para n =2 C2 = Ci + j2
C2 = C1 +C1i = C1 (1+i) = C (1+i) (1+i) =C (1 +i)2
para n = 3 C3 = C2+j3
2
C3 = C2 + C2i = C2 (1+i) = C (1 +i) (1+ i) = C(1
3
+j)
4
1800
43
APOSTILAS OPO
para n=4 C4 = C3+j4

C4 = C3 +C3 i = C3 (1 +i) = C(1+i)3 (1 +i) = C
4
(1+j)
Analogamente:
C5 =C (1 + i)5
2 Para taxa trimestral de 5% em 2 anos, temos:
C6 = C (1+i)6
Finalmente, para n qualquer,

Cn = C ( 1+i)n
Obs.:
Nessa frmula, como em todas as demais da matemtica financeira, a taxa unitria i e o nmero
de perodos n devem referir-se d mesma unidade de tempo. Assim, se i taxa anual, n dever expressar nmero de
anos; se l taxa semestral. n ser nmero de semestres
etc.
CAPITALIZAO DOS JUROS
EXEMPLOS
Na constituio do montante, os juros podem ser

calculados no fim de cada ano, semestre, trimestre ou ms.
Assim, os juros podem ser capitalizados anualmente, semestralmente, trimestralmente ou mensalmente.
1. Calcular o montante do capital de 10.000 unidades monetrias, a 10% a.a., em 3 anos.
Geralmente, com referncia ao perodo de capitalizao, a taxa de juros anual.
C = C(1+i)N
C = 10.000
C = 0,1 (10%a.a.)
n = 3(anos)
C3 = 10.000(1+0,1)3
C3 = 10.000 x 1,13
C3 = 10.000 x 1,331
C3= 13.310
EXEMPLOS
2.
1.
2.
3.
Juros de 18% .a. capitalizados semestralmente.

Juros de 20% a.a. capitalizados trimestralmente.
Juros de 12% a.a.capitalizados mensalmente.
Nesses casos, ao calcular o valor da expresso (1 +

n
i) emprega-se a taxa proporcional, ou seja: no exemplo 1,
a taxa semestral proporcional a 18% a.a. de 9%; no exemplo 2 a taxa proporcional de 5% ao trimestre; e, no
exemplo 3, a taxa a ser utilizada de 1% ao ms. Entretanto, s vezes, usa-se a taxa equivalente, conforme se
ver mais frente.
Determinar o montante de 3.000 unidades monetrias, a 2% ao ms, no fim de 2 anos.
Cn = C (1 +i)n
C = 3.000
i = 0,02 (2% ao ms)
n = 24 (meses)
C24 = 3.000(1 +0,02)24 = 3.000x 1,0224
EXEMPLOS
1.
O valor de 1,0224 fornecido por tbua financeira

(Tbua 1) e igual a 1,608437.
Qual o montante do capital equivalente a 500 u.m.,

no fim de 2 anos, com juros de 24% a.a. capitalizados trimestralmente?
C24 = 3.000 x 1,608437

C24 = 4.825,31
TBUAS FINANCEIRAS
Na aplicao da frmula do montante deve-se calcular o valor da potncia (1 + j)n. Por isso, foi colocada no fim
deste livro (apndice) a Tbua financeira 1, que fornece os
valores da expresso (1 + i)n para vrios valores de i e n.
Para localizar, na Tbua 1, determinado valor, procura-se na primeira linha a taxa centesimal correspondente a
/ e, na primeira coluna, o valor de n. na interseco da
linha dos perodos com a coluna da taxa que ele se encontra. Convm recordar aqui que se estiver tomando uma
taxa anual, n estar representando o nmero de anos; se a
taxa for trimestral, n ser o nmero de trimestres etc.
2
O capital de 120 u.m. foi colocado a juros de 20%
a.a capitalizados semestralmente. Qual o montante no fim
de 2 anos e 6 meses?
EXEMPLOS:
1
Se o problema envolve uma taxa mensal de 2%
por um ano e 6 meses, ento:
Matemtica
44
APOSTILAS OPO
lnterpolao de valores tabelados
Nos dois exemplos anteriores, os valores da expresso (1 + 1) podem tambm ser calculados fazendo-se
interpolao linear dos valores aproximados, fornecidos
pela tbua financeira.
Para o clculo do valor de (1 + 0,055)8, procuram-se
na tbua as taxas mais prximas de 5,5%, que so 5% e
6%. Na linha correspondente a 8 perodos, os valores da
funo (1 + i)n, para estas taxas, so 1,477455 e 1,593848,
respectivamente. Estabelecendo uma regra de trs calculase o valor da funo para a taxa de 5,5%.
CLCULO DO VALOR DE (1 + i)n NO TABELADO
Quando o valor da expresso (1 + i)n no for fornecido diretamente pela tbua financeira, isto 6, a tbua no
tiver a taxa do problema ou n for um nmero que no conste na tbua, pode-se achar o valor dessa expresso com
auxlio de logaritmos ou fazendo interpolao dos valores
tabelados. Obviamente, se se dispuser de uma calculadora
que faa potenciao, o clculo ser bem simplificado.
Fazendo:
X = (1 +i)n
Log x = log (1 +i)n
Log x= n log(1 +i)
X = antilog [n log (1+i)]
1%
0,5%
EXEMPLOS
0,116393
x
=
0,116393
1_
0,5
x
x = 0,5 x 0,116393
x = 0,058196
Se a taxa de 5,5% ao trimestre e o prazo de aplicao de 2 anos, entro:

(1 +i)n =(1 + 0,055)8
Somando-se esse valor ao da funo correspondente taxa de 5% e 8 perodos, tem-se o valor da expresso
(1 + 0,055)8. Dessa forma:
Por hiptese, a tabela no fornece a taxa de 5,5%,

pode-se calcular o valor de (1 + 0,055)8 com auxlio de
logaritmos. Assim:
(1+0,055)8 = 1,535651(1,477455+0,058196)
X=(1 + 0,055)8
log x =log(1 + 0,055)8
log x =8log 1,055
log x = 8 x 0,0232525
logx = 0,18602
x = antilog 0,18602
x = 1,534687
Entretanto, deve-se observar que os valores de (1 +

i)n obtidos por interpolao linear da taxa sero sempre um
pouco maiores que os valores reais, pois estes crescem na
forma exponencial e, pela interpolao linear considera-se
um segmento de reta entre dois pontos da exponencial.
Podemos observar melhor a superestimao de (1+
n
i) , pela interpolao linear, atravs da representao grfica abaixo.
Portanto, (1 + 0,055)8 = 1,534687 (veja Tbua 1)

2.
6%
1,593848
Para um acrscimo da taxa de 1% (6% 5%), a

funo tem um acrscimo de 0,116393 (1,593848
1,477455); ento, um acrscimo de 0,5% (5,5% 5%)
corresponde a um acrscimo de x no valor da funo. Portanto:
Clculo de (1 +i)n com emprego de logaritmos
1.
5%
1,477455
Admita-se que um capital colocado por 2 anos e 2

meses a juros de 20% a.a. capitalizados semestralmente. Neste problema, a taxa de 10% ao semestre
e n igual a 4 2/6 = 4 1/3 (semestres). Ento:
Matemtica
45
APOSTILAS OPO

juros simples desse montante em 2 meses.
Neste exemplo, verifica-se que o valor calculado para (1 + 0,055)8 com auxlio de logaritmos, 1,534687 (valor
real), menor que 1,535651, calculado por interpolao
linear. Assim, sempre que o clculo exigir preciso deve-se
evitar a interpolao linear.
No segundo exemplo, onde
n=4
Aplicando agora a frmula do montante a juros simples, Cn = C(l + i n), onde:

C= 1.416,17
i = 0,02(2% ao ms)
n = 2 (meses)
C2 = 1.416,17(1+0,02x2)
C2 = 1.472,81
1
e a taxa de 10%,
3
interpolando os valores tabelados, temos:
0,149510(1,610510 1,461000)
1
3
x=
x
1
3
Portanto, o montante pela capitalizao mista de

1.472,81 unidades monetrias. Esse mesmo resultado
obtido se resolvermos o problema fazendo a interpolao
linear para o clculo do valor de (1 + i)n. Vejamos:
Acrscimo da funo
Acrscimo no n
Cn = C(1+i)n
C = 900
i = 0,12(12% ao mestre)
x 0,149510
1
n = 4 (semestre)
3
= 0,049836
Portanto:
(1 + 0,1)
1
3
= 1,510836
C 4 1 = 900(1+0,12)
1
3
n
4
5
de perodo os juros
simples (interpolao linear) so maiores que os juros

compostos (exponencial). Este tipo de interpolao no
ser empregado, pois, nesses casos, o clculo do montante feito atravs do sistema de capitalizao mista.
CAPITALIZAO MISTA
12%
1,573519
1,762341
0,188822(1,762341 1,573519)
1
3
x=
1
3
x 0,188822
x = 0,062941
C 4 1 = 1.472,81
Como vimos, quando n < 1 os juros simples so

maiores que os compostos, por isso, sendo n um nmero
misto, na prtica, calcula-se o montante a juros compostos
na parte inteira de n e, em seguida, calculam-se os juros
simples desse montante na parte fracionria de n. Esse
sistema de clculo denomina-se capitalizao mista.
SISTEMA PRICE
Quando um capital colocado a juros compostos

capitalizados mensalmente a uma taxa anual, convencionou-se chamar esse sistema de capitalizao de Price, e
as tabuas financeiras, que fornecem taxas anuais de juros
e o nmero de perodos de capitalizao em meses, de
tabelas Price.
EXEMPLO
Determinar o montante de 900 unidades monetrias,

a 24% a.a. capitalizados semestralmente, em 2 anos e 2
meses.
Ci = C(1+i)n
i = 0,12(12% ao mestre)
No apndice, apresenta-se uma amostragem das tabelas Price (Tbuas VI a X).
1
n = 4 (semestre)
3
EXEMPLO
Pela capitalizao mista, calcula-se o montante a juros compostos em 4 penodose, em seguida, calcula-se os
Matemtica
1
3
Comparando este valor com aquele obtido com auxlio de logaritmos (1,511361) verifica-se que a interpolao
linear subestima o valor real de (1 +i)n Isto ocorre pois,
como foi visto anteriormente, em
1.
46
Calcular o montante do capital de 1.000 unidades
APOSTILAS OPO
monetrias, por 2 anos, a 12% a.a. capitalizados

mensalmente.
Seja k o nmero de capitalizaes em 1 ano,

e n o nmero de anos.
Teremos a frmula geral do montante:
JUROS COMPOSTOS CONTNUOS
Cn = C (1+i)n
Os juros compostos so denominados contnuos

quando o nmero de capitalizaes tende para infinito.
Substituindo i por _i_ por i:

K
Considere-se o seguinte problema: calcular o montante de 1.000 unidades monetrias, por 3 anos, a 10%
a.a. capitalizados:
1
C n = C (1 + )kn
k
anualmente
semestralmente
trimestralmente, e
mensalmente
Dividindo 2 termos da frao _i_ por i:

K
C n = C (1 +
a )C 3 = 1000 (1 + 0,1) 3 = 1000 1,331000 = 1,331

b )C 3 = 1000 (1 + 0,5) 6 = 1000 1,340095 = 1.340 ,10
c )C 3 = 1000 (1 + 0,025 )12 = 1000 1,344889 = 1.344 ,89
d )C 3 = 1000 (1 + 0,00833 ) 36 = 1000 1,348181 = 1.348,18
Seja k =
Verifica-se, atravs desse problema, que, medida

que aumenta o nmero de capitalizaes. o montante tambm aumenta. Quando n tende para infinito, os juros compostos so contnuos.
k
i
1
)kn
k
i
;portanto, k = ki
C n = C (1 +
i
) k ' in
k'
Calculando o limite quando k ,
Clculo do montante
O problema de juros compostos contnuos consiste
em calcular o limite para o qual tende o montante quando o
nmero de capitalizaes tende para infinito.
Pode-se verificar, no exemplo anterior, que o montante no cresce proporcionalmente ao nmero de capitalizaes. Dessa forma, a curva correspondente aos montantes
de um certo capital, a uma determinada taxa, em funo do
nmero de capitalizaes, num tempo constante, tem concavidade para baixo, conforme o grfico seguinte:
Sendo Cn e C constantes;
Cn o limite para o qual tende o montante quando

n tende para infinito
A expresso lim(1+
k
i
)k um dos limites fundamentais da
lgebra e igual a e = 2,718. Portanto:

K
Cn=C ein
Obs: O valor da expresso ein ter de ser calculado com calculadora eletrnica ou com o auxlio de logaritmos.
Matemtica
47
APOSTILAS OPO
EXEMPLO
i = e ii 1
Calcular o montante do capital de 1.000 unidades

monetrias, em 3 anos, com juros de 10% a.a. capitalizados continuamente.
e = 2 , 718
i i = 0 ,1
Cn = C .e
C = 1000
e = 2,718
i = 0,1
n=3
i = 2 , 718
in
x = 2 , 718
0 ,1
0 ,1
log x = 0 ,1 log 2 , 718

log x = 0 ,1 0 , 4342495
log x = 0 , 04342495
C3 = 1000 x 2,7180,1 x 3
C3 = 1000 x 2,7180,3
x = 1,1051
i = 1,10551 1
i = 0 ,10551 ou 10 , 51 % a . a
Fazendo x = 2,7180,3 e calculando com auxlio de logaritmos,

logx = log2,7180,3
logx = 0,3log2,718
logx = 0,3 x 0,432495
logx = 0,13027485
x = antilog0,13027485
x = 1,34981
C3 = 1,34981
C3 = 1000 x 1,34981
C3 = 1,349,81
2.
a.a?
Qual a taxa de instantnea equivalente a 10%
ii = 2,3028 log(1 + i )
i = 0,1
ii = 2,3028 log(1 + 0,1)
ii = 2,3028 0,0413927
ii = 0,0953ou 9,53%
Taxa instantnea
A taxa anual cujos juros so capitalizados continuamente denominada taxa instantnea.
PROBLEMAS RESOVIDOS
Taxa anual equivalente taxa instantnea
Calcular os juros do capital de 1000 unidades monetrias, colocado por 4 anos, a 20% a.a. capitalizados semestralmente.
Seja i a taxa anual e ii a taxa instantnea equivalente.

Ento, um capital C, em n anos, produzir o mesmo montante taxa i e taxa ii. Os montantes so:
Cn = C (1 + i)n (capitalizao anual)
Cn = C . eiin (capitalizao contnua)
C(1+i)n = C x eii
1+i = eii
Dessa igualdade, pode-se deduzir i em funo de ii e

em funo de i. No primeiro caso, temos:
i = eii -1
Para deduzir a expresso do valor de ii em funo de

i aplicam-se logaritmos igualdade.
1 + i = e ii
log(1 + i ) = log e ii
log(1 + i ) = ii log e
ii = 2,3028 log (1+i)
1
log(1 + i )
log e
1
ii =
log(1 + i )
0,4342495
ii =
2.
EXEMPLO
Qual o montante do capital equivalente a 500

u.m., a 10% a.a. capitalizados mensalmente, em 2
anos?
1.
Qual a taxa anual equivalente taxa instantnea
de 10%?
Matemtica
48
APOSTILAS OPO

Log(1+i) = logPn-logP
n
Pn = 212
P =149
n = 24
log(1+i) = log212 log149

24
log(1+i) = 2,32633586 2,17318627
24
06.
3.
Um emprstimo de 2000 unidades monetrias

dever ser resgatado no fim de 3 anos com juros
de 15% a.a. capitalizados trimestralmente. Qual o
valor do resgate?
O capital de 1.000 unidades monetrias produziu o

montante de 1.70P unidades monetrias em 1 ano e
9 meses. Qual foi a taxa trimestral dos juros?
Cn = C (1+i)n
Cn = 1700
C = 1000
n = 7(trimestralmente)
1700 = 1000 (1+i)7
(1+i)7 = 1700
1000
(1+i)7 =1,7
C n = C (1 + i ) n
i = 0,0375(3,75%aotrimestre)
n = 12(trimestres)
C12 = 2000(1 + 0,0375)12
Implementando:
Interpolados os valores da Tbua I, correspondente a (1+i)n para3,5% e 4%, temos:

3,5
%
12 1,511069
0,5%
0,25%
1,601032
0,108043
0,094219
0,089963
x
efetiva
Equivalncia de Capitais Diferidos

Def.: Dois capitais so ditos diferidos se tm vencimentos em datas diferentes.
Def.: Dois ou mais capitais so ditos equivalentes se, em
certa poca, seus valores atuais forem iguais.
Problemas de equivalncia de capitais diferidos tm uma
importncia muito grande pois permitem a substituio de
ttulos que vencem em datas diferentes.
Mas, para resolver problemas assim, devemos:
1) Estabelecer uma data de comparao. No caso de
juros simples, esta deve ser a data em que a dvida foi
contrada (data zero).
2) Calcular o Valor Atual de todos os ttulos envolvidos no
problema na data de comparao.
3) Comparar os valores calculados. Se o resultado for uma
igualdade, esses capitais diferidos so equivalentes podendo, portanto, ser trocados.
anual
Taxa nominal = 2% x 12 = 24% a.a.

Taxa efetiva:
i =(1 +k)k -1
ik = 0,02
k = 12
i = (1+0,02)12 -1
i = 1,268242-1
i = 0,268242 ou 26,824%a.a.
Com relao ao ano-base de 1964,o ndice de preos no
ano de 1966 foi de 149, passando para 212 em
1968. Considerando os ndices referidos ao ms de
dezembro, calcular a taxa mensal mdia de inflao
nesse perodo de 24 meses.
PROBLEMAS PROPOSTOS
01.
Matemtica
1%
x
x = 0,094219
0,108043
x = 0,87%
x = 7,87% ao trimestre
(1+0,0375)12 = 1,511069+0,044982 = 1,556051

C12 = 2000 x 1,556051
C12 = 3.122,10
Calcular a taxa nominal e
correspondente a 2% ao ms.
8%
1,713824
O valor de (1 + i)7 = 1,7 est na tbua entre as taxas de 7%

e 8%.
4%
x = 0,25 x0,089963
0,5
Portanto:
4.
7%
1,605781
49
Calcular o montante de 1.000 u.m. no fim de 3
APOSTILAS OPO

01.
anos, a 16% a.a. capitalizados semestralmente.

02.
Qual o juro de 2.000 u.m. no fim de 2 anos e meio,

a 20% a.a. capitalizados trimestralmente? .
03.
O capital de 1.500 u.m. foi colocado a 12% a.a.

durante 4 anos. Qual o tante?
04.
O capital de 1.000 u.m. produziu o montante de

1.695,881 u.m. em 3 anos. Qual a taxa trimestral
do juro?
05.
Em quanto tempo um capital dobrar de valor a

18% a.a. capitalizados trimestralmente?
06.
Determinar o montante de 1.200 u.m. no fim de 4

anos, a 12% a.a. capitalizados mensalmente.
07.
Qual a taxa anual de juros que, capitalizados

semestralmente, faz com que o capital de 2.500
u.m. produza 2.000 u.m. de juros em 3 anos e 6
meses?
Soluo:
Taxa = 13% = 0,13
100
Principal = 200
Porcentagem = taxa principal
Porcentagem = 0,13 200 = 26
Resposta: 13% de 200 26.
02. Calcular 250% de 32.
Soluo:
Taxa = 250% = 250 = 2,5
100
Principal = 32
Porcentagem = 2,5 32 = 80
Resposta: 250% de 32 80.
03. Obter 3,5% de $4 500,00.
08Durante quanto tempo 2.500 u.m. produzem 1.484,621

u.m. de juros, a 24% a.a. capitalizados
trimestralmente?
Soluo:
Taxa = 3,5% = 3,5 = 0,035
100
09O capital de 4.000 u.m. colocado a 20% a.a.

capitalizados trimestralmente e o de 7.000 u.m.
colocado
a
10%
a.a.
capitalizados
semestralmente. No fim de quanto tempo os
montantes sero iguais?
Principal 4 500
Porcentagem = 0,035 4 500 = 157,5
10Uma pessoa colocou 2/5 de seu capital a 16% a.a.

capitalizados trimestral-mente e o restante, a 20%
a.a. capitalizados semestralmente. No fim de 2
anos e 6 meses retirou o montante de 2.061,877
u.m. Qual foi o capital aplicado?
Resposta: 3,5% de $4 500,00 $ 157,50.

04. Qual o principal que taxa de 20% resulta
uma porcentagem de 36?
Soluo
11Uma instituio financeira paga juros de 24% a.a.

capitalizados trimestral-mente. Qual a taxa
efetiva?
12.
Qual a taxa trimestral de juro equivalente a 22%

a.a.?
13.
Um capital foi aplicado a 1,5% ao ms. Qual a

taxa anual equivalente?
14.
Qual a taxa mensal de juro equivalente a 20%

a.a.?
Taxa = 20 = 0,2
100
Porcentagem = 36
36 = 0,2 principal
Principal = 36 = 180
0,2
Resposta: O principal 180.
15.
O capital de 1.000 u.m. foi aplicado durante 1 ano e 3 meses a uma taxa trimestral de juros. Se a
taxa fosse de 2% ao ms os juros seriam maiores em
69,58 7 u.m. Qual a taxa de aplicao?
05. Qual a taxa que, aplicada num capital de $720

000,00, resulta uma porcentagem de $21 600,00?
Soluo
Principal = 720 000
Porcentagem = 21 600
21 600 = taxa 720 000
Taxa = 21600 = 0,3 = 3 = 3%
720000
100
GABARITO
01-1.586,874 u.m.
09-5 anos, 8 meses e 23
02-1.257,79 u.m.
dias.
03-2.360,279 u.m.
10-1.323,07 u.m.
04-4,5% ao trimestre.
11-26,24%a.a.
05-3 anos, 11 meses e 6 12-5,11% ao trimestre.
dias.
13-19,56% a.a.
06-1.934,671 u.m.
14-1,532% ao ms.
07-17,52% a.a.
15-5% ao trimestre.
08-2 anos.
Resposta: A taxa de 3%.

06. Por quanto devo vender um carro que comprei
por $ 40 000,00 se desejo lucrar 5% sobre a compra?
EXERCCIO RESOVIDOS MATEMTICA
Matemtica
Quanto 13% de 200?
Soluo:
50
APOSTILAS OPO
Preo de venda = (1 + 0,05) 40000

Preo de venda = 1,05 40000
Preo de venda = 42 000
90
Resposta: O comerciante ganhou $ 200,00 na transao.
Resposta: Devo vender por $ 42 000,00.

11. Qual o juro simples que um capital de $
30000,00 produz, quando aplicado durante cinco meses, a uma taxa de 3,5% a.m. (l-se ao ms)?
07. A quanto devo vender um objeto que comprei

por $ 1900,00 para lucrar 5% sobre a venda?
Soluo:
J = C i n J = 30000 0,035 5
Soluo:
Preo de venda:
1900
(1 0,05)
Preo de venda =
J = 5 250
Resposta: O juro de $ 5250,00.
1900
0,95
12. Qual o juro simples que um capital de $

2500,00 rende quando aplicado durante um ano, taxa
mensal de 2%?
Resposta: O preo de venda ser de $ 2000,00.
Soluo:
J = C i n J = 2500 0,02 12
J = 600
Resposta: O juro de $ 600,00.
08. Uma fatura de $ 5000,00 sofrer descontos sucessivos de 5% e mais 8%. Por quanto ser liquidada?
Soluo:
13. Um capital de $ 10000,00, investido a juros

simples de 63% ao ano, foi sacado aps trs meses e
dez dias, a contar da data do investimento. Qual foi o
juro?
Valor lquido = 5000 (1 - 0,05) (1 - 0,08)

Valor lquido
5 000 0,95 0,92
5 000 0,8740
Valor lquido
Valor Lquido
4 370
Soluo:
Resposta: A fatura ser liquidada por $ 4370,00.
Na resoluo desse problema importante tomar

cuidado com as unidades de tempo. Assim:
09. Na venda de um objeto ganhou-se 5% sobre

o preo de venda, ou seja, $200,00. Qual foi o preo de
custo?
3 meses e 10 dias = 100 dias
Soluo:
J = C i n J = 10000 0,63 100
Se foram ganhos 5% sobre a venda, podemos dizer

que o custo corresponde a 95%, pois:
Observe que o perodo n foi reduzido a anos, uma
vez que dividimos o nmero de dias por 360, que o ano
comercial.
95% + 5% = 100%
custo lucro venda
J = 10000 0,63 360

J = 1750
Numa regra de trs, teremos:

5%
200
95%
Resposta: O juro de $1750,00.
O mesmo efeito seria obtido se fizssemos:
1
3
J = 10000 0,63
12
3
Ento:x = 95 200 =3 800

5
Veja que, nesse caso, utilizamos o tempo em me-
Resposta: O objeto foi comprado por $3 800,00.
ses, pois 3 meses e 10 dias = 3
10. Certo comerciante vendeu mercadorias

compradas por $1800,00 com o lucro de 10% sobre a
venda. Quanto ganhou?
14.
Soluo:
J que o lucro foi de 10% sobre a venda, o preo de
custo corresponde a 90%. pois 90% + 10% = 100%.
Numa regra de trs, teremos:
1
meses.
3
Qual a taxa mensal de juros simples que deve

incidir sobre um capital de $ 5000,00 para que
este em quatro meses e meio, renda $ 720,00?
Soluo:
J = C i n 720 = 5000 i 4,5
90%
1 800
720
=i
5000 4,5
10%
Resposta: A taxa dever ser de 3,2% ao ms.
x = 10 1800 = 200
Matemtica
51
APOSTILAS OPO
15. Que capital inicial, em cinqenta dias, a uma

taxa simples de 0,5% a.d. (l-se ao dia) rende $
2000,00?
Mas, como M = C + J, ento:

928 000 C + 4,8C
928 000 = 5,8C
Soluo
J = C i n 2000 = C 0,005 50
C=
2000
=C
0,005 50
928000
5,8
C = 160 000
C = 8000
Resposta: O capital inicial de $ 8 000,00.
O capital investido foi, portanto, de $ 160 000,00.
16. Qual taxa mensal de juros simples deve incidir

num capital para que ele duplique de valor em um ano?
Para achar os juros, basta subtrair o montante do

capital:
Soluo:
M=C+JJ=M-C
Neste caso, o juro igual ao prprio capital.
J = 928000 - 160000
J = 768 000
J = C i n C = C i 12
Poderamos tambm resolver o problema usando as
C
1
=ii=
= 0,0833...
C 12
12
frmulas M = C (1 + i n) ou C =
A taxa, portanto, ser de 8,33% ao ms.
M
1 + 1,2 4
Nessas frmulas, substituindo as letras pelos valores, temos:
Esta mesma taxa, se calculada anualmente, se tornaria, evidentemente, 100% (afinal, o capital dobrou!).
Portanto:
928000
1 + 1,2 4
928000
C=
5,8
C = 160000
C=
8,33% a.m. 100% a.a.

17. Qual o montante resultante de uma aplicao de $ 29800,00 taxa de 12% a.m. durante 6 meses?
Resposta: De qualquer maneira, os juros sero de

$768 000,00, pois M = C + J J = M - C = 928 000 - 160
000.
Soluo:
Como o capital aplicado de $ 29 800,00 precisamos saber os juros.
19. Qual o desconto, a 5% a.m., sobre um ttulo

de $ 750,00, pago 2 meses e 10 dias antes do vencimento?
J = C i n 29800 0,12 6
J = 21 456
Como os juros so de $ 21456,00, o montante de:
Soluo
$29 800,00 + $21 456,00 = $51 256,00
N = 750, n = 2 meses e 10 dias = 70dias

i = 0,05
Poderamos tambm resolver esse problema, usando a frmula:
0,05
70 = 87,50
30
D = N 1 n D = 750
M = C (1+ i n)
Assim, temos:
M = 29 800 (1 + 0,12 6)
Resposta: O desconto foi, portanto, de $ 87,50.
M = 29800 1,72
20. Um ttulo no valor de $ 1200, 00, pago 5 meses antes do vencimento, ficou reduzido a $ 900.00.
Qual foi a taxa mensal usada?
Resposta: De qualquer maneira que se resolva esse

problema, o montante ser de $ 51 256,00.
Soluo:
18. Coloquei uma certa quantia em um banco a

120% a.a. e retirei, depois de 4 anos, $ 928000,00.
Quanto recebi de juros, sabendo que a aplicao foi
feita base de juros simples?
N = 1200
n = 5 meses
L = 900
Vamos resolver este problema de dois modos.
Soluo:
Primeiro modo: usando o clculo de desconto
Temos neste problema:
D=Njn
M = 928000, i = 1,2 e n = 4
Como J = C i n, ento:
D = N - L = 1200 - 900 = 300
J = C 1,2 4
300 = 1200 5.
J = 4,8C
Matemtica
52
APOSTILAS OPO
i=

mir imediatamente e atraente para quem tem o dinheiro, estimulando-o a poupar.
300
= 0,05
1200 5
Na poca de inflao alta, quando a caderneta

de poupana pagava at 30% ao ms, alguns tinham
a falsa impresso de que logo ficariam ricos, com os
altos juros pagos pelo banco. O que no percebiam
que, dependendo do desejo de consumo, ele poderia
ficar cada vez mais distante, subindo de preo numa
proporo maior que os 30% recebidos.
A taxa aplicada foi, portanto, de 5% ao ms.

Segundo modo: usando a frmula do valor lquido
L = N (1 - in)
900 000 = 1200000 (1 i 5)
A taxa de juros que o banco cobra e paga inclui,

alm de tens como o risco e o tempo de emprstimo,
a expectativa de inflao para perodo.
900
900
= 1 5i 5i = 1
1200
1200
300
5i =
1200
300
= 0,05 ou 5%a.m.
i=
6000
Esta taxa, quando vem expressa por um perodo que no coincide com o prazo de formao dos
juros (capitalizaes), chamada de taxa nominal.
Ex.: 15% ao ano, cujos juros so pagos mensalmente.
Nestes casos precisamos calcular a taxa efetiva, que
ser a taxa nominal dividida pelo nmero de capitalizaes que inclui, acumulada pelo prazo de transao.
Resposta: A taxa mensal foi de 5%.

21. Resgatei, em 16 de abril, uma nota promissria cujo vencimento estava marcado para 10 de junho do mesmo ano. Obtive um desconto de $4400,00,
calculado com uma taxa mensal de 6%. Qual era o
valor nominal da promissria?
A remunerao real, ou taxa real de uma aplicao ser calculada excluindo-se o percentual de
inflao que a taxa efetiva embute.
Soluo
Taxa Efetiva. a taxa de juros em que a unidade referencial de seu tempo coincide com a unidade de tempo dos perodos de capitalizao. a taxa
utilizada nas calculadoras financeiras, como a HP12C. Uma taxa de 10 % ao ano, capitalizados anualmente, uma taxa efetiva.
D = 4400
i = 0,06
Consultando a tabela 1, obtemos a informao:
Taxas proporcionais. So taxas de juros dadas em unidades de tempo diferentes que, ao serem
aplicadas a um mesmo principal (capital) durante um
mesmo prazo, produzem um mesmo montante acumulado no final daquele prazo, no regime de juros
simples.
Taxas equivalentes. So taxas de juros dadas
em unidades de tempo diferentes que ao serem aplicadas a um mesmo principal durante um mesmo
prazo produzem um mesmo montante acumulado no
final daquele prazo, no regime de juros compostos.
Resposta: O valor nominal da promissria era de

$40000,00.
TAXAS DE JUROS
Taxa nominal. a taxa de juros em que a unidade referencial de seu tempo no coincide com a
unidade de tempo dos perodos de capitalizao. A
taxa nominal sempre fornecida em termos anuais,
e os perodos de capitalizao podem ser semestrais, trimestrais, mensais ou dirios.
O juro a remunerao pelo emprstimo do dinheiro. Ele existe porque a maioria das pessoas prefere o consumo imediato, e est disposta a pagar um
preo por isto. Por outro lado, quem for capaz de esperar at possuir a quantia suficiente para adquirir seu
desejo, e neste nterim estiver disposta a emprestar
esta quantia a algum, menos paciente, deve ser
recompensado por esta abstinncia na proporo do
tempo e risco, que a operao envolver.
A taxa nominal, mesmo sendo bastante usada no

mercado, no deve ser usada nos clculos financeiros, no
regime de juros compostos. No entanto, toda taxa nominal
traz em seu enunciado uma taxa efetiva implcita. Por exemplo: uma taxa nominal de 12% ao ano capitalizados
mensalmente corresponde a uma taxa efetiva de 12% : 12
= 1% ao ms.
O tempo, o risco e a quantidade de dinheiro

disponvel no mercado para emprstimos definem
qual dever ser a remunerao, mais conhecida como
taxa de juros.
A taxa aparente (chamada de nominal nas

transaes financeiras e comercial) aquela que
vigora nas operaes correntes.
O governo quando quer diminuir o consumo,

tentando com isso conter a inflao, diminue a quantidade de dinheiro disponvel no mercado para emprstimos. Assim, a remunerao deste emprstimo fica
muito alta para quem paga, desmotivando-o a consu-
Matemtica
A taxa real calculada depois de serem expurgados os efeitos inflacionrios.
53
APOSTILAS OPO
As taxas aparente e real relacionam-se da seguinte forma:
12. Voc e eu temos juntos R$ 615,00. Se voc me desse

R$ 140,00, ficaria com R$ 65,00 mais do que eu. Se
eu lhe desse R$ 20,00 voc ficaria com:
onde i = taxa aparente
a) R$ 225,00 b) R$ 285,00 c) R$ 300,00 d) R$ 400,00

e) R$ 500,00
i r = taxa real
I = taxa da inflao
3
de um nmero ou de uma quantia
5
3
multiplicar
por esse nmero ou essa quantia ?
5
1
14. Quando se diz que
de um nmero 12, a frao
4
4
?
que corresponde ao nmero
4
(1+i)=(1+it)(1+I)
13. Calcular
A Taxa Interna de Retorno (IRR) de um fluxo de

caixa um objeto matemtico que fornece a taxa real de
juros em uma operao financeira, conhecidos os lanamentos nos seus devidos momentos de realizao.
PROVA SIMULADA
01. Se der R$12,00 a cada garoto, ficarei ainda com R$

60,00. Para dar R$15,00 a cada um precisarei de mais
R$ 6,00. Quantos so os garotos ? (12X + 60 = 15X
6)
2
3
1
ou
ou
de meu dinheiro, esse
5
7
9
5
7
9
dinheiro representado pela frao
ou
ou ,
5
7
9
15. Se eu gasto
02. Distribu certo nmero de selos entre os alunos de

uma das minhas turmas, cabendo 5 para cada um. Se
eu fosse distribuir para a outra turma, que tem 31
alunos a mais, eu teria de dar 2 selos a cada aluno e
me sobrar 1. Quantos selos eu distribu?
respectivamente?.
16. Se
03. Duas cidades, A e B, distam 360 km uma da outra. s

8 horas, um carro sai de A em direo a B e outro de
B em direo a A, sendo que os dois se cruzam s12
horas num ponto a 120 km de A. Qual a velocidade do
carro que partiu de A?
3
1
de meu ordenado so R$300,00,
de meu
5
5
ordenado corresponder a R$ 300,00 : 3 ?
1
do nmero de minutos de uma hora ?
4
17. Quanto
04. A diferena entre dois nmeros 15. Multiplicando-se

o maior pr 11, a diferena passa a ser 535. Calcular
os dois nmeros.
18. Quanto vale
05. O produto de um nmero a pelo nmero 263 p.

Acrescentando-se 4 unidades ao fator a e
conservando o fator 263, qual ser o novo produto?
3
de R$100,00?
5
19. Um aluno de ginsio obrigado a freqentar, no

mnimo,
06. A soma de dois nmeros 90. Calcule o menor

desses nmeros, sabendo que o produto deles
dividido por sua diferena d o maior.
3
das aulas dadas durante o ano letivo. Se o
4
seu ginsio der 720 aulas, quantas no mnimo ter de

freqentar ?
07. Seja o produto 456 x 34. Aumenta-se o muItiplicador

de 1. De quanto devemos aumentar o multiplicando
para que o produto exceda a antigo de 526?
20. Cada aula do antigo Curso de Artigo 99, da Rdio

Ministrio da Educao, tinha a durao de
5
da
12
hora. Quantos minutos de durao tinha cada aula ?

08. Entre os nmeros inteiros inferiores a 200, quais so
aqueles que podem servir de dividendo, em uma
diviso de nmeros inteiros, cujo quociente 4 e o
resto 35?
21. Comprei um apartamento por R$420.000,00. Paguei
2
de entrada e o resto em 10 meses. Quanto dei de
3
entrada ?
09. So dados dois nmeros dos quais o maior 400.

Tirando-se 210 de um deles e 148 do outro, a soma
dos restos 200. Qual o menor nmero ?
22. Um
Matemtica
c) 9
d) 11
1
3
de
seu
ordenado,
23. Dois teros de uma pea de fazenda medem 90

metros. Quantos metros tem a pea ?
11. Dois alunos tm, cada um, certo nmero de canetas.

Se o 1 desse uma ao 2, teriam igual nmero; se o 2
desse uma ao 1, este ter ento duas vezes mais do
que o 2.. Quem tem o maior nmero de canetas,
possui:
b) 7
gastou
comprando um pequeno rdio por R$ 250,00. Qual o

seu ordenado ?
10. Um aluno ao multiplicar um nmero por 60, esqueceuse de colocar o zero direita e obteve inferior 291.006
do que deveria ter encontrado. Calcular o nmero
a) 5
comercirio
24. Se
3
de meu ordenado R$ 660,00, qual o meu
4
ordenado ?
e) 13
54
APOSTILAS OPO
25. Qual a rea aproximada do Brasil se

2
2
dessa rea
5
38. A metade de minha idade aumentada de seus
do 340.000 km ?
igual a 52 anos. Qual a minha idade ?

26. Gastei R$ 720,00 e fiquei ainda com
ordenado. Qual o meu ordenado?
2
de meu
5
39. A soma de dois ngulos 90 graus. Um deles
5
2
do
3
outro. Quais as medidas desses ngulos ?

27. Uma torneira enche um tanque em 3 horas. Em
quantos minutos enche
28. Gasto
40. Diminuindo-se 8 anos da idade de meu filho obtm-se
3
do tanque ?
4
os
2
1
do meu ordenado com aluguel de casa e
5
2
3
de sua idade. Qual a idade de meu filho ?
5
41. Duas pessoas tm juntas 76 anos. Quantos anos tem
dele em outras despesas. Fico ainda com R$ 200,00.

Qual o meu ordenado ?
cada uma se
2
4
da idade da maior igual a
5
9
da idade da menor?
29. Pedro gastou
1
da quantia que possua e, depois,
3
2
dessa quantia. Ficou ainda com R$ 40,00. Quanto
9
42. Quando devo subtrair do numerador da frao

para torn-la nove vezes maior?
Pedro possua ?
43. A soma da metade com a tera parte da quantia que

certa pessoa tem igual a R$15,00. Quanto
possui esta pessoa ?
30. Num time de futebol carioca, metade dos jogadores

contratados so cariocas,
324
349
1
so dos outros Estados
3
44. Uma pessoa despendeu certa quantia na compra de

um terreno e o vendeu por R$ 35.000,00; nesta
e os 4 restantes so estrangeiros. Quantos jogadores

contratados tem o clube ?
venda ganhou
31. Uma torneira enche um tanque em 20 horas e outra

em 30 horas. Em quanto tempo as duas juntas
enchero o tanque?
3
do que despendera. Por quanto
4
comprou o terreno?
7
cuja soma dos
15
32. Uma empresa construtora pode fazer uma obra em 40

meses e outra em 60 meses. Em quanto tempo as
duas, juntas, podem fazer essa obra?
45. Determinar a frao-equivalente a
33. Que horas so se o que ainda resta para terminar o
46. Achar as fraes prprias irredutveis tais que o

produto de seus termos seja 84.
termos 198.
2
do que j passou ?
dia
3
34. Paulo gastou
47. Qual a frao que, acrescida de seu quadrado, d

como soma outra frao que representa a frao
3
do que possua e, a seguir, a metade
4
inicial multiplicada por
do resto. Ficou ainda com R$ 7,00. Quanto Paulo

possua ?
35. Dei
48. Um excursionista fez uma viagem de 360 km. Os
3
do meu dinheiro a meu irmo e metade do
5
do percurso foram feitos de trem,
resto a minha irm. Fiquei ainda com os R$ 8,00.

Quanto eu possua?
3
4
1
a cavalo e o
8
resto de automvel. Quantos km andou de

automvel e que frao representa da viagem
total?
36. O lucro de uma sociedade em 1965, foi igual a

R$1.400.000,00. Esse lucro foi dividido entre os trs
49. Para ladrilhar
2
da parte
scios de modo que o primeiro recebeu
3
4
do segundo e este
da parte do terceiro. Qual a
5
ladrilhos:
5
de um ptio empregaram-se 46.360
7
Quantos
ladrilhos
iguais
sero
3
necessrios para ladrilhar
do mesmo ptio?
8
3
50. Dois lotes tm a mesma rea. Os
da rea do
4
2
da rea do
primeiro excedem de 140 m2 os
5
parte de cada um ?
37. A soma, de dois nmeros 595 e um deles iguaI a
12
do outro. Quais so esses nmeros?
5
Matemtica
82
?
27
55
APOSTILAS OPO
segundo. A rea de cada lote de ......................

m2.
60. Medi o comprimento de um corredor e encontrei 8,40

m. Verifiquei, depois, que o metro utilizado era de
fabricao defeituosa, pois seu comprimento tinha
menos 2 centmetros do que o verdadeiro. Qual a
medida exata do corredor ?
51. Pedro e Paulo encarregados de uma obra, fariam todo

o trabalho em 12 dias. No fim do quarto dia de
trabalho, Pedro adoeceu e Paulo concluiu o
servio em 10 dias. Que frao da obra cada um
executou?
61. Medi o comprimento de um terreno e achei 18 passos

e 2 ps. Verifiquei, depois, que o comprimento de
meu passo vale 56 cm e o de meu p 25 cm. Qual
o comprimento do. terreno em metros?
52. Cludia e Vera possuam juntas R$100,00. Ao

comprarem um presente de R$ 23,00 para
oferecer a uma amiga comum, cada qual deu uma
quantia diferente, na medida de suas
possibilidades. Cludia entrou com
de que dispunha e Vera com
62. Com 22 livros de 3 cm e 7cm de espessura forma-se

uma pilha de 1,06 m de altura. Quantos livros foram usados com a espessura de 3 cm?
1
do dinheiro
4
63. A rea de uma sala de 45 m2. Quantos tacos de

madeira de 150 cm2 sero necessrios para taquear essa sala?
1
do seu. Calcule
5
com quanto Cludia contribuiu?

53. Numa cesta havia laranjas. Deu-se
64. A soma das reas de dois terrenos de 50 hectares.

O primeiro terreno tem mais1.400 decmetros
quadrados que o segundo. A rea do segundo
de .. . . . . . . . . . . . .. quilmetros quadrados.
2
a uma pessoa,
5
a tera parte do resto a outra e ainda restam 10

laranjas. Quantas laranjas havia na cesta ?
65. Dividiu-se um terreno de 200 hectares de rea em

duas partes. A quarta parte da primeira igual a
sexta parte da segunda. A primeira parte tem . . . .
. . . . . . . . . . . . . . decmetros quadrados.
54. Paulo e Antnio tm juntos R$123,00. Paulo gastou
2
3
e Antnio
do que possuam, ficando com
5
7
66. Um terreno retangular com 8,40 m de frente e 22 m de

fundo foi vendido por R$ 27.720,00. Por quanto foi
vendido o metro quadrado?
quantias iguais. Quanto possua cada um ?
55. Dividir um nmero por 0,0625 equivale a multiplic-lo

por:
e)
1
c)
16
a) 6,25 b) 1,6
67. Um campo de forma retangular mede 3 dam de frente
d) 16
esto cultivados, pede-se em ha, a rea da parte

no cultivada.
625
100
68. Em certa cidade um ha de terreno custa R$ 80.000,00.

Calcule o lado de um terreno quadrado adquirido
por R$7.200,00.
56. A frao equivalente a
34
, cujos termos tm para
51
69. A rea de um trapzio de quatro decmetros quadrados dois metros quadrados e vinte e quatro e
24 decmetros quadrados; sabendo-se que as bases medem respectivamente 5 metros e 3 metros,
calcular a altura desse trapzio, dando a resposta
em milmetros.
menor mltiplo comum 150, :
10
15
50
d)
75
a)
2
3
20
e)
30
b)
c)
30
50
70. As dimenses de um retngulo so 2,25 m e 0,64 m.

O lado do quadrado equivalente a esse retngulo
tem por medida:
57. Duas torneiras so abertas juntas, a 1. enchendo um

tanque em 5h, a 2. enchendo outro tanque de igual capacidade em 4h. No fim de quanto tempo o
volume que falta para encher o 2. ser
a) 1,2 m b) 3,6 m
e) 0,72 m
1
do vo4
c) 0,18 m d) 12 m
71. Se eu diminuir a rea de um terreno os seus
lume que falta para encher o 1. tanque?
5
, a
8
rea passar a ter 112,50 dam2, mas se eu

acrescentar. . . . . . . . . . . . . . .. . centiares ele
ficar com 5 hectares e 4 ares.
17
do que
58. Um negociante ao falir s pode pagar
36
deve. Se possusse mais R$ 23.600,00 poderia
pagar 80% da divida. Quanto deve ele?
72. Um muro de 18,25m de comprimento dever levar

duas faixas de ladrilhos paralelos entre s em toda
a sua extenso. A primeira faixa mede 1,25 m de
largura e a segundo 0,75 m. Cada ladrilho, que
quadrado, mede 0,25 m de lado e custa R$ 3,00.
Quanto custaro os ladrilhos para esta obra ?
59. O som percorre no ar 340 metros por segundo. Que

distncia (em quilmetros) percorrer em um minuto?
Matemtica
1
2
hm de fundo. Sabendo que
da superfcie
4
3
56
APOSTILAS OPO

3
73. Dois teros de uma caixa cujo volume 2.760 m

esto cheios de um certo leo. Quantos dal d'gua
devem ser colocados na caixa para acabar de
ench-la?
85. Se um litro de leo pesa 960 g, qual o volume

ocupado por 2,4 t desse leo?
86. Um vaso cheio de um certo lquido pesa mais 1kg do
que se estivesse cheio de gua. Um dal desse
lquido pesa 12 kg. A capacidade do vaso de . ..
... . .... . ... . .litros.
74. Um reservatrio de gua tem as dimenses: 2,4 m; 5

m e 1m. Quantos dal de gua podemos depositar
no referido reservatrio?
87. Um tanque est cheio de gua. Esvaziando-se um

tero de sua capacidade restam 21,35 hl mais do
que a sua quarta parte. O peso da gua contida
no tanque, quando cheio .........................
toneladas.
75. Uma caixa d'gua tem as seguintes dimenses: 1,20

m de comprirnento; 8 dm de largura e 50 cm de
altura. Calcular quantos litros d'gua h nesta
caixa, sabendo-se que faltam 5 cm para ficar
cheia.
88. Dois vasos cheios de gua pesam 2,08kg. Um contm

14 cl mais do que o outro. Determinar, em litros, a
capacidade de cada um, sabendo-se que os
vasos vazios pesam juntos 12 hg.
76. Uma sala de 0,007 Km de comprimento, 80 dm de

largura e 400 cm de altura, tem uma porta de 2,4
m2 de rea e uma janela de 2m2 de rea. Quantos
litros de tinta sero precisos para pintar a sala
toda, com o teto, sabendo-se que com 1 L de tinta
pinta-se 0,04 dam2 ?
89. Analizando certa amostra de leite, verificou-se que a

ele havia sido adicionado gua. Um litro de leite
adulterado pesava 1.015g. Calcule quantos ml de
gua adicionada contm 1 litro dessa amostra,
sabendo-se que o leite puro pesa 1.025 g por litro
e a agu 1.000 g por litro?
77. Um terreno retangular de 27 ares de rea, tem 3.000

cm de largura. Esse terreno deve ser cercado com
um muro de dois metros de altura. Sabendo-se
que cada metro quadrado de muro construdo
consome 300 dm3 de concreto, pergunta-se,
quantos metros cbicos de
concreto sero
consumidos no muro todo ?
90. Um avio consome 2,3 dal de gasolina por minuto de

vo. Sabendo-se:
1.) sua velocidade de cruzeiro de 450km/h;
2.) a gasolina pesa 0,7 kg por litro;
3.) o avio deve transportar 60% a mais do que a
gasolina necessria;
78. Dois vasos contm em conjunto 3,5 hl. Tirando-se 75

L do primeiro e 10,5 dal do segundo, ficam
quantidades iguais. A capacidade do primeiro
vaso de . . . .. . . . . . . . . . . . . e a do segundo . . .
...............
determinar quantas toneladas de gasolina deve

transportar esse avio para fazer uma viagem de
1.125 km.
79. Um reservatrio estava cheio de gua. Esvaziou-se

esse reservatrio de
1
da sua capacidade e
3
91. Qual o nmero, cujos
retirou-se depois 4 hl dgua. Quantos litros
2
3
mais os
mais 54 igual
5
7
ao prprio nmero, mais 72?
3
ficaram se o volume restante corresponde a
da
5
92. Que horas so, se o que ainda resta para terminar o
capacidade total do reservatrio?
dia
2
do que j passou?
3
80. Calcule, em hl, a capacidade de um reservatrio, com

a forma de um paralelepipedo retngulo cujo
comprimento o triplo da largura e esta o dobro
da altura, sendo que a soma das trs dimenses
igual a 18 m.
93. As idades de Joo e Pedro somam 45 anos e h 5

anos a idade de Joo era quatro vezes a de Pedro. Que idades tm agora Joo e Pedro?
81. A soma das capacidades de dois reservatrios de 20
94. Roberto tem 24 anos e Paulo 10. No fim de quantos

anos a idade de Roberto ser o triplo da de Paulo? .
hl. O primeiro contm gua at os
3
de sua
4
95. Dois indivduos tm: o primeiro 45 anos e o segundo

15. Depois de quantos anos a idade do segundo
ser um quarto da idade do primeiro?
capacidade e o segundo at a metade. Se

colocarmos a gua do primeiro no segundo, este
ficar cheio. Qual o volume do segundo em m3 ?
82. Quantas toneladas pesam 40.000 m3 de certa

substncia, sabendo-se que um litro pesa 2,5 kg?
96. A soma das idades de A e B 35. Daqui a 5 anos a

idade de A ser o dobro da de B. Calcular as idades de A e B.
83. Um tanque de 1,5 m de comprimento, 12 dm de

largura e 80 cm de altura est cheio de leo do
qual cada hl pesa 80kg. Qual o peso, em
toneladas, do leo contido no reservatrio?
97. Um pai tem 32 anos e o seu filho 14. Quando aconteceu ou acontecer que a idade de um seja o triplo
da do outro?
84. Um metro de fio pesa 487,5 g. Esse fio para fazer

pregos de 0,09 m de comprimento. Quantos
pregos podero ser feitos com um rolo de 35,1 kg
desse mesmo fio?
Matemtica
57
APOSTILAS OPO
98. Um pai diz a seu filho: hoje, a sua idade

nha e h 5 anos era
qual a do filho?
51) 1/6 e 5/6

52) R$ 60,00
53) 25
54) R$ 60,00 e R$63,00
55) d
56) d
57) 3h 45 min
58) R$ 72.000,00
59) 20,4 km
60) 8,232 m
61) 10,58 m
62) 12
63) 3.000
64) 0,18
65) 8.000
66) R$ 150,00
67) 0,025 h
68) 30 m
69) 100.560 m
70) a
71) 20.400
72) R$ 1.752,00
73) 92 dal
74) 1.200 dal
75) 432 L
76) 56,9 L
77) 144
78) 190 L e 160 L
79) 3.600 L
80) 960 hl
81) 1,200 m3
82) 100.000t
83) 1,152t
84) 800
85) 2.500 dm3
86) 5
87) 5,124
88) 0,32 L e 0,46 L
89) 400 ml
90) 3,864 t
91) -105
92) 14h 24 min
93) 33 e 12
94) H 3 anos
95) H 5 anos
96) 25 e 10
97) H 5 anos
98) 35 e 10 anos
99) 24 e 21
100) R$ 60,00 e R$ 105,00
2
da mi7
1
. Qual a idade do pai e
6
99. Resolva o problema: H 18 anos a idade de uma pessoa era o duplo da de outra; em 9 anos a idade da
primeira passou a ser
5
da segunda. Que idade
4
tm as duas atualmente?
100. Uma pessoa possui 2 cavalos e uma sela que vale

R$15,00. Colocando a sela no primeiro cavalo, vale este o dobro do segundo. Colocando-a no segundo, vale este R$ 30,00 menos que o primeiro.
Quanto vale cada cavalo?
RESPOSTAS
01)
02)
03)
04)
05)
06)
07)
08)
09)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
45)
46)
47)
48)
49)
50)
22
105
30km/h
52 e 37
p +1.052
30
2
179, 183, 187, 191, 195 e199
158
5.389
b
e
Sim
Sim
Sim
Sim
15 min
R$ 60,00
540
25 mim
R$ 280.000,00
R$ 750,00
135
R$ 880,00
850.000 km2
R$ 1.200,00
135min
R$ 2.000,00
R$ 90,00
24
12h
24 meses
14h 24 min
R$ 56,00
R$ 40,00
R$ 320.000,00 R$ 480.000,00 R$ 600.000,00
175 e 420
40 anos
54 e 36
20 anos
40 e 36
288
R$ 18,00
R$ 20.000,00
63/135
1/84, 3/28, 4/21, e 7/12
55/27
45 km e 1/8
24.339
400
Matemtica
58

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MATEMTICA (CORREIOS) 23-3-2011

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Nmeros relativos inteiros e fracionrios, operaes

O conjunto dos nmeros inteiros formado por todos

NMEROS RELATIVOS INTEIROS E FRACIONRIOS, OPERAES E PROPRIEDADES.

A = {51, 27, -3}

Ele est contido neste conjunto, pois a simbologia do

Esse conjunto se chama "A" e possui trs termos, que

Os nomes dos conjuntos so sempre letras maisculas.

Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}

Vamos comear nos primrdios da matemtica.

Pois assim teremos apenas os positivos, j que o zero

- Se eu pedisse para voc contar at 10, o que voc me

Ou tambm podemos representar somente os inteiros

- Um, dois, trs, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove e

Pois , estes nmeros que saem naturalmente de sua

Obs.: Este conjunto possui final, mas no possui incio.

Foi o primeiro conjunto inventado pelos homens, e tinha

Z*- ={...,- 4, - 3, - 2, -1}

*Obs.: Originalmente, o zero no estava includo neste

A Opo Certa Para a Sua Realizao

MATEMTICA (CORREIOS) 23-3-2011

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

respectivos opostos (negativos). So representados pela

Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}

CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N)

O conjunto dos inteiros possui alguns subconjuntos, eles so:

Z- = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0}

A adio de trs ou mais parcelas pode ser efetuada

- Inteiros no negativos e no-nulos: o conjunto Z+

Os racionais so representados pela letra Q.

Conjunto dos Nmeros Reais: formado por todos

Veja outro exemplo:

A cada ponto de uma reta podemos associar um nico

Quando uma expresso numrica contiver os sinais de

Dizemos que o conjunto

A Opo Certa Para a Sua Realizao

MATEMTICA (CORREIOS) 23-3-2011

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Calculando o valor de x temos:

Na prtica , quando um nmero passa de um lado para

3.4 + 5.8 2.9 =

Passamos o nmero 25 para o outro lado da igualdade

A Opo Certa Para a Sua Realizao

MATEMTICA (CORREIOS) 23-3-2011

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

O dividendo (D) o nmero de elementos do conjunto

Essa diviso no exata e chamada diviso aproximada.

O dobro de um nmero igual a 30. Qual o nmero?

O dobro de um nmero mais 4 igual a 20. Qual o nmero ?

Determine um nmero natural que, adicionado a 15, d

Paulo e Jos tm juntos 12 lpis. Paulo tem o dobro dos

Quanto devemos adicionar a 112, a fim de obtermos 186?

Quanto devemos subtrair de 134 para obtermos 81?

A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Quais so esses nmeros?

x + x + x + x = 28 (os dois nmeros)

PROPRIEDADES DAS POTNCIAS

para multiplicar potncias de mesma base, conserva-se a

RADICIAO potenciao e racionalizao.

Considere a multiplicao:2 . 2 . 2 em que os trs fatores so todos iguais a 2.