1.

- Cules son las diferencias que caracterizan

cuantitativo y cualitativo en la investigacin cientfica?

los

enfoques

La investigacin cientfica se ha convertido en una de las actividades ms

importante a lo largo de la historia. La ciencia y sus mltiples disciplinas han
construido desde sus inicios una serie de procedimientos que surgen a partir
de una reflexin del pensamiento, que se constituye en una fuerza creadora
para incidir en la realidad que en primera instancia se presenta como
inescrutable. Afirma Ortiz (2013), esto alude que a partir de la aplicacin
sistemtica de ciertos pasos se pueden conocer las causas y orgenes de un
problema investigado creando una verdad para el investigador.
En la bsqueda de esa verdad, los investigadores interesados en la ciencia
crearon mtodos para descubrir o aproximarse a conocer las formas en las que
se desenvuelve la naturaleza y la esencia del hombre como ser social. Este
ltimo caso ha generado una serie de debates y discusiones sobre los alcances
de las ciencias sociales, creando as dos polmicas: imitar a las ciencias
naturales o crear una identidad propia. Este debate constituyo dos enfoques: el
cuantitativo y cualitativo. El primero contribuye a la recoleccin y anlisis de
datos cuantitativo y variables, mientras que el segundo evita la cuantificacin,
es decir, se hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados
mediante tcnicas como la observacin y las entrevistas no estructuradas.
A continuacin, se muestran las caractersticas de cada enfoque y las
diferencias que existen entre ellos.
-Caractersticas del enfoque cuantitativo:
En este enfoque el investigador realiza los siguientes pasos:

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de

investigacin versan sobre cuestiones especficas.

Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha

investigado anteriormente.
Sobre la base de la revisin de la literatura construye un marco terico.

De esta teora deriva hiptesis (cuestiones que va a probar si son ciertas

o no).

Somete a prueba las hiptesis mediante el empleo de los diseos de

investigacin apropiados. Si los resultados corroboran las hiptesis o son
congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor. Si se refutan, se
descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hiptesis.

Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numricos

de los objetos, fenmenos o participantes, que estudia y analiza
mediante procedimientos estadsticos.

De este conjunto de pasos, denominado proceso de investigacin cuantitativo,

se derivan otras caractersticas fundamentales como son:

Las hiptesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.

La recoleccin de los datos se fundamenta en la medicin (se miden

variables o conceptos contenidos en las hiptesis).

Debido a que los datos son producto de mediciones, se representan

mediante nmeros (cantidades) y se deben analizar a travs de mtodos
estadsticos.

La investigacin cuantitativa debe ser lo ms objetiva posible. Los

fenmenos que se observan y/o miden no deben ser afectados de
ninguna forma por el investigador.

Los estudios cuantitativos siguen un patrn predecible y estructurado (el

proceso) y se debe tener en cuenta que las decisiones crticas son
efectuadas antes de recolectar los datos.

En una investigacin cuantitativa se pretende generalizar los resultados

encontrados en un grupo (muestra) a una colectividad mayor (universo o
poblacin).

Al final, con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los

fenmenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales
entre elementos

Este enfoque utiliza la lgica o razonamiento deductivo, que comienza

con la teora y de esta se derivan expresiones lgicas denominadas
hiptesis que el investigador busca someter a prueba.

La bsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo. Esto

conduce a una explicacin sobre cmo se concibe la realidad con esta
aproximacin a la investigacin.

-Caractersticas del enfoque cualitativo:

Este enfoque usa la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir
o afinar preguntas de investigacin en el proceso de interpretacin. Sus
caractersticas fundamentales son:

El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso

claramente definido. Sus planteamientos no son tan especficos como en
el enfoque cuantitativo.

Las investigaciones cualitativas se fundamentan ms en un proceso

inductivo (explorar y describir, y luego generar perspectivas tericas).
Van de lo particular a lo general.

No se prueban hiptesis, estas se generan durante el proceso y van

refinndose conforme se recolectan ms datos o son un resultado del
estudio.

Se basa en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados. No se

efecta una medicin numrica, por lo cual el anlisis no es estadstico.
La recoleccin de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos
de vista de los participantes (sus emociones, experiencias, significados y
otros aspectos subjetivos).

El investigador cualitativo utiliza tcnicas para recolectar datos como la

observacin no estructurada.

El proceso de indagacin es flexible y se mueve entre los eventos y su

interpretacin, entre las respuestas y el desarrollo de la teora.

El enfoque cualitativo evala el desarrollo natural de los sucesos, es

decir, no hay manipulacin ni estimulacin con respecto a la realidad.

El enfoque cualitativo puede definirse como un conjunto de prcticas

interpretativas que hacen al mundo, visible, lo transforman y convierten
en una serie de representaciones en forma de observaciones

Un investigador cualitativo utiliza diversas tcnicas de investigacin y

habilidades sociales de una manera flexible, de acuerdo con los
requerimientos de la situacin.

En las investigaciones cualitativas la reflexin es el puente que vincula al

investigador y a los participantes (Mertens, 2005). As como un estudio
cuantitativo se basa en otros previos, el estudio cualitativo se
fundamenta en s mismo.

Diferencias entre el enfoque cualitativo y cuantitativo

ENFOQUE CUALITATIVO
Asume que la realidad social es
construida por la participacin de
ella (subjetiva)
Centrada en la fenomenologa y
comprensin
Genera datos pictricos y verbales
para representar el ambiente social
Infiere sus datos
Orientada al proceso

ENFOQUE CUANTITATIVO
Asume la realidad social objetiva.

Basada
en
la
induccin
probabilstica del positivismo lgico.
Genera datos numricos para
representar el ambiente social.
Infiere ms all de sus datos
Orientada al resultado

No generalizable
Holstica
Exploratoria,
inductiva
y
descriptiva.
Emplea la induccin deduccin para
analizar los datos.
Se involucra personalmente con los
participantes en la investigacin.

Descubre
conceptos y teoras
despus de que los datos han sido
recolectados

Generalizable
Particularista
Confirmatoria,
inferencial
y
deductiva
Emplea mtodos estadsticos para
analizar los datos.
Asume
su
postura
objetiva,
separando su postura con respecto
a
los
participantes
en
la
investigacin y situacin.
Emplea conceptos preconcebidos y
teoras para determinar qu datos
van a ser recolectados

2.- Cul de los dos enfoques es el mejor, argumente su seleccin?

Ambos enfoques son muy importantes y han realizado numerosos aportes al
avance del conocimiento y la investigacin. No hay uno mejor que otro, solo
aportan diferentes concepciones al estudio de un fenmeno. Son enfoques
complementarios en el hecho de que cada uno se utiliza respecto a una funcin
para conocer un fenmeno y para conducirnos a la solucin de diferentes
inconvenientes y cuestionamientos.
La investigacin cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los resultados
de forma amplia, nos da el control de los fenmenos, as como el conteo y
magnitud de estos y es usada generalmente en las ciencias exactas o
naturales. Por otra parte, la investigacin cualitativa otorga profundidad en los
datos, dispersin, riqueza interpretativa, contextualizacin del entorno y
experiencias nicas y es empleada en disciplinas humansticas. Ochoa (2012);
esto quiere decir que ambos tipos de estudio son de gran utilidad para todos
los campos del saber y el empleo de ellos en una investigacin probablemente
podra ayudar en sus orientaciones. Por lo tanto, ambos enfoques son
complementarios entre si y de gran utilidad en todas las disciplinas ya que el
rumbo de las investigaciones y el enfoque utilizado en ellas se regirn por los
intereses y necesidades identificadas como problemas por el investigador,
quien deber ser muy prctico y guiarse por el contexto, la situacin que
estudia y los recursos que dispone.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- Calero JL, (2000) Investigacin cualitativa y cuantitativa. Problemas no
resueltos en los debates actuales. Rev. Cubana.
- Hernndez. R, et all. (2006), Metodologa de la investigacin, edit. McGrawhill. 4 ed., Mxico.

-Ochoa. D, (2012), Enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigacin

cientfica. Tomado de http://es.slideshare.net/DanielOchoa11/enfoquescuantitativo-y-cualitativo-de-la-investigacin-cientfica.
-Ortiz. E, (2013), Epistemologa de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa:
Paradigmas y Objetivos. Revista de claseshistoria. Publicacin digital de historia
y ciencias sociales. Articulo N 408. Mxico.