[Escriba aqu]

DIVISIN DE CIENCIAS ECONMICOADMINISTRATIVAS

LICENCIADOS EN ECONOMA

MANUAL DE MACROECONOMIA II

Dra. Dixia Dania Vega Valdivia

Chapingo semestre agosto-diciembre de 2016

[Escriba aqu]

El presente manual tiene la finalidad de facilitar la comprensin de la

Unidad II: El modelo clsico, del temario del curso para cubrir con la
necesidad de que los alumnos recuerden e identifiquen las principales
variables macroeconmicas, entiendan el manejo de las grficas en los
modelos econmicos y sean capaces de resolver problemas
respetando los supuestos propios de cada modelo.
El presente manual se dividir en dos secciones cada una con tres
mdulos: 1) Introduccin, 2) Desarrollo y 3)Problemas y Evaluacin. En
la primera seccin se plantea el modelo clsico y se analiza la
determinacin del equilibrio. En la segunda seccin se estudia el papel
del dinero, la tasa de inters y las implicaciones de poltica en el
equilibrio del modelo clsico.
Unidad II: El modelo clsico
Seccin 1: MACROECONOMA CLSICA
Produccin de equilibrio y empleo
Modulo I. Introduccin
I. 1 Antecedentes de la teora clsica

(I):
Debes

leer el
captulo 3 del
libro
de
texto.

Los clsicos atacaron las doctrinas econmicas denominadas

Mercantilismo que se asocia con la aparicin de las naciones-estados
durante los siglos XVI y XVII. Los mercantilistas daban una gran
importancia al papel que poda desempear el dinero como un gran
promotor de la actividad econmica. La intervencin del gobierno en la
economa la consideraban necesaria para garantizar la existencia de
mercados para todos los bienes producidos.
Los economistas clsicos se centraron en el anlisis real de la
economa donde el dinero solo juega un papel de medio de cambio y el
gobierno no deba tener injerencia en la economa puesto que los
mecanismos del libre mercado trabajaran para proporcionar mercados
para los bienes que se produjeran.

[Escriba aqu]

Recuerdas los principales

representantes de la teora econmica
clsica? Nmbralos.

Modulo

Activa tuPuedes ordenarlos de manera

cronolgica?
memoria

II.1
La
relacin
clsico
es
la
Produccin

Cules son las principales

caractersticas de las doctrinas
mercantilistas?
Anota, discute y comparte con tus
compaeros de equipo

II. Desarrollo
central del modelo
Funcin
de
Agregada

y F (K , N )
donde
y: es la produccin real,
K: las existencias de capital (planta y equipo)
N: la cantidad del insumo

trabajo homogneo.

II.2 Principales

supuestos

Recuerdas de tus clases de

microeconoma cul es la
forma
de
la
curva
que
representa esta ecuacin de
Activa tuproduccin clsica?
memoria Dibjala
Anota, discute y comparte con
tus compaeros de equipo.

Es muy importante tener presente los supuestos a corto plazo con los que se presenta el
anlisis del modelo clsico.
Supuestos de corto plazo respecto a la produccin

Existencias de capital fijas en el periodo analizado.

La tecnologa est dada en el periodo analizado.
La poblacin se mantiene constante en el periodo analizado.
La produccin slo vara con las variaciones del insumo trabajo (N) extrado de una
poblacin fija.

[Escriba aqu]

II.3 El empleo
Una vez que se tiene la funcin de produccin y los supuestos que la definen revisamos el
mercado de trabajo conformado por la demanda laboral y la oferta laboral.
La demanda laboral de cada empresa es la curva de producto marginal de la mano de obra
puesto que funciona como el nico insumo de la produccin en el periodo analizado.
La condicin de equilibrio que define la cantidad de mano de obra contratada por la empresa
es que el ingreso marginal de la empresa, IMg, sea igual al costo marginal de la mano de
obra, CMg.

IMg CMg
Para la empresa perfectamente competitiva, el ingreso marginal es igual al precio del
producto.
As como obtuvimos los supuestos relacionados con la produccin,
enumera los supuestos con respecto al empleo, en otras palabras
con respecto al mercado laboral.
Por qu para la empresa perfectamente competitiva el IMg = P?
Cmo es la curva de demanda agregada para que se cumpla esta
condicin de que el IMg = P?
Anota, discute y comparte con tus compaeros.

Detente!! y
reflexiona

Las unidades de produccin creadas por la unidad adicional de mano de obra es el producto
marginal del trabajo (PMN). Por consiguiente, el costo marginal de la isima empresa (CMgi)
es igual al salario monetario (W) dividido entre el producto marginal de trabajo de esa
empresa (PMNi).

CMg i

W
PMN i

Por tanto, podemos escribir la condicin de maximizacin de las utilidades de la empresa en

el corto plazo como:

PMN i

W
P

[Escriba aqu]

A partir de esta condicin de maximizacin de las utilidades, podemos ver que la funcin de
demanda de trabajo para la empresa es la funcin del producto marginal del trabajo, PMN.
Esto implica que la demanda de trabajo de la empresa depende inversamente del nivel de
salario real.

Vamos a aprender
haciendo

Juntate con tus compaeros de equipo: desarrolla y

explica tanto de manera algebraica como grfica la
condicin de maximizacin de la empresa isima.
Tienen solamente 10 minutos para resolverlo y
entregar para evaluarcin.

La curva de la demanda de trabajo agregada es la suma horizontal de las curvas de

demanda laboral de las empresas individuales y se escribe:

Nd f

donde, al igual que sucede con las empresas individuales, el aumento del salario real reduce
la demanda de trabajo.
La oferta laboral se explica primero considerando la decisin de cunto trabajo decide
ofrecer un individuo. El cual, al igual que la empresa, querr maximizar su nivel de
satisfaccin (utilidad).
El nivel de utilidad depende tanto del ingreso real, que le da a una persona control de los
bienes y servicios, como del tiempo libre. Sin embargo, si el individuo decide poseer ms
bienes deber dedicar mayor tiempo de trabajo para obtener un mayor ingreso, lo que le
dejar menos horas de tiempo libre.
Para maximizar la utilidad respecto a una determinada tasa de salario real, la persona
escoger el punto en el que la lnea de presupuesto que corresponde a esa tasa de salario es
tangente a una de sus curvas de indiferencia.
Este punto tiene la ventaja de que la tasa a la que puede cambiar el tiempo libre por ingreso
(la pendiente de la lnea de presupuesto) es justamente igual a la tasa a la que desea hacer
este trueque (la pendiente de su curva de indiferencia).

[Escriba aqu]
Qu recuerdas de las curvas de indiferencia?
Anota sus caractersticas.
Cmo se encuentra el equilibrio cuando
Activa tuusamos curvas de indiferencia?
memoria Cmo se obtiene la curva de oferta laboral?
Anota, discute y comparte con tus
compaeros.

La curva de oferta de trabajo agregada se obtiene sumando en forma horizontal todas las
curvas de oferta de trabajo de las personas y da el total de trabajo realizado en cada nivel de
salario real.

N s g
Las tres relaciones estudiadas:
Relacin de produccin, y
Demanda laboral, Nd y
Oferta laboral, Ns

Junto con la condicin de equilibrio del mercado laboral, N s = Nd , determinan la produccin,

el empleo y el salario real en el sistema clsico.

Vamos a aprender
haciendo

Juntate con tus compaeros de equipo: Dibuja las curvas de

demanda y oferta laboral y la curva de producto.
Encuentra el punto de equilibrio del sistema clsico.
Escribe los factores determinantes de la produccin y el
empleo.
Demuestra la caracterstica crucial del sistema clsico: todos
los factores que determinan la: y, N d y Ns , son factores por el
lado de la oferta.
[Pista: Para tu demostracin utiliza el salario nominal, no el
real.]

Caracterstica comn de los

factores que determinan la
produccin en el modelo clsico: todos son variables que afectan el lado de la oferta del
mercado para la produccin.
II.4 La oferta agregada

La informacin de la figura 3.5 sirve para construir la Funcin de Oferta Agregada. La curva
de la oferta agregada es anloga a la curva de oferta de la empresa.

[Escriba aqu]

Como se supone que el salario monetario es fijo, la curva de oferta de produccin de la

empresa est inclinada positivamente en funcin del precio. Precios ms altos significan
salarios reales ms bajos, y , por consiguiente, la empresa demanda ms mano de obra.
Al construir la curva de oferta agregada para la economa no podemos suponer que el salario
monetario permanece fijo mientras la produccin y el insumo trabajo varan. Por qu?
El salario monetario se debe ajustar para mantener el equilibrio en el mercado laboral.
Este proceso de elevar el salario monetario se detendr slo cuando el salario monetario haya
crecido lo suficiente para volver a equilibrar la oferta y la demanda en el mercado laboral.
Volver a revisar la informacin que nos da la figura 3.5.

Modulo III. Problemas y evaluacin

Realiza la siguiente
actividad con tu
equipo de trabajo
Contestar las preguntas del cap. 3
Para el da 17 de agosto, no es necesario entregar
impreso.
Un alumno por equipo presentar los resultados
frente al grupo y la calificacin que l obtenga ser
para todo su equipo.

[Escriba aqu]

Unidad II: El modelo clsico

Seccin II: MACROECONOMA CLSICA (II):
Dinero, precios e inters

Debes leer el
captulo 4 del
libro
de
texto.

Modulo I. Introduccin
En este captulo abordaremos el papel que juega el dinero en el modelo clsico y como el
dinero y, por tanto, la poltica monetaria son factores que afectan la demanda, tambin
veremos cmo se determina la demanda en el sistema clsico.
Al incluir el dinero en el modelo clsico no se puede dejar de lado dos variables que estn
intimamente relacionadas con l como son: el precio y la tasa de inters.

Modulo II. Desarrollo

II.1.1 Teora cuantitativa del dinero
En la teora clsica, la cantidad de dinero determina el nivel de demanda agregada, que, a su
vez, determina el nivel de precios. El punto de partida de la teora cuantitativa del dinero es la
ecuacin de cambio.
La ecuacin de cambio es la identidad que relaciona el volumen de transacciones a precios
corrientes con las existencias de dinero multiplicadas por la tasa de movimiento de cada
unidad monetaria. Irving Fisher es el que desarrolla esta identidad y la expresa de la
siguiente manera.

MV PT
M: es la cantidad de dinero.
V: es la velocidad de circulacin del dinero.
P: el ndice de precios de los artculos intercambiados.
T: el volumen de transacciones.
La siguiente ecuacin de cambio se concentra slo en las transacciones de ingresos, es decir,
solamente en la produccin actual.

MV Py

[Escriba aqu]

donde en lugar de las transacciones que se realizan sin importar el periodo de tiempo y
pueden referirse a transacciones de bienes y servicios y de activos financieros, en esta ltima
solo hacemos referencia a la produccin actual, y.
Fisher y otros tericos cuantitativos postularon que otras fuerzas determinaron todos los
valores de equilibrio de los elementos de la ecuacin de cambio, a excepcin del nivel
precio. Adems sostena que, en equilibrio, la velocidad de dinero estaba determinada por los
hbitos de pago y la tecnologa de pago de la sociedad, por lo que se poda considerar fija en
el corto plazo.

Activa tu
memoria

De la lectura del cap. 4 que realizaste,

identifica los factores institucionales que
afectan la velocidad de circulacin del
dinero.
Anota, discute y comparte con tus

Si la velocidad (V) es una constante predeterminada y el volumen de produccin es fijado

por la oferta, la ecuacin de cambio ya no es simplemente una definicin y expresa ahora una
relacin de proporcionalidad entre las existencias monetarias, determinadas en forma
exgena, y el nivel de precios

V
M
y

Resultado bsico de la teora cuantitativa del dinero: La cantidad de dinero determina el

nivel de precios.
II.1.2 Enfoque de Cambridge de la Teora Cuantitativa
Este enfoque fue creado por Alfred Marshall y A.C. Pigou que tambin demostraron la relacin
proporcional entre la cantidad exgena de dinero y el nivel general de precios. La diferencia
con el enfoque de Fisher es debe existir una demanda de dinero, es decir, los individuos
deciden qu cantidad de dinero desean tener.
As, se tendr dinero mientras su rendimiento, en funcin de la comodidad y la seguridad,
supere el ingreso perdido al no invertir en actividades productivas o la satisfaccin perdida
por no usar el dinero simplemente para comprar bienes de consumo.

[Escriba aqu]

Marshall y los dems economistas de Cambridge supusieron que la demanda de dinero sera
una proporcin del ingreso y la riqueza. En este caso y para simplificar suponemos que la
riqueza es cero.

M d kPy
La demanda de dinero es una proporcin (k) del ingreso nominal (Py). La proporcin del
ingreso que sera ptimo tener en forma de dinero (k) se supone relativamente estable a corto
plazo y depende de los hbitos de pago de la sociedad.
En equilibrio, las existencias de dinero exgenas deben ser iguales a la cantidad
demandada de dinero.

M M d kPy
1
M Py
k
Vamos a aprender
haciendo

Juntate con tus compaeros de equipo: Resuelve lo

siguiente Supongamos que estamos en equilibrio y
consideremos que la cantidad de dinero se incrementa,
es decir, M > Md
Cmo se logra entonces, el equilibrio?
Tienen solamente 10 minutos
entregar para evaluacin.

para

resolverlo

II.1.3 La curva clsica de la demanda agregada

La curva clsica de demanda agregada, DA, traza las combinaciones del nivel de precios y la
produccin real congruentes con la ecuacin de la teora cuantitativa
Py = MV
para una cantidad de existencias monetarias determinada y velocidad fija.
Un aumento de las existencias de dinero desplaza la curva de demanda agregada a la
derecha.
La teora clsica de demanda agregada se ha denominado teora implcita.

[Escriba aqu]

Los puntos que estn a lo largo de la funcin de DA (yd) son puntos en los que las empresas y
las familias estn en equilibrio con respecto a sus tenencias de dinero y, por consiguiente
estn en equilibrio las tasas de gastos en productos.
Los niveles de equilibrio de la demanda de productos (DA) son las combinaciones de
precio-producto que dan equilibrio al mercado monetario e, implcitamente, niveles de
equilibrio de la demanda agregada (DA)

Vamos a aprender
haciendo

Renete con tus compaeros de equipo y realiza la

siguiente actividad: Construyan el diagrama de oferta y
demanda agregada del sistema clsico. Expliquen,
brevemente, por qu tienen esas formas y cul de las dos
curvas determina la posicin y por tanto, la cantidad de
producto y cmo se establece el precio de equilibrio.
Ahora supongan un incremento en la cantidad de dinero.
Expliquen de manera clara y breve cmo se alcanza el
nuevo equilibrio.

Cul o cules diferencias encuentras entre la demanda agregada

que viste en los semestres anteriores con la demanda agregada del
sistema clsico?

Detente!! y
reflexiona

Anta, discute y comparte con tus compaeros.

II.2 Teora clsica de la tasa de inters

La tasa de inters de equilibrio de la teora clsica era la tasa a la cual la cantidad de fondos
(dinero) que los individuos deseaban prestar, equivala exactamente a la cantidad de dinero
que otros deseaban pedir prestado.
Pedir prestado consiste en vender un bono estndar, es decir, una promesa de pagar ciertas
cantidades en el futuro. Y, prestar consiste en comprar esos bonos. La tasa de inters mide el
rendimiento que da tener esos bonos y, en forma equivalente, el costo de pedir prestado.

En consecuencia, la tasa de inters depende de los factores que determinan los niveles de la
oferta de bonos (pedir prestado) y de la demanda de bonos (prestar).

[Escriba aqu]

En el sistema clsico, los oferentes (proveedores) de bonos eran las empresas y el

gobierno. En el caso de las empresas su oferta de bonos era igual al nivel de gastos por
inversiones. La inversin (i) es una funcin de pendiente negativa trazada con relacin a la
tasa de inters. El nivel de dficit pblico al igual que la porcin del dficit que el gobierno
podra escoger para financiar vendiendo bonos al pblico son variables exgenas de
poltica.
Por lo tanto, el dficit gubernamental determinado en forma exgena (g t) ms la inversin
(i) es igual a la demanda de fondos prestables.
En el lado de la demanda de bonos estn los ahorradores individuales que compran bonos.
El ahorro se considera como una funcin positiva de la tasa de inters. Para los clsicos la
funcin ahorro es la oferta fondos prestables.
Detente!! y
reflexiona
De qu dependen los gastos de inversin?
Por qu se considera al ahorro como una funcin positiva de la
tasa de inters?
Anta, discute y comparte con tus compaeros.

Vamos a aprender
haciendo

Renete con tus compaeros de equipo y realiza la siguiente

actividad:
Determinen la tasa de inters de equilibrio bajo los siguientes
supuestos:
Supongamos una cada en la rentabilidad esperada de los
proyectos de inversin.
Supongamos tambin que el gobierno tiene un presupuesto
equilibrado de manera que no hay prstamos solicitados por el
gobierno.
Deben hacer la grfica correspondiente y explicar paso por
paso de manera clara y breve cmo se determina la nueva
tasa de inters de equilibrio, cmo se ven afectados la
produccin, el empleo, los salarios reales, los precios y la
demanda agregada de la economa.

[Escriba aqu]

Conclusiones importantes del sistema clsico.

1.- La tasa de inters asume un papel estabilizador. El ajuste de la tasa de
inters es la primera lnea de defensa para el pleno empleo.
2.- Los componentes de la DA juegan un papel explcito en la determinacin de
la tasa de inters de equilibrio. Los impactos que afectan la demanda de
consumo, la demanda de inversin o la demanda del gobierno No desplazarn la
curva de demanda agregada. Los cambios en estos componentes de la
demanda agregada no tienen ningn efecto en la produccin o el empleo.
Ello se debe a las propiedades de ajuste automtico del mercado laboral clsico,
como lo refleja la curva vertical de oferta agregada, segunda lnea de defensa
del pleno empleo.
II.3 Las implicaciones de poltica del modelo de equilibrio clsico
Esta ltima parte tiene el propsito de medir lo que se ha entendido del sistema clsico y la
mejor manera de saberlo es realizar ejercicios donde podamos aplicar todo lo anterior.
Recordemos que una de las caractersticas del sistema clsico es que el gobierno no debe
tener injerencia en la economa porque los mercados, al actuar libremente, se ajustan sin
necesidad de la intervencin del Estado. Los clsicos explican y demuestran esta afrimacin
con el uso de polticas econmicas y ver los resultados que se obtienen en la economa.
Como esta es una actividad de cierre de la Unidad II la vamos a realizar en equipo. Se forman
cinco equipos de trabajo al azar y se reparten las cinco situaciones.

Activa tu
memoria

De la lectura del cap. 4 que realizaste,

identifica las formas de financiamiento
del gasto pblico.
Por qu la poltica monetaria era
importante para los clsicos? Y, por otro
lado, el dinero no era importante.
Anota, discute
compaeros.

comparte

con

tus

II.3.1 Poltica fiscal

Situacin 1: Suponga un incremento en el gasto pblico financiado con la venta de bonos al
pblico.

[Escriba aqu]

Qu sucede con la produccin, el nivel de empleo, el salario real y el nivel de precios?

Situacin 2: Supongamos ahora, el mismo aumento del gasto pblico pero es financiado con
creacin de dinero nuevo.
Qu sucede con la produccin, el nivel de empleo, el salario real y el nivel de precios?
Situacin 3: Supongamos un incremento en los impuestos indirectos (de suma fija).
Qu sucede con la produccin, el nivel de empleo, el salario real y el nivel de precios?
Situacin 4: Supongamos que las tasas de impuestos sobre la renta (t) disminuyen. Es decir,
se ve afectado directamente el ingreso de las personas. Por ejemplo, supongamos que la tasa
del impuesto sobre la renta marginal se redujera de una tasa inicial del 40 por ciento a una del
20 por ciento.
Qu sucede con la produccin, el nivel de empleo, el salario real y el nivel de precios?
II.3.2 Poltica monetaria
Situacin 5: Supongamos que la autoridad monetaria decide incrementar la cantidad de
dinero en la economa.
Qu sucede con la produccin, el nivel de empleo, el salario real y el nivel de precios?
Detente!! y
Ya tienes los resultados de las cinco situaciones que se trabajaron
en equipo. Con dicha informacin puedes concluir sobre los efectos
de las polticas fiscal y monetaria en el sistema clsico.
Anta, discute y comparte con tus compaeros

II.4. Conclusiones
El sistema clsico tiene dos caractersticas centrales:
Tendencia autoajustable de la economa.

reflexiona

[Escriba aqu]

La dicotoma entre los factores que determinan las variables reales y nominales.
Sobre la primera caracterstica
1. La tasa de inters se ajusta para evitar que los impactos en las demandas sectoriales
afecten la demanda agregada. La tasa de inters es el primero de los mecanismos
autoestabilizadores del modelo clsico.
2. Otros dos estabilizadores del sistema clsico son los precios y los salarios monetarios.
Al ser libremente flexibles evitan que los cambios en la demanda agregada afecten la
produccin. La flexibilidad de precios y salarios es trascendental para las propiedades
del empleo total del sistema clsico.
3. Los economistas clsicos eran partidarios de la no intervencin del Estado en la
economa. Ellos aducan que el sector privado sera estable y se lograra el empleo
total.
Con respecto a la segunda caracterstica del sistema clsico.
1. Los factores reales determinan las variables reales. Las variables reales son la
produccin y el empleo que dependen de la poblacin, la tecnologa y la formacin de
capital.
2. El dinero se usa slo como un medio de cambio y sirve para determinar los valores
nominales en los que se miden las cantidades. Los factores monetarios no asumen un
papel determinante en la determinacin de las cantidades reales.

Modulo III. Problemas y evaluacin

Realiza la siguiente
actividad con tu
equipo de trabajo
Contestar las preguntas del cap. 4
Para el da 31 de agosto, no es necesario entregar
impreso.
Un alumno por equipo presentar los resultados
frente al grupo y la calificacin que l obtenga ser
para todo su equipo.