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  • Der Jasager

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    Karura Neko
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    Der Jasager/Der Neinsager

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    Der Jasager DER JASAGER DER GROSSE CHOR ‘Wichtig zu lernen vor allem ist Einverstindnis. Viele sagen ja, und doch ist da kein Einver- stindnis. Viele werden niche gefragr, und viele Sind einverstanden mit Falschem, Darum: ‘Wichtig 2u lernen vor allem ist Einverstindnis. Der Lebrer in Raum 1, die Mutter und der Knabe in Raum 2. DER LEHRER Ich bin der Lehrer. Ich habe eine Schule in der Stadt und habe einen Schiller, des- sen Vater totist. Er hat nur mehr seine Muster, dic fr ihn sorge. Jetat will ich zu ihnen gehen und ihnen Lebewohl sagen, denn ich begebe michin Kirze auf cine Reise in die Berge. Es ist znimlich eine Seuche bei uns ausgebrochen, und in der Stade jenseits der Berge wohnen einige ‘groe Arzte. Er lopft an die Tir. Dart ich ein- treten? DERKNARE trtt ans Reson 2 in Raven 1: Wer ist da? Oh, der Lehrer ist da, der Lehrer kommt, uns zu besuchen! DER LEHRER Warum bist du so lange nicht zur Schule in die Stadt gekommen? DER kxame Ich konnte nicht kommen, weil meine Mutter krank war. eR Leser Das wuSte ich nicht, da deine Mater auch krank ist. Bitte, sag ihr gleich, daf ich hier bin, DER KNARE rift nach Raum 2: Mutter, der Lehrer ist da. DIE MUTTER, zukommen. eR KNABE Bitte treten Sie ein. Sie treten beide in Rain 2. en LEHRER Ich bin lange nicht hier gewesen. thr Sohn sage, die Krankheit hat auch Sie ergrif- fen. Geht es Ihnen jetzt besser? pur mutreR Leider geht es mir niche besser, da ‘man gegen diese Krankheit ja bis jetzt keine Medizin kennt. DER LEHRER Man muf etwas finden. Daher komme ich, um Thnen Lebewohl zu sagen: ‘morgen begebe ich mich auf eine Reise uber die Berge, um Medizin zu holen und Unterwei- sung. Dena in der Stade jenseits der Berge sind die grofen Arzte. biz MurreR Eine Hilfsexpedition in die Berge! itze in Raum 2: Bite ihn, herein 249 Jasin der Tar, ich habe gehOrt, da die groBen XKezte dort wohnen, aber ich habe auch gehér, dab es eine gefahrliche Wanderung ist. Wollen Sie etwa mein Kind mitnehmen? DERLEHRER Dasistkeine Reise, auf diemanein Kind mitnimmt. is mUTTER Gut. [ch hoffe, Se kehren gesund uric. DER LEHRER Jetat mu ich gehen, Leben Sie wohl. ‘Ab in Raum 1. penxnane folgtdem Lebrer nach Rawn 1: Ich mull etwas sagen, Die Mutter horcht an der Tir. DER Lenrer Was willst du sagen? DER KNARE Ich will mit Ihnen in die Berge ge- hen. DER LEHRER Wie ich deiner Mutter bereits sagte Ist es eine schwierige und Gefihrliche Reise. Du wirst nicht Mitkommen kénnen. AuSerdem: Wie kannst du deine Mutter Verlassen wollen, die doch krank ist? Bleibe hier. Es ist ganz Unmaglich, da du mitkommst. DER KNARE. Eben weil meine Mutter krank ist Will ich mitgehen, um fir sie Bei den grofen Arzten in der Stadt jenseits der Berge Medizin zu holen und Unterweisung. er LEHRER Ich mu noch cinmal mit deiner Mutter reden, Er gebtnach Raum. zuriick. Der Knabe borcht aan der Tir. DER LEHRER Ich bin noch einmal zuriickge- kommen. Ihr Sohn sagt, daf er mit uns gehen ‘ill. Ich sagte ihm, daf er Sie doch nicht verlas- sen kénne, wenn Sie krank sind, und da es eine schwierige und geféhrliche Reise sei. Er kénne ganz unméglich mitkommen, sagre ich. Aber et sagte, er misse mit, um fiir thre Krankheit in der Stadt jenseits der Berge Medizin zu holen ‘und Unterweisung. pir MuTTER Ich habe seine Worte gehirt. Ich zweifle nicht an dem, was der Knabe sagt - da ‘ex gern mit Ihnen die gefahrliche Wanderung machen will. Komm herein, mein Sohn! Der Knabe tritt in Raxm 2. Seit dem Tag, an dem Uns dein Vater verlie Habe ich niemanden| 250 Als dich 2ur Seite. Du warst nie linger ‘Ausmeinem Gedichtnis und aus meinen Augen Als ich brauchte, um. Dein Essen zu bereiten Deine Kleider zu richten und Das Geld zu beschaffen. DER KNABE Alles ist, wie du sagst. Aber trotz- dem kann mich nichts von meinem Vorhaben abbringen DER KNABE, DIE MUTTER, DER LEHRER Ich werde (er wird) die gelahrliche Wanderung machen Und fiir deine (meine, ihre) Krankheit In der Stade jenseits der Berge Medizin holen und Unterweisung. DER GROSSE CHOR Sie sahen, da8 keine Vorstellungen Ihn riren konnten. Da sagten der Lehrer und die Mutter Mit einer Stimme: DER LEHRER, DIE MUTTER Viele sind einverstanden mit Falschem, aber er Ist nicht einverstanden mit der Krankheit, sondern Daf die Krankheit geheilt wird. DER GROSSE CHOR Die Mutter aber sagte: Dix MUTTER Ich habe keine Kraft mehr. Wenn es sein mu Gch mit dem Herrn Lehrer. ‘Aber kehr schnell zuriick, 2 DER GROSSE CHOR Die Leute haben die In die Berge angetreten. Unter ihnen befanden sich der Lehrer Und der Knabe. Der Knabe war den Anstrengungen niche ge- wachsen: Er iberanstrengte sein Herz Das die schnelle Heimkehr verlangte. Beim Morgengrauen am Fue der Berge Konnte er kaum seine miiden Fie mehr schleppen. Estreten in Raum 1: der Lebrer, die drei Stu- denten, zuletat der Knabe mit einem Krug. per LEHRER Wir sind schnell hinangestiegen. Dorr ist die erste Hiitte, Dore wollen wir ein ‘wenig verweilen. Der Jasager DIE DREI STUDENTEN Wir gehorchen. Sie treten auf das Podest in Raum 2. Der Knabe hale den Lebrer zuriick. eR KWABE Ich muB etwas sagen. DER tenner Was willst du sagen? DER KNABE Ich file mich nicht wohl. DER LEHRER Halt! Solche Dinge diirfen niche sagen, die auf cine solche Reise gehen. Vielleicht bistdumiide, weil du das Steigen nicht gewohnt bist. Bleibein wenig stchen und ruhe ein wenig. Er tritt anf das Podest. Dis DREISTUDENTEN Es scheint, da8 der Knabe iide ist vom Steigen. Wir wollen den Lehrer dariiber befragen. DER GROSSE CHOR Ja. Tut das! DIE DREI STUDENTEN zum Lebrer: Wir biren,

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