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Oposiciones

Comentario lingstico

EL COMENTARIO LINGSTICO DE
TEXTOS CONTEMPORNEOS

El comentario lingstico consiste en dar cuenta de qu


recursos propios del espaol utiliza un autor para
actualizar sus intenciones comunicativas. Para llevar a
cabo un comentario de esta ndole vamos a abordar de
dos modos los diferentes planos que lo integran:
Terico:

Plano
Plano
Plano
Plano
Plano
Plano

fonemtico.
morfolgico.
morfosintctico.
lxico.
semntico.
retrico pragmtico.

El comentario lingstico de un texto supone trabajar


desde una doble perspectiva: en torno al texto literario
como acto comunicativo lingstico especial en cuanto a
sus objetivos, funciones, caractersticas formales y
expresivas.
La perspectiva lingstica exige la consideracin de las
pautas no solo referencias al cdigo y al lenguaje literario,
sino tambin a los elementos pragmticos del discurso.
Implica la atencin a la intencionalidad del emisor, al
contexto y restantes elementos de la situacin
comunicativa (tiempo, espacio, interaccin entre los
participantes, canal, contexto...) Adems, el carcter
literario del texto supone el anlisis de las relaciones con la
tradicin en la que se inserta, las peculiaridades formales,
expresivas del acto comunicativo en s. .
Esta doble perspectiva lingstica y literaria se integra en
este esquema:
a) Caracterizacin del texto
b) Contexto y situacin comunicativa
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c) Tema y argumento
d) Estructura
e) Anlisis y comentario de los elementos lingsticos y
literarios: fontico-grafemticos, morfosintcticos,
lxico-semnticos) en relacin con el tema, la
intencionalidad comunicativa y los dems elementos
referidos al texto y a su contexto.
f) Valoracin conclusiva.
PLANO FONEMTICO
1.1.-Plano Fonolgico.
- Fijacin sincrnica: en el caso de que notemos que
pertenece al espaol normativo actual, no
tendremos ms que constatarlo; pero en el caso de
ser un texto anterior a las ltimas reformas de la
R.A.E. lo haremos ver.
- Igualmente
son
interesantes
las
variantes
diatpicas extranjerismos, dialectalismos,... -,
diafsicas y diastrticas afresis, sncopas,
prtasis,... -. Deberamos aqu hacer alguna
referencia a las implicaciones de sistema, norma y
habla.
- Consecuentemente podremos adelantar algunas
causas de ruptura con la norma: negligencia,
imposibilidad de manejar otro modelo, lealtad
lingstica y estilstica (asonancias, onomatopeyas,
aliteraciones, cacofonas, paranomasias...)
1.2.- Plano prosodemtico.
- El grupo de intensidad nos har ver como se marca
el tema y el rema de la oracin mediante la posicin
encltica y procltica de las palabras.
- El grupo tnico (slabas tnicas, pro y postnicas)
nos indica la acentuacin llana estndar del
espaol.
- El grupo fnico lo delimitan dos pausas sucesivas
en el habla y marca el ritmo del discurso: el medio
del espaol est entre ocho y once slabas. La
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longitud de los grupos fnicos puede obedecer a


una intencin retrica: la longitud larga para
recrearse en lo expuesto, o marcar un tempo lento;
o la corta para indicar un tempo rpido, o un
idiolecto seco, por ejemplo. Las pausas largas son
propias del cdigo elaborado, mientras que las
cortas y los cortes bruscos (anacolutos y oraciones
sincopadas) son abundantes en los registros
restringidos (coloquial y vulgar).

- En cuanto a las curvas tonales, son las que marcan


la actitud del hablante respecto a su mensaje: es el
rasgo prosodemtico de la modalidad, por lo que
tendremos que relacionarlas con ella y con las
funciones del lenguaje:
- Enunciativas: predomina en ellas la funcin
referencial. Son afirmativas o negativas y, por
tanto, propia de los textos expositivos y
argumentativos.
El
emisor
no
se
implica
emotivamente en el mensaje pues se limita a
constatar. Se caracteriza por una entonacin llana:
- Interrogativas: est asociada con la funcin
conativa y expresiva especialmente si es una
interrogacin
retrica-.
Puede
marcar
intencionadamente el tema y el rema mediante los
ascensos tonales. El reiterado realce tonal es
propio de los registros restringidos: de hecho la
curva interrogativa tiene varios ascensos, siendo la
curva estndar circunfleja:

- Las exclamativas estn ntimamente relacionadas


con la funcin expresiva o emotiva, en cuanto
marca fuertemente el rema. Se recalca mediante
interjecciones y usos de signos de admiracin.
Tiene un descenso muy pronunciado:

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- Las exhortativas, de ruego o mandato, se


relacionan con las funciones conativas y a veces
con las expresivas. Predomina en los dilogos y en
los registros restringidos de modo reiterado. Su
curva tonal es como la de las exclamativas, siendo
el descenso un poco menos marcado cuando es de
ruego.

PLANO LXICO
- Formacin de palabras:
- La parasntesis es propia de los lenguajes cultos y de
las jergas tcnico-cientficas.
- La derivacin por la adicin de morfemas facultativos
(aumentativo, diminutivo y despectivo) s predomina en
los registros coloquial y vulgar con fines estilsticos.
Incluso, como ocurre con el uso del diminutivo
ponderativo, nos puede llevar a conclusiones diatpicas.
- La composicin, es decir, la unin de varios lexemas
puede predominar en los textos expositivos cientficos,
aunque tambin es una forma de creacin de palabras
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relacionada con el ingenio popular y con palabras que se


van lexicalizando: parabrisas.
- Palabras incorporadas:
- Los sustratos se relacionan con las lenguas habladas en
poca prerromana, de modo que ya han sido integradas
a la norma coloquial espaola. Los latinismos, por su
parte, siempre van a pertenecer a un emisor culto,
mientras que los prstamos de lenguas posteriores al
latn, a pesar de haberse ido integrando en la norma
espaola, pueden tener un inters diastrtico -world
wide web- , diafsico o diatpico - en el caso del llanito,
por ejemplo -.
- Son precisamente las variedades jergales, dialectales,
los arcasmos, los vulgarismos, etc. los que nos van a
informar claramente del emisor y del resto de actantes.
- El lxico culto se opone al vulgar y al coloquial por la
ausencia y presencia, respectivamente, de precisin
lxica, es decir, de la falta de palabras omnibus, o de uso
mltiple.
- El registro culto tomar pocos refranes y frases hechas y
crear con el lenguaje, mientras que el lenguaje
coloquial y ms an el vulgar, se caracterizar por el uso
de aqullos e incluso por el empleo de frases y giros
malsonantes.

PLANO MORFOLGICO
1.- Sustantivos.
- El predominio de la categora nominal sobre la verbal
indica un tratamiento de las cosas en s mismas, al
margen de su devenir en el tiempo: se abordan los
referentes de un modo esttico, no en su ser o en su
devenir. Por tanto, el texto ser impresionista,
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descriptivo y expositivo, pero raramente narrativo o


dialgico.
- Los nombres pueden ser concretos o abstractos,
dndose la abundancia de los primeros en textos de
ndole reflexiva: expositivos o argumentativos, e
incluso en las digresiones narrativas. Si los nombres
son concretos, se estar dando cuenta, no de ideas,
sino de significados perceptibles por los sentidos: son
propios de los textos dialgicos y narrativos.
- Los nombres propios, ya sean antropnimos o
topnimos, implica actantes o sujetos con la marca
+humano, con lo que predominan en la narracin,
mientras que los topnimos pueden relacionarse con
cualquier texto que impliquen localizacin espacial
actualizada.
- Los cultismos y latinismos presuponen un emisor
culto; mientras que los vulgarismos estn ms
relacionados con el cdigo restringido.
- Los morfemas constitutivos de gnero nos interesan si
tienen un cierto valor estilstico: especialmente es
llamativo el plural ponderativo, que no designa
pluralidad sino realce estilstico del lexema: mares,
aires, narices,...
- Los morfemas de gnero son rentables en un
comentario si obedecen a determinadas intenciones
comunicativas, no porque respondan al lgico uso
normativo del espaol: as, encontraremos un valor
para comentar en el uso femenino de la calor como
seal de sintopa andaluza, mientras que poco
podremos decir del masculino en a del tipo el
centinela.
- El uso de morfemas facultativos aumentativos,
diminutivos y despectivos- son rentables parta nuestro
comentario si expresan una cierta postura afectiva
ms que referencial quiero un cafelito, o estte
tranquilito, pues tambin vale lo dicho para los

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adjetivos-. Con todo, podremos adelantar al plano


semntico el hecho de que aparezca desprecio por
referentes, seres o cosas pequeas o grandes si se da
una magnificacin o un cierto minimalismo en lo
referido.
2.- Adjetivos.
- El predominio de los adjetivos calificativos va a
indicar un afn del emisor por matizar o explicar
las cualidades de los nombres, lo que implica una
actitud que va a variar, generalmente, segn su
posicin antepuesta o pospuesta. De la variedad de
adjetivos obtendremos informacin acerca del
emisor: el significado de los adjetivos dar mayor o
menor matiz dependiendo de lo apropiado y exacto
del trmino.
- Los adjetivos valorativos al margen de su posicin:
era una persona agradable-desvelarn la actitud del
autor respecto a su discurso, por tanto, raramente
aparecern en los textos expositivos. Los
especificativos sirven para matizar lo expuesto y
son ms comunes en los textos de apariencia o
esencia objetiva; sin embargo, no podemos olvidar
que una seleccin de una cualidad y no de otra
puede ser subjetiva: no es lo mismo decir partido
conservador, que partido de centro derecha. Los
adjetivos ponderativos realzan una cualidad
objetivamente presente como sema en el lexema del
ncleo nominal al que acompaa: igualmente
predominar en textos argumentativos y en el uso
literario del idioma, en cuanto expresan rasgos no
necesarios salvo como finalidad esttica en s
misma.
- La gradacin del adjetivo implica una actitud
subjetiva del autor con intenciones contrastivas de
elementos.
3.- Verbos.

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- De un lado, el uso de la persona nos hablar de la


ndole del emisor: desde su omnisciencia en los
textos narrativos hasta el tratamiento de respeto en
el dilogo mediante el uso de la tercera persona
para referirnos al narrador.
- El predominio de verbos nos har ver que el autor
est ms interesado en las acciones o en los
estados que las cualidades de stos adjetivos- o en
los referentes en s mismos sustantivos-. Por lo
tanto van a predominar en los textos narrativos y
en los expositivos que impliquen proceso de accin
- Estilstica de los verbos: es la que nos va ayudar a
indagar en las razones de los usos de determinados
tiempos verbales con determinadas intenciones
comunicativas.
Tipos de narrador
PRESENTE COMO
PERSONAJE
DENTRO DE LA
ACCIN
PRINCIPAL
FUERA DE LA
ACCIN
PRINCIPAL

NO PRESENTE
COMO
PERSONAJE

Homodigtico - Heterodiegtico Intradiegtico


Intradiegtico
Homodiegtico - Heterodiegtico extradiegtico
Extradiegtico

MODO (actitud del


Indicativo
- Expresa hechos que, o son
reales, o cuya
realidad no se
plantea.
- Es un modo

hablante respecto
Subjuntivo
Expresa hechos que, o no son
reales, o cuya
realidad s se
plantea
mediante la
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a lo enunciado)
Imperativo
Se centra en el
receptor: por
tanto
predominar la
funcin conativa
y la modalidad

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objetivo, por lo
duda, el temor,
de mandato o
que el hablante
el mandato,...
ruego.
no introduce su - Expresa la
- En negativa, en
subjetividad, o
subjetividad del
tercera persona
le da a sta un
hablante o del
y en estilo
aire de
sujeto de la
indirecto
constatacin
oracin. En l
aparece en
creo que eres
predomina la
subjuntivo.
tontofuncin
- En cuanto es
- Predomina la
expresiva.
propia de las
funcin
- Normalmente,
personas
representativa y
la actitud del
presentes en el
la modalidad
hablante va en
dilogo,
declarativa, es
el verbo de la
predomina en
de cir, la propia
oracin de la
los textos
de los textos
principal
dialgicos.
expositivos.
respecto a la
- Es el modo no
subordinada,
marcado, por lo
que lleva el
que puede
objeto de tal
funcionar por
actitud: te pido
otros modos: T
que vengas.
te callas, parece - La modalidad
que habla
suele ser
poco,...
exclamativa o
interrogativa.

Estilstica de los usos verbales:


Presente de indicativo:
- Puede funcionar por el pasado o por el futuro:
- Presente actual y habitual: Describe un hecho que
llega desde el pasado hasta el presente y puede
prolongarse en el futuro si da cuenta de hbitos:
Hace tiempo que le conozco.
- Presente gnmico: Hechos que tienen una validez
universal
al
margen
de
sus
coordinadas
espaciotemporales: El agua es H2O.
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- Presente prospectivo: indica acciones que van a


acontecer de modo ms o menos inminente pues
implica una firme decisin por parte del emisor:
maana me escuchan!.
- Presente histrico o retrospectivo: se aborda un
hecho acabado como si fuera presente, es decir, lo
trae al presente del emisor con fines evocativos.
- Puede tener valores aadidos de mandato o de
condicin: Si te vas a comportar as, te marchas
ahora mismo!
Pretrito simple de indicativo:
- El indefinido es el tiempo por excelencia de la
narracin de hechos pasados por su aspecto imperfectivo.
En cambio, si se desea contar lo que estaba transcurriendo
como fondo de la accin principal se emplea el pretrito
imperfecto: Juan lleg a las tres, su hermana le esperaba
desde haca tiempo.
- El imperfecto tambin puede indicar, simplemente,
hechos que transcurrieron de modo habitual: Yo sola ir al
campo con los amigos los domingos. Y aun puede adquirir
otros valores dependiendo de su uso:
- Uso por presente con valor de duda: No eras
t Andrs?
- Condicin irreal de accin no acaecida: Si yo le
deca eso me mataba.
- De cortesa: Yo vena a solicitar los impresos,
por favor.
Futuro simple de indicativo:
- Indica decisin o prediccin firme respecto a un
suceso futuro, especialmente si est conjugado en primera
persona. Por ello puede tener cierto valor de imperativo y
de comunicacin expresiva: S que no te callars!
- Igualmente puede tomar valor de probabilidad:
Sern las diez, ms o menos.

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- Es usual en registro coloquial y culto el valor de


cortesa: Me dar usted el impreso, por favor?
Potencial simple:
- Es puro valor modal de probabilidad: Creamos que
en la luna se podra vivir.
- Tambin este tiempo puede expresar cortesa: Sera
tan amable de dejarme paso?
Potencial compuesto:
- Expresa el resultado de una condicin probable y
pasada para que hubiera sucedido algo: Si se decidi tan
tarde, tal vez es que se lo habra pensado bien.
Pretrito perfecto:
- Se usa con valor de accin acabada en un tiempo
que an no ha finalizado. Por ese motivo se vincula
afectivamente al presente: no es lo mismo decir He sido
capitn de marina que Fui capitn de marina.
Pretrito pluscuamperfecto:
- Expresa una accin concluida en relacin con otra.
Por eso es muy comn en los textos narrativos: Yo haba
recibido las maletas en mi habitacin cuando Juan vino a
verme.
- Se usa mucho para rememorar tiempos pasados: es
como un pretrito perfecto que llega al momento pasado
de la narracin: Le dijo que la quera, aunque haba pasado
ya mucho tiempo.
Pretrito anterior:
- Expresa lo concluido inmediatamente antes de lo
expresado por el verbo siguiente: Cuando hubo recibido la
noticia se dio cuenta de todo.

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Futuro compuesto:
- Expresan un hecho como concluido en el futuro, por
lo que tienen cierto matiz de prediccin: Cuando l vaya a
casa ya habr hecho su trabajo.
- Aunque tambin puede tener valor de probabilidad
acerca de un hecho pasado: Habrn venido a buscarme y
yo no estaba aqu?
- Igualmente, aporta un matiz de indefinicin acerca
de algo que viene acaeciendo en un tiempo que an no ha
terminado: Desde que estoy aqu habr ido dos veces al
teatro.
- Tambin puede adoptar un valor de sorpresa:
Habrse visto monada?
Presente de subjuntivo:
- En oraciones negativas, o de primeras y segundas
personas, funciona como el imperativo: Vayamos, pero
que se queden ellos!
- Tiene valores de eventualidad, probabilidad y deseo:
Ojal venga! o Busco a alguien que sepa japons.
Pretrito imperfecto de subjuntivo:
- Puede sustituir al pluscuamperfecto tomando valores
de ste, pero el uso actual queda restringido a un registro
culto y arcaizante: Todo lo que hiciera (por haba hecho) se
vena abajo.
- Alterna con el potencial simple para indicar accin
posible: Tal vez fuera tonto, pero se llev todo el dinero.
- Tambin puede tomar valor de exhortacin corts:
Quisiera que me escribiese pronto.
Pretrito perfecto y pluscuamperfecto de subjuntivo:

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- Indican accin probablemente acabada: Tal vez haya


terminado de hacer los deberes.
- El pluscuamperfecto puede tener los mismos valores
que el imperfecto y, adems, el de apdosis en las
condicionales: Si me hubiera/hubiese hecho caso, no se
vera as.
Futuros simples y compuestos de subjuntivo:
- Tienen valor de hecho hipottico y concluido en el
futuro: Si bajare el precio del dinero, invertiremos
en otro pas.

Perfrasis verbales:
- Auxiliar + infinitivo seala futuro y aspecto
incoativo: Voy a escribir una carta.
- Auxiliar + gerundio seala aspecto imperfectivo, o
terminativo: Viene cantando una alegre tonadilla.
- Auxiliar + participio seala aspecto perfectivo, o
durativo: He hecho la tarea.
Desde el punto de vista modal pueden ser:
- Reiterativas: Volva a decir lo mismo.
- Dubitativas: Viene a salir por tres mil pesetas.
- Exhortativas: Tengo que acabar esto.
4.- Adverbios.
- Su abundante uso refleja un afn por matizar lo que
se est exponiendo; de ah que predomine en los textos
expositivos y en los argumentativos; y en los narrativos por
la necesidad de situar lo contado en un espacio y un
tiempo.

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- Hay algunas locuciones adverbiales estereotipadas


que reflejan el precario vocabulario del emisor: Como es
normal.
5.- Artculos y determinantes.
- El artculo determinado presupone conocimiento del
ncleo nominal por emisor y receptor, mientras que el
indeterminado confiere al texto un matiz ms vago e
impreciso: Vi al panadero / Vi a un panadero.
- La ausencia de artculo puede sealar indefinicin
numrica ( Se oyeron detonaciones) o generalidad (No hay
persona ms agradable que l).
- Hay determinantes con valor afectivo - ponderativo:
Ese hombre que va por el campo...

6.- Pronombres.
- Los usos anafricos, fricos y catafricos pueden ser
usados con variables valores intencionales: Te lo advierto:
es la ltima vez que te espero. Su abundante uso refleja
una mayor cohesin textual, por lo que es propio de los
textos de cdigo elaborado.
- Las frmulas de tratamiento sern muy rentables
para ver cmo se retratan los actantes de la accin en los
textos dialgicos, especialmente.
- El lasmo y el losmo son vulgares y, diatpicamente,
sealan el territorio espaol no bilinge, con excepcin de
Canarias, Aragn, Asturias y Andaluca.
- El lesmo, si es referido a persona, no est
sancionado.

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PLANOS CONECTIVO MORFOSINTCTICO Y


SINTCTICO.
- Tenderemos a ver los tipos de elementos regidos y
regentes de un texto, las valencias sintcticas y las
concordancias. En principio, si el texto presenta
solecismos, o errores de concordancia, pertenecer a un
nivel no elevado.
- El orden de las palabras, que tiene cierta libertad en
espaol, puede indicarnos cmo el elemento dislocado
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del orden lgico Suj. + P.V/P.N. (Vbo. + Complementos)


es el que desea destacarse como rema de la oracin: A
las once te espero, eh? a las once,. Es lo que llamamos
orden envolvente, frente al orden lineal: Te espero a las
once. Podemos relacionar este aspecto con algunas de
las conclusiones parciales que hayamos extrado de la
enclisis y la proclisis al tratar los grupos de intensidad.
- Las relaciones sintcticas que mantengan entre s las
oraciones sern objeto de comentario: cuanto ms sean
las coordinadas y las yuxtapuestas es decir, la
parataxis-, ms se delatar la imposibilidad del emisor
de construir juicios complejos. Aunque pudiera ser que
estemos ante un estilo intencionadamente escueto, que
seala distanciamiento del emisor respecto a lo narrado.
- La subordinacin esto es: la hipotaxis- y el uso variado
de nexos nos indica un dominio de los juicios que se
desean expresar y, por tanto, ser propio del lenguaje
elaborado. Por el contrario, el empleo de subordinadas
unidas a su subordinante mediante nexos plurivalentes
desvelar un emisor de un cdigo restringido: Le digo yo
algo y (por entonces) dice...
- En este sentido, la elipsis, o abundancia de elementos
omitidos, es propia de la urgencia, y se relaciona con los
textos dialgicos de cualquier registro, aunque en los
cdigos
restringidos
son
mayoritarios
y
con
implicaciones anacolticas. En los textos narrativos
podemos encontrar casos de monlogos interiores,
estilos directo e indirecto,...
- Muchos de los anacolutos pueden ser intencionados con
valor epifonemtico, es decir, con intencin de que sea el
receptor quien complete la informacin. Pero es ms
comn que aparezcan en los cdigos restringidos como
prueba de una sintaxis deslavazada: circunloquios,
frases hechas e incompletas, vocativos, incisos
aclaratorios,...

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- En cuanto a la estructura del predicado debemos estar


atentos a los valores estilsticos de las oraciones
recprocas, reflexivas, transitivas, impersonales, de
verbos pronominales, las de dativo tico y las pasivas,
reflejas y perifrsticas. Igualmente nos interesar el
predominio del P.N. en textos con tendencia a las
definiciones, p. ej.
- Este punto se va a relacionar especialmente con los
casos semnticos de las construcciones: resultativos,
agentes, pacientes, instrumentales,...
- Reiteraremos la modalidad en este apartado viendo
cmo se subraya sta desde el punto de vista sintctico.

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PLANO SEMNTICO
- En cuanto a los calcos semnticos, nos van a corroborar
los usos de modismos, jergas profesionales y otras
diferencias diafsicas propias del apartado lxico.
- Los textos informativos - expositivos y argumentativos,
principalmente- tienen predominancia de semas
denotativos, mientras que los narrativos literarios y, a
veces, el lenguaje coloquial, nota el peso connotativo de
los virtuemas.
- Estudiaremos primero la sinonimia para ir estableciendo
poco a poco relaciones semnticas por ncleos.
- La antonimia seala contrastes y puede abarcar de modo
opuesto lo que habremos expuesto en la sinonimia.
- La polisemia y la homonimia nos son tiles para declarar
los juegos de palabras, los virtuemas,... en los textos
literarios, donde se produce una ampliacin del
significado, son muy comunes estos recursos.
- Tras este primer paso podremos ver qu hipnimos e
hipernimos tenemos en el texto, que nos irn acotando
los campos semnticos predominantes y, por tanto, nos
irn haciendo ver cules son los ncleos de significado
de los que se compone el texto.
- Todos los tropos son altamente rentables en los textos
narrativos, dialgicos y argumentativos: ironas,
alegoras, metforas,...

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PLANO RETRICO - PRAGMTICO


- En este plano, apoyndonos en la cohesin textual
vamos a delimitar cmo se ha organizado internamente
el texto: qu franjas son narrativas, cules son
conclusiones de otras,...
- Nos podemos encontrar con textos encuadrados -si lo
que se propuso al principio, se corrobora, corrige o
niega al final-, sintticos -si la conclusin est al final-,
analticos -si sta est al principio- o paralelo si se
suceden ideas o sucesos de modo paralelo sin que uno
sea el desarrollo del otro.
- A partir de aqu podremos trazar la progresin temtica,
en estrecha relacin con los campos semnticos que
hayamos extrado en el plano anterior.
- Igualmente podremos ir viendo distintos tipos de figuras
pragmticas: alusin, sujecin el emisor se pregunta y
se responde-, apstrofe , suspensinretrasar la
conclusin para mantener el inters-, prolepsis refutar
una objecin que se espera-, ironas, ltotes afirmar
algo negando lo contrario-,...

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Comentario lingstico.
1.- Introduccin. El texto que vamos a comentar se
estructura en dos partes narrativas divididas por una dialogada. A
continuacin vamos a tratar qu intencin es la que subyace a todo
el texto y qu recursos lingsticos ha usado el autor para lograrlos.
Comenzaremos por el plano fonemtico.
2.- Plano fonemtico.
2.1.- Plano fonolgico. En lo fonolgico comprobamos que
todas las grafas corresponden a la representacin grfica del
espaol normativo actual. La idea de que el texto se ha escrito segn
la norma vigente se refuerza por la ausencia de rasgos diatpicos,
diastrticos y diafsicos. El autor no ha pretendido transcribir la
pronunciacin de fonemas o sonidos de ningn dialecto, jerga o
estilo particular. No obstante, s se ha planteado usar diferentes
entonaciones que nos van a sugerir algunos aspectos.
2.2.- Plano prosodemtico. En efecto, este apartado s nos va
ser ms rentable. Estudiaremos los grupos de intensidad, tnico y
fnico, las curvas de entonacin y algunas implicaciones
interesantes que se van a derivar de su estudio.
Entendemos por grupo de intensidad el conjunto de sonidos
pronunciados en torno a un mismo acento expiratorio. Este hecho
divide las palabras en proclticas o enclticas quedando en medio de
ellas la que lleva el acento principal. Es sta la que normalmente
lleva una carga informativa mayor. Esto se ve especialmente en las
intervenciones cortas de los dilogos, donde el acento principal

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corresponde a al palabra que ms nfasis informativo aporta; as, en


Por mangante! Es la preposicin la que queda en posicin procltica
subordinada al sustantivo mangante porque es sta el calificativo
que la duea desea recalcar. Del mismo modo ocurre, por ejemplo,
con Le has arreado?, donde es el participio del verbo, arreado, el
que aporta la intencin agresiva de su emisora. Podemos concluir
afirmando que el autor se ha valido, en los dilogos de
intervenciones cortas, de los grupos de intensidad para recalcar la
intencin inquisitiva de la duea recalcando las palabras que ms
reflejan tal actitud.
En cuanto al grupo tnico, es decir, el grupo de slabas entre
las que destaca una por su tonicidad, observamos un absoluto
predominio de la acentuacin llana: si tomamos como muestra el
primer rengln veremos El camarero entra en el caf. Se siente, de
golpe, el calor en la cara. En este fragmento enumeramos cinco
palabras llanas y slo dos agudas, es decir lo propio del espaol
normativo, lo que refuerza la idea que apuntamos en el plano
fonolgico: el texto ha sido escrito segn la norma espaola vigente.
En lo que respecta al grupo fnico, esto es, la porcin de
discurso delimitada por dos pausas sucesivas, lo estadsticamente
normal en espaol es que sea de entre ocho y once slabas. En
nuestro texto tenemos que diferenciar entre la parte dialogada y la
narrada.
El dilogo contiene un grupo fnico medio de entre seis Oye,
ven ac - y una sola slaba como en Dos-. La creacin de grupos
fnicos responde a una intencin del emisor. Aqu el dilogo es de
frases breves, lleno de elipsis, como veremos en el apartado
oracional. El autor ha creado estos grupos para reflejar un dilogo
tenso, dinmico, donde se elimina todo lo que no tenga valor
informativo: la duea quiere saber qu ha pasado y su subordinado
se limita a responder.
Segn Bernstein, el uso de grupos fnicos breves es propio del
cdigo restringido y de los textos dialgicos. Adelantamos esta idea
que luego iremos corroborando en los sucesivos planos: en efecto, la
situacin es tensa. La duea de un caf pregunta despticamente a
un asalariado suyo si ha agredido tal vez a un cliente moroso. Ambos
quedan determinados diastrticamente en un cdigo restringido,
coloquial y, tal vez, vulgar.
Por el contrario, las fases narrativas no presentan unas pausas
tan breves: como para arrancar esa flema que pos en la garganta el
fro de la calle, es un ejemplo extremo que tiene veintitrs slabas. El
narrador, si seguimos las teoras de Bernstein queda encuadrado
diastrticamente dentro de un cdigo elaborado, propio de los textos
informativos como ste.
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Oposiciones

Comentario lingstico

Si subimos un peldao ms en el estudio prosodemtico y


llegamos a las curvas tonales del texto veremos cmo vamos
enriqueciendo las conclusiones parciales a las que hemos ido
llegando.
En las franjas narrativas observamos un absoluto predominio
de la curva tonal enunciativa, caracterizadas por carecer de puntos
de inflexin salvo al final de la oracin: srvanos como muestra: Al
camarero le da un repeluco por el espinazo, o La duea se re por lo
bajo con una risita cruel. El predominio de esta entonacin
enunciativa es propia de los cdigos elaborados, como apuntamos
antes, pues corresponde a los textos expositivos, argumentativos o,
como es nuestro caso, narrativos cultos. Esto se ve aumentado por el
predominio que hay en toda esta franja de la funcin referencial: el
autor no muestra sentimientos, ni ruega: se limita a constatar con
cierto distanciamiento una situacin desagradable.
El fragmento dialgico identifica a los que intervienen por las
curvas tonales. La duea hace uso de la entonacin exhortativa una
vez: Oye, ven ac. En ella predomina la funcin conativa, que en
nuestro caso no es de ruego, sino de mandato. Esta intervencin, que
abre el dilogo establece la posicin diastrtica de los personajes:
ella queda retratada como dominante. Adems el autor del texto ha
hecho que la duea emplea otras dos entonaciones propias del
cdigo restringido. Por tres veces entona interrogativamente, se
refleja grficamente con los signos de interrogacin y con una curva
de entonacin que en espaol es circunfleja, es decir, se inicia con
una elevacin tonal que baja para finalmente ascender: por ejemplo
en Le has arreado? La duea cierra su intervencin con una curva
tonal exclamativa, marcada como es normal en espaol con los
signos de admiracin Bien hecho! Por mangante! Estas curvas
indican fuertemente la actitud del hablante porque en ellas
predomina la funcin emotiva: la duea se recrea en la agresin y la
aprueba, expone su interioridad de un modo cruel. Por tanto, esta
mujer queda definida, por sus curvas tonales, como usuaria de un
cdigo restringido, que apenas refleja la funcin referencial, sino
exhortativo de mandato, interrogativo y emotivo. Ntese cmo ella
reduce la longitud de sus entonaciones para recalcar el ncleo
informativo de inters. Es un fenmeno llamado realce tonal, propio
de los cdigos menos elaborados.
Por el contrario, el camarero responde con brevsimas curvas
enunciativas afirmativas en tres intervenciones: S, seorita, Dos y
Donde pude, en las piernas. Ello refleja a un hablante sumiso, que se
limita a responder con entonaciones enunciativo-afirmativas a los
requerimientos exhortativos e interrogativos de su superior.
2.3.- Conclusiones del plano fonemtico. Reescribimos lo
que qued subrayado a modo de sntesis.
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Oposiciones

Comentario lingstico

3.- Plano morfolgico. En este apartado vamos a ir viendo los


rasgos relativos a la morfologa que ha empleado este autor para
alcanzar unas determinadas intenciones expresivas. Para ello
abordaremos las diferentes categoras gramaticales y su rendimiento
ocupndonos en primer lugar del verbo.
Si entendemos que narrar consiste en explicar un acontecimiento
que el narrador ha seleccionado por su inters podremos concluir
en que la narracin implica dar cuenta de una accin que ha
pasado o que podra haber pasado, en el campo de la ficcin, que
es el de nuestro texto.
De los ms de treinta verbos que hemos localizado, veintiocho
se tienen morfema verbales indicadores de indicativo y slo dos de
subjuntivo. El modo se relaciona directamente con la actitud del
hablante: el indicativo es un modo objetivo, donde el emisor no
introduce su subjetividad. En la narracin observamos este
predominio. El narrador, en principio, se limita a constatar, por
ejemplo en: El camarero entra en el caf o Hay gentes a las que les
divierte ver pasar calamidades a los dems. Ntese cmo el narrador,
a pesar de estar dando cuenta de unos hechos ruines en un marco
degradado, toma, mediante el uso del indicativo, un cierto
distanciamiento emotivo respecto a lo narrado, as, como ejemplo en
Al camarero le da un repeluco por el espinazo. El indicativo seala
hechos o situaciones cuya realidad no se plantea: el narrador hace
ver con ello cmo esa realidad cruel se impone inexorablemente:
Doa Rosa prefiere la emocin a domicilio.
Esta concepcin de lo real es lo que predomina en las franjas
narrativas, salvo cuando se inserta una oracin condicional: Si fuese
un hombre decidido hubiera ahogado a la duea. El subjuntivo
expresa hechos irreales, que no estn actualizados, o, como en
nuestro caso, cuya realizacin puede ser puesta en duda. En efecto,
el autor emplea en esta oracin el subjuntivo para expresar la alta
improbabilidad de romper con la realidad que salta al paso. De ah
que escriba a continuacin de ella una oracin cuyo ncleo
predicativo est en indicativo afortunadamente no lo es -: as hace
ver la yuxtaposicin entre el mundo real, propio del indicativo, y la
ilusin poco factible expresada una sola vez por el subjuntivo. El
hecho de que las formas de subjuntivo sean minoritarias subraya tal
idea. Ciertamente, las oraciones condicionales con pretrito
pluscuamperfecto de subjuntivo en la apdosis hubiera ahogado a
la duea e imperfecto de subjuntivo en la prtasis si fuese un
hombre decidido -, indican un pasado irreversible remarcado por el
carcter perfectivo del pluscuamperfecto.
En cuanto a los tiempos de indicativo, predomina el presente
con dos intenciones diferenciadas. Es el tiempo no marcado y por eso
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Oposiciones

Comentario lingstico

puede funcionar por pasado o futuro en la narracin. En nuestras


franjas narrativas encontramos un abundante uso del presente
retrospectivo o histrico: La duea se re por lo bajo, sirva de
ejemplo. Estilsticamente el autor narra con este uso para
introducirnos en la escena: el camarero entra en el caf, en el
dilogo: el camarero se le acerc, y para hacernos sentir las
sensaciones percibidas: se siente, de golpe, el calor en la cara o dan
ganas de toser. El presente histrico realza lo pasado vivificndolo
mediante la atraccin a un falso presente.
En el segundo prrafo narrativo aparece predominantemente el
presente habitual: afortunadamente no lo es, y todos los ncleos
predicativos dependientes del verbo unipersonal Hay: Hay gentes a
las que le divierte... Ello se debe a la intencin de caracterizar unas
cualidades habituales en el camarero y en las gentes, ste se
aproxima al presente gnmico, es decir, a aqul que posee validez
universal: se dedican a visitar los barrios de los miserables. Ello
indica que el autor reflexiona, con el presente habitual y gnmico,
acerca de la condicin humana de las personas del ambiente social
narrado.
Por ltimo se emplean los tiempos propios de la narracin: el
indefinido y el imperfecto, aunque en pocas ocasiones, pues, como
hemos visto, se ha preferido reemplazarlos por usos desplazados del
presente.
El indefinido tiene aspecto perfectivo y que dan cuenta de los
hechos narrados concebidos como acabados: not tambin, o se lo
figur o se le acerc, mientras que el imperfecto, por su aspecto de
accin durativa o imperfectiva, describe hechos que suceden como
accin secundaria en lo narrado: le dolan un poco las sienes y le
temblaba un destellito de lascivia en el bigote.
En toda la parte narrativa predomina, como es habitual en la
narracin, la voz activa y la tercera persona en los morfemas
verbales en cuanto relata hechos realizados o padecidos por otras
personas,
por ejemplo, doa Rosa prefiere la emocin a domicilio
o de carcter impersonal: se siente, de golpe, el calor en la cara.
Del narrador podemos decir, resumiendo, que, a pesar de estar
dando cuenta de unos hechos ruines en un marco degradado, toma,
mediante el uso del indicativo, un cierto distanciamiento emotivo
respecto a lo narrado; hace ver la yuxtaposicin entre el mundo real,
propio del indicativo, y la ilusin poco factible expresada una sola
vez por el subjuntivo. Encontramos un abundante uso del presente
retrospectivo o histrico para describir vivamente escenas y
sensaciones y que el autor reflexiona, con el presente habitual y
gnmico, acerca de la condicin humana de las personas del
ambiente social narrado.

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Oposiciones

Comentario lingstico

En cuanto al dilogo, tenemos que adelantar que en ella


predominan las presentes en la interlocucin: la segunda y la
primera. El fragmento dialgico nos lo muestra bien: se hace un uso
del imperetivo con martiz, no de ruego, sino de mandato: Oye, ven
ac, que nos revela el carcter autoritario de la duea, quien,
adems, tutea a su subordinado, pues no usa del presente de
subjuntivo con valor de imperativo Oiga, venga ac- y, en su otra
intervencin emplea un pretrito perfecto que indica accin acabada
recientemente y que conecta emotiva al emisor con tal accin: doa
Rosa se recrea en la agresin: Le has arreado?. Ella acaba su
aparicin con un participio perfectivo que valora positivamente la
paliza: Bien hecho!.
El camarero, por el contrario, emplea el indefinido, que en el
dilogo separa afectivamente al emisor de lo narrado, en contraste
con el perfecto y el imperfecto, lo que recalca la repugnancia ante la
accin de empleado: Donde pude, en las piernas.
Podemos concluir el apartado verbal apuntando que mientras
el dilogo est ms prximo a la accin, el narrador se muestra
distante aunque reflexivo, respecto a la realidad relatada.
El sustantivo es una categora que predomina de modo claro en
la narracin: ms de treinta. Por un lado tenemos nombres
concretos: caf, cara, calle, regalos o espinazo porque da cuenta de
seres y cosas perceptibles, como es lgico en la narracin. Sin
embargo, nos llama la atencin la aparicin de no pocos nombres
abstractos, que emplea el narrador, en su lnea reflexiva, para
reflejar actitudes: emocin, lascivia, categora,... o para referirnos
sensaciones siguiendo con la intencin que presida el presente
histrico: fro o calor.
Aparece un nombre propio, doa Rosa, que individualiza, ms a
la duea, mientras que el camarero es retratado con una
personalidad ms diluida al no tener, en lo narrado, ni nombre de
pila: siempre va a ser el camarero.
En cuanto a los morfemas constitutivos, el texto sigue la
regularidad del espaol normativo actual as en el uso masculino
de calor e incluso en sus casos asistemticos, como en el pluralia
tantum las sienes. Por lo dems, hemos de resaltar un uso de plural
ponderativo en Hay gentes, donde el narrador realza el carcter
colectivo de quienes se muestran crueles e insolidarios: Hay gentes a
las que les divierte ver pasar calamidades a los dems.
En lo que respecta a los morfemas facultativos, encontramos
dos casos de lexicalizacin: espinazo, que nos indica aumento de
ninguna espina, y seorita, donde el morfema diminutivo no indica
muchacha joven, como en el caso de doa Rosa: S, seorita. S nos
llama la atencin el uso estilstico del diminutivo en dos ocasiones:
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Oposiciones

Comentario lingstico

un destellito de lascivia y una risita cruel: ntese que ambos estn


referidos a doa Rosa: el autor los emplea para resaltar
emotivamente las actitudes y atributos crueles de la duea.
En lo tocante a los adjetivos, todos ellos van pospuestos:
hombre decidido, risita cruel y regalos viejos. Es decir predomina la
actitud no valorativa del autor, lo que remarca su distanciamiento
emotivo sobre lo narrado. Ms se objetiva esta idea si observamos
que los adjetivos calificativos son minora en el texto.
Por ltimo, los adverbios aparecen en el dilogo de modo
porcentualmente abundante: dos son interrogativos: ello se debe a
que en el dilogo es comn pedir informacin con este recurso. Aqu,
doa Rosa inquiere, sdicamente, por los detalles de la agresin:
Dnde? (...) Cuntas? Mientras que el camarero responde con
adverbio de relativo y uno afirmativo para satisfacer las demandas
de su jefa: S, seorita y Donde pude. De este modo el carcter
autoritario de la duea se opone a la mansedumbre de su empleado.
En la narracin aparecen pocos adverbios, la mayora insertos
en construcciones de superlativo analtico: bien de cerca, ms bien
bajo, que detallan las situaciones narradas y un solo adverbio de
modo, afortunadamente. El hecho de que de stos solo leamos uno
recalca el carcter de distanciamiento del autor respecto a lo que
cuenta.
En cuanto a la presencia del artculo determinado, podemos
sealar que el texto sigue la lnea del espaol de actualizador del
sustantivo, al camarero, el caf, o las sienes, rasgo que, por su
ausencia o presencia o ausencia en el sustantivo, ha sido considerado
por algunos autores como morfema constitutivo del nombre
sustantivo y adjetivo, sustantivando a ste: los miserables, por
ejemplo.
Este rasgo se opone a la imprecisin del adjetivo indefinido un:
efectivamente tenemos en el texto una risita cruel o un repeluco, que
as lo demuestra. Por ltimo hemos de resaltar el uso del adjetivo
demostrativo con valor de actualizador evocativo: esa flema que pos
en la garganta el fro de la calle, lo cual remarca el proceso de
inmersin en la atmsfera que antes hemos sealado.
4. Planos conectivo morfosintctico y sintctico.Seguiremos abordando este plano como hemos venido haciendo
hasta ahora: separando la parte narrada de la dialogada. Ya vimos
en el plano morfolgico el predominio de sustantivos y verbos, de
ah que predominen notablemente los sintagmas nominales y
verbales sobre los de otro tipo. Ello nos hace intuir una cierta
simplicidad
oracional
por
la
ausencia
de
sintagmas
preposicionales, adverbiales y adjetivales.
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Oposiciones

Comentario lingstico

En efecto, en la parte narrada observamos una tendencia a la


simplicidad en la construccin oracional mediante oraciones simples
y breves: El camarero se le acerc, el camarero entra en el caf,
Doa prefiere la emocin a domicilio, ese temblor,... La concisin
oracional es propia de los textos expositivos, lo que recalca la idea
antes apuntada: el narrador se distancia afectivamente de lo
narrado.
No quiere decir esto que el narrador no use de las oraciones
subordinadas, que, en textos de registro culto, denotan un
establecimiento de la jerarqua sintctica para una buena
elaboracin lgica y semntica del mensaje del texto. En nuestro
caso
encontramos varias adverbiales que funcionan como
complementos circunstanciales de modo como para arrancar esa
flema que pos en la garganta el fro de la maana-, y para describir
las gentes que emplea su tiempo en recrearse en la pobreza
circundante, en principio con una subordinada final que, a su vez,
funciona como principal respecto a dos oraciones subordinadas
sustantivas en funcin de suplemento que amplan el significado de
las finalidades de tales personas: para verlas bien de cerca se
dedican a visitar los barrios de los miserables, a hacer regalos viejos
a los moribundos. El autor, a pesar de estar alejado emotivamente de
la realidad narrada, se demora, mediante la subordinacin, en
detallar las circunstancias srdidas del referente de su discurso.
Como es lgico en la narracin de unos hechos, el autor emplea
la localizacin espacio-temporal para situar al receptor en el
proceso: para ello prefiere los sintagmas a las oraciones
subordinadas adverbiales de lugar solo una: Al entrar-: sintagmas
preposicionales en el caf, en la cara, en la garganta, en el bigote,
por el espinazo-, e incluso adverbiales: Despus. Ntese que no slo
nos sita dnde se produce la accin sino cmo, en una especie de
proceso de inmersin, se siente sta en determinadas zonas del
cuerpo para hacer al receptor recibir los estmulos sensoriales que
perciben los personajes.
La ausencia de complementos circunstanciales de tiempo en la
segunda franja narrativa se debe a que la voz narrativa realiza
reflexiones referidas a un presente habitual: Hay gentes...
,afortunadamente no lo es o Doa Rosa no llega a esa categora . De
ah que mientras la primera franja narrativa d cuenta de hechos
sucedidos, la segunda narra hechos que son habituales, no puntuales
como el primero. Por eso tambin predominaba en la primera el
presente histrico y en la segunda el habitual, segn hemos indicado
antes.
Por otro lado, predominan las oraciones predicativas sobre las
atributivas, lo que le confiere al texto un dinamismo opuesto al

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Oposiciones

Comentario lingstico

carcter abstracto de las primeras. El camarero se le acerc, sirva de


ejemplo.
Dentro de tales oraciones predicativas, tenemos las que tienen
un ncleo verbal que piden un sujeto agentivo, en cuanto se narran
hechos de personas -Hubiera ahogado a la duea, el camarero entra
en el caf-, o bien sujetos instrumentales que piden como afectados a
personas, especialmente al camarero: Al entrar not que le dolan un
poco las sienes, al camarero le entra un repeluco por el espinazo.
Con ello se hace ver que es ste quien padece varios procesos
desagradables para remarcar su mal estado fsico, tal vez,
proyeccin de su entorno moral.
Este insistir en los valores sensoriales de la escena se
remarcan por el hecho de que muchas de las impersonales tambin
aluden a ese efecto de inmersin del lector en lo referido: se siente,
de golpe, el calor en la cara, dan ganas de toser o despus parece
hasta que se habla mejor son buenos ejemplos de ello.
El narrador emplea el orden de palabras lgico, es decir el que
obedece al orden sujeto + ncleo verbal + complementos: El
camarero entra en el caf, el camarero se le acerc o la duea se re
por lo bajo con una risita cruel. No obstante, usa del entorno
envolvente mediante el hiprbaton para realzar diversos rasgo de
significado mediante su dislocacin en el sintagma: as, para
expresar lo subito del calor en el rostro antepone de golpe: Se
siente, de golpe, el calor en la cara. Otras veces antepone los
complementos circunstanciales de tiempo para hacer avanzar la
trama: Al entrar not, despus parece,... Siguiendo con el carcter
aparentemente asptico del narrador, emplea el orden lgico, y
raramente el envolvente con fines de destacar algn aspecto, para
hacer ver tal perspectiva narrativa.
La concisin oracional es propia de los textos expositivos, lo
que recalca la idea antes apuntada: el narrador se distancia
afectivamente de lo narrado No quiere decir esto que el narrador no
use de las oraciones subordinadas, que, en textos de registro culto,
denotan un establecimiento de la jerarqua sintctica para una buena
elaboracin lgica y semntica del mensaje del texto. El autor, a
pesar de estar alejado emotivamente de la realidad narrada, se
demora, mediante la subordinacin, en detallar las circunstancias
srdidas del referente de su discurso.
La ausencia de complementos circunstanciales de tiempo en la
segunda franja narrativa se debe a que la voz narrativa realiza
reflexiones referidas a un presente habitual: Hay gentes...
,afortunadamente no lo es o Doa Rosa no llega a esa categora . De
ah que mientras la primera franja narrativa d cuenta de hechos
sucedidos, la segunda narra hechos que son habituales, no puntuales
como el primero, lo que indica un riguroso orden coherente de la
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Oposiciones

Comentario lingstico

narracin
een
franjas
narrativas
y
narrativas-reflexivas,
especialmente si notamos que se cierra con una suspensin
epifonemtica que abre a la imaginacin del lector los resgos crueles
de Doa Rosa: ese temblor.
El insistir en los valores sensoriales de la escena se remarcan
por el hecho de que muchas de impersonales tambin aluden a ese
efecto de inmersin del lector en lo referido. Siguiendo con el
carcter aparentemente asptico del narrador, emplea el orden
lgico, y raramente el envolvente con fines de destacar algn
aspecto, para hacer ver tal perspectiva narrativa.
En cuanto a la modalidad, predomina la enunciativa, segn
vimos en el apartado prosodemtico, indicacin que ahora se
corrobora al observar la actitud del emisor respecto a su mensaje,
que es de distanciamiento.
En cuanto al dilogo, notamos, de un lado, rasgos propios del
cdigo restringido: la concisin oracional no se debe a motivos de
claridad, como en la parte narrativa, sino a una sucesin de elipsis
propias del dilogo que reflejan la enorme tensin que domina la
escena: los dialogantes eliminan, hasta el extremo, las partes de la
oracin que no respondan a necesidades de peticin y emisin de
informacin: Doa Rosa est vida por conocer los detalles de la
paliza: Dnde?, Cuntas?. Mientras, el camarero responde conciso
a tales peticiones para recalcar su eficaz obediencia: Dos, Donde
pude, en las piernas. Ff
Las oraciones, por supuesto, son predicativas porque se
requiere predicar acerca de una accin principal: la paliza. De ah
que predominan en la emisin los complementos circunstanciales
referidos a los detalles de la agresin: Dnde?, Cuntas? , en las
piernas.
Por ese mismo motivo todos los sujetos son agentivos aun
estando elpticos, igualmente predomina un resultativo como
complemento directo, patadas, mientras que el afectado es
claramente el agredido referido aqu como complemento indirecto:
(Yo le he dado las patadas) donde pude, Cuntas
(patadas le has
dado t)?,....

Tambin por este motivo aparecern pocas subordinadas: el


registro vulgar no organiza de un modo minucioso los pensamientos:
ejemplo ilustrativo de ello es la causal por mangante, que est casi
fosilizada como construccin sintctica. Es ste uno de los rasgos
bsicos del cdigo restringido: el usar construcciones hechas por
incapacidad de hacer otras de un modo lgico.

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Oposiciones

Comentario lingstico

Igualmente es comn en este tipo de registros el uso del


vocativo, lo que recalca la modalidad exhortativa de mandato
empleada autoritariamente por Doa Rosa. Contrastando con el
distanciamiento del narrador, los dialogantes s estn inplicados en la
accin: uno, como agentivo obediente, emplea la modalidad
enunciativa para recalcar su sumisin, mientras que Doa Rosa se
recrea en la interrogativa y en la exclamativa, pues valora de modo
repugnantemente positivo la agresin: Bien hecho! Por mangante!
5. Plano lxico-semntico.El nivel lxico del narrador corresponde a un cdigo culto: usa de un
lxico preciso y concreto -le temblaba un destellito de lascivia en el
bigote- y emplea metforas y otros recursos expresivos no gastados
por el uso: como para arrancar esa flema que pos en la garganta el
fro de la calle, evitando palabras y expresiones omnibus.
Por el contrario stas s son usadas por los dialogantes: Bien
hecho!, S, seorita,... e igualmente emplean frmulas hechas, lo que
refleja la falta de recursos lingsticos de propia creacin para
expresar pensamientos propios: Por mangante!. Por tanto, podremos
encuadrarlos diastrticamente en un cdigo coloquial-vulgar,
especialmente a raz del uso metafrico de arrear que hace la duea:
Le has arreado? Donde se aplica el significado de "golpear a un
animal para que camine" al lgico de agredir, aprovechando, como
ocurre con la metfora, la interseccin de semas, en este caso
"golpear", para animalizar al agredido.
Hemos ido viendo cmo el autor empleaba diversos recursos
lingsticos para hacer partcipe al receptor de determinadas
sensaciones. Esta intencin comunicativa se desarrolla ampliamente
en este plano. De un lado, el autor genera un grupo de sustantivos
que comparte el sema - o rasgo de significado comn- "partes del
cuerpo": cara, garganta, sienes, bigote, piernas y espinazo. De otro
lado, todos ellos, en virtud de tal archisemema - o grupo de semas
comunes -, acompaan a verbos que admiten su combinatoria con
producir sensaciones: se siente, pos, dolan, temblaba, arrear y dar
un repeluco, respectivamente.
Es decir, el archisemema combinatorio "producir sensaciones
en determinadas partes del cuerpo", genera una disposicin
semntica que se subraya an ms si reparamos en que el autor
selecciona los dos extremos trmicos para oponer el caluroso y
sbito ambiente exterior del caf y el desagradable fro de la calle,
donde se ha producido la agresin: El camarero entra en el caf. Se
siente, de golpe, en calor en la cara y (...) que pos en la garganta el
fro de la calle. Por tanto, podemos concluir en que el autor ha
procedido a seleccionar dos trminos antonmicos para resaltar lo
desagradable del contraste sensorial.

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Oposiciones

Comentario lingstico

Los textos literarios se caracterizan por una apertura


semntica: una ampliacin connotativa del significado: en los rasgos
semnticos que hemos estudiado arriba se aade el virtuema - o
rasgo de significado connotativo -, "sensacin desagradable":
arrancar esa flema, le dolan las sienes, se siente, de golpe -es decir,
sbitamente- el calor en la cara.
Por otro lado, es igualmente llamativo el uso que hace el autor
de la hiplage: diversos ncleos sintagmticos rigen elementos que
no son pertinentes en la expresin de juicios lgicos: destellito de
lascivia, risita cruel, les divierte ver pasar calamidades a los dems,
regalos viejos o emocin a domicilio. Todos los ncleos deberan
tener modificadores o complementos que tuvieran el sema o
virtuema de "situacin u objeto agaradable". Sin embargo, el autor
recurre de nuevo al contraste y todos los modificadores y
complementos llevan semas o virtuemas. Este contraste se crea por
hiplages irnicas, en cuanto la irona est presente en los
diminutivos connotativos: risita, destellito, y por medio del simple
contraste en los dems. De este modo el autor consigue crear en el
receptor la sensacin de una atmsfera negativa mediante el campo
semntico de sociedad degradada moralmente.
En relacin con lo anterior, el autor designa a los personajes
por su cualidad predominante. En cuanto a los personajes no
presentes en el dilogo, extrae de ellos el sema que mejor los
caracteriza, de ah que use como significantes adjetivos
sustantivados, es decir, cualidades tratadas en s mismas: mangante
-ste, a su vez animalizado, mediante el uso de arrear, segn
dijimos-, miserables y moribundos. Todos ellos son cohipnimos
respecto al hipernimo "cualidades de gente marginal".
Los personajes presentes en el dilogo son designados con
palabras que denotan "jerarqua laboral". Del camarero no
conocemos su nombre: es el camarero, a secas. Privarle de otra
palabra que lo designara significara no resaltar su condicin de
asalariado: por eso el narrador repite, anafricamente, tal condicin
al inicio de cada franja narrativa: El camarero entra en el caf, el
camarero se le acerc y al camarero le da un repeluco por el
espinazo.
La seora se designa, en esta misma lnea, con tres
cohipnimos del hipernimo "mujer socialmente dominante": La
duea, que recalca su sema de dominante respecto a su empleado,
doa Rosa y seorita, que hace hincapi en respectivas formas de
tratamiento propias de personas respetables.
De un lado, el autor genera un grupo de sustantivos que
comparte el sema - o rasgo de significado comn- "partes del
cuerpo". De otro lado, todos ellos, en virtud de tal archisemema - o
grupo de semas comunes -, acompaan a verbos que admiten su
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Oposiciones

Comentario lingstico

combinatoria con la marca semntica de combinatoria "producir


sensaciones", que en uestro caso se actualizan, aun por virtuemas,
como "desagradables".
Podemos concluir en que el autor ha procedido a seleccionar
dos trminos antonmicos para resaltar lo desagradable del contraste
sensorial trmico.
Este contraste se crea por hiplages irnicas, en cuanto la
irona est presente en los
diminutivos connotativos: risita,
destellito, y por medio del simple contraste en los dems. De este
modo el autor consigue crear en el receptor la sensacin de una
atmsfera negativa mediante el campo semntico de sociedad
degradada moralmente. El autor designa a los personajes por su
cualidad predominante. En cuanto a los personajes no presentes en
el dilogo, todos ellos son cohipnimos respecto al hipernimo
"cualidades de gente marginal". Los personajes presentes en el
dilogo son designados con palabras que denotan "jerarqua laboral".
A una situacin degradada moralmente le corresponden
sensaciones fsicas desagradables: stas son una alegora latente
de aqulla. La sensacin de cmo las personas sufren moral y
fsicamente en condiciones indignas est magistralmente descrita
mediante estos recursos. El narrador hace ver estas intenciones
comunicativas mediante un uso culto del lenguaje, mientras que
los dialogantes emplean para ello un lxico pobre y estereotipado
propio del registro restringido.
6. Plano pragmtico.El autor, para conseguir llevar a cabo todas las intenciones que
hemos venido sealando se apoya en la organizacin del texto. En el
nuestro encontramos en la franja narrativa cmo el primer prrafo
alude a la entrada del camarero en el caf y a las sensaciones fsicas
que le produce.
Tras una transicin de dos renglones dialgico y narrativo, que
sirven de enlace, se nos plantea un dilogo donde se recrea la duea
en una agresin. Esta conversacin refleja el ambiente degradado de
la Espaa de posguerra de un modo prctico: se nos pone un ejemplo
de tal atmsfera.
Tras unos renglones donde el narrador ya no narra, sino que
reflexiona acerca de la esencia de los personajes. Si fuese un hombre
decidido, hubiera ahogado a la duea; afortunadamente no lo es, el
narrador extrapola las conclusiones de un ejemplo concreto a un
marco general en el que ste se integra: el de las gentes. Es decir, el
autor ha seguido un esquema sinttico: la idea general se expone en
la ltima parte del texto: la sociedad degradada de la Espaa de
posguerra. Finalmente alude a Doa Rosa como figura sintetizadora
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Oposiciones

Comentario lingstico

de ella. De ah ese final de suspensin que intensifica la crueldad de


aquellos tiempos: Doa no llega ni a esa categora. Doa prefiere la
emocin a domicilio, ese temblor,...
7. Plano de integracin.Tras el comentario lingstico, podemos extraer una serie de
conclusiones globalizadoras:
-

La caracterizacin de los personajes en los dilogos es mediante


intervenciones cortas: se usa de la elipsis y la rematizacin para
eliminar todo aquello que no tenga valor informativo. De ese
modo se crea un dilogo tenso y dinmico. El realce tonal de los
elementos es propio de los cdigos poco elaborados. Esta idea se
subraya por la imposibilidad de los dialogantes de manejar unas
construcciones sintcticas elaboradas o un lxico preciso

La duea ha sido caracterizada como una mujer inquisitiva: para


empezar ha sido designada como nombres que denotan su
superioridad laboral. El autor ha hecho que hable con
intervenciones cortas cuyos grupos de intensidad las
informaciones que ella requiere para informarse de la paliza.
Habla con entonaciones exhortativas: exclamativas, que recalca
con el uso del imperativo, e interrogativas con funcin expresiva
con pretrito perfecto, que la une afectivamente a lo referido -,
para expresar su crueldad, y conativa, para mostrar su dominio
sobre el camarero
El camarero, en claro contraste, es la personificacin misma de la
sumisin: es designado exclusivamente por su condicin de
subordinado en el trabajo, responde con una entonacin
enunciativa que impide que sobresalga cualquiera de sus
sentimientos. De hecho usa del pretrito indefinido para expresar
su deseo de no estar inmerso en semejante asunto.

El distanciamiento del narrador se hace patente mediante los


recursos lingsticos que emplea, carentes de todo sntoma de
apasionamiento: entonacin enunciativa y de la funcin
referencial. Expresa su objetividad a travs del uso del indicativo,
la concisin oracional, la posposicin de adjetivos

Sin embargo, el autor, aun de modo asptico, opina acerca de la


situacin degradada de la poca retratada mediante el presente
habitual, que, por su referente de condicin humana se acerca al
presente gnmico. El autor reflexiona acerca de cmo se maneja
la condicin humana en unas concretas coordenadas espaciotemporales: la Espaa de posguerra. Ilustra idea con una escena,
que es la que ocupa la mayor parte del fragmento mediante un
esquema sinttico. En la parte reflexiva apenas hay complementos
circunstanciales, para conferir mayor universalidad a lo pensado.

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Oposiciones

Comentario lingstico

De ah que haya un a importante presencia de sustantivos


abstractos, que denotan degradacin moral,
del uso del
diminutivo afectivo para retratar la crueldad de doa Rosa. Todas
las personas no presentes en el dilogo estn ligadas a
situaciones desagradables.
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Inmersin en la atmsfera. Para ello el narrador hace uso del


presente retrospectivo atrayendo la escena al lector. Esta
intencin la potencia haciendo alusiones a los extremos trmicos
por antonimia, crea campos semnticos de sensaciones fsicas y
morales desagradables, usa algn adjetivo demostrativo con valor
evocativo.

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