LIZETH DE JESUS LOPEZ CASTRO

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Resumen
La
Ciencia,
Mario Bunge

su

Mtodo

su

Filosofa

El hombre trata de entender el mundo en el que vive y trata de hacerlo ms

confortable, construye un mundo artificial, a ese creciente cuerpo de ideas lo
llama ciencia, que se puede caracterizar como conocimiento racional,
sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente factible. La ciencia como
actividad la aplica a su mejora del mundo natural y artificial, a la invencin de
manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en
tecnologa.
La ciencia parece la ms deslumbrante y asombrosa, esto es como un sistema
de las ideas establecidas provisionalmente y como una actividad productora de
nuevas ideas.
La lgica y la matemtica pura son racionales, sistemticos y verificables, pero
no son objetivos, no nos dan informacin acerca de la realidad: simplemente no
se ocupan de los hechos. La lgica y la matemtica tratan de entes ideales,
estos solo existen en la mente humana.
En las ciencias fcticas no emplean smbolos (variables lgicas) sino tan solo
smbolos interpretados, por esto el conocimiento factico verificable se llama a
menudo ciencia emprica.
El conocimiento factico, aunque racional, es esencialmente probable; dicho de
otro modo; la inferencia cientfica es una red de inferencias deductivas y
probables.
Las ciencias formales demuestran o prueban: las ciencias fcticas verifican
hiptesis que en su mayora son provisionales. La demostracin es completa y
final; la verificacin es incompleta y por ello temporaria.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la
naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la objetividad.
Las caractersticas de las ciencias fcticas son:
1. El conocimiento cientfico es factico: la ciencia intenta descubrir los
hechos tales como son.
2. El conocimiento cientfico trasciende los hechos: el sentido comn parte
de los hechos y se atiende a ellos.
3. La ciencia es analtica: la investigacin cientfica aborda problemas
circunscritos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.
4. La investigacin cientfica es especializada: una consecuencia del
enfoque analtico de los problemas es la especializacin.
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso: sus problemas son distintos,
sus resultados, son claros.
6. El conocimiento cientfico es comunicable: no es inefable sino
expresable, no es privado sino pblico. El lenguaje cientfico comunica
informacin a quienquiera haya sido adiestrado para entenderlo.

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7. El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar el examen de la

experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenmenos, el cientfico
inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el saber adquirido.
8. La investigacin cientfica es metdica: no es errtica sino paneada. Los
investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cmo
encontrarlo.
9. El conocimiento cientfico es sistemtico: una ciencia no es un agregado
de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas
lgicamente entre s.
10.El conocimiento cientfico es general: ubica los hechos singulares en
pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
11.El conocimiento cientfico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la
cultura) y las aplica. El conocimiento cientfico inserta los hechos
singulares en pautas generales llamadas leyes naturales o leyes
sociales.
12.La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de
leyes, y las leyes en trminos de principios.
13.El conocimiento cientfico es predictivo: Trasciende la masa de los
hechos de experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y
cmo podr ser el futuro.
14.La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el
conocimiento. Si un conocimiento fctico no es refutable en principio,
entonces no pertenece a la ciencia sino a algn otro campo.
Cul es el mtodo de la ciencia?
1. La ciencia conocimiento verificable
Para tener un conocimiento objetivo no debe ser porque le guste, por
esttico, por la razn, por autoridad o por padecer evidente, o por
conveniencia. La caracteriza al conocimiento cientfico es su
verificabilidad: siempre es susceptible de ser verificado.
2. Veracidad y verificabilidad
Para que un trozo del saber merezca ser llamado cientfico no es
necesario que sea verdadero, sino que debemos saber cmo hemos
llegado a saber, o a presumir, que el enunciado es verdadero,
debemos ser capaces de enumerar las operaciones (empricas o
racionales) por las cuales es verificable.
3. Las proposiciones generales verificables
Hiptesis cientficas: Cuando una proposicin general (particular o
universal) puede verificarse slo de manera indirecta (examen de
algunas de sus consecuencias) es conveniente llamarla hiptesis
cientfica. Las hiptesis cientficas son remates de cadenas
inferenciales no demostrativas (analgicas o inductivas) ms o
menos oscuras; tambin son puntos de partida de cadenas
deductivas cuyos ltimos eslabones (los ms prximos a los sentidos,
en el caso de la ciencia fctica) deben pasar la prueba de la
experiencia.
4. El mtodo cientfico ars inveniendi?: Los cientficos que van en
busca de la verdad no se comportan ni como soldados (que cumplen
reglas) ni como caballeros (que cabalgan en cualquier direccin). Hay
una brjula mediante la cual a menudo es posible estimar si se est

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sobre una huella promisoria. Esta brjula es el mtodo cientfico que

no produce automticamente el saber, pero que nos evita perdernos
en el caos aparente de los fenmenos. Las hiptesis son inventadas
para dar cuenta de los hechos.
5. El mtodo cientfico, tcnica de planteo y comprobacin: El mtodo
cientfico es el conjunto de procedimientos por los cuales: a) Se
plantean los problemas especficos; b) se ponen a prueba las
hiptesis cientficas. El estudio del mtodo cientfico es la teora de la
investigacin.
6. El Mtodo Experimental: Significa que no es solo realizarlo dentro de
un laboratorio sino tambin fuera del mismo.
7. Mtodos tericos: Las teoras contrastan con los hechos y con otras
teoras. Por ej. Una de las pruebas de la generalizacin de una teora
dada es averiguar si la nueva teora se reduce a la vieja dentro de un
cierto dominio, de modo tal que cubra por lo menos el mismo grupo
de hechos.
8. En qu se apoya una hiptesis cientfica?: Se apoya en soportes
cientficos (empricos y racionales) y en soportes extracientficos
(psicologa y culturales). Los soportes empricos y racionales de las
hiptesis fcticas son interdependientes y objetivos porque son
susceptibles de ser sopesados y controlados conforme a patrones
precisos y formulables.
9. La ciencia: Tcnica y Arte: Todas las disciplinas son artes y tambin
cientficas. Pero la ciencia es tcnica y arte. Tcnica porque es la
teora del mtodo cientfico y porque es comunicable. Es arte por que
formula preguntas y prueba respuestas.
10.La pauta de la investigacin cientfica:
1. Planteo del problema
1.1Reconocimiento de los hechos.
1.2Descubrimiento del problema.
1.3 Formulacin del problema.
2. Construccin de un modelo tcnico
2.1 Seleccin de los factores pertinentes.
2.2 Invencin de las hiptesis centrales y de las suposiciones
auxiliares.
2.3Traduccin matemtica.
3. Deduccin de consecuencias particulares.
3.1 Bsqueda de soportes racionales.
3.2 Bsqueda de soportes empricos.
4. Prueba de las hiptesis.
4.1Diseo de la prueba.
4.2Ejecucin de la prueba.
4.3Elaboracin de los datos.
4.4Inferencia de la conclusin.
5. Introduccin de las conclusiones en la teora.
5.1 Comparacin de las conclusiones con las predicciones.
5.2Reajuste del modelo.
5.3sugerencias acerca del trabajo ulterior.
11.Extensibilidad del mtodo cientfico

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El mtodo de la ciencia no es seguro; pero es intrnsecamente

progresivo, porque es autocorrectivo. Llamemos filosofa cientfica a
la clase de concepciones filosficas que aceptan el mtodo de la
ciencia como la manera que nos permite: a) plantear cuestiones
fcticas "razonables"; y b) probar respuestas probables en todos los
campos especiales del conocimiento.
12.El Mtodo cientfico: un dogma ms?
Para el partidario de la filosofa cientfica todo conocimiento fctico es
falible.
Para el partidario del mtodo cientfico, no se apegar al saber, ni
siquiera a los medios consagrados para adquirir conocimientos, sino
que adoptar una actitud investigadora.
El investigador no encuentra la paz fuera de la investigacin y de la
disensin (conflicto consigo mismo). Afirmar y asentir es ms fcil
que probar y disentir, por esto hay ms creyentes que sabios, y por
esto aunque el mtodo cientfico es opuesto al dogma, ningn
cientfico y ningn filsofo cientfico debiera tener la plena seguridad
de que han evitado todo dogma.

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