Cdigo: ISMR2-PAI07

Versin: 1.0
Fecha: 30/04/2015

Proceso: Planificacin Educativa

Pgina 1 de 2

AO LECTIVO 2016 2017

MAPA DE MARCO DE HABILIDADES DE ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
OBJETIVOS:
Garantizar que los profesores comprendan lo relativo a las habilidades de Enfoques del aprendizaje y su funcin dentro del programa.
Ayudar a decidir cmo abordar Enfoques del aprendizaje mediante contenidos especficos de las asignaturas y actividades especiales.
Elaborar un plan para la articulacin vertical de las habilidades de Enfoques del aprendizaje en todos los aos del programa.
Los profesores planifican colaborativamente para crear unidades interdisciplinarias que refuerzan las habilidades transversales y profundizan la
comprensin disciplinaria.
GRUPO # 4 CIENCIAS

ENFOQUE
DEL
APRENDIZAJ
PAI 1
E
Proceso: Planificacin Educativa
Pgina 2 de 2

Comunicacin
I. Habilidades de
comunicacin
Cmo pueden
los alumnos
comunicarse
mediante la
interaccin?
Mediante el
intercambio de
pensamientos,
mensajes, e
informacin de
forma eficaz a
travs de la
interaccin.

Ofrecer y recibir
comentarios
pertinentes.
Escriben con
diferentes
propsitos.
Comprenden y
utilizan la
notacin
matemtica.
Utilizan una
variedad de
tcnicas de
expresin oral
para
comunicarse con
diversos
destinatarios
Estructuran la
informacin en
resmenes,
ensayos e
informes.

MARCO DE HABILIDADES DE ENFOQUES DEL APRENDIZAJE CIENCIAS

PAI 2

Utilizan el
entendimiento
intercultural para
interpretar la
comunicacin.
Utilizan una
variedad de
tcnicas de
expresin oral
para
comunicarse con
diversos
destinatarios.
Utilizan e
interpretan una
variedad de
trminos y
smbolos
especficos de
las distintas
Escriben con
diferentes
propsitos.
disciplinas.
Escriben con
diferentes
propsitos.
Comprenden y
utilizan la
notacin
matemtica.
Usan una
variedad de
organizadores
para realizar las
tareas de
redaccin
acadmica.
Estructuran la
informacin en
resmenes,

PAI 3

Interpretan y
utilizan
eficazmente
distintas
modalidades de
comunicacin no
verbal.
Hacen
deducciones y
extraen
conclusiones
Escriben con
diferentes
propsitos.
Comprenden y
utilizan la
notacin
matemtica.
Utilizan la lectura
rpida y
superficial de los
textos para
favorecer la
comprensin.
Toman notas en
clase de manera
eficaz.
Usan una
variedad de
organizadores
para realizar las
tareas de
redaccin
acadmica.
Estructuran la
informacin en
resmenes,
ensayos e
informes.

Cdigo: ISMR2-PAI07 PAI 5

Versin: 1.0
Fecha: 30/04/2015

PAI 4

Utilizan formas
de redaccin
adecuadas para
distintos
destinatarios y
propsitos.
Utilizan una
variedad de
tcnicas de
expresin oral
para
comunicarse con
diversos
destinatarios
Utilizan una
variedad de
medios para
comunicarse con
una gama de
destinatarios.
Negocian ideas y
conocimientos
con compaeros
y profesores.
Participan en las
redes sociales
digitales y
contribuyen a
ellas.
Leen con actitud
crtica y para
comprender.
Escriben con
diferentes
propsitos.
Comprenden y
utilizan la
notacin
matemtica.
Usan una
variedad de

Negocian ideas y
conocimientos
con compaeros
y profesores.
Colaboran con los
compaeros y
con expertos
utilizando
diversos medios y
entornos
digitales.
Comparten ideas
con mltiples
destinatarios
empleando una
variedad de
medios y
entornos
digitales.
Leen una
variedad de
fuentes para
obtener
informacin y por
placer
Escriben con
diferentes
propsitos.
Parafrasean con
precisin y de
manera concisa.
Hacen resmenes
eficaces para
estudiar.
Usan una
variedad de
organizadores
para realizar las
tareas de
redaccin
acadmica.