PSYC 2510

Actividad 2.2 (Assessment)

Valor: 54 puntos

National University College

Department of Health Sciences
Nursing Program
PSYC 2510 - 3109ONL

Contraste de escuelas psicolgicas con los procesos mentales y comportamiento

Roselyn Ortiz Rivera

Student Number: 151138830
4 de septiembre de 2016

PSYC 2510
Actividad 2.2 (Assessment)
Valor: 54 puntos
1. Estructuralismo
Explica el concepto fundamental de esta
escuela:

Este se baja en estudios de las

experiencias y el consiente.

Estudios de las experiencias vividas del ser Cognitiva s considera los procesos
humano las cuales pueden ser explicables, internos, esta trata del aprendizaje y las
unidades que se relacionan unas con otras
interacciones interpersonales.
y que el comportamiento del hombre puede
cambiar basado en la toma de decisiones
antes las situaciones que se le presenten y
la atencin que se le preste a las mismas.

El funcionalismo ya que esta escuela

habla sobre las percepciones y las
emociones.

Explica el concepto fundamental de esta

escuela:
Explica como ocurre la conducta y los
procesos mentales esto se debe a la
percepcin de los eventos para as
funcionar ante el medio que los rodea.

2. Funcionalista
Este se basa en el estudio de los propsitos
y la funcin de los procesos mentales.
Conductismo se basa en el aprendizaje
atreves de lo vivido. Lo que nos sucede sea
negativo o positivo.

Este se basa en estudios y

propsitos, la funcin de la mente y
sus procesos.
Estas escuelas funcionalista y
estructuralista
Expresan sobre las emociones e
imgenes las cuales no se pueden
separar a travs de los elementos.

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Actividad 2.2 (Assessment)
Explica el concepto fundamental de esta
escuela: Hace mencin sobre la
personalidad que explica la conducta del
ser humano. Esta habla sobre el resultado
de las fuerzas psicolgicas las cuales
interactan dentro del individuo. Expresa
que los seres humanos carecen de
conciencia en muchas ocasiones

Explica el concepto fundamental de esta

escuela:
Esta escuela estudia la conducta observable
y la medible. Enfatiza en que el ser
humano responde a estmulos de lo que lo
rodea y sobre el aprendizaje a travs de lo
vivido.

Valor: 54 puntos
3. Psicodinmica
Gestar estudia la inconciencia la cual
aporta al estudio del cociente.

4. Conductismo
Funcionalista esta escuela similar en la
asociacin de las experiencias vividas.

La escuela humanista cree en la intuicin.

Cognitiva esta escuela estudia los procesos

de informacin y las funciones mentales.

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Actividad 2.2 (Assessment)
Explica el concepto fundamental de esta
escuela:
Expone que los seres humanos carecen de
esencia. Que el hombre primero existe y
luego se define as mismo.
Que no hay existencia de un ser supremo,
el cual nos haya creado. Se podra pensar
que el ser humano no nadie y que atreves
del paso tel tiempo podra definirse.

Explica el concepto fundamental de esta

escuela:
Explica que las personas ven el mundo
desde su propia perspectiva y cree que los
seres humanos pueden desarrollarse a su
mxima capacidad.

Explica el concepto fundamental de esta

escuela:

Valor: 54 puntos
5. Existencialismo
Psicodinmica esta escuela enfatiza en que La escuela humanista expone que los
el hombre no posee conciencia de sus actos hombres pueden lograr desarrollarse a su
y comportamiento. el ser humano es
mxima capacidad.
dirigido por su inconsciente.
La escuela existencialismo lo clasifica
con ningn valor.
.

6. Humanista
Escuela psicoanlisis
Ya que se basa en la personalidad y la
motivacin

En el conductismo se menciona mucho la

conducta y se hacen mencin muy poco de
la persona.

7. Gestalt
Conductismo tambin se basa en las
experiencias las cuales tambin son

El estructuralismo dividi las experiencias.

Su objetivo dela mente humana es a travs

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Actividad 2.2 (Assessment)
Valor: 54 puntos
Su estudio se basa en la percepcin de las
personas y lo que ellos experimentan.

explicadas.

de la introspeccin.

Las experiencias del ser humano pueden

ser explicadas por sus experiencias no por
elementos.
Esta escuela se dedic ms al estudio de la
percepcin. Habla de cmo la mente se
configura a travs del elemento que
percibe.

8. Cognitiva
Explica el concepto fundamental de esta
escuela:
La psicologa cognitiva, se centra es el
estudio del procesamiento de la
informacin que realizan las personas para
organizar su conducta, fundamentalmente
por los procesos cognitivos.
Estudia los procesos de informacin.

Conductista esta escuela estudia la

Estructuralismo similitud en la partica de

uso de la tcnica introspeccin.

conducta observable y la medible. Enfatiza

en que el ser humano responde a estmulos

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Actividad 2.2 (Assessment)
Explica el concepto fundamental de esta
escuela:
Estudia las bases del bienestar psicolgico
y de la felicidad, as como de las fortalezas
y virtudes humanas.

Valor: 54 puntos
9. Positiva
Humanista haba propuesto algo parecido a
la positiva
Las humanistas ven el mundo desde su
propia perspectiva y cree que los seres
humanos pueden desarrollarse a su
mxima capacidad.

La psicologa positiva busca reforzar las

insuficiencias de los dems modelos
tericos. Es una centrada en las emociones
positivas y en la prevencin de la
enfermedad.

Referencias:
Fontaine, K. (2009).Menthal Health Nursing. 6 edition. Prentice Hall.
Morh, W. K. (2006). Psychiatric mental Health Nursing. 6th Edition Philadelphia:Lippicont. Williams & Wiliams.