Sie sind auf Seite 1von 8

Syntax der deutschen Gegenwartssprache 1

bungen zur Prfung


In den folgenden Beispielen bestimmen Sie den Satztyp, die Satzglieder und die
Valenz des Verbs. Ergnzen Sie die Tabellen:
1. Die Entscheidung der Gemeinschaft ber die Problematik der Verker hat die
Einwohner sehr berrascht.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Die Enstcheidung
Die Einwohner
sehr

Ausdrucksform
Nom. Phr.
Nom.Phr
Adverb

syntaktische Funktion
Subjekt (Nom. Erg).
Akk Erg
Modifizirende Egr.

Das Verb berraschen hat __2___ Valenzen, und zwar:


2. Alle Kinder, die in Kindergrten gehen, bekommen ab dem 1. Januar von dem
Ministerium kostenlose Bcher und Materialien.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Alle kinder
Ab dem 1 januar
Von dem miniterium
Kostenlose Bcher

Ausdrucksform
Nom. Phr.
Prpos. Phr
Prpositional phr
Nom. Phr

syntaktische Funktion
Nominativ Erg. Subjek
Temporal Angabe
Prpositiv Erg.
Akk. Erg.

Das Verb bekommen hat _____ Valenzen, und zwar:


3. Er wurde von den Ergebnissen der Prfungen sehr enttuscht und deshalb beklagt er
sich bei der Studentenservice.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Er
Von den Ergebnissen..
sehr

Ausdrucksform
Pronominal Phr.
Prpositional phr.
Adverb

syntaktische Funktion
Subj.
Prpositiv Erg.
Modifizierende ang

Das Verb enttuschen hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied
Ausdrucksform
syntaktische Funktion
deshalb
Adverb
Kausale Angabe
er
Pronominal phr.
Subj
bei
Prposition. Phr
Lokal Ang.
Das Verb sich beklagen hat ______ Valenzen, und zwar:
4. Sie hat ihrem Mann ein wunderbares Geschrenk zum Geburtstag gegeben.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Sie
Ein wunderbares
geschenk
Zum geburtstag
Ihrem Mann

Ausdrucksform
Pronominal. phr
Nominal phr.

syntaktische Funktion
Subj.
Akk ergnzung

Prp. Phr.
Nominal phr.

Final Ang.
Dat. Erg

Das Verb geben hat _____ Valenzen, und zwar:


5. Wenn es morgen auch regnet, gehen wir nicht ins Museum.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Wenn es morgen auch
regnet,
Wir
Nicht
Ins Museum

Ausdrucksform
nebensatz

syntaktische Funktion
Konditionalangabe

Pronominal pgrase
Negation partikeln
Prpos. Phr

Subj.
negativeangabe
Direktiv Ergnzung

Das Verb gehen hat _____ Valenzen, und zwar:


6. Wir besprechen morgen im Kurs ber das Thema der Sprachenvielfalt.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Wir
morgen

Ausdrucksform
Prominal Phr.
Adverb

syntaktische Funktion
Subj.
Temporal. Erg.

ber das thema..


Im Kurs

Prpositional Phr.
Prp. Phr

Akk. Erg
Lokal Erg./Angabe

Das Verb besprechen hat _____ Valenzen, und zwar:


7. Anderen Menschen zu helfen interessiert sie nicht.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Andren Menschen
zu
sie
nicht

Ausdrucksform
Infininitivsatz

syntaktische Funktion
Subj.

Pronom. Phr.
Negation partikeln

Akk. Erg.
Negative angabe

Das Verb interessieren hat _____ Valenzen, und zwar:


8. In dieser Stadt wohnen etwa 100.000 Einwohner und die meisten von ihnen arbeiten
in der neu gebauten Fabrik.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
In dieser Start
Etwa 1000Einwohner

Ausdrucksform
Prpos. Phr
Nominal Phr.

syntaktische Funktion
Situativergaenzung
Subj.

Das Verb wohnen hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied
Die meisten von Ihnen
In der neu gebauten
Fabrik

Ausdrucksform
Pronominalphrase
Prpositional. Phr.

syntaktische Funktion
Subjekt
Lokalangabe

Das Verb arbeiten hat _____ Valenzen, und zwar:


9. Er hat sich bei seinen Freunden fr das Gefallen, das sie ihm getan haben, nicht
bedankt.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Er

Ausdrucksform
Pron. Phr.

syntaktische Funktion
Subjekt

bei seinen Freunden


fr das Gefallen
nicht

Praep. Phr.
Praep. Phr.
negationspartikel

Praep. Erg.
Praep. Erg.
Negativangabe

Das Verb sich bedanken hat _____ Valenzen, und zwar:


10. Die Mehrzahl der Angekommenen war der Meinung, dass die entschiedenen
Lsungen zum Problem nicht genung fr das Retten der Tiere wren.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Die Mehrzahl der
Der Meinung, dass

Ausdrucksform
Nominalphr.
Nominalphrase

syntaktische Funktion
Subj.
Gen. Erg.

Das Verb sein hat _____ Valenzen, und zwar:


11. Sie erinnerte sich gerne der Erlebnisse, die sie mit ihm verteilte.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Sie
der Erlebnisse
gerne

Ausdrucksform
Pronom. Phr.
Nominal Phras.
Adverbialphrase

syntaktische Funktion
Subj
Gen. Erg.
Modifizierende ang.

Das Verb sich erinner hat _____ Valenzen, und zwar:


12. Ich esse keine Suppe, weil der Geshmack mit gar nicht gefllt.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Ich
Keine Suppe
Weil....

Ausdrucksform
Pronom. Phr.
Nom.Phr.
nebensatz

syntaktische Funktion
Subj.
Akk Erg.
Kausalangabe

Das Verb essen hat _____ Valenzen, und zwar:


13. Viele Politiker beginnen zahlreiche Streits, die auch auf die Einwohner wirken, ohne
dazu einen besonderen Grund zu haben.

Anzahl der Verbalkomplexe:


Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:

Satzglied
Viele politiker
Zalreiche Streits
Ohne dazu..zu haben

Ausdrucksform
Nominal phrase
Nom.phr.
Infinitivsatz

syntaktische Funktion
Subj
Akk.Erg.
Finalangabe

Das Verb beginnen hat _____ Valenzen, und zwar:


14. Da die Strae 20 km verbeitet war, wurde die Verkehr besonders erleichtert.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Da die strasse
Die Verkehr

Ausdrucksform
Nebensatz
Nominalphr.

syntaktische Funktion
Kausalangabe
Subj.

Das Verb erleichtern hat _____ Valenzen, und zwar:


15. Wir haben gestern in der Schule eine Seminararbeiten geschrieben, die wie aber spter
auch selbststanding prsentieren sollten.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Wir
Gestern
Eine Seminararbeit
In der Schule

Ausdrucksform
Pronominal. Phr
Adverb Phrase
Nominal Phr
Praep. Phr.

syntaktische Funktion
Subj.
temporalangaben
Akk. Erg.
Lokalangabe

Das Verb schreiben hat _____ Valenzen, und zwar:


16. Alle seine Freunde wurden von ihm zum Geburtstag eingeladen.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:

Satzglied
Alle Seine freunde
Von ihm
Zum Geburtstag

Ausdrucksform
Nomonal Phr
Praep.Phr.
Prp. Phr

syntaktische Funktion
Subj
Praep.erg.
Finalangaben

Das Verb einladen hat _____ Valenzen, und zwar:


17. Meine Eltern fahren morgen nach Schweden und ich mache zu Hause eine groe
Party und lade alle meine Freunde an.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Meine Eltern
morgen
Nach Schweden

Ausdrucksform
Nominal Phr.
Adverb
Prp. Phr

syntaktische Funktion
Subj.
Temporal Erg.
Direktiv Ergnzung

Das Verb fahren hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied
ich
Eine groe Party
Zu hause

Ausdrucksform
Pronom. Phr
Nomin. Phr
Prp. Phr

syntaktische Funktion
Subj
Akk erg.
Situativerg.

Das Verb machen hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied
Alle Meine Freunde

Ausdrucksform
Nominal Phr.

syntaktische Funktion
Akk. Erg.

Das Verb einladen hat _____ Valenzen, und zwar:


18. Komm bitte nicht heute bei uns, denn wir sind sehr beschftigt.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
nicht
heute
Bei uns

Ausdrucksform
Negation partikeln
adverb
Prp.Phr

Das Verb kommen hat _____ Valenzen, und zwar:

syntaktische Funktion
Negative angabe
temporalangaben
Lokalengaben

Satzglied
wir
Sehr beschaeftigt

Ausdrucksform
Pron.phr.
Adjektivalphr.

syntaktische Funktion
Subj.
Praed.erg.

Das Verb sein hat ______ Valenzen, und zwar:


19. Nach vielen Jahren des Studiums wird er Professor an einer wichtigen Universitt in
Berlin und jetzt lehrt er da Grammatik und Sprachwissenschaft.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Nach vielen jahren des
Studiums
Er professor
An einer wichtigen
Universitt
In berlin

Ausdrucksform
Prpositional. Phr

syntaktische Funktion
temporalangaben

Nominal. Phr.
Prpositional Phr

Subj.
Lokalangabe

Prp phr.

Lokalangaben

Das Verb werden hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied
jetzt
Er
Da
Grammatik und
Sprachwissenschaft

Ausdrucksform
adverb
Pron.phr.
adverb
Nominalphr.

syntaktische Funktion
Temporalangabe
Subjekt
Lokalangabe
Akk.erg.

Das Verb lehren hat _____ Valenzen, und zwar:


20. Ich habe ihr die Tr geffnet, aber sie war ganz unfreundlich und bedankte sich bei
mir gar nicht dafr.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied
Ich

Ausdrucksform

Das Verb ffnen hat _____ Valenzen, und zwar:

syntaktische Funktion

Satzglied

Ausdrucksform

syntaktische Funktion

Das Verb ffnen hat _____ Valenzen, und zwar:


Satzglied

Ausdrucksform

syntaktische Funktion

Das Verb sich bedanken hat _____ Valenzen, und zwar:


21. Alle Kinder gehen morgen mit ihren Lehrerinnen in den Zoo, um mehr ber das
Leben der Tiere zu lernen.
Anzahl der Verbalkomplexe:
Satztyp nach der Anzahl der Verbalkomplexe:
Satzglied

Ausdrucksform

Das Verb gehen hat _____ Valenzen, und zwar:

syntaktische Funktion

Das könnte Ihnen auch gefallen