OS PROCESSOS E ATIVIDADES ACADMICAS

Alunos: Eduardo Gosmann, Guilherme Pott, Julian Maturana

Objetivo:
Apresentar aos colegas, de forma clara, processos acadmicos de estudo
individual; o que estudar, estratgias de estudo e arranjar tempo para estudo.
Processo acadmico;
Alguns processos didtico-pedaggicos so intensamente utilizados no ensino
superior, como estudo individual da leitura, estudo de caso, vivencia e pesquisa.
Vivemos na era da informao, precisamos ter a conscincia de que a educao
ao longo da vida deve guiar nossa condio de cidado do mundo globalizado, e como
futuros profissionais.
Estudo individual;
A ns estudantes compete principalmente a estudar. nossa condio. Para que
possamos ser eficientes, eficazes e efetivos, como universitrios necessrio que
entendamos como estudar.
O que estudar;
Tenha sempre em mente que estudar forar para conhecer o que ainda no
conhece.
Fazer um esforo para conhecer e entender algo novo, levando em considerao
a realidade em suas inmerasmanifestaes.
O resultado, o produto a aprendizagem, isto , modificao de quem estuda,
em termos de conhecimento (saber), de atitude (agir) e de habilidades (fazer), ou seja,
estar desenvolvendo competncias. uma auto conquista, pois ningum pode plantar
em ns o conhecimento.
Estratgica de estudo;
Estudar uma realidade qualquer, direita ou indiretamente.

Estudar diretamente formular perguntas e responde-la sobre uma realidade

qualquer, por meio de observao e reflexo prpria, sem interveno imediata de
terceiros. Por exemplo no conheo as potencialidade de vendas do produto A na rea
B . Formar perguntas pertinentes sobre tal assunto e procurar respostas para elas
mediantes algumas forma de observao pessoal e direta, coletando dados e fatos
entrevistando pessoas, aplicando questionrios e principalmente refletindo sobre tais
elementos.
Estudar indiretamente um assunto quando para conhec-lo nos valemos de
comunicao de resultado de estudos realizado anteriormente por outras pessoas. o
caso da consulta a documentos, a dados coletados por outras pessoas. Exemplo tpico
de pesquisa bibliogrfica da leitura e das aulas.
Certamente se ganha muito em qualidade na formao de futuros profissionais se
aumenta a participao de estudos diretos, de observao de pesquisa de campo, que,
alis, dever se sempre realizada a partir de conhecimentos preexistente ou, como diz
em linguagem acadmica, a partir de uma fundamentao terica.
Arranjar tempo para estudar;
Considerando que a maioria dos estudantes trabalha durante dia e estuda
noite, disponibilidade de tempo para estudar limitado, desta forma no tendo tempo um
aproveitamento satisfatrio, ou seja, no h como realizar um curso superior com
proveito satisfatrio sem destinar tempo ao estudo.
Cabe ao aluno disciplinar-se, organizar-se de forma pratica, estruturando uma
agenda relacionando atividades dirias e seus respectivos perodos abrindo espao para
seus estudos.
Se o aluno estiver realmente disposto a estudar, ele encontrar inmeros
momentos, ou breves espaos de tempo que poder ocupar com alguma preocupao
de estudo. Por exemplo, no transporte para o trabalho ou para a instituio de ensino,
em filas, feriados e finais de semana.

Referncias bibliogrficas:
ZAMBERLAN, Luciano; RASIA, Pedro Carlos; DE SOUZA, Jos Dalmo Silva; GRISON,
Antnio Jos; GAGLIARDI, Andr de Oliveira; TEIXEIRA, Enise Barth; DREWS, Gustavo
Arno; VIEIRA, EusliaPaveglio, BRIZOLLA, Maria Margarete Baccin; ALLEBRANDT, Srgio
Luis. Pesquisa em Cincias Sociais Aplicadas. Iju 2014. Ed. Uniju.