Capoeira

A capoeira uma expresso cultural brasileira que

mistura luta, dana, cultura popular, msica, artes
marciais e at brincadeira. Uma caracterstica que
a distingue da maioria das outras artes marciais
o fato de ser acompanhada por msica. Acredita-se
que a palavra capoeira seja originria do tupi e
refere-se s reas de mata rasteira do interior do
Brasil. As teorias indgenas apontam tanto o tupi
quanto o guarani nos termos kapwera ou tupwera,
relacionando-a a vegetao devastada pela prtica.
Desenvolvida no Brasil por escravos africanos e
seus descendentes, caracterizada por golpes e
movimentos geis e complexos, utilizando os ps,
as mos, a cabea, os joelhos, cotovelos,
elementos ginstico-acrobticos e golpes
desferidos com bastes e faces, caracterizados do
Maculel.

CAPOEIRA NO BRASIL
O Brasil foi o maior receptor da migrao de
escravos, com 42% de todos os escravos enviados
atravs do Oceano Atlntico, por Portugal. Eles
trouxeram com eles as suas tradies culturais,
religio e a capoeira. A capoeira foi desenvolvida
pelos escravos do Brasil, como forma de elevar o
seu moral, transmitir a sua cultura e
principalmente como forma de resistir aos seus
escravizadores. Geralmente era praticada nas
capoeiras e, noite, nas senzalas onde os escravos
ficavam acorrentados pelos braos. Praticava-se
capoeira nos quilombos principalmente em
palmares, h registros da prtica da capoeira nos
sculos XVIII e XIX em Pernambuco, Rio de Janeiro
e Salvador, ela por anos ela foi proibida e
reprimida. Era proibida, pois os negros no
poderiam se envolver em manifestaes, muito
menos a pratica de qualquer arte marcial.

REPRESSO

Decretado por marechal Deodoro da Fonseca o

Decreto Lei 487 diziam que: A partir de 11de
outubro de 1890 todo capoeira pego em flagrante
seria desterrado para a Ilha de Fernando de
Noronha por um perodo de dois a seis meses de
priso. Pargrafo nico: considerado
circunstncia agravante pertencer capoeira, a
alguma banda ou Malta, aos chefes impor-se- a
pena em dobro.
Os capoeiristas costumavam usar calas boca de
sino e no perodo em que a capoeira ficou proibida
por lei (1890-1937) a polcia, para detectar os
capoeiristas, colocava um limo dentro das calas
do indivduo. Se o limo sasse pela boca das
calas, a pessoa era considerada capoeirista. Em
1824, os escravos que fossem pegos praticando

capoeira recebiam trezentas chibatadas e eram

enviados para a ilha das cobras para realizar
trabalhos forados durante trs meses.
Extinta no Rio de Janeiro, onde os grupos de
capoeiristas eram conhecidos como maltas, e no
Recife, onde segundo alguns a capoeira deu origem
dana do frevo conhecido como o passo.
Em 1932, foi fundada a 1 academia por Mestre
Bimba em Salvador. (Capoeira Regional).

CAPOEIRA FORA DO BRASIL

Artur Emdio foi provavelmente o primeiro
capoeirista a executar uma performance no
exterior; " nos anos 1950 e 60. Na europa a partir
de 1970 com o mestre camisa Roxa. Onde a
capoeira ficou conhecida se difundindo pelo
mundo. Levando a cultura genuinamente brasileira
ao mundo, se transformando em intercambio entre
as naes.
Capoeira na escola
A capoeira com seus diversos recursos podem ser
introduzidos facilmente na escola, influenciando
com uma metodologia voltada de maneira
pedaggica, envolvendo varias etapas na formao
de nossas crianas.

Envolvendo a musicalidade, com os instrumentos e

suas melodias em formas de histrias incentivando
beneficiando com o desenvolvimento.

Instrumentos estes, servem para a formao da

roda de capoeira , na qual envolve mestres,
professores e alunos jogando, tocando, lutando e
cantando. Formando uma manifestao cultural e
digna de liberdade de expresso de um povo
brasileiro que gritava por libertao. Muitas vezes
as musicas retratam histrias do tempo da
escravido, ladainhas que reforando a liberdade
requerida pelos negros e a opresso em que os
escravos viviam. Mas tambm servem para dar
ritmos ao jogo impondo a maneira de jogar e
animando com suas belas canes.

SEUS BENEFCIOS E SUA INTRDUO A EDUCAO

INFANTIL.
Por ser uma luta caracterizada como jogo e dana,
incluindo instrumentos e sua musicalidade, fica
fcil introduzir a arte ao ambiente escolar.
Independente de faixa etria pode ser priorizada
para educao, elaborando didticas para
acrescentar o aprendizado e formao de nossas
crianas. No Brasil j vem sendo usada em projetos
sociais, tendo um numero muito grande de
aceitao pelo alvo infantil, tirando e resgatando
milhares de crianas das ruas. Nas escolas ainda
faltam investimentos, principalmente nos interior
brasileiro, onde no se tem recursos que cheguem
para o desenvolvimento de um trabalho serio de
qualidade.
Os benefcios da capoeira so diversos, mas em
especial vamos dar como exemplo, a socializao
que ela promove. Quando o aluno se ingressa na
capoeira, ele fica mais tolervel a agir em
conjunto, unindo aos outros para realizao dos
movimentos do jogo, aprendendo assim a ser
tolerante, critico se superando para melhorar. Pois,
preciso tambm competir e superar as limitaes
para poder ser visto como capoeirista. A capoeira
serve tambm como matria interdisciplinar, com
sua teoria, sua histria, fica associada a outras
matrias alm da educao fsica. Servindo de
complemento no ambiente escolar.

Referncias bibliogrficas: Revista Mackenzie de Educao

Fsica e Esporte; artigo de capoeira. So Paulo S.P; 2015.
Centro Universitrio Claretiano; C.R.C matria
Capoeira,Batatais S.P, 2014.