Universidad Catlica de Santa Fe.

Facultad de Humanidades
Carrera: Licenciatura en Psicopedagoga.

Sede:
Santa Fe.
Ctedra:
Psicopatologa.
Profesoras:
Dra. Potywka Cristina.
Alumna:
Scotta, Mara Emilia.

Introduccin:
Si nos detenemos a observar a los nios y nias que tenemos a
nuestro alrededor, veremos que el miedo parece un fenmeno que
est presente prcticamente en todos los nios: Mara tiene miedo a
dormir fuera de casa, Susana tiene miedo a sus peluches, porque cree
que le van a hacer dao; Antonio tiene miedo a dormir solo, Marcos
casi no sale de casa, no le gusta, y adems le da miedo dormir en su
cuarto; Andrs tiene dolor de panza por las maana antes de ir al
colegio; Franco tiene miedo a salir solo a la calle a que entren a robar
y por las noches le dan miedo los ruidos.
Que encontramos en todos estos nios? Tienen en comn que son
muy variados los miedos que presentan y que adems, pueden ir
cambiando y sustituyndose unos por otros, algo bastante habitual,
pero que puede llegar a desconcertar a algunos padres, que pueden
preguntarse: Esos miedos son normales?
El en el nio pequeo, el miedo a la oscuridad, a la soledad y al
extrao son normales pero si se prolongan en el tiempo, es cuando
hablamos de una fobia, que aparece como una forma de manejar la
ansiedad. Las fobias en los nios pueden ser una fachada para
expresar diversas dificultades, que dependern del desarrollo psquico
del nio y del momento evolutivo en que se encuentre.
Ahora bien
Qu es una fobia?
Una fobia no es un temor cualquiera a una situacin en particular o
algo determinado, es un miedo identificable, extremadamente
intenso, irracional y que no desaparece. Son tambin extremos e
incontrolables que se desencadenan ante un estmulo determinado.
Es un temor que no se sentir slo algunas veces, se experimentar
cada vez que la persona se encuentre ante la situacin que le causa
temor, es por ello que tratar de evitarla como pueda.
Las fobias suelen aparecer entre los 6 y los 12 aos; en muchas
ocasiones
desaparecen
espontneamente
o
reaparecen
manifestndose de otra manera.

Los nios ms pequeos viven al objeto o a la circunstancia temidos

como autnticas amenazas y peligros.
Para que una fobia sea considerada como tal, ese temor extremo
debe durar en los nios y adolescente al menos 6 meses.
Tambin la podemos considerar como un mecanismo que permite
manejar la ansiedad colocndola fuera, en una persona, personaje u
animal, o en una situacin, como forma de expresin de los conflictos.
Desde esta perspectiva la fobia puede considerarse como un
mecanismo de defensa que puede ponerse en funcionamiento frente
a las ansiedades del nio desde los primeros aos de la vida.
Fobia o temor normal?
Todos los nios experimentan algunos miedos muy comunes a lo largo
de las diferentes etapas de su infancia. As, es normal que los bebs
teman a los ruidos muy fuertes, que los nios de tres aos no quieran
dormir con la luz apagada, que los nios de cuatro aos tengan miedo
a los monstruos y a partir de los ocho aos teman a la muerte. Sin
embargo, muchas veces los nios que las padecen terminan
sobreponindose a sus temores, as que no siempre la aparicin de
algn sntoma parecido al de una fobia es sinnimo de que el nio la
vaya a padecer an de adulto.
Por ello, las fobias infantiles son algo para preocuparse nicamente
cuando interfieren en la vida cotidiana de los chicos. La diferencia
entre miedo y fobia es que esta ltima es mucho ms fuerte y no se
modifica con explicaciones
Causa de las fobias infantiles:
La causa principal de las fobias son los traumas o sustos. Sin
embargo, algunos cientficos hablan de que la causa de las fobias es
un factor gentico.
Otra causa puede ser de ndole cognitivas: ya que las capacidades
cognitivas infantiles son mas inmaduras lo cual hace que se generen
fobias irracionales.
De ndole ambiental: pueden estar relacionados con eventos
negativos de la vida o una experiencia traumtica vivida por los
nios, por ejemplo la muerte de algunos de los padres, un divorcio,
abuso fsico o psicolgico, algn cambio brusco como cambiarse de
casa.

Hay otros estudios que demuestran que puede establecerse una

conexin con los estilos de crianza ya que puede que estos generen
que el nio este ms predispuesto a generar conductas de miedo,
como por ejemplo padres protectivos.
Cmo se comporta un nio que tiene fobia?

Primero rechaza la situacin valindose de mltiples pretextos.

Al no poder evitar aquello que le causa temor, comienza a
ponerse ansioso y nervioso.
Puede llegar a sufrir un ataque de pnico, el cual se manifiesta
con:
o Aumento en la frecuencia cardiaca: el temor que siente
produce que el organismo secrete adrenalina y esto a su vez
acelere el ritmo cardiaco.
o Sudoracin excesiva.
o Se muestra tembloroso o estremecimientos en el cuerpo.
o Falta de aire.
o Siente que se ahoga.
o Dolor de pecho.
o Malestar estomacal.
o Sensacin de mareo o desmayo.
o Un ataque de pnico puede llegar a ser tan intolerable para
los nios que sienten que no pueden pensar con claridad o
que se van a "volver locos".
o Siente temor a morir.
o Aturdimiento, no hay lucidez mental.
o Escalofros o mucho calor.
An cuando el nio sabe que su miedo no tiene sentido, no
puede evitar que la mente y el cuerpo reaccionen y sobrevenga
el ataque de pnico.
Experimenta sntomas fsicos tales como palpitaciones,
temblores, nuseas, etc.
Cules son las fobias ms comunes en los nios?
Existen algunas fobias que son particularmente comunes entre los
nios.
Por ejemplo, la fobia especfica, que es el miedo a un determinado
objeto o situacin fcil de identificar. Por ejemplo, el miedo a las
serpientes, a los insectos o a los payasos.
Otra fobia muy frecuente entre los nios, adolescentes y adultos es la
fobia social. Se caracteriza porque la persona se angustia en
situaciones donde se siente expuesta: hablando frente a la clase, por

ejemplo, o caminando delante de otros nios para poder pasar al

bao.
Fobia escolar: Tipo de fobia ms frecuente en nios. El nio presenta
dolor de cabeza, dolor de estmago e incluso vmitos con el fin de
evitar ir a la escuela. Les suplica a los padres que no lo lleven, que ir
ms tarde o al da siguiente pero la misma situacin se repite un da
despus; en ese momento el nio no razona ante nada.
Otras fobias:
A la sangre, las inyecciones, a la oscuridad, a las alturas.
Claustrofobia: Miedo a los espacios cerrados como un ascensor,
un tnel o un avin.
Aracnofobia.- Excesivo temor a las araas.
Ablutofobia.- Miedo a lavarse, tomar un bao o una ducha.
Zoofobia: Miedo a los animales.
Hidrofobia: Miedo al agua.
Hay quien sufre un tipo de fobia simple, y quien presenta una
combinacin de ellas.
Diagnstico de las fobias
Los sntomas de una fobia pueden parecerse a los de otros
trastornos o problemas psiquitricos, por lo que es muy importante
consultar al mdico o especialista para un diagnstico certero.
Para ello debe hacer una evaluacin amplia y cuidadosa que tome en
cuenta los siguientes puntos:
- La edad del nio, ya que indicar si su temor es normal para su
etapa y si sta desaparecern conforme el nio madura.
- El estado de salud del nio y sus antecedentes mdicos.
- El tiempo que ha pasado desde que comenz a presentar sntomas
de fobia.
-Tipo de fobia.
- La tolerancia del nio a determinados medicamentos o terapias.
- Investigacin sobre la familia del nio.
Cmo prevenir las fobias
Existen estudios que indican que los programas de televisin con
contenido violento y morboso, contribuyen en la aparicin de fobias

en nios y adolescentes; el estar dos hasta cuatro horas viendo

programas de este tipo puede condicionar que se desarrolle un temor
intenso, por lo que se sugiere mayor control tanto en lo que ven
nuestros hijos como en el tiempo que pasan frente a la televisin.
Otra manera de prevenir es estar atentos al comportamiento de
nuestros hijos, de tal manera que podamos detectar y procurarles
apoyo temprano, reduciendo as la gravedad de los sntomas.
Tambin se sugiere que como padres se estimule el crecimiento y el
desarrollo normal del nio.
Brindndole un ambiente tranquilo, de continua comunicacin con l
y de contencin como as tambin amor.
Cmo ayudar a un nio que padece de una fobia?
Cuando es un temor normal es bueno respetarles estos miedos a los
chicos, calmarlos, hablar con ellos y darles una dimensin real.
Cuando no, existen tratamientos teraputicos que ayudan a los
pequeos a liberarse de sus fobias.
Es importante destacar que el profesional (psiclogo/psicopedagogo/
entro otros) debe recurrir a su creatividad e imaginacin para disear
estrategias de intervencin, que sean adaptadas a cada individuo en
particular.
Los tratamientos que se pueden hacer los podemos ver desde
diferentes enfoques:
Los enfoques conductuales:
Ponen el acento en que las conductas fbicas son aprendidas y el
temor hacia ciertos objetos o situaciones lleva inmediatamente a una
restriccin de la conducta adaptativa: la evitacin del objeto o
situacin temida. El tratamietno es un proceso de re-educacin
teraputica, de aprendizaje de otros comportamientos quer permitan
lidiar con lo evitado de manera eficaz.
El modelo es as como propone: exposicin progresiva al estmulo
temido.
La exposicin puede ser tanto a un estmulo real como a uno
imaginario, pero con nios pequeos (de cinco a once aos) funciona
mejor si de un estmulo real se trata. Lo importante es que
lentamente el nio se vaya desensibilizando y aprenda a superar sus
temores.

Enfoque desde la escuela cognitiva:

Sostienen que es necesario modificar los esquemas que el individuo
construye ante estas situaciones, ya que es a partir de estos que se
movilizan reacciones inadaptativas. Si se modifica el esquema o
constelacin cognitiva, se puede converitr la conducta ansiosa en
adaptativa.
Segn H. Fernndez lvarez (1992), las tcnicas para el logro de este
objetivos son:

Auto registro.
El modelado.
Cambio del sistema de atribuciones o significados personales.
Juego.

Desde un paradigma sistmico:

Este paradigma sostiene que dichas conductas aparecen en relacin y
forman parte de ciertos patrones interaccinales del contexto
significativo para el sujeto es por eso que una de las actividades
recomendadas es la terapia familiar.
El rol de sus padres como acompaantes es fundamental para
ayudarlo.
Sin embargo, puede ocurrir que cuando alguien de la familia tiene
esta clase de miedos, los padres acten de forma que se cree una
situacin de excesiva comprensin con la conducta fbica del nio,
agravndose el problema.
Es justamente estos excesos, los que se debe evitar.
Otra forma de tratamiento incluye el uso de medicamentos de
cualquier manera, la decisin final siempre debe contemplar el caso
de cada paciente en particular, y depender tanto del profesional
como de los padres del nio-.
El especialista es el encargado junto con la familia, de decir la forma
en ser tratado este trastorno; puede ser con medicamentos y
ejercicios de relajacin como la yoga
El proceso de curacin depender de que tan severo sea el problema
y la reaccin del nio al tratamiento, puede durar varias semanas,
meses o incluso un par de aos; tiempo que desde luego requerir del
apoyo familiar.

https://books.google.com.ar/books?
id=PUebfe3uBfAC&pg=PA187&dq=fobias+infantiles&hl=es&sa=X&ved=0a
hUKEwjRqY7jk7POAhXIkJAKHY38Av4Q6AEISjAH#v=onepage&q&f=false