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'Almanci' oder 'Mensch mit Migrationshintergrund'?

Wohin gehre ich? Ich bin in Deutschland in Tbingen und meine Eltern sind in der Trkei geboren, meine Mutter
in Denizli und mein Vater in Antalya. Mein Vater kam nach Deutschland als er ein Jahr alt war, meine Mutter als
sie 16 Jahre alt war. Zu Hause rede ich mit meiner Mutter trkisch, mit meinem Vater und meiner Schwester
Deutsch. Hier in Deutschland werde ich als die Deutsche mit Migrationshintergrund bezeichnet. Wenn ich in der
Trkei bei einem Teil meiner Familie bin, werde ich von meinen Cousinen und Freunden als Almanci
bezeichnet. Auf Deutsch zu den Deutschen gehrige.
Wieso werde ich aus beiden Lndern ausgeschlossen? Kann ich nicht zu Deutschland gehren, wenn ich mich als
Deutsche fhle? Doch im Alltag lsst sich diese Frage nicht beantworten.
Wir saen mit meiner Familie und Bekannten im Zug, auf der Fahrt nach Hause. Eine alte Dame nahm mir
gegenber Platz und fing sofort an, sich ber die Kopftuchtragenden Trkinnen zu beschweren: Es ist
erniedrigend, wenn diese Leute mit den Kopftchern hier rumlaufen. Was suchen die hier berhaupt? Ich will keine
Frauen mit Kopftchern sehen! Sie sollen in ihr Land zurckkehren! Auf meine Rechtfertigung hin, dass das
Deutsche Grundgesetz die Menschenwrde und die Religionsfreiheit und berhaupt die allgemeine Freiheit des
Menschen schtzt, entgegnete mir die verwirrte Dame, dass diese Begriffe nirgendwo im Grundgesetz stehen
wrden.
Wieso muss ich mich immer rechtfertigen, obwohl ich Deutschland besser kenne als viele Deutsche ohne
Migrationshintergrund? Auch die Sprache beherrsche ich besser als viele, die deutsche Eltern haben. Erlebnisse, die
meine Zukunft beeinflussen knnen, treffen mich aber wesentlich mehr.
Schon in der Grundschule werden Kinder mit Migrationshintergrund oft benachteiligt. Grundschulempfehlungen
fr Deutsche und Auslnder fallen trotz genau gleicher Noten unterschiedlich aus. Nur auf Drngen der Eltern
bekommen die Schler mit Migrationshintergrund eine gerechtere Empfehlung. Um auch den Schlern zu helfen,
die Sprachdefizite haben, knnte man aber schon vor der Empfehlung zu Frdermanahmen greifen, die diese
Sprachdefizite ausgleichen. Zum Beispiel knnte man am Nachmittag eine Deutschnachhilfe fr die Schler
einrichten. (Es muss nicht nur fr Schler mit Migrationshintergrund, sondern sollte fr alle zugnglich sein).
Jedoch gibt es Lehrer, die den Schler ohne tatschliche Defizite eine schlechtere Empfehlung schreiben, nur weil
sie annehmen, Schler XY knnte das nicht schaffen, weil die Eltern kein Realschulabschluss oder Abitur haben.
Laut einer Statistik des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung erwerben Kinder mit
Migrationshintergrund deutlich seltener einen Hochschulabschluss. Doch die Ungerechtigkeit hrt hier nicht auf.
Zustzlich gibt es des fteren ein paar Lehrer, die ihre Schler mit Migrationshintergrund schlechter bewerten als
sie es verdienen. Ein jngeres Beispiel ist, dass ich gemeinsam mit einer deutschen Freundin (ohne
Migrationshintergrund) zu spt in den Unterricht kam und ich im Tagebuch mit grerer Versptung vermerkt
wurde, obwohl wir gleichzeitig die Klasse betreten hatten. Hiermit sieht man die Ungleichbehandlung und
Probleme, womit Menschen mit Migrationshintergrund zu kmpfen haben. Das Zusammenleben beider Parteien ist
nach all den Jahren noch immer nicht zu hundert Prozent gewhrleistet, da diese Probleme nur durch
Zusammenarbeit gelst werden knnen. Da einige Deutsche dies nicht tun, ist es nicht mglich, Ungerechtigkeiten
aus dem Weg zu rumen.
Und wieso kann ich nicht zur Trkei gehren wenn ich mich als Trkin fhle? Wenn ich in den Sommerferien in
der Trkei bin, werde ich als Almanci bezeichnet. Aber wieso? Nur weil ich nicht perfekt trkisch rede und mich
anders kleide als die Trken in der Trkei?
Mit meinen Cousinen hatten wir viele Gesprche und jedes Mal lachten sie, weil ich mich nicht gut ausdrcken
konnte. Es ist selbstverstndlich, dass ich nicht perfekt Trkisch kann, da ich in Deutschland hauptschlich deutsch
rede und alles auf Deutsch lerne. Trotzdem sieht man dies als Fehler und schliet mich aus.
Bis vor ca. 15 Jahren hat man uns Almanci beneidet, weil wir viel Geld verdient haben fr deren Verhltnisse
und eine gute Bildung hatten. Heutzutage ist es so, dass sie sich ber uns lustig machen, weil wir in Deutschland
immer noch als Menschen zweiter Klasse angesehen werden und benachteiligt werden. Auch weil es ihnen in der
Trkei nun um Vieles besser geht, sie einen sehr hohen Lebensstandart haben. Sie sind der Meinung, wir sind

zurck geblieben, weil wir immer noch in Deutschland leben und nicht zurckkehren.
Sie wissen aber nicht wie es ist, hier mit der deutschen Kultur aufgewachsen zu sein und es nicht einfach ist alles
hinter sich zu lassen und einen Neuanfang in einem anderen Land, auch wenn es das eigene ist, aufzubauen.
Wieso muss ich mich berhaupt entscheiden, zu welchem Land ich gehre? Kann ich nicht einfach zu beiden
Lndern gehren? Ich fhle mich in beiden Lndern wohl. Jeder sollte sich ein wenig entgegenkommen, mehr
Verstndnis zeigen und sich fr die andere Seite interessieren. Dann wrde auch niemand den anderen
benachteiligen. Somit wre die Kommunikation zwischen beiden Nationen um einiges einfacher und wir
Jugendlichen wren nicht hin und her gerissen.
www.fazschule.net

Fragen zum Text:


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Welches Problem hat die Erzhlerin?


Was geschah eines Tages im Zug auf der Fahrt nach Hause?
Was bedeuten die Wrter erniedrigend und sich rechtfertigen? Geben Sie ein
Beispiel an.
Wie fhlt sich die Erzhlerin: eher als Deutsche oder als Trkin?
Kinder mit Migrationshintergrund in der Schule: Was erfahren Sie darber?
Glauben Sie, dass es tatschlich so ist?
Welches Problem hat die Erzhlerin in der Trkei?
Was bedeutet der Begriff Almanci auf Trkisch?
Zu welcher Schlussfolgerung kommt die Erzhlerin?