Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Vizat Director,
COMP.SPECIFICE
VIZATE
CONINUTURI
Revision
1.1;2.2
1.2;3.2
1.2;3.2
2.1;2.3
1.1;4.1
3.1;4.2
2.2;3.1
Predictive Test
Tests Discussions
Nr. Ore
SPTAMANA
12 16 IX
1
1
19 - 23 IX
OBSERVATII
Module 1 : Animals
1.1;2.2
1.2;3.2
1.2;3.2
2.1;2.3
1.1;4.1
3.1;4.2
2.2;3.1
1.1;2.2
1.2;3.2
1.2;3.2
2.1;2.3
1.1;4.1
3.1;4.2
2.2;3.1
Revision module 1
Module 2: Homes.
1.2;3.2
4.1;3.2
2.2;4.1
4.1;4.2
2.1;3.2
2.2;3.2
1.1;4.2
1.2;2.3
1.1;2.3
2.2;4.2
2.1;3.2
1
1
26 30 IX
1
1
03 07 X
1
10 14 X
1
TEST PAPER
17 21 X
24 28 X
31 04 XI
1
1
07 11 XI
14 18 XI
21 25 XI
dislikes.
Revision module 2
Module 3 : Stories
Revision
3.1;4.2
1.1;2.3
2.2;4.1
4.1;4.2
2.1;3.2
2.3;3.1
1.1;3.2
2.1;2.3
1.2;2.2
2.1;3.2
2.1;3.2
1.3;2.4
2.4;3.3
2.3;3.2
1.2;2.2
28 02 XII
28 02 XII
1
1
09 13 I
16 20 I
2. Test yourself
05 09 XII
1
1
12 16 XII
1
1
19 23 XII
VACANTA IARNA:
24 XII 08 I 2017
SEMESTRUL AL II LEA
Module 4: Spies
2.2; 3.2
1.2; 2.3
1.1; 2.4
1.3; 2.2
2.2; 3.1
1.3; 2.3
2.1; 3.2
1
1
1
1
23 27 I
13 17 II
30 03 II
VACANTA
INTERSEM.:
04 12 II 2016
Revision
1.3; 2.4
2.4; 3.3
2.3; 3.2
2.2; 3.2
1.2; 2.3
Module 5: Food
1.1; 2.4
1.3; 2.2
2.2; 3.1
1.3; 2.3
2.1; 3.2
Revision
1.3; 2.4
2.4; 3.3
2.3; 3.2
occupations.
32. Exercises
1
1
20 24 II
1
1
06 10 III
1
1
13 17 III
1
1
20 24 III
1
1
27 31 III
03 07 IV
3. Test yourself.
03 07 IV
27 03 III
1
Module 6: Robots
Revision
Final Revision
1.2; 2.3
1.1; 2.4
1.3; 2.2
2.2; 3.1
1.3; 2.3
2.1; 3.2
1.3; 3.3
1.3; 2.4
2.4; 3.3
2.3; 3.2
1.1; 2.4
1.3; 2.2
2.3; 3.2
1.3; 2.4
2.4; 3.3
2.3; 3.2
1
1
08 12 V
1
1
15 19 V
15 19 V
10 14 IV
1
1
1. Language revision.
2. Grammar revision
1
1
02 05 V
29 02 VI
1
1
1
VACANTA
PRIMAVARA
17 IV 02 V 2017
05 09 VI
In cadrul
programului Sa
stii mai multe, sa
fii mai bun!,
Sapt. 22-26 mai din
sem II este
dedicata act. exra
curriculare si
extrascolare, avand
un orar specific
12 18 VI
LIMBA MODERN 1
CLASA a VI-a
COMPETENE SPECIFICE I FORME DE PREZENTARE A CONINUTURILOR
1. Receptarea mesajelor orale Competene specifice Forme de prezentare
1.1 nelegerea unor instruciuni de orientare n spaiu prin marcarea unui traseu pe o hart sau marcarea unei rute pe un desen
nregistrri audio/video
Conversaii simple
Interviuri
Diagrame, hri
1.2. Identificarea elementelor cheie dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
*1.3 Desprinderea informaiilor factuale
dintr-un mesaj clar articulat emis cu
vitez normal
2. Producerea mesajelor orale Competene specifice Forme de prezentare
2.1 Folosirea unor formule orale simple, adecvate unor situaii de comunicare uzual
Dialoguri
Texte lacunare
Texte cu imagini
Discuii pentru realizarea unor proiecte
Funciile communicative necesare performrii acestor competene
2.2 Descrierea unor locuri i persoane
2.3 Participarea la interactiuni orale pe subiecte familiare
*2.4 Formularea unor idei / preri n legtur cu teme familiare
3.Receptarea mesajelor scrise Competene specifice Forme de prezentare
3.1. Extragerea unor informaii generale si specifice dintr-un text citit n gnd
Texte lacunare
Tabele, diagrame
Povestirea
Texte autentice scurte
Dicionar
3.2 Selectarea informaiilor dintr-un text citit i inserarea lor ntr-un tabel/
diagram
*3.3 Deducerea sensului cuvintelor necunoscute din context
4. Producerea mesajelor scrise Competene specifice Forme de prezentare
4.1 Redactarea unor evenimente trecute i experiene personale
Paragrafe
Texte cu suport vizual
Povestiri
Felicitri
4.2. Descrierea unor persoane si locuri dup un plan dat
*4.3 Redactarea unor texte scurte pe teme familiare