Katherine osses

La Gramtica descriptiva El enfoque correcto?

En el presente ensayo se interesa en analizar la mejor postura que debe tomar

un gramtico con relacin a las doctrinas descriptivas y prescriptivas. En la
actualidad, aun suelen existir confusiones en torno a la labor del gramtico
frente a las normas lingsticas, pues se le puede imaginar tanto de un modo
descriptivo como prescriptivo, algunos autores resaltan la utilidad que es para
los lingistas y para la comunidad de hablantes del espaol, el tener el
conocimiento de estas normas, lo que resalta la pregunta: Por qu estas
normas son tan importantes?, aun se tiene la visin de que el espaol correcto
y culto es este, que se ha determinado por mediante estas reglas
prescriptivistas y adems se cree popularmente que los gramticos deben
preservar y hacer cumplir estas normas. En este caso la aplicacin de estas
normas, obedece a una valorizacin socio lingstica muy alta, el que se debe
respetar para manejar el habla en el registro culto formal. Otros autores
aluden, que los gramticos tienen la labor de mirar el lenguaje en un enfoque
descriptivo, analizarlo y anotar los cambios que en este se producen, descubrir
el motivo del porque ocurre ese fenmeno de transformacin.
Es por esto que el presente ensayo tiene como objetivo general es reflexionar
en torno a la siguiente interrogante: Qu postura, ya sea descriptiva o
prescriptiva, es la ms indicada que un gramtico adopte frente a una lengua?
Para lo anterior se consideran los siguientes objetivos especficos: En primer
lugar, analizar la postura descriptivista y prescriptivista que se tiene sobre la
gramtica, en segundo lugar, contrastar ambas para llegar a la mejor
resolucin. A partir de lo anterior la tesis que sustenta el presente es que la
visin ms adecuada de la labor de un gramtico en la actualidad es un
enfoque descriptivo. En el presente se trabajara con los conceptos de Norma,
que se entiende como: Las normas constituyen los diversos modos en que se
presentan las reglas, los preceptos, los mandatos o las simples convenciones
establecidas. (Bosque, 2011, p.8) como bien son las conocidas leyes que rigen
una constitucin, cdigos de etiqueta, etc Al igual que el concepto de Norma
Lingstica, que se puede definir como: concepto denota un subconjunto de
las posibilidades del sistema lingstico: aquellas efectivamente realizadas o
atestiguadas, por oposicin a las virtualmente posibles, pero no llevadas a
efecto. (Bosque, 2011, p.9)
Uno de los argumentos para sustentar esta tesis es la consideracin importante
de que el lenguaje esta siempre en constante desarrollo, lo que quiere decir es
que este va sufriendo una transformacin a travs del tiempo, por lo que el
gramtico debe ir adaptndose a este principio, ir registrando estos cambios y
las explicaciones del porque estas transmutaciones ocurren por lo tanto se
podra llegar a estipular que la gramtica no es una ciencia esttica para una

naturaleza cambiante como es el lenguaje, y lo que considera estudiar el

lenguaje, lo ms adecuado es una gramtica descriptiva, esta propiedad es
mencionada, el enfoque descriptivo permite hacer un panorama general
abarcando lo ms posible el lenguaje existente y no solo uno ya establecido,
esto ya es dicho por algunos autores, Por eso la gramtica nunca llega a ser
un producto acabado. Al entenderla como una labor constante de
descubrimiento y (re)formulacin explicita, advertimos que los viejos
problemas cobran un nuevo sentido al ser estudiados a partir de una
perspectiva terica diferente (Di Tullio, 1997, p.16)

Este problema surge en la diversa percepcin que existe, alrededor de la

interpretacin que se le da al concepto norma lingstica, ya que esta no es
equiparable a la norma que conocemos, ya que esta la concebimos
popularmente como sinnimo casi explcito de regla, lo correcto, lo adecuado,
lo impuesto, dictado y sancionado por una autoridad, etc. Como menciona
Bosque de esta nocin colectiva Existe una visin un tanto ingenua del
idioma, adems de distorsionada [] La Real Academia Espaola (RAE) o las
Academias de la Lengua dictaran las leyes [] Los lingistas serian a su vez,
los especialistas en la aplicacin de tales leyes y los vigilantes mismos de esta
aplicacin (2011, p.8), si bien se menciona que esta visin de norma es
errnea, an falta argumentar el porqu, para empezar, si pensamos en la RAE
y otras instituciones similares, nos daremos cuenta que estas Academias no
establecen arbitrariamente los significados ni las estructuras del idioma
espaol, ms bien recopilan la informacin de la mayora de los hablantes de
esta para poder establecer tales parmetros, as como tambin lo expresa
Bosque No, sino que intentan ante todo, aunque no solomostrar como la
usan los hablantes. (2011, p.8) Un ejemplo sobre esto lo podemos encontrar
fcilmente en el caso del diccionario, cada cierto tiempo se crea una palabra
nueva no existida antes y en el caso en que esta nueva palabra se expanda
entre los hablantes pasando a ser parte del vocabulario habitual de la gran
mayora, terminara siendo agregada, el lenguaje lo crean los hablantes y estas
instituciones se encargan de establecer los parmetros de este.
Sin embargo, hay que considerar que existen algunos autores que afirman que
las gramticas prescriptivas permiten un conocimiento ms amplio de la
lengua en trminos formales, de la misma forma hay que tener en cuenta que,
la formalidad de esta es el modo til en que el espaol se ha estandarizado
para que todos los hablantes de esta lengua, sin importar las diferencias de
habla provocadas por condiciones diatopicas o socioculturales, tengan acceso a
un cdigo comn para poder llegar a entenderse entre s a pesar de esta
diversidad. En esa perspectiva, si bien es cierto eso es importante, no es que la
gramtica descriptiva desconozca tales reglas, sabe las reglas, pero ms que
aplicarlas, y restringir a quien no las aplica, analiza cuales son las razones de
su cambio, para que aparezcan y desaparezcan de determinadas formas en el
uso de la lengua. Di Tullio menciona la importancia de la gramtica
prescriptivista para el enfoque descriptivo contienen valiosas intuiciones y

descripciones que el gramtico actual debe conocer e incorporar como datos a

explicar. Sin embargo, la gramtica tradicional, preocupada bsicamente por
cuestiones normativas (la correccin), no siempre exploraba los mecanismos
internos que entraban en juego entre los elementos del sistema. (1997, p.16)
Conclusin: La tesis planteada en este ensayo efectivamente se confirm a
partir de los argumentos entregados, puesto que se pudo recalcar la
importancia del enfoque descriptivo en la gramtica sin restarle tampoco
importancia al prescriptivismo, ambos cumplen papeles importantes pero para
estudiar el lenguaje, debido que en su estudio se busca investigar aspectos
que abarquen la mayor parte de la lengua, para el gramtico actual es ms til
la visin descriptiva, pues esta cumple con lo necesitado en este estudio,
adems de mencionar que en este enfoque se adapta ms a la mutabilidad del
lenguaje durante el tiempo, cosa que por crear normas fijas de lo que es
correcto o incorrecto, el prescriptivismo se queda de cierta manera atrs. A
pesar de todo, inclusive considerando que es el partido descriptivita que ha
ganado ms terreno en la actualidad, aun puede estar abierta la posibilidad de
investigar en un futuro, pues las metodologas y los enfoques cambian con el
tiempo y quizs se necesite analizar cada uno para desarrollarlos mejor o bien
complementarlos de acuerdo a la necesidad del campo de estudio.

Bibliografa:
Di Tullio, A. (1997) I La Gramtica Manual de la Gramtica del Espaol.
Buenos Aires: Edicial.
Bosque, I. (2011). El Concepto de <<Norma Lingstica>> y la Tarea de las
Academias Revista Actualidad Jurdica Ura Menndez 28.