CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
INVESTIGACIN II NRC:_____6989_______
GUA

NOMBRES Y APELLIDOS: Jolie Hernndez Gonzlez

FECHA: 20 septiembre 2016

PROPSITO: Que el / la estudiante logre determinar el tipo de investigacin que se ajusta

a su propuesta.

A partir de la lectura (Material adjunto. Mdulo 2 : Serie Aprender a Investigar, desde la

pgina 42, Captulo 2), responde:

1. Con qu se relaciona el trmino TIPO DE INVESTIGACIN?

Un trmino que lo acompaa al inicio de la lectura y a su vez puede relacionarse con el
tipo de investigacin, es el conocimiento. El conocimiento se puede decir que es la base
fundamental para escoger el tipo de investigacin ya que el texto nos dice que si tenemos
un buen conocimiento posiblemente evitaremos equivocaciones en la eleccin del mtodo
adecuado. El tener el conocimiento detallado de los diferentes tipos de investigacin nos
permite ir al grano y a si plantear un buen planteamiento del problema, y a su vez permite
evitar un arduo trabajo sobre escoger cual ser el tipo de investigacin a seguir.

2. Establece un paralelo entre los enfoques cualitativo y cuantitativo (A travs de

una elaboracin de matriz)

Enfoque cualitativo
Visin del mundo social: es dinmico, el
sujeto tiene que ser participante, el
participante tiene un papel protagnico.

Enfoque cuantitativo
Visin del mundo social: No hay
acciones por parte del participante.
Causa- efecto.

Relacin con la teora: Formula teoras

Relacin con la teora: Verificacin de

teoras.

Empleo de conceptos: Se construyen

Mtodo de anlisis: Orientado a dejar

Empleo de conceptos: Ya estn

determinados.

que los datos hablen.

La investigacin cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holstica, esto es
que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en
pequea escala que solo se representan a
s mismos
Hace nfasis en la validez de las
investigaciones a travs de la proximidad
a la realidad emprica que brinda esta
metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es,
principalmente, un mtodo de generar
teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El
mtodo de recogida de datos no se
especifica previamente. Las variables no
quedan definidas operativamente, ni
suelen ser susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La
investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
En general no permite
un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no
se haban previsto
Los investigadores cualitativos participan
en la investigacin a travs de
la interaccin con los sujetos que
estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y
fenmenos desde la perspectiva de los
dos ltimos; debe eliminar o apartar sus
prejuicios
y
creencias

Mtodo de anlisis: Prueba las hiptesis.

La hiptesis debe ser generada antes de
analizar los datos.
Los datos recolectados se
fundamentan segn el procedimiento
empleado.
Los datos obtenidos se representan
en nmeros y se analizan mediante
procedimientos estadsticos.
Busca explicar las respuestas obtenidas
buscando que no sean distintas a las
respuestas de estudio. para no ser
desechadas y estar seguro de los
resultados obtenidos.
Los anlisis se derivan de los estudios y
de los materiales usados como apoyo
inicial de la investigacin
La investigacin debe ser objetiva y
efectiva.
Los estudios siguen
el patrn estructurndose, teniendo en
cuenta las decisiones criticas tomadas
antes de recolectar datos.
Pretende explicar y predecir las causas
del objeto de investigacin, buscando
regularidad y las relaciones que existan.
Los datos obtenidos poseen alta validez y
confiabilidad, las conclusiones contribuyen
a generalizar el conocimiento.
Utiliza la lgica o razonamiento deductivo.
Bsqueda de la realidad externa del
individuo

3. Consulta acerca de cada uno de los tipos de investigacin que se relacionan a

continuacin, tomando como referencia el material suministrado por la docente
y otra fuente.
Tipo
de
investigac
in

Histrica

Definici
n
de
material
propuest
o por la
docente
Reconstr
uye
el
pasado
de
la
manera
ms
objetiva y
exacta
posible,
para
lo
cual de
manera
sistemti
ca
recolecta,
evala,
verifica y
sintetiza
evidencia
s
que
permitan
obtener
conclusio
nes
vlidas, a
menudo
derivadas
de
hiptesis.

Definicin por parte de otro (a) autor (a)

Etapas

Ejemplo

El historiador Hen-ri Pirenne apunta: "El objeto de

la investigacin histrica es la evolucin de la
sociedad humana en el espacio y en el tiempo.
Esa evolucin es el resultado de billones de netos
individuales.
Pero
mientras
estos
sean
exclusivamente individuales, no pertenecen al
dominio de la historia, la que solo debe' tomarse
en cuenta cuando estn relacionados con
movimientos colectivos o hayan influido sobre la
colectividad".

Definir
el
problema
, para lo
cual
debemos
preguntar
nos si el
tipo
de
investiga
cin
histrica
es
el
apropiad
o.

Formular
hiptesis
u
objetivos
especfic
os
que
proporcio
nen
direccin
a
la
investiga
cin.

Recolect
ar
informaci
n,
teniendo

Evolucin
de
los
mtodos
de
enseanz
a de la
historia
de
Colombia
durante
el
presente
siglo.

Conflicto
s
polticos
en
Colombia
durante
el
siglo
XIX.

Influencia
s de las
ideologa
s
polticas
en
las
reformas
agrarias
en
el
pas.

Descriptiv
a

Describe
de modo
sistemti
co
las
caracter
sticas de
una
poblacin
,
situacin
o rea de
inters,
situacion
es
o
aconteci
mientos
no est

Segun Sabino(1986) La investigacin de tipo

descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su
caracterstica fundamental es la de presentar una
interpretacin correcta. Para la investigacin
descriptiva, su preocupacin primordial radica en
descubrir algunas caractersticas fundamentales de
conjuntos homogneos de fenmenos, utilizando
criterios sistemticos que permitan poner de
manifiesto su estructura o comportamiento. De esta
forma se pueden obtener las notas que caracterizan
a la realidad estudiada

en mente
su fuente
de
origen,
primaria
o
secundari
a.
Evaluar
la
informaci
n,
segn
criterios
de crtica
interna y
externa.

Informar
los
resultado
s,
interpreta
ciones y
conclusio
nes,
apoyadas
en
la
bibliograf
a.
Definir
en
trminos
claros y
especfic
os
qu
caracter
sticas se
desean
describir.

Expresar
cmo van
a
ser
realizada
s
las
observaci

Un censo
de
poblacin
.

Determin
ar
las
preferenc
ias de los
habitante
s de una
ciudad
por
ciertos
programa
s
de
televisin

interesad
o
en
comprob
ar
explicaci
ones, ni
en probar
determin
adas
hiptesis,
ni
en
hacer
prediccio
nes. Con
mucha
frecuenci
a
las
descripci
ones se
hacen
por
encuesta
s
(estudios
por
encuesta
s),
aunque
stas
tambin
pueden
servir
para
probar
hiptesis
especfic
as
y
poner a
prueba
explicaci
ones.

ones;
cmo los
sujetos
(persona
s,
escuelas,
por
ejemplo)
van a ser
seleccion
ados de
modo
que sean
muestra
adecuad
a de la
poblacin
;
qu
tcnicas
para
observaci
n van a
ser
utilizadas
(cuestion
arios,
entrevista
s u otras)
y si se
someter
n a una
preprueba
antes de
usarlas;
cmo se
entrenar
a
los
recolecto
res
de
informaci
n.

Recoger
los datos.

Informar

Determin
ar
algunas
caracter
sticas de
las
escuelas
pblicas
de
un
pas.

apropiad
amente
los
resultado
s.

Correlacio
nal

Determin
a
el
grado en
el
cual
las
variacion
es
en
uno
o
varios
factores
son
afines
con
la
variacin
en otro u
otros
factores.

Segn Hernndez et (2003): La investigacin

correlacional es un estudio que tiene como
propsito evaluar la relacin entre dos conceptos
o ms

Definir
el
problema
.
Revisar
la
literatura.

Determin
ar
el
diseo
operacio
nal:

Identificar
las
variables
pertinent
es.

Seleccion
ar
los
sujetos
apropiad
os.

Determin
ar cules
instrume
ntos son
los ms
apropiad
os para
obtener

En un
grupo de
estudiant
es,
determin
ar
la
relacin
entre
inteligenc
ia (C.l.),
estado
nutriciona
l,
educaci
n y nivel
de
ingreso
de
los
padres.
En un
grupo de
trabajado
res,
identificar
el grado
de
satisfacci
n con el
trabajo o
en
relacin
con
el

Expostfac
to

Este tipo
de
investiga
cin es
apropiad
a
para
establece
r posibles
relacione
s
de
causaefecto
observan
do
que
ciertos
hechos
han

Bernardo, J. y
Caldero, J.F., (2000)
: La expresin ex-post-facto significa despus
de hecho, haciendo
alusin a que primero se produce el hecho y
despus se analizan las posibles
causas y consecuencias, por lo que se trata de
un tipo de investigacin en
donde no se modifica el fenmeno o situacin
objeto de anlisis

los datos.

Seleccion
ar
las
tcnicas
de
correlaci
n
estadstic
a
apropiad
as para
los datos.

Recoger
los datos.
Analizar
los datos
por
medio de
las
correspo
ndientes
tcnicas
correlacio
nales e
interpreta
r
los
resultado
s.
Definir
el
problema
.
Revisar
la
literatura.

Enunciar
hiptesis.

Describir
los
supuesto
s en que
se basan
las

nivel
educativo
, ingreso
salarial,
condicion
es
del
trabajo y
nmero
de hijos.
Uso de
mtodos
de
planificac
in
familiar
en
relacin
con aos
de
estudio,
residenci
a rural o
urbana y
nivel de
aspiracio
nes para
con los
hijos.

Identificar
las
caracter
sticas de
los
estudiant
es
que
obtienen
altas
notas en
sus
estudios.

Determin
ar
factores

ocurrido
y
buscando
en
el
pasado
los
factores
que los
hayan
podido
ocasionar
.
Se
diferencia
del
verdader
o
experime
nto
en
que
en
ste
la
causa se
introduce
en
un
momento
determin
ado y el
efecto se
viene a
observar
algn
tiempo
despus.

hiptesis.

Determin
ar
los
procedimi
entos
para:

Seleccion
ar
los
sujetos o
unidades
de
observaci
n.

Determin
ar cules
tcnicas
va
a
utilizar en
la
recolecci
n de los
datos.
Probar
si estas
tcnicas
son
confiable
s,
esto
es,
si
producen
la
informaci
n
deseable.

Determin
ar
procedimi
entos
para
analizar
los datos,
tales
como

asociado
s
al
cncer
pulmonar
tales
como el
hbito de
fumar
tabaco o
el tipo de
ocupaci
n
que
hayan
tenido las
personas
que
padecen
esa
enfermed
ad.

Determin
ar
la
relacin
entre las
caracter
sticas de
una
campaa
poltica,
la
situacin
del pas y
el xito
en unas
eleccione
s
presidenc
iales.

Experime
ntal

Determin
a, como
se
relaciona
la causaefecto,
para
lo
cual uno
o
ms
grupos,
llamados
experime
ntales, se
exponen
a
los
estmulos
experime
ntales y
los
comporta
mientos
resultant
es
se
compara
n con los
comporta
mientos

Segn el autor Santa palella y feliberto Martins

(2010):, define: El diseo experimental es aquel
segn el cual el investigador manipula una
variable experimental no comprobada, bajo
condiciones estrictamente controladas. Su
objetivo es describir de qu modo y porque causa
se produce o puede producirse un fenmeno.
Busca predecir el futuro, elaborar pronsticos que
una vez confirmados, se convierten en leyes y
generalizaciones tendentes a incrementar el
cmulo de conocimientos pedaggicos y el
mejoramiento de la accin educativa.

pruebas
estadstic
as
de
asociaci
n y de
significaci
n.

Recoger
datos.

Describir,
analizar e
interpreta
r
los
resultado
s
en
trminos
claros y
precisos.
Revisar
la
literatura
relativa al
problema
.
Identificar
y definir
el
problema
.

Formular
la
hiptesis
explicativ
a,
deducir
sus
consecue
ncias en
trminos
observabl
es
y
definir
trminos
bsicos.

-Probar
que
el
alquitrn
del
tabaco
produce
cncer
cuando
es
aplicado
en
determin
adas
condicion
es a la
piel
de
las ratas.

Investigar
los
efectos
de
dos
mtodos
de
enseanz
a de la
historia

de ese u
otros
grupos,
llamados
de
control,
que
no
reciben el
tratamien
to
o
estmulo
experime
ntal.

Elaborar
plan
experime
ntal.

Identificar
todos los
factores
o
variables
no
experime
ntales
que
puedan
afectar el
experime
nto
y
determin
ar cmo
controlarl
as.

Seleccion
ar
el
diseo
experime
ntal
apropiad
o.

Seleccion
ar
una
muestra
represent
ativa de
sujetos,
asignarlo
s a los
grupos y
a uno de
stos
asignarle
el
tratamien
to

de
Colombia
en
el
aprendiz
aje
en
grupos
de nios
de 5 de
primaria,
controlan
do
el
tamao
de
la
clase y el
nivel de
inteligenc
ia de los
nios, y
asignand
o
profesore
s
y
estudiant
es al azar
a
los
grupos
de
control y
experime
ntal.

experime
ntal.

Seleccion
ar
o
elaborar
instrume
ntos para
realizar el
experime
nto
y
medir sus
resultado
s.

Elaborar
procedimi
entos
para
recoger
los datos
del
experime
nto.

Enunciar
la
hiptesis
nula.
Realizar
el
experime
nto.

Organiza
r
los
resultado
s
en
forma
estadstic
amente
apropiad
a,
de
modo
que
se
pueda
apreciar

Cuasiexpe
rimental

Es
la
aproxima
cin de
los
resultado
s de una
investiga
cin
experime
ntal
en
situacion
es en las
que
no
es
posible el
control y
manipula
cin
absolutos
de
las
variables.

Cook y Campbell (1986): Afirman que los cuasiexperimentos son como experimentos de
asignacin aleatoria en todos los aspectos
excepto en que no se puede presumir que los
diversos grupos de tratamiento sean inicialmente
equivalentes dentro de los lmites del error
muestral

claramen
te
el
efecto.
Aplicar
la prueba
de
significaci
n
estadstic
a
apropiad
a.

Informar
los
resultado
s
por
escrito.
Las
mismas
que en la
investiga
cin
experime
ntal

Investigar
el efecto
de
dos
mtodos
de
educaci
n
nutriciona
l a dos
grupos
de
madres
seleccion
adas al
azar, en
una
situacin
en
que
los
instructor
es
han
escogido
voluntaria
mente el
mtodo a
seguir.

Estudiar

los
efectos
de
un
programa
para
conducir
un
automvil
correcta
mente,
en
que
los
sujetos
del grupo
experime
ntal y de
control
no
son
asignado
s al azar.
Evaluar
los
efectos
de
un
programa
para
prevenir
los
comporta
mientos
delictivos
en
jvenes
que han
abandon
ado sus
hogares,
con
un
grupo
experime
ntal
constituid
o
por
jvenes
que
voluntaria
mente se

ofrecen
para
seguir
programa
.

Estudio
de caso

Este tipo
de
investiga
ciones es
apropiad
o
en
situacion
es en las
que
se
desea
estudiar
intensiva
mente
caracter
sticas
bsicas,
la
situacin
actual, e
interaccio
nes con
el medio
de una o
unas
pocas
unidades
tales

Hernndez Sampieri y
Mendoza,
(2008):
concibe el estudio de caso
como una investigacin sobre un individuo, grupo
, organizacin, comunidad o sociedad,
que es visto y analizado como una entidad.

Enunciar
los
objetivos
de
la
investiga
cin.
Indicar
cul es la
unidad
de
estudio,
el caso y
qu
caracter
sticas,
relacione
s
y
procesos
se van a
observar.
Indicar
cmo se
seleccion
a el caso
y
qu
tcnicas

Los
estudios
de Piaget
sobre el
desarroll
o
cognitivo
en
los
nios.

El
estudio
de
un
antroplo
go sobre
las
caracter
sticas
culturales
de
una
comunida
d
indgena.

El
estudio
de
un
caso de
intoxicaci

como
individuo
s,
grupos,
institucio
nes
o
comunida
des.

Etnogrfic
a

Es la a
descripci
n
y
anlisis

Rodrguez Gmez: La define como el mtodo de

investigacin por el que se aprende el modo de
vida de una unidad social concreta, pudiendo ser
sta una familia, una clase, un claustro de

de
observaci
n van a
ser
utilizadas
.

Recoger
los datos.

Organiza
r
los
datos en
alguna
forma
coherent
e
que
reconstru
ya
la
unidad
que
se
estudia.
SERIE:
APREND
ER
A
INVESTI
GAR50

Informar
los
resultado
s
y
discutir
su
significaci
n
en
funcin
de
los
objetivos
propuest
os
al
iniciar el
estudio.
1.
Determin
acin
localidad.

n
en
una
comunida
d.
Estudio
en
profundid
ad
del
tratamien
to social
y
psicolgi
co de un
adolesce
nte adicto
a
la
marihuan
a.

-Una
localidad
-Un
barrio

de
un profesores o una escuela.
campo
social
especfic
o,
una
escena
cultural
determin
ada.

Investigac
in
Accin
Participati
va

Busca
resolver
pregunta
s que se
derivan
en forma
implcita
o
explcita
mente de
un
anlisis
de
la
realidad
de
las
comunida
des y de
la
experienc
ia
prctica
acumulad
a
del
investiga
dor.

De Schutter (1983:173) dice: La Investigacin

Accin Participativa pone el nfasis en la
participacin de la poblacin para producir los
conocimientos y los puntos de vista que nos
llevara a tomar las decisiones y a ejecutar una o
ms fases en el proceso de investigacin.

2.
Registro
fenmen
o
de
estudio.
3.
Elaboraci
n
de
marcos
de
referenci
a.
4.
Anlisis y
significaci
n
de
datos.

Seleccin
o
delimitaci
n de la
comunida
d que se
pretende
estudiar,
con base
en
la
observaci
n
del
fenmen
o y los
datos del
problema
.

Revisin
y
evaluaci
n de la
primera
informaci
n
obtenga
acerca
del rea
de
investiga

-Una
fbrica
-Una
prctica
social
-Una
instituci
n u otro
tipo
de
campo.

-integrar
en
el
proceso
a
los
miembro
s de la
comunida
d como
investiga
dores
activos,
en vez de
tomarlos
como
objetos
investiga
dos.

Investigac
in
evaluativa

Valora
los
resultado
s de un
programa
en razn
de
los
objetivos
propuest
os para
el mismo,
a fin de
tomar
decisione
s sobre
su
proyecci
n
y
programa

Para Popham (1975): La evaluacin educativa y

la investigacin educativa (pensando en
investigacin bsica) tienen ciertas similitudes en
tanto que ambas son de inters para la
comunidad cientfica, ambas ofrecen anlisis y
estudios sistemticos y comnmente comparten
tcnicas de medicin similares.

cin o de
los
problema
s
fundame
ntales de
la
comunida
d
seleccion
ada.

Organiza
cin de
los
grupos
para
desarroll
ar
la
investiga
cin con
la
participac
in de los
miembro
s de la
comunida
d.
- Diseo
flexible /
valores.
Variables
no
numrica
s.
Orientad
a
al
proceso.
Holstica
y
contrasta
ba.
Resultad

Exmene
s
o
evaluacio
nes
a
estudiant
es
de
colegios
o
universid
ades.

cin para
el futuro.

Investigac
in
comparad
a

Se
fundame
nta en el
anlisis
de datos
aplicados
a
las
fuentes,
similitud
y
diferencia
en
sus
caracter
sticas.
Pone en
relacin
dos
o
ms
objetos o
fenmen
os
distintos.

Hurtado, J. (2007): Por lo general se realiza

con dos o ms grupos, y su objetivo es
comparar el comportamiento de uno o
ms eventos en los grupos observados.

Investigac
in
de
mercados

Es la
encargad
a de que
los
mercado
s se
investiga

Kinnear y Taylor (1998): afirman que la

investigacin de mercados es el enfoque
sistemtico y objetivo para el desarrollo y el
suministro de informacin para el proceso de
toma de decisiones por la gerencia de marketing.

os
vlidos /
no
generaliz
ables.
Enunciad
o
y
definicin
de
objetivos.

Enunciad
o
y
definicin
de
problema
o
problema
s.

Estructur
a
del
modelo
metodol
gico y su
correspo
ndiente
diseo
para
el
manejo
de
los
datos.

Enunciad
o de los
factores
administr
ativos del
proyecto.
Su
es
enfoque
sistemti
co
y
objetivo
orientado
al

Compara
r hombre
y mujeres
con
edades
de 40 y
50 aos
de
los
sectores
urbanos
de
Bogot,
con
respecto
a
sus
preferenc
ias
laborales.

Si hay un
nuevo
producto,
se podra
hacer
una
prueba

n con
todo el
rigor
cientfico
y hay
mercado
s que se
investiga
n
ligerame
nte.

desarroll
o
y
provisin
de
informaci
n
aplicable
al
proceso
de toma
de
decisione
s en la
gerencia
de
mercade
o.

de
mercado
que
consista
en
montar
un
pequeo
stand de
degustaci
n
en
donde se
d
a
probar el
nuevo
producto,
y
se
observe
la
impresin
o
reaccin
del
pblico
ante ste
antes de
lanzarlo
al
mercado.