INSTRUMENTO No.

2
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIRIQUI
VICERRECTORA ACADMICA
DIRECCIN DE CURRCULUM
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD
ESCUELA DE CONTABILIDAD
GUA PARA LA PLANEACIN ESTRATGICA DEL APRENDIZAJE BASADA EN COMPETENCIAS
Nombre de la asignatura

TEORIA Y MODELOS DE
LIDERAZGO

Docente
Magister Karina Urriola Tapiero

Abreviatura
AE-RH
Correo electrnico
karina_urriola hotmail.com

Das en que se imparte la materia

Jornada

Horario

Lunes y Jueves

Nocturna

Lunes 8:20 - 10:05

Jueves 6:50 7:35

Nmero
318

Sesiones
2

Cdigo
22432

Semestre
Segundo

Ao
Semestre
III Ao
SEGUNDO
Telfono
720-1508/6617-4999
H.
T
4

Fecha de Inicio de la materia

8 de agosto de 2016

Fecha de culminacin de la materia

25 de noviembre de 2016

Fecha de revisin por el director del departamento

Firma

Compromiso del estudiante

Puntualidad
Vestuario adecuado
Responsabilidad en la asignaciones

Fecha de entrega al estudiante

8 de agosto de 2016

H.P

H.L

Crditos
3

GUA PARA LA PLANEACIN ESTRATGICA DEL APRENDIZAJE

Eje Temtico No. 1

Valorar los postulados iniciales que dieron origen al liderazgo y las caractersticas sobresalientes que
son parte de la personalidad de los lderes

Estimar la influencia de la conducta del lder en sus seguidores.

Competencia Especfica:

Mostrar los postulados que dieron origen a las teoras y modelos de liderazgo, y estimar los
conceptos emitidos por los estudiosos.
Distinguir la influencia de los lideres sobre sus subordinados, dentro del ejercicio del cargo y la
importancia del poder

Estimar las actuaciones del lder como fuente de motivacin para el trabajo efectivo.
Competencia Genrica:

Responsabilidad en las asignaciones con la entrega puntual.

Capacidad para trabajar en equipos.
Capacidad para comunicar oral y en forma escrita sus apreciaciones.

Sub Competencias
Semana/
Periodos
8 de agosto al
25 de agosto

Contenidos
I
Conceptos generales e
importancia

Revisar y comentar
el plan semestral.

II Quin es un lder?

Actividad 1:
Video: Liderazgo en
una organizacin;
que el estudiante
visualizar en el
blog.

2.1.1. El liderazgo es asunto de

todos
2.1.1.1. Por qu es
importante el liderazgo?
2.1.1.2. Elementos clave
del liderazgo
2.1.1.3. Los lderes
nacen o se hacen?
2.1.2. Funciones Administrativas
del liderazgo
2.1.3. Niveles de anlisis de la
teora de liderazgo

29 de agosto

Tareas

2.2. Rasgos del liderazgo y

tica
2.2.1. Los rasgos de
personalidad y el
liderazgo
2.2.1.1. Personalidad y

Actividad 2:
Investigar los
trminos claves del
estudio, y que
encontrar en la
seccin de tareas en
el blog, y subir a la
plataforma.
Prestar atencin a la
explicacin del
docente.

Conocimientos

Apreciar el liderazgo como

una
caracterstica
y
habilidad del ser humano.

Identificar cada una de las

teoras
existentes
del
liderazgo.

Habilidades y
destrezas

Participar en forma oral

en los conversatorios.

Entregar informes sobre

las
investigaciones,
lecturas, casos y tareas.

Actitudes y Valores

Estimar la labor del lder

dentro de la organizacin,
y las caractersticas que
le ayudan a ejercer su
labor.

al 15 de
septiembre

rasgos
2.2.1.2. Cinco grandes
dimensiones de la
personalidad
2.2.1.3. Rasgos de los
lderes eficaces
2.2.2. Teora de la motivacin de
logro
2.2.2.1. Necesidad de
logro, poder y
afiliacin

Actividad 3:
Aplicacin de
conceptos, sobre la
personalidad.

Tomar conciencia
papel que desarrollan
lderes dentro de
organizaciones,
y
influencia
sobre
equipo.

Uso de las TIC`S

Actividad 4:
En grupos de 3
estudiantes debe
contestar los
ejercicios de la
pgina 23, que
encontrar en la
seccin de
bibliografa del blog,
presentando los
resultados en la
plataforma.

Construir mapas mentales

y presentarlo.

del
los
las
su
su

Elabora y expone sus

actividades.

Presentar
primer
parcial del primer eje
temtico

Estrategias Didcticas de Aprendizaje

Investigaciones
Conversatorios
Informes escritos
Resolucin de Casos
Mapa conceptual
Cuadros comparativos

Criterios de Evaluacin
Asistencia puntual
Participacin pertinente
Entrega puntual de asignaciones
Utilizacin del tiempo
Trabajo en equipo
Seguir instrucciones

Recursos
Papel
Bolgrafos y lpices
Marcadores
Tableros
Data show
Laptop
Cmaptools
http://educacionvirtualfinal.blogspot.com

Fuentes Referenciales
Yukl, Gary (2008) LIDERAZGO EN LAS
ORGANIZACIONES. Editorial Pearson, Sexta Edicin,
Espaa.
Bonifaz, Cleopatra (2012) LIDERAZGO
EMPRESARIAL. Red Tercer Milenio, Mxico.

Evidencias
Conocimiento
Desempeo
Conozca qu es
ser un lder, sus
caractersticas, y
como motiva a sus
subordinados.

Presentar
las
tareas,
informes,
y
otros
puntualmente; segn las
instrucciones.
Interactuar en el grupo con
el respeto, valorando la
participacin
de
sus
compaeros.

Ponderacin
Parcial
Conversatorios
Mapas mentales
Glosario
Trabajos en grupo

GUA PARA LA PLANEACIN ESTRATGICA DEL APRENDIZAJE

Eje Temtico No. 2

Competencia Especfica:

Reconocer la importancia del poder y la influencia en las actuaciones de los lderes.

Analizar los principios de la motivacin humana y de liderazgo en las organizaciones.

Competencia Genrica:

Responsabilidad en las asignaciones con la entrega puntual.

Capacidad para trabajar en equipos.
Capacidad para comunicar oral y en forma escrita sus apreciaciones.

Sub Competencias
Semana/
Periodos
22 de septiembre
al 29 de
septiembre

Contenidos

Tareas

III El papel didico,

atribuciones y el
papel de los
seguidores
3.1. Teora del intercambio
lder-miembro
3.1.1 Atribuciones del
lder sobre los
subordinados
3.1.2. Contribuciones
de los seguidores a un
liderazgo eficaz

Video
Lder vs. Jefe, a
encontrar en el
blog.

3.2 Influencia: Poder,

poltica, creacin de
redes y negociacin
3.2.1. Poder
3.2.1.1. Fuentes de
poder
3.2.2. Poltica organizacional
3.2.2.1.
Comportamiento
poltico
3.2.2.2. Directrices
para desarrollar
destrezas polticas

Actividad N 1.
Conversatorio
sobre el video,
apreciado en el
blog.

Conocimientos

Conocer y distinguir la
labor que realizan los
lderes y sus seguidores
en la organizacin.

Actividad N 2.
En grupos de dos
personas,
contestar
las
pginas 73 y 77,
del texto que se
encuentra en el
blog.

Argumenta
en
forma
verbal y escrita sobre las
actividades desarrolladas.

Actividad N 3.
Construccin
de
mapas
conceptuales, con
herramientas
tecnolgicas y que
debern aparecer

Conocen la importancia
del ejercicio del poder
dentro
de
las
organizaciones.

Habilidades y
destrezas

Elabora y expresa su
propio conocimiento
sobre la contribucin
de los seguidores al
trabajo del lder.

Los
estudiantes
participan activamente
y hacen preguntas

Presenta
trabajo
escrito
sobre
las
actividades.

Actitudes y Valores

Organiza
y
puntualmente
asignaciones.

presenta
las

Aprecia la importancia del

poder como fuente que influye
en el comportamiento de la
organizacin.

en la plataforma
Actividad N 4.
Anlisis de caso:
En grupos de 5
estudiantes, leer
caso de la pgina
102, y responder
las preguntas que
se encuentran en
la
seccin
de
ejercicios del blog.
Presentar
el
segundo
Parcial
sobre
el
eje
temtico.

Estrategias Didcticas de Aprendizaje

Investigaciones
Conversatorios
Informes escritos
Resolucin de Casos
Mapa conceptual
Metaplan

Criterios de Evaluacin
Asistencia puntual
Participacin pertinente
Entrega puntual de asignaciones
Utilizacin del tiempo
Trabajo en equipo
Seguir instrucciones

Recursos
Papel
Bolgrafos y lpices
Marcadores
Tableros
Cmaptools
Multimedia
Laptop
http://educacionvirtualfinal.blogspot.com
Evidencias
Conocimiento
Desempeo
Conozca
la Presentar las tareas,
importancia
del informes,
trabajos
e
ejercicio del poder investigaciones
dentro
de
las puntualmente
y
de
organizaciones, y el acuerdo
a
las
establecimiento
de instrucciones dadas.
redes que permiten Interactuar en el grupo
ejercer
un
mejor con el respeto, valorando
liderazgo
la participacin de sus
compaeros.

Fuentes Referenciales
Yukl, Gary (2008) LIDERAZGO EN LAS
ORGANIZACIONES. Editorial Pearson, Sexta Edicin,
Espaa.
Bonifaz, Cleopatra (2012) LIDERAZGO
EMPRESARIAL. Red Tercer Milenio, Mxico.
.

Ponderacin
100 %

GUA PARA LA PLANEACIN ESTRATGICA DEL APRENDIZAJE

Eje Temtico No. 3

Competencia Especfica:

Identificar y definir las distintas teoras sobre el liderazgo y su desarrollo.

Distinguir las teoras y modelos de liderazgo y sus caractersticas principales.

Competencia Genrica:

Responsabilidad en las asignaciones con la entrega puntual.

Capacidad para trabajar en equipos.
Capacidad para comunicar oral y en forma escrita sus apreciaciones.

Sub Competencias
Semana/
Periodos

31 de octubre al 25
de noviembre

Contenidos
IV Los rasgos y
habilidades
directivas
4.1. Carcter de los
rasgos y habilidades
4.1.1. Rasgos
directivos y eficacia
4.2. Teoras de liderazgo
por contingencia
4.2.1. Teoras y modelos
del liderazgo por
contingencia
4.2.2. Teora y modelo
del continuo de liderazgo
4.2.3. Teora y modelo
del liderazgo de caminometa
4.2.4. Teora y modelos
del liderazgo normativo
4.2.5. Teora de los
sustitutos del liderazgo
4.2.6. Teora del
Liderazgo carismtico y
transformacional
4.2.7. Teora del
Liderazgo del cambio de
las organizaciones

Tareas

Conocimientos

Habilidades
y destrezas

Comprender
los
aspectos
relevantes de las habilidades
innatas y desarrolladas por los
lderes.

Elabora
y
expresa
su
propia
construccin
cognitiva
sobre la los
rasgos
y
habilidades
directivas.

Actitudes y Valores

Actividad 5
Construccin
de
cuadro
sinptico
sobre las habilidades
de un lder eficaz,
utilizando
las
herramientas
tecnolgicas y la
plataforma
para
presentar
el
resultado.
Actividad 6
Construir una lnea
de tiempo sobre los
exponentes de las
teoras de liderazgo,
encontrando
la
lectura
correspondiente en el
blog de la materia.
Actividad 7
Lectura crtica sobre
Como entender el
liderazgo, para lo que

Toma conciencia de los pros y

contras de la teora de liderazgo.

Argumentar en forma oral sobre

las teoras estudiadas.
Organiza y presenta puntualmente
sus asignaciones.

Entrega
informe sobre
las
caractersticas

4.3. El liderazgo en
equipos y el
liderazgo
estratgico
4.3.1. Comparacin de
grupos y equipos. Cul
es la diferencia?
4.3.2. Caractersticas de
los equipos efectivos
4.3.3. Tipos de equipos
4.3.3.1. Equipo
funcional
4.3.3.2. Equipo
transfuncional
4.3.3.3. Equipo
autodirigido (EAD)
4.3.4. Liderazgo
estratgico y sus
caractersticas
4.4. Liderazgo tico y
diversidad
4.4.1. Liderazgo tico
4.4.2. Liderazgo en
distingas
culturas

debe observar los

criterios
especificados en el
blog.
Actividad 8
Construccin
de
cuadro comparativo
de las caractersticas
de las teoras de
liderazgo,
cuyo
resultado
deber
subir a la plataforma.

de las teoras
de liderazgo.

Ensayo sobre el liderazgo tico y

la cultura.

Actividad 9
Resolucin de casos,
que encontrar en el
blog de la materia.
Defiende
su
punto de vista
sobre
el
liderazgo tico
y la cultura.

Actividad 10
Construccin
de
mapa mental sobre
los equipos y tipos de
equipo,
y
que
extraer
del
contenido del libro de
consulta en el blog
de la materia.
Presentacin de
semestral.

Estrategias Didcticas de Aprendizaje

Investigaciones
Conversatorios
Informes escritos
Resolucin de Casos
Mapa conceptual
Metaplan
Mapas mentales
Lecturas crticas

Criterios de Evaluacin

Recursos
Papel
Bolgrafos y lpices
Marcadores
Tableros
Cmaptools
Papel peridico
Multimedia
Laptop
http://educacionvirtualfinal.blogspot.com
Evidencias
Conocimiento
Desempeo

Fuentes Referenciales
Yukl, Gary (2008) LIDERAZGO EN LAS
ORGANIZACIONES. Editorial Pearson, Sexta
Edicin, Espaa.
Bonifaz, Cleopatra (2012) LIDERAZGO
EMPRESARIAL. Red Tercer Milenio, Mxico.

Ponderacin

Asistencia puntual
Participacin pertinente
Entrega puntual de asignaciones
Utilizacin del tiempo
Trabajo en equipo
Seguir instrucciones

Conozca
las
diferencias entre las
distintas teoras del
liderazgo.

Presentar las tareas, informes,

trabajos
e
investigaciones
puntualmente y de acuerdo a las
instrucciones dadas.
Interactuar en el grupo con el
respeto, valorando la participacin
de sus compaeros.

100%