ENSAYO SOBRE INFLUENCIA DELA INFORMTICA EN LA EDUCACION

La informtica en la educacin es un proceso indispensable en la actualidad educativa, en

el cual el alumno debe de aprender a manejar y utilizar la nueva tecnologa para su uso
cotidiano

as

poder

auto

educarse.

En la nueva tecnologa es importante que el docente, sepa aplicar las nuevas tecnologas
en el proceso de enseanza aprendizaje, para que el uso de ellas pueda ser utilizado en
el

mejor

proceso

para

mejorar

la

enseanza.

La Computadora es una de las herramientas que se utilizan actualmente en la educacin,

la cual es de gran beneficio para el proceso educativo, ya que en ella podemos guardar
informacin, pero sobre todo actualmente a travs del internet, en el cual se puede
encontrar toda la informacin necesaria para poder auto educarse y superarse en la
educacin.
La informtica en la enseanza educativa debe ser vista como un recurso didctico,
facilitador de aprendizajes que fortalezca la adquisicin del conocimiento de los
educandos llevndolos a la creacin, descubrimiento de principios y deducciones, reglas
lgicas de inferencias y de esta forma aprendan conceptos bsicos y puedan aplicarlo en
cada rea de la vida.
Las tics deben convertir el aula en una herramienta de laboratorio, potencializadora de
talentos y capacidades excepcionales, de saberes populares hasta el saber cientfico, o el
saber paradigmtico de la ciencia donde el nico limitante sea la voluntad misma de
aprender. La aplicacin de las Tics como IE debe satisfacer y adaptarse a nuestras
necesidades, en medio de una plataforma que genere los software y recursos creados por
nosotros mismos.
Tambin el estudiante debe cumplir un rol protagnico en el aula, donde el proceso de
enseanza-aprendizaje convierta al estudiantado en un personaje activo en su proceso
de aprendizaje. El problema en la informtica es que el educando puede perder el sentido
humanista de la educacin y perder la relacin social, y que en el internet hay mucha
informacin que si no se sabe utilizar en lugar de ser beneficioso puede ser destructivo.
Pero es funcin del educador lograr que la informtica sea utilizada para beneficio del
proceso educativo y que el educando lo pueda utilizar correctamente en los diferentes
procesos educativos que el necesite.

La informtica como tal debe insertarse a los procesos de la educacin al desarrollo de

las fuerzas productivas de un pas y a los semilleros de los talentos humanos de nuestra
poblacin alejndose cada da ms del uso de la informtica consumista, debe
concientizarse de la importancia de la tecnologa como medio de su autorrealizacin y
herramienta para mejorar su calidad de vida particular social y global amarrado con las
tics y la Informtica Educativa.