REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RAFAEL MARA BARALT
PROGRAMA POSTGRADO

LA QUINTA DISCIPLINA

Autor: Mara Molina.

C.I. 13.925.684

Trujillo, Septiembre del 2016

LA QUINTA DISCIPLINA MINUTA

La quinta disciplina, en mi opinin es un libro que trata de explicar de cmo se puede
transformar organizaciones tradicionales en organizaciones inteligentes, y es por esto que
hace nfasis y estn en busca del xito aprovechando el entusiasmo y la capacidad de
aprendizaje de la gente en todos los niveles de la organizacin. Las organizaciones en la
actualidad y sobre todo en la parte publica no exigen mayor esfuerzo, que logren formar
organizaciones de conocimiento, ello debido quizs a la parte poltica y los constantes
cambios que se presentan, muy distintas a organizaciones privadas que existe
competitividad donde ver las organizaciones como un todo no de manera dividida. Las
organizaciones inteligentes se pueden lograr a travs de Cinco nuevas disciplinas que estn
orientadas para perfeccionar las organizaciones inteligentes. Cada cual brinda una
capacidad vital para la construccin de organizaciones con verdadera capacidad de
aprendizaje, dispuesto para innovar continuamente sus destrezas para lograr sus mayores
aspiraciones. Es por esto que la esencia de la quinta disciplina se basa en Dominio
Personal ayuda a aclarar las cosas que nos interesan, para poner nuestra vida al servicio de
nuestras mayores aspiraciones. As como los Modelos Mentales Las diferencias entre
modelos mentales explican por qu dos personas pueden observar el mismo acontecimiento
y describirlo de maneras distintas: prestan atencin a distintos detalles. Los modelos
mentales tambin modelan nuestros actos. Por ejemplo, si creemos que las personas son
dignas de confianza, hablamos con ms libertad que si creyramos que las personas no son
de fiar. De igual manera Construccin de una Visin Compartida plantea metas o
visiones de futuro compartidas entre todos los miembros de la organizacin. Llmese
misin o propsito, representa la razn fundamental para la existencia de la organizacin.
De este modo Aprendizaje en Equipo hay un propsito comn, una visin compartida que
permite complementar los esfuerzos. Generar el contexto y desarrollo de aptitudes de
trabajo en equipo, logrando el desarrollo de una figura ms amplia, superadora de la
perspectiva individual. As que el pensamiento sistmico, es contemplar el todo, ste
propone desarrollar una perspectiva reflexiva y analtica de todos los elementos que
intervienen en la bsqueda del desarrollo integral de las organizaciones, efectivamente,
estos principios llevados a la aplicacin crean un cambio radical transformando a las

simples organizaciones en organizaciones inteligentes, Para poder formar parte de la quinta

disciplina es importan que se desarrollen las cinco disciplinas como un todo, es decir como
si fuera un sistema El pensamiento sistmico es la quinta disciplina. Porque es la que
integra las dems disciplinas, unindolas en un cuerpo coherente. Asimismo la Metanoia,
esto en una organizacin es cambiar nuestro pensamiento, es permitirnos aprender cosas
nuevas y superar conocimientos y hacer cosas que jams creeramos que podamos hacer,
capacitarnos para que el aprendizaje sea ms significativo y ser ms creativos cada da ms
para enfrentarnos a cualquier situacin que se nos presente. Y llevando las ideas a las
prcticas para que podamos identificar las aptitudes y la disciplina siendo el objetivo
principal a trabajar en equipo.
En el captulo dos tratan de captar los problemas que existen en la organizacin y que
todas estas barreras pueden afectar el aprendizaje sino se detectan a tiempo. Una de estos
problemas es YO SOY MI PUESTO; es cuando nos aferramos al trabajo que hacemos da
a da tanto de manera que no nos permite aprender algo distinto, otro de las barreras es EL
ENEMIGO EXTERNO, cuando algo sale mal no reconocemos nuestro error sino siempre
se busca un culpable; asimismo como LA ILUSIN DE HACERSE CARGO, es tratar
solucionar cualquier problema que se nos presente y noes esperar a que otro lo haga, es
reaccionar en el momento y no esperar que el problema se agrave; esta barrera; LA
FIJACIN EN LOS HECHOS, debemos estar claro y cono ver la causa del problema
para poder solucionar con anticipacin antes de que ocurran; en este problema presenta LA
PARBOLA DE LA RANA HERVIDA, que suele suceder en la mayora de las
organizaciones y sobre todo en la publicas no estamos preparados a reaccionar ante
procesos lentos y graduales , slo estamos listos para reaccionar ante amenazas que se dan
en el momento. Para combatir esto tenemos que reducir nuestro ritmo agitado y prestar
atencin no slo a lo evidente sino a lo sutil; tambin LA ILUCIN DE QUE "SE
APRENDE CON LA EXPERIENCIA, la experiencia si es muy importante sin embargo
no se le paso aprender nuevas cosas se puede volver en nuestra contra y por ultimo cuanto a
las barrearas; EL MITO DEL EQUIPO ADMINISTRATIVO Es ms, cuando hay
problemas complejos los equipos suelen ceder a las presiones dominantes y ocultar sus
desavenencias ante el exterior. Esta incompetencia calificada impide el aprendizaje, es decir
que puede ser un equipo muy calificado, sin embarg no es que va resolver todos los

problemas, sino se hace de manera conjunta conocindolas causas para darle al paso al
aprendizaje y saber la mejor manera de canalizarlos.
En este tercer captulo se busca la forma de ensear las principales dificultades del
aprendizaje organizacional, y se hace a travs del experimento que nos permitan ver los
efectos de las consecuencias de nuestras decisiones y que Debemos estar en constante
comunicacin y como equipo, apoyarnos mutuamente de forma colectiva y por lo general al
final el nico culpable es uno mismo.
Seguidamente, el cuarto captulo se basa en 11 Leyes que tienen como propsito
entender y manejar la realidad de una organizacin para solucionar cualquier problema; ya
que para llegar hacer exitosa pueda comprender lo fundamental que resulta un cambio de
enfoque; enfrentarse a una nueva realidad de aprendizaje y que se beneficie; poner en
prctica estas leyes, todos los miembros de la organizacin sern capaces de
comprometerse completamente con la visin de la empresa.

En este captulo se enfoca, Un cambio de enfoque es decir ver el mundo de nuevo,

debido a que toda organizacin inteligente piensa acerca del mundo es de all la
importancia del pensamiento sistmico, el cual nos dice que es una disciplina para ver
totalidades, es decir no enfocarnos en problemas detallados sino ver todo como un todo.
En conclusin se puede decir que la quinta disciplina nos da los elementos para que
trabajar en de manera colectiva, en equipo y as afrontar diversos problemas y lograr el
xito de la misma, pero no de manera sistemtica, sino sistmica es decir no clasificar los
problemas sino buscarlos en su totalidad, lo que nos generara un elemento para comprender
los principios y para seguir las practicas que implica sta, adems nos motiva al constante
aprendizaje, de la misma forma nos conduce al dominio personal lo que nos ayuda a crear
una conciencia del momento presente tanto de lo interior como de lo exterior, lo que se ve
reflejado y adaptarlo a nuestra vida y nuestra conducta. Adems de comprender esta
disciplina de manera personal, la mayor enseanza es el trabajo en equipo, por lo que las
disciplinas de la construccin de la visin compartida y del aprendizaje en equipo, son

estrictamente colectivas, es una buena obra que nos da la pauta para ser mejores, desarrollar
nuevas aptitudes, todo con un enfoque sistmico y un proceso de aprendizaje continuo.