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4 AO
Prcticas de lectura
Participa como miembro activo de la comunidad escolar de lectores recurriendo a
la lectura para cumplir diversos propsitos.
Comenta con otros lo que se est leyendo (sobre la historia que se cuenta y cmo
se la cuenta, en el caso de lectura literaria; sobre la informacin para saber sobre
un tema, en el caso de la lectura informativa).
Apela a la relectura del texto para sostener y ajustar sus interpretaciones.
Explora variedad de textos para anticipar acerca del gnero y de su contenido.
Lee por s mismo para localizar cierta informacin o fragmento especfico, para
concentrarse en las expresiones de determinado personaje, para relacionar
diversas partes de un texto, etc.
Lee o relee por s mismo textos conocidos.
Relee para profundizar en un tema que se conoce y se requiere mayor
comprensin.
Lee para otros textos conocidos de manera comunicable, luego de un perodo de
ensayo (poemas o cuentos previamente seleccionados, las glosas de un acto
escolar, los resultados de una experiencia, una obra de teatro).
Sostiene la lectura de textos ms extensos y complejos (novelas, textos
informativos) con ayuda del docente.
Consulta variadas fuentes bibliogrficas con la ayuda del docente seleccionando
los ms adecuados en funcin de los propsitos lectores.
Prcticas de escritura
Participa como miembro de una comunidad de escritores desarrollando con
ayuda del docente prcticas tales como: planificar los textos, pedir colaboracin en
la elaboracin de los escritos, colaborar en la revisin de los escritos de los
compaeros, ayudar a detectar problemas y aportar ideas para resolverlos.
Dicta a un adulto o compaero textos que se elaboran oral y grupalmente (una
recomendacin o una nueva versin de un cuento tradicional, una nota de