CONCEPTO Y DEFINICIN DE EVALUACIN PSICOLGICA

1. EVOLUCIN DEL TRMINO EVALUACIN PSICOLGICA

El concepto de Evaluacin psicolgica ha tenido distintos enfoques, tcnicas
objetivos, aplicaciones e interpretaciones y denominaciones.
1.1. Concepto de psicodiagnstico
El trmino psicodiagnstico surgi del mbito mdico-psiquitrico en el que el mdico
asuma el papel del actual psiclogo. Se emple por primera vez en Suiza en 1921 por
Rorschach, quien hizo el primer acercamiento cualitativo al estudio de la personalidad, a
travs de una tarea en la que predominaba la observacin. Se trataba de una monografa
sobre las tcnicas de interpretacin de manchas de tinta sin formas determinadas. Su origen
etimolgico significa aprender a conocer.
Las primeras definiciones de psicodiagnstico provienen de una tradicin mdica, e
identifican las alteraciones psicolgicas como signos de enfermedad o trastorno orgnico
que se detectan a travs de pruebas cualitativas de interpretacin libre, tcnica utilizada en
sus inicios para el estudio de la personalidad y del inconsciente. En estas primeras
definiciones no se tienen en cuenta los aspectos funcionales ni cuantitativos, ni contempla el
estudio de grupos u organizaciones ni los aspectos positivos de los individuos.
1.2. Concepto de Tests Psicolgicos
Frente a la concepcin anterior de psicodiagnstico, encontramos otra de
orientacin funcionalista y psicomtrica, test mental. La expresin testing se identifica casi
exclusivamente con la elaboracin de tests, validacin, aplicacin e interpretacin de los
mismos. Se rechaza la introspeccin, se propicia la bsqueda de dimensiones tanto
positivas como negativas del sujeto, la interpretacin de signos, y el concepto de rasgo
como dimensin permanente del sujeto. Este cambio en la concepcin del
psicodiagnstico basado en la aplicacin de pruebas, dio lugar a una nueva especialidad
de la psicologa: la Psicometra, cuya funcin principal es el desarrollo de mtodos
cuantitativos para el estudio de problemas psicolgicos. Desde esta perspectiva el evaluador
adquiere un papel de metodlogo.
La identificacin de psicodiagnstico con tests psicolgicos suscit enormes protestas.
La denominacin de tests psicolgicos sirvi como rtulo de nuestra disciplina presentando
distintas acepciones en funcin del aspecto que cada autor ha resaltado. Se produjo en ese
momento una equiparacin de la evaluacin psicolgica con los procedimientos de recogida
de informacin, y ms concretamente, con los tests.
1.3. Concepto de Medicin

En el contexto de la testologa o test psicolgicos se habla de medida o medicin

psicolgica. Este trmino hace referencia a todas las operaciones de medida que se llevan a
cabo en los tests psicolgicos y los resultados de los mismos. La principal caracterstica que
diferencia la medicin del psicodiagnstico, es la cuantificacin o medida aplicada a la
psicologa. La medicin es una tcnica que permite tener precisin en las restantes
operaciones de comparacin que el investigador ha de realizar.
En el campo de la psicologa, la medicin que se realiza es sobre las variables
psicolgicas, por lo que el proceso no puede ser lineal, sino que se trata de un proceso que
relaciona dos mundos distintos, el terico o abstracto y el real o emprico.
1.4. Visin integradora de los conceptos de psicodiagnstico, tests psicolgicos,
medicin
Una visin integradora de los enfoques hasta aqu presentados permite una
descripcin ms amplia de nuestra disciplina. Pelechano presenta las distintas
caractersticas pertenecientes al psicodiagnstico en los aos 70/80, que difiere
notablemente de las de su momento inicial en los aos 20/30. Se trata de un proceso de
interaccin sujeto-objeto; se produce la incorporacin en este proceso de aspectos
psicomtricos, pero tambin cualitativos; asimismo se da la inclusin de los siguientes
momentos: evaluacin, toma de decisiones establecimiento de planes de cambio y de
responsabilidades y justificacin. Se produce la no adscripcin, en principio, a ninguna
escuela de pensamiento psicolgico. Se han de utilizar todo tipo de conocimientos vlidos.
La inclusin tanto de aspectos negativos como positivos de la conducta y la orientacin de
los procedimientos hacia la valoracin de sujetos individuales.
A partir de los aos 70/80, tanto los objetivos como los campos de aplicacin del
psicodiagnstico han sufrido enormes cambios, y se han ampliado. Actualmente pretende
evaluar la conducta patolgica como la normal, en distintos mbitos y con el objetivo de
intervenir e incluso llegar a valorar la intervencin. La nueva visin integradora del
psicodiagnstico, con una base conductual evolucionada hace imprescindible la utilizacin
de una nueva nomenclatura, que es la evaluacin psicolgica, que incluye la medicin
mediante tests psicolgicos, el psicodiagnstico en el sentido estricto, adems de otras
tcnicas como la entrevista, la observacin, los registros psicofisiolgicos, etc.
1.5. Concepto de Evaluacin psicolgica
La denominacin de evaluacin psicolgica ha ido sustituyendo a las anteriores,
debido a que los contenidos de esta disciplina han ido evolucionando desde sus inicios
hasta la actualidad. Desde un punto de vista semntico, el trmino Evaluacin psicolgica
es la traduccin de assessment=valoracin. Evaluacin o assessment se refiere al
proceso y herramientas en el anlisis psicolgico de los sujetos humanos, y valoracin o
evaluation se utiliza para definir el conjunto de actividades por las que se llega a establecer

el mrito, valor o eficacia de algo, generalmente referido a programas o intervenciones. La

valoracin sera el continuo de la evaluacin.
En la dcada de los 70 se destacan aspectos como el momento comprensivo o de
conocimiento, el momento predictivo, la dimensin social, el proceso que comporta la
comprensin y prediccin de la conducta. En la actualidad, bajo el rtulo de evaluacin
psicolgica, se ha incorporado una visin abierta e integradora, que considera a nuestra
disciplina como proceso de evaluacin, y que ampla el objeto de evaluacin a contextos,
programas o intervenciones.
Tambin hay que tener en cuenta que la evaluacin psicolgica estudia los principios
generales aplicables a la conducta humana, utilizando los mismos mtodos que la
Psicologa cientfica. As es una ciencia claramente nomottica ya que estudia cmo se
cumplen y se organizan los principios psicolgicos bsicos en un sujeto o grupo de sujetos.
Sin embargo, si tomamos el trmino idiogrfico en su sentido etimolgico, tambin podra
considerarse como ciencia idiogrfica.
Definitivamente, la evaluacin psicolgica se define como "disciplina de la Psicologa
que se ocupa del estudio cientfico del comportamiento (a los niveles de complejidad
necesarios) de un sujeto (o un grupo especificado de sujetos) con el fin de describir,
clasificar, predecir y, en su caso, explicar y controlar tal conducta"
1.6. Concepto de Valoracin
La evaluacin y valoracin son sinnimos, presentan cierta relacin y puntos
coincidentes en psicologa, pero a su vez implican conceptos diferentes. Evaluacin se
refiere al proceso y herramientas en el anlisis psicolgico de los sujetos humanos. Esta se
caracteriza por la recogida de informacin sobre el caso, seleccin de las variables
relevantes, de las tcnicas y procedimiento a aplicar, y de la seleccin de un determinado
tratamiento. Valoracin sirve para denominar aquel conjunto de actividades por las que se
llega a establecer el mrito, valor o eficacia de algo, generalmente referido a programas o
intervenciones. Es la segunda parte del proceso experimental, se aplica y se valora la
intervencin con el fin de verificar las hiptesis funcionales sobre el caso.
La valoracin se define como "la sistemtica investigacin del mrito, valor o xito de
concretos tratamientos, intervenciones o programas llevados a cabo con el fin de producir
cambios comportamentales en el contexto social".
http://evaluacion-psicologica.blogspot.mx/2011/01/tema-1-concepto-y-definicion-de.html

1- Qu significa evaluar en psicologa?

-Popularmente, el trmino "evaluar" en psicologa se asocia a la aplicacin de tests,
cuestionarios y

otros instrumentos con

los que

los

psiclogos efectuamos un

psicodiagnstico. Evidentemente, la evaluacin es un proceso mucho ms complejo que

requiere adems, por parte del profesional, el estudio, integracin e interpretacin de la

diferente informacin recogida para efectuar el diagnstico psicolgico.
-Segn definicin de Fernandez Ballesteros (1.983), la Evaluacin Psicolgica: "es aquella
disciplina de la Psicologa que se ocupa del estudio cientfico del comportamiento (a los
niveles de complejidad necesarios), de un sujeto o de un grupo de sujetos determinado, en
su interaccin recproca con el ambiente fsico y social, con el fin de describir, clasificar,
predecir, y, en su caso, explicar su comportamiento".

-La evaluacin o psicodiagnstico es el paso previo para construir la intervencin o

tratamiento psicolgico ante un trastorno clnico.
2- Objetivos de la Evaluacin
1- Conocer las causas y factores que intervienen en el origen, desarrollo y configuracin del
problema. Identificar los factores de riesgo en su entorno familiar-escolar y social.
2- Conocer el desarrollo psicobiolgico del nio. Cuales son los signos, sntomas,
sndromes o enfermedades que presenta o ha presentado. Para ello es necesario la
recogida de datos mediante la entrevista y cuestionarios para los padres. Debern tambin
aportar aquellos informes mdicos u psicolgicos relevantes que hayan sido efectuados
hasta

la

fecha.

3- Formular el juicio clnico en base a los datos obtenidos: Psicodiagnstico.

4- Preparar y aplicar el plan de Intervencin (Tratamiento).
http://www.psicodiagnosis.es/areaespecializada/evaluacionpsicologica/index.php

EVALUACION PSICOLOGICA
Disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos
objetivos (descripcin, diagnstico, seleccin/prediccin, explicacin, cambio y/o valoracin)
a travs de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de
dispositivos (tests y otras tcnicas de medida) tanto para la evaluacin de aspectos positivos
como patolgicos.