CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

GUIA METODOLOGICA
INFORMACIN GENERAL
FECHA:

16 de Agosto de 2014

HORA INICIO:

2:00 PM

ESCUELA:

HORA FIN:

Educacin a Distancia

PROGRAMA:

Contadura Pblica y/o

Adminitracion

ASIGNATURA:

Contabilidad
Financiera II

SEMESTRE:

Segundo

6:00 PM

REPRESENTANTE
:
TUTOR:
E-MAIL TUTOR:
CELULAR TUTOR:

Mara Fernanda Milln

mf.millan@hotmail.co
m
315 400 47 31

1. BIENVENIDA
Queridos estudiantes, la CORPORACIN UNIVERSITARIA REMINGTON les da la grata
BIENVENIDA al conformar parte de su estamento estudiantil y depositar su confianza en
esta institucin en su propsito de ser profesionales de excelencia. Nuestra universidad
propende por la formacin profesional con calidad, mediante procesos que conllevan en el
estudiante la aprehensin del conocimiento significativo, para su proyeccin profesional
hacia el beneficio de la comunidad dentro del contexto que la rodea.
En el mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II el profesional de la Contadura Pblica
vinculado con la situacin empresarial debe tener una visin clara de la informacin
contable, base para el conocimiento de la situacin financiera de las empresas pudiendo
interactuar para orientarlas adecuadamente hacia el logro de sus propsitos y
compromisos.
Es necesaria una formacin integral que permita mejor lectura de la realidad donde
actuarn los egresados, para un desempeo acorde con los retos del mercado y la
sociedad pero, an ms importante, el desarrollo de la responsabilidad social de los
individuos mediante el fortalecimiento de competencias humansticas, profesionales e
investigativas, tenidas en cuenta en el diseo del presente ambiente temtico.

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2. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA

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3. INTENSIONES EDUCATIVAS
Con el desarrollo del mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II pretende lograr los
siguientes propsitos de formacin en los estudiantes del programa de Contadura
Pblica:
1) Entender y aplicar de manera prctica los conceptos de activos, y su aplicabilidad
dentro de las organizaciones.
2) Describir las caractersticas generales de los sistemas MEC (Mercado Electrnico
Colombiano, SEN (Sistema Electrnico de Negociacin), INVERLACE y SET FX.
3) Analizar los mtodos de integracin y los requisitos previos a la consolidacin, as
como la metodologa y las disposiciones comunes a uno y otro mtodo.

4. JUSTIFICACIN
El principal propsito contable, es proveer de informacin que sea til para la toma de
decisiones, ya que sobre la informacin toman decisiones nuestros gerentes,
inversionistas, proveedores, los rganos de gobierno, sindicatos y muchos otros grupos
que tienen inters en el estado financiero de la empresa. Es as, como la contabilidad es
el lenguaje de los negocios y las personas a cargo de la organizacin deben tener
claridad en los trminos y conceptos contables para poder comunicar lo que ocurre en la
empresa.
Por tanto la contabilidad es de gran importancia para todas las ciencias que tengan
relacin con esta.
El desarrollo del mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II en el programa de
Contadura Pblica, se justifica porque el nuevo profesional debe ser competente para
entender y analizar, a partir de sus competencias cognitivas, el desarrollo de las
transacciones comerciales que llevan a cabo las organizaciones a fin de incrementar su
bienestar y promover el crecimiento econmico nacional. Desde su accionar profesional,
el nuevo contador debe proyectar su funcin productiva para contribuir con el propsito
general de toda la organizacin, para lo cual debe contar con amplios y significativos
conocimientos en esta materia, con el fin de que en el futuro se configure como actor
dinmico del proceso de toma de decisiones.

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5. OBJETIVOS
5.1 Objetivo General
Adquirir una ubicacin conceptual de la contabilidad como disciplina y de la Contadura
Pblica como profesin teniendo el manejo integrado de la contabilidad financiera de las
empresas de servicios y comerciales.
Brindar el conocimiento contable del registro, acumulacin, clasificacin, valuacin y
revelacin de los pasivos y patrimonio, teniendo en cuenta las normas contables y
comerciales aplicables de tal forma que entienda la importancia de estos elementos de los
estados financieros, como fuentes de financiacin empresarial; adems la realizacin de
un comparativo con las Normas Internacionales de Contabilidad, que permita al estudiante
introducirse a este nuevo marco regulativo.
5.2 Objetivos Especficos

Analizar las cuentas que componen el grupo disponible, tambin las aplicaciones
teniendo en cuenta la normatividad tributaria y de conformidad a lo preceptuado por el
Decreto 2649 y las descripciones y dinmicas contenidas en el Decreto 2650, a la vez
que se comparan la normatividad nacional y las normas internacionales de
contabilidad (IFRS) en sus aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Trabajar las cuentas que componen el grupo inversiones, tambin las aplicaciones
teniendo en cuenta la normatividad tributaria y de conformidad a lo preceptuado por el
Decreto 2649 y las descripciones y dinmicas contenidas en el Decreto 2650, a la vez
que se comparan la normatividad nacional y las normas internacionales de
contabilidad (IFRS) en sus aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Conceptualizar sobre las cuentas que componen el grupo deudores, tambin las
aplicaciones teniendo en cuenta la normatividad tributaria y de conformidad a lo
preceptuado por el Decreto 2649 y las descripciones y dinmicas contenidas en el
Decreto 2650, a la vez que se comparan la normatividad nacional y las normas
internacionales de contabilidad (IFRS) en sus aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Analizar las cuentas que componen el grupo inventarios, tambin las aplicaciones
teniendo en cuenta la normatividad tributaria y de conformidad a lo preceptuado por el
Decreto 2649 y las descripciones y dinmicas contenidas en el Decreto 2650, a la vez
que se comparan la normatividad nacional y las normas internacionales de
contabilidad (IFRS) en sus aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Trabajar las cuentas que componen el grupo propiedad planta y equipo, tambin las
aplicaciones teniendo en cuenta la normatividad tributaria y de conformidad a lo
preceptuado por el Decreto 2649 y las descripciones y dinmicas contenidas en el

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Decreto 2650, a la vez que se comparan la normatividad nacional y las normas
internacionales de contabilidad (IFRS) en sus aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Conceptualizar sobre las cuentas que componen los grupos, intangibles, diferidos,
otros activos y valorizaciones, tambin las aplicaciones teniendo en cuenta la
normatividad tributaria y de conformidad a lo preceptuado por el Decreto 2649 y las
descripciones y dinmicas contenidas en el Decreto 2650, a la vez que se comparan
la normatividad nacional y las normas internacionales de contabilidad (IFRS) en sus
aspectos bsicos contenidas en las NIC.

Analizar las diferentes obligaciones financieras tanto en moneda nacional como

extranjera, introduciendo conceptos claves como: tasas, plazo, tipos de amortizacin,
pagares, garantas, entre otros. As mismo que el estudiante tenga claro el registro de
las transacciones relacionadas con las obligaciones financieras.

Brindar al estudiante el conocimiento acerca de proveedores nacionales y extranjeros

y la diversidad de cuentas por pagar que se presentan en una organizacin. As
mismo que el estudiante tenga claro las contabilizaciones relacionadas con
proveedores y cuentas por pagar.

Proporcionar al estudiante el conocimiento bsico sobre los impuestos, gravmenes y

tasas, tanto nacionales como territoriales realizando los correspondientes registros
contables.

Presentar otros casos de pasivos estimados distintos de los anteriores, incluyendo la

importancia de los pasivos diferidos; proporcionando el conocimiento de la
financiacin relacionada con la emisin de bonos, su importancia y aspectos legales a
tener en cuenta y su adecuado registro contable.

Complementar los conceptos legales vistos en legislacin comercial relacionada con el

patrimonio de las sociedades en la contabilidad, que le permitan la comprensin y
contabilizacin de los diferentes elementos a tener en cuenta en el patrimonio.
6. CONDUCTAS DE ENTRADA O CONOCIMIENTOS DE MANEJO

El mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II, por ser un espacio acadmico que se

dictar en tercer semestre del programa de Contadura Pblica, se requiere de
conocimientos de manejo especficos por parte de los estudiantes. Sin embargo, es
necesario que los participantes tengan las nociones bsicas sobre fundamentos de teora
contable, ya que la CONTABILIDAD FINANCIERA II requiere comprender conceptos
bsicos de contabilidad general con el fin que puedan entender de manera profunda las
implicaciones que se puedan presentar, por ejemplo, la clasificacin y aplicacin de
cuentas contables y la elaboracin de los respectivos balances.
7. LOGROS

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Al finalizar el ciclo de formacin, los estudiantes tendrn que haber alcanzado los
siguientes logros:
7.1 Logros de Aprendizaje o Conceptuales. Se espera que el estudiante aprehenda y
alcance satisfactoriamente con el estudio de los temas del mdulo lo siguiente:

Que pueda conceptualizar sobre los conceptos bsicos de contabilidad y sus

respectivos balances.
Dentro del proceso comercial domine los tipos de personas y la clasificacin de
las empresas.
Que fortalezca los conceptos de activos, pasivos y patrimonio.
Que interiorice los conocimientos adquiridos, es decir, que se produzca un
aprendizaje significativo.
Que sea capaz de transferir los conocimientos adquiridos a otras reas del
quehacer cotidiano y de su formacin profesional, es decir, que practique el saber
hacer.

7.2 Logros Actitudinales. Al finalizar el desarrollo del mdulo se espera definir los
siguientes cambios de actitud y de comportamiento en el estudiante:

Una actitud positiva y proactiva frente al ejercicio de su profesin como nuevo

Contador pblico.
Una actitud emprendedora a partir de la creatividad y la innovacin, ya sea en
forma individual o grupal.
Que fortalezca la capacidad de liderazgo y trabajo en equipo, con miras a lograr
beneficios comunes y un crecimiento personal.

7.3 Logros Procedimentales. Con el abordaje de este mdulo, se pretende, adems,

que el estudiante logre definir los siguientes mecanismos, procesos y procedimientos
dentro del contexto de la CONTABILIDAD FINANCIERA II:

Ser capaz identificar y comprender los elementos que caracterizan el entorno en el

que se desarrollan los procesos contables.
Reconocer con certeza las prcticas contables con cuales se lleva a cabo la
clasificacin de las cuentas.
Reconocer e interpretar con facilidad los trminos contables y su manejo.
Ser competente para ejercer como futuro profesional en un proceso contable
dentro de cualquier organizacin.

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8. COMPETENCIAS
Competencias del saber:

Est en capacidad de interpretar y generalizar conceptos bsicos financieros,

regulacin contable, conocimiento y dominio las clases, grupos cuentas y
subcuentas de los activos.

Analiza los diferentes temas tratados en el ambiente temtico, con criterios

profesionales, que le soporten su formacin acadmica

Clasifica el pasivo de acuerdo con su fecha de vencimiento; en pasivo a corto o

largo plazo.

Evala las diferentes obligaciones de la empresa y su forma de presentacin en el

Estado de Posicin Financiera.

Aplica las normas de presentacin del patrimonio.

Compara las Normas Nacionales de Contabilidad con las Normas de Informacin

Financiera.

Competencias del ser:

Conoce y clasifica los principios y trminos de la tica y la moral.

Evala e incorpora en su punto de vista los principios ticos y morales aceptados

socialmente.

Aplica en sus actividades los principios de la tica y la moral.

Competencias del saber hacer:

Conoce; las cuentas que conforman el grupo del disponible, los controles
propuestos para el manejo del dinero. Diferencia los conceptos de caja general,
caja menor y caja en moneda extranjera. Conoce la importancia de las
conciliaciones bancarias y del arqueo de caja menor. Interioriza y demuestra su
aproximacin por la disciplina y la tcnica que aplica en su actuacin acadmica.

Conoce los conceptos de; inversiones a largo y corto plazo, de renta fija y renta
variable, inversiones de capital e inversiones de deuda.

Conoce los conceptos de; deudas a cargo de terceros y a favor del ente
econmico, deudas comerciales y no comerciales, los mtodos para el clculo de

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las provisiones, el valor de la provisin pertinente, as como el concepto de deudas
de difcil cobro y reclasificacin contable.

Analiza las diferentes obligaciones financieras tanto en moneda nacional como

extranjera, introduciendo conceptos claves como: tasas, plazo, tipos de
amortizacin, pagares, garantas, entre otros. As mismo que el estudiante tenga
claro el registro de las transacciones relacionadas con las obligaciones financieras.

Aplica los conocimientos acerca de proveedores nacionales y extranjeros y la

diversidad de cuentas por pagar que se presentan en una organizacin.

Aplica sus conocimientos sobre los impuestos, gravmenes y tasas, tanto

nacionales como territoriales realizando los correspondientes registros contables.

Conoce y aplica los conocimientos tericos registrando adecuadamente los

pasivos estimados distintos de los anteriores, incluyendo la importancia de los
pasivos diferidos y de la financiacin relacionada con la emisin de bonos.

Conoce y aplica los conceptos legales vistos en legislacin comercial relacionada

con el patrimonio de las sociedades en la contabilidad, que le permitan
comprender y contabilizar los diferentes elementos a tener en cuenta en el
patrimonio
9. TEMARIO

El temario que comprende el mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II es el siguiente:

UNIDAD 1 Activos Disponible
Tema 1 Generalidades
Tema 2 Caja y bancos, en moneda nacional y extranjera
Tema 3 Conciliaciones bancarias
Tema 4 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
Marco conceptual en lo referente a los elementos del activo.
NIC 1 Presentacin de estados financieros.
NIC 21 Efectos de las variaciones de las tasas de cambio en la moneda extranjera.

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UNIDAD 2 Inversiones
Tema 1 Generalidades de las inversiones
Tema 2 Bonos y acciones
Tema 3 Valoraciones
Tema 4 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
NIIF 9 Instrumentos financieros
NIC 32 Instrumentos financieros. Presentacin
NIC 36 Deterioro de valor de los activos
NIC 39 Instrumentos financieros. Reconocimientos y medicin.

UNIDAD 3 Deudores
Tema 1 Generalidades de los deudores
Tema 2 Deudas de difcil cobro
Tema 3 Mtodos para calcular la provisin de cartera
Tema 4 Otros tipos de deudores
Tema 5 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
NIIF 9 Instrumentos financieros
NIC 32 Instrumentos financieros. Presentacin
NIC 36 Deterioro de valor de los activos
NIC 39 Instrumentos financieros. Reconocimientos y medicin

Unidad 4 Inventarios
Tema 1 Generalidades
Tema 2 Sistemas de inventarios
Tema 3 Mtodos de valoracin de inventarios

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Tema 4 Descuentos y devoluciones en compras y en ventas
Tema 5 Provisin de inventarios
Tema 6 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
NIC 2 Inventarios
NIC 23 Costos por prstamos
NIC 36 Deterioro de valor de los activos

Unidad 5 Propiedad planta y equipo

Tema 1 Generalidades
Tema 2 Depreciaciones
Tema 3 Agotamientos
Tema 4 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
NIIF 5 Activos no corrientes mantenidos para la venta y operaciones discontinuadas
NIC 16 Propiedad planta y equipo
NIC 36 Deterioro de valor de los activos
Unidad 6 Otros activos

Tema 1 Generalidades
Tema 2 Diferidos
Tema 3 Otros activos
Tema 4 Valorizaciones
Tema 5 Comparativo con las NIC NIIF
Se har un comparativo de las normas colombianas contenidas en los decreto 2649 y
2650 de 1993 con respecto a las siguientes IFRS
NIC 11 Contratos de construccin
NIC 17 Arrendamientos

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NIC 40 Propiedades de inversin
10. METODOLOGIA
El estudio de los diversos temas del mdulo requiere un alto grado de lectura y anlisis de
los textos, previo a las sesiones. Los aportes en clase de los alumnos con base en su
propia experiencia, complementan el aprovechamiento ptimo por parte de los
participantes, a fin de dar cumplimiento as de las actividades que deben realizar y
presentar el estudiante al tutor (o ser envidados a su correo electrnico), para efectos de
retroalimentacin en los encuentros presenciales.
Los temas del mdulo son fciles de aplicar a la prctica, no obstante no se deja de lado
la teora, pero a lo largo de proceso de estudio se har mucho nfasis en su aplicacin.
De este modo, a lo largo del curso CONTABILIDAD FINANCIERA II se presentarn uno o
ms temas por semana, los cuales sern expuestos a travs de la plataforma de la
educacin abierta y a distancia, donde el estudiante es el actor principal de su
aprendizaje. Para lo anterior, adems se tratarn temas de actualidad relacionados con
los conocimientos tratados en el mdulo, empleando consultas bibliogrficas en portales
de Internet relacionados con la CONTABILIDAD FINANCIERA II, especialmente el
correspondiente a la pgina web del concejo tcnico de la contadura pblica ,
(www.cppt.gov.co) y de la DIAN (www.dian.gov.co)
Asimismo, se reforzar el aprendizaje en los encuentros presenciales mediante diferentes
actividades, como discusiones, ejercicios, estudio de casos y un trabajo de investigacin
y/o aplicacin que cada participante elaborar durante el curso en los temas que as lo
permitan. Los conocimientos previos del participante sern, as, complementados con la
teora y la prctica, lo que permite alcanzar un aprendizaje ms significativo, que a su vez
facilita el construir un criterio crtico y formar al participante en la disciplina de bsqueda
de informacin y aplicacin de los diferentes temas estudiados.
Con el fin de poder evacuar las consultas y los productos acordados en la presente gua
acadmica, el profesor ofrecer su ayuda a travs de su correo electrnico
mf.millan@hotmail.com y curfernandamillan2014b.jimdo.com
Por otra parte, se desarrollar un trabajo investigativo-consultivo consistente en la
creacin de una empresa y la realizacin del proceso contable. Este trabajo investigativoconsultivo deber guardar en su realizacin una alta relacin con los temas tratados en el
mdulo de CONTABILIDAD FINANCIERA II y ser presentado por los pequeos grupos
conformados previamente. Dicho trabajo se presentar y se sustentar de manera
sintetizada como Examen Final y har parte de las actividades a desarrollar dentro del
estudio del mdulo. De esta manera, las actividades planeadas para este espacio
acadmico, contribuirn a aproximar al participante a la realidad del ambiente empresarial
actual, motivndolo a fortalecer los criterios de investigacin, reflexin, simulacin,
evaluacin, anlisis de impacto y creatividad, en la prevencin y formulacin de acciones
y polticas empresariales para mejorar la toma de decisiones en su actuacin como futuro
profesional en la contadura pblica.

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De igual manera, queda abierta la posibilidad de realizar un examen escrito como
evaluacin final y que se someter al criterio de los estudiantes en el encuentro de
induccin y presentacin de esta gua acadmica.

Espacios de Aprendizaje. Los espacios de aprendizaje que se proponen para ser

trabajados por parte del estudiante son:

Trabajo Individual
Trabajo en Pequeo Grupo
Trabajo en Equipo o trabajo colaborativo
Trabajo en Gran Grupo

Tcnicas de Aprendizaje. Para abordar los temas y desarrollar las actividades

propuestas como producto, se pueden contar como tcnicas de aprendizaje las
siguientes: investigacin y/o consulta previa y la socializacin. Asimismo, se puede
contar con las tcnicas de estudio personal, grupal, conceptual, procedimental,
procesal, entre otras que sean del agrado del estudiante.

Estrategias Metodolgicas. Las experiencias de aprendizaje se propician de acuerdo

con las necesidades, intereses y caractersticas de los participantes de la asignatura
de CONTABILIDAD FINANCIERA II. Para este caso especfico, se aplicarn
situaciones de aprendizaje ms prcticas que tericas que le permitan "aprender
haciendo", a saber:
Lecturas: el participante desarrollar gran parte de su habilidad a travs de la
lectura de la teora del mdulo y temas de actualidad nacional, y a la vez
aumentar su vocabulario relacionado con la temtica.
Ejercicios y estudio de casos: esto permite poner en prctica la comprensin, la
evaluacin de ideas, la argumentacin, el anlisis, la criticidad, la creatividad y la
toma de decisiones.
Por medio de la investigacin: el participante practicar la habilidad para identificar
problemas, proponer soluciones con criterios de factibilidad, conveniencia y
creatividad, desarrollando un argumento persuasivo y convincente. Asimismo,
desarrollar la competencia prctica para seleccionar, evaluar e incorporar fuentes
bibliogrficas a sus trabajos acadmicos.
Relacin de los contenidos de esta asignatura con los contenidos de otras
asignaturas del plan de estudio, as como explicar su contribucin al logro del
objetivo y del perfil profesional.
Investigacin documental y de campo, y presentar los resultados de las
investigaciones en forma oral y escrita, poniendo nfasis en las conclusiones.
Elaboracin de informes ejecutivos sobre algunos temas de la asignatura.
Realizacin de dinmicas de grupo para obtener conclusiones de las
investigaciones realizadas.
Exposicin de clase por equipos de alumnos sobre un tema en particular.

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Fomento en el uso de la biblioteca y de las NTICs.
Solucin de casos prcticos relacionados con la asignatura.
Realizacin de mesas redondas para discutir los diferentes conceptos que se
manejan en la asignatura.
Proporcin de ejemplos donde se haga evidente la aplicacin de los contenidos
del programa, y solicitud de trabajos en los que se apliquen estos conocimientos.
Vinculacin con la realidad los temas de la asignatura.
Realizacin de talleres de resolucin de casos donde los alumnos hagan el
planteamiento de problemas y de soluciones.
Presentacin de material audiovisual afn a la asignatura.
Utilizacin de programas a travs de multimedia.
Fomento en el uso de software educativo.
11. RECURSOS
El tutor de la asignatura de CONTABILIDAD FINANCIERA II por su parte, para el proceso
de retroalimentacin utilizar los siguientes recursos que se construirn en la marcha del
proceso de desarrollo de los temas a tratar en el mdulo: ayudas audiovisuales, guas de
talleres, guas para el trabajo en pequeo grupo , coevaluacin, heteroevaluacin, noticias
de actualidad sobre CONTABILIDAD FINANCIERA II y anlisis de situaciones nacionales
e internacionales sobre CONTABILIDAD FINANCIERA II (por ejemplo TLC con EEUU).
12. POLTICAS
Se establecen para el desarrollo con xito del mdulo y todas las actividades que se
requieran, las siguientes polticas que se debern conocer y respetar por parte de los
estudiantes y el tutor:
1. Participacin: todos y cada uno de los estudiantes asumirn un compromiso
personal de dedicacin en tiempo al estudio y preparacin de los temas del
mdulo. Los miembros del pequeo grupo son responsables por la participacin y
activa y el cumplimiento de las obligaciones contradas de sus dems compaeros
tanto en la realizacin de los productos como el trabajo de socializacin de los
temas. Si por alguna razn un estudiante no puede participar del encuentro
presencial, incidiendo en el trabajo de socializacin de un pequeo grupo, ste
deber justificar de manera formal su ausencia y se le recibir el producto a
entregar en la fecha a travs de correo electrnico para luego ser recibido de
manera impresa en la prxima sesin.
Adems, se aplicar el proceso de coevaluacin a fin de que los estudiantes
participen en la determinacin de los elementos de calidad en la entrega de los
productos y las actividades de evaluacin. Esta coevaluacin tendr un carcter
cualitativo y podr considerarse por parte del tutor para establecer la nota
correspondiente, la cual s tendr un valor cuantitativo.

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2. Acadmicas: los PRODUCTOS se recibirn hasta el da de la TUTORA sin
excepcin. En caso de que el estudiante no pueda asistir a la tutora, puede enviar
los productos por e-mail, previo aviso al tutor, y luego presentarlos de manera
fsica en la prxima sesin. Asimismo, el tutor pone a disposicin su correo
electrnico para la resolucin de dudas e inquietudes sobre las actividades
acadmicas.
3. Material de Apoyo: el tutor pone a disposicin al final de la presente gua
acadmica bibliografa adicional para ser consultada por los estudiantes, como
complemento a la bibliografa que se encuentra en el mdulo. Se recomienda
adems que los estudiantes consulten portales de Internet relacionados con los
temas del mdulo a fin de que se vayan involucrando en las NTICs.
4. Envos: los trabajos debern ser entregados al tutor en las fechas establecidas por
esta gua acadmica, de lo contrario se recibir el producto al da siguiente y cuya
evaluacin se realizar sobre cuatro (4.0), y si se entrega al segundo da posterior
a la fecha acordada su evaluacin se realizar sobre tres (3.0). La imposibilidad de
entregar de manera fsica un producto por parte de un estudiante a causa de
fuerzas mayores, no le impide enviar el producto por correo electrnico previo
aviso al tutor.
13. MECANISMOS DE EVALUACIN
Para el proceso evaluativo de mdulo se tendr en cuenta los siguientes parmetros:
1. Un proceso evaluativo del 70% de la Nota Final, que corresponde a todos los
productos entregados, los cuales suman en total seis (6), y en donde se tienen en
cuenta aspectos como:

El proceso de evaluacin propiamente dicho, el cual podr fundamentar en

aspectos como:
- Evaluacin, Produccin y entrega de trabajos escritos (30%).
- Actividades curriculares y extracurriculares previamente planeadas para cada
encuentro. (exposiciones, talleres, dinmicas, protocolos, informes, etc.) (30%)
El proceso de autoevaluacin: Acorde a los lineamientos establecidos en la
normativa acadmica que proyecta la Universidad se har en los tiempos
pertinentes que establezca el tutor y se le dar un carcter evaluador netamente
CUALITATIVO (10%)
El proceso de coevaluacin: al igual que en el proceso de autoevaluacin se
ceir a los parmetros que caracterizan este tipo de evaluacin y tambin tendr
un carcter CUALITATIVO

2. Un segundo proceso evaluativo que equivale en un 30% de la Nota Final, a la cual

accede solo a la evaluacin final, que tiene lugar en la fecha del ltimo encuentro y en
donde, en la mayora de los casos, se aplica una evaluacin de carcter nacional
institucional, los estudiantes debern demostrar el grado de dominios de los saberes
adquiridos de acuerdo a los requerimientos mnimos exigidos por la universidad; en
caso de no realizarse este tipo de evaluacin, el docente titular, elaborar una

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evaluacin final, de tal manera que propenda por alcanzar lo anteriormente
mencionado. Con el ejercicio de esta evaluacin se da cumplimiento a su vez, al
proceso de la heteroevaluacin.
13.1 Entrega de Evaluaciones. Las calificaciones que deber entregar el tutor a la
universidad una vez finalizado el ciclo de estudios, se har en el formato nico de la
Universidad Remington, a fin de evitar inconvenientes posteriores.
Nota: se recuerda al estudiante que si no entrega el producto en la fecha establecida para
ello, se le recibir el producto al siguiente da calificndolo sobre cuatro (4.0); y si se
entrega al segundo da posterior a la fecha establecido, su evaluacin se har sobre tres
(3.0)
13.2 Criterios de Evaluacin. Los criterios a tener en cuenta por parte del tutor para la
evaluacin de los trabajos acadmicos sern los siguientes:

Entrega puntal del producto

Coevaluacin Inter-equipos sobre el producto
Coevaluacin Intra-equipos sobre el producto
Autoevaluacin sobre el avance en el proceso de aprendizaje
Desarrollo de las actividades explicadas en la gua
Participacin activa en la socializacin
Cumplimiento en las fechas de entrega de los productos.
Participacin en los Talleres.
Consideracin en la presentacin y calidad de los productos.
Consideracin en la participacin en clase y en las dinmicas grupales.
Consideracin el uso del software en la presentacin y exposicin de trabajos
Conclusiones y resmenes de los estudios de casos.

14. MATERIAL DE APOYO

Como bibliografa adicional existente a la del mdulo, se pone a disposicin del estudiante
la siguiente para consulta permanente:

SINISTERRA, POLANCO Y HENAO. Contabilidad; Sistema de Informacin para

las Organizaciones. Editorial Mc Graw Hill, Santaf de Bogot 2000. Tercera
Edicin.

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Decreto 2649 y 2650 de 1993. Principios o Normas de Contabilidad
Generalmente aceptadas en Colombia. Plan nico de cuentas para
Comerciantes.
HARGADON, Bernard Jr, CARDENAS MUNERA, Armando. Principios de
Contabilidad. Editorial Norma. Santaf de Bogot 1998. IV Edicin.
MEIGS, Johnson. Contabilidad, la base para las decisiones comerciales. Vol 2,
Segunda edicin 1994.
IFRS Fundation. Normas Internacionales de Informacin Financiera. Fundacin
IFRS. Londres 2013.
Ley 1314 de 2009, Decreto 2784. Decreto 2706, Circular 115 S.S.
ALIAGA R, Marlene Anala. Normas Internacionales de Contabilidad. El Cid
editores.
Contabilidad Universitaria Ed Mc Graw Hill Coral y Gudio ltima Edicin

Fuentes electrnicas o digitales

www.ifrs.org
www.actualicese.com
www.jccconta.gov.co
www.supersociedades.gov.co

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GUA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL MDULO

PROGRAMA DE CONTADURA PBLICA. (SABATINO)
Semestre: II

CLASE

TEMARIO

ACTIVIDADES

* Presentacin General de la
Asignatura

* Discusin de la Gua
Acadmica
TUTORIA 1
Agosto 16

TUTORIA 2
Agosto 23

TUTORIA 3
Agosto 30

TUTORIA 4
Septiembre 6

TEMA I: Consideraciones de
la parte contable
*Concepto
*Ejemplos.
Funciones y
Responsabilidades
Normatividad Bsica
TEMA I: Consideraciones de
la parte contable
*Concepto
*Ejemplos.
Funciones y
Responsabilidades
Normatividad Bsica
TEMA I: Consideraciones de
la parte contable
*Concepto
*Ejemplos.
Funciones y
Responsabilidades
Normatividad Bsica
TEMA I: Proceso contable Activos Corrientes
*Concepto de Activo corrientes.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.

TUTORIA 5
Septiembre 13

TEMA I: Proceso contable Activos Corrientes

*Concepto de Activo corrientes.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.

Leer Gua Acadmica

Conocer el objetivo
general del curso
Informacin Completa
Socializacin y firma de
la Gua Acadmica
Leer Tema I
( Consideraciones de la
parte contable)
Elaboracin y entrega
de producto N 1:
Consulta Trabajo
individual y en grupo
Socializacin en grupo
(Exposicin)

Lectura La tica y la
Contadura
Primera Evaluacin

Lectura Disponible
Consulta Trabajo
individual y en grupo
Socializacin en
grupo
Ejercicios
prcticos
Lectura
Inversiones, clientes.
Socializacin en
grupo
Activos corrientes
Elaboracin y
entrega de producto
N 1:

FECHA Y HORA
LIMITE DE
REALIZACIN Y
ENTREGA

FECHA DE
RETROALIMENTA
CIN DE TAREAS

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

GUIA METODOLOGICA

TUTORIA 6
Septiembre 20

TUTORIA 7
Septiembre27

TUTORIA 8
Octubre 4

TEMA II: Activos No

Corrientes
*Concepto de Activo no
corrientes.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.
TEMA II: Activos No
Corrientes
*Concepto de Activo no
corrientes.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.
TEMA III: Otros Activos.
*Concepto de Otros Activo.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.
TEMA III: Otros Activos.
*Concepto de Otros Activo.
*Clasificacin.
*Definicin.
*Ejemplos.

EVALUACION 2 o Taller
Grupal.

ENTREGA FINAL

Firma Tutor
Tutor: Mara Fernanda Milln
Telfono: 315 400 47 31.
E-mail: mf.millan@hotmail.com

Leer Tema Otros activos

PARCIAL FINAL

TURORIA 9

Leer Tema Inventarios y

Depreciacin.
Socializacin en grupo
Consulta Trabajo
individual y en grupo
Elaboracin y entrega
de producto
Taller practico

Entrega final y
sustentacin.
Solicitar Paz y Salvo
Realizacin del examen
final

Firma Representante
Representante:
Telfono:
E-mail: