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AUTORES
CASTRO ZRATE, Sheylla Alejandra
CERNA AMPUERO, Rogger Manuel
CHAUCA VALVERDE, Melissa Ivett
ESTELITA CARPIO, Carla Taiz del Carmen
LLUN SUYN, Fiorella Amanda
VALVERDE QUIPUSCO, Estefhany Betsabet
DOCENTE
NOE GRIJALVA, Hugo Martn
ndice
Introduccin
CAPITULO I: PSICOPATOLGIA D LA CONCIENCIA
1.
INTRODUCCIN
1. DEFINICIONES GENERALES
La palabra conciencia hace referencia al conocimiento que acompaa a nuestras
impresiones y acciones, es sinnimo de la cualidad de estar alerta y de darse cuenta,
en otras palabras, la conciencia es la cualidad del yo que nos permite establecer un
contacto adecuado con el medio externo y con nosotros mismos.
La totalidad de las experiencias de un individuo en un momento determinado, las
vivencias que componen su estado psquico advertido por l mismo, configura el
contenido de la conciencia. Esos contenidos constituyen el campo de la conciencia.
En este campo podemos distinguir un foco, el rea que se distingue con ms claridad
atencional, que est "en el centro" de la conciencia, y contenidos de los que tenemos
menos advertencia, cuya claridad disminuye a medida que nos alejamos del foco.
Cuanto ms cerca del foco se encuentre un objeto (contenido) mayor es la claridad y la
nitidez con que lo percibimos.
Por otro lado, la conciencia puede tener diversos grados de claridad. A esa claridad le
llamamos lucidez. Si estamos despiertos y sanos, estamos por lo general lcidos. La
lucidez puede disminuir por muchos factores: fatiga, sueo, intoxicaciones,
enfermedades varias, etc. Un paciente puede tener sntomas graves (por ejemplos,
delirios persecutorios paranoicos) y sin embargo estar lcido desde el punto de vista de
la conciencia.
Jasper considera a la conciencia como el escenario donde tiene lugar toda la actividad
mental y el conocimiento del conocer psquico. Cualquier elemento de la conciencia se
puede trastornar y se caracteriza por: su interioridad, en contraposicin a la exterioridad
del proceso biolgico explorable; la escisin sujeto-objeto; y el conocimiento de la
propia conciencia en torno a s misma.
Scharfetter considera la conciencia como un concepto abstracto, que no debe de ser
entendido como mera sapiencia acerca de uno mismo o del mundo, ya que siempre
aparece referida a un objeto (resalta de este modo su dimensin social).
Bleuler define la conciencia como el conocimiento del conocimiento propio.
2. FUNCIONES
ESTADO SEGUNDO