Twin Mill

HOJA DE RESPUESTAS -16PF
Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3

EVALUADO(A): K
N
RESP
RESP
RESP
RESP
RESP
18
35
52
69
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19
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83
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16
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50
67
84
101
17
34
51
68
85
102
IMPRIMIR 2 - 4 - 6
EVALUADO: RODRIGUEZ GASTULO MENDES GERMAN
PERFIL DE PERSONALIDAD
DISTORSION
A. RELACIN SOCIAL
9
5
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL
DE S MISMO
2
5
9
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE
ASCENDENCIA SOBRE EL
GRUPO
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
5
G. DINAMISMO- LEALTAD
GRUPAL
H. TENDENCIA A LA
SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN
SI MISMO
8
9
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
M. EXPRESIN ACTITUD
COGNITIVA-OBJETIVIDAD
N. SUTILEZA- PERSPICACIA ASTUCIA
6
1
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
Q1. POSICIN SOCIAL
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD

PERSONAL
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y

AUTOESTIMA
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL

STRESS
2, C: 3
RESP
PUNTAJE TOTAL
1
2
2
6
3
1
1
DISTORSION
6
7
4
7
12
3
0
Q1
Q2
Q3
11
Q4
D. DISTORSIN
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que
A. RELACIN SOCIAL
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tenden
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA

En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter co
pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO

En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas co
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO

En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, p
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige co
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL

En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente madur
gente eficiente. Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En puntajes bajos suelen desaca
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO

En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de r
sentimentales.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre protec
y muy realistas por lo en ocasiones suelen exagerar.
RECURSOS PERSONALES
mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los
situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
nte son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariame
abstracto.
la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad em
belde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estrict
rriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preoc
uy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que sue
iones. En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta si
os, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y realistas.
En puntajes bajos s
Z
X
PUNTAJES CONVERTIDOS
D
A
B
C
E
F
Q1
Q2
Q3
Q4
LLENAR PARA OBTENER PERFIL
5
9
5
2
5
9
medio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
vamente las criticas.
a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o
s bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
nas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
s, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
s en su desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la
nte en todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser
prcticas y realistas.
En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo
EVALUADO:
DISTORSION
A. RELACIN SOCIAL
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS
8
3
3
1
6
5
3
1
9
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD

8
5
9
Q1. POSICIN SOCIAL
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL

Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA
2
5
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA
EVALUADO(A): K
MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.
En puntajes altos suele ser desconfiado, intolerante, poco constante en su accionar suele estar
muy celoso y con algunas envidias. En puntajes bajos suele ser muy respetuoso de los dems
confiados en s mismo, realista y genera confianza.
En puntuaciones altas se muestra pragmtico e inclusive ansioso de hacer las cosas como se
deben hacer. Suele ser juicioso y constante, sobre todo en momentos crticos. Suelen ser muy
objetivos
En puntajes altos suele ser una persona muy hbil, astuto, socialmente consciente de su entrono,
por lo que es fcil direccionar grupos. Le agrada estudiar, formarse, es calculador y muy preciso en
sus apreciaciones. Puede tener una tendencia a ser cuidadoso, experimentado mundano,
desafiante. Es terco y analtico. Es inclinado a encontrar solucin a las situaciones novedosas. En
puntajes bajos suele ser ingenuo, sin muchas pretensiones en la vida, sincero pero algo "torpe" en
su relacin social.
En puntajes altos suele ser muy aprensivo. Asimismo, autorecriminante, inseguro en sus
decisiones y muy preocupado. Suele asumir responsabilidad por hechos que realmente no
necesariamente lo es. En puntajes bajos suele ser sereno, apacible, persistente, auto confiado,
cuidadoso. Posee la tendencia a ser plcido, de buen control personal en situaciones difciles. Muy
confiado en s mismo y en sus habilidades para manejar situaciones y personas. Afronta con
tranquilidad las situaciones y se siente siempre seguro de s mismo.
Q1. POSICIN SOCIAL
En puntajes altos suele ser autosuficiente, con habilidad para emplear sus recursos personales y
del entorno. Suele trabajar solo y prefiere sus propias decisiones siendo muy autosufiente. Siempre
est bien informado y le gusta experimentar. En puntajes bajos suele ser muy conservador, le gusta
respetar y mantener la ideas establecidas, poco tolerante con los cambios. Se interesa en
cuestiones intelectuales. Con poca frecuencia se le encuentra defendiendo ideas nuevas.
En puntajes altos suele ser un sujeto independiente, autosuficiente, suele hacer las cosas como
cree que deben hacerse. Capaz de tomar decisiones personales y actuar por s mismo. No siendo
un individuo que se deje dominar por los dems. En ocasiones pueden ser un miembro constructivo
en equipo y un facilitador de tareas. En puntajes bajos no asume el liderazgo, sino que es
dependiente en el grupo, no toma decisiones con facilidad. Su principal caracterstica, en puntajes
bajos, es que es un miembro fiel y confiable dentro del equipo.
En puntajes alto suele ser un sujeto con tendencia a poseer un gran control sobre si mismo, a
dominar sus emociones. Tiende a ser muy considerado con los dems y muy cuidadoso. Sin
embargo en ocasiones suele ser muy obstinado. Suele presentar una firme fuerza de voluntad, le
agrada el control, es escrupuloso y socialmenes compulsivo en su actuacin, sobre todo en el
ejercicio del control. Los lderes suelen tener un puntaje alto en este factor. En puntajes bajos suele
ser un sujeto con muy poca inciativa, sigue sus impulsos, indiferente a las reglas, algo incontrolado
y en ocaiones algo "flojo".
En puntajes bajos suele presentar una buena estabilidad emocional, libre de tensiones
emocionales, de impaciencia y nerviosismo. Tendencia a manejar adecuadamente las situaciones
de stress. Suele ser tranquilo aptico en ocasiones, relajado y muy tranquilo. Por lo general no se
frustra con facilidad. En puntajes altos suele ser tenso, se frustra con faciliad, impulsivo y se tensa
con mucha facilidad.
WMM

Q1. POSICIN SOCIAL
F G H
D A B C E
L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

A. RELACIN SOCIAL
DISTORSION
0
HOJA DE RESPUESTAS -16PF

Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3
EVALUADO(A): GERTRUDIZ GASTULO
N
RESP
RESP
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18
35
52
69
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19
36
53
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23
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24
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100
16
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101
17
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102
NOTA
EXISTEN DOS MODELOS DE PRESENTACION DE PERFIL OBSERVAR MAS ABAJO
IMPRIMIR 2 - 4 - 6
Z
X
RESP
D
A
B
C
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Q1
Q2
Q3
Q4
LLENAR PARA OBTENER PERFIL
C: 3
3
2
2
2
1
2
RECURSOS PERSONALES
D. DISTORSIN
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un
perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son
puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y
su confiabilidad.
A. RELACIN SOCIAL
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador,
amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a
integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las
criticas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con
rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha
actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones
nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento
abstracto y /o pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un
pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy
realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad.
Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener
menor estabilidad emocional.
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser
muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a
ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser
solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos,
impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como
lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos,
serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien
organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro.
Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su
desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna
actividad, por lo que prefiere a la gente eficiente. Puede ser muy
escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En
puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos,
arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de
respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en
todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse.
Tiene la tendencia a ser sentimentales.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy
afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son
capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y
realistas. En puntajes bajos sueles ser muy calculadores,
extremadamente confiados en s mismo y muy realistas por lo en ocasiones
suelen exagerar.
EVALUADO:
DISTORSION
A. RELACIN SOCIAL
8
3
3
1
6
5
3
1
9

8
5
9
Q1. POSICIN SOCIAL

2
5

En puntajes altos suele ser desconfiado, intolerante, poco constante en su accionar suele estar
muy celoso y con algunas envidias. En puntajes bajos suele ser muy respetuoso de los dems
confiados en s mismo, realista y genera confianza.
En puntuaciones altas se muestra pragmtico e inclusive ansioso de hacer las cosas como se
deben hacer. Suele ser juicioso y constante, sobre todo en momentos crticos. Suelen ser muy
objetivos
En puntajes altos suele ser una persona muy hbil, astuto, socialmente consciente de su entrono,
por lo que es fcil direccionar grupos. Le agrada estudiar, formarse, es calculador y muy preciso en
sus apreciaciones. Puede tener una tendencia a ser cuidadoso, experimentado mundano,
desafiante. Es terco y analtico. Es inclinado a encontrar solucin a las situaciones novedosas. En
puntajes bajos suele ser ingenuo, sin muchas pretensiones en la vida, sincero pero algo "torpe" en
su relacin social.
En puntajes altos suele ser muy aprensivo. Asimismo, autorecriminante, inseguro en sus
decisiones y muy preocupado. Suele asumir responsabilidad por hechos que realmente no
necesariamente lo es. En puntajes bajos suele ser sereno, apacible, persistente, auto confiado,
cuidadoso. Posee la tendencia a ser plcido, de buen control personal en situaciones difciles. Muy
confiado en s mismo y en sus habilidades para manejar situaciones y personas. Afronta con
tranquilidad las situaciones y se siente siempre seguro de s mismo.
Q1. POSICIN SOCIAL
En puntajes altos suele ser autosuficiente, con habilidad para emplear sus recursos personales y
del entorno. Suele trabajar solo y prefiere sus propias decisiones siendo muy autosufiente. Siempre
est bien informado y le gusta experimentar. En puntajes bajos suele ser muy conservador, le gusta
respetar y mantener la ideas establecidas, poco tolerante con los cambios. Se interesa en
cuestiones intelectuales. Con poca frecuencia se le encuentra defendiendo ideas nuevas.
En puntajes altos suele ser un sujeto independiente, autosuficiente, suele hacer las cosas como
cree que deben hacerse. Capaz de tomar decisiones personales y actuar por s mismo. No siendo
un individuo que se deje dominar por los dems. En ocasiones pueden ser un miembro constructivo
en equipo y un facilitador de tareas. En puntajes bajos no asume el liderazgo, sino que es
dependiente en el grupo, no toma decisiones con facilidad. Su principal caracterstica, en puntajes
bajos, es que es un miembro fiel y confiable dentro del equipo.
En puntajes alto suele ser un sujeto con tendencia a poseer un gran control sobre si mismo, a
dominar sus emociones. Tiende a ser muy considerado con los dems y muy cuidadoso. Sin
embargo en ocasiones suele ser muy obstinado. Suele presentar una firme fuerza de voluntad, le
agrada el control, es escrupuloso y socialmenes compulsivo en su actuacin, sobre todo en el
ejercicio del control. Los lderes suelen tener un puntaje alto en este factor. En puntajes bajos suele
ser un sujeto con muy poca inciativa, sigue sus impulsos, indiferente a las reglas, algo incontrolado
y en ocaiones algo "flojo".
En puntajes bajos suele presentar una buena estabilidad emocional, libre de tensiones
emocionales, de impaciencia y nerviosismo. Tendencia a manejar adecuadamente las situaciones
de stress. Suele ser tranquilo aptico en ocasiones, relajado y muy tranquilo. Por lo general no se
frustra con facilidad. En puntajes altos suele ser tenso, se frustra con faciliad, impulsivo y se tensa
con mucha facilidad.
WMM
Q4
Q3
Q2
Q1
O
N
M

Q1. POSICIN SOCIAL
A. RELACIN SOCIAL
DISTORSION
Y CONTROL DEL STRESS
ERSONAL Y AUTOESTIMA
SEGURIDAD PERSONAL
Q1. POSICIN SOCIAL
UACIN A SU ENTORNO
PERSPICACIA - ASTUCIA
COGNITIVA-OBJETIVIDAD
FIANZA CREDIBILIDAD.
NSIBILIDAD EMOCIONAL
EGURIDAD EN SI MISMO
MISMO- LEALTAD GRUPAL

TRATO Y SOCIABILIDAD
ENCIA SOBRE EL GRUPO
CONTROL DE S MISMO
LUCIN DE PROBLEMAS
A. RELACIN SOCIAL
DISTORSION
0
PERFIL DE
C
8
H
6
DISTORSION
A. RELACIN SOCIAL
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASC

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASC

H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA
N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUC

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUC

Q1. POSICIN SOCIAL
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD P
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUT
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRE
CIN DE PROBLEMAS
NTROL DE S MISMO
D DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
D DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
GRUPAL
ABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
AL
LIDAD.
OGNITIVA-OBJETIVIDAD
A - ASTUCIA
TORNO
A - ASTUCIA
TORNO
URIDAD PERSONAL
NAL Y AUTOESTIMA
DEL STRESS
UPO
UPO
MO

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HOJA DE RESPUESTAS -16PF

Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3

EVALUADO: RODRIGUEZ GASTULO MENDES GERMAN

N. SUTILEZA- PERSPICACIA ASTUCIA

Q1. POSICIN SOCIAL

Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD

Q3. DESARROLLO PERSONAL Y

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL

B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA

C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO

G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL

H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO

LLENAR PARA OBTENER PERFIL

medio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.

vamente las criticas.

s bajos suelen tener menor estabilidad emocional.

s, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.

En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo

M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD

Q1. POSICIN SOCIAL

Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS

G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA

MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS

MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO

G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL

HOJA DE RESPUESTAS -16PF

EVALUADO(A): GERTRUDIZ GASTULO

LLENAR PARA OBTENER PERFIL

M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD

Q1. POSICIN SOCIAL

Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS

G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA

EVALUADO(A): GERTRUDIZ GASTULO

MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.

H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO

M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD

C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA

B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Q1. POSICIN SOCIAL

Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL

Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS

MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.

Y CONTROL DEL STRESS

MISMO- LEALTAD GRUPAL

ENCIA SOBRE EL GRUPO

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASC

E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASC

M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUC

N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUC

Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD P

Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUT

Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRE

D DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO