Deutsch fr

Vertiefungsrichtungen im
Bauingenieurwesen

Alemka Kralj tih

Zagreb, 2014.

VERTIEFUNGSRICHTUNGEN
Baustoffe ...................................................................................................................... 7
Beton - Stahlbeton - Spannbeton ........................................................................................... 7
Bauholz ................................................................................................................................. 13

Bauleitung und Bauwirtschaft .......................................................................... 17

Projektmanagement im Ingenieurbau ................................................................................. 17
Ein Tag im Leben eines Bauingenieurs ................................................................................. 22
Die Geschichte einer Renovation Beispiel : Schule Schlimperg ........................................ 27

Geotechnik ............................................................................................................... 34
Geotechnik, warum? ............................................................................................................ 34
Der Tunnel unter dem Meer ................................................................................................ 37

Hydrotechnik .......................................................................................................... 43
Staudmme .......................................................................................................................... 43
Das Aqudukt ....................................................................................................................... 49

Konstruktiver Ingenieurbau.............................................................................. 52
Brcken und Brckentypen ................................................................................................. 52
Krfte und Gegenkrfte ........................................................................................................ 61
Elastizitt und Verformung .................................................................................................. 65
Was man ber Konditionalstze wissen sollte ............................................................... 67
Nominalisierung ............................................................................................................... 67

Theorie und Modellierung der Konstruktionen ......................................... 68

Fachrichtung der Zukunft ..................................................................................................... 68
Spannung und Festigkeit ...................................................................................................... 72

Verkehrsbau ............................................................................................................ 77
Straenbau ........................................................................................................................... 77
Schienenverkehr ................................................................................................................... 80

Jobsuche .................................................................................................................... 84
Bewerbungsschreiben oder Motivationsschreiben ............................................................. 88
Motivationsschreiben I..................................................................................................... 88
Motivationsschreiben II.................................................................................................... 90
Der Lebenslauf oder CV I ...................................................................................................... 91
1.

bersetzen Sie den folgenden CV ........................................................................ 91

Interview oder Vorstellungsgesprch ................................................................................. 93

Etikette fr Ingenieure - "Schwitzen gehrt zum Geschft" ................................................ 97

Portrts der Bauingenieure .............................................................................101

Deutsche Ingenieure sind auf der ganzen Welt hoch respektiert .................................. 102
Berufswelt Kmpfernaturen gesucht .............................................................................. 105
Technisch ist ein 1000 Meter-Turm machbar .................................................................... 108
Portrt Bernard Schirm ................................................................................................... 112
Eine Frau an der Baustelle - Nadia Tschammer ................................................................. 114
10 goldene Regeln der Prsentationen .............................................................................. 116
Wie schreibt man korrekt eine eMail? ............................................................................... 120

Filme, Gedichte und Lieder ..............................................................................121

Improvisation ..................................................................................................................... 121
Klaus Hoffmann: Berlin....................................................................................................... 122
Berlin gesungen von Marlene Dietrich ........................................................................... 124
Bertolt Brecht: Die Fragen eines lesenden Arbeiters ......................................................... 126
Hobellied ............................................................................................................................ 129
Erich Fried: Was es ist......................................................................................................... 131
Was machen Ingenieure? ................................................................................................... 133
Bauingenieure gesucht! ..................................................................................................... 134
Wie sind Ingenieure?.......................................................................................................... 138

Vorwort
Das vorliegende Lehrbuch ist fr die Studenten

des ersten und zweiten Jahres des

Diplomstudiums des Bauingenieurwesens gestaltet, und kann nicht nur fr klassichen

Unterricht, sondern auch fr das online Lernen genutzt werden. Es wird vorausgesetzt, dass
die Lernenden schon ntige Grundkenntnisse in ihrem Fachgebiet besitzen, und ber
Kenntnisse der deutschen Sprache vergleichbar mit der Niveaustufe B1 des Gemeinsamen
Europischen Referenzrahmens (GER) verfgen.
Die Lerneinheiten behandeln jeweils eine spezifische Vertiefungsrichtung wie z.B.
Geotechnik, Hydrotechnik, Verkehrswesen, konstruktiven Ingenieurbau, Baustoffkunde oder
Bauleitung und Bauwirtschaft. Die Lektionen enthalten praxisnahe Gesprchssituationen und
Fallbeispiele sowie Praxistipps aus Fachliteratur und Fachzeitschriften.
Das Lehrbuch besteht aus 3 Einheiten. Der erste Teil vermittelt die Fachsprache der
betreffenden Vertiefungsrichtung. Der 2. Teil sollte Studenten helfen, berufliche Aufgaben in
deutscher Sprache erfolgreich zu meistern. Studenten werden vorbereitet, sich selbst und ihre
Prsentation vorzustellen, Bewerbungsbriefe und CV zu schreiben. Durch
bungen werden sie

gezielt darauf eingestellt,

Ihre Kontakte

Interviews-

in deutschsprachiger

Umgebung und informative Gesprche zu fhren.

Obwohl der Schwerpunkt des Lehrbuches auf der Fachsprache liegt, wurde im 3. Teil zum
zweck ntiger Entspannung auch ein bisschen Literatur eingesetzt. Das Ziel war es, mit Spa
durch Gedichte und Lieder bestimmte Redemittel und sprachliche Formulierungen zu ben.
Dabei treten in manchen von diesen nicht technischen Texten auch Fachbegriffe auf. Um den
Unterricht mglichst interessant und modern zu gestalten, sind die Quellen nach den
Bedrfnissen jeweiliger Vertiefungsrichtung dem Internet und den Fachzeitschriften
entnommen, wobei einige Texte von Studenten selbst gestaltet wurdem. Man bentigt
Fremdsprachkenntnisse, um die alltglichen Lebensbedrfnisse zu bewltigen und um sich in

der beruflichen Wirklichkeit im Ausland zurechtzufinden. Deswegen sind die Inhalte den
lebensnahen Alltagssituationen entnommen und ins berufliche Umfeld bertragen worden.
Durch den Gebrauch von verfgbaren Medien sollte das Lehrwerk die bereits vorhandenen
Sprachkenntnisse der Studenten erweitern, damit sie einen fachspezifischen Wortschatz
erwerben. Grammatik ist hier in der Funktion der Entwicklung von grammatikalischen
Strukturen fachspezifischer Texte und bung von Kommunikationsfhigkeit im beruflichen
Alltag.

Vertiefungsrichtungen

Baustoffe
Beton - Stahlbeton - Spannbeton
1. Der Text ber Beton enthlt Schlsselwrter aus dem Bereich des Bauingenieurwesens.
Ergnzen Sie den Text durch angegebene Wrter und passen Sie auf die Formen der
Komparation auf. In manchen Fllen wird Passivform gebraucht!
bilden, Balken, Bauteil, befestigen, stark, gro, entstehen, spannen, ausfllen, erhhen,
Schalung, Belastung, anwenden, brechen, Stahlstbe, legen, Zugkrfte, gering, einfllen,
gieen, Vorspannung, Einlegen, Mischung, hrten, Trger

Beton ist eine _________aus Zement, Wasser u Zuschlagstoffen wie Sand und Kies, die im
Laufe von etwa 28 Tagen _____ und einen festen Baustoff______.
Beton lsst sich in beliebige Formen________. Er hat eine hohe Druckfestigkeit, doch seine
Zugfestigkeit ist leider _______.
Im oberen Teil des Betontrgers entstehen Druckkrfte, im unteren Teil________. Die
Druckkrfte schaden dem Bauteil nicht, doch die Zugkrfte reien den Trger auf. Er ______
und strzt ein.
Wie kann man die Zugfestigkeit des Betons erhhen? Zu diesem Zweck werden ________ an
den Stellen des Trgers eingefgt, wo die Zugkrfte ________ sind. Die Zugfestigkeit von Stahl
ist zwanzigmal grer als die von Beton. Auch jetzt knnen Risse in den Zugzonen________,
doch der Stahl verhindert ein Brechen des Trgers.
Die Festigkeit eines Bauteiles aus Beton lsst sich jedoch noch weiter_______. Dies geschieht
durch das sogenannte Vorspannen. Der Teil des_______, in dem spter ______ Zugkrfte
herrschen, wird vor der Belastung komprimiert, das heit, der eingebaute Spannstahl wird
gegen den _______ gespannt, so dass dort Druckkrfte entstehen. Diese gleichen whrend
der ______ die Zugkrfte aus, die Summe der Krfte ist null, und die Zugspannung
verschwindet.

Diese Vorspannung erreicht man durch _______und spannen von Stahlstben bzw.
Stahldrhten. Es gibt zwei verschiedene Methoden der Vorspannung. Die erste Methode wird
im Betonwerk____________, wo man die Betonteile herstellt, die zweite am Bau.
Im ersten Fall legt man die Stahldrhte in die______. Der flssige Beton wird______, und die
Drhte werden ________. Wenn der Beton hart ist, lst man die Spannung der Stahldrhte.
Der Stahl ist bestrebt, sich auf die ursprngliche Lnge zusammenzuziehen. Dadurch wird
Druck auf den unteren Teil des Betontrgers _______.
Im zweiten Fall wird der _______erst gespannt, nachdem der Beton erhrtet ist. In einen
Kanal wird ein Stahldraht _______, gespannt und an den Enden das Kanals in gespanntem
Zustand _______. Schlielich wird der Kanal mit flssigem Beton_______.
Diese ___________ erfordert eine hohe Qualitt der Werkstoffe, doch sie ermglicht eine
groe Ersparnis an Beton und Stahl und frdert damit wesentlich leichtere Baukrper.
Bearbeitet nach: http://de.wikipedia.org/wiki/Beton

2. Die folgenden Stze sind eine Art Zusammenfassung des Textes. Zu jedem Satz passt
eine der Skizzen unten. Finden Sie heraus, welche passt.
a) Durch den Kanal wird ein Stahldraht gelegt.

Skizze _

b) Beton hat eine geringe Zugfestigkeit.

Skizze _

c) Druck- und Zugkrfte gleichen die Spannung aus; die Zugspannung

Skizze _

verschwindet.
d) Im Beton wird ein Kanal einlassen.

Skizze _

e) Die Drhte ziehen sich zusammen und komprimieren

Skizze _

den unteren Teil des Betontrgers.

f) Durch Vorspannen lsst sich die Festigkeit weiter erhhen.

Skizze _

g) Vor dem Einfllen des Betons wird ein Stahlstab gespannt

und befestigt.

Skizze _

h) Stahldrhte werden in die Schalung eingelegt und gespannt,

bevor der flssige Beton eingefllt wird.
i) Beton hat eine hohe Druckfestigkeit.

Skizze _
Skizze _

j) Dort, wo die Zugkrfte am grten sind, werden Stahlstbe eingefgt. Skizze _

Abb.1

Abb. 2

Abb.3

Abb.4

Abb.5

Abb.6

Abb. 7

Abb. 8

Abb. 9

Abb. 10

3. Welche Substantive aus dem Text knnen Sie mit den Farbbildern a-h assoziieren?

a)

b)

c)

d)

10

e)
f)

h)

g)

Grammatik

4. Bilden Sie aus folgenden Wortkonstruktionen Stze im Aktiv oder im Passiv:

1. Stahldrhte in die Schalung - legen.
2. Flssiger Beton in die Schalung - einfllen.
3. Die Stahldrhte auf die ursprngliche Lnge - zusammenziehen.
4. Nachdem der Beton erhrtet ist, der Bauteil - spannen.
5. Durch einen Kanal einen Stahlstab - legen und spannen.
6. Der Stahlstab an den Enden des Kanals in gespanntem Zustand - befestigen.
7. Der Kanal ist mit flssigem Beton - fllen.

11

Bilden Sie Zusammensetzungen aus vorhandenen Substantiven:

Was bedeuten die zusammengesetzten Substantive?

5. Vervollstndigen Sie die Tabelle:

Substantiv

Adjektiv

Hrte

hart
fest

Bau

Verb

festigen
bauen

Hhe
Strke

stark
flssig

Neutralitt

neutral

Lnge

lang

12

flieen

Bauholz
Holz ist leicht, gut zu bearbeiten und wrmedmmend. Die Druck-, Zug- und Scherfestigkeit
sind die wichtigsten Eigenschaften fr die Verwendung des Bauholzes in Baukonstruktionen.
Nach diesen Eigenschaften wird das europische Nadelholz in drei Gteklassen eingeteilt.
Dabei ist zu bercksichtigen, dass fr Baukonstruktionen aus Kostengrnden meist nur
Nadelholz der Gteklasse II verwendet wird. Fr Eiche und Buche gibt es nur eine mittlere
Gteklasse.
Infolge seiner porsen Struktur tauscht Holz mit der umgebenden Luft Feuchtigkeit aus.
Fr die Verwendung in geheizten Rumen muss es knstlich getrocknet werden. Schwinden
und Quellen verursachen Volumen- und Formnderungen. Diese unerwnschte, nachteilige
Eigenschaft des Holzes lsst sich nicht ndern, durch richtiges Verarbeiten und durch
konstruktive Manahmen aber begrenzen.
Holz muss vor Feuer, Feuchtigkeit, tierischen und pflanzlichen Schdlingen geschtzt werden.
Die Schutzmanahmen sind konstruktiv (der vorgeschriebene Mindestabstand eines Holzteils
von der Innenflche eines Schornsteins, z.B.), chemisch (das Sprhen mit einem chemischen
Schutzmittel) und physikalisch (das Streichen von Holzbauteilen mit Farben).
Bearbeitet nach: http://www.alles-was-holz-braucht.de/, http://de.wikipedia.org/wiki/Holzwerkstoff

1. Finden Sie die bersetzung im Text:

klasa kakvoe

stezanje

bubrenje

svojstva

primjena

prerada

bukva

hrast

vlaga

grijanje

vlana vrstoa

tlana vrstoa

posmik

crnogorino drvo

razmak

prskanje

13

2. Was wird auf den Abbildungen 1 6 dargestellt?

Abbildung 2

Abbildung 1

Abbildung 4

Abb. 3

Abbildung 6
Abbildung 5

14

3. Was ist richtig?

1. Gteklasse ist die Einordnung der Holzarten nach:
a) Stammquerschnitt
b) Einschnittart
c) Druck-, Zug- und Scherfestigkeit
2. Holz schwindet. Das heit:
a) es wird schner
b) es verndert seine Farbe
c) sein Volumen und seine Form verndern sich
3. Das Quellen des Holzes wird verursacht durch:
a) den Feuchtigkeitsgehalt
b) die Einschittart
c) Verwendung von Holzschutzmitteln
4. Holz tauscht mit der umgebenden Luft Feuchtigkeit aus.
a) Eiche und Buche gehren zu der Gteklasse II.
b) Durch richtiges Verarbeiten lassen sich die nachteiligen Eigenschaften des Holzes
vllig beseitigen.
c) Wenn Holz sichtbar bleibt, kommen seine Schnheiten zur Geltung.

4. Ergnzen Sie:
a) Holz wird vor ___________________________ geschtzt.
b) Die Schutzmanahmen sind: _______________________

5. ndern Sie die Stze nach dem Muster:

Holz kann man gut verarbeiten.
Holz lsst sich gut verarbeiten.
Holz kann gut verarbeitet werden.
a) Nach der Druck-, Zug- und Scherfestigkeit kann man Nadelhlzer in 3 Gteklassen
einteilen. __________________________________________________________

15

b) So

kann

man

die

Verwendungsmglichkeiten

des

Holzes

erweitern.

__________________________________________________________________
c)

Holz kann man in Holzwerkstoffe umformen. _____________________________

d) Im Ausbau kann man es fr Treppen, Tren, Fenster oder Fubden verwenden.

__________________________________________________________________
e) Im Rohbau kann man Holz fr Decken, Dachgerste und Schalungsbau benutzen.
__________________________________________________________________

16

Bauleitung und Bauwirtschaft

Projektmanagement im Ingenieurbau
Wer nicht wei, was er will, bekommt selten was er braucht.
Die wichtigste Person nach dem Projektleiter und dem Projektmanager ist man. Jede
Besprechung ist voll von Ratschlgen, was man tun msste. Leider ist man nie anwesend,
weil man in anderen Projekten auch gebraucht wird.
Man kann keine Ablufe planen und keine Abhngigkeiten erkennen, wenn man mit deren
Inhalten nicht vertraut ist.
Viele Fehler entstehen, weil falsche Informationen verbreitet, Informationen falsch
wiedergegeben oder Informationen gar nicht weitergegeben werden.
Der Projektmanager ist besonders gefragt, wenn sich fr eine Aufgabe niemand aufdrngt und
die Mitarbeiter am Projekt dem TEAM1-Gedanken, Toll, ein anderer macht das, folgen.

Abb.1

Sarkastische Redefinition des Wortes "Team" als Akronym fr "Toll, ein anderer macht's!" um zum Ausdruck zu bringen, dass die Arbeit an
einem selbst hngenbleibt oder dass man die Arbeit jemand anderem aufdrcken kann, und dass Teamarbeit im Sinne von verteilter
Zusammenarbeit oft nicht funktioniert

17

Projektmanagement bedeutet:
Kompetente Untersttzung der Mitarbeiter am Projekt
Koordination der Mitarbeiter am Projekt
Information des Auftraggebers und Entscheidungsvorlagen
Kostenmanagement bedeutet:
Kostenerfassung
Kontrolle der Baukosten whrend der Ausschreibung und Vergabe
Baubegleitende Projektbuchhaltung und Budgetberwachung
Terminsteuerung bedeutet:
Terminplanung, Terminkontrolle und Terminfortschreibung. Unter Terminfortschreibung
versteht man, dass sich die Parteien gegenseitig auf dem Laufenden halten, also alle
nderungen der Sachlage sofort mitteilen.
Bearbeitet nach: http://www.stehle-fritz.de/leistungen/projektmanagement.html

1. Was fllt Ihnen zur Abbildung 1 ein; wie ist der Haupttext mit dem Bild verbunden?

2. Finden Sie die Substantive, auf die die jeweilige Erklrung zutrifft:
a) _________ ist die Stelle, auf der man baut.
b) _________ ist der Ablauf des Bauens.
c) _________ ist die Aufzeichnung aller Arten der Kosten.
d) _________ ist die Firma, die die Bauttigkeit ausfhrt.
e) _________ ist ein Teil des Verfahrens zur Vergabe von Aufgaben im Wettbewerb.
f) _________ ist das Werk, das Ergebnis des Bauens.
g) _________ ist die laufende Dokumentation von Terminen.

18

3. Ergnzen

Sie die Stze mit Wrtern aus dem Text Projektmanagement im

Ingenieurbau:
a) Alle _______ akzeptierten den Kompromiss.
b) Die Budgetberwachung ist ein Bestandteil des _________.
c) Wer entscheidet ber die ______ der Stipendien?
d) Jetzt erfolgt ________ des Bauvorhabens.
e) Die _______ muss eingerichtet werden.
f) Der Staat will _______ des Projektes unternehmen.
g) In der Sitzung ging es um die _______von Stipendien.
4. Finden Sie die bersetzung der folgenden Wrter im Text Projektmanagement im
Ingenieurbau:
odluka

tijek graevinskih radova

nadzor

raspisivanje natjeaja

sastavljanje trokovnika

upravljanje rokovima

podupirati

nastati

dnevnik voenja radova

upravljanje trokovima

predaja

proiriti

5. Welche von diesen zwei Definitionen ist richtig?

Bauherr ist:
a) der Besitzer eines Hauses
b) der Auftraggeber oder jemand, der bauen lsst

19

6. Wie erklren Sie den Satz am Beginn der Lektion: Wer nicht wei, was er will,
bekommt selten was er braucht?

7. Schauen Sie sich die Karikatur oben an und stellen Sie ihre eigenen Listen auf:
a) Die Liste der realistischen Ziele
________________________________________
b) Die Liste der unrealistischen Ziele ________________________________________
8. Beantworten Sie die Fragen zum Bild unten - was stellt diese Zeichnung dar?
a) Wie viele Baukrper gibt es auf der Baustelle?
b) Was steht in der Mitte?
c) Was versteht man unter "Schalung"?
d) Was wird auf dieser Baustelle gebaut?

Abb.2

20

9. Erklren Sie die Redewendung unter dem folgenden Bild:

In den grnen Apfel beien

21

Ein Tag im Leben eines Bauingenieurs

Rechtschreibung

Die folgenden zwei Texte sind den BauBlogs entnommen:

1. Korrigieren Sie die Rechtschreibung in den Dialogen:

Der erste Baublog

Abi: Mich wrde einfach mal interessieren wie so ein tag im leben eines BI aussieht, dass man
mit der bezahlung schwer hat in DEU msst ihr mir nicht nochmal sagen, ich wiess es und
mchte eh auswandern, somit ist es mir eher egal. Mich wrde einfach interessieren, wieviel
heutzutage mit dem Pc gemacht wird, denn das liegt mir garnet.
Bauing: Es kommt darauf an, wo du angestellt bist. Der Alltag eines Bauingenieurs in einem
Ingenieurbro sieht anders aus als ein Bauing. in der Bauleitung. Der Alltag eines Bauing. in
der Beamtenlaufbahn ist wieder anders. Du mut schon genau beschreiben, was du spter
machen mchtest und wo du angestellt werden mchtest. Nur so kann man dir genau und
seris antworten.

22

Abi: ja bauleiter wre ganz gut, ich wiess viel stress aber es liegt mir mehr als rechnen, aber
was im bro vorgeht ist auch ganz interessant, da wrde ich auch gerne etwas mehr drber
erfahren.
Bauing: Im Ingenieurbro hast du sehr viel mit Computern zu tun. Ohne Computer luft da
gar nichts. Statiken werden mit entsprechender Software berechnet. Die Eingabe des Modells
erfolgt teils ber CAD-Module, die in die Statikprogramme eingelesen werden. Die
Bewehrungszeichnungen/Schalplne werden mit CAD erstellt. Da sitzt man rund um die Uhr
am Computer. Im Tiefbau wird fast nur gezeichnet (teilweise auch in 3D). Ein Bauingenieur
mu heutzutage auch gute Kenntnisse mit CAD-Tools mitbringen.
In Bauunternehmen ist es wichtig sich mit AVA-Programmen auszukennen. AVA =
Ausschreibung Vergabe Abrechnung. Die Kalkulation erfolgt nach den zu ermittelnden
Mengen aus der CAD. Preise mssen erfragt und ermittelt werden. Verhandlungsgesprche
mssen gefhrt werden. Das erfolgt meit telefonisch. Mehr kann ich dir hierzu nicht sagen,
da ich in dieser Branche nicht lange ttig war.
Auch in der Bauleitung wirst du viel am Compter erledigen mssen. Terminplanung,
Baufortschritt, Kostenverlauf... Diese Ttigkeiten werden mit Computer erledigt und teilweise
online und life an die Konzernzentrale geleitet. Zudem ist Personalfhrung von Bedeutung.
Du mut in der Lage sein aufkommende technische Probleme in jeder Hinsicht zu erkennen
und dafr Sorge zu tragen sie so kostengnstig wie mglich zu umgehen. Bauverzgerungen
zu verhindern und zu verhandeln mit Materialzulieferern ber Liefertermine und Preise.
Zudem mut du sehr gute Kenntnisse in der Rechtsprechung mitbringen.
Aber um kurz zu sagen: Du wirst immer mit Computern zu tun haben. In Ingenieurbros mehr,
in der Bauleitung weniger.
Ausserdem ist es wichtig zu wissen, ob ihr mnnlich oder weiblich seid. Leider ist es immer
noch so, dass die Bauleitung sehr selten Frauen zugetraut wird.
Der zweite Baublog:
hallo,

23

Abi: bin ab september 2009 in der 13. klasse (ba-w) und werde mein abitur so im bereich
2,0-2,5 haben. ich will eher in der bauleitung ttig sein, als 2. wahl wrde ich bauunternehmen
whlen und zuletzt ingenieurbro. Jetzt meine Frage: Wie sieht es aus wenn ich in der
Bauleitung ttig sein will. Habe ich eine feste Arbeit oder muss ich mich immer fr ein neues
Projekt immer neu irgendwo bewerben? Wie sieht die Arbeitsmarktsituation in D aus, speziell
Bauleitung, -planung usw.?
Ich wei auch nicht genau, ob ich nach dem Abi eine Ausbildung machen soll als
(Stahl-)Betonbauer und danach ein Studium an einer Uni oder FH.
Welches wrdet ihr mir eher raten? FH oder Uni? Mit oder ohne Ausbildung? Bin gerne auch
international unterwegs aber wie schaut es spter aus mit Familie usw.?
Um eure Antworten freue ich mich!
Mit freundlichen Gren
Bauing: Ich halte eine Ausbildung vor dem Studium fr sinnvoll, besonders wenn du definitiv
in die Bauleitung mchtest. Dort ist (Praxis)Erfahrung das A und O und Wissen aus dem
Studium eher fast nebenschlich.
Als Bauleiter musst du dich nicht fr jedes Projekt neu bewerben, in der Regel stellt dich eine
Baufirma ein und du bernimmst dann bei den jeweiligen Projekten der Firma die Bauleitung.
Adaptiert nach http://www.studis-online.de/Fragen-Brett/read.php?96,613367

2. Welche Wrter aus dem Text Ein Tag im Leben eines Bauingenieurs gehren den
folgenden Vertiefungsrichtungen?

Baustoffe

Konstruktiver Ingenieurbau

24

Bauleitung und Baubetrieb

3. Finden Sie die bersetzung zu den folgenden Wrtern in der rechten Spalte:
plaanje
zaposlen
svakodnevnica
slubenik
izobrazba
savjetovati
biranje
isplata
iskustvo
preuzeti
zastoj u gradnji
natjecati se
pregovaranje
crtei armature
sprijeiti
niskogradnja
obraun
napredovanje gradnje
aktivan
podruje
ugovaranje

25

4. Schauen Sie sich die Grafik unten an. Bilden Sie 4 Stze mit angegebenen Stichpunkten.

5. Welches Verb kann man hier einsetzen?

eine wichtige Stellung

_________

zum Bauhandwerk

_________

Ausbauarbeiten

_________

eine Arbeit/ein Bauvorhaben _________

26

Die Geschichte einer Renovation Beispiel : Schule Schlimperg

Als das Schulhaus Schlimperg im Jahr 1927 erbaut wurde, war das reprsentative und
dominant gelegene Gebude ein mutiges Projekt. Doch der Mut der damaligen Erbauer hat
sich gelohnt: das alte Gebude eignet sich nach der Renovation, wie sie hier vorgesehen ist,
als Schulanlage fr eine moderne Schule.
Bearbeitet nach:http://www.ilef.ch/schule/schule_schlimperg./archiv/html

1. Ordnen Sie die Titel zu den Bildern!

1. Die Fundamentplatte wird armiert 2. ...und nur noch Schutt 3. Absperrungsgste vom
Spielplatz 4.Baumeister, Ingenieur und Bauleitung besprechen das weitere Vorgehen 5. Die
erste Deckenschalung ist bereits erstellt 6. Eisenleger an der Arbeit 7. Ein groes Loch 8. Die
Beleuchtung wird eingebaut 9. Fr den Vorarbeiter gibt es noch viel zu tun 10.
Fassadenffnung fr die Tr 11. Grabarbeiten fr Kranfundament 12. Die neue Gasleitung
wird gelegt 13. Die ersten Grben fr die neue Kanalisation werden gegraben 14. Hoch steht
der Kran

27

___

___

___

___

___

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28

___

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___

___

___

___

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___

___

2. Welche Teile des Gebudes und welche Konstruktion fr die Bauarbeiten erkennen Sie
auf den Bildern?

___

___

___

___

30

3. Welche Bauttigkeiten erkennen Sie auf den Bildern unten:

a) Besichtigung des Flachdachs
b) Abbruch der ueren Wnde
c) der Aushub mit Frderband

___

___

___

4. Wo werden einzelne Bauarbeiten ausgefhrt?

Im Freien ______________________________________
Innenarbeiten __________________________________

31

Grammatik
Wie bildet man das Passiv?
Tempus

Aktiv

Passiv

Prsens

Sie ruft mich.

Ich werde von ihr gerufen.

Perfekt

Sie hat mich gerufen.

Ich bin von ihr gerufen worden.

Prteritum

Sie rief mich.

Ich wurde von ihr gerufen.

Die Arbeiter legen das Fundament. Das Fundament wird gelegt.

5. Bilden Sie Stze im Passiv und Aktiv.
Zum Beispiel: Waren herstellen Die Ware wurde erst im 19. Jahrhundert
massenweise hergestellt.
a) Metallteile verwenden ____________________________________________.
b) Produkte transportieren ___________________________________________.
c) Bevorzugtes Metall

____________________________________________.

d) Herstellung von Stahlbeton ________________________________________.

32

6. Finden Sie die bersetzung der Wrter in den Titeln von Bildern.
ograda
postaviti
razgledavanje
ploa
pod
budunost
otvor
stepenice
graevinski otpad
hrabrost
betonska ploa
osvjetljenje
ii naprijed
ruenje

33

Geotechnik

Abbildung 1

Geotechnik, warum?
Sind Sie Bauherr, Investor, Architekt, Statiker, Vertreter einer Baufirma oder Jurist und
beschftigen sich mit Bauprojekten oder Grundstcksfragen?
Dann werden Sie frher oder spter mit dem Baugrund und dessen Tragfhigkeit, mit dem
Schutz der Bschungen, dem Grundwasser oder mit Kontaminationen in Boden und
Grundwasser konfrontiert.
Unwissenheit oder falsche Schtzungen zu allen Fragen des Bodens fhren oft zu besonders
groen Schden, Bauzeitverzgerungen, falschen Grundstcksbewertungen und/oder
Mehrkosten.
Geotechnik beschftigt sich mit der Herstellung von Bauwerken im Untergrund oder auf der
Oberflche, mit der Grndung von Brcken, Tunnels und Straen, Sicherung von Baugruben
und Bschungen, mit Boden und Grundwasserschutz. Geotechnik ist eine junge
interdisziplinre Ingenieurwissenschaft, die die Geowissenschaften, hier vor allem die
Geologie, und den Bergbau in sich vereint. Sie beschftigt sich mit dem wechselseitigen
Einfluss von Bauwerken und dem Baugrund.
34

Abbildung 2

Beim Bauen im Baugrund befasst sich die Geotechnik mit der Wechselwirkung von Krften
und Verformungen, zum Beispiel zwischen einem Tunnelbauwerk und dem umgebenden Fels,
zwischen dem Baugrund und dem darauf stehenden Gebude.
Beim Bauen mit dem Baugrund wird dieser als Baustoff, etwa fr Deiche oder Dmme,
eingesetzt. Hier befasst sich die Geotechnik unter anderem auch mit deren Dichtigkeit und
der Berechnung ihrer Standsicherheit.
Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/GeotechnikBau

1. bersetzen Sie die Wrter aus dem Text Geotechnik warum:

naruitelj, investitor
proraun
uzajamno djelovanje
procjena
djelovanje

deformacija
stabilnost
graevno tlo
nepropusnost
povrina

zemljite
stijena
regulacijski nasip
oteenja
zastoji u gradnji

2. Welche der folgenden Fachwrter knnen Sie durch Zerlegen in ihre Bestandteile
eindeutig erkren? Kreuzen Sie an.
Grundstcksfrage
Standsicherheit
Baugrund
Oberflche
Mehrkosten
Grundstcksbewertung
Bauzeitverzgerung

35

3. Verbinden Sie die Definition mit dem Substantiv:

Grundwasser

Langer zylindrischer Hohlkrper, der dazu dient, Gase,

Flssigkeiten, oder feste Krper weiterzuleiten.

Tragfhigkeit

Aus Mineralien bestehender, fester Teil der Erde, des

Felsens.

Rammsondierung

Mit einem solchen Bauwerk hlt man Wasser zurck.

Rutschungen

Eine maximale Belastbarkeit.

Rohr

Regenwasser, das nicht gleich wieder verdampft, fliet

unter der Erde oder fllt groe unterirdische Hohlrume.

Damm

Bewegung von Gesteinsmassen an Hngen in der

Richtung nach unten.

Gestein

Schrg abfallende, oft befestigte Flche (besonders bei

Straen- und Dmmen); Abhang.

Bschung

Etwas mit groer Kraft irgendwohin stoen.

36

Der Tunnel unter dem Meer

Abbildung 1

Der Tunnel unter dem rmelkanal verbindet Grobritannien zum ersten Mal seit der Eiszeit
mit dem europischen Kontinent. Der 50,5 km lange Tunnel, der ber eine Lnge von 38 km

Abbildung 2

unter Wasser verluft, ist eine technische Meisterleistung. Er besteht aus Rhren und wurde
in knapp sieben Jahren gebaut. Gigantische Bohrmaschinen bohrten durch sieben Millionen
Kubikmeter Gestein. Neben dem Unterwassertunnel umfasst das Projekt noch die
Landtunnels sowie zwei Bahnhfe fr spezielle Auto- und Gterzge.
Mit dem Bau des Tunnels waren 15.000 Arbeiter ber sieben Jahre beschftigt, wobei der
Tunnel von beiden Seiten gleichzeitig vorangetrieben wurde. Der Hauptauftragnehmer fr
den Bau war ein britisch-franzsisches Baukonsortium. Die Ingenieure verwendeten groe
Tunnelbohrmaschinen (TBM) - bewegliche Maschinen, die das Bohren, den Abtransport des
Materials und den Prozess des Absttzens der weichen und durchlssigen Tunnelwnde
ausfhrten. Nachdem die britische und die franzsische Tunnelbohrmaschine sich auf 90 m
37

angenhert hatten, wurde die britische Tunnelbohrmaschine in den Felsen umgeleitet und
dort zurckgelassen, whrend die franzsische den Resttunnel bohrte und dann zerlegt
wurde. Auf der englischen Seite wurden fast vier Millionen Kubikmeter Kreide ausgegraben,
wovon ein groer Teil ins Meer geschttet wurde, um 36 Hektar Land zu gewinnen.
Bearbeitet nach: Philip Wilkinson, Khne Konstruktionen, Gerstenberg Verlag, Hildesheim, 1997, s.20

Abbildung 3

1. bersetzen Sie die Wrter aus dem Text Der Tunnel unter dem Meer:
propustan

zasipati

iskopati

odmontirati

spojiti

cijev

tjerati naprijed

pokretati

pribliiti

ostaviti

sastojati se

obuhvaati

2. Welches Adjektiv knnen Sie mit folgenden Substativen verbinden:

brchiges

Grundwasser

sinkendes

Absttzung

langes

Bschung

befestigt

Schutz

stark

Gestein

effektiv

Rohr

38

3. Setzen Sie ins Passiv:

a) Sie versenken Fundamentpfeiler in die Erde oder verankern die Tragseile einer
Brcke.
b) Das Rettungskonzept sieht vor, Fahrgste binnen 90 Minuten aus dem Tunnel an die
Oberflche zu bringen.
c) Die Arbeiter lagerten grtenteils den Kalk von Grabungen auf der franzsischen
Seite.
d) Die Maurer mischten den Kalk mit Wasser zu einem Brei und pumpten diesen in ein
Becken.
e) In den Verbindungstunnels lagert Wartungs-und Notfallmaterial.

4.

bersetzen Sie:

Na mnogim je mjestima gornji sloj tla mekan. Stoga se od davnina grade piloti, pa mnogi stari
luki gradovi kao Venecija i Hamburg stoje u potpunosti na takvim stupovima. Piloti od
hrastovog drveta trajali su stoljeima stojei stalno u vodi. Kasnije su ti piloti zamijenjeni
onima od armiranog betona ili elika. Protesti protiv buke koja je nastala pri njihovu zabijanju,
te trenja pri iskapanju koja je destabilizirala zgrade u blizini, doveli su do daljnjeg razvoja
buenih pilota. Kako se oni postavljaju? U tlu se iskopa upljina ili s poduporama ili tako da
se u zemlju uvede velika elina cijev pod optereenjem tekih strojeva s krunim pokretima.
Ovi bueni piloti imaju u dananje vrijeme promjer vei ak od 3 metra, pa se time smanjuje i
broj potrebnih stupova.
Quelle: F. Leonhardt, Ingenieurbau, Carl Habel Verlag, Darmstadt, 1984, S.149

zabijanje- das Rammen

uplji prostor der Hohlraum

bueni pilot der Bohrpfahl

podupora die Absttzung

39

5. Welche Gebiete und Aktivitten der Geotechnik werden auf folgenden Bildern
prsentiert?

Abb.1 __________________________

Abb.2 _____________________________

Abb.3 _____________________________

Abb.4 _____________________________

40

Abb.5 ________________________________

Abb.6 ___________________________________

Abb. 7 ____________________________________

Abb. 8 _____________________________

Abb.9 _______________________________
41

Abb.10 _________________________________

Abb. 11 ___________________

Abb. 12 ___________________________________

Abb. 13 ________________________________

42

Hydrotechnik
Staudamme
1. Wozu dienen die Staudmme?
Der Staudamm ist ein Bauwerk zur Rckstauung von Flssen in einem dafr geeigneten Tal.
Ein Staudamm hat in der Regel in seinem Innern einen dichten Kern, der beiderseits durch
sorgfltig ausgewhltes und entsprechend eingebautes Erd- oder Felsmaterial gesttzt wird.
Ein Staudamm wird zur Kontrolle des Wasserstandes durch den gestauten Fluss, zur
Gewinnung von Wasser fr Bewsserungszwecke und zur Gewinnung von elektrischem Strom
genutzt.

Abbildung 1

Talsperren werden nicht nur durch Staudmme sondern auch durch Staumauern eingestaut.
Staumauern sind massive Absperrbauwerke aus Mauerwerk oder Beton und werden nach
Art ihres Tragverhaltens in Gewichtsstaumauern, Bogenstaumauern und Pfeilerstaumauer
unterschieden.

43

Abbildung 2

Abbildung 3

Eine Gewichtsstaumauer ist eine Bauart fr das Absperrbauwerk einer Talsperre. Sie wird aus
Beton oder Mauerwerk gebaut, im Gegensatz zu einem Staudamm, der aus Erde oder
angeschtteten Steinen besteht. Eine Bogenstaumauer (sterreichisch: Gewlbestaumauer)
ist eine Bauart einer Talsperre. Sie besteht grundstzlich aus Beton, eventuell mit einer
Vorspannung.

Abbildung 4

Abbildung 5

Eine Pfeilerstaumauer ist eine Bauart des Absperrbauwerks einer Talsperre. Sie besteht meist
aus Beton. Durch die Pfeiler wird im Vergleich zu reinen Gewichtsstaumauern weniger
Baumaterial bentigt.
Bearbeitet nach https://de.wikipedia.org/wiki/Staudamm

44

Abbildung 7
Abbildung 6

Abbildung 9

Abbildung 8

2. Verbinden Sie die Abbildungen mit den Untertiteln:

Vorspannung

____

Stauanlage

____

Talsperre

____

Absperrbauwerk

____

Pfeiler

____

Bogenstaumauer

_____

Pfeilerstaumauer

_____

Aufstauung des Flusses Isar ____

Steinschttdamm

___

45

3. Sagen Sie es anders:

die Talsperre

_________________

bentigen

_________________

im Gegensatz

_________________

angeschttet

_________________

das Mauerwerk

_________________

regelmig

_________________

4. Ergnzen Sie den Text mit folgenden Wrtern: natrlich, abhngen, sich erstrecken,
Stromerzeugung, sich fllen, beschdigen, speichern, knnen.
Talsperren und Dmme ______ die Umwelt stark ______.

Sie werden aber zur

_________genutzt, und um Trinkwasser zu _______. Talsperren ______ _____quer ber enge

Tler - sie ______ sich durch den ________ Zufluss. Die Strke einer Talsperre ____ von der
Wassertiefe ____.

Grammatik
5. Finden Sie im Text Staudmme Folgendes:
Trennbare Verben

Zusammengesetzte
Substantive

46

Passivkonstruktionen

6. Vervollstndigen Sie die Stze mit: haben, verlassen, stark, vernichten, benutzen,
ablassen, versorgen:
Wenn es eine Trinkwassertalsperre ist, dann

_____ _____ Trinkwasser in starken

Trockenperioden ______.
Auch werden sie zur Regulierung - ebenfalls in Trockenphasen - der Flsse_____. Wenn der
Fluss - einen zu niedrigen Wasserstand _____, wird Wasser aus der Talsperre_______.
Oft werden ganze Drfer oder Kleinstdte bei groem Regen ______ berflutet. Menschen
mssen ihre Heimat ________.
Auch knnen falsch geplante Staudmme die dortige Flora und Fauna fr immer _________.
7. Nennen Sie die Vorteile und Nachteile von Talsperren:
Vorteile

Nachteile

8. Finden Sie die Wrter, die den folgenden Definitionen oder Synonymen entsprechen:
1. ____________

a) verursachen

2. ____________

b) das Material, das man dem Beton zufgt, um seine

Masse zu vergrern

3. ____________

c) das Berechnen der Gre von Bauwerken oder

Flchen

4. ____________

d) der Abstand zwischen Sttzen einer Decke

5. _____________

e) ein Draht, der in einem Winkel zur Vertikalen verluft

6. _____________

f) der Abstand zwischen zwei Sttzpunkten einer Decke

7. _____________

g) erzeugen

8. ____________

h) eine Menge von glatten, kleinen Steinen

9. ____________

i) die Mauern im Boden, die ein Gebude tragen

47

9. Beschreiben Sie die Dmme auf den Abbildungen 10 und 11:

Abbildung 10

Abbildung 11

10. bersetzen Sie:

pregradno postrojenje

nasuta brana

brana koja pregrauje cijeli presjek

nasip
gravitacijska brana

protona brana
ralanjena

brana

11. Was bedeutet die folgende Redewendung Den Grtel enger schnallen

48

Das Aqua dukt

Eine Studentin des Anfangskurses machte eine kurze Prsentation zum Thema Aqudukt.
Sie verwechselte manchmal Deutsch mit Englisch und dabei entstanden einige Fehler.

1.

Korrigieren Sie die Fehler:

Das Wort Aquaduct kommt aus dem Latin und bedeutet Wasser. Die erste record of
Aquaduct hat eingefunden im 691 vor Christus (v.Chr) in Griecheland. Diese Aquaduct war 55
km lang und war enfach.
Eine Aquaduct nennt man ein Wasserleitung die die Rmer gebauten. Aqua bedeutet Wasser
und ducere anfhren. Das Aquadukt ist wie eine Abfhrkanal zu Wasserversorgung.
Die Wasserleitungen den Rmer waren nicht in die Erde vergruben wie heute, sondern sie
stehen auf die Erde. Sie sahan aus wie Brcken. Das langste Aquadukt war ber 130 Kilometer
lang. Ein den schneren Aquadukte heisst Pond du Gard und steht in Frankreich.
Heute ist das grsste Aquadukt in aus Vereinigte Staaten built. Modern Typ of Aquadukt ist
Pipeline Brcke. In Croatien ist altester Aqudukt aus dem Jahr 400 gebaut, mit der Lnge von
9 km, am Fluss Jadro.

Abb. 1

Aqudukt in Istanbul

49

Abb. 2

Aqudukt in Hampi, Indien

Abb. 3

Abb. 4

Aqudukt Pont du Gard

Aqudukt in Solin

50

2. Die Redewendung auf dem Bild unten bedeutet:

a) gertete Augen, man denkt, dass jemand verschlafen ist.
b) etwas Offensichtliches nicht sehen wollen, etwas bersehen, nicht bemerken.

51

Konstruktiver Ingenieurbau
Brucken und Bruckentypen
Wie alle Bauwerke mssen Brcken steten Krften Widerstand leisten und hinreichende
Festigkeitsreserven - sprich Sicherheitsfaktoren besitzen, um extremen Belastungen zu
trotzen.
Es gibt verschiedene Typen: Bogenbrcken, Balkenbrcken, Auslegerbrcken, Hnge- und
Schrgseilbrcken wie auch eine Menge verschiedener Typen von beweglichen Brcken.

Balkenbrcke
Die erste Brcke war eine einfache Balkenbrcke und bestand aus einem ber einen Bach
gelegten Brett. Lngere Brcken werden aus mehreren Balken gebaut, die auf Pfeilern im
Flussbett aufliegen.

Abbildung 1

Bogenbrcke
Diese Konstruktion wird gewhlt, wenn der Bau von Sttzpfeilern schwierig ist. Der Bogen
bertrgt das Gewicht auf den Unterbau zu beiden Seiten der Brcke. Eine Bogenbrcke
besteht entweder aus einem oder mehreren Bgen und der sogenannten Brckentafel, also
zum Beispiel der Fahrbahn. Fr die Bogenbrcke eignen sich besonders Massivbaustoffe wie
Stein oder Beton. Aufgrund der hohen Druckfestigkeit ist diese Brckenkonstruktion uerst
stabil und dadurch ein geeignetes Tragwerk, denn der Bogen ist fast nur Druckbelastungen
ausgesetzt. Dementsprechend hufig ist diese Brckenvariante anzutreffen. Vor allem alte

52

Brcken weisen die klassische Bogenform auf. Werden Stahlbgen eingesetzt, sind sogar
Sttzweiten bis zu 500 Metern realisierbar.

Abbildung 2

Auslegerbrcke
Eine Konstruktion, die ber den Punkt, an dem sie befestigt ist, hinausragt, nennt man
Ausleger. Hier sind Trger und Sttzwerk an zentralen Pfeilern befestigt. Man kann sie sehr
lang und stabil bauen und sie halten auch schwere Lasten aus. Viele Auslegerbrcken sind ein
Fachwerk aus eisernen oder sthlernen Gliedern.

Abbildung 3

Hngebrcke
Mit Hngebrcken kann man weite Strecken berspannen. Hier wird zur berbrckung groer
Entfernungen die Fahrbahn von Kabeln, die ber Pylone laufen und an Verankerungen
befestigt sind, abgehngt. Die Fahrbahn ist hier an senkrechten Seilen befestigt, die ihrerseits
von Stahlgurten herabhngen. Diese werden von Pylonen getragen und sind hinter ihnen im
Boden verankert.
53

Abbildung 4

Schrgseilbrcke
Eine Schrgseilbrcke kann Sttzweiten von 200 bis 1000 Meter tragen und eignet sich zur
berwindung von breiten Gewssern oder Flchen. Zuerst baut man einen oder mehrere
mchtige Pfeiler und Pylone. Drei Hauptbestandteile gehren zu einer Schrgseilbrcke:
Mittelpfeiler (Pylonen), Stahlseile und Fahrbahn. Schrgseile, die an den Pylonen ansetzen,
tragen diese Fahrbahn. Aus Gleichgewichtsgrnden sind meistens zu beiden Seiten jedes
Pylons tragende Stahlseile angebracht.
Diese Brckenart zeichnet sich durch besondere Steifigkeit und Stabilitt aus. Sie bietet also
optimale Voraussetzungen fr den Eisenbahnverkehr.

Abbildung 5

Bewegliche Brcken
Die bewegliche Brcke charakterisiert ein Tragwerk, das als Ganzes oder in Teilen bewegt
werden kann. Genutzt wird so ein Brckentyp, um den fr eine Durchfahrt bentigten
Lichtraum unter der Brcke zeitweise freizugeben. berwiegend wird sie bei der
54

berbrckung von kreuzenden Schiffwegen und in Hafenanlagen eingesetzt. In der Regel spart
man dadurch den kostspieligen Bau einer Fixbrcke mit entsprechender Durchfahrtshhe. Die
meisten beweglichen Brckenarten sind Schwimmbrcken, Klappbrcken und Drehbrcken.

Abbildung 6

Quelle: http://www.brueckenbau.de/informationen/verschiedene_brueckenarten/#chapter-3-5

1. Nennen Sie die wichtigsten Teile der Brcke:

Oberbau: _____________, __________________, _________________, ________
Unterbau: _____________, __________________, ________________,_________

Abbildung 7

55

2. Bilden Sie die Stze aus diesen Wrtern; nutzen Sie zum Einsetzen die folgenden
Wrter: passen Sie auf die Grammatikform auf!
verbinden

Bgen

beweglich

berquerung

bestehen

Oberbau

Stahlbeton

zum

Bauwerk

berbrckung

entstehen

bernehmen

freigeben

Tragwerk

bei

Stahl

bauen

Pylon

bentigen

berhmt

verschieden

Welt

Balkenbrcke

Verankerung

Eine Brcke ist a)___

_______ zum berspannen von Hindernissen. Hindernisse sind

b)___________ Art (wie Flsse, Schluchten,...) oder knstlich (wie Autobahnen,

Eisenbahnstrecken oder Wasserstraen. Bis c)_____19.Jahrhundert waren die meisten
Brcken aus Stein und Holz gebaut. Erst mit der Industrialisierung d) ______ die ersten
Eisenbrcken. The Iron Bridge (1779.) war die erste Eisenbrcke der e)______. Bei den
f)__________ bertragen die Lager die Lasten aus dem g)______ auf den Unterbau.
Die Lager h)__________

die Bewegungen der Brcke. Bei der Bogenbrcke i)_____ der

Bogen nur Druckbelastungen. Deshalb sind die alten Bogenbrcken aus Stein j)_______. Eine
Bogenbrcke ______ aus einem oder mehreren k)_______. Heute werden die Bogenbrcken
aus l)_____ oder m)______ gebaut. Unsere n)_____ Bogenbrcke - die Krk-Brcke o)______
die Insel Krk mit dem Festland. Die Krk Brcke besteht von zwei p)________, einem 390 m
und einem anderen 244 m langen r___________.
Die Hngebrcken werden heute zur r)_______ breiterer Gewsser benutzt. Die
s)____________ Hngebrcke ist die Golden Gate Bridge in San Francisco. Die
Schrgseilbrcke t)______ aus den u)_____, der Fahrbahn und Seilen. Die bekannteste
Schrgseilbrcke in Kroatien ist die Brcke v)_____ Dubrovnik.

56

3. Nennen Sie die Brckenarten in den Abbildungen 8 22.

Abbildung 8

Abbildung 9

Abbildung 10

57

Abbildung 12

Abbildung 11

Abbildung 13

Abbildung 14

Abbildung 16

Abbildung 15

58

Abbildung 17

Abbildung 18

Abbildung 21

Abbildung 22

Abbildung 20

Abbildung 19

4. Ordnen Sie die Baustoffe zu den passenden Bildern oben:

a) Holzbrcke
b) Steinbrcke
c) Seilbrcke
d) Betonbrcke
5. Richtig oder falsch?
a) Die erste 30 m lange Eisenbrcke der Welt, war ganz aus Eisen gebaut.
b) Die Balkenbrcken sind einfach zu konstruieren.
c) Bei der Erffnung der Krk-Brcke im Jahr 1982 war sie zu dieser Zeit die am weitesten
gespannte Beton-Bogenbrcke der Welt.
d) Schon in der Steinzeit baute man Hngebrcken.

59

Grammatik

6. Setzen Sie die Stze ins Passiv.

a) Wir knnen den Kontrollvorgang in der Klranlage mitverfolgen.
b) Ingenieure messen Temperatur und pH-Wert in der Klranlage.
c) Die Laboranten ermitteln die gleichen Parameter im Labor.
d) Man transportiert erhebliche Frachten im Wasser.
e) Morgen werden wir die Haltbarkeit der Brcke testen.
f) Die Maschinen pumpen das Wasser hoch, versprhen es und filtern.

60

Krafte und Gegenkrafte

Zur Bewegungsnderung oder Verformung eines Krpers ist eine Kraft erforderlich. Jede Kraft
hat eine gleich groe Gegenkraft. Wenn sich Kraft und Gegenkraft aufheben, herrscht
Gleichgewicht. Die Lehre vom Gleichgewicht der Krfte heit Statik.
Die Lehre vom Gleichgewicht der Krfte, die auf einen Baukrper wirken, heit Baustatik.

Abbildung 1
Die vom Balken auf das Mauerwerk bertragene Druckkraft wirkt der Widerstandskraft im Mauerwerk entgegen

Jeder Balken oder Trger bt auf seine Auflage eine Druckkraft aus. Diesen Druckkrften
mssen gleich groe Gegenkrfte entgegen wirken. Diese Gegenkrfte heien Auflagerkrfte.
Die Kraft wird mit Newton gemessen. So ist Newton die Einheit der Kraft.
http://www.brinkmann-du.de/physik/sek1/ph07_10.htm

1. Setzen Sie die Wrter in den folgenden Text ein:

wider, durch , Fundamente, tragende, groe, Mauerstein, Schwamm, Sule, Mauer, Schubund Scherfestigkeit , Trgerauflage, Druckkraft, gegen, Krper, zerreien, Beton, zerdrcken,
gehen, Zement
Druckfestigkeit ist der Widerstand eines Krpers _____________

_______________.

____________ wird zum Beispiel leicht zusammengedrckt. Eine Kreide ______schnell zu

Bruch. Der Mauerziegel bricht nur bei ______ __________. Die Druckfestigkeit vieler
Baustoffe ist genormt. Das gilt fr alle knstlichen__________, fr _______ und________.
Bei allen druckbeanspruchten, ____________ Bauteilen muss man fr ausreichende

61

Druckfestigkeit sorgen, z. B. bei_________, ____________,_________ und _________.

Zugfestigkeit ist der __________eines Krpers gegen __________. Biegefestigkeit ist der
Widerstand eines ________

gegen die Biegebeanspruchung ________ uere Krfte.

______________ ist der Widerstand eines Krpers gegen Trennung durch Abscheren.

Abbildung 2

2. bersetzen Sie kroatische Begriffe in Form von Komposita:

a) tlana vrstoa

________________________ (Druck)

b) vlana vrstoa

________________________ (Zug)

c) vrstoa na savijanje

________________________ (biegen)

d) potisna vrstoa

_________________________ (Schub)

e) posmina vrstoa

_________________________ (scheren)

f)

_________________________ (Wrme)

toplinska vrstoa

Abbildung 3

62

3. Wie bersetzen Sie folgende Wrter:

druckfest zugfest biegefest?
Suffix -fest dient zur Formung neuer Adjektive mit der Bedeutung postojan, otporan na neto,
zatien od neega (wetterfest)
a) Bilden Sie Adjektive mit dem Suffix fest aus folgenden Substantiven:
Sure

= _________________________

otporan na kiseline

Korrosion

= _________________________

otporan na koroziju

Kratzen

= _________________________

otporan na ogrebotine

Wasser

= _________________________

vodootporan

Feuer

= __________________________

vatrostalan

Was sind Komposita?

Die Bildung von neuen Substantiven geschieht in der deutschen Sprache relativ hufig. In
einem Kompositum (Plural: Komposita) werden veschiedene Wrter zu einem neuen Wort
zusammengefgt. In dem Beispiel unten setzen sich die Wrter der ersten Wortgruppe aus
jeweils zwei Substantiven zusammen. Die Wrter aus der der zweiten Gruppe sind eine
Kombination aus Verben und Substantiven, whrend die Wrter der letzten Gruppe aus
Adjektiven, dem Adverb und aus Substantiven bestehen

b) Bilden Sie Komposita mit den folgenden Wrtern:

I.

II.

Mauerziegel

die Mauer

die Ziegel

der Trger

das Auflager

der Bau

der Grund

scheren

die Festigkeit

biegen

die Beanspruchung

wohnen

die Flche

63

III.

hoch

das Haus

gro

der Wert

gegen

die Kraft

c) Setzen Sie die folgenden Komposita auseinander!

die Druckfestigkeit

der Druck

die Biegefestigkeit

die Mauerziegel

der Backstein

die Auenwand

das Wohnhaus

der Baugrund

der Gegenstand

die Schubfestigkeit

die Zugfestigkeit

das Flieband

die Oberflche

die Festigkeit

4. Ordnen Sie die Komposita oben danach, ob der erste Teil des Wortes ein Substantiv,
ein Verb oder ein Adverb ist!
Substantiv

Verb

Adverb

die

die

der

die

der

die

der

das

die

das

64

Elastizitat und Verformung

Abbildung 1

Wenn ein Stahlstab einer Zugkraft ausgesetzt wird, die nicht zu gro ist, dehnt er sich und
nimmt bei Entspannung wieder seine ursprngliche Form an. Er ist also bis zu einem gewissen
Grad elastisch.
Ein Stoff ist also elastisch, wenn er nach der Entspannung seine ursprngliche Gestalt und
Lnge wieder annimmt. Die Elastizitt ist fr alle Stoffe verschieden. Bei zu groer
Beanspruchung treten bleibende Formnderungen auf, die man Verformung nennt. Bei der
genormten Zugfestigkeit verschiedener Baustoffe steht Stahl an erster Stelle. Auch Bauholz
hat eine hohe Zugfestigkeit. Bei allen mineralischen Baustoffen (Steine, Beton) ist die
Zugfestigkeit gering.

Abbildung 2

65

Abbildung 3

1. Welche von diesen Definitionen sind falsch, welche richtig?

a) Druckfestigkeit ist der Widerstand eines Krpers gegen Trennung durch Abscheren.
b) Zugfestigkeit ist der Grtwert der Spannung, bei dem Bruch oder Zerstrung
eintreten.
c) Biegefestigkeit ist der Widerstand eines Krpers gegen die Biegebeanspruchung durch
uere Krfte.
d) Schub- und Scherfestigkeit ist der Widerstand eines Krpers gegen Zerdrcken.
e) Die Spannung ist die innere Kraft eines Krpers , die den Krften von auen
widerstehen.
f) Die Bruchspannung ist der Widerstand eines Krpers gegen Zerreien.

2. Vervollstndigen Sie die folgenden Stze:

Die Elastizitt ist nicht fr alle Stoffe ______.Wenn die Beanspruchung zu gro ist, tritt
bleibende ____________auf. Diese bleibenden Formnderungen nennt man ____________.
Stahl steht an erster Stelle bei der _______________ _______________. ____________ hat
auch eine hohe Zugfestigkeit. Mineralische Baustoffe, z.B. _________und _________haben
keine groe _________________.

66

3. Bilden Sie die Fragen aufgrund der folgenden Aussagen:

a) Diese bleibenden Formnderungen werden Verformung genannt.
b) Die hchste Zugfestigkeit hat Stahl.
c) Das Bauholz hat auch eine hohe Zugfestigkeit.
d) Nein, bei allen mineralischen Baustoffen (Steine, Beton) ist die Zugfestigkeit gering.

Grammatik
Was man ber Konditionalstze wissen sollte
Konditionalstze geben eine Bedingung an. Die entsprechenden Fragewrter lauten: "Wann"
und "Unter welcher Bedingung":

Unter welcher Bedingung treten bleibende Formnderungen auf.? - Wenn die

Beanspruchung eines Krpers zu gro ist.

Ein Bedingungssatz (= Konditionalsatz) ist ein Nebensatz, der mit "falls", "sofern", oder
"wenn" eingeleitet wird. Der Nebensatz formuliert die Bedingung, die erfllt sein muss, damit
die Folge, die im Hauptsatz angegeben wird, realisiert werden kann.
Die Konjunktion "wenn" kann auch weggelassen werden. In diesem Fall steht das konjugierte
Verb auf Position 1:
- Ist die Beanspruchung eines Krpers zu gro, treten bleibende Formnderungen auf.
Nominalisierung
Eine konditionale Angabe kann auch mit einer Prposition-Nomen-Konstruktion formuliert
werden. Die passenden Prpositionen lauten: "bei" (+Dativ), "mit" (+ Dativ), "durch" (+
Akkusativ), "ohne" (+ Akkusativ), "im Falle" (+ Genitiv) sowie "im Falle von" (+ Dativ):
Bei zu groer Beanspruchung eines Krpers treten bleibende Formnderungen auf.
4. Beantworten Sie die folgenden Fragen:
a) Was geschieht, wenn ein Stahlstab einer nicht zu groen Zugkraft ausgesetzt wird?
b) Wann nimmt der Stahlstab seine ursprgliche Form wieder an?
c) Welche Eigenschaft hat also der Stahl?
d) Ist die Elastizitt fr alle Stoffe gleich?
e) Wann treten bleibende Formnderungen auf?

67

Theorie und Modellierung der Konstruktionen

Fachrichtung der Zukunft

Korrigieren Sie
1. Ein Student der TMK Richtung versucht seinen Kollegen und Kolleginnen in folgendem
Text zu erklren, was man in dieser Vertiefungsrichtung studiert und was der Zweck
dieses Diplomstudiums ist. Doch, es gibt viele Fehler in seinen Aussagen, in der
Rechtschreibung und falsch gebrauchten Verben. Finden Sie die Fehler!

TMK bedeutet Theorie und modelieren der Konstruktionen

Diese Fachrichtung ist bei der Abteilung Techische Mechanik begrndet. Im Jahr 2008. konnte
man zum ersten mal auf Diplomstudium diese neue Fachrichtung aufnehmen.
Viele Leute, Professoren und Studenten egal, waren skepticsh... Die erste Generation hatte
bewiesen was fr eine super Eintscheidung war diese Richtung zu begrnden.
Wenn jemand auf TMK studiert, mu er ausgezeichnete Kentnisse haben in Mathematik,
Statik, Mechanik, und Widerstandfhigkeit der Baustoffe.

Mathematik...

a)

Abbildung ____

68

b)

Abbildung ____

Auf unserer Fachrichtung gibt es interessante Wahlfcher wie die Methode der finiten
Elemente,

Programieren,

Fremde

c)

Sprachen

und

viele

mehr.

Abbildung ___

Vielleicht meinen Sie was fr eine schwere Richtung ist das. Haben Sie keine Angst, alles was
Sie nicht auf Vordiplomstudium gelernt haben, wird gern von Professoren wiederholt.
Wir lernen ber nichtlineare Statik, Dynamik, Theorie der Elastizitt und Plastizitt, Festigkeit,
Spannungen und Verformungen.
Auf TMK lernt man alles ber die Probleme mit wen die Ingenieur sich betroffen knnen.
Wir beschftigen uns auch viel mit Erdbebensicherheit, Schwankungen des Gebudes, und
neue Baustoffverbunde...
...auch mit Scheibentragwerken und Schalenkonstruktionen.

69

d)

Abbildung ___

Zwei wichtigste Themmen uneserer Fachrichtung sind die grundlegen Typen der Fehler die die
Berechnung von Konstruktionen begleiten, und die Interpretierung der Lsungen die vom
Computer Software bekommen sind.

le
e)

Abbildung ___

Das alles wird uns helfen eine Konstruktion konomisch, sicher und attraktiv zu projektieren.
Berufsmglichkeiten sind zahlreiche. Wir knnen als typische Bauingineure im Bro oder auf
der Baustelle arbeiten.
Besonders sind wir fhig zu modelieren die modernen Konstruktionen, die neuen
Sicherheitsmanahmen zu finden und sogar entwickeln des Baustatik Software.
70

f)

Abbildung ____

2. Welche Gebiete in der Theorie der Modellierung der Konstruktionen stellen die
Abbildungen a f dar?

3. bersetzen Sie:
smjer

kompozitni materijal

vrstoa

otpornost

ljuska

vlak

izborni predmet

posmina vrstoa

potisak

njihanje

ploni nosa

stambeni objekt

savijati

greda

izraun

deformacija

potres

naprezanje

71

Spannung und Festigkeit

Spannung
Die Krfte, die auf einen Baukrper wirken z.B. Balkenlast auf einer Mauer rufen in dem
beanspruchten Teil innere Krfte hervor. Diese inneren Krfte widerstehenden den Krften
von auen. Sie heien Spannungen. Ihre Gre hngt von der Kraft und der Flche ab, auf die
die Kraft wirkt.
Festigkeit
Wenn die Spannung zunimmt, kommen wir zu einem Grtwert, bei dem Bruch oder
Zerstrung eintritt. Dieser Grtwert heit Bruchspannung oder Festigkeit. Festigkeit ist die
Gegenkraft eines Krpers gegen Verformung und Zerstrung von auen.
http://www.brinkmann-du.de/physik/sek1/ph07_10.htm

Abb. 1

1. Beenden Sie die Definitionen:

a) Festigkeit ist_________________________________________.
b) Unter Festigkeit versteht man _________________________________________
c) Die Gegenkraft eines Krpers gegen Verformung und Zerstrung von auen nennt man
__________.

72

2. Setzen Sie in den Text folgende Verben ein!

abhngen - auftreten - aussetzen - einnehmen - hervorrufen - zunehmen - berwinden
a) Wenn man einen Stahlstab einer greren Zugkraft______, so dehnt er sich.
b) Bei Entspannung _______er seine frhere Form wieder _____.
c) Bei zu groer Beanspruchung _________bleibende Formnderungen ____. Sie
_____also von der Gre der Beanspruchung ____.
d) uere Krfte _________im beanspruchten Teil innere Krfte _________. Wenn
uere Krfte beim beanspruchten Teil innere Krfte __________ entsteht Spannung.
e) Die Spannung _____________ ____. Wenn sie auch weiter _______, kommt es zu
Bruch.

bersetzen Sie!
3. bersetzen Sie den folgenden Text:
Vrste vrstoa
Tlana vrstoa je otpornost tijela na tlak. Spuva se na primjer moe lako stisnuti. Kreda se
brzo lomi, dok se cigla lomi tek kod velike tlane sile.
Tlane vrstoe mnogih materijala su propisane. To vrijedi za sve umjetne cigle, za beton i
cement. Kod svih nosivih, tlanih izloenih elemenata potrebno je osigurati dovoljnu tlanu
nosivost, npr. kod temelja, zidova, stupova, nosaa oslonca.

Abb. 2

73

a) zbog djelovanja sile odozgo u gredi se dolje pojavljuju vlana naprezanja, a gore
tlana naprezanja.

Abb.3

b) armirano-betonska greda, ovdje u uzdunom presjeku, dobiva svoju veliku savojnu vrstou

bog armature u donjem dijelu u spoju s

betonom.
Vlana vrstoa je otpor tijela na kidanje.
Savojna vrstoa je otpor tijela savijanju koje je izazvano vanjskim silama.
Posmina vrstoa je otpornost tijela na odvajanje.

Abb. 4

Sila u kutniku uzrokuje posmina naprezanja u gredi.

74

4. Verbinden Sie die Abbildungen unten mit den folgenden Anhaltspunkten und
Wrtern:
a) Balkenkonstruktion mit Fest- und Loslager und erfllten statischen Bedingungen.
Summe aller Krfte und Drehmomente gleich Null b) Tragwerk eines Fachwerkhauses
c) Stabtragwerk d) Decke e) Flchentragwerk f) Trger auf Sttzen g) Zugfestigkeit h)
Scheibentragwerk

a) ____
b) _____

c) _____

d) ______

e) ______

f)_____

75

g) _____
h)______

76

Verkehrsbau
Straenbau
Dem Entwurf des Straenkrpers geht eine sehr grndliche Untersuchung des Bodens voraus,
von deren Ergebnis die Dicke und Art des Unterbaues und des Oberbaues festgestellt wird. Ist
der natrlich anstehende Boden nicht dicht gelagert, so wird er durch Verdichtungsgerte
oder mit Bindemitteln verfestigt. Bei schweren Bden wird so tief ausgegraben, dass eine
gengend dicke Frostschutzschicht eingebaut werden kann, die kein Wasser anzieht und sich
beim Gefrieren nicht dehnt. Sie besteht im allgemeinen aus Kies, Sand oder Schotter. Der
Oberbau besteht aus mehreren Tragschichten, die entweder mit Teer oder Bitumen als
Bindemittel oder mit Zement verfestigt werden. (ABB) Die Fahrbahndecke kann ebenfalls
bitumins gebunden sein (Asphaltdecke) oder aus einer hochfesten Betonplatte bestehen.
Bearbeitet nach http://de.wikipedia.org/wiki/Portal:Stra%C3%9Fen-_und_Wegebau

1. bersetzen Sie:
gornji ustroj

donji ustroj

betonska ploa

ljunak

vezivno sredstvo

mraz

zatita

kolnik

iriti se

tlo

istraivanje

debljina

katran

uvrstiti

nosivi sloj

drobljenac

(tucanik)

stroj

zgunjavanje

2. Verbinden Sie zuerst die Ansttzpunkte mit den unteren Bildern!

a) Antike griechische Strae - Pflasterbelag IV-III vor Chr. - Italien
b) Straenquerschnitt
c) berschtten des Geotextils mit der Kiestragschicht
d) Gepflasterte Wege, in der Mitte leicht gewlbt
e) Verdichten der Asphalttragschicht durch Walzen
f) Verlegen des Geogitters auf der Kiestragschicht und berschtten mit der
Schottertragschicht
g) Die Endphase im Straenbau

77

3. Verfassen Sie einen kleinen Aufsatz ber den Bau der Straen aufgrund der angegebenen
Anhaltspunkte und Bilder. Die Bilder sollen Ihnen helfen, Stze vollstndiger zu machen!

b) _____

a) _____

d) _____

c) _____

e) ______

f) _______

78

g) _____

4. Drcken Sie es anders aus:

zum Beispiel: Die Strae muss mit Asphalt oder Betonplatten belegt sein. Zur Beschichtung
von Straen verwendet man den Asphalt oder die Betonplatten.
a) Ende des 19. Jahrhunderts gewann der Straenbau an Bedeutung.
b) ber eine Strae rollen jeden Tag Tausende von Rdern.
c) Mit Baumaschinen stellt man eine sichere Fahrbahn her.
d) Rmische Straen waren meisterhaft gebaut.
e) Im 19. Jh. gewann der Straenbau an Bedeutung.
5. Wie lauten die Substantive von:
gepflastert, gewlbt, belegen, beschichten, schtten

6. bersetzen Sie:
Prometni se putevi dijele na eljeznike ili prune, cestovni promet i plovni promet ili vodene
puteve. Iako su zrani putevi slobodni i otvoren, zrani promet danas zahtijeva osobito velika
graevinska postrojenja. Kod planiranja veliku ulogu ima projektiranje prometnih postrojenja
za osobni i teretni promet, za lokalni ili udaljeni promet, ili promet u mirovanju. Pod ovim
terminom podrazumijevamo parkirane automobile.

79

Schienenverkehr
Seit der Erfindung der Lokomotive entwickelte sich der Bau der Eisenbahnen rasch und in den
verschiedenen Richtungen. Als erste Untergrundbahn der Welt gilt allgemein die in 1863 in
London erffnete Metropolitan Railway. Es handelte sich dabei jedoch zunchst noch um eine
mit Dampflokomotiven betriebene Eisenbahn.

Abbildung 1

In vielen Stdten werden U-Bahnen oder Metros oder S-Bahnen gebaut. S-Bahn ist in der Regel
die Abkrzung von Schnellbahn; gelegentlich auch von Stadtschnellbahn und Stadtbahn. Bei
deren Planung, Entwurf und Bau haben die Ingenieure oftmals recht groe Schwierigkeiten zu
berwinden. Beim unterirdischen Bauen muss man aber die vorhandenen Gebude
unterfahren, weil die vorgesehene Fahrgeschwindigkeit keine kleinen Kurvenradien erlaubt.
Die Tunnels fr die U-Bahn verlaufen tief unter den Gebuden der Stadt. Ein Gleis besteht aus
zwei parallel liegenden Schienen. Als Gleis wird die Fahrbahn fr Schienenfahrzeuge
bezeichnet. Es bildet die Grundlage fr den Bahnverkehr. Das Gleis besteht in der Regel aus
hintereinanderliegenden Schwellen, auf denen zwei parallel liegende, sthlerne Schienen
befestigt sind. Die Schwellen aus Holz, Stahl oder Beton halten die Schienen im vorgesehenen
Abstand der sogenannten Spurweite zueinander. Die Schwellen liegen in einem Gleisbett,
das meist aus Schotter besteht. Die Projektierung und Verlegung von Gleisen einschlielich
Ober- und Unterbau sowie auch deren Unterhaltung werden als Gleisbau bezeichnet.
80

Bearbeitet nach: http://de.wikipedia.org/wiki/Eisenbahnbau

1. bersetzen Sie:
kolosijek

tekoa

kolosijeni gornji ustroj

eljezniki prag

kolosijeni zastor

osnova

kolosijek

tekoa

postavljanje tranica

razmak

elini

odravanje

gradska eljeznica

sastojati se

zgrada

Abbildung 2

2. Erklren Sie mithilfe der Abbildung 1 was auf der Schiene passiert?
3. Welche Teile der Schiene und die Baustoffe erkennen Sie in der Abbildung 2?

Abbildung 3

81

4. Setzen Sie ins Aktiv:

a) Der normale Verkehr wird bei der Reparatur einer Autobahn auf
Behelfsspuren umgeleitet, die neue Straenfhrung muss festgelegt
werden.
b) Bevor die Strae geteert wird, werden mit Kipplastern erst grober
und dann feinerer Schotter auf die Fahrbahn geschttet und immer
wieder mit Planierfahrzeugen verdichtet.
c) Mischgut fr den Straenbelag wird auf Kipplastwagen gebracht und
in die Teermaschine geschttet.
d) In der Maschine wird der Straenbelag hergestellt und gleich auf die
Fahrbahn aufgetragen.
e) Sobald die Reparaturen abgeschlossen sind, wird das Loch wieder
zugemacht.
f) Die Rohre werden mit Kies zugeschttet.
5. Welches Bild beschreibt die folgenden Aktivitten:
a. Schweien von Schienen
b. Bau eines Oberbaus mit Schotter
c. Schienen und Schwellen
6. Erklren Sie den Spruch auf dem Bild unten!

82

Jobsuche

83

Jobsuche
Ihr Berufsleben dauert fast 40 Jahre. Sie werden ohne Urlaubszeiten, Wochenenden und
Feiertage 10.000 Mal zu Ihrem Arbeitsplatz gehen. Deshalb ist es wichtig, dass Ihnen die
Arbeit Spa macht. Die Anzahl der Stufen des Bewerbungsprozesses hngt sehr stark von der
Art der Stelle ab, auf die Sie sich beworben haben. Im Allgemeinen besteht der
Bewerbungsprozess aus 3 Stufen:
Bewerbungsschreiben oder Motivationsschreiben
CV
Interview

Lesen Sie zuerst aufmerksam die folgende Anzeige:

Diplom-Ingenieur Bauwesen - konstruktiver Ingenieurbau (m/w)
Wir sind ein national und internationales Ingenieurunternehmen mit Spezialisierung auf die
Geotechnik, Rohstoffgewinnung, Bergbausanierung, Wasserwirtschaft und Umwelttechnik.
Wir suchen zum nchstmglichen Zeitpunkt einen Diplom-Ingenieur Bauwesen - konstruktiver
Ingenieurbau (m/w).
Bringen Sie Dynamik in Ihre berufliche Zukunft und berzeugen Sie und durch Ihre Bewerbung
und verstrken Sie somit unser Team in Dresden/ Zwickau.
Wir erwarten von Ihnen:
-

einen sehr guten Studienabschluss,

mindestens zwei Jahre Berufserfahrung,

84

hohes Engagement,

eigene Weiterbildung,

Bereitschaft zu Reisen,

Fremdsprachenkenntnisse (russisch, englisch).

Aufgabenschwerpunkte:
-

Tragwerksplanung fr Stahlbeton - und Stahlbauwerke des Wasser-, Tief-, Verkehrsund Anlagenbaus

Wir bieten Ihnen:

-

die Chance, in einem wachstumsorientierten Unternehmen mitzuarbeiten,

eine hochinteressante Ttigkeit in internationalem Umfeld mit besten Perspektiven,

die Mitarbeit in einem erfahrenen Ingenieurteam,

ein gutes Arbeitsklima

1. Entnehmen Sie der Anzeige folgende Informationen:

Wichtigste Informationen ber das Unternehmen:
Nationales und internationales Ingenieurunternehmen mit folgenden Spezialisierungen:
a) _______________________________________
b) _________________________________________
c) _________________________________________
d) ________________________________________
Was suchen Sie? ____________________________________
2. Ergnzen Sie die Kriterien fr die Kandidaten:
_______________________ Studienabschluss
________________________ Berufserfahrung
_________________________ zu projektbezogenen Reisen

85

3. Welche sind die Schwerpunkte der zuknftigen Arbeit:

Tragwerksplanung fr __________________________________________________
_____________________________________________
Das Unternehmen bietet den Bewerbern:
Die

Chance,

_____________________________________________________________

mitzuarbeiten.
Die Mitarbeit in _____________________________________
Ein gutes____________________________________________________________
4. Welche Vertiefungsrichtungen des Bauingenieurwesens sind auf den Bildern unten
dargestellt?

a)_____________________________________________

b) ___________________________________________

86

c) ___________________________________________

d) _________________________________________

e) __________________________________________

87

Bewerbungsschreiben oder Motivationsschreiben

ERSTER SCHRITT

Motivationsschreiben I
1. Hier ist das Beispiel eines Motivationsschreibens; die Abschnitte sind in ungeordneter
Reihe prsentiert a) zu welchem Abschnitt passen die folgenden Titel: Schluss, zuknftig,
Einleitung, Dein Profil, Bewerbungsgrund?
b) In welcher Reihe werden die Titel eingeordnet?
Motivationsschreiben fr den Masterstudiengang International Management an der
Fachhochschule Mnster
Sehr geehrte Damen und Herren,
a) Ich bin mir der Tatsache bewusst, dass Ihre Fachhochschule nur eine limitierte Anzahl
von Studienpltzen pro Semester an die Bewerber vergibt. Nichts desto trotz bin ich
mir sicher, dass mein bisheriger akademischer Weg in Kombination mit meinen
praktischen Erfahrungen es mir ermglicht, Ihre Erwartungen als ein geeigneter
Kandidat zu erfllen und mich engagiert in das Leben und Arbeiten rund um die
Fachhochschule Mnster einzubringen.

88

b) In den vergangenen Semestern konnte ich mir sowohl wirtschaftliche als auch
mathematische Fhigkeiten aneignen und mein Wissen besonders in dem
Schwerpunkt Marketing und Kommunikation vertiefen. Das theoretische Wissen
wurde mir an der Universitt zu Kln stets an praktischen Beispielen vermittelt.
Zustzlich konnte ich meine erlernte Theorie durch diverse Praktika, sowohl in
Deutschland als auch im Ausland, in erste praktische Erfahrungen umsetzen und somit
festigen.

c) Von dem Master-Studiengang an einer praxisorientierten Fachhochschule wie der FH

Mnster erwarte ich mir die Vermittlung von tiefgehendem Wissen in
wirtschaftswissenschaftlichen
Verantwortlichkeiten

einer

Fchern,

sodass

Fhrungsposition

zu

ich

befhigt

erfllen

und

bin,

die

zuknftige

Entwicklungen frh zu prognostizieren. Die internationale Ausrichtung des

Studiengangs und die Mglichkeit, ein Auslandssemester an einer Ihrer
Partnerhochschulen absolvieren zu knnen, komplettieren in Zeiten der Globalisierung
die Voraussetzungen fr eine solche Position. Die Programm-Module, besonders
International Cross-Competencies, untersttzen die internationale Ausrichtung des
Studiums und entsprechen voll und ganz meinen Anforderungen und Neigungen. Ich
bin deshalb berzeugt, dass ich das Studium an Ihrer Hochschule mit Engagement und
Freude am Fachlichen absolvieren wrde.

d) In meiner beruflichen Zukunft mchte ich gerne eine leitende Stellung eines
Unternehmens besetzen, was aus meiner Sicht eine am Markt orientierte
Entscheidungsfindung voraussetzt. Um die Geschehnisse am internationalen Markt
bestmglich analysieren und daraus entsprechende Ergebnisse ableiten zu knnen,
mchte ich meine akademischen Fhigkeiten gerne erweitern und den MasterStudiengang International Management an Ihrer Hochschule absolvieren.

e) Ich studiere Betriebswirtschaftslehre im fnften Semester an der Universitt zu Kln

und mchte mich Ihnen als geeigneter Kandidat fr ein weiterbildendes MasterStudium an Ihrer Hochschule vorstellen.
89

Ich freue mich darauf von Ihnen zu hren und verbleibe

mit freundlichen Gren
Max Mustermann

Motivationsschreiben II
2. bersetzen Sie
Potovane dame i gospodo,
od 2004. godine studiram graevinu na fakultetu Karlsruhe (TH). Ovaj kompleksan diplomski
studij bavi se posebno podrujima prometnica, prometa, infrastrukture i prostornog
planiranja te vodoprivredi naselja. Stoga sam u ovim podrujima uspio stei temeljna znanja.
2008. godine sam u okviru studija sudjelovao u timskom projektu izgradnje eljeznikog
kolodvora grada Bruchsala, te sam bio zaduen za podruja urbane gradnje i planiranja
prostora te eljeznikog prometa. Moja glavna zadaa bila je projektiranje cesta. Od svibnja
2008. godine radim i u Zavodu za vodoprivredu kao student - suradnik. Teite posla je na
osiguranju brana. Uz njemaki jezik govorim jo i engleski.
Od oujka 2010. godine volio bih pridonijeti uspjehu vaega poduzea. Uvjeren sam da u
dobro raditi. Veselio bih se vaem pozivu na intervju. Za dodatne informacije stojim vam u
svakom trenu na raspolaganju.
Srdaan pozdrav

90

ZWEITER SCHRITT

Der Lebenslauf oder CV I

Der Lebenslauf, der sogenannte CV, ist die wichtigste Visitenkarte jedes Bewerbers. Wer mit
seinem Lebenslauf berzeugt, wird auch zum Vorstellungsgesprch eingeladen. Doch welche
Informationen gehren berhaupt in einen CV - und welche Details sollten Bewerber lieber
auslassen?
1.

bersetzen Sie den folgenden CV

Holger Bauer dipl.ing.

ivotopis
Holger Bauer, graevinski inenjer
Osobni podaci:
-

Dan roenja: 21.05.1965, Rsselsheim

Nacionalnost: njemaka

Brano stanje: oenjen, jedno dijete

91

Zvanje: diplomirani inenjer

Podruje: graevinarstvo

Strani jezici: engleski

Obrazovanje:

1984. Matura

1985.-1986. Struna praksa

1986.-1991. Visoka kola Darmstadt

Sijeanj 1991.
Diplomski rad: Odvodnja vode na podruju izmeu Bllenfalltora i starog pogona istono od
ulice Nieder Ramstdler, s posebnim razmatranjem koritenja oborinskih voda
Struna djelatnost:
1991. 2001. UNGER inenjeri, inenjersko drutvo, Darmstadt, voditelj projekata gradske
odvodnje i vodogradnje
2001-2003. Zatita okolia, Darmstadt, voditelj odjela vodnog gospodarenja i vodogradnje,
prokurist
01.01.2007 osnivanje Infrastrukturnog plana i vodogradnje
Razrade projekata 1991-2009:
Kanalizacija i zbrinjavanje povrinskih voda
Skladite Oberthausen
Odvodnja povrinskih voda, izgradnja pumpne stanice i prikljuaka na mjesnu kanalizaciju
Tlana kanalizacija Riedstadt i pumpne stanice Leeheim i Erfelden
Izgradnja 5 km tlanog cjevovoda, 2 pumpnih stanica
Bazen za kinicu Blauer See, Rsselsheim, proirenje novogradnje Blauer See, razdjelna
kanalizacija i graevinska cesta
Razliiti projekti izgradnje kanala u Rsselsheimu
92

Dritter Schritt

Interview oder Vorstellungsgesprach

Zur perfekten Vorbereitung gehrt die Dresscode oder Kleiderordnung ebenso wie ein
geschickter Smalltalk mit dem zuknftigen Chef. Doch da gehen die Probleme schon los: Wer
grt wen zuerst? Darf man schon zu Beginn ber das knftige Gehalt sprechen? Und welche
Antworten sollte man auf die typischen Fragen im Bewerbungsgesprch geben? Wer die Tricks
der Personaler im Vorstellungsgesprch kennt, ist klar im Vorteil.

Abbildung 1

93

1. Lesen Sie den Text Wicki bei dem Interview Training

abgerumt pospremljen
94

verkrampft zgren
e Faust - pesnica

bequem - oputen

r Knchel zapee

festklammern vrsto se drati

eingestellt usmjeren, raspoloen

r Feind - neprijatelj

verbergen sakrivati

aufregen uzbuditi se

mangelhaft - manjkav

2. Berichten Sie:
a) Wie soll man beim Interview sitzen?
b) Welchen Eindruck soll man ber sich geben?
c) Wie soll man sich auf ein Interview vorbereiten?
d) Was darf man bei einem Interview nicht zeigen?
3. Stellen Sie eine Liste der wahrscheinlichen Fragen auf.

Abbildung 2

95

Einige Ratschlge:
1. Lassen Sie drei Wochen vergehen, bevor Sie sich telefonisch nach Ihrer Bewerbung
erkundigen
2. Machen Sie sich klar, dass Sie auch Absagen bekommen werden. Setzen Sie sich Ziele.
3. Schreiben Sie sich auf, wie viele Einladungen Sie pro zehn Bewerbungen erwarten.

96

Etikette fu r Ingenieure - "Schwitzen geho rt zum Gescha ft"

Sie kommen in kurzen Hosen ins Bro und sind im Gesprch etwas blockiert: Ingenieuren fehle
es oft an Stil, sagt die Journalistin Birgit Wolf. Im Interview erklrt die Imageberaterin, warum
man Umgangsformen im Beruf ernst nehmen sollte, ohne sich vllig zu verbiegen.

SPIEGEL ONLINE: In einem Ratgeberbchlein haben Sie Manieren speziell fr Ingenieure

gesammelt. In welchen Bereichen braucht gerade diese Berufsgruppe Hilfe?

Birgit Wolf: Man muss die ganze Breite der Etikette anwenden, weil Ingenieure sehr
bodenstndig sind. Zugleich mssen sie unterschiedliche Arbeitsfelder abdecken, manchmal
mit Kundenkontakt und manchmal ohne.
SPIEGEL ONLINE: Mssen Ingenieure nicht selber wissen, wie man mit anderen Menschen
umgehen soll? Das sind doch kluge Leute.
Birgit Wolf: Fachlich ja, aber mit uerem Aussehen und Umgangsformen beschftigt sich
kaum einer nher. Gerade bei der Bekleidung muss man sich mehr engagieren.
SPIEGEL ONLINE: Ingenieure ziehen sich nicht richtig an?

97

Wolf: Oft gehen sie ja direkt von der Baustelle in ein Geschftsgesprch oder umgekehrt. Weil
sie viele technische Dinge besprechen mssen, wird weniger auf die Kleidung geachtet.
Banker dagegen tragen eine Art Uniform, da ist klar, was man anzieht.
SPIEGEL ONLINE: Wie kommt denn der Ingenieur daher?
Wolf: Ich hatte schon Menschen in Sandalen vor mir, die einen Rucksack dabei hatten. Oft
sind sie einfach unsicher, was richtig ist.
SPIEGEL ONLINE: Was gibt es noch fr Modeprobleme?
Wolf: Im Sommer werden tatschlich die kurzen Hosen aus dem Schrank geholt, und das
Wetter dient als Entschuldigung fr den Freizeitlook. Das sieht schlecht aus und spricht davon,
dass man sich nicht besonders fr die Arbeit interessiert.
SPIEGEL ONLINE: Ist denn Bequemlichkeit nicht wichtig?
Wolf: Im Sommer ist es so: Schwitzen gehrt zum Geschft. Sicher kann es in technischen
Berufen etwas bequemer zugehen, vor allem wenn ich sehe, dass die Chefs auch bequem
gekleidet sind und ich keinen Kundentermin habe.

SPIEGEL ONLINE: Der Ingenieur soll mit Ihrer Hilfe Business-kompatibel werden. Was, wenn
ein Ingenieur gern schick auftritt, so aber auf dem Bau oder in der Werkshalle nicht
klarkommt.
Wolf: Sicher, man will ja auf der Baustelle nicht als der Business-Harlekin daherkommen.
SPIEGEL ONLINE: Moderne Firmen etwa im IT-Bereich oder der Kreativbranche betonen extra
das Bequeme. Ist es nicht altmodisch, zu sehr auf Etikette und Stil aufzupassen?

98

Wolf: Ich warne davor, Kleidung zu bequem zu nehmen. Der erste Eindruck ist entscheidend,
das wissen wir alle. Die Energie, die man in Ausbildung und Studium gesteckt hat, muss man
von Anfang an nach auen transportieren.
Man sollte schon selbstbewusst auftreten, aber auch durch die Kleidung zeigen, dass man sich
der Situation bewusst ist.

Wolf: Schon, denn es kommt vor, dass ich den Menschen Sachen sage, die sie noch nie zuvor
gehrt haben. Oder die Leute werden durch Coaching in Dingen bestrkt, die sie ansatzweise
schon wissen.
SPIEGEL ONLINE: Knnen Ingenieure Small Talk Gesprche fhren?
Wolf: Auch ein Problem: Erst mal schauen sie auf den Boden, dann folgt Stille. Wenn jemand
zu wenig spricht, ziehen sich Gesprche wie Kaugummi. Es gibt natrlich auch ein Zuviel. Wenn
einer loslegt und nicht mehr aufhrt zu sprechen, ist das auch ganz schlimm.
SPIEGEL ONLINE: Haben Sie Ingenieure im Bekanntenkreis?
Wolf: Ja, habe ich. Die sind auch eher bequem, was ja auch in Ordnung ist.
Quelle: http://www.spiegel.de/unispiegel/jobundberuf/etikette-fuer-ingenieure-schwitzen-gehoert-zum-geschaeft-a-646805.html

1. Was knnen Sie aus dem Text schlieen welcher Dresscode ist fr Mnner?
2. Finden Sie im Text Etikette fr die Ingenieure die bersetzung fr folgende Wrter:
saviti
poslovni razgovor

tlo
poznat

postupati
pametan

99

odijevanje
sluati

voditi

3. Finden Sie die Synonyme:

blockiert

_________

beraten

___________

Manieren

____________

"deformieren"

_____________

bodenstndig

____________

klug

____________

erklren

____________

4. Welche Substantive knnen Sie aus den folgenden Verben derivieren:

sprechen

______________

beraten

_____________

sich kleiden

_____________

umgehen

______________

helfen

_____________

sammeln

_____________

auftreten

______________

100

Portrats der Bauingenieure

101

Deutsche Ingenieure sind auf der ganzen Welt hoch

respektiert
Handwerkliches Geschick sollte es geben

Pavel Kumir studiert im zweiten Semester Bauingenieurwesen an der FH Kln. Den praktischen
Teil des dualen Studiengangs absolviert er im Ausbildungszentrum der Bauindustrie in Kerpen
und beim Baukonzern Bilfinger & Berger.
Abiturient: Herr Kumir, das Bauingenieurstudium gehrt nicht gerade zu den einfachsten
Disziplinen, zudem sind duale Studiengnge sehr straff organisiert wie stressig ist Ihr Alltag?
Kumir: Man muss bei einem dualen Studiengang nun mal Studium und Ausbildung verbinden.
Da ist dann in der Prfungsphase schon Disziplin gefragt, wenn man sich nach der Arbeit noch
mal hinsetzen muss, um zu lernen. Hinzu kommt, dass man gegenber den sieben Semestern
beim normalen Studium nur zwei zustzliche Semester hat. In den insgesamt neun
Semestern muss also auch noch eine Ausbildung abgeschlossen werden, die sonst alleine
schon drei Jahre in Anspruch nimmt. Da ist schon Engagement gefragt, weil man sich die
theoretischen Kenntnisse fr die Zwischen- und Abschlussprfung selbst aneignen muss und
nicht wie andere Auszubildende eine Berufsschule besucht. Aber das ist auch ganz gut so!
Abiturient: Knnen Sie die theoretischen Kenntnisse, die Sie an der FH erwerben, immer
schon in der nchsten Praxisphase anwenden?
Kumir: Ja, einige Sachen schon, z.B. den Umgang mit Vermessungsinstrumenten. Die
Vorlesungen an der FH helfen aber vor allem, den Bauablauf zu verstehen, und sie erweitern
das Verstndnis fr Manahmen, die erst in spteren Bauphasen angewendet werden. Man
102

kann sich dadurch auch besser vorstellen, was fr eine theoretische Arbeit in der Praxis
abgelaufen sein muss.
Abiturient: Welche Fhigkeiten sollte man unbedingt mitbringen, um das Studium erfolgreich
abschlieen zu knnen?
Kumir: Mathematisches Verstndnis und rumliches Vorstellungsvermgen sind schon sehr
hilfreich. Auch handwerkliches Geschick sollte es geben.
Abiturient: Sie werden mit dem Diplom abschlieen, warum haben Sie sich gegen den
Bachelor entschieden?
Kumir: Die Vereinheitlichung der Studienabschlsse in Europa durch den Bachelor ist sicher
eine gute Sache, jedoch sind deutsche Ingenieure in der ganzen Welt hoch respektiert und
beschftigt. Mir persnlich ist der altbewhrte Dipl.-Ing. lieber.
Abiturient: Bei welchem Bauwerk in der Geschichte der Menschheit htten Sie gerne
mitgemacht?
Kumir: Mich faszinieren Brckenkonstruktionen, aber es wre natrlich auch schn gewesen,
im alten gypten am Bau der Pyramiden mitzuarbeiten natrlich als Bauleiter (lacht). Es ist
wirklich erstaunlich, dass diese Bauwerke damals schon so genau eingemessen worden sind.
Ich freue mich schon darauf, bei einigen groen Projekten mitarbeiten zu knnen.
Quelle: http://www.ausbildungplus.de/html/838_2414.php

1. Finden Sie die festen Ausdrcke im Text, z.B. sich die Kenntnisse erwerben
das Diplom ______
an einem Projekt________
sich fr (gegen) etwas _______

103

2. Finden Sie Synonyme oder gemeinsamen Begriff:

Die Baufirma______

einmessen _____

beschftigt _______

Geotechnik und Hydrotechnik ________

vermessen_________

abschlieen_______

3. Finden Sie die bersetzung im Text Deutsche Ingenieure sind in der ganzen Welt
hoch respektiert.
potreban
mjerenje
odluiti se
prostor
sposobnost predstavljanja
zavriti
stei
geodet. izmjera
zanat
izobrazba

4. Wie macht man eine Zusammenfassung geben Sie den Inhalt des obigen Textes
knapp wieder:

a) Einleitung: Herr Kumir studiert und arbeitet..

b) Hauptteil: __________________________________
c) Schluss: _______________________________________

104

Berufswelt Ka mpfernaturen gesucht

Architekten planen, Bauingenieure realisieren die Plne. Fr beide Berufe braucht man viel
Flei: Denn auch, wenn der Staat momentan versucht, den wirtschaftlichen Erfolg zu erhhen
der Bausektor bleibt ein konkurrenzbetonter Markt.
Der Bauberuf wird immer mehr interessant: Die Zahl der offenen Stellen fr Bauingenieure
und Architekten ist auf einen Rekordstand gestiegen", meldet das Institut der deutschen
Wirtschaft Kln. Dass es momentan viele offene Stellen gibt, liegt aber in erster Linie am
Wirtschaftspaket des Bundes: Die Gelder werden fr den Bau von Straen, Brcken
und ffentlichen Aufbau ausgegeben. Und dafr sind Experten gefragt, die sich mit Planung,
Sanierung und Bauen beschftigen.

Ohne das Geld vom Staat wre die Lage des Berufes schwer: Schon seit Jahren werden
Investitionen im Wohnungs- und Brobau niedriger. Vor 15 Jahren hatte ich noch drei
Angestellte in meinem Architekturbro", erzhlt Rainer Munrik. Heute arbeite ich alleine
oder mit freien Mitarbeitern."
Seit ber 30 Jahren arbeitet Herr Munrik als selbststndiger Bauingenieur und entwirft Plne
fr Wohnhuser und kommunale Bauten. Aber davon alleine kann ich nicht leben", sagt er.
Er bernahm den Baubetrieb seines Vaters: Ich plane als Bauingenieur und baue als
Bauunternehmer", erklrt der 55-Jhrige. Seinen Kunden kann er Huser schlsselfertig
bergeben: "Ich biete Komplettpakete an". Doch selbst damit kann der Bauingenieur nicht alle
Kosten decken. Also hat er sich zum Experten fr das Maurer- und Betonbauerhandwerk
weitergebildet. Auerdem ist er in der Denkmalpflege ttig. "Es ist wichtig, breit ausgebildet
zu sein", findet Munrik.

105

Flei zhlt
Um in dem Baufach Erfolg zu haben, ist Ausdauer gefragt. Wer Bauwesen studieren will,
sollte eine Kmpfernatur sein", meint Bauingenieur Munrik. Das glaubt auch Oliver Brochart,
Studienberater an der Universitt Karlsruhe. Die Aktivitt sei hoch, gerade unter
Bauingenieuren: Die sitzen schon mal bis fnf Uhr nachts an ihren Entwrfen." Wer so viel
Energie zeigt, werde dafr am Arbeitsmarkt belohnt, meint der Experte. Besonders
Studenten, die ihr theoretisches Wissen an der Uni durch Praktika festigen, haben spter gute
Chancen." Brochart rt nicht vom Bauingenieurstudium ab: "Wenn Sie ein hohes
zeichnerisches Interesse haben und sich gleichzeitig fr Technik interessieren knnen, ist das
die richtige Wahl".

Quelle:http://www.einstieg.com/berufswahl/branchen-und-berufe/ingenieurwissenschaftentechnik/news/kaempfernaturen-gesucht.html

1. Wie sind Ingenieure, oder wie sollen sie sein um Erfolg zu haben?
psychisch_______
physisch ____________

__________

2. Bilden Sie die Stze im Perfekt:

__________________________ unternommen.
___________________________ gestiegen.
___________________________entworfen.
__________ _________________gefestigt.
___________________________ interessiert.

106

3. bersetzen Sie:
Kroatisch

Deutsch

zidarski radovi
predaja stanova klju u ruke
spomenika zatita
uspjeh
marljivost
privreda
angaman (aktivnost,rad)
stambena kua
projekt
klijent
aktivan (u nekom podruju)
graevinski poduzetnik
savjetovati
javni radovi
graevinsko podruje
trokovi
broj
uvrstiti

4. Finden Sie im Text unregelmige Verben:

liegen, raten.
5. Verbinden Sie die Synonyme und Antonyme:
steigen

Branche

fleiig

ambitis

Ttigkeit

niedriggehen

Fach

Aktivitt

107

Technisch ist ein 1000 Meter-Turm machbar

Rollenspiel
1. Hier ist das Gesprch mit einem der vielseitigsten und kreativsten Bauingenieure
unserer Zeit - Franz Knoll. Ihre Aufgabe ist, einen Text fr die Bauzeitschrift in der
Form eines Interviews vorzubereiten: welche Stze gehren in die Einfhrung des
Textes, welche gehren dem Ingenieur, welche dem Journalist? Der Text entstand
im Jahr 2002.

Dr.h.c. Franz Knoll: Karriere in Kanada, Ehrung in Zrich

Sein an der ETH Zurich erworbenes Wissen setzt Bauingenieur Franz Knoll seit 30 Jahren in
Kanada ein. Spektakulre Grobauten - darunter der CN-Tower in Toronto - tragen die
Handschrift des international renommierten Spezialisten.
Herr Knoll, wo steht das hchste Gebude der Welt?
Man sagt, das hchste freistehende Bauwerk sei der Toronto-Turm mit 550 Meter Hhe.
Ich dachte, das hchste Gebude sei der Petronas-Tower in Kuala Lumpur...
...der ist etwas weniger hoch. Und der Petronas-Tower ist im Unterschied zum Toronto-Turm
ein Hochhaus, das heisst mit Nutzung von unten bis oben.
Sie waren der Bauingenieur fur den Toronto-Turm. Sie zeichneten unter anderem auch
verantwortlich fr die Tragkonstruktion der Pyramide des Pariser Louvre. Wo lag da das
Problem?
Unser Bro hatte schon frher mit dem Architekten I.M. Pei gearbeitet. In Paris wollte er
eine unsichtbare Konstruktion fur die Glas-Pyramide, eine "invisible structure, wie er sagte.
Ganz unsichtbar ging es nicht, aber wir erstellten die Konstruktion unter Zugspannung und
nicht unter Druckspannung, was eine leichtere Bauweise ermglichte.
Berhmte Gebude werden mit Architekten in Verbindung gebracht, nie aber mit
Bauingenieuren. Strt Sie das nicht?
108

Die Architekten haben sicher mehr Glamour als das Bauingenieurwesen. Das strt mich
nicht. Etwas berspitzt gesagt, sind wir Opfer unseres eigenen Erfolges. Man redet nicht von
uns, weil unsere Arbeit in den meisten Fllen zum Erfolg fhrt. Auf Englisch sagt man: taken
for granted.
Das Prestigerennen um das hchste Gebude ist voll im Gang: Kann man immer hher bauen
oder muss der Bauingenieur irgendwann mal sagen: Stopp, hier ist die Grenze?
Tausend Meter ist absolut im Rahmen des technisch mglichen. Wir haben selber einmal
Klrungen gemacht fr ein 1000 Meter hohes Gebude in Japan. Aber im allgemeinen soll
ein Gebude ja auch rentieren. Und die Kosten steigen bald einmal ins Unermessliche.

Noch ein Fall fr F. Knoll: Glas-Pyramide des Louvre

In Zrich werden zwei Trme von 70 respektive 90 Meter gebaut: Sind das Hochhuser oder
nur hohe Huser?
Wenn Sie zur Feuerversicherung gehen, dann ist ein Haus schon ab fnf Stockwerken ein
Hochhaus. Aus der Zrcher Perspektive im Jahr 2000 sind das wohl Hochhuser. Im Jahr 2020,
wenn wir dann vielleicht drei 45-Stcker in Zrich haben, sind es nur noch hohe Huser.
Quelle: http://web.ethlife.ethz.ch/articles/interview/FranzKnoll.html

109

2. Notieren Sie die Informationen aus dem Text in eine Tabelle mit folgenden Spalten:
Was wurde gebaut?

Wo wurde gebaut?

Wie wurde gebaut?

3. Ordnen Sie die Fotos unten den Erklrungen 1 5 zu.

1. Rahmen umfasst einen bestimmten Bereich.
2. Der wichtigste Bahnhof einer Stadt.
3. Der Turm ist ein hohes, freistehendes Gebude.
4. Das Gebude ist ein Bauwerk.
5. Die Tragkonstruktion besteht aus horizontalen und vertikalen Balken.

a)_____

b)______

110

c)_____

d)_____

e)_____

f)

_______

4. Setzen Sie die Nomen zusammen, um Komposita zu bilden:

1. Zug

a) - konstruktion

2. Bau

b) - haus

3. Trag

c )- weise

4. Prestige

d) - spannung

5. Haupt

e) - rennen

6. Hoch

f) bahnhof
111

Portrat Bernard Schirm

ist Diplom -Bauingenieur EPFL (Ecole polytechnique fdrale de Lausanne).
Seine berufliche Laufbahn begann er als Baufhrer bei einer Unternehmung in Zrich im
Tunnelbau und beim Bau eines Wasserkraftwerkes.
Dann arbeitete er im Ingenieurbro in Bern als projektleitender Ingenieur fr Tiefbauten.
Im Ingenieurunternehmen Emch in Bern war er dann als Oberingenieur einer Tiefbauabteilung
und als Geschftsfhrer der Geotechnisches Institut AG beschftigt.
Er grndete und entwickelte dann mit seinen Partnern eine internationale Gruppe
beratender Ingenieurbros. Damals war er vor allem aktiv in folgenden Fachbereichen:
Geologie, Geotechnik, Hydrologie und Grndungen.

Abb. 1

Er half dann mit, die schweizerische Ingenieurunternehmung SGI in eine europische Gruppe
umzuwandeln.

SGI

ist

in

folgenden

Fachbereichen

aktiv:

Wasserversorgung,

Abwasserreinigung, Hoch- und Tiefbau, Transportwesen.

In dieser Gruppe wirkte er als CEO und dann als Verwaltungsdelegierter der Consulting , mit
Beteiligungen bei Ingenieurbros in der Schweiz, in Frankreich, Griechenland, Luxemburg,
Marokko und Nigeria.
Gegenwrtig arbeitet er als selbstndiger beratender Ingenieur und Experte im Rahmen von
Bausektorexpert.
Bernard Schirm ist Mitglied des Vorstandes von Swiss Experts,der Schweizerischen Kammer
technischer und wissenschaftlicher Gerichtsexperten. Er hat eine langjhrige Erfahrung und
Praxis als Experte fr Versicherungsgesellschaften, Verwaltungen, und Firmen.
112

Als zertifizierter Experte leitet er die Prfungskommission fr die Zertifizierung der Experten
aller Fachbereiche im Bauwesen.
Quelle: http://www.bsexpert.ch/de/portrait.htm

1. Finden Sie die Worte, die bedeuten:

CV

uprava

dugogodinji

znanstveni

lan

hidrocentrala

odjel

voditelj radova

iskustvo

savjetnik

osnovati

osiguranje

temeljenje

sud

otpad

niskogradnja

sudionik

ispitivanje

voditelj

2. Beschreiben Sie die Laufbahn von Bernard Schirm:

Zur Zeit: wirkt Herr Schirm als beratender
3. Welche sind die Substantive von:
beraten

___________

verwalten

___________

sich beteiligen ____________

entwickeln

___________

versorgen

____________

unternehmen _______________
grnden

__________________

reinigen

______________________

beruflich ___________________________

113

Eine Frau an der Baustelle - Nadia Tschammer

Abb. 1

1. Korrigieren Sie den folgenden Text:

Nadia ist eine junge Bauingenieur, die arbeitet seit fnf Jahren im Hochbau-Niederlassung
Mnchen. Sie arbeitet auf die Baustellen, weil sie liebt nicht kein Broarbeit. Sie hatt auch fur
zwei Jahren in deine Beratungsfirma gearbeitet, und sagt das es war super. Nadia sagt auch
das am anfang die arbeit war nicht so leicht fur sie, weil si ist eine frau.Sie war immer die
einzige Frau am Brotisch, und sie msste ihres Respect verschaffen. Sie msste mit der Faust
auf den Tisch zu hauen um sich durchzusetzen.Weil sie ist aus Maroko, sie hat es gesehen wie
es ist wenn eine Frau ist nicht erlaubt auf dem Bau zu arbeiten. Deshalb gang sie auf
Deutschland, wo gibt es diese probleme nicht. Auf ihren Wert kann auch ihren Mann
bstatigen. Er sagt das Frauen mssen allerdings deutlich mehr Ausdauer mitbringen sich im
Tagesgeschft durchzusetzen. Nadia sagt auch das weil es ein stressig Arbeit ist, geht sie nach
Hause immer zufrieden.
2. Beantworten Sie folgende Fragen:
a) Wer ist die Hauptfigur und warum ist sie interessant fr uns?
b) Wer sind andere wichtige Personen in ihrer Geschichte?
c) Wie verluft die Karriere von Nadia?
d) Was ist das Wichtigste fr sie im Leben?

114

3. Finden Sie Synonyme:

r, Anfang
r, Ort
r, Wert
e, Niederlassung
s Auendienst
e, Beschftigung
e, Beratung
besttigen
durchsetzen
zufrieden
verheiratet
verschaffen
r, Hochbau
e, Ausdauer

Abbildung 2

115

10 goldene Regeln der Prasentationen

Wie macht man eine ideale Prsentation? Machen Sie Ihre eigenen Schlufolgerungen aus
folgenden Hinweisen!
1. Hier sind die Anhaltspunkte, schreiben Sie Ihren Kommentar unter jedes Bild:

Die Prsentation sollte

____________________________________________________________

116

b) ___________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________

d) _______________________________________________________________

e) ________________________________________________________________

117

f)_________________________________________________________________

2. Vervollstndigen Sie den folgenden Text mit folgenden Wrtern : Blickkontakt,

interaktiv, Witz , nutzen, verflschen, provokativ, verstehen, humorvoll
a) Seien Sie _____________ Starten Sie mit einem_____, idealerweise mit einem, der
zum Thema passt.
b) _____ Sie das Thema.
c) Sprechen Sie_____, klar und direkt bis 15 Minuten.
d) _________ Sie bis 10 slides.
e) Die Schwerunkte der Prsentation gehren an den Anfang und ans Ende.
f) Halten Sie _______ zu Ihrem Publikum. Jederzeit!
g) Handeln sie _______ Stellen Sie Fragen
h) Seien Sie mit Fragen _______ und berraschend Sie knnen die
Nachricht aber auch bewusst ____________ und eine Falschaussage treffen, um eine
Art Was-wre-wenn-Szenario aufzubauen: Die Statistik zeigt: In zehn Jahren ist
Deutschland ein Altersheim.
Bearbeitet nach http://zach.in.tu-clausthal.de/praesentation-regeln.html

118

3. Welche von den obigen Tipps finden Sie in der Checkliste fr das Referat?

119

Wie schreibt man korrekt eine eMail?

Etikette in der eMail-Korrespondenz

Emails kann man informell mit Smileys oder streng formal wie einen Brief schreiben. Wie
in fast allen brigen Bereichen auch, wird bei der E-Mail Korrespondenz zwischen privater
und geschftlicher E-Mail stark unterschieden.
1. Vervollstndigen Sie die Informationen mit : geschftlichen Emails, verstrken, Gru
und Schlussformel, Antwortzeiten, privaten Emails, keine Rechtschreib- oder
Grammatikfehler
a) Bei ___________wissen wir: Je vertrauter uns die Person ist, der wir schreiben, desto
persnlicher werden auch die Ansprachen
b) Hufig kommen in Emails auch Emoticons (Smileys) auf, um die Ausdrcke noch zu
______________
c) Anders bei _______________. Immerhin geht es um dein Image. Mit jeder eMail
sendest du gleichzeitig auch ein Stck deiner Persnlichkeit mit, aus dem der Empfnger
auf deine Arbeitsweise schliet.
d) Deine E-Mail darf ______________________haben (Umfragen haben ergeben, dass
Frauen verstrkt darauf achten als Mnner)
e)______________drfen auf keinen Fall fehlen.
f) _________________: Der Sender einer eMail erwartet normalerweise innerhalb von
einem bis maximal zwei Tagen eine Antwort.
Bearbeitet nach http://www.ulrich-rapp.de/allgemein/email.html
120

Filme, Gedichte und Lieder

Improvisation
1. Setzen Sie die fehlenden Prpositionen, Buchstaben und Wrter ein:

Abb. 1

Der Mensch
_____ keine Zeit haben
Ungl_cklich zu sein.
Das Leben, ein einmaliges Erlebnis,
___ Musik,
Rhytmischer Trost
Gl_ck ___ Ungl_ck,
Gefangensein und Freiheit
___ ersten Augenblick an
___zum letzten.
Improvisation.
Jazz.
Quelle: tefka Vavti, Konferenz der Dichter, Zagreb, 2003

121

Klaus Hoffmann: Berlin

Schauen Sie hin, hren Sie zu

1. Was wissen Sie ber Berlin und was haben Sie ber Berlin aus dem Lied herausgehrt?
Berlin fr uns

Berlin fr den Snger

2. Nennen Sie die Gegenstze im Lied:

Wrme
Sonne
Gesprch
Glck
vor
Hass

3. Der Text wirbelt von Wrtern, die mit Stadtarchitektur verbunden sind schreiben Sie
sie unter die Bilder:

_____________________

____________________

122

______________________

____________________

____________________

____________________

_______________________
_________________________

123

Berlin gesungen von Marlene Dietrich

Schauen Sie hin, hren Sie zu

1. Hren Sie sich noch ein Lied mit dem Thema Berlin an. Vervollstndigen Sie den Text,
indem Sie dem Lied zuhren:
Die Stadt Berlin hat mancher schon _______,
Der lngst heute liegt tief unter ______Gras.
Fr uns sind das blo noch__________,
Als ob uns Muttern was aus Mrchen las.
Der _____ liebt sie, andre wieder lstern.
Manches ______, was einstmals Staub gemacht.
Doch manches ist noch heute so, wie gestern.
Das ist Berlin, wie's weint, und wie es ____.

Berlin, Berlin, Du bist ein heies _____,

Wer Dich nicht kennt, verbrht sich leicht den ____.
Wo die Moral wohnt, ____ auch gleich das Laster
Und der Verriss blht neben sem Schmu.
Berlin, Berlin, hier lebt der Mensch _____,
und _____ er aus, dann dreht sich keiner um.
Doch haut er hin - dann ist der Beifall ehrlich.
124

Berlin, Berlin, Du bist mein ______.

Berlin, Berlin, wenn deine Blumen _____
Da drauen in der _______,
Sieht man Dich stehn und _____ sie begieen
Das Rosmarin und auch den Sellerie.

Fhlt Muttern ihre Lebenszeit verflieen,

Im Testament wird schnell noch angebracht:
Vergesst mir blo nicht, Vatern zu begieen - Das ist Berlin, wie's weint, und wie es _____.
Das ist Berlin, wie's weint, und wie es lacht.
der Verriss - sehr harte, vernichtende Kritik

125

Bertolt Brecht: Die Fragen eines lesenden Arbeiters

Hier ist das Gedicht Fragen eines lesenden Arbeiters von Bertolt Brecht.
1. Ordnen Sie in die Tabelle die fehlenden Angaben ein. Erfinden Sie frei die Angaben,
die nicht im Gedicht erwhnt sind.

Abb. 1

Wer baute das siebentorige Theben?

In den Bchern stehen die Namen von Knigen.
Haben die Knige die Felsbrocken herbeigeschleppt?
Und das mehrmals zerstrte Babylon
Wer baute es so viele Male auf? In welchen Husern
Des goldstrahlenden Lima wohnten die Bauleute?
Wohin gingen an dem Abend, wo die chinesische Mauer fertig war,
Die Maurer? Das groe Rom
Ist voll von Triumphbgen. Wer errichtete sie? ber wen
Triumphierten die Csaren? Hatte das vielbesungene Byzanz
Nur Palste fr seine Bewohner? Selbst in dem sagenhaften Atlantis
Brllten in der Nacht, wo das Meer es verschlang,
Die Ersaufenden nach ihren Sklaven.

126

Der junge Alexander eroberte Indien.

Er allein?
Csar schlug die Gallier.
Hatte er nicht wenigstens einen Koch bei sich?
Philipp von Spanien weinte, als seine Flotte
Untergegangen war. Weinte sonst niemand?
Friedrich der Zweite siegte im Siebenjhrigen Krieg. Wer
Siegte auer ihm?
Jede Seite ein Sieg.
Wer kochte den Siegesschmaus?
Alle zehn Jahre ein groer Mann.
Wer bezahlte die Spesen?
So viele Berichte, So viele Fragen.

Abbildung 2

Welches Land?

Welcher Ort?

Wer baute(zerstrte)sie?

Rom

127

Welches

Das Wahrzeichen des Ortes

Material?

(des Landes)?

Peru
Maurer
gypten

Felsbrcken

Sieben Tore
zerstrt

Konstantinopel
Indien
Gallien

Csar

Phillip von Spanien

Friedrich der Groe

Potsdam

128

Hobellied

Schauen Sie hin, hren Sie zu

1. Setzen Sie die fehlenden Wrter ein:

Da _______ sich die Leut' herum
oft um ___ Wert ____ Glcks;
der Eine heit ____ Andern dumm,
am End' wei keiner nix.
Da ist ____ allerrmste Mann
dem Andern viel zu _____,
das Schicksal setzt die ____ Hobel an
und hobelt alle gleich.

Abb. 1

Die Jugend ____ halt stets mit Gewalt

in ____ glcklich sein;
doch wird ____ nur ein bisserl alt,

129

dann findet man sich schon drein.

Oft zankt mein Weib mit ____, oh Graus,
das bringt ____ nicht in Wut.
Da klopf' ich ______ Hobel aus
und denk': Du brummst mir gut!

Zeigt sich ____Tod einst mit Verlaub

und zupft mich: Brderl, kumm!,
da stell' ich mich am ____ taub
und ____ mich gar nicht um.
Doch sagt er: Lieber Valentin,
mach' keine Umstnd', geh!,
dann ____ ich meinen Hobel hin
und sag' der Welt ade.

130

Erich Fried: Was es ist

Schauen Sie hin, hren Sie zu

1. Welche Begriffe fallen euch zum Assoziogramm Liebe ein?

Liebe

2. Hren Sie das Gedicht und setzen Sie Artikel und Nomen ein:

der Unsinn

die Berechnung

als

die Vorsicht

leichtsinnig

was

unmglich

lcherlich

die Angst

die Erfahrung

Es ist ______
sagt ___ Vernunft
Es ist was es ist
sagt die Liebe
Es ist Unglck
sagt die _______
Es ist nichts ____Schmerz

131

sagt die _____

Es ist aussichtslos
sagt ____ Einsicht
Es ist ___ es ist
Sagt die Liebe
Es ist ______
____ der Stolz
Es ist ______
Sagt die Vorsicht
Es ist _____
Sagt die _____
Es ist was es ist
Sagt die Liebe

132

Was machen Ingenieure?

Schauen Sie hin, hren Sie zu

Abbildung 1

1. Vervollstndigen Sie die Stze:

a) Ingenieure erstellen _________________,_______________.
b) Ingenieure bauen ______________,__________,____________,________.
c) Ingenieure versuchen __________________________________________.
d) Ingenieure arbeiten fr _______________, und bei ___ _________.
e) Ingenieure ______________was kaputt ist.
f) Ingenieure verwirklichen _____________,_____________________.
2. Welche von diesen uerungen entsprechen den Klischees, welche sind
realistisch?
3. bersetzen Sie :
1. Voditelji gradnje pregovaraju o trokovima, cijenama i plaanju.
2. elimo sprijeiti zaostajanja u gradnji.
3. On je zaposlen u niskogradnji.
4. Inenjeri su angairani u izraunima i izradi planova.
5. Inenjeri grade bolji svijet.

133

Bauingenieure gesucht!

Schauen Sie hin, hren Sie zu

Abbildung 1

1. Finden Sie die Ausdrcke:

eine Prfung __________
sich den Job_____________
Material __________
rechnen ist __________
das Praktikum __________
die Baupraxis __________zum Studium.
mit Hochdruck ______________
Aufgabe ____________
2. Finden Sie die besetzung fr folgende Wrter in dem Film Bauingenieure gesucht:
_________
_________
_________
________
________
________
_________
_________
_________
_________
_________
__________

novogradnja
proraun
ponovno raunati
investitor
zanat
uspjeti
napor
aparat za zavarivanje
graevinski zadatak
izdrati
podrka
pripadati

3. Beenden Sie die Stze - so bekommen Sie die Zusammenfassung des Filmes:
134

Die Wirtschaftskrise hat auch die deutsche Bauwirtschaft ______________________.

Eine Ausnahme sind die Bauingenieure _____________________________________.
Nach der langjhrigen Krise in der Branche hat sich__________________________.
Und nicht allen Absolventen entspricht______________________________________.
Die Technische Universitt Cottbus gibt ihren Studenten_________________________.
Deswegen arbeitet die TU Cottbus eng mit ___________________________________.
Fr viele ihrer Absolventen und Studenten _____________________________________.

135

Schauen Sie hin, hren Sie zu!

Quelle: Deutsch im Beruf, DVD, Internationes (Language Resource Area), Turbo-Filme, Inter Nationes, Bonn, 1992.

1. Setzen Sie voraus, worum es sich im Film handelt - der Inhalt des Films wird ohne
Laut wiedergegeben wie wrde der Titel des Films heien?

Abb. 2

2. bersetzen Sie:
Kroatisch

Deutsch

krovopokriva
naviknuti se
zanat
penjati se
rezati
zvanje (profesija)
nauk(zanat)
obrt
naunik
govoriti

136

Unregelmige Verben

3. Was ist in folgenden Stzen falsch geschrieben oder falsch ausgedrckt?

Tiefbauer, verdichten, Arbeitssicherheit, erfolgreich, Wnde, Schalungsbauer
a) Nur mit interessierten und gut ausgebildeten Mitarbeitern knnen die anspruchsvolle
Bauprojekte erfolgreich beendet werden.
b) Der Tiefbauer baut Straen und Pltze auf denen wir tglich fahren.
c) Der Maurer erreicht die Wnde eines Bauerks. Er ist auch fr das Aufbringen der
Wrmedmmung und fr das verputzen von Wnden.
d) Der Schalungsbauer errichtet Betonbauteile, die Wnde, Soilen und Decken.
Einbringung und das verdichten von Beton gehrt auch zur Ttigkeiten der
Schalungsbauers.
e) Arbeitssicherkeit ist ein wichtiger Faktor besteht auf allen Baustellen.
4. Finden Sie das passende Wort fr die Bezeichnung links.
1.

Ein Mensch der sich in einer Berufsausbildung befindet.

2.

Leitet eine Baustelle oder Teile einer Baustelle.

3.

Fertigen die Schalungen an und befllen sie mit Beton oder

Stahlbeton.
Leiter einer Baustelle oder eines Baustellenabschnitts, der

4. als Verbindung zwischen Mitarbeitern und der Bauleitung

steht.
5.
6.

Eine qualifizierte Fachkraft in einem erlernten Beruf.

Truppenfhrer oder Chef eines Arbeitsteams das
gemeinsam einer Ttigkeit nachgeht.

137

Wie sind Ingenieure?

Schauen Sie hin, hren Sie zu!

Hrt euch ein Interview mit Passanten ber Ingenieure, wie sie sich die Leute in diesem
Beruf vorstellen, und welche Klischees es ber Ingenieure gibt, an.
1. Ergnzen Sie die Stze und Ausdrcke aus dem Film:
a) Ingenieure mssen_____________________
b) In den Augen der Leute sind Ingenieure meistens _____________________
c) Ingeniuere sind als _____________,________________,_____________ Menschen
angesehen.
d) Ingenieure sind Menschen, die wissen____________________
e) Sie halten sich an ____________.
f)

Ich bin _____________ verheiratet.

Abb. 1

138

2. Stellen Sie die folgenden Charakteristiken fest:

Soziale Eigenschaften

Das Aussehen

Andere Eigenschaften

3. Welche Klischees haben Sie im Film gefunden?

a) Ingenieure sind nicht:z.B.- knstlerisch, ___________,__________,___________
b) Ingenieure fahren gute Autos,
sind__________________,___________,__________
c) Meiner Meinung nach, soweit ich wei, sind Ingenieure _______________
4. Geben Sie Ihren Kommentar zur folgenden Karikatur:

139