DOSIFICACIN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y

CONTENIDOS.
Ciclo escolar 2011-2012
3er Grado. Bimestre I
PROYECTO # 1
ESPAOL
MBITO DE ESTUDIO.

PROYECTO:
Organizar la biblioteca del
aula.
Libro de texto. Pginas de la 8
a la 17.

CIECNIAS NATURALES
TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO
Y PREVENCIN DE LESIONES.
Relaciona los sistemas nervioso, seo y
muscular
con los movimientos de su cuerpo.
Reconoce los daos que pueden causar
los accidentes en el sistema locomotor,
as como algunas medidas de prevencin
y atencin.

Libro de texto. Pgina 11 a la

27

FORMACIN CVICA Y ETICA

Observo que el cuerpo humano es un
sistema con funciones especficas;
identifico y comunico cundo me siento
enfermo.
SECCIN A1

MATEMATICAS
EJE: Sentido numrico y pensamiento algebraico
TEMA: Significado y uso de los nmeros
COMPETENCIAS:
1.1. Utilizar la informacin que provee cada una de las cifras de un numero en su
descomposicin en unos, dieces,
cienes y miles para resolver problemas.
1.2. Organizar grandes colecciones para facilitar el conteo o su comparacin con
otras colecciones.
1.3. Identificar regularidades en la serie numrica para interpretar, producir y
comparar escrituras numricas de distinta cantidad de cifras.
TEMA: Estimacin y calculo mental
COMPETENCIAS:
1.4. Desarrollar procedimientos mentales de resta de dgitos y mltiplos de diez
menos un digito, etctera, que faciliten los clculos de operaciones ms complejas.
1.5. Obtener de manera rpida los productos de dgitos que se necesiten al resolver
problemas u operaciones.

Libro de texto. Pginas 9 a la 25.

PROYECTO # 2
ESPAOL
MBITO DE LA LITERATURA.

PROYECTO:
Contar y escribir chistes.
Libro de texto. Pginas 18
a la 27.

CIECNIAS NATURALES
TEMA 2. LA ALIMENTACIN COMO
PARTE DE LA NUTRICIN.
Reconoce la relacin entre los sistemas
y aparatos que participan en la nutricin.
Identifica la importancia de la nutricin
en el crecimiento y buen funcionamiento
del cuerpo.

Libro de texto. Pginas 28 a la

33.

FORMACIN CVICA Y ETICA

Evito situaciones que ponen en peligro
o riesgo mi salud fsica o emocional, y
adopto medidas para el cuidado de mi
integridad personal.
SECCIN A3

MATEMATICAS

EJE: Forma, espacio y medida

TEMA: Figuras
COMPETENCIAS:
1.6. Construir cuerpos geomtricos con distintos materiales. Distinguir caras planas,
aristas rectas o curvas. Contar nmero de caras, aristas, vrtices.
1.7. Clasificar cuerpos con base en el adverbio todos.
1.8. Representar cuerpos grficamente.
TEMA: Ubicacin Espacial
COMPETENCIAS:
1.9. Representar y describir desplazamientos en lugares conocidos.

Libro de texto. Pginas de la 26 a la 33.

PROYECTO # 3
ESPAOL

CIECNIAS NATURALES

TEMA 3. DIETA: LOS GRUPOS DE

MBITO DE LA PARTICI PACIN ALIMENTOS.
COMUNITARIA Y FAMI LIAR.
Reconoce el aporte nutrimental de los
alimentos de cada grupo representado en el
plato del bien comer, relacionndolos con los
PROYECTO:
Elaborar un directorio que se producen en su localidad.
Compara los alimentos que consume
de los nios del saln. regularmente con el plato del bien comer en
trminos de una dieta equilibrada.

Libro de texto.
Pginas 28 a la 36.

PROYECTO. LAS BRIGADAS DE SEGURIDAD

Libro de texto. Pginas 34 a la

39.
FORMACIN CVICA Y ETICA
Describo condiciones del lugar donde vivo que
favorecen o que obstaculizan el cumplimiento de
mis derechos.
SECCIN A2

 Observo rasgos fsicos, sociales y culturales

compartidos por las personas del lugar donde
vivo e identifico los grupos de los que formo
parte (familia, escuela, amigos y localidad).
SECCIN A4

MATEMATICAS
EJE: Forma, espacio y medida
TEMA: Medida
COMPETENCIAS:
1.10. Comparar tiempos. Leer el reloj.
1.11. Utilizar el reloj para verificar estimaciones de tiempo.
EJE: Manejo de la informacin
TEMA: Anlisis de la informacin
COMPETENCIAS:
1.12. Obtener nueva informacin a partir de ciertos datos.
1.13. Leer informacin contenida en distintos portadores.

Libro de texto. Pginas 34 a la 42.