PLAN DE ACCIN

MINEDU

UARM

PROCESO
1. Identificacin
de
situacin
problemtica
2. Diagnstico
3. Caracterizacin del rol que le
corresponde como lder pedaggico
4. Planteamiento de al menos dos
alternativas de accin
5. Sustentacin
de
la
alternativa
elegida.

PROCESO
1. Identificacin
de
problemas
y
necesidades
de
la
IE,
en
las
dimensiones
de
la
gestin:
Institucional,
pedaggica,
administrativa
y
comunitaria,
en
aspectos que se vinculan con lo
pedaggico.
2. Reflexin sobre estos problemas, sus
causas y consecuencias.
3. Revisin de marcos tericos y otras
experiencias que permitan contar con
elementos y argumentos para formular
una propuesta.
4. Formulacin
de
propuestas
para
apoyar el cambio y desarrollo en la IE.
5. Implementacin
de
acciones
inmediatas y otras de mediano plazo.
Informe de resultados.
ESQUEMA DEL DISEO DEL PLAN
1. Cuadro de identificacin de problemas
y necesidades.
2. Priorizacin, diagnstico y justificacin
de la seleccin de problemas por
atender
3. Marcos bibliogrficos y de referencia
para la bsqueda de soluciones.
4. Planteamiento de la estrategia de
intervencin (Acciones de corto y de
mediano plazo)
4.1
4.2
4.3
5. Procesos
de
seguimiento
y
de
evaluacin del plan
6. Resultados
7. Conclusiones
8. Sugerencias

ESQUEMA DEL DISEO DEL PLAN

1. Objetivos
2. Estrategias
3. Recursos humanos y materiales
4. Cronograma
5. Plan de monitoreo y evaluacin
6. Redaccin y socializacin del plan de
Accin